《古诗两首-别董大》-西师大版四年级上册语文ppt教材课件
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四年级语文上册 第六单元 别董大精品教学PPT课件3 西师大版
高适 ，唐 代著名边塞 诗人，青年 时代仕途失 意，高适送 别董大，也 可能正是诗 人失意的时 候。
董大又叫董庭 兰，之所以叫 他董大是因为 在兄弟中他排 行第一。董庭 兰，是玄宗时 代的著名琴手， 他善古琴，但 当时盛行胡乐， 受到冷落。
请小朋友回忆一下 我们学过的送别诗
《芙蓉楼送辛渐》 《送元二使安西》 《送孟浩然之广陵》 《赠汪伦》
芙蓉楼送辛渐 唐 王昌龄 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
送元二使安西 唐 王维 渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。
黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 赠汪伦 唐 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
天下谁人不识君
• 天下人有谁不认识您 呢?
莫 愁前路无知己， 天下谁人不识君。
昂扬、乐观、对生活充满信心的人生态度 表现诗人_______________________.
朗读
• 这首诗表达了作者乐观 jīn huò 豁达的胸襟和对朋友的 深情厚谊。
理解填空
这首诗的前两句写（ 景），通过 描写 （ 黄云 ）、（ 白日）、（ 雪 ）、 （ 北风 ）、（ 大雁）等景物，表现出离 别时（ 凄凉 ）的情景。其中大雁南飞 隐喻（ 董大 ）即将远行。
别
标题
董
大
（唐）高 适
别董大
【唐】高适
千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。
xūn
曛：昏暗的 意思。
• 《别董大》这首诗从体裁讲是一首七言绝句 _____ 送别 诗，从内容讲是一首______ 诗。 高适 塞外 送别 • 这首诗写的是_______ 在______ 董大 _________ 。
四年级语文上册第六单元别董大PPT课件3西师大版
别董大
〈唐· 高适· 送别诗〉
景
千里/黄云//白日/曛,
北风/吹雁//雪/纷纷。 情 莫愁/前路//无/知已， 昂扬豪壮 天下/谁人//不/识君。 劝勉朋友，情谊深厚
凄凉悲苦
• 学了这首诗，大家可以 在课后想想，我们应该 怎样对待朋友、怎样对 待友谊? • 让我们牢记名句:
莫愁前路无知己, 天下谁人不识君。
高适 ，唐 代著名边塞 诗人，青年 时代仕途失 意，高适送 别董大，也 可能正是诗 人失意的时 候。
董大又叫董庭 兰，之所以叫 他董大是因为 在兄弟中他排 行第一。董庭 兰，是玄宗时 代的著名琴手， 他善古琴，但 当时盛行胡乐， 受到冷落。
请小朋友回忆一下 我们学过的送别诗
《芙蓉楼送辛渐》 《送元二使安西》 《送孟浩然之广陵》 《赠汪伦》
芙蓉楼送辛渐 唐 王昌龄 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
送元二使安西 唐 王维 渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。
黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 赠汪伦 唐 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
• 这两句描写了黄云、白 日、北风、大雁、雪。
千里黄云白日 曛
北风吹雁 雪纷纷
这两句给人
凄凉空旷
之感
莫愁前路无知己
• 莫：不要。 • 莫愁：不要愁不要担心。 • 前路：指友人的征途。 知己：知心朋友愁征途上没 有知心朋友。
天下谁人不识君
• 谁人：哪个人。 • 君：你，指董大。
谢谢 祝大家学习进步！
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(优选)四年级语文上册第六单元别董大PPT课件2西师大版
86.你连死都不怕了，还怕活着干嘛？ 2.叶子离去，是风的追求，还是树没有挽留。 72.爱死去时，通常都死得很艰难。既不是消失无踪，也不是寿终正寝。 2.人生只有一次，不要总演配角。就算不是最耀眼的一个，但我有我的独特。 14.任何人都可以变得狠毒，只要你尝试过嫉妒。 68.把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。 28.无论什么时候，记住尊严这两个字，做人是要有尊严，有原则，有底线的。否则，没有人会尊重你。 57.只要付出了努力，什么都不后悔了，一切皆有可能。 50.经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。 76.要假设你融不到一分钱的情况去做事业。 99.狂妄的人有救，自卑的人没有救。 3.不要去说，生活是不公平的，世界上没有绝对的公平。我们应该把更多的情感投入到对生活点滴的感悟中，而并非一再的抱怨。我想，海伦。凯勒生活在乐观，快乐中。我们也同样有着能让我 们感动的生活，重要的是我们要有一颗感谢生活的心。
