湖北省襄阳市宜城市2019-2020八年级上学期期末数学试卷 及答案解析

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2019-2020学年八年级上期末考试数学试卷及答案解析

2019-2020学年八年级上期末考试数学试卷及答案解析

2019-2020学年八年级上期末考试数学试卷一.选择题(共6小题,满分12分,每小题2分)1.(2分)化简(﹣a2)•a5所得的结果是()A.a7B.﹣a7C.a10D.﹣a102.(2分)下列航空公司的标志中,是轴对称图形的是()A.B.C.D.3.(2分)无论a取何值时,下列分式一定有意义的是()A.B.C.D.4.(2分)下列图形中有稳定性的是()A.正方形B.长方形C.直角三角形D.平行四边形5.(2分)下列计算正确的是()A.5a4•2a=7a5B.(﹣2a2b)2=4a2b2C.2x(x﹣3)=2x2﹣6x D.(a﹣2)(a+3)=a2﹣66.(2分)在下列各组条件中,不能说明△ABC≌△DEF的是()A.AB=DE,∠B=∠E,∠C=∠F B.AC=DF,BC=EF,∠A=∠DC.AB=DE,∠A=∠D,∠B=∠E D.AB=DE,BC=EF,AC=DF二.填空题(共8小题,满分24分,每小题3分)7.(3分)用一条宽度相等的足够长的纸条打一个结(如图1所示),然后轻轻拉紧、压平就可以得到如图2所示的正五边形ABCDE.图中,∠BAC=度.8.(3分)因式分解:4a3b3﹣ab=.9.(3分)请用代数式表示:一个长方形的长为a,宽是长的,则这个长方形的周长是.10.(3分)如图,在△ABC中,D,E分别是边AC,BC上的点,若△ADB≌△EDB≌△EDC,则∠C=度.11.(3分)如果x2﹣mx+81是一个完全平方式,那么m的值为.12.(3分)如果分式的值为9,把式中的x,y同时扩大为原来的3倍,则分式的值是.13.(3分)如图,△ABC中,AB=AC,∠A=36°,AB的中垂线DE交AC于D,交AB 于E,下述结论:(1)BD平分∠ABC;(2)AD=BD=BC;(3)△BDC的周长等于AB+BC;(4)D是AC中点.其中正确的命题序号是.14.(3分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,AD平分∠CAB交BC 于D点,E,F分别是AD,AC上的动点,则CE+EF的最小值为。

模拟卷:2019-2020八上数学期末原创A卷(湖北)(全解全析)

模拟卷:2019-2020八上数学期末原创A卷(湖北)(全解全析)

2019-2020学年上学期期末原创卷A 卷八年级数学·全解全析1.【答案】B【解析】分式有意义的条件:分母不为0,∴10x -≠,∴1x ≠,故选B . 2.【答案】D【解析】A .(-2x )2·x 3=4x 5,此选项不符合题意; B .a 3与a 2不是同类项,不能合并,此选项不符合题意; C .(x -y )2=x 2-2xy +y 2,此选项不符合题意; D .x 2÷x =x ,此选项符合题意.故选D . 3.【答案】A 【解析】∵()3,4M -,∴M 点关于x 轴对称的点的坐标为()3,4,故选A .4.【答案】A【解析】十边形的内角和:(10–2)⨯180°=1440°,故选A . 5.【答案】D【解析】方程两边都乘(x −2),得:1+(1−x )=x −2.故选D . 6.【答案】B【解析】记第三边为c ,根据三角形的三边关系可得:5-3<c <5+3,即2<c <8.故选B . 7.【答案】D【解析】22364816n n n x x x +--+=24241(9)24n x x x --+=2224(32)n x x --.故选D .8.【答案】C【解析】5111(1)(2)12x A x x x x +=+----,51(2)11(1)(1)(2)(1)(2)x A x x x x x x +-+-=----,得到5x +1=A (x –2)+11(x –1)=(A +11)x –2A –11, ∴A +11=5,–2A –11=1,∴A =–6.故选C . 9.【答案】C【解析】∵△ABC 为等边三角形,∴AB =CA ,∠BAE =∠ACD =60°; 又∵AE =CD ,在△ABE 和△CAD 中,AB CABAE ACD AE CD =∠=∠=⎧⎪⎨⎪⎩,∴△ABE ≌△CAD ;∴BE =AD ,∠CAD =∠ABE ;∴∠BPQ =∠ABE +∠BAD =∠BAD +∠CAD =∠BAE =60°; ∵BQ ⊥AD ,∴∠AQB =90°,则∠PBQ =90°−60°=30°. ∵PQ =4,∴在Rt △BPQ 中,BP =2PQ =8; 又∵PE =1,∴AD =BE =BP +PE =9.故选C . 10.【答案】D【解析】∵CE 是∠ACB 的平分线且AM ⊥CE ,∴CM =AC ,在△MCP 和△APC 中,AC CMACP MCP PC PC =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△MCP ≌△ACP ,同理可证△ABQ ≌△NBQ ,∴AP =MP ,故①正确;BN =AB ,∴BC =BN +CM –MN =AB +AC –MN =6+5–2=9,故②正确; 根据题意有,AMN ABM BAM ANM NAC NCA ∠=∠+∠∠=∠+∠, ∴70AMN ANM BAM NAC ∠+∠=∠+∠+︒,∵9090BAM AEP NAC ADB ∠=︒-∠∠=︒-∠,, ∴180()BAM NAC AEP ADB ∠+∠=︒-∠+∠11180[()()]22ABM ACB ACN DBC =︒-∠+∠+∠+∠=()180 1.5ABM ACN ︒-∠+∠=75°,∴110()35MAN BAM CAN ∠=︒-∠+∠=︒,故③正确; 根据上述可知AMN ANM ∠≠∠∴AM ≠AN ,故④错误,故选D . 11.【答案】3.6×10–3【解析】0.0036=3.6×10–3.故答案为:3.6×10–3. 12.【答案】13a -+【解析】26193a a ---=6(3)(3)(3)a a a -++-=(3)(3)(3)a a a --+-=13a -+.故答案为:13a -+. 13.【答案】(x +3y –2)(x –2y +3)【解析】x 2+xy –6y 2+x +13y –6=x 2+(y +1)x –(6y 2–13y +6)=x 2+(y +1)x –(3y –2)(2y –3)=(x –2y +3)(x +3y –2).故答案为:(x +3y –2)(x –2y +3). 14.【答案】1【解析】如图,连接AN 、AM ,∵AB =AC ,∠A =120°,∴∠B =∠C =30°,∵ME 、NF 分别垂直平分线段AB 、AC ,∴BM =AM ,AN =CN ,∴∠B =∠MAB =30°,∠NAC =∠C =30°,∴∠AMN =∠MAN =∠MNA =60°, ∴△AMN 是等边三角形,∴AN =MN =2, 在Rt △ANF 中,∠NAF =30°,∴NF =12AN =1,故答案为:1. 15.【答案】6【解析】∵AB ⊥CD ,CE ⊥AD ,∴∠C +∠D =90°,∠A +∠D =90°,∴∠A =∠C ,在△ABF 和△CDE 中,A C AFB CED AB CD ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△ABF ≌△CDE ,∴BF =DE =3,CE =AF =5,∵AE =AF –EF =5–2=3,∴AD =AE +DE =6,故答案为:6. 16.【答案】70°【解析】∵AB =BC ,∴∠BCA =∠A =20°,∴∠CBD =∠BCA +∠A =20°+20°=40°. 又∵BC =CD ,∴∠CDB =∠CBD =40°, ∴∠ECD =∠A +∠CDB =60°,又∵CD =ED ,∠ECD =60°,∴△ECD 是等边三角形,∴BC =CE ,∠CDE =60°, ∴∠CEB =12∠BCA =12×20°=10°,∠ADE =∠CDE +∠CDB =60°+40°=100°.又∵ED =EF ,∴∠EDF =∠EFD =∠A +∠CED =80°,∴∠FEA =180°–∠A –∠EFD =180°–20°–80°=80°,∴∠FEB =∠FEA –∠CEB =80°–10°=70°.故答案为:70°. 17.【解析】(1)原式=(3)()()3a b a a ba b a b a b+-⋅-++=aa b+.(2分) (2)原式=22242214a b b a a b⋅⋅=4214a b.(4分) (3)原式=()()23215 23232323a a a a a +-++--+ =()()()()()()22332321523232323a a a a a a a --++++--+=()()2152152323a a a a --++-+ =0.(6分) (4)原式=()2222m m mm +⋅+=()2m m +=22m m +, ∵1m =,∴原式=123+=.(8分)18.【解析】(1)(2x 3y )2·(-2xy )+(-2x 3y )3÷2x 2 =629324(2)82x y xy x y x ⋅--÷ =737384x y x y -- =–12x 7y 3.(4分)(2)2()(2)(2)x y x y x y +-+- =22222(4)x xy y x y ++-- =2xy +5y 2, 当x =-4,12y =,原式=12(4)5154424⨯=-⨯⨯+-+=114-.(8分)19.【解析】(1)方程两边都乘x(x+1),得x2+x2+x=2(x+1)2,解得:x=−23,检验:当x=−23时,x(x+1)≠0,∴x=−23是原方程的解.(4分)(2)去分母得:7x−7+3x+3=6x,解得:x=1,经检验x=1是增根,分式方程无解.(8分)20.【解析】∵AD是△ABC的中线,∴BD=CD,∵△ABD的周长=AB+BD+AD,△ACD的周长=AC+CD+AD=AC+BD+AD,∴△ABD的周长-△ACD的周长=AB-AC=3.(4分)又∵AB+AC=21,即:321 AB ACAB AC=⎧⎨+=⎩-,解方程组,得,AB=12,AC=9.(8分)21.【解析】(1)设第一次所购该水果的进价是每千克x元,则第二次进价是每千克(1+20%)x元,由题意,得:2400080002200 (120%)x x,(2分)解得x=20,经检验x=20是方程的解,答:第一次所购该水果的进货价是每千克20元.(4分)(2)设每千克售价为x元,由题意得,800024000(50)500.8(100)1000.9800024000940020 1.220x x x x,(6分)解得:x≥30.答:每千克售价至少为30元.(8分)22.【解析】(1)∵△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,∴AC =AB ,AD =AE ,∠BAC =∠EAD =90°, ∴∠BAC +∠CAE =∠EAD +∠CAE , 即∠BAE =∠CAD ,(3分)在△ABE 和△ACD 中,∵AC ABBAE CAD AD AE =∠=∠=⎧⎪⎨⎪⎩∴△ABE ≌△ACD .(5分)(2)DC 与BE 的位置关系是垂直关系.(7分) 证明:∵△ABE ≌△ACD ,∴BE =CD ,∠B =∠ACB =∠ACD =45°, ∴∠DCB =90°,∴DC 与BE 的位置关系是垂直关系.(10分) 23.【解析】(1)∵AB =AC ,且∠C =70°,∴∠B =∠C =70°,∠A =40°, 又∵AB 的垂直平分线交AB 于N , ∴∠NMA =90°–40°=50°.(2分) (2)∵AB =AC ,且∠C =α, ∴∠B =∠C =α,∠A =1802α-, 又∵AB 的垂直平分线交AB 于N ,∴∠NMA =90°–(1802)α-=290α-°.( 4分) (3)①如图,连接BM ,MN 垂直平分AB ,∴MB =MA ,∴△MBC 的周长为BM +CM +BC =AM +CM +BC =AC +BC , 又∵AB =AC ,∴AC +BC =AB +BC =14 cm ,∴△MBC 的周长为14 cm .(7分)②存在.当点P 与点M 重合时,PB +CP 的值最小,最小值是8 cm .(10分) 24.【解析】(1)FG =BG ,FG ⊥BG ,(2分)∵∠ABC =∠CFE =90°,∴△ABE 和△AFE 是直角三角形, ∵点G 是AE 的中点, ∴12GF AG AE ==,12BG AG AE ==, ∴GF BG =,∠GAF =∠GFA ,∠GAB =∠GBA ,(4分) ∴∠FGE =2∠FAG ,∠BGE =2∠BAG , ∵∠BAC =∠FAG +∠BAG =45°,∴∠BGF =∠FGE +∠BGE =2(∠FAG +∠BAG )=90°, 即FG ⊥BG .(6分)(2)GF BG =,GF BG ⊥.(8分)如图,过点E 作ED ⊥AB ,交AB 延长线于点D ,连接DG ,CG ,∵△ABC 与△CEF 均为等腰直角三角形,ED ⊥AB , ∴∠FBD =∠BFE =∠EDB =90°, ∴四边形BFED 是矩形, ∴BD =EF ,在直角三角形ADE 和直角三角形ACE 中,G 是AE 中点, ∴DG =GE =AG =CG =12AE , ∴∠GED =∠GDE ,∴∠FEG=∠BDG,∴△GFE≌△GBD,∴GF=GB,CF=BD,(10分)∵DG=AG=CG,∴△CGF≌△DGB,∠CAG=∠ACG,∠DAG=∠ADG,∴∠CGF=∠DGB,∵∠CAG+∠DAG=45°,∠CGE+∠DGE=2(∠CAG+∠DAG)=90°,即∠CGD=90°,∴∠CGD–∠CGF+∠DGB=∠FGB=90°,即FG⊥BG.(12分)。

湖北省襄阳市襄城区襄阳阳光学校2019-2020学年八年级上学期期末数学试题(解析版)_1

湖北省襄阳市襄城区襄阳阳光学校2019-2020学年八年级上学期期末数学试题(解析版)_1

人教版湖北省襄阳阳光学校2019-2020八年级上学期数学期末测试题一、填空题(36分)1.如图,一种滑翔伞的形状是左右成轴对称的四边形ABCD,其中∠BAD=150°,∠B=40°,则∠ACD的度数是__________°.【答案】65°【解析】【详解】解∵一种滑翔伞的形状是左右成轴对称的四边形ABCD,其中∠BAD=150°,∠B=40°,∴∠D=40°,∴∠BCD=360°-150°-40°-40°=130°.∴∠ACD=12∠BCD=65°.2.如图,B处在A处的南偏西45°方向,C处在A处的南偏东15°方向,C处在B处的北偏东80°方向,则∠ACB= .【答案】85°.【解析】试题分析:令A→南的方向为线段AE,B→北的方向为线段BD,根据题意可知,AE,DB是正南,正北的方向BD//AE=45°+15°=60°又=180°-60°-35°=85°.考点:1、方向角. 2、三角形内角和.3.如图,五边形ABCDE的内角都相等,且∠BAC=∠BCA,∠EAD=∠EDA,则∠CAD度数为_____.【答案】36°【解析】【分析】根据多边形的内角和公式先求出每个内角的度数,再根据已知和三角形内角和等于180°分别求出∠BAC、∠EAD的度数,最后由角相互间的和差关系求出∠CAD度数.【详解】根据题意,得五边形每个内角的度数为108°.在△ABC中,由∠BAC=∠BCA,∠B=108°,得∠BAC=12×(180°−108°)=36°.同理:∠EAD=36°.所以,∠CAD=108°−(∠BAC+∠EAD)=108°−72°=36°.故填:36°.【点睛】本题考查多边形的内角和计算公式,及角相互间的和差关系,有一定的难度.4.一个多边形除了一个内角外,其余各内角之和为1680°那么除去的这个内角的度数为______.【答案】120°【解析】【分析】先用1680°÷180°,看余数是多少,再把余数补成180°.【详解】∵1680°÷180°=9…60°,又120°+60°=180°∴这个内角度数为120°.故填:120°.【点睛】本题考查多边形内角和公式的灵活运用;关键是找到相应度数的等量关系.5.如图,ΔABC中,AD是高,AE、BF是角平分线,它们相交与点O,∠BAC=50°,∠C=70°,则∠DAC 的度数为__________,∠BOA的度数为__________.【答案】(1). 20°(2). 125°【解析】【分析】因为AD是高,所以∠ADC=90°,又因为∠C=70°,所以∠DAC度数可求;因为∠BAC=50°,∠C=70°,所以∠BAO=25°,∠ABC=60°,BF是∠ABC的角平分线,则∠ABO=30°,故∠BOA的度数可求.【详解】∵AD⊥BC,∴∠ADC=90°∵∠C=70°,∴∠DAC=180°﹣90°﹣70°=20°;∵∠BAC=50°,∠C=70°,∴∠BAO=25°,∠ABC=180°-∠C-∠BAC=60°.∵BF是∠ABC的角平分线,∴∠ABO=30°,∴∠BOA=180°﹣∠BAO﹣∠ABO=180°﹣25°﹣30°=125°.故答案为:20°,125°.【点睛】本题考查了角平分线的定义、三角形内角和定理.本题有利于培养同学们的发散思维能力.6.工人师傅常用角尺平分一个任意角.做法如下:如图,∠AOB是一个任意角,在边OA,OB上分别取OM =ON,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与M,N重合.则过角尺顶点C的射线OC便是∠AOB的平分线。

湖北省襄樊市2019-2020学年数学八上期末模拟检测试题(4)

湖北省襄樊市2019-2020学年数学八上期末模拟检测试题(4)

