计算机等级考试(一级)ppt课件
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全国计算机等级考试一级教程-PowerPoint的使用
通过按钮移动
通过快捷菜单移动
通过快捷键移动
5.2.3 编辑幻灯片
5．复制幻灯片
通过拖曳复制
通过按钮复制 通过快捷菜单复制 通过快捷键复制
6．删除幻灯片
在“幻灯片/ 大纲”浏览窗格中选择该幻灯片缩略图，按【Delete】键或 【BackSpace】键，或通过鼠标右键删除。
5.2.4 保存演示文稿
保存新建的演示文稿的方法主要有以下几种。
选择整行
选择整个表格
选择多个单元格
选择整列
5.4.4 插入表格
3．调整表格行高与列宽 调整表格行高与列宽的方法有以下几种。
调整多行行高
调整单行行高
同时调整行高和 列宽
调整多列列宽
调整单列列宽
5.4.4 插入表格
4．调整表格结构 调整表格结构指的是在当前表格基础上，对表格进行以下操作。
插入行或列
删除行或列
通过“文件”菜单保存 通过快速访问工具栏保存 通过快捷键保存
5.2.4 保存演示文稿
执行以上任意操作后，都将打开“另存为”对话框。
设置演示文稿的保存位置和名称
5.2.5 打印演示文稿
当需要打印演示文稿时，可单击“文件”选项卡，选择左侧的“打印”选项， 此时右侧界面将显示打印效果，并可通过设置相关打印参数来控制打印任务。
02
组合键可使文本换行。
将插入光标定位在非标题级别的文 本中，按【Enter】键可换行（副标 题）或创建同级别文本段落。
04
03
输入完标题文本后，根据当前幻灯片版式的 情况，按【Ctrl+Enter】组合键可创建副标 题、正文，或新建幻灯片。
5.2.3 编辑幻灯片
1．选择幻灯片 在“幻灯片/ 大纲”浏览窗格中单击某个幻灯片缩略图即可选择该张幻灯片。
计算机一级PPT05计算机组成
答： 所以，阿花儿老师一共养了8000头猪，是个土豪。
7 内存大小的计算
【例1】：某存储器的地址范围为1000H~4FFFH，其寻址范 围是（ 16 ）KB？
实际存储空间
1B 1B 1B 1B … 1B 1B
地址
4FFFH 4FFEH 4FFDH 4FFCH …. 1001H 1000H
解： 存储空间数量：
(1)运算器(ALU) 运算器主要由算术逻辑单元和各种寄存器组成。主 要功能是执行数值运算的加、减、乘、除等算术运算和 执行与、或、非的逻辑运算。
1.1 五大基本硬件-CPU
(2)控制器 控制器是计算机的指挥中枢，用于控制计算机各个部 件按照指令的功能要求协同工作，负责全机控制。其基 本功能是从内存取指令、分析指令、执行指令和向其他 部件发出控制信号。 控制器的主要部件由程序计数器(PC) 、指令寄存器 (IR) 、指令译码器(ID) 、操作控制器(OC)组成。
工具：编译程序
解释程序
2 系统软件-程序设计语言
解释方式：口译 特点：边翻译边执行 不产生目标程序
6 硬盘大小的计算
磁盘空间大小的计算 磁盘的数据存储是按照扇区进行存储的，同时，存储
容量是硬盘的主要参数。目前机械硬盘存储容量已经超过 6TB，一般的计算机也会达到几百GB到几TB，存储容量的 公式为：
存储容量=盘面数 × 磁道数 × 扇区数 × 每个扇区容量 例如：一个机械硬盘有64个扇面，1600个磁道，1024个扇
4FFFH-1000H+1 = 4000H 转换成十进制： 4000H = 4*163 空间大小： 4*163/210 = 16KB
02软件系统
1 基本概念
► 软件
程序、程序运行所需要的数据及开发、使用和维护这些程序所需要的文档。
7 内存大小的计算
【例1】：某存储器的地址范围为1000H~4FFFH，其寻址范 围是（ 16 ）KB？
实际存储空间
1B 1B 1B 1B … 1B 1B
地址
4FFFH 4FFEH 4FFDH 4FFCH …. 1001H 1000H
解： 存储空间数量：
(1)运算器(ALU) 运算器主要由算术逻辑单元和各种寄存器组成。主 要功能是执行数值运算的加、减、乘、除等算术运算和 执行与、或、非的逻辑运算。
1.1 五大基本硬件-CPU
(2)控制器 控制器是计算机的指挥中枢，用于控制计算机各个部 件按照指令的功能要求协同工作，负责全机控制。其基 本功能是从内存取指令、分析指令、执行指令和向其他 部件发出控制信号。 控制器的主要部件由程序计数器(PC) 、指令寄存器 (IR) 、指令译码器(ID) 、操作控制器(OC)组成。
工具：编译程序
解释程序
2 系统软件-程序设计语言
解释方式：口译 特点：边翻译边执行 不产生目标程序