_在__兄_弟_中__他_排_行__第_一_。
高适
唐代诗人， 早年很不 得志。 一度做过封丘县 尉，不久投笔从军。由于 他参加军队的时间很久， 熟悉边疆的自然环境和军 事生活， 写了不少边塞 诗。他的诗风格豪迈，气 势奔放。
董大
名叫董庭兰,因排 行第一， 所以称董 大。他是唐玄宗时代 著名的琴手, 造诣高， 受赏识。然据说董大 擅长古琴，而当时盛 行胡乐，他倍受冷落， 高适送他正是非常失 意的时候。
别董大
高适
千 里 黄 云 白 日 曛， 北 风 吹 雁 雪 纷 纷。
莫 愁 前 路 无 知 己， 天 下 谁 人 不 识 君。
天 莫北 千
别
下 谁 人
愁风 前吹 路雁
里 黄 云
董 高大
不 无雪 白 适
识 知纷 日
_在__兄_弟_中__他_排_行__第_一_。
高适
唐代诗人， 早年很不 得志。 一度做过封丘县 尉，不久投笔从军。由于 他参加军队的时间很久， 熟悉边疆的自然环境和军 事生活， 写了不少边塞 诗。他的诗风格豪迈，气 势奔放。
董大
名叫董庭兰,因排 行第一， 所以称董 大。他是唐玄宗时代 著名的琴手, 造诣高， 受赏识。然据说董大 擅长古琴，而当时盛 行胡乐，他倍受冷落， 高适送他正是非常失 意的时候。
别董大
高适
千 里 黄 云 白 日 曛， 北 风 吹 雁 雪 纷 纷。
莫 愁 前 路 无 知 己， 天 下 谁 人 不 识 君。
天 莫北 千
别
下 谁 人
愁风 前吹 路雁
里 黄 云
董 高大
不 无雪 白 适
识 知纷 日
西师大版小学四年级上册语文第23课《古诗两首-别董大》课件PPT
桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
诗意：
李白乘着小船将要离去，忽 然听到岸上有熟悉的歌声，原来 是老朋友汪伦特意来送行。 桃花潭水即使有千尺深，也 比不上汪伦对我的情意深。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 惟见长江天际流。
《芙蓉楼送辛渐》 王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
西师大版四年级语文上册第六单元
别董大
唐 高适
千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知已， 天下谁人不识君。
诗意： 傍晚时分，光线昏暗，天空 中布满黄云。 北风呼啸，大雪 纷飞，一群大雁正往南飞去。 不要发愁前行的路上没有知 心朋友，天下有谁不认识你董大 呢？
赠汪伦
唐 李白
ห้องสมุดไป่ตู้
李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。
山中送别 王维 山中相送罢，日暮掩柴扉。 春草年年绿，王孙归不归？
《送杜少府之任蜀川》
城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。
《别董大》PPT课件
山中送别 王维
山中相送罢，日暮掩柴扉。 春草年年绿，王孙归不归？
《送杜少府之任蜀川》 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。
1.学古诗 讲故事 2.学古诗 写书法 3.学古诗 练绘画
《芙蓉楼送辛渐》 王昌龄
寒雨连江夜心在玉壶。
西师大版四年级语文上册第六单元
PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuw en/
数学课件：/kejian/shuxue/
英语课件：
/kejian/yingyu/
人教版一年级语文上册：/keji an/yuw en/138/
人教版六年级语文上册：/keji an/yuw en/164/
人教版七年级语文上册：/keji an/yuw en/165/
人教版八年级语文上册：/keji an/yuw en/166/
人教版九年级语文上册：/keji an/yuw en/167/
高适 ，渤海蓨县人（今河北
沧县人）唐代著名诗人，青 年时代仕途失意，高适送别 董大，也可能正是诗人失意 的时候。
董庭兰，是玄宗时代的著名琴手，曾经得 到宰相房琯的赏识和宠信，他善古琴，当 时盛行胡乐，他受到冷落。
别董大