湖北省襄樊市2019-2020学年数学八上期末模拟检测试题(4)一、选择题1.化简22x y x y x y---的结果是( ) A .﹣x ﹣yB .y ﹣xC .x ﹣yD .x+y 2.如果分式y 77y --的值为0,那么y 的值是( ) A .7-B .7C .0D .7或7- 3.下列计算正确的是( ) A .(ab 4)4=a 4b 8 B .(a 2)3÷(a 3)2=0C .(﹣x )6÷(﹣x 3)=﹣x 3D .x 0=14.下列因式分解正确的是( )A .m 2+n 2=(m+n)(m-n)B .x 2C .a 2D .a 2 5.如图1是一个边长分别为2x ,2y 的长方形纸片(x >y ),沿长方形纸片的两条对称轴剪开,得到四块形状和大小都相同的小长方形,拼成如图2所示的一个正方形,则中间空白部分的面积是( )A .x y ⋅B .2()x y +C .2()x y -D .22x y - 6.有两个正方形,A B ,现将B 放在A 的内部得图甲,将,A B 并列放置后构造新的正方形得图乙,若图甲和图乙中阴影部分的面积分别为3和16,则正方形,A B 的面积之和为 ( )A .13B .11C .19D .217.在平面直角坐标系中,点A (m ,﹣1)和点B (﹣2,n )关于x 轴对称,则mn 等于( )A .﹣2B .2C .1D .﹣18.如图,ABC 中,AB AC =,AB 5=,BC 8=,AD 是BAC ∠的平分线,则AD 的长为( )A.5B.4C.3D.29.若等腰三角形的顶角为80,则它的一个底角度数为( )A .20B .50C .80D .10010.如图,已知点B 、E 、C 、F 在同一直线上,且BE CF =,ABC DEF ∠=∠,那么添加一个条件后.仍无法判定ABC ≌DEF 的是( )A .AC DF =B .AB DE =C .//AC DFD .A D ∠=∠11.如图,AB//DE,AC//DF,AC=DF,下列条件中不能判断△ABC ≌△DEF 的是( )A.AB=DEB.EF=BCC.∠B=∠ED.EF ∥BC12.如图,在Rt △ABC 中,∠A =30°,DE 是斜边AC 的中垂线,分别交AB ,AC 于D 、E 两点,若BD =2,则AC 的长是( )A .B .C .D .13.如图,AD 平分∠BAC ,AE ⊥BC ,∠B=45°,∠C=73°,则∠DAE 的度数是( )A.62B.31C.17D.1414.下列图中不具有稳定性的是( )A .B .C .D .15.只用一种正六边形地砖密铺地板,则能围绕在正六边形的一个顶点处的正六边形地砖有( )A .3块B .4块C .5块D .6块 二、填空题16.已知 1a -1 b =1,则a ab b a 2ab b+--- 的值等于 __________ 17.分解因式:2294x y -=______.18.如图,等边△ABC 的边长为2,CD 为AB 边上的中线,E 为线段CD 上的动点,以BE 为边,在BE 左侧作等边△BEF ,连接DF ,则DF 的最小值为_.19.一个多边形的内角和比四边形内角和多720°,并且这个多边形的各内角都相等,这个多边形的每个内角的度数是____.20.如图,在等腰△ABC 中,AB=BC ,∠B=120°,线段AB 的垂直平分线分别交AB 、AC 于点D 、E ,若AC=12,则DE=___________.三、解答题21.如图,是学习分式方程应用时,老师板书的问题和两名同学对该题的解答.(老师找聪聪和明明分别用不同的方法解答此题)(1)聪聪同学所列方程中的x 表示_______________________________________.(2)明明一时紧张没能做出来,请你帮明明完整的解答出来.22.计算(1)()22315a a a a +⋅-⋅. (2)()2232246()x y x y xy -÷.23.如图,在△ABC 中,AB =AD ,CB =CE .(1)当∠ABC =90°时(如图①),∠EBD = °;(2)当∠ABC =n°(n≠90)时(如图②),求∠EBD 的度数(用含 n 的式子表示).24.求证:两平行线被第三要直线所截,同旁内角的平分线互相垂直.(要求:证明过程注明理由)25.已知90DOE ∠=,其顶点O 在直线MN 上从左向右运动,运动速度为每秒2cm ,同时DOE ∠又绕顶点O 以每秒30的速度顺时针旋转,运动起始位置如图所示,当运动到OE 再次与直线MN 垂直时停止运动若OF 平分EON ∠,解答如下问题:(1)当顶点O 运动路程为10cm 时,FON =∠_________;(2)当15FON =∠时,求顶点O 的运动路程.【参考答案】***一、选择题16.;17.()()3232x y x y +-18.1219.135°20.2三、解答题21.(1)行驶600km 普通火车客车所用的时间;(2)见解析.22.(1)32a a -;(2)46x -23.(1)45;(2) ∠DBE=90°-12n°. 【解析】【分析】(1)根据等腰三角形的性质,即可得到∠ABD=∠ADB=12(180°-∠A ),∠CBE=∠CEB=12(180°-∠C ),再根据三角形内角和定理,即可得到∠DBE 的度数;(2)运用(1)中的方法进行计算,即可得到∠EBD 的度数.【详解】解:(1)∵AB=AD ,CB=CE ,∴∠ABD=∠ADB=12(180°-∠A ),∠CBE=∠CEB=12(180°-∠C ), ∵∠ABC=90°,∴∠A+∠C=90°,∴△BDE中,∠DBE=180°-(∠ADB+∠CEB)=180°-12(180°-∠A)-12(180°-∠C)=12(∠A+∠C)=12×90°=45°,故答案为:45.(2)∵AB=AD,CB=CE,∴∠ABD=∠ADB=12(180°-∠A),∠CBE=∠CEB=12(180°-∠C),∵∠ABC=n°,∴∠A+∠C=180°-n°,∴△BDE中,∠DBE=180°-(∠ADB+∠CEB)=180°-12(180°-∠A)-12(180°-∠C)=12(∠A+∠C)=12×(180°-n°)=90°-12n°.【点睛】本题考查了等腰三角形的性质,熟知等腰三角形的两个底角相等是解题的关键.24.见解析【解析】【分析】两条平行直线被第三条直线所截,一对同旁内角的和是180°,然后根据角平分线的性质求出这对同旁内角一半的和是90°,即可求证一对同旁内角的平分线互相垂直.【详解】如图,已知AB∥CD,OP,MN分别平分∠BOM,∠OMD,OP,MN交于G点,求证:MN⊥OP.证明:∵AB∥CD,∴∠BOM+∠OMD=180°(两直线平行,同旁内角互补),∵OP、MN分别是平分∠BOM,∠OMD,∴2∠POM+2∠NMO=180°,∴∠POM+∠NMO=90°,∴∠MGO=90°,∴MN⊥OP.【点睛】此题考查平行线的性质,角平分线的定义,解题关键在于画出图形,利用数形结合的思想解答. 25.(1)30;(2)4cm或8cm.。

2019-2020学年湖北省八年级上数学期末试卷

2019-2020学年湖北省八年级上数学期末试卷
∴ ,
∵ ,
∴ ,
∴ ,
解得 .
三、解答题
1.【答案】
解: 原式
.
原式

∵ ,且 为正整数,
∴ ,
∵ ,
∴ ,
原式 .
【解析】
解: 原式
.
原式

∵ ,且 为正整数,
∴ ,
∵ ,
∴ ,
原式 .
2.【答案】
解: 去分母得: ,
移项合并得: ,
系数化为 得: ,
经检验,当 时, ,
故原分式方程的解为 ;
去分母得: ,
2.解方程:


3.为了解决我市就近入学问题,某爱心企业捐资助学,计划新建一所学校,如图 , 表示两条公路,点 , 表示两个社区,学校的位置需满足三个条件:①到两条公路的距离相等;②到两个社区的距离相等;③在 的内部.请运用尺规作图确定学校的位置 ,不写作法,保留作图痕迹.
4.如图,在 中, , 是 的平分线, 于 , 在 上, .
求证:


5.保护环境、低碳出行已渐渐成为人们的习惯.最近我市城区又引进了共享单车,无需押金,通过扫描二维码的方式解锁一辆停在路边的自行车,以极低的费用,轻松骑到目的地.王老师家与学校相距 千米,现在每天骑共享单车到学校所花的时间比过去骑电动车多用 分钟.已知王老师骑电动车的速度是骑共享单车速度的 倍,则王老师骑共享单车的速度是多少千米/小时?
∴ ,
∴ , ,
∴四边形纸片 的周长等于 和 的周长的和为

故选 .
8.【答案】C
【解析】
解:方程两边乘以 得 ,
整理得 ,
∵分式方程 无解,
∴ ,即 ,

2019-2020年八年级数学上册期末试题及答案解析

2019-2020年八年级数学上册期末试题及答案解析

2019-2020年八年级数学上册期末试题及答案解析一、选择题(每小题3分,共36分)1.下列各式中,无论字母取何实数时,分式都有意义的是( )A.225x x+B.211y y -+C.213x x+D.21ba + 2.在实施“中小学生蛋奶工程”中,某配送公司按上级要求,每周向学校配送鸡蛋10 000个,鸡蛋用甲、乙两种不同规格的包装箱进行包装,若单独使用甲型包装箱比单独使用 乙型包装箱可少用10个,每个甲型包装箱比每个乙型包装箱可多装50个鸡蛋,设每个甲型包装箱可装个鸡蛋,根据题意下列方程正确的是( ) A .10 00010 0001050x x -=+ B .10 00010 0001050x x -=- C .10 00010 0001050x x -=- D .10 00010 0001050x x-=+ 3.方程22(1)101x x ++=-有增根,则增根是( ) A.x =1 B.x =-1 C.x =±1D.04.如图,已知点A 、B 、C 、P 、Q 、甲、乙、丙、丁都是方格纸中的格点,为使△ABC ∽△PQR ,则点R 应是甲、乙、丙、丁四点中的( ) A.甲B.乙C.丙D.丁5.如图,边长为6的大正方形中有两个小正方形,若两个小正方形的面积分别为S 1,S 2,则S 1+S 2的值为( )A .16B .17C .18D .196.如图,小正方形的边长均为1,则下列图中的三角形(阴影部分)与△ABC 相似的是( )7.如图所示,四边形ABCD 是平行四边形,E 是边CD 延长线上一点,BE 分别交AC 、AD 于点O 、F ,则图中相似三角形共有( )第6题图第5题图第4题图A .6对B .5对C .4对D .3对8.举反例说明“一个角的余角大于这个角”是假命题,错误的是( )A.设这个角是45°,它的余角是45°,但45°=45°B.设这个角是30°,它的余角是60°,但30°<60°C.设这个角是60°,它的余角是30°,但30°<60°D.设这个角是50°,它的余角是40°,但40°<50°9.针对甲、乙两组数据:甲组:20,21,23,25,26;乙组:l00,101,103,105,106.下列说法正确的是( )A .乙组比甲组稳定B .甲组比乙组稳定C .甲乙两组的稳定程度相同D .无法比较两组数据的稳定程度10.已知一组数据含有20个数据:68,69,70,66,68,65,64,65,69,62,67,66,65,67,63,65,64,61,65,66,如果分成5组,那么64.566.5这一小组的频率为( ) A .0.04 B .0.5 C .0.45 D .0.4 11.等式=成立的条件是( )A.1x >B.1x <-C.≥D.≤ 12.已知24n 是整数,则正整数n 的最小值是( )A.4B.5C.6D.2 二、填空题(每小题3分,共24分)13.若干名游客要乘坐汽车,要求每辆汽车坐的人数相等,如果每辆汽车乘坐30人,那么有一人未能上车;如果少一辆汽车,那么所有游客正好能平均分到各辆汽车上,已知每辆汽车最多容纳40人,则有游客 人. 14.化简262393m m m m +÷+--的结果是 . 15.为了调查不同面额纸币上细菌数量与使用频率之间的关系,某中学研究性学习小组从银行、商店、农贸市场及医院收费处随机采集了5种面额纸币各30张,分别用无菌生理盐水溶液清洗这些纸币,对洗出液进行细菌培养,测得细菌如下表:面额5角1元5元10元100元细菌总数(个/30张) 147 400 381 150 98 800 145 500 12 250(1)计算出所有被采集的纸币平均每张的细菌个数约为 (结果取整数); (2)由表中数据推断出面额为 的纸币的使用频率较高,根据上面的推断和生活常识总结出:纸币上细菌越多,纸币的使用频率 ,看来,接触钱币以后要注意洗手噢!第7题图16.甲、乙两家汽车销售公司根据近几年的销售量,分别制作如下统计图:从2009~2013年,这两家公司中销售量增长较快的是 公司.17.为备战2011年4月11日在绍兴举行的第三届全国皮划艇马拉松赛,甲、乙运动员进行了艰苦的训练,他们在相同条件下10次划艇成绩的平均数相同,方差分别为0.23,0.20,则成绩较为稳定的是 (填“甲”或“乙”).18.不通过计算,比较图中甲、乙两组数据的标准差:s 甲 s 乙.(填“>”“<”或“=”)19.若△ABC 的三边长为a ,b ,c ,其中a ,b 满足22690a b b -+-+=,则c 的取值范围 为________.20.已知a b 、为有理数,m n 、分别表示57-的整数部分和小数部分, 且21amn bn +=,则2a b += . 三、解答题(共60分)21.(6分)(1)计算:12 01112(3)(1)3-⎛⎫-+--- ⎪⎝⎭-1;(2)化简:9352422a a a a -⎛⎫÷+- ⎪--⎝⎭. 22.(6分)张家界市为了治理城市污水,需要铺设一段全长为300米的污水排放管道,铺设120米后,为了尽可能减少施工对城市交通所造成的影响,后来每天的工作量比原计划增加20%,结果共用了27天完成了这一任务,求原计划每天铺设管道多少米?23.(6分)如图,D 是△ABC 的边AB 上一点,连接CD ,若AD =2,BD =4,∠ACD =∠B ,求AC 的长.第23题图第16题图第18题图24.(6分)如图,△OAB 是等腰直角三角形,∠A =90°,AO =AB .以斜边OB 为直角边,按顺时针方向画等腰直角三角形OBC ,再以同样的方法画等腰直角三角形OCD .(1)按照此种要求和顺序画等腰直角三角形ODE 和等腰直角三角形OEF ; (2)在完成(1)后,图中有位似图形吗?若有,请算出较小三角形与较大三角形的位似比.25.(6分)判断下列命题是真命题还是假命题,如果是假命题,举一个反例:(1)两条直线被第三条直线所截,同位角相等; (2)如果>b ,那么c >bc ; (3)两个锐角的和是钝角.26.(6分)如图所示,AD 是△ABC 的高,∠EAB =∠DAC ,EB ⊥AB .试证明:AD •AE =AC •AB .27.(8分)某班参加体育测试,其中100 m 游泳项目的男、女生成绩的频数分布表如下: 男生100 m 游泳成绩的频数分布表 组别(min )1.552.552.553.55 3.554.554.555.55频数 2 12 5 1 女生100 m 游泳成绩的频数分布表组别(min )1.552.552.553.553.554.554.555.555.556.55频数16841(1)在同一坐标系中画出男、女生100 m 游泳成绩的频数分布折线图. (2)男生成绩小于3.55 min 为合格,女生成绩小于4.55 min 为合格.问男、女生该项目 成绩合格的频数、频率分别为多少? (3)根据所画的频数分布折线图,分析比较男、女生该项目成绩的差异(至少说出两项). 28.(8分)为了比较市场上甲、乙两种电子钟每日走时误差的情况,从这两种电子钟中,各随机抽取10台进行测试,两种电子钟走时误差的数据如下表(单位:秒): 编号类型 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十甲种电子钟 1 -3 -4 4 2 -2 2 -1 -1 2 乙种电子钟4-3-12-21-22-21(1)计算甲、乙两种电子钟走时误差的平均数. (2)计算甲、乙两种电子钟走时误差的方差. (3)根据经验,走时稳定性较好的电子钟质量更优.若两种类型的电子钟价格相同,请问:第27题图第24题图第26题图你会买哪种电子钟?为什么? 29.(8分)阅读下面问题:12)12)(12()12(1211-=-+-⨯=+;();23)23)(23(231231-=-+-⨯=+()25)25)(25(251251-=-+-⨯=+.(1)试求:①671+的值;②nn ++11(n 为正整数)的值.(2)计算:11111122334989999100+++⋅⋅⋅+++++++.期末检测题参考答案1.B 解析:A.当x =0时,分母等于0,没有意义,故选项错误;B.不论y 取何值,210y +>一定成立,故无论字母取何实数时,分式都有意义,故选项正确;C.当x =0时,分母等于0,没有意义,故选项错误;D.当1a =-时,分母等于0,没有意义,故选项错误.故选B .2.B 解析:已知每个甲型包装箱可装个鸡蛋,则每个乙型包装箱可装个鸡蛋,根据题意,得10 00010 0001050x x-=-.故选B . 3.B 解析:方程两边都乘21x -,得22110x x ++-=(). ∵ 原方程有增根,∴ 最简公分母210x -=,解得x =1或-1.当x =1时,4=0,这是不可能的;当x =-1时,0=0,符合题意.故选B . 4.C 解析:根据题意,△ABC 的三边之比为2︰5︰5,要使△ABC ∽△PQR ,则△PQR 的三边之比也应为2︰5︰5,经计算只有丙点合适,故选C .5.B 解析:如图,根据等腰直角三角形的性质知,AC =BC ,BC =CE =CD ,∴ AC=2CD ,623CD ==,∴ EC 2=22+22,即EC =2. ∴S 1的面积为EC 2=2×2=8.根据等腰直角三角形的性质知S 2的边长为3,∴ S 2的面积为3×3=9,∴S1+S 2=8+9=17.故选 B. 6.A 解析:∵ 小正方形的边长均为1, ∴ △ABC 三边长分别为2,, . 同理:A中各边长分别为:,1,;B 中各边长分别为:1、2,;C 中各边长分别为:,3,; D中各边长分别为:2,,.只有A 项中三角形的三边与已知三角形的三边对应成比例,故选A .7.A 解析:∵ ABCD 是平行四边形,∴ AD ∥BC ,AB ∥DC .∴ △ABO ∽△CEO ,△AOF ∽△COB ,△EFD ∽△EBC ,△ABF ∽△DEF ,△ABF ∽△CEB 五对,还有一对特殊的相似即△ABC ≌△CDA ,∴ 共6对.故选A . 8.B 解析:A.所设的角与它的余角相等,和原结论相符,故A 正确; B.所设的角小于它的余角,和原结论相反,故错误; C.所设的角大于它的余角,和原结论相符,故正确;D.所设的角大于它的余角,和原结论相符,故正确.故选B .9.C 解析:甲组:20,21,23,25,26;乙组:l00,101,103,105,106,根据一组数据第5题答图同时减去或加上同一数据其方差不变,∴ 要求这两组数据的方差,即求:0,1,3,5,6的方差, 故两组数据方差相同,即甲乙两组的稳定程度相同,故选C .10.D 解析:根据题意,可知在64.566.5之间的有8个数据, 故64.566.5这一小组的频率为80.420=.故选D . 11.C 解析:由题意知,≥≥,所以≥ 12.C 解析:∵ ,当=6时, =6,∴ 原式=2=12,∴ 的最小值为6.故选C .13.961 解析:设有辆汽车,少一辆汽车后每辆坐人,根据题意列方程得, 30+1=(-1),整理得301313011x y x x +==+--.∵ 为大于30而不大于40的整数, ∴-1能整除31,∴=2或=32,当=2时,=61(不合题意,舍去);当=32时,=31.因此游客人数为30×32+1=961(人). 14.1 解析:()()262633·139333323m m m m m m m m m m m -++÷=+==+--++-+. 15.5 234 1元 越高 解析:(1)(147 400+381 150+98 800+145 500+12 250)÷(30×5)≈5 234个;(2)面额为1元的纸币的使用频率较高,纸币上细菌越多,纸币的使用频率越高.16.甲 解析:从折线统计图中可以看出:甲公司2013年的销售量约为510辆,2009年约为100辆,则从2009~2013年甲公司增长了510-100=410(辆);乙公司2013年的销售量为400辆,2009年的销售量为100辆,则从2009~2013年,乙公司中销售量增长了400-100=300(辆).故甲公司销售量增长较快.17.乙 解析:由于s 2甲>s 2乙,则成绩较稳定的是乙.18.> 解析:由图可知甲的方差大于乙的方差,所以甲的标准差也一定大于乙的标准差.19.1<c <5 解析:∵22690a b b -+-+=,∴22(3)0a b -+-=.∵20a -≥,2(3)0b -≥,∴ 20a -=,30b -=,∴ a =2,b =3. ∵ △ABC 的三边长为a ,b ,c ,∴ b a c b a -<<+,即3-2<c <3+2, ∴ c 的取值范围为1<c <5.20.2.5 解析:因为所以,,即,所以,,所以,所以.21.分析:(1)分别根据零指数幂、负整数指数幂的运算法则计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果. (2)首先把括号里的式子进行通分,然后把除法运算转化成乘法运算,进行约分化简. 解:(1)12 01112(3)(1)213113-⎛⎫-+---=+-+= ⎪⎝⎭-1;(2)()()233935452422222a a a a a a a a ----⎛⎫÷+-=÷ ⎪----⎝⎭()()()()()3323223323a a a a a a --=⨯=-+-+.22.分析:设原计划每天铺设管道米,根据题意可列方程求解.解:设原计划每天铺设管道米,则()12030012027120%x x -+=+,解得=10(米), 经检验,=10是原方程的解.答:原计划每天铺设管道10米. 23.分析:可证明△ACD ∽△ABC ,则AC AD AB AC=,即得出AC 2=AD •AB ,从而得出AC 的长. 解:在△ABC 和△ACD 中,∵ ∠ACD =∠B ,∠A =∠A ,∴ △ABC ∽△ACD ,∴AC ADAB AC=, 即AC 2=ADAB =AD (AD +BD )=2×6=12,∴ AC =2.24.解:(1)如图:(2)有,△OAB 与△OEF 是位似图形. 设OA =a ,∵∠A =90°,AO =AB , ∴ OB =22222OA AB a a a +=+=,同理:OC =222a a ⋅=,OD =2222a a ⋅=,OE =2224a a ⋅=, ∴144OA a OE a ==, ∴ 较小三角形与较大三角形的位似比为1︰4.25.分析:判断是否为真命题,需要分别分析各题设是否能推出结论,如果能推出结论就为真命题,如果不能推出结论就为假命题.解:(1)假命题,两直线不平行时不成立,可通过画图说明; (2)假命题,当c ≤0时不成立,如3>2,但3×0=2×0;(3)假命题,如=20°,=50°,则=70°,不是钝角.26.证明:∵ AD 是△ABC 的高,∴ AD ⊥BC . 又∵ EB ⊥AB ,∴ ∠ADC =∠ABE =90°. 又∵ ∠EAB =∠DAC ,∴ △ABE ∽△ADC ,第24题答图∴AB AEAD AC=,即AD •AE =AC •AB . 27.分析:(1)根据频数分布表正确描点连线; (2)根据频数分布表计算符合条件的频数和,再进一步计算频率; (3)能够根据统计图直观地反映信息. 解:(1)男、女生100 m游泳成绩的频数分布折线图如下:(2)男生该项目成绩合格的频数为14,频率为0.7;女生该项目成绩合格的频数为15,频率为0.75.(3)男生总体成绩好于女生,女生的频数变化较男生平缓等.28.分析:根据平均数与方差的计算公式易得(1)(2)的答案,再根据(2)的计算结果进行判断.解:(1)甲种电子钟走时误差的平均数是:134422212011--++-+--+=(); 乙种电子钟走时误差的平均数是:43122122101210--+-+-+-+=(). ∴ 两种电子钟走时误差的平均数都是秒. (2)2222[103020110]s =-+--++-=甲()()()110606⨯=; 2222[403010110]s =-+--++-=乙()()()480.1148⨯=.∴ 甲、乙两种电子钟走时误差的方差分别是6和4.8.(3)我会买乙种电子钟,因为平均水平相同,且甲的方差比乙的大,说明乙的稳定性更好,故乙种电子钟的质量更优. 29.解:(1)①671+1(76)(76)(76)⨯-=+-=76-.②11(1)11(1)(1)n n n n n n n n n n ⨯+-==+-+++++-.第27题答图(2)11111 122334989999100 +++⋅⋅⋅+++++++=。

