幼儿园大班教案《北京—中国的首都》含反思

幼儿园大班课程计划《北京-中国的首

都》与反思

大班课程计划《北京-中国的首都》包括对大班的科学主题教学活动的反思,让孩子们了解天安门广场的主要建筑,感受首都建筑的雄伟资本,知道北京是中国的首都,是地方举办2008年奥运会,培养孩子们的观察力,想象力,来看看幼儿园班级《北京-中国的首都》,并反思课程计划.

活动目标：

1.知道北京是中国的首都,也是举办2008年奥运会的地方.

2.了解天安门广场的主要建筑,体验首都雄伟的首都.

3.培养幼儿的观察力和想象力.

4.在沟通过程中倾听并尊重同伴的演讲.

繁重而艰难的活动：

1.知道北京是中国的首都,知道天安门.

2.感受首都建筑的威严.

3.知道北京是2008年举办奥运会的地方,并感受到了战队的骄傲.

活动准备：

儿童经验基础

对祖国有一定的了解.

环境准备

中国地图. 《小朋友的书》,首都主楼的图片.

活动程序：

首先,北京 - 我们的首都.

1.显示中国地图并在北京找到位置.

这是什么？请在北京找到位置？你是怎样找到它的？五角星是什么意思？

2.在浙江找到一个位置,在上面放一个标志,并与北京联系.

告诉孩子,北京是中国的首都,是国家领导人的所在地.

二,2008年北京奥运会.

奥运会于2008年8月8日在北京举行.这是中国首次举办奥运会.中国太棒了,北京太棒了.然后你知道那里有什么迹象.

1.阅读《小朋友的书》,第8页'2008北京奥运'进行集体交流.小孩,你知道吗？这是哪里,请告诉我.

2.享受奥运会主楼“水立方”的“鸟巢”的壮观外观.奥运会于2008年8月8日在北京举行.这是中国首次举办奥运会.中国太棒了,北京太棒了.

三,天安门广场.

1.阅读第9~10页“北京 - 中国首都”的《小朋友的书》进行集体交流.孩子们,你去过天安门广场吗？还有什么？

2.引导孩子们了解天安门广场是世界上最大的广场.这里是重大活动的场所,每天都举行庄严的升旗仪式. （再次承认国旗）

3.在第五页“天安门”上使用儿童艺术书,让孩子们去制作天安门城堡.

第四,引导孩子们一睹北京的一些历史遗迹.

1.请观察并欣赏20~21页的儿童书籍,并告诉孩子:北京是一个古老而美丽的城市,有许多世界着名的名胜古迹.让孩子们仔细看看:地图上绘制的内容？你能说出来吗？

2.老师简要介绍了紫禁城,长城和颐和园,重点关注儿童：北京紫禁城是世界上最大的古代宫殿;长城是世界上最长的城墙;北京的颐和园是世界上最宏伟的花园.

3.引导幼儿讨论:你喜欢北京、爱北京吗?为什么?进一步激发幼儿热爱首都--北京的情感.

小结：北京是我国的首都,是我国领导人生活、工作的地方.北京是一座古老而美丽的城市,那里有许多全世界都知道的名胜古迹.我们爱首都北京.(幼儿学说:我们爱首都北京)

建议

1.在教室内布置一些有关北京的图片,丰富幼儿对北京的认识.

2.要求幼儿回家向家长介绍北京.

活动反思：

北京是一座十分有名的城市,这对幼儿园小朋友来说,这座城市并不陌生,但在我今天上了这堂活动后,发现了一个十分让人心寒的问题,就是有很多小朋友他并不知道'北京'是我们中国的首都.

大家对中国的地图有了一定的认识,但对首都的意思不是很理解,通过讲解大家有了一定的认识.在讨论的环节中幼儿的积极性比较高,尤其是去过北京的几个幼儿,再通过他们的讲述出示幼儿收集的图片更加深了他们的印象.

不足：

我觉得我没有很好的完成我想达到的教学任务,这跟我课前没有很好的了解本班幼儿的实际情况有关,这一点我想在今后的教学活动还是需要加强与改进的.

小百科：北京地势西北高、东南低.西部、北部和东北部三面环山,东南部是一片缓缓向渤海倾斜的平原.境内流经的主要河流有：永定河、潮白河、北运河、拒马河等,多由西北部山地发源,穿过崇山峻岭,向东南蜿蜒流经平原地区,最后分别汇入渤海.北京的气候为典型的暖温带半湿润大陆性季风气候,夏季高温多雨,冬季寒冷干燥,春、秋短促.