千里黄云白日曛 北风吹雁雪纷纷 莫愁前路无知已 天下谁人不识君
别董大
唐·高适·送别诗〉
人教版二年级语文上册：/keji an/yuw en/160/
人教版三年级语文上册：/keji an/yuw en/161/
人教版四年级语文上册：/keji an/yuw en/162/
人教版五年级语文上册：/keji an/yuw en/163/
千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知已， 天下谁人不识君。
四年级上册语文优质课件-《别董大》_西师大版
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莫愁前路无知已， 天下谁人不识君？
小资料：董庭兰的七弦琴虽无人会欣赏，但当时的宰相 非常赏识他，崔珏有诗道：“七条弦上五音寒，此艺知音自 古难。惟有河南房次律（盛唐宰相房官），始终怜得董庭 兰。”众多诗人也都与他有交往，并在诗中描写了他的琴艺， 最为著名的就是李颀的长诗《听董大弹胡笳声》。因此，他 在唐代还是享有很高声誉的 。
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老师引路：
千里 黄云ຫໍສະໝຸດ 白日曛 ——拆↓
↓
↓
↓
漫天 黄色的云 明亮的阳光 昏黄 ——释
漫天黄色的云，明亮的阳光昏黄了。 ——理
（因为）漫天（都是）黄色的云，（因此，原本）明亮 的阳光（现在也变得像落日一样）昏黄。 ——补 （连）
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你们真棒！
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学习目标：
我要学会通过“一拆、二释、三理、 四补（连）”的方法独立理解古诗的内容， 并在老师的引导下认真体会作者所表达的 思想感情，争取找到感悟诗情的金钥匙。
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古诗教学
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难分难舍 离愁别恨
雨恨云愁
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别 董
唐 ）
大高 适
(
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高适：唐代著名边塞诗人，其诗大 多写边塞生活，笔力雄健，气势奔放， 洋溢着盛唐时期奋发进取、蓬勃向上的 时代精神，七言歌行最富特色，与岑参
并称“高岑”。
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千里黄云白日 曛， 北风吹雁 雪 纷纷。
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别董大
（唐）高适 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫 愁前路无知己， 天下谁人不识君？
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背景资料：
西师大版四年级语文上册《别董大》PPT课件(3篇)
劝勉朋友，情谊深厚
《芙蓉楼送辛渐》 王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
山中送别 王维
山中相送罢，日暮掩柴扉。 春草年年绿，王孙归不归？
《送杜少府之任蜀川》 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。
1.学古诗 讲故事 2.学古诗 写书法 3.学古诗 练绘画
《芙蓉楼送辛渐》 王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
天 莫北 千
别
下 谁 人
愁风 前吹 路雁
里 黄 云
董 高大
不 无雪 白 适
识 知纷 日
君 己纷 曛
高适
唐代诗人， 早年很不 得志。 一度做过封丘县 尉，不久投笔从军。由于 他参加军队的时间很久， 熟悉边疆的自然环境和军 事生活， 写了不少边塞 诗。他的诗风格豪迈，气 势奔放。
别董大
高适
千 里 黄 云 白 日 曛， 北 风 吹 雁 雪 纷 纷。
莫 愁 前 路 无 知 己， 天 下 谁 人 不 识 君。
天 莫北 千
别
下 谁 人
愁风 前吹 路雁
里 黄 云
董 高大
不 无雪 白 适
识 知纷 日
君 己纷 曛
别董大
高适
学诗三部曲
读诗题 知作者 抓字眼 解诗意 诵诗句 悟诗情
伴你预习
牢记名句:
莫愁前路无知己, 天下谁人不识君.