2019-2020学年湖北省襄阳市樊城区八年级(上)期末数学试卷(解析版)

2019-2020学年湖北省襄阳市樊城区八年级(上)期末数学试卷(解析版)

2019-2020学年湖北省襄阳市樊城区八年级(上)期末数学试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将其序号在答题卡上涂黑作答.1.(3分)在下列长度的各组线段中,能组成三角形的是()A.1,2,4B.1,4,9C.3,4,5D.4,5,92.(3分)下列图标中是轴对称图形的是()A.B.C.D.3.(3分)若分式的值为0,则x的值应为()A.1B.﹣1C.3D.﹣34.(3分)如图,在△ABC和△DEF中,AB=DE,∠A=∠D,添加一个条件不能判定这两个三角形全等的是()A.AC=DF B.∠B=∠E C.BC=EF D.∠C=∠F 5.(3分)下列计算中正确的是()A.(ab3)2=ab6B.a4÷a=a4C.a2•a4=a8D.(﹣a2)3=﹣a6 6.(3分)已知,如图,D、B、C、E四点共线,∠ABD+∠ACE=230°,则∠A的度数为()A.50°B.60°C.70°D.80°7.(3分)小明同学在学习了全等三角形的相关知识后发现,只用两把完全相同的长方形直尺就可以作出一个角的平分线.如图:一把直尺压住射线OB,另一把直尺压住射线OA并且与第一把直尺交于点P,小明说:“射线OP就是∠BOA的角平分线.”他这样做的依据是()A.角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上B.角平分线上的点到这个角两边的距离相等C.三角形三条角平分线的交点到三条边的距离相等D.以上均不正确8.(3分)某市为解决部分市民冬季集中取暖问题,需铺设一条长4000米的管道,为尽量减少施工对交通造成的影响,施工时“…”,设实际每天铺设管道x米,则可得方程﹣=20,根据此情景,题中用“…”表示的缺失的条件应补为()A.每天比原计划多铺设10米,结果延期20天完成B.每天比原计划少铺设10米,结果延期20天完成C.每天比原计划多铺设10米,结果提前20天完成D.每天比原计划少铺设10米,结果提前20天完成9.(3分)从边长为a的大正方形纸板中挖去一个边长为b的小正方形纸板后,将其裁成四个相同的等腰梯形(如图甲),然后拼成一个平行四边形(如图乙).那么通过计算两个图形阴影部分的面积,可以验证成立的公式为()A.a2﹣b2=(a﹣b)2B.(a+b)2=a2+2ab+b2C.(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2D.a2﹣b2=(a+b)(a﹣b)10.(3分)如图,点B、C、E在同一条直线上,△ABC与△CDE都是等边三角形,则下列结论不一定成立的是()A.△ACE≌△BCD B.△BGC≌△AFC C.△DCG≌△ECF D.△ADB≌△CEA 二、填空题(本大题共6小题,共18分)11.(3分)中国女药学家屠呦呦获2015年诺贝尔医学奖,她的突出贡献是创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素,这是中国医学界迄今为止获得的最高奖项.已知显微镜下的某种疟原虫平均长度为0.0000015米,该长度用科学记数法表示为米.12.(3分)在△ABC中,∠A=∠B=∠C,则∠B=度.13.(3分)若无解,则m的值是.14.(3分)如图,等腰三角形ABC的底边BC长为4,面积是12,腰AB的垂直平分线EF 分别交AB,AC于点E、F,若点D为底边BC的中点,点M为线段EF上一动点,则△BDM的周长的最小值为.15.(3分)已知:如图△ABC中,∠B=50°,∠C=90°,在射线BA上找一点D,使△ACD为等腰三角形,则∠ACD的度数为.16.(3分)如图是由4个相同的小正方形组成的网格图,点A、B、C、D、E都在格点上,则∠ABC+∠EDC的度数为.三、解答题(本大题共9小题,共72分)17.(8分)分解因式:(1)6xy2﹣9x2y﹣y3;(2)16x4﹣1.18.(8分)如图,B、A、E三点在同一直线上,(1)AD∥BC,(2)∠B=∠C,(3)AD平分∠EAC.请你用其中两个作为条件,另一个作为结论,构造一个真命题,并证明.已知:求证:证明:19.(7分)先化简,再求值:(1﹣)÷,在a=±2,±1中,选择一个恰当的数,求原式的值.20.(7分)已知:如图,AB=DE,AB∥DE,BE=CF,且点B、E、C、F都在一条直线上,求证:AC∥DF.21.(7分)如图,△ABC中,∠B=90°,AB=3,BC=4,AC=5实践与操作:过点A作一条直线,使这条直线将△ABC分成面积相等的两部分,直线与BC交于点D.(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹,标清字母)推理与计算:求点D到AC的距离.22.(7分)(1)分解下列因式,将结果直接写在横线上:x2+4x+4=;16x2+8x+1=;9x2﹣12x+4=;(2)观察以上三个多项式的系数,有42=4×1×4,82=4×16×1,(﹣12)2=4×9×4,于是小明猜测:若多项式ax2+bx+c(a>0)是完全平方式,则实数系数a、b、c一定存在某种关系:①请你用数学式子表示a、b、c之间的关系:;②解决问题:若多项式x2﹣2(m﹣3)x+(10﹣6m)是一个完全平方式,求m的值.23.(7分)如图,D是△ABC的BC边上的一点,且∠1=∠2,∠3=∠4,∠BAC=66°,求∠DAC的度数.24.(9分)已知有两辆玩具车进行30米的直跑道比赛,两车从起点同时出发,A车到达终点时,B车离终点还差12米,A车的平均速度为2.5米/秒.(1)求B车的平均速度;(2)如果两车重新比赛,A车从起点退后12米,两车能否同时到达终点?请说明理由;(3)在(2)的条件下,若调整A车的平均速度,使两车恰好同时到达终点,求调整后A车的平均速度.25.(12分)知识背景我们在第十一章《三角形》中学习了三角形的边与角的性质,在第十二章《全等三角形》中学习了全等三角形的性质和判定,在十三章《轴对称》中学习了等腰三角形的性质和判定.在一些探究题中经常用以上知识转化角和边,进而解决问题问题初探如图(1),△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D是BC上一点,连接AD,以AD为一边作△ADE,使∠DAE=90°,AD=AE,连接BE,猜想BE和CD有怎样的数量关系,并说明理由.类比再探如图(2),△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点M是AB上一点,点D是BC上一点,连接MD,以MD为一边作△MDE,使∠DME=90°,MD=ME,连接BE,则∠EBD=.(直接写出答案,不写过程,但要求作出辅助线)方法迁移如图(3),△ABC是等边三角形,点D是BC上一点,连接AD,以AD为一边作等边三角形ADE,连接BE,则BD、BE、BC之间有怎样的数量关系?(直接写出答案,不写过程).拓展创新如图(4),△ABC是等边三角形,点M是AB上一点,点D是BC上一点,连接MD,以MD为一边作等边三角形MDE,连接BE.猜想∠EBD的度数,并说明理由.2019-2020学年湖北省襄阳市樊城区八年级(上)期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将其序号在答题卡上涂黑作答.1.(3分)在下列长度的各组线段中,能组成三角形的是()A.1,2,4B.1,4,9C.3,4,5D.4,5,9【分析】根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”,进行分析.【解答】解:A、1+2=3<4,不能组成三角形,故此选项错误;B、4+1=5<9,不能组成三角形,故此选项错误;C、3+4=7>5,能组成三角形,故此选项正确;D、5+4=9,不能组成三角形,故此选项错误;故选:C.【点评】此题考查了三角形的三边关系.判断能否组成三角形的简便方法是看较小的两个数的和是否大于第三个数.2.(3分)下列图标中是轴对称图形的是()A.B.C.D.【分析】根据轴对称图形的概念求解.如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴.【解答】解:A、不是轴对称图形,故本选项错误;B、不是轴对称图形,故本选项错误;C、不是轴对称图形,故本选项错误;D、是轴对称图形,故本选项正确;故选:D.【点评】本题考查了轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.3.(3分)若分式的值为0,则x的值应为()A.1B.﹣1C.3D.﹣3【分析】分式的值为零:分子为零,且分母不为零.【解答】解:由题意知x﹣1=0且x﹣3≠0,解得:x=1,故选:A.【点评】本题考查了分式的值为零的条件.若分式的值为零,需同时具备两个条件:(1)分子为0;(2)分母不为0.这两个条件缺一不可.4.(3分)如图,在△ABC和△DEF中,AB=DE,∠A=∠D,添加一个条件不能判定这两个三角形全等的是()A.AC=DF B.∠B=∠E C.BC=EF D.∠C=∠F【分析】根据全等三角形的判定定理,结合各选项的条件进行判断即可.【解答】解:A、添加AC=DF,满足SAS,可以判定两三角形全等;B、添加∠B=∠E,满足ASA,可以判定两三角形全等;C、添加BC=EF,不能判定这两个三角形全等;D、添加∠C=∠F,满足AAS,可以判定两三角形全等;故选:C.【点评】本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.5.(3分)下列计算中正确的是()A.(ab3)2=ab6B.a4÷a=a4C.a2•a4=a8D.(﹣a2)3=﹣a6【分析】直接利用积的乘方运算法则以及同底数幂的乘除运算法则分别计算得出答案.【解答】解:A、(ab3)2=a2b6,故此选项错误;B、a4÷a=a3,故此选项错误;C、a2•a4=a6,故此选项错误;D、(﹣a2)3=﹣a6,正确.故选:D.【点评】此题主要考查了积的乘方运算以及同底数幂的乘除运算,正确掌握相关运算法则是解题关键.6.(3分)已知,如图,D、B、C、E四点共线,∠ABD+∠ACE=230°,则∠A的度数为()A.50°B.60°C.70°D.80°【分析】根据三角形的外角性质求出∠ABC+∠ACB,根据三角形内角和定理计算即可.【解答】解:∵∠ABD+∠ACE=230°,∴∠ABC+∠ACB=360°﹣230°=130°,∴∠A=180°﹣130°=50°,故选:A.【点评】本题考查的是三角形的外角的性质、三角形内角和定理,掌握三角形内角和为180°是解题的关键.7.(3分)小明同学在学习了全等三角形的相关知识后发现,只用两把完全相同的长方形直尺就可以作出一个角的平分线.如图:一把直尺压住射线OB,另一把直尺压住射线OA并且与第一把直尺交于点P,小明说:“射线OP就是∠BOA的角平分线.”他这样做的依据是()A.角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上B.角平分线上的点到这个角两边的距离相等C.三角形三条角平分线的交点到三条边的距离相等D.以上均不正确【分析】过两把直尺的交点C作CE⊥AO,CF⊥BO,根据题意可得CE=CF,再根据角的内部到角的两边的距离相等的点在这个角的平分线上可得OP平分∠AOB;【解答】解:(1)如图所示:过两把直尺的交点P作PE⊥AO,PF⊥BO,∵两把完全相同的长方形直尺,∴PE=PF,∴OP平分∠AOB(角的内部到角的两边的距离相等的点在这个角的平分线上),故选:A.【点评】此题主要考查了基本作图,关键是掌握角平分线的作法,以及全等三角形的判定和性质,关键是掌握角的内部到角的两边的距离相等的点在这个角的平分线上,全等三角形的判定定理SSS.8.(3分)某市为解决部分市民冬季集中取暖问题,需铺设一条长4000米的管道,为尽量减少施工对交通造成的影响,施工时“…”,设实际每天铺设管道x米,则可得方程﹣=20,根据此情景,题中用“…”表示的缺失的条件应补为()A.每天比原计划多铺设10米,结果延期20天完成B.每天比原计划少铺设10米,结果延期20天完成C.每天比原计划多铺设10米,结果提前20天完成D.每天比原计划少铺设10米,结果提前20天完成【分析】由给定的分式方程,可找出缺失的条件为:每天比原计划多铺设10米,结果提前20天完成.此题得解.【解答】解:∵利用工作时间列出方程:﹣=20,∴缺失的条件为:每天比原计划多铺设10米,结果提前20天完成.故选:C.【点评】本题考查了由实际问题抽象出分式方程,由列出的分式方程找出题干缺失的条件是解题的关键.9.(3分)从边长为a的大正方形纸板中挖去一个边长为b的小正方形纸板后,将其裁成四个相同的等腰梯形(如图甲),然后拼成一个平行四边形(如图乙).那么通过计算两个图形阴影部分的面积,可以验证成立的公式为()A.a2﹣b2=(a﹣b)2B.(a+b)2=a2+2ab+b2C.(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2D.a2﹣b2=(a+b)(a﹣b)【分析】分别根据正方形及平行四边形的面积公式求得甲、乙中阴影部分的面积,从而得到可以验证成立的公式.【解答】解:由图1将小正方形一边向两方延长,得到两个梯形的高,两条高的和为a ﹣b,即平行四边形的高为a﹣b,∵两个图中的阴影部分的面积相等,即甲的面积=a2﹣b2,乙的面积=(a+b)(a﹣b).即:a2﹣b2=(a+b)(a﹣b).所以验证成立的公式为:a2﹣b2=(a+b)(a﹣b).故选:D.【点评】本题主要考查了平方差公式,运用不同方法表示阴影部分面积是解题的关键.本题主要利用面积公式求证明a2﹣b2=(a+b)(a﹣b).10.(3分)如图,点B、C、E在同一条直线上,△ABC与△CDE都是等边三角形,则下列结论不一定成立的是()A.△ACE≌△BCD B.△BGC≌△AFC C.△DCG≌△ECF D.△ADB≌△CEA 【分析】首先根据角间的位置及大小关系证明∠BCD=∠ACE,再根据边角边定理,证明△BCE≌△ACD;由△BCE≌△ACD可得到∠DBC=∠CAE,再加上条件AC=BC,∠ACB=∠ACD=60°,可证出△BGC≌△AFC,再根据△BCD≌△ACE,可得∠CDB=∠CEA,再加上条件CE=CD,∠ACD=∠DCE=60°,又可证出△DCG≌△ECF,利用排除法可得到答案.【解答】解:∵△ABC和△CDE都是等边三角形,∴BC=AC,CE=CD,∠BCA=∠ECD=60°,∴∠BCA+∠ACD=∠ECD+∠ACD,即∠BCD=∠ACE,∴在△BCD和△ACE中,∴△BCD≌△ACE(SAS),故A成立,∴∠DBC=∠CAE,∵∠BCA=∠ECD=60°,∴∠ACD=60°,在△BGC和△AFC中,∴△BGC≌△AFC,故B成立,∵△BCD≌△ACE,∴∠CDB=∠CEA,在△DCG和△ECF中,∴△DCG≌△ECF,故C成立,故选:D.【点评】此题主要考查了三角形全等的判定以及等边三角形的性质,解决问题的关键是根据已知条件找到可证三角形全等的条件.二、填空题(本大题共6小题,共18分)11.(3分)中国女药学家屠呦呦获2015年诺贝尔医学奖,她的突出贡献是创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素,这是中国医学界迄今为止获得的最高奖项.已知显微镜下的某种疟原虫平均长度为0.0000015米,该长度用科学记数法表示为 1.5×10﹣6米.【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【解答】解:0.0000015=1.5×10﹣6,故答案为:1.5×10﹣6.【点评】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10﹣n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.12.(3分)在△ABC中,∠A=∠B=∠C,则∠B=60度.【分析】本题考查的是三角形内角和定理.设∠A为X,然后根据三角形内角和为180°的等量关系求解即可.【解答】解:设∠A为x.x+2x+3x=180°⇒x=30°.∴∠A=30°,∠B=60°,∠C=90°.故填60.【点评】此类题关键是利用题目给出的等量关系列方程解答即可.13.(3分)若无解,则m的值是3.【分析】方程两边都乘以最简公分母(x﹣4)化为整式方程,再根据增根是使最简公分母为0的未知数的值,求出x的值,然后代入整式方程进行计算即可得解.【解答】解:方程两边都乘以(x﹣4)得,m+(1﹣x)=0,∵分式方程无解,∴方程有增根,x﹣4=0,解得x=4,∴m+(1﹣4)=0,解得m=3.故答案为:3.【点评】本题考查了分式方程的解,增根问题可按如下步骤进行:①让最简公分母为0确定增根;②化分式方程为整式方程;③把增根代入整式方程即可求得相关字母的值14.(3分)如图,等腰三角形ABC的底边BC长为4,面积是12,腰AB的垂直平分线EF 分别交AB,AC于点E、F,若点D为底边BC的中点,点M为线段EF上一动点,则△BDM的周长的最小值为8.【分析】连接AD交EF与点M′,连结AM,由线段垂直平分线的性质可知AM=MB,则BM+DM=AM+DM,故此当A、M、D在一条直线上时,MB+DM有最小值,然后依据要三角形三线合一的性质可证明AD为△ABC底边上的高线,依据三角形的面积为12可求得AD的长.【解答】解:连接AD交EF与点M′,连结AM.∵△ABC是等腰三角形,点D是BC边的中点,∴AD⊥BC,∴S=BC•AD=×4×AD=12,解得AD=6,△ABC∵EF是线段AB的垂直平分线,∴AM=BM.∴BM+MD=MD+AM.∴当点M位于点M′处时,MB+MD有最小值,最小值6.∴△BDM的周长的最小值为DB+AD=2+6=8.【点评】本题考查的是轴对称﹣最短路线问题,熟知等腰三角形三线合一的性质是解答此题的关键.15.(3分)已知:如图△ABC中,∠B=50°,∠C=90°,在射线BA上找一点D,使△ACD为等腰三角形,则∠ACD的度数为70°或40°或20°.【分析】分三种情形分别求解即可;【解答】解:如图,有三种情形:①当AC=AD时,∠ACD=70°.②当CD′=AD′时,∠ACD′=40°.③当AC=AD″时,∠ACD″=20°,故答案为70°或40°或20°【点评】本题考查等腰三角形的判定,三角形的内角和定理等知识,解题的关键是学会用分类讨论的思想思考问题,属于中考常考题型.16.(3分)如图是由4个相同的小正方形组成的网格图,点A、B、C、D、E都在格点上,则∠ABC+∠EDC的度数为180°.【分析】根据勾股定理得出BC=DC,进而利用全等三角形的判定和性质解答即可.【解答】解:如图:∵DE=BF,CE=CF,BC=DC=,∴△BEC≌△EDC(SSS),∴∠EDC=∠FBC,∴∠ABC+∠EDC=∠ABC+∠FBC=180°,故答案为:180°【点评】此题考查勾股定理,关键是根据勾股定理得出BC=DC.三、解答题(本大题共9小题,共72分)17.(8分)分解因式:(1)6xy2﹣9x2y﹣y3;(2)16x4﹣1.【分析】(1)原式提取公因式,再利用完全平方公式分解即可;(2)原式利用平方差公式分解即可.【解答】解:(1)原式=﹣y(y2﹣6xy+9x2)=﹣y(y﹣3x)2;(2)原式=(4x2+1)(4x2﹣1)=(4x2+1)(2x+1)(2x﹣1).【点评】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.18.(8分)如图,B、A、E三点在同一直线上,(1)AD∥BC,(2)∠B=∠C,(3)AD平分∠EAC.请你用其中两个作为条件,另一个作为结论,构造一个真命题,并证明.已知:AD∥BC,∠B=∠C求证:AD平分∠EAC证明:【分析】本题答案不唯一,可以用(1)和(2)作为已知条件,(3)作为结论,构造命题.再结合图形说明命题的真假.【解答】解:命题:已知:AD∥BC,∠B=∠C,求证:AD平分∠EAC.证明:∵AD∥BC,∴∠B=∠EAD,∠C=∠DAC.又∵∠B=∠C,∴∠EAD=∠DAC.即AD平分∠EAC.故是真命题.故答案为:AD∥BC,∠B=∠C,AD平分∠EAC.【点评】主要考查命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.19.(7分)先化简,再求值:(1﹣)÷,在a=±2,±1中,选择一个恰当的数,求原式的值.【分析】直接将括号里面通分运算,进而利用分式的混合运算法则计算得出答案.【解答】解:原式=•=,∵a+2≠0,a﹣1≠0,a+1≠0,∴a≠﹣2,a≠±1,∴a=2,故原式==1.【点评】此题主要考查了分式的化简求值,正确掌握相关运算法则是解题关键.20.(7分)已知:如图,AB=DE,AB∥DE,BE=CF,且点B、E、C、F都在一条直线上,求证:AC∥DF.【分析】首先利用平行线的性质∠B=∠DEF,再利用SAS得出△ABC≌△DEF,得出∠ACB=∠F,根据平行线的判定即可得到结论.【解答】证明:∵AB∥DE,∴∠B=∠DEC,又∵BE=CF,∴BC=EF,在△ABC和△DEF中,,∴△ABC≌△DEF(SAS),∴∠ACB=∠F,∴AC∥DF.【点评】此题主要考查了平行线的性质以及全等三角形的判定与性质,熟练掌握全等三角形的判定方法是解题关键.21.(7分)如图,△ABC中,∠B=90°,AB=3,BC=4,AC=5实践与操作:过点A作一条直线,使这条直线将△ABC分成面积相等的两部分,直线与BC交于点D.(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹,标清字母)推理与计算:求点D到AC的距离.【分析】实践与操作:作线段BC的垂直平分线EF交BC于D,作直线AD即可.推理与计算:作DH⊥AC于H.利用相似三角形的性质解决问题即可.【解答】解:实践与操作:如图,直线AD即为所求.推理与计算:作DH⊥AC于H.∵∠C=∠C,∠CHD=∠B=90°,∴△CHD∽△CBA,∴=,∵BD=DC=2,AB=3,AC=5,∴=,∴DH=.【点评】本题考查作图﹣复杂作图,点到直线的距离,三角形的面积等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.22.(7分)(1)分解下列因式,将结果直接写在横线上:x2+4x+4=(x+2)2;16x2+8x+1=(4x+1)2;9x2﹣12x+4=(3x﹣2)2;(2)观察以上三个多项式的系数,有42=4×1×4,82=4×16×1,(﹣12)2=4×9×4,于是小明猜测:若多项式ax2+bx+c(a>0)是完全平方式,则实数系数a、b、c一定存在某种关系:①请你用数学式子表示a、b、c之间的关系:b2=4ac;②解决问题:若多项式x2﹣2(m﹣3)x+(10﹣6m)是一个完全平方式,求m的值.【分析】(1)根据完全平方公式进行因式分解;(2)①根据(1)中结论,求出实数系数a、b、c存在的关系:②根据①的结论列方程,解方程得到答案.【解答】解:(1)x2+4x+4=(x+2)2;16x2+8x+1=(4x+1)2;9x2﹣12x+4=(3x﹣2)2故答案为:(x+2)2;(4x+1)2;(3x﹣2)2;(2)①a、b、c之间的关系为b2=4ac,故答案为:b2=4ac;②∵多项式x2﹣2(m﹣3)x+(10﹣6m)是一个完全平方式,∴[﹣2(m﹣3)]2=4×1×+(10﹣6m)解得,m=±1.【点评】本题考查的是完全平方公式,正确表示出多项式ax2+bx+c(a>0)是完全平方式,实数系数a、b、c一定存在的关系是解题的关键.23.(7分)如图,D是△ABC的BC边上的一点,且∠1=∠2,∠3=∠4,∠BAC=66°,求∠DAC的度数.【分析】根据三角形的外角的性质得到∠4=∠1+∠2,根据三角形内角和定理计算即可.【解答】解:∠4=∠1+∠2,∠1=∠2,∴∠4=2∠1,∵∠3=∠4,∴∠3=2∠1,∴180°﹣4∠1+∠1=66°,解得,∠1=38°,∴∠DAC=66°﹣∠1=28°.【点评】本题考查的是三角形内角和定理,掌握三角形内角和等于180°是解题的关键.24.(9分)已知有两辆玩具车进行30米的直跑道比赛,两车从起点同时出发,A车到达终点时,B车离终点还差12米,A车的平均速度为2.5米/秒.(1)求B车的平均速度;(2)如果两车重新比赛,A车从起点退后12米,两车能否同时到达终点?请说明理由;(3)在(2)的条件下,若调整A车的平均速度,使两车恰好同时到达终点,求调整后A车的平均速度.【分析】(1)根据时间=路程÷速度可求出A车到达终点所需时间,再利用速度=路程÷时间可求出B车的平均速度;(2)利用时间=路程÷速度,可分别求出A,B车到达终点的时间,比较后即可得出结论;(3)设调整后A车的平均速度为x米/秒,根据时间=路程÷速度结合两车同时到达终点,即可得出关于x的分式方程,解之经检验后即可得出结论.【解答】解:(1)A车到达终点所需时间为30÷2.5=12(秒),B车的平均速度为(30﹣12)÷12=1.5(米/秒).答:B车的平均速度为1.5米/秒.(2)A车到达终点所需时间为(30+12)÷2.5=16.8(秒),B车到达终点所需时间为30÷1.5=20(秒),∵16.8<20,∴两车不能同时到达终点.(3)设调整后A车的平均速度为x米/秒,依题意,得:=,解得:x=2.1,经检验,x=2.1是原方程的解,且符合题意.答:调整后A车的平均速度为2.1米/秒.【点评】本题考查了分式方程的应用,解题的关键是:(1)(2)根据各数量之间的关系,列式计算;(3)找准等量关系,正确列出分式方程.25.(12分)知识背景我们在第十一章《三角形》中学习了三角形的边与角的性质,在第十二章《全等三角形》中学习了全等三角形的性质和判定,在十三章《轴对称》中学习了等腰三角形的性质和判定.在一些探究题中经常用以上知识转化角和边,进而解决问题问题初探如图(1),△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D是BC上一点,连接AD,以AD 为一边作△ADE,使∠DAE=90°,AD=AE,连接BE,猜想BE和CD有怎样的数量关系,并说明理由.类比再探如图(2),△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点M是AB上一点,点D是BC上一点,连接MD,以MD为一边作△MDE,使∠DME=90°,MD=ME,连接BE,则∠EBD=90°.(直接写出答案,不写过程,但要求作出辅助线)方法迁移如图(3),△ABC是等边三角形,点D是BC上一点,连接AD,以AD为一边作等边三角形ADE,连接BE,则BD、BE、BC之间有怎样的数量关系?BC=BD+BE(直接写出答案,不写过程).拓展创新如图(4),△ABC是等边三角形,点M是AB上一点,点D是BC上一点,连接MD,以MD为一边作等边三角形MDE,连接BE.猜想∠EBD的度数,并说明理由.【分析】问题初探:先判断出∠BAE=∠CAD,进而判断出△BAE≌△CAD(SAS),即可得出结论;类比再探:先构造出△BDM∽△BGA,得出,再构造出△BME∽△BAF,得出,即,进而得出AF=AG,再判断出∠FAG=90°,进而同问题初探的方法得出△BAF≌△CAG(SAS),得出∠ABF=∠C=45°秒即可得出结论;方法迁移:同问题初探的方法,即可得出结论;拓展创新:同类比再探的方法,即可得出结论.【解答】解:问题初探:BE=CD,理由:∵∠DAE=∠BAC=90°,∴∠BAE=∠CAD,∵AB=AC,AE=AD,∴△BAE≌△CAD(SAS),∴BE=CD;类比再探:如图(2),过点A作AG∥MD交BC于G,则△BDM∽△BGA,∴,过点A作AF∥ME交BE的延长线于F,则△BME∽△BAF,∴,∴,∵MD=ME,∴AF=AG,∵AG∥DM,∴∠BMD=∠BAG,∵ME∥AF,∴∠BME=∠BAF,∵∠DME=90°,∴∠BMD+∠BME=90°,∴∠BAG+∠BAF=90°,∴∠FAG=90°,在Rt△ABC中,AB=AC,∴∠ABC=∠C=45°,同问题初探的方法得,△BAF≌△CAG(SAS),∴∠ABF=∠C=45°,∴∠EBD=∠ABF+∠ABC=90°,故答案为:90°;方法迁移:BC=BD+BE理由:∴△ABC和△DME是等边三角形,∴∠DME=∠BAC=60°,∴∠BAE=∠CAD,∵AB=AC,AE=AD,∴△BAE≌△CAD(SAS),∴BE=CD,∴BC=BD+CD=BD+BE;拓展创新:如图(4),过点A作AG∥MD交BC于G,则∴∠BAG=∠BMD,∠BGA=∠BDM,过点A作AF∥ME交BE的延长线于F,则∠BME=∠BAF,∠BDE=∠BGF∴∠FAG=∠BAF+∠BAG=∠BME+∠BMD=∠DME=60°,∠AGF=∠AGB﹣∠BGF=∠BDM﹣∠BDE=∠EDM=60°,∴∠AFG=180°﹣∠AGF﹣∠FAG=60°﹣∠FAG=∠AGF,∴△AFG是等边三角形,∴AF=AG,∵AG∥DM,∴∠BMD=∠BAG,∵ME∥AF,∴∠BME=∠BAF,∵∠DME=60°,∴∠BMD+∠BME=60°,∴∠BAG+∠BAF=60°,∴∠FAG=60°,∵△ABC是等边三角形,∴∠ABC=∠C=60°,同方法迁移的方法得,△BAF≌△CAG(SAS),∴∠ABF=∠C=60°,∴∠EBD=∠ABF+∠ABC=120°.【点评】此题是几何变换综合题,主要考查了全等三角形的判断和性质,相似三角形的判断和性质,直角三角形的性质,等边三角形的性质,构造相似三角形是解本题的关键.。