回忆学过的送别诗
《送孟浩然之广陵》 《赠汪伦》
别 董 高大
适
1、读一读 说说你对这首诗的感受。 2、查一查 理解词语的意思。 3、议一议 说说你对诗句的理解。 4、想一想 还有哪些不懂的问题，
《芙蓉楼送辛渐》 王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
山中送别 王维
山中相送罢，日暮掩柴扉。 春草年年绿，王孙归不归？
《送杜少府之任蜀川》 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。
1.学古诗 讲故事 2.学古诗 写书法 3.学古诗 练绘画
《芙蓉楼送辛渐》 王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
天 莫北 千
别
下 谁 人
愁风 前吹 路雁
里 黄 云
董 高大
不 无雪 白 适
识 知纷 日
君 己纷 曛
高适
唐代诗人， 早年很不 得志。 一度做过封丘县 尉，不久投笔从军。由于 他参加军队的时间很久， 熟悉边疆的自然环境和军 事生活， 写了不少边塞 诗。他的诗风格豪迈，气 势奔放。
别董大
高适
千 里 黄 云 白 日 曛， 北 风 吹 雁 雪 纷 纷。
莫 愁 前 路 无 知 己， 天 下 谁 人 不 识 君。
天 莫北 千
别
下 谁 人
愁风 前吹 路雁
里 黄 云
董 高大
不 无雪 白 适
识 知纷 日
君 己纷 曛
别董大
高适
学诗三部曲
读诗题 知作者 抓字眼 解诗意 诵诗句 悟诗情
伴你预习
牢记名句:
莫愁前路无知己, 天下谁人不识君.
回忆学过的送别诗
《送孟浩然之广陵》 《赠汪伦》
别 董 高大
适
1、读一读 说说你对这首诗的感受。 2、查一查 理解词语的意思。 3、议一议 说说你对诗句的理解。 4、想一想 还有哪些不懂的问题，
四年级语文上册 古诗二首 别董大课件 西师大
别董大
千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。
作
千里黄云蔽空，日落时
业
天色昏黄，卷地北风吹
刮着大雁，大雪纷飞。
不要忧愁前方的路上没 有知心朋友，天下哪一 个不赏识你呢？
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/172022/1/172022/1/172022/1/17
董 大
董庭兰，因在弟兄中排行老 大，故称董大，和高适时好
朋友。
体会诗的意境
千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。
广阔的黄云 昏黄的阳光 北风扬雪 大雁南飞
ห้องสมุดไป่ตู้
劝慰友人，借以 赞扬他天下驰名 的思想感情。
莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。
写景（悲苦） 抒情（开朗）
乐观的人生态度， 豁达的心胸，对 友人的真情。
古诗两首
高适（702—765） 唐代诗人。他的 不少诗反映了人 民的痛苦和边塞 战士的艰苦生活， 边塞诗尤其著名， 气势豪放雄浑， 感情真挚，风格 爽朗。
四年级语文上册 第六单元 别董大课件2 西师大版
昂扬、乐观、对生活充满信心的人生态度 表现诗人_______________________.
朗读
• 联系实际说说,我们应 该怎样对待朋友、怎样 对待友谊? • 牢记名句:
莫愁前路无知己, 天下谁人不识君.