2019-2020学年湖北省襄阳市襄州区八年级(上)期末数学试卷

2019-2020学年湖北省襄阳市襄州区八年级(上)期末数学试卷

2019-2020学年湖北省襄阳市襄州区八年级(上)期末数学试卷一、选择题:(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一个是正确的,请把正确的选项填入题后的括号内.1.(3分)2019年8月1日,襄阳市开始实施垃圾分类,以下是几种垃圾分类的图标其中哪个图标是轴对称图形( )A .B .C .D .2.(3分)下列运算正确的是( )A .3412a a a =B .01a =C .236(3)27a a =D .632a a a ÷=3.(3分)下列分式是最简分式的是( )A .2a aB .63yC .1x x +D .211x x +- 4.(3分)如图,A 、B 两点分别位于一个池塘的两端,小明想用绳子测量A 、B 间的距离,如图所示的这种方法,是利用了三角形全等中的( )A .SSSB .ASAC .AASD .SAS5.(3分)计算3(42)2x x x -+÷的结果正确的是( )A .221x -+B .221x +C .321x -+D .482x x -+6.(3分)已知三角形的两边长分别为3和4,则第三边长x 的范围是( )A .34x <<B .17x <<C .15x <<D .无法确定7.(3分)若2(2)(1)2x x x mx +-=+-,则m 的值为( )A .3B .3-C .1D .1-8.(3分)如图,在ABC ∆中,90C ∠=︒,按以下步骤作图:①分别以A ,B 为圆心,以大于12AB 的长为半径作弧,两弧相交于两点M ,N ; ②作直线MN 交AB 于点D ,交BC 于点E ,连接AE .若15B ∠=︒,则EAC ∠等于( )A .22.5︒B .30︒C .45︒D .60︒9.(3分)关于x 的分式方程230x x a +=-的解为4x =,则常数a 的值为( ) A .1a = B .2a = C .4a = D .10a =10.(3分)如图,在ABC ∆中,90ACB ∠=︒,D 是AB 上的点,过点D 作DE AB ⊥交BC 于点F ,交AC 的延长线于点E ,连接CD ,DCA DAC ∠=∠,则下列结论正确的有( ) ①DCB B ∠=∠;②12CD AB =;③ADC ∆是等边三角形;④若30E ∠=︒,则D E E F C F =+.A .①②③B .①②④C .②③④D .①②③④二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)请将每小题正确答案写在题中的横线上。

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上学期期末考试八年级数学试题题号一 二三总分 21222324252627282930得分望你带着轻松.带着自信解答下面的题目,同时尽情展示自己的才能。

答题时,请记住细心、精心和耐心。

祝你成功! 一.细心选一选(本大题共10个小题,每小题3分,满分30分,每小题有四个选择支,其中只有一个符合题意,请将序号填入题后的括号中)1.下列代数运算正确的是()A.523)(x x =B.222)2(x x = C.523x x x =⋅ D.1)1(22+=+x x 2.下列图形中,是轴对称图形的个数是()A.3个B.2个C.1个D.0个 3.在直角坐标系中,点A (–2,2)与点B 关于x 轴对称,则点B 的坐标为() A .(–2,2) B .(–2,–2) C .(2,–2) D .(2,2)4.如图,从边长为a 的正方形中去掉一个边长为b 的小正方形,然后将剩余部分剪后拼成一个长方形,上述操作能验证的等式是()A.22))((b a b a b a -=-+ B.2222)(b ab a b a +-=- C.2222)(b ab a b a ++=+ D.)(2b a a ab a +=+ 5.如果把分式yx x232-中的x ,y 都乘以3,那么分式的值k ()A.变成k 3B.不变C.变成3kD.变成k 9 得分 评卷人6.如图,AB ∥ED,AC ∥DF ,AC=DF,添加下列条件,不能推理得到 △ABC ≌△DEF 的是()A.AB=DEB.∠B=∠EC.EF=BCD.EF ∥BC 7.下列因式分解,错误的是( )A .)5)(2(1072--=+-x x x x B. )2)(4(822-+=-+x x x x C.)4)(3(1272--=++y y y y D.)2)(9(1872+-=--y y y y 8.若一个多边形的外角和与它的内角和相等,则这个多边形是() A.三角形 B.四边形 C.五边形 D.六边形 9.如图,在△ABC 中,∠C=90°,∠B=30°,以点A 为圆心,任意长为 半径画弧分别交AB,AC 于点M 和N ,再分别以点M,N 为圆心,大于21MN 的长为半径画弧,两弧交于点P ,连接AP 并延长交BC 于点D , 则下列说法中正确的个数是()①AD 是∠BAC 的平分线;②∠ADC=60°;③点D 在AB 的中垂线上; ④S △DAC ︰S △ABC =1︰3A.1B.2C.3D.410.若分式112--x x 的值为0,则x 的值为()A.0B.1C.-1D.±1二、精心填一填(本大题共10小题,每小题3分,满分30分)11.将一副直角三角板如图摆放,点C 在EF 上,AC 经过点D.已知∠A=∠EDF=90°,AB =AC,∠E=30°, ∠BCE=40°,则∠CDF=. 12.一个六边形的内角和为度. 13. =⨯-20182017)5.1()32(.14.PM2.5是指大气中直径小于或等于0.0000025米的颗粒物,将0.0000025用科学记数法表示为. 15.若16)3(22+-+x m x 是完全平方式,则m 的值等于.16.一个等腰三角形的周长为20,一条边的长为6,则其两腰之和为. 17.如图,在Rt △ABC 中,∠B=90°,分别以点A ,C 为圆心,大于21AC 长为半径画弧,两弧相交于点M ,N ,连接MN ,与AC,BC 分别交于点 D ,E ,连接AE.当AB=3,BC=4时,则△ABE 的周长为. 18.如图,在△ABC 中,AB=AC ,点D 在AC 上,且BD=BC=AD.得分 评卷人则∠A 的度数是. 19.关于x 的分式方程3111m x x+=--的解为正数,则m 的取值范围是___________. 20.马小虎的家距离学校1 800米,一天马小虎从家去上学,出发10分钟后,爸爸发现他的数学课本忘记拿了,立即带上课本去追他,在距离学校200米的地方追上了他,已知爸爸的速度是马小虎速度的2倍,则马小虎的速度为米/分钟.三、耐心做一做(本大题共10个小题,每小题6分,满分60分)21.计算:(1)2)12(-+b a ;(2)41)2(2bb a b a b a ÷--⋅.22.分解因式:(1)224)(4)(m n m m n m ++-+;(2)ab b a -3;(3).322-+x x23.如图,在△ABC 中,AD 是高,AE ,BF 是角平分线,它们相交于点O, ∠BOA=125°.求∠DAC 的度数.得分 评卷人24.当x 为何值时,分式2412-+--x x x x 的值为1.25.如图,CD ⊥AB,BE ⊥AC,垂足分别为D ,E ,BE ,CD 相交于点O,OB=OC.求证:∠1=∠2.26.尺规作图(保留作图痕迹,写出结论,不写作法)如图,两条公路EA和FB相交于点O,在∠AOB的内部有工厂C和D,现要修建一个货站P,使货站P到两条公路EA,FB的距离相等,且到两工厂C,D的距离相等,用尺规作出货站P 的位置.27.如图,点D,E在△ABC的边BC上,AB=AC,AD=AE.(1)求证:BD=CE;(2)若AD=BD=DE,求∠BAC的度数.28.已知[)(2)()(222y x y y x y x -+--+]y 4÷的值为1,求2244y x x-yx +-21的值.29.为了创建全国卫生城市,某社区要清理一个卫生死角内的垃圾,租用甲、乙两车运送,两车各运12趟可完成,需支付运费4800元.已知单独分别租用甲、乙两车运完此堆垃圾,乙车所运趟数是甲车的2倍,且乙车每趟运费比甲车少200元. (1)求甲、乙两车单独运完此堆垃圾各需运多少趟? (2)若单独租用一台车,租用哪台车合算?30.如图,在等腰直角△ABC中,∠C=90°,点O是AB的中点,边AC的长为a,将一块边长足够大的三角板的直角顶点放在点O处,将三角板绕点O旋转,始终保持三角板的一条直角边与AC相交,交点为点D,另一条直角边与BC相交,交点为点E.证明:等腰直角三角形ABC的边被三角板覆盖部分的两条线段CD与CE长度之和为定值a.上学期八年级数学期末测试题答案一.选择题二.11.25° 12. 720 13.-1.5 14.6105.2-⨯ 15.7或-1 16. 12或14 17.7 18. 36° 19. m >2且m ≠3 20. 80 三.解答题21.(1)原式2]1)2[(-+=b a …………………………1分1)2(2)2(2++-+=b a b a ………………2分1424422+--++=b a ab b a …………3分(2)解:原式b b a b a ba 41422⋅--⋅=……………… 1分 )(42b a b ab-=…………………………2分 24b ab a-=. ……………………………3分22.(1)解:原式2]2)[(m n m -+=………………………… 1分2)(m n -=.……………………………………2分(2)解:原式)1(2-=a ab ……………………………1分)1)(1(-+=a a ab .…………………… 2分(3)解:原式)1)(3(-+=x x .……………………………2分 23.解:∵AE,BF 是角平分线,∴∠OAB=21∠BAC, ∠OBA=21∠ABC.………………………1分 ∴∠CAB+∠CBA=2(∠OAB+∠OBA )=2(180°-∠AOB )……2分 ∵∠AOB=125°,∴∠CAB+∠CBA=110°.……………………4分 ∴∠C=70°.……………………………………………………5分 ∵∠ADC=90°,∴∠CAD=20°.………………………………6分24.解:由题意,得1)2)(1(41=+---x x x x .………………1分 .4)2)(1()2(=+--+x x x x …………………………3分解得:2=x .…………………………………………4分 检验:当2=x 时,0)2)(1(≠+-x x .………………5分 ∴2=x .…………………………………………………6分 25.证明:∵CD ⊥AB,BE ⊥AC,∴∠ODB=∠OEC=90°.…………………………………1分又∵∠BOD=∠COE,OB=OC. ……………………………4分∴△BOD ≌△COE.………………………………………3分∴OD=OE.…………………………………………………4分 又∵OD ⊥AB ,OE ⊥AE ,∴∠1=∠2. ……………………6分26.评分标准:作出线段CD 的垂直平分线给2分,作出∠AOB 的平分线2分,作出P 1点, P 2点5分,写出点P 1, P 2点即为所求,6分. 27. (1)过点A 作AF ⊥BC 于F.∵AB=AC ,AD=AE.∴BF=CF,DF=EF.…………………………………2分 ∴BD=CE.…………………………………………3分 (2)∵AD=DE=AE∴△ADE 是等边三角形,∴∠DAE=∠ADE=60°.………4分 ∵AD=BD ,∴∠DAB=∠DBA. ∴∠DAB=21∠ADE=30°.…………………………………5分 同理可求得∠EAC=30°,∴∠BAC=120°. ……………6分28.EF………4分29. 解:(1)设租用甲车单独运完此堆垃圾需运x 趟,则租用乙车单独运完此堆垃圾需运x 2趟.根据题意得121211=+x x .…………………………………………………………2分 解得18=x ,则362=x ,……………………………………………3分经检验,18=x 是原方程的解.答:甲车单独运完需18趟,乙车单独运完需36趟.………………4分(2)设甲车每一趟的运费是a 元,由题意得:4800)200(1212=-+a a ,解得300=a ,……………………………………5分则乙车每一趟的费用是300-200=100(元),单独租用甲车总费用是18×300=5400(元),单独租用乙车总费用是36×100=3600(元),3600<5400,故单独租用一台车,租用乙车合算.………………6分30.证明:连接OC. ∵AC=BC,AO=BO ,∠ACB=90°.∴∠ACO=∠BCO=21∠ACB=45°,OC ⊥AB.…………………………1分 ∠A=∠B=45°.∴OC=OB.………………………………………………………………2分∵∠BOE+∠EOD+∠AOD=180°,∠EOD=90°.∴∠BOE+∠AOD=90°.………………………………………………3分又∵∠COD+∠AOD=90°,∴∠BOE=∠COD.……………………………………………………4分又∠OCD=∠B=45°,∴△OCD ≌△OBE.……………………………………………………5分∴CD=BE.∴CD+CE=BE+CE=BC=a .………………………………………………6分。

2019-2020学年八年级数学上学期期末原创卷B卷(湖北)(全解全析)

2019-2020学年八年级数学上学期期末原创卷B卷(湖北)(全解全析)

∵OP 平分∠AOB,∠AOB=60°,∴∠DOP=∠POC′=30°,
又∵PD⊥OA,M 是 OP 的中点,∴DM=DP,
又∵DM=6,∴PD=6 cm,
又∵OP 平分∠AOB,PD⊥OA,PC′⊥OB,∴PC′=PD=6 cm,故选 C.
7.【答案】B
【解析】∵在四边形 ADA′E 中,∠A+∠A′+∠ADA′+∠AEA′=360°,
2.【答案】C
【解析】A.
2a 3a2b

2 3ab
,不是最简分式;
B.
a a3
a

1
,不是最简分式;
a2 1
ab C. a2 b2 ,是最简分式;
D. 2a a ,不是最简分式,故选 C. 4bc 2bc
3.【答案】D
【解析】A、结果是 a7,故本选项错误;
B、结果是 8m6,故本选项错误;
则 2∠A+(180°–∠2)+(180°–∠1)=360°,∴可得 2∠A=∠1+∠2.故选 B.
8.【答案】C
140
140
【解析】读前一半用的时间为: ,读后一半用的时间为:
.由题意得, 140
140
14 ,
x
x 21
x x 21
故选 C.
9.【答案】D
【解析】去分母得:3−2x−9+mx=−x+3,整理得:(m−1)x=9,
2019-2020 学年上学期期末原创卷 B 卷
八年级数学·全解全析
1
2
3
4
5
6
78
9 10
B C D B D C BCDC
1.【答案】B

襄阳市宜城市八年级上期末数学试卷【解析版】.doc

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湖北省襄阳市宜城市八年级(上)期末数学试卷一、选择题(本大题共10个小题,在下面的每小题的四个选项中,有且只有一个符合题意,每小题3分,共30分)1.下列运算正确的是()A. 2x+6x=8x2 B. a6÷a2=a3 C.(﹣4x3)2=16x6 D.(x+3)2=x2+92.下列因式分解正确的是()A. 2x2﹣2=2(x+1)(x﹣1) B. x2+2x﹣1=(x﹣1)2C. x2+1=(x+1)2 D. x2﹣x+2=x(x﹣1)+23.化简:﹣=()A. 1 B.﹣x C. x D.4.如图,已知矩形ABCD,一条直线将该矩形ABCD分割成两个多边形(含三角形),若这两个多边形的内角和分别为M和N,则M+N不可能是()A. 360° B. 540° C. 720° D. 630°5.用9根同样长的火柴棒在桌面上摆一个三角形(不许将火柴棒折断,并且全部用完),能摆出不同形状的三角形的个数是()A. 1 B. 2 C. 3 D. 46.若x+n与x+2的乘积中不含x的一次项,则n的值为()A.﹣2 B. 2 C. 0 D. 17.下列四个图形:其中是轴对称图形,且对称轴的条数为2的图形的个数是()A. 4 B. 3 C. 2 D. 118.如图,平行四边形ABCD中,E,F是对角线BD上的两点,如果添加一个条件使△ABE≌△CDF,则添加的条件是()A. AE=CF B. BE=FD C. BF=DE D.∠1=∠29.已知关于x 的分式方程+=1的解是非负数,则m的取值范围是()A. m>2 B. m≥2 C. m≥2且m≠3 D. m>2且m≠310.如图,在等腰直角△ABC中,∠ACB=90°,O是斜边AB的中点,点D、E分别在直角边AC、BC上,且∠DOE=90°,DE交OC于点P,则下列结论:①图中全等的三角形只有两对;②△ABC的面积等于四边形CDOE面积的2倍;③OD=OE;④CE+CD=BC,其中正确的结论有()A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个二、填空题(每小题3分,共18分)11.化简:(m+n)(m﹣n)+2n2= .12.若a=2,a﹣2b=3,则2a2﹣4ab的值为.13.已知a2﹣3ab+b2=0(a≠0,b≠0),则代数式+的值等于.14.如图,四边形ABCD中,若去掉一个60°的角得到一个五边形,则∠1+∠2=度.215.如图,AB=AC=8cm,DB=DC,若∠ABC=60°,则BE= cm.16.在△ABC中,高AD和BE交于H点,且BH=AC,则∠ABC= .三、解答题(共52分)17.先化简,再求值.(a﹣b)2﹣(a+2b)(a﹣2b)+2a(1+b),其中a=2015,b=﹣1.18.先化简,再求值:(a+)÷(a﹣2+),其中,a满足a﹣2=0.19.解方程:=1.20.已知,如图所示,AB=AC,BD=CD,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,求证:DE=DF.21.如图,△ABC中,∠C=90°,∠A=30°.(1)用尺规作图作AB边上的中垂线DE,交AC于点D,交AB于点E.(保留作图痕迹,不要求写作法和证明);(2)连接BD,求证:BD平分∠CBA.322.已知a,b,c为△ABC 的三边长,且满足++=++,试判断△ABC的形状,并说明理由.23.某校枇杷基地的枇杷成熟了,准备请专业摘果队帮忙摘果,现有甲、乙两支专业摘果队,若由甲队单独摘果,预计6天才能完成,为了减少枇杷因气候变化等原因带来的损失,现决定由甲、乙两队同时摘果,则2天可以完成,请问:(1)若单独由乙队摘果,需要几天才能完成?(2)若有三种摘果方案,方案1:单独请甲队;方案2:同时请甲、乙两队;方案3:单独请乙队.甲队每摘果一天,需支付给甲队1000元工资,乙队每摘果一天,须支付给乙队1600元工资,你认为用哪种方案完成所有摘果任务需支付给摘果队的总工资最低?最低总工资是多少元?24.如图,△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AD⊥BC,垂足是D,AE平分∠BAD,交BC于点E.在△ABC外有一点F,使FA⊥AE,FC⊥BC.(1)求证:BE=CF;(2)在AB上取一点M,使BM=2DE,连接MC,交AD于点N,连接ME.求证:①ME⊥BC;②DE=DN.4参考答案与试题解析一、选择题(本大题共10个小题,在下面的每小题的四个选项中,有且只有一个符合题意,每小题3分,共30分)1.下列运算正确的是()A. 2x+6x=8x2 B. a6÷a2=a3 C.(﹣4x3)2=16x6 D.(x+3)2=x2+9考点:同底数幂的除法;合并同类项;幂的乘方与积的乘方;完全平方公式.专题:计算题.分析:根据合并同类项,可判断A,根据同底数幂的除法,可判断B,根据积的乘方,可判断C,根据完全平方公式,可判断D.解答:解:A、系数相加字母部分不变,故A错误;B、底数不变指数相减,故B错误;C、积得乘方等于每个因式分别乘方,再把所得的幂相乘,故C正确;D、和的平方等于平方和加积的2倍,故D错误;故选:C.点评:本题考查了幂的运算,根据法则计算是解题关键.2.下列因式分解正确的是()A. 2x2﹣2=2(x+1)(x﹣1) B. x2+2x﹣1=(x﹣1)2C. x2+1=(x+1)2 D. x2﹣x+2=x(x﹣1)+2考点:提公因式法与公式法的综合运用.分析: A直接提出公因式a,再利用平方差公式进行分解即可;B和C不能运用完全平方公式进行分解;D是和的形式,不属于因式分解.解答:解:A、2x2﹣2=2(x2﹣1)=2(x+1)(x﹣1),故此选项正确;B、x2﹣2x+1=(x﹣1)2,故此选项错误;C、x2+1,不能运用完全平方公式进行分解,故此选项错误;D、x2﹣x+2=x(x﹣1)+2,还是和的形式,不属于因式分解,故此选项错误;故选:A.点评:本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解,一个多项式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法进行因式分解,同时因式分解要彻底,直到不能分解为止.3.化简:﹣=()A. 1 B.﹣x C. x D.考点:分式的加减法.专题:计算题.分析:原式利用同分母分式的减法法则计算,约分即可得到结果.5解答:解:原式==﹣=﹣x.故选B.点评:此题考查了分式的加减法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.4.如图,已知矩形ABCD,一条直线将该矩形ABCD分割成两个多边形(含三角形),若这两个多边形的内角和分别为M和N,则M+N不可能是()A. 360° B. 540° C. 720° D. 630°考点:多边形内角与外角.分析:如图,一条直线将该矩形ABCD分割成两个多边形(含三角形)的情况有以上三种,分别求出每一个图形的两个多边形的内角和即可作出判断.解答:解:如图,一条直线将该矩形ABCD分割成两个多边(含三角形)的情况有以上三种,①当直线不经过任何一个原来矩形的顶点,此时矩形分割为一个五边形和三角形,∴M+N=540°+180°=720°;②当直线经过一个原来矩形的顶点,此时矩形分割为一个四边形和一个三角形,∴M+N=360°+180°=540°;③当直线经过两个原来矩形的对角线顶点,此时矩形分割为两个三角形,6∴M+N=180°+180°=360°.故选D.点评:此题考查了分类讨论的思想,解题关键是分类讨论,每一个图形都要利用多边形的内角和公式.5.(3分)(2004•济宁)用9根同样长的火柴棒在桌面上摆一个三角形(不许将火柴棒折断,并且全部用完),能摆出不同形状的三角形的个数是()A. 1 B. 2 C. 3 D.4考点:三角形三边关系;三角形.分析:根据三角形的三边关系应满足:任意两边之和大于第三边,两边之差小于第三边.从一条边有1根开始,逐渐增多,即可判断出符合条件的三角形的个数.摆出的三角形为三边长分别为:①1、4、4;②2、3、4;③3、3、3的三个三角形.解答:解:可以摆出的三角形为三边长分别为①1、4、4;②2、3、4;③3、3、3的三个三角形.故选C.点评:此题主要利用三角形的三边关系求解,注意按规律找出三角形,避免重找和漏找.6.若x+n与x+2的乘积中不含x的一次项,则n的值为()A.﹣2 B. 2 C. 0 D. 1考点:多项式乘多项式.分析:根据多项式乘以多项式的法则,可表示为(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn,再根据x+n 与x+2的乘积中不含x的一次项,得出2+n=0,求出n的值即可.解答:解:∵(x+n)(x+2)=x2+2x+nx+2n=x2+(2+n)x+2n,又∵x+n与x+2的乘积中不含x的一次项,∴2+n=0,∴n=﹣2;故选A.点评:本题主要考查多项式乘以多项式的法则.注意不要漏项,漏字母,有同类项的合并同类项.7.下列四个图形:78其中是轴对称图形,且对称轴的条数为2的图形的个数是( ) A . 4 B . 3 C . 2 D . 1考点: 轴对称图形.分析: 根据轴对称图形的定义对各图形分析判断即可得解. 解答: 解:第一个图形是轴对称图形,有2条对称轴, 第二个图形是轴对称图形,有2条对称轴, 第三个图形是轴对称图形,有2条对称轴, 第四个图形是轴对称图形,有3条对称轴,所以,是轴对称图形,且对称轴的条数为2的图形的个数是3. 故选B .点评: 本题考查了轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.8.如图,平行四边形ABCD 中,E ,F 是对角线BD 上的两点,如果添加一个条件使△ABE ≌△CDF,则添加的条件是( )A . AE=CFB . BE=FDC . BF=DED . ∠1=∠2考点: 平行四边形的性质;全等三角形的判定. 专题: 几何图形问题.分析: 利用平行四边形的性质以及全等三角形的判定分别分得出即可. 解答: 解:A 、当AE=CF 无法得出△ABE ≌△CDF ,故此选项符合题意; B 、当BE=FD ,∵平行四边形ABCD 中, ∴AB=CD ,∠ABE=∠CDF , 在△ABE 和△CDF 中,∴△ABE ≌△CDF (SAS ),故此选项错误; C 、当BF=ED , ∴BE=DF ,∵平行四边形ABCD 中,∴AB=CD,∠ABE=∠CDF,在△ABE和△CDF中,∴△ABE≌△CDF(SAS),故此选项错误;D、当∠1=∠2,∵平行四边形ABCD中,∴AB=CD,∠ABE=∠CDF,在△ABE和△CDF中,∴△ABE≌△CDF(ASA),故此选项错误;故选:A.点评:此题主要考查了平行四边形的性质以及全等三角形的判定等知识,熟练掌握全等三角形的判定方法是解题关键.9.已知关于x 的分式方程+=1的解是非负数,则m的取值范围是()A. m>2 B. m≥2 C. m≥2且m≠3 D. m>2且m≠3考点:分式方程的解.专题:计算题.分析:分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解表示出x,根据方程的解为非负数求出m的范围即可.解答:解:分式方程去分母得:m﹣3=x﹣1,解得:x=m﹣2,由方程的解为非负数,得到m﹣2≥0,且m﹣2≠1,解得:m≥2且m≠3.故选:C点评:此题考查了分式方程的解,时刻注意分母不为0这个条件.10.如图,在等腰直角△ABC中,∠ACB=90°,O是斜边AB的中点,点D、E分别在直角边AC、BC上,且∠DOE=90°,DE交OC于点P,则下列结论:①图中全等的三角形只有两对;②△ABC的面积等于四边形CDOE面积的2倍;③OD=OE;④CE+CD=BC,其中正确的结论有()910A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个考点: 全等三角形的判定与性质;等腰直角三角形. 分析: 结论①错误.因为图中全等的三角形有3对; 结论②正确.由全等三角形的性质可以判断; 结论③正确.利用全等三角形的性质可以判断.结论④正确.利用全等三角形和等腰直角三角形的性质可以判断. 解答: 解:结论①错误.理由如下:图中全等的三角形有3对,分别为△AOC ≌△BOC ,△AOD ≌△COE ,△COD ≌△BOE . 由等腰直角三角形的性质,可知OA=OC=OB ,易得△AOC ≌△BOC . ∵OC ⊥AB ,OD ⊥OE , ∴∠AOD=∠COE . 在△AOD 与△COE 中,,∴△AOD ≌△COE (ASA ). 同理可证:△COD ≌△BOE .结论②正确.理由如下: ∵△AOD ≌△COE , ∴S △AOD =S △COE ,∴S 四边形CDOE =S △COD +S △COE =S △COD +S △AOD =S △AOC =S △ABC , 即△ABC 的面积等于四边形CDOE 的面积的2倍.结论③正确,理由如下:∵△AOD ≌△COE , ∴OD =OE ;结论④正确,理由如下: ∵△AOD ≌△COE , ∴CE=AD , ∵AB=AC , ∴CD=EB ,∴CD+CE=EB+CE=BC .综上所述,正确的结论有3个. 故选:C .11点评: 本题是几何综合题,考查了等腰直角三角形、全等三角形的判定与性质等重要几何知识点.全等三角形的判定是结合全等三角形的性质证明线段和角相等的重要工具.在判定三角形全等时,关键是选择恰当的判定条件.二、填空题(每小题3分,共18分)11.化简:(m+n )(m ﹣n )+2n 2= m 2+n 2.考点: 平方差公式. 专题: 计算题.分析: 原式第一项利用平方差公式化简,合并即可得到结果. 解答: 解:原式=m 2﹣n 2+2n 2=m 2+n 2.故答案为:m 2+n 2.点评: 此题考查了平方差公式,熟练掌握平方差公式是解本题的关键.12.若a=2,a ﹣2b=3,则2a 2﹣4ab 的值为 12 .考点: 因式分解-提公因式法.分析: 首先提取公因式2a ,进而将已知代入求出即可. 解答: 解:∵a=2,a ﹣2b=3,∴2a 2﹣4ab=2a (a ﹣2b )=2×2×3=12. 故答案为:12.点评: 此题主要考查了提取公因式法分解因式,正确提取公因式是解题关键.13.已知a 2﹣3ab+b 2=0(a ≠0,b ≠0),则代数式+的值等于 3 .考点: 分式的化简求值;完全平方公式. 分析: 先求出a 2+b 2=3ab ,再化简代入求值即可.解答: 解:∵a 2﹣3ab+b 2=0(a ≠0,b ≠0), ∴a 2+b 2=3ab , ∴+===3.故答案为:3.点评: 本题主要考查了分式的化简求值与完全平方公式,解题的关键是求出a 2+b 2=3ab .14.如图,四边形ABCD 中,若去掉一个60°的角得到一个五边形,则∠1+∠2= 240 度.考点:多边形内角与外角.专题:压轴题;数形结合.分析:利用四边形的内角和得到∠B+∠C+∠D的度数,进而让五边形的内角和减去∠B+∠C+∠D的度数即为所求的度数.解答:解:∵四边形的内角和为(4﹣2)×180°=360°,∴∠B+∠C+∠D=360°﹣60°=300°,∵五边形的内角和为(5﹣2)×180°=540°,∴∠1+∠2=540°﹣300°=240°,故答案为:240.点评:考查多边形的内角和知识;求得∠B+∠C+∠D的度数是解决本题的突破点.15.如图,AB=AC=8cm,DB=DC,若∠ABC=60°,则BE= 4 cm.考点:等边三角形的判定与性质;线段垂直平分线的性质.分析:先证明△ABC是等边三角形,再证明AD是BC的垂直平分线,即可得出BE=BC=4cm.解答:解:∵AB=AC,∠ABC=60°,∴△ABC是等边三角形,A在BC的垂直平分线上,∴BC=AB=8cm,∵DB=DC,∴点D在BC的垂直平分线上,∴AD垂直平分BC,∴BE=BC=4cm.故答案为:4.点评:本题考查了等边三角形的判定与性质和线段的垂直平分线的性质定理的逆定理;证明AD是BC的垂直平分线是解题的关键.1216.在△ABC中,高AD和BE交于H点,且BH=AC,则∠ABC= 45°或135°.考点:直角三角形的性质;三角形内角和定理.专题:计算题.分析:根据高的可能位置,有2种情况,如图(1),(2),通过证明△HBD≌△CAD得AD=BD 后求解.解答:解:有2种情况,如图(1),(2),∵∠BHD=∠AHE,又∠AEH=∠ADC=90°,∴∠DAC+∠C=90°,∠HAE+∠AHE=90°,∴∠AHE=∠C,∴∠C=∠BHD,∵BH=AC,∠HBD=∠DAC,∠C=∠BHD,∴△HBD≌△CAD,∴AD=BD.如图(1)时∠ABC=45°;如图(2)时∠ABC=135°.∵AD=BD,AD⊥BD,∴△ADB是等腰直角三角形,∴∠ABD=45°,∴∠ABC=180°﹣45°=135°,故答案为:45°或135°.点评:本题考查三角形全等的判定方法和全等三角形的性质,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、AAS、HL.做题时要考虑全面,相等两种情况.三、解答题(共52分)17.先化简,再求值.(a﹣b)2﹣(a+2b)(a﹣2b)+2a(1+b),其中a=2015,b=﹣1.考点:整式的混合运算—化简求值.13分析:根据完全平方公式和整式的乘法进行计算即可,再代入数值计算即可.解答:解:原式=a2﹣2ab+b2﹣a2+4b2+2a+2ab=5b2+2a当a=2015,b=﹣1时,原式=5×(﹣1)2+2×2015=4035.点评:本题考查了整式的混合运算﹣化简求值,熟练掌握完全平方公式是解题的关键.18.先化简,再求值:(a+)÷(a﹣2+),其中,a满足a﹣2=0.考点:分式的化简求值.专题:计算题.分析:原式括号中两项通分并利用同分母分式的加法法则计算,同时利用除法法则变形,约分得到最简结果,将a的值代入计算即可求出值.解答:解:原式=÷=•=,当a﹣2=0,即a=2时,原式=3.点评:此题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.19.解方程:=1.考点:解分式方程.专题:计算题.分析:分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.解答:解:去分母得:x(x﹣1)﹣4=x2﹣1,去括号得:x2﹣x﹣4=x2﹣1,解得:x=﹣3,经检验x=﹣3是分式方程的解.点评:此题考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.20.已知,如图所示,AB=AC,BD=CD,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,求证:DE=DF.1415考点: 全等三角形的判定与性质;角平分线的性质. 专题: 证明题.分析: 连接AD ,利用SSS 得到三角形ABD 与三角形ACD 全等,利用全等三角形对应角相等得到∠EAD=∠FAD ,即AD 为角平分线,再由DE ⊥AB ,DF ⊥AC ,利用角平分线定理即可得证. 解答: 证明:连接AD , 在△ACD 和△ABD 中,,∴△ACD ≌△ABD (SSS ),∴∠EAD=∠FAD ,即AD 平分∠EAF , ∵DE ⊥AE ,DF ⊥AF , ∴DE=DF .点评: 此题考查了全等三角形的判定与性质,以及角平分线定理,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解本题的关键.21.如图,△ABC 中,∠C=90°,∠A=30°.(1)用尺规作图作AB 边上的中垂线DE ,交AC 于点D ,交AB 于点E .(保留作图痕迹,不要求写作法和证明);(2)连接BD ,求证:BD 平分∠CBA .考点: 作图—复杂作图;线段垂直平分线的性质. 专题: 作图题;证明题.分析:(1)分别以A、B 为圆心,以大于AB的长度为半径画弧,过两弧的交点作直线,交AC于点D,AB于点E,直线DE就是所要作的AB边上的中垂线;(2)根据线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等可得AD=BD,再根据等边对等角的性质求出∠ABD=∠A=30°,然后求出∠CBD=30°,从而得到BD平分∠CBA.解答:(1)解:如图所示,DE就是要求作的AB边上的中垂线;(2)证明:∵DE是AB边上的中垂线,∠A=30°,∴AD=BD,∴∠ABD=∠A=30°,∵∠C=90°,∴∠ABC=90°﹣∠A=90°﹣30°=60°,∴∠CBD=∠ABC﹣∠ABD=60°﹣30°=30°,∴∠ABD=∠CBD,∴BD平分∠CBA.点评:本题考查了线段垂直平分线的作法以及线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等的性质,难度不大,需熟练掌握.22.已知a,b,c为△ABC 的三边长,且满足++=++,试判断△ABC的形状,并说明理由.考点:因式分解的应用.专题:常规题型.分析:先去分母得到a2+b2+c2=ab+ac+bc,再利用配方法得到(a﹣b)2+(b﹣c)2+(a﹣c)2=0,则根据非负数的性质有a﹣b=0,b﹣c=0,a﹣c=0,所以a=b=c,于是可判断△ABC是等边三角形.解答:解:△ABC是等边三角形.理由如下:∵++=++,∴a2+b2+c2=ab+ac+bc,∴2a2+2b2+2c2﹣2ab﹣2ac﹣2bc=0,∴a2﹣2ab+b2+b2﹣2bc+c2+a2﹣2ac+c2=0,∴(a﹣b)2+(b﹣c)2+(a﹣c)2=0,16∴a﹣b=0,b﹣c=0,a﹣c=0,∴a=b=c,∴△ABC是等边三角形.点评:本题考查了因式分解的应用:利用因式分解解决求值问题;利用因式分解解决证明问题;利用因式分解简化计算问题.也考查了等边三角形的定义.23.某校枇杷基地的枇杷成熟了,准备请专业摘果队帮忙摘果,现有甲、乙两支专业摘果队,若由甲队单独摘果,预计6天才能完成,为了减少枇杷因气候变化等原因带来的损失,现决定由甲、乙两队同时摘果,则2天可以完成,请问:(1)若单独由乙队摘果,需要几天才能完成?(2)若有三种摘果方案,方案1:单独请甲队;方案2:同时请甲、乙两队;方案3:单独请乙队.甲队每摘果一天,需支付给甲队1000元工资,乙队每摘果一天,须支付给乙队1600元工资,你认为用哪种方案完成所有摘果任务需支付给摘果队的总工资最低?最低总工资是多少元?考点:分式方程的应用.专题:应用题.分析:(1)设单独由乙队摘果,需要x天才能完成,根据题意列出分式方程,求出分式方程的解得到x的值,检验即可;(2)分别求出三种方案得总工资,比较即可.解答:解:(1)设单独由乙队摘果,需要x天才能完成,根据题意得:2(+)=1,解得:x=3,经检验x=3是分式方程的解,且符合题意,则单独由乙队完成需要3天才能完成;(2)方案1:总工资为6000元;方案2:总工资为5200元;方案3:总工资为4800元,则方案3总工资最低,最低总工资为4800元.点评:此题考查了分式方程的应用,找出题中的等量关系是解本题的关键.24.如图,△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AD⊥BC,垂足是D,AE平分∠BAD,交BC于点E.在△ABC外有一点F,使FA⊥AE,FC⊥BC.(1)求证:BE=CF;(2)在AB上取一点M,使BM=2DE,连接MC,交AD于点N,连接ME.求证:①ME⊥BC;②DE=DN.17考点:全等三角形的判定与性质;角平分线的性质;等腰直角三角形.专题:证明题;几何综合题.分析:(1)根据等腰直角三角形的性质求出∠B=∠ACB=45°,再求出∠ACF=45°,从而得到∠B=∠ACF,根据同角的余角相等求出∠BAE=∠CAF,然后利用“角边角”证明△ABE和△ACF全等,根据全等三角形对应边相等证明即可;(2)①过点E作EH⊥AB于H,求出△BEH是等腰直角三角形,然后求出HE=BH,再根据角平分线上的点到角的两边距离相等可得DE=HE,然后求出HE=HM,从而得到△HEM是等腰直角三角形,再根据等腰直角三角形的性质求解即可;②求出∠CAE=∠CEA=67.5°,根据等角对等边可得AC=CE,再利用“HL”证明Rt△ACM和Rt △ECM全等,根据全等三角形对应角相等可得∠ACM=∠ECM=22.5°,从而求出∠DAE=∠ECM,根据等腰直角三角形的性质可得AD=CD,再利用“角边角”证明△ADE和△CDN全等,根据全等三角形对应边相等证明即可.解答:证明:(1)∵∠BAC=90°,AB=AC,∴∠B=∠ACB=45°,∵FC⊥BC,∴∠BCF=90°,∴∠ACF=90°﹣45°=45°,∴∠B=∠ACF,∵∠BAC=90°,FA⊥AE,∴∠BAE+∠CAE=90°,∠CAF+∠CAE=90°,∴∠BAE=∠CAF,在△ABE和△ACF中,,∴△ABE≌△ACF(ASA),∴BE=CF;(2)①如图,过点E作EH⊥AB于H,则△BEH是等腰直角三角形,∴HE=BH,∠BEH=45°,∵AE平分∠BAD,AD⊥BC,∴DE=HE,∴DE=BH=HE,∵BM=2DE,∴HE=HM,∴△HEM是等腰直角三角形,∴∠MEH=45°,∴∠BEM=45°+45°=90°,∴ME⊥BC;②由题意得,∠CAE=45°+×45°=67.5°,18∴∠CEA=180°﹣45°﹣67.5°=67.5°,∴∠CAE=∠CEA=67.5°,∴AC=CE,在Rt△ACM和Rt△ECM中,,∴Rt△ACM≌Rt△EC M(HL),∴∠ACM=∠ECM=×45°=22.5°,又∵∠DAE=×45°=22.5°,∴∠DAE=∠ECM,∵∠BAC=90°,AB=AC,AD⊥BC,∴AD=CD=BC,在△ADE和△CDN中,,∴△ADE≌△CDN(ASA),∴DE=DN.点评:本题考查了全等三角形的判定与性质,等腰直角三角形的判定与性质,角平分线上的点到角的两边距离相等的性质,熟记性质并作辅助线构造出等腰直角三角形和全等三角形是解题的关键,难点在于最后一问根据角的度数得到相等的角.19。