天 下 谁 人 不 识 君
莫 愁 前 路 无 知 己
北 风 吹 雁 雪 纷 纷
千 里 黄 云 白 日 曛
天 下 谁 人 不 识 君。
天 下 谁 人 不 识 君
莫 愁 前 路 无 知 己
北 风 吹 雁 雪 纷 纷
千 里 黄 云 白 日 曛
高 适
别 董 大
别董大
〈唐· 高适· 送别诗〉
景
千里/黄云//白日/曛,
北风/吹雁//雪/纷纷。 情 莫愁/前路//无/知已， 昂扬豪壮 天下/谁人//不/识君。 劝勉朋友，情谊深厚
高 适
别 董 大
理解填空
这首诗的前两句写（ 景 ），通过 描写 （ 黄云 ）、（ 白日）、（ 雪 ）、 （ 北风 ）、（ 大雁）等景物，表现出离 别时（ 凄凉 ）的情景。其中大雁南飞 隐喻（ 董大 ）即将远行。
别董大
高适
千 里 黄 云 白 日 曛，
北 风 吹 雁 雪 纷 纷。
莫 愁 前 路 无 知 己，
（1）大雁对北风说：____________。 （2）大雁对飞雪说：____________。 （3）大雁对自己说：____________。 （4）我想对大雁说：____________。
.
朗读
莫愁前路无知己 莫愁前路无知己
天下谁人不识君 天下谁人不识君
莫 前路无知己， 愁 天下谁人不识君。
高适
唐代诗人， 早年很不 得志。 一度做过封丘县 尉，不久投笔从军。由于 他参加军队的时间很久， 熟悉边疆的自然环境和军 事生活， 写了不少边塞 诗。他的诗风格豪迈，气 势奔放。
朗读
• 联系实际说说,我们应 该怎样对待朋友、怎样 对待友谊? • 牢记名句:
莫愁前路无知己, 天下谁人不识君.
天 下 谁 人 不 识 君
莫 愁 前 路 无 知 己
北 风 吹 雁 雪 纷 纷
千 里 黄 云 白 日 曛
天 下 谁 人 不 识 君。
天 下 谁 人 不 识 君
莫 愁 前 路 无 知 己
北 风 吹 雁 雪 纷 纷
千 里 黄 云 白 日 曛
高 适
别 董 大
别董大
〈唐· 高适· 送别诗〉
景
千里/黄云//白日/曛,
北风/吹雁//雪/纷纷。 情 莫愁/前路//无/知已， 昂扬豪壮 天下/谁人//不/识君。 劝勉朋友，情谊深厚
高 适
别 董 大
理解填空
这首诗的前两句写（ 景 ），通过 描写 （ 黄云 ）、（ 白日）、（ 雪 ）、 （ 北风 ）、（ 大雁）等景物，表现出离 别时（ 凄凉 ）的情景。其中大雁南飞 隐喻（ 董大 ）即将远行。
别董大
高适
千 里 黄 云 白 日 曛，
北 风 吹 雁 雪 纷 纷。
莫 愁 前 路 无 知 己，
（1）大雁对北风说：____________。 （2）大雁对飞雪说：____________。 （3）大雁对自己说：____________。 （4）我想对大雁说：____________。
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朗读
莫愁前路无知己 莫愁前路无知己
天下谁人不识君 天下谁人不识君
莫 前路无知己， 愁 天下谁人不识君。
高适
唐代诗人， 早年很不 得志。 一度做过封丘县 尉，不久投笔从军。由于 他参加军队的时间很久， 熟悉边疆的自然环境和军 事生活， 写了不少边塞 诗。他的诗风格豪迈，气 势奔放。
《别董大》PPT精选教学课件
而雪娟，也是一个五十出头的中年妇 女，只 是身材 略显得 有点儿 福相， 是一个 做电焊 工作的 人，家 庭条件 也不差 ，老公 是搞私 人运输 的司机 ，自己 买了一 辆货车 ，跟有 关的企 业跑短 途运输 。 他们原先在一个乡镇企业内工作，虽 然，不 是一个 车间， 但几年 在一个 工厂工 作，自 然，就 相互熟 悉了， 成为一 个企业 的同事 。 后来，他们所在的企业，因为企业经 营不善 ，关掉 了。 随后，他们各自寻找自己的生存方式 ，找了 一份适 合自己 的工作 ，相互 之间几 乎没有 交集。
十几年之后，在法跟雪娟，又先后进 入同一 个私人 企业， 一个做 仓库管 理，一 个是做 电焊工 ，于是 ，想到 以前一 起工作 过，两 人人一 见如故 ，相互 交流了 这几年 来的有 关的经 历。 其实，真正的各人的底细，是不愿透 露得过 分清楚 的，只 是表面 上交流 了一些 自己的 过去的 事情。