湖北省襄阳市宜城市2019-2020学年八年级上学期期末数学试题(原卷版)

湖北省襄阳市宜城市2019-2020学年八年级上学期期末数学试题(原卷版)

湖北省襄阳市宜城市2019-2020学年八年级上学期期末数学试题一、选择题1.计算:423287x y x y ÷=( ) A. 734x yB.14xy C. 73196x yD. 4xy2.多项式2233ax ay -分解因式的结果是( )A. ()223a x y -B. ()()3a x y x y -+C. ()()3a y x y x -+D. ()23a x y -3.下列运算中,正确的是( ) A. 3332b b b ⋅= B. 4416x x x ⋅=C. ()23410a a a ⋅=D. ()2224a a -=-4.下列式子1x ,3x ,22x x y -,2435b +,不是分式的有( ) A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个5.下列各分式中,最简分式是( ) A .()()1215x y x y -+B. 22y x x y -+C. 2222x y x y xy ++ D. 222()x y x y -+ 6.如图,//AB CD ,50A ∠=,C E ∠=∠,则C ∠的度数是( )A. 25°B. 35°C. 45°D. 50°7.下列说法正确的是( )A. 如果两个三角形全等,则它们必是关于某条直线成轴对称的图形B. 如果两个三角形关于某条直线成轴对称,则它们必是全等三角形C. 等腰三角形是关于一条边上中线成轴对称的图形D. 一条线段是关于经过该线段中点的直线成轴对称的图形8.如图,点B 、F 、C 、E 在一条直线上,AB ∥ED ,AC ∥FD ,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC ≌△DEF 的是( )A. AB =DEB. AC =DFC. ∠A =∠DD. BF =EC9.如图,ABC ∆中,BO 平分ABC ∠,CO 平分ACB ∠,M N ,经过点O ,且//BC MN ,若5AB =,AMN ∆的周长等于12,则AC 的长为( )A. 7B. 6C. 5D. 410.如图,60AOB ∠=,OC 平分AOB ∠,如果射线OA 上的点E 满足OCE ∆是等腰三角形,那么OEC ∠的度数不可能为( )A. 120°B. 75°C. 60°D. 30°二、填空题11.若2(2)(3)x x x ax b -+=++,则+a b 的值为____. 12.若()219x y +=,()25x y -=,则22x y +=______.13.若()121x -+与()132x --的值相等,则x =_______.14.一个多边形的内角和比四边形的内角和多540°,并且这个多边形的各内角都相等,这个多边形的每个内角等于______度.15.如图,在等腰三角形ABC 中,90ABC ∠=,D 为AD 边上中点,多D 点作DE DF ⊥,交AB 于E ,交BC 于F ,若3AE =,2CF =,则ABC∆面积为______.16.如图,AB BC ⊥,AD DC ⊥,70C ∠=,在BC CD 、上分别找一点M N 、,当AMN ∆的周长最小时,AMN ANM ∠+∠的度数是_______.三、解答题17.已知5a b +=,3ab =,求22a b +和11a b+的值. 18.先化简,再求值:222442342x x x x x x-+-÷+-+,其中 3.2x =-. 19.一个等腰三角形的一边长为5,周长为23,求其他两边的长.20.先阅读下列材料:我们已经学过将一个多项式分解因式的方法有提公因式法和运用公式法,其实分解因式的方法还有分组分解法、十字相乘法等等,其中十字相乘法在高中应用较多.十字相乘法:先分解二次项系数,分别写在十字交叉线的左上角和左下角;再分解常数项,分别写在十字交叉线的右上角和右下角;然后交叉相乘,求代数和,使其等于一次项系数(如图),如:将式子232x x ++和223x x +-分解因式,如图:()()23212x x x x ++=++;()()223123x x x x +-=-+.请你仿照以上方法,探索解决下列问题: (1)分解因式:2712y y ;(2)分解因式:2321x x --.21.如图,ADC ∆中,DB 是高,点E 是DB 上一点,AB DB =,EB CB =,M N ,分别是AE CD ,上的点,且AM DN =. (1)求证:ABE DBC ∆≅∆.(2)探索BM 和BN 的关系,并证明你的结论.22.如图,在ABC ∆中,AB AC =,点A E F 、、分别在AB BC AC 、、边上,且BE CF =,BD CE =. (1)求证:DEF ∆是等腰三角形. (2)若DEF ∆为等边三角形,求A∠的度数.23.小明和小强两名运动爱好者周末相约到滨江大道进行跑步锻炼.(1)周六早上6点,小明和小强同时从家出发,分别骑自行车和步行到离家距离分别为4500米和1200米的滨江大道入口汇合,结果同时到达.若小明每分钟比小强多行220米,求小明和小强的速度分别是多少米/分?(2)两人到达滨江大道后约定先跑1000米再休息.小强的跑步速度是小明跑步速度的m 倍,两人在同起点,同时出发,结果小强先到目的地n 分钟.①当3m =,6n =时,求小强跑了多少分钟?②小明的跑步速度为_______米/分(直接用含m n ,的式子表示).24.如图,在ABC ∆中,AB AC =,点D 在ABC ∆内,BD BC =,60DBC ∠=,点E 在ABC ∆外,150CBE ∠=,60ACE ∠=.(1)求ADC ∠的度数.(2)判断ACE ∆的形状并加以证明.(3)连接DE ,若DE CD ⊥,3AD =,求DE 的长.25.如图,在平面直角坐标系中,直线AB 分别交x 轴、y 轴于点()0A a ,点,()0B b ,,且a b 、满足24420a a a b -++-=,点P 在直线AB 的左侧,且45APB ∠=.(1)求a b 、的值;(2)若点P 在x 轴上,求点P 的坐标; (3)若ABP ∆为直角三角形,求点P的坐标.新人教部编版初中数学“活力课堂”精编试题。

2019-2020学年湖北省襄阳市宜城市八年级上期末数学模拟试卷及答案解析

2019-2020学年湖北省襄阳市宜城市八年级上期末数学模拟试卷及答案解析

2019-2020学年湖北省襄阳市宜城市八年级上期末数学模拟试卷一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)
1.下列计算正确的是()
A.3a2•2a3=6a6B.3x2•2x3=6x5
C.3x2•2x2=6x2D.3y2•2y5=6y10
2.下列因式分解正确的是()
A.x2﹣xy+x=x(x﹣y)B.a3+2a2b+ab2=a(a+b)2
C.x2﹣2x+4=(x﹣1)2+3D.ax2﹣9=a(x+3)(x﹣3)
3.下列运算正确的是()
A.a2•a3=a6B.(2a)2=2a2
C.(a2)3=a6D.(a+1)2=a2+1
4.分式的值不存在,则x的取值是()
A.x=3B.x=﹣3C.x=2D.x=﹣2
5.计算+的结果是()
A.1B.﹣1C.2y﹣x D.x﹣2y
6.下列图形中,能确定∠1>∠2的是()
A.B.
C.D.
7.已知正六边形ABCDEF,如图图形中不是轴对称图形的是()
A.B.
C.D.
8.如图,有一张三角形纸片ABC,已知∠B=∠C=x°,按下列方案用剪刀沿着箭头方向剪开,可能得不到全等三角形纸片的是()
A.B.
C.D.
9.如图,BD平分∠ABC,BC⊥DE于点E,AB=7,DE=4,则S△ABD=()
A.28B.21C.14D.7
10.如图,在等边三角形ABC中,D为AC边的中点,E为BC边的延长线上一点,CE=CD,DM⊥BC于点M.下列结论错误的是()
A.BM=3CM B.BM=EM C.CM=CE D.DM=2CM 二.填空题(共6小题,满分18分,每小题3分)
11.若代数式x2+8x+a2是一个完全平方式,则a=.。