山中送别 王维
山中相送罢，日暮掩柴扉。 春草年年绿，王孙归不归？
《送杜少府之任蜀川》 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。
1.学古诗 讲故事 2.学古诗 写书法 3.学古诗 练绘画
《芙蓉楼送辛渐》 王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
就这样，玲玲一回生二回熟，很快就 对打米 熟悉了 ，十里 八村的 都有顾 客来找 玲玲打 米。因 为是旧 米机， 加上稻 谷的干 湿度、 干净度 和颗粒 大小不 一等原 因，米 机不是 提谷的 提升机 堵住， 就是筛 子堵住 ，不是 要换碾 米的滚 筒，就 是开关 坏了， 甚至就 突然断 电了等 。绝大 多数时 候玲玲 不是自 己解决 了就是 和顾客 一起解 决了， 除非实 在修不 好才找 师傅。 今天应该是这六个吧，2,7,8,9,27,32.蓝 号呢?应该是8还是15呢?是15!应该是15!15这个号 早就没 出过了!
十几年之后，在法跟雪娟，又先后进 入同一 个私人 企业， 一个做 仓库管 理，一 个是做 电焊工 ，于是 ，想到 以前一 起工作 过，两 人人一 见如故 ，相互 交流了 这几年 来的有 关的经 历。 其实，真正的各人的底细，是不愿透 露得过 分清楚 的，只 是表面 上交流 了一些 自己的 过去的 事情。
山中送别 王维
山中相送罢，日暮掩柴扉。 春草年年绿，王孙归不归？
《送杜少府之任蜀川》 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。
1.学古诗 讲故事 2.学古诗 写书法 3.学古诗 练绘画
《芙蓉楼送辛渐》 王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
就这样，玲玲一回生二回熟，很快就 对打米 熟悉了 ，十里 八村的 都有顾 客来找 玲玲打 米。因 为是旧 米机， 加上稻 谷的干 湿度、 干净度 和颗粒 大小不 一等原 因，米 机不是 提谷的 提升机 堵住， 就是筛 子堵住 ，不是 要换碾 米的滚 筒，就 是开关 坏了， 甚至就 突然断 电了等 。绝大 多数时 候玲玲 不是自 己解决 了就是 和顾客 一起解 决了， 除非实 在修不 好才找 师傅。 今天应该是这六个吧，2,7,8,9,27,32.蓝 号呢?应该是8还是15呢?是15!应该是15!15这个号 早就没 出过了!
《别董大》PPT课件(自制)
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。
10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德
12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。
10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德
12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东
四年级语文上册 第六单元 别董大课件3 西师大版
别董大
• 别：送别。 • 董大：董庭兰 • 题目的意思：送别董大
千里黄云白日曛
• 黄云：黄沙飞扬，以至于云都成了 黄色。 • 曛 ：昏暗。 • 白日曛，即太阳黯淡无光。
千里黄云白日曛
密布千里的黄云把太阳遮得昏暗
无光。
北风吹雁雪纷纷
北风呼啸，吹送着南飞的
标题
雁群，大雪纷纷地下起来。
• 这两句描写了哪些景 物？
天下谁人不识君
• 天下人有谁不认识您 呢?
莫 愁前路无知己， 天下谁人不识君。
昂扬、乐观、对生活充满信心的人生态度 表现诗人_______________________.