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湖北省襄阳市宜城市2019-2020八年级上学期期末数学试卷一、选择题(本大题共10小题,共30.0分)1.计算:(8x3−12x2−4x)÷(−4x)=()A. −2x2+3xB. −2x2+3x+1C. −2x2+3x−1D. 2x2+3x+12.把多项式2x2−8分解因式,结果正确的是()A. 2(x2−8)B. 2(x−2)2C. 2(x+2)(x−2)D. 2x(x−4x)3.下列计算正确的是()A. (−2a)2=2a2B. a6÷a3=a2C. −2(a−1)=2−2aD. a⋅a2=a24.在式子1x ,2a23,56+a,10y,x2x中,分式的个数是()A. 2B. 3C. 4D. 55.下列四个分式中,是最简分式的是()A. a2+b2a+b B. x2+2x+1x+1C. 2ax3ayD. a2−b2a−b6.如图,已知AB//CD,若∠A=20°,∠E=35°,则∠C等于()A. 20°B. 35°C. 45°D. 55°7.下列说法中正确的个数有()①关于某直线成轴对称的两个图形一定能完全重合②线段是轴对称图形③全等的两个三角形一定关于某直线成轴对称④轴对称图形的对称轴至少有一条A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个8.如图,点B、F、C、E在一条直线上,AB//ED,AC//FD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC≌△DEF的是()A. ∠A=∠DB. AC=DFC. AB=EDD. BF=EC9.如图,BO平分∠ABC,CO平分∠ACB,且MN//BC,设AB=12,BC=24,AC=18,则△AMN的周长为()A. 30B. 36C. 42D. 1810.如图所示,在△ABC中,点D、E、F分别在BC、AB、AC上,且BD=BE,CD=CF,∠EDF=50°,则∠A的度数为()A. 65°B. 80°C. 40°D.30°二、填空题(本大题共6小题,共30.0分)11.已知x2+x=5,则代数式(x+5)(x−4)的值为________.12.已知(x+y)2=25,(x−y)2=9,则x2+y2=______.13.当x=______ 时,4−2x4−x 的值与x−5x−4的值相等.14.一个多边形的内角和为900°,则这个多边形的边数为______.15.如图,△ABC中,AB=BC=a(a为常数),∠B=90°,D是AC的中点,E是BC延长线上一点,F是BC边上一点,DE⊥DF,过点C作CG⊥BE交DE于点G,则四边形DFCG的面积为______ (用含a的代数式表示)16.如图,AB⊥BC,AD⊥DC,∠BAD=100°,在BC、CD上分别找一点M、N,当△AMN的周长最小时,∠AMN+∠ANM的度数是______.三、计算题(本大题共1小题,共6.0分)17.如图,在△ABC中,AB=AC,点D、E、F分别在BC、AB、AC边上,且BE=CF,BD=CE.(1)求证:△DEF是等腰三角形;(2)当∠A=40°时,求∠DEF的度数;(3)△DEF可能是等腰直角三角形吗?为什么?四、解答题(本大题共8小题,共62.0分)18.已知x+1x =3,求x2x4+x2+1的值.19.先化简,再求值:1−x2−1x2+2x+1÷x−1x,其中x=√5−1.20.(1)若等腰三角形的两边长分别为3cm和8cm,则它的周长是多少?(2)一个等腰三角形的周长为30cm,一边长为6cm,求其他两边的长;(3)若三角形三边长分别为2,x−1,3,求x的取值范围.21.先阅读下面的内容,再解决问题:例题:分解因式:x2−6x+5.解:原式=x2−6x+9−9+5=(x2−6x+9)−4=(x−3)2−22=(x−3+2)(x−3−2) =(x−1)(x−5).问题将下列各式分解因式:(1)x2−4x−5;(2)8x2+8x−6.22.如图,在△ABC中,AD⊥BC,CE⊥AB,垂足分别为D、E,AD、CE交于点H,已知EH=EB=3,AE=4,求CH的长.23.星期天,小明和小红从同一小区门口同时出发,沿同一路线步行去离该小区1800米远的少年宫参加活动,已知小明的速度是小红速度的1.2倍,结果小明比小红早6分钟到达,求小红的速度.24.如图,在平面直角坐标系中,△AOP为等边三角形,A(0,5),点B为y轴正半轴上一动点,以BP为边作如图所示等边△PBC.CA的延长线交x轴交于E.(1)求证:OB=AC;(2)求∠CAP的度数;(3)当B点运动时,AE的长度是否发生变化?若不发生变化,请求出AE的值,若发生变化,请说明理由.25.在平面直角坐标系中,直线AB交y轴于A(0,a),交x轴于B(b,0),且a,b满足(a−b)2+|3a+5b−88|=0.(1)求点A,B的坐标;(2)如图1,已知点D(2,5),求点D关于直线AB对称的点C的坐标.(3)如图2,若P是∠OBA的角平分线上的一点,∠APO=67.5°,求2OP+OA的值.OB-------- 答案与解析 --------1.答案:B解析:解:(8x3−12x2−4x)÷(−4x)=−2x2+3x+1.故选:B.直接利用整式的除法运算法则计算即可得出答案.此题主要考查了整式的除法运算,正确掌握运算法则是解题关键.2.答案:C解析:此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,熟练应用平方差公式分解因式是解题关键.首先提取公因式2,进而利用平方差公式分解因式得出即可.解:2x2−8=2(x2−4)=2(x−2)(x+2).故选C.3.答案:C解析:[分析]根据单项式乘以单项式,幂的乘方和积的乘方,合并同类项法则,单项式除以单项式,同底数幂的除法分别求出每个式子的值,再判断即可.[详解]选项A,原式=4a2;选项B,原式=a3;选项C,原式=−2a+2=2−2a;选项D,原式=a3.故选C.[点睛]本题考查了单项式乘以单项式,幂的乘方和积的乘方,合并同类项法则,单项式除以单项式,同底数幂的除法等知识点,能分别求出每个式子的值是解此题的关键.4.答案:C解析:本题考查了分式的定义:一般地,如果A,B表示两个整式,并且B中含有字母,那么式子AB叫做分式.判断分式的依据是看分母中是否含有字母,如果含有字母则是分式,如果不含有字母则不是分式.解:分式有:1x ,56+a,10y,x2x,共4个.故选C.5.答案:A解析:本题考查最简分式,解题的关键是正确理解最简分式的定义,本题属于基础题型.根据最简分式的分子分母没有公因式,即可求出答案.解:A.是最简分式;B.原式=(x+1)2x+1=x+1,故B不是最简分式;C.原式=2x3y,故C不是最简分式;D.原式=(a−b)(a+b)(a−b)=a+b,故D不是最简分式.故选A.6.答案:D解析:根据“三角形的外角等于与它不相邻的两个内角和”及平行线的性质解答即可.主要考查了三角形的内角和外角之间的关系以及平行线的性质:三角形的外角等于与它不相邻的两个内角和.解:∵∠A=20°,∠E=35°,∴∠EFB=∠A+∠E=20°+35°=55°,又∵AB//CD,∴∠C=∠EFB=55°.故选:D.7.答案:C解析:解:①关于某直线成轴对称的两个图形一定能完全重合,正确;②线段是轴对称图形,正确;③全等的两个三角形一定关于某直线成轴对称,错误;④轴对称图形的对称轴至少有一条,正确.故选:C.直接利用轴对称图形的性质分别分析得出答案.此题主要考查了轴对称图形,正确把握轴对称图形的性质是解题关键.8.答案:A解析:解:选项A、添加∠A=∠D不能判定△ABC≌△DEF,故本选项正确;选项B、添加AC=DF可用AAS进行判定,故本选项错误;选项C、添加AB=DE可用AAS进行判定,故本选项错误;选项D、添加BF=EC可得出BC=EF,然后可用ASA进行判定,故本选项错误.故选:A.分别判断选项所添加的条件,根据三角形的判定定理:SSS、SAS、AAS进行判断即可.本题主要考查对全等三角形的判定,平行线的性质等知识点的理解和掌握,熟练地运用全等三角形的判定定理进行证明是解此题的关键,是一个开放型的题目,比较典型.9.答案:A解析:本题主要考查学生对考查了等腰三角形的判定和性质以及平行线的性质等知识点的理解和掌握,根据BO平分∠CBA,CO平分∠ACB,且MN//BC,可得出MO=MC,NO=NB,所以三角形AMN的周长是AB+AC,进而解出此题.解:∵BO平分∠CBA,CO平分∠ACB,∴∠NBO=∠OBC,∠OCM=∠OCB,∵MN//BC,∴∠NOB=∠OBC,∠MOC=∠OCB,∴∠NBO=∠NOB,∠MOC=∠MCO,∴MO=MB,NO=NC,∵AB=12,AC=18,∴△AMN的周长=AM+MN+AN=AB+AC=12+18=30.故选A.10.答案:B解析:解:∵BD=BE,CD=CF,∴∠BDE=∠BED,∠CDF=∠CFD.∵∠BDE+∠EDF+∠CDF=180°,∠EDF=50°,∴∠BDE+∠CDF=130°,∵∠B+∠BDE+∠BED=180°,∠C+∠CDF+∠CFD=180°,∴∠B+∠BDE+∠BED+∠C+∠CDF+∠CFD=360°,∴∠B+∠C+2∠BDE+2∠CDF=360°,∴∠B+∠C+260°=360°,∴∠B+∠C=100°,∵∠A+∠B+∠C=180°,∴∠A=80°.故选:B.由∠EDF=50°可得∠BDE+∠CDF=130°,根据三角形内角和定理可求出∠B+∠C,就可求出∠A.本题考查了等腰三角形的性质、三角形的内角和定理、平角的定义等知识,考查了整体思想,属于基础题.解析:本题主要考查代数式的值,考查代入法的应用,首先根据多项式与多项式的乘法法则将所求代数式进行展开,然后合并同类项,最后将x2+x=5整体代入即可.解:代数式(x+5)(x−4)=x2+5x−4x−20=x2+x−20,∵x2+x=5,∴(x+5)(x−4)=5−20=−15.故答案为−15.12.答案:17解析:解:∵(x+y)2=x2+2xy+y2=25①,(x−y)2=x2−2xy+y2=9②,∴①+②得:2(x2+y2)=34,则x2+y2=17,故答案为:17已知等式利用完全平方公式化简,相加即可求出所求.此题考查了完全平方公式,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键.13.答案:−1解析:此题考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.解分式方程一定注意要验根.根据题意列出方程,去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.解:根据题意得:4−2x4−x =x−5x−4,去分母得:2x−4=x−5,解得:x=−1,经检验x=−1是分式方程的解.故答案为−1.解析:解:设这个多边形的边数为n,则有(n−2)×180°=900°,解得:n=7,∴这个多边形的边数为7.故答案为:7.本题根据多边形的内角和定理和多边形的内角和等于900°,列出方程,解出即可.本题主要考查多边形的内角和定理,解题的关键是根据已知等量关系列出方程从而解决问题.15.答案:14a2解析:此题考查了等腰直角三角形的性质,全等三角形的判定与性质,关键是根据ASA证明△BDF≌△CDG.连结BD,根据等腰直角三角形的性质得到BD=CD,∠FBD=∠GCD=45°,根据等角的余角相等可得∠BDF=∠CDG,根据ASA证明△BDF≌△CDG,再根据三角形面积公式即可求解.解:连结BD,∵△ABC中,AB=BC=a(a为常数),∠B=90°,D是AC的中点,∴BD=CD,∠FBD=∠FCD=45°,∵CG⊥BE,∴∠FBD=∠GCD=45°,∵DE⊥DF,∴∠BDF=∠CDG,在△BDF与△CDG中,{∠BDF=∠CDG BD=CD∠FBD=∠GCD,∴△BDF≌△CDG,∴S四边形DFCG =S△CDG+S△CDF=S△CDF+S△BDF=S△BCD=12×S△ABC=14a2.故答案为:14a2.16.答案:160°解析:解:作A关于BC和CD的对称点A′,A″,连接A′A″,交BC于M,交CD于N,则A′A″即为△AMN 的周长最小值.∵∠DAB=100°,∴∠AA′M+∠A″=80°.由轴对称图形的性质可知:∠MA′A=∠MAA′,∠NAD=∠A″,且∠MA′A+∠MAA′=∠AMN,∠NAD+∠A″=∠ANM,∴∠AMN+∠ANM=∠MA′A+∠MAA′+∠NAD+∠A″=2(∠AA′M+∠A″)=2×80°=160°.故答案为:160°.根据要使△AMN的周长最小,即利用点的对称,使三角形的三边在同一直线上,作出A关于BC和CD的对称点A′,A″,即可得出∠AA′M+∠A″=∠AA″A′=80°,进而得出∠AMN+∠ANM=2(∠AA′M+∠A″),即可得出答案.本题考查的是轴对称−最短路线问题,涉及到平面内最短路线问题求法以及三角形的外角的性质和垂直平分线的性质等知识,根据已知得出M,N的位置是解题关键.17.答案:证明:(1)∵AB=BC∴∠B=∠C在△BDE和△CEF中{BE=CF ∠B=∠C BD=CE,∴△BDE≌△CEF(ASA),∴DE=EF,∴△DEF是等腰三角形;(2)解:由(1)知△BDE≌△CEF∴∠BDE=∠CEF∵∠CEF+∠DEF=∠BDE+∠B∴∠DEF=∠B∵AB=AC,∠A=40°∴∠DEF=∠B=180∘−40∘2=70∘;(3)解:△DEF不可能是等腰直角三角形.∵AB=AC,∴∠B=∠C≠90°∴∠DEF=∠B≠90°∴△DEF不可能是等腰直角三角形.解析:本题考查了等腰三角形的判定与性质、全等三角形的判定与性质及三角形内角和定理,熟知等腰三角形的两个底角相等是解答此题的关键.(1)由AB=AC,∠ABC=∠ACB,BE=CF,BD=CE.利用边角边定理证明△DBE≌△CEF,然后即可求证△DEF是等腰三角形;(2)根据∠A=40°可求出∠ABC=∠ACB=70°根据△DBE≌△CEF,利用三角形内角和定理即可求出∠DEF的度数;(3)由∠DEF=∠B=∠C可知∠DEF≠90°,从而推出△DEF不可能是等腰直角三角形.18.答案:解:∵x+1x=3∴x2+2+1x2=9∴x2+1x2=7原式=x2x4+x2+1=1x2+1+1x2=1 1+7=18.解析:本题考查了分式的化简求值,先利用完全平方公式化简,再整体代入x2+1x2=7即可求解,19.答案:解:原式=1−(x+1)(x−1)(x+1)2·xx−1=1−xx+1·=x+1−xx+1=1x+1.把x=√5−1代入,则原式=1x+1=√5−1+1=√5=√55.解析:原式先利用除法法则变形后两项通分,同时约分得到最简结果,将x的值代入计算即可求出值.此题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.20.答案:解:(1)当3cm是腰时,3+3<8,不符合三角形三边关系,故舍去;当8cm是腰时,周长=8+8+3=19cm.故它的周长为19cm.(2)∵等腰三角形的周长为30cm,三角形的一边长6cm,∴若6cm是底边长,则腰长为:(30−6)÷2=12(cm),∵6cm,12cm,12cm能组成三角形,∴此时其它两边长分别为12cm,12cm;若6cm为腰长,则底边长为:30−6−6=18(cm),∵6+6<18,∴不能组成三角形,故舍去.∴其它两边长分别为12cm,12cm.(3)∵3−2<x−1<3+2,∴2<x<6.∴x的取值范围2<x<6.解析:(1)此题主要考查等腰三角形的性质及三角形三边关系的运用;已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况,分类讨论,再应用三角形三边关系进行验证能否组成三角形.(2)此题考查了等腰三角形的性质与三角形的三边关系.此题难度不大,注意掌握分类讨论思想的应用.由等腰三角形的周长为30cm,三角形的一边长6cm,分别从6cm是底边长与6cm为腰长去分析求解,即可求得答案.(3)本题考查三角形三边关系,解题的关键是灵活应用知识解决问题,根据三角形的第三边大于两边之差小于两边之和,解不等式组即可解决问题.21.答案:解:(1)x2−4x−5=(x−5)(x+1);(2)8x2+8x−6=2(4x2+4x−3)=2(2x+3)(2x−1).解析:(1)根据十字相乘法分解因式;(2)先提公因式,再根据十字相乘法分解因式.本题考查了因式分解−十字相乘法等,熟练掌握分解因式的方法是解题的关键.22.答案:解:∵AD⊥BC,∴∠EAH+∠B=90°,∵CE⊥AB,∴∠EAH+∠AHE=90°,∴∠B=∠AHE,∵EH=EB,在△AEH和△CEB中,{∠AHE=∠B EH=BE∠AEH=∠BEC∴△AEH≌△CEB(ASA),∴CE=AE,∵EH=EB=3,AE=4,∴CH=CE−EH=4−3=1.解析:根据AD⊥BC,CE⊥AB,可得出∠EAH+∠B=90°∠EAH+∠AHE=90°,则∠B=∠AHE,则△AEH≌△CEB,从而得出CE=AE,再根据已知条件得出CH的长.本题考查了全等三角形的判定和性质,根据同角的余角相等得出∠B=∠AHE,是解此题的关键.23.答案:解:设小红的速度是x米/分钟,则小明的速度是1.2x米/分钟,根据题意得:1800 x −18001.2x=6,解得:x=50,经检验x=50是原方程的解,答:小红的速度是50米/分钟.解析:此题主要考查了分式方程的应用,掌握行程问题中速度、时间和路程的关系:速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间是解题的关键.设小红的速度是x米/分钟,则小明的速度是1.2x米/分钟,根据路程÷速度=时间,列出方程,再求解即可.24.答案:(1)证明:∵△BPC和△AOP是等边三角形,∴OP=AP,BP=PC,∠APO=60°,∠CPB=60°,∴∠APO+∠APB=∠BPC+∠APB,即∠OPB=∠APC,在△PBO和△PCA中,{OP=AP∠OPA=∠APC PB=PC,∴△PBO≌△PCA(SAS),∴OB=AC;(2)解:由(1)知,△PBO≌△PCA,∴∠PBO=∠PCA,设BP与AC交于点D,∴∠BDA=∠CDP,∴∠BAC=∠BPC=60°,又∠OAP=60°,∴∠CAP =60°;(3)解:当B 点运动时,AE 的长度不发生变化,理由如下:∵∠EAO =∠BAC =60°,∠AOE =90°,∴∠AEO =30°,∴AE =2AO =2,即当B 点运动时,AE 的长度不发生变化.解析:本题考查的是等边三角形的性质、全等三角形的性质和判定、含30度角的直角三角形性质,掌握全等三角形的判定定理和性质定理、等边三角形的性质是解题的关键.(1)根据等边三角形性质得出OP =AP ,BP =PC ,∠APO =∠CPB =60°,得到∠OPB =∠APC ,证明△PBO≌△PCA ,根据全等三角形的性质证明结论;(2)由(1)知∠PBO =∠PCA ,根据∠BAC =∠BPC =60°,得到答案;(3)∠EAO =60°,求出∠AEO =30°,根据含30度角的直角三角形性质得到答案.25.答案:解:(1)由题意得{a −b =03a +5b −88=0解得{a =11b =11∴A(0,11),B(11,0) (2)如图一,延长FD 交AB 于点E ,连结CE因为OB =OA =11所以三角形OAB 是等腰直角三角形易得△DEC ,△AFE 都是等腰直角三角形所以FE =AF =OA −OF =11−5=6∴CE=DE=EF−FD=6−2=4所以C的横坐标为6.,纵坐标为5+4=9故C的坐标为(6,9)(3)如上图,作PM垂直AB于点M,作PM垂直OB于点L,在L的左侧取一点N,使得NL=AM ∵PB是∠ABO的平分线所以PM=PL∴△AMP≌△NLP∴∠NLP=∠APM∴∠APN=∠MPL∵∠ABO=45°∴∠MPL=135°∴∠APN=135°又∠APO=67.5°∴∠NPO=∠APO=67.5°∵PN=PA,PO=PO∴△OPN≌OPA∴∠PON=∠POA=45°,NO=AO=11设NL=a,则MA=a,∴BL=BM=a+11√2∵BL=22−a∴22−a=a+11√2∴a=11−11√2 2∴LO=11−(11−11√22)=11√22∴PO=√2LO=11所以2OP+OAOB=3解析:(1)利用非负数的性质求出A、B两点坐标,再利用待定系数法切线直线AB解析式即可解决问题.(2)延长FD交AB于点E,连结CE,易得△DEC,△AFE都是等腰直角三角形,再根据D(2,5),得到DG=5,进而得到AF=EF=6,最后得出C(6,9);(3)利用角平分线的性质构造全等三角形,然后通过角度的关系得出边的关系即可.本题考查一次函数综合题、待定系数法、角平分线的性质,解题的关键是构造等腰直角三角形和全等三角形解决问题,属于中考压轴题.。

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