朗读
• 这首诗表达了作者乐观 jīn huò 豁达的胸襟和对朋友的 深情厚谊。
理解填空
这首诗的前两句写（ 景），通过 描写 （ 黄云 ）、（ 白日）、（ 雪 ）、 （ 北风 ）、（ 大雁）等景物，表现出离 别时（ 凄凉 ）的情景。其中大雁南飞 隐喻（ 董大 ）即将远行。
高适 ，唐 代著名边塞 诗人，青年 时代仕途失 意，高适送 别董大，也 可能正是诗 人失意的时 候。
董大又叫董庭 兰，之所以叫 他董大是因为 在兄弟中他排 行第一。董庭 兰，是玄宗时 代的著名琴手， 他善古琴，但 当时盛行胡乐， 受到冷落。
请小朋友回忆一下 我们学过的送别诗
《芙蓉楼送辛渐》 《送元二使安西》 《送孟浩然之广陵》 《赠汪伦》
别董大
〈唐· 高适· 送别诗〉
景
千里/黄云//白日/曛,
北风/吹雁//雪/纷纷。 情 莫愁/前路//无/知已， 昂扬豪壮 天下/谁人//不/识君。 劝勉朋友，情谊深厚
凄凉悲苦
• 学了这首诗，大家可以 在课后想想，我们应该 怎样对待朋友、怎样对 待友谊? • 让我们牢记名句:
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送孟浩然之广陵 唐 李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
赠汪伦 唐 李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。
千里黄云白日曛 北风吹雁雪纷纷
这两句给人 凄凉空旷 之感
莫 前路无知己， 天愁下谁人不识君。 表现诗人_昂_扬__、_乐_观_、_对__生_活_充_满_信__心_的_人_生_态__度_.
朗读
全诗翻译
❖千里黄云蔽天日色昏昏，北风吹着 归雁大雪纷纷。不要担心前路茫茫 没有知己，普天之下谁会不认识你？
董庭兰，是 玄宗时代的 著名琴手， 他善古琴， 但当时盛行 胡乐，受到 冷落。
川为静其波，
鸟亦罢其鸣。
——李颀的长诗
《听董大弹胡笳声》
重点字词解释
❖ ①董大：董庭兰 ❖ ②黄云：乌云 ❖ ③曛 ：昏暗。白日曛，即太阳黯淡无光。 ❖ ④莫愁：不要愁不要担心。 ❖ ⑤知己：朋友。 ❖ ⑥谁人：哪个人。 ❖ ⑦君：你。
_在__兄_弟_中__他_排_行__第_一_。
别董大
【唐】高适
千里/黄云//白日/曛, 北风/吹雁//雪/纷纷。 莫愁/前路//无/知己， 天下/谁人//不/识君。
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高适 ，唐代著
名边塞诗人， 青年时代仕途 失意，高适送 别董大，也可 能正是诗人失 意的时候。
别董大
高适
学诗三部曲
读诗题 知作者 抓字眼 解诗意 诵诗句 悟诗情
伴你预习
❖ 《别董大》这首诗从体裁讲是一首七__言_绝_句_ 诗，从内容讲是一首_送__别___诗。
❖ 这首诗写的是__高__适___在__塞_外___送别 __董__大_____。
❖ 高适是__唐_代__著_名_的__边_塞_诗__人____________。 ❖ 董大又叫董庭兰，之所以叫他董大是因为
别董大
〈唐·高适·送别诗〉
景 千里/黄云//白日/曛, 凄凉悲苦
北风/吹雁//雪/纷纷。
情 莫愁/前路//无/知已， 昂扬豪壮
天下谁人//不/识君。
劝勉朋友，情谊深厚
❖ 联系实际说说,我们应 该怎样对待朋友、怎样 对待友谊?
❖ 牢记名句:
莫愁前路无知己, 天下谁人不识君.
回忆学过的送别诗
《送孟浩然之广陵》 《赠汪伦》