6 硬盘大小的计算
磁盘空间大小的计算 磁盘的数据存储是按照扇区进行存储的，同时，存储
容量是硬盘的主要参数。目前机械硬盘存储容量已经超过 6TB，一般的计算机也会达到几百GB到几TB，存储容量的 公式为：
存储容量=盘面数 × 磁道数 × 扇区数 × 每个扇区容量 例如：一个机械硬盘有64个扇面，1600个磁道，1024个扇
4FFFH-1000H+1 = 4000H 转换成十进制： 4000H = 4*163 空间大小： 4*163/210 = 16KB
02软件系统
1 基本概念
► 软件
程序、程序运行所需要的数据及开发、使用和维护这些程序所需要的文档。
全国计算机等级考试一级教程-计算机基础及MS Office应用
（4）网格可以提供动态 的服务，能够适应变化。
（1）能够提供资源共享，实现应 用程序的互连互通。
（3）基于国际的开放 技术标准。
（2）协同工作。
1.1.3 计算科学的研究与应用
3．中间件技术
中间件是介于应用软件和操作系统之间的系统软件，于20 世纪90 年代初诞
生，即在客户机和服务器之间增加一组服务。
它们以数据的形式出现。数据是信息的载体，信息是数据处理之后产生的结果。
1.1.1 电子计算机简介
根据计算机所采用的物理器件，可以将计算机的发展划分为4 个阶段，如
下表所示。
阶段 第一阶段 （1946-1959） 采用的元器件 电子管 晶体管 中小规模集成电路 处理速度（每秒指令数） 几千条 几万条至几十万条 几十万至几百万条 上千万至万亿条 外存储器 穿孔卡片、纸带 磁带 磁带、磁盘 磁带、磁盘、光盘
1.1.3 计算科学的研究与应用
随着Internet 的发展，一种基于Web 数据库的中间件技术开始得到广泛应用。在该模式 中，Internet Explorer 若要访问数据库，则先将请求发给Web 服务器，再被转移给中间件，
最后送到数据库系统，获得结果后，通过中间件、Web 服务器返回给浏览器。
1.1.5 信息技术
2．现代信息技术的内容
（1）信息基础技术:信息技术的基础，包括新能源、新材料、新器件的开发和制造技术。
微电子技术 包括系统电路设计、工艺技术、 材料制备、自动测试以及封装、 组装等一系列专门的技术，它是 微电子学中各项工艺技术的总和。
光电子技术 由光子技术和电子技术结合而 成的新技术，涉及光显示、光 存储、激光等领域，是未来信 息产业的核心技术。
第1 章
计算机基础知识
高等教育计算机一级
高等教育计算机一级
计算机一级的基本课程包括：
1、计算机组成原理：本课程涵盖计算机硬件、操作系统、存储器技术、核心软件系统及计算机结构原理。
学生需要掌握计算机设计原理的基本知识，了解计算机硬件设备如CPU、内存、外设的功能，掌握计算机操作系统的安装、配置、使用等技术。
2、编程语言：本课程主要学习编程语言的基本概念、语法规则、编程方法及其它相关知识。
学生需要学会使用程序语言，设计完成简单的程序，熟练应用编程语言进行程序设计等。
3、数据库：本课程介绍数据库管理系统的概念、结构、功能及其它相关技术。
学生将学习如何设计、实施和管理数据库，掌握数据库查询语言的编程技巧，熟练操作数据库管理系统及其它相关技术。
4、网络技术：本课程介绍了网络技术的基本原理，以及实现网络通信的方法和技术。
《全国计算机等级考试一级·计算机基础及ms+office应用辅导与上机实验指导》+课件
输入数据，使用查询设计器进行查询等。
窗体和报表
创建窗体，创建报表，设置窗体和报表的属性等。
数据库管理和安全
设置数据库密码，备份数据库等。
03
CATALOGUE
上机实验指导
Word文字处理实验
Word文档的基本操作
掌握Word文档的创建、打开、保存、关闭等基本操作。
文本编辑与格式设置
学习如何选择文本、复制、粘贴、删除等编辑操作，以及字体、字号 、颜色、对齐方式等格式设置。
数据输入
手动输入数据，使用填充柄输入 序列数据等。
数据处理
排序、筛选、分类汇总等。
格式设置
单元格格式化、条件格式化、数 据条等。
公式和函数
基本的数学函数、文本函数、日 期函数等。
PowerPoint演示文稿
演示文稿的基本操作
01 创建、打开、保存、关闭演示
文稿等。
幻灯片的基本操作
02 插入、删除、复制、移动幻灯
《全国计算机等级 考试一级·计算机基 础及ms office应用 辅导与上机实验指 导》 课件
目 录
• 计算机基础知识 • MS Office应用基础 • 上机实验指导 • 考试题型与应试技巧 • 模拟试题与解析
01
CATALOGUE
计算机基础知识
计算机发展历程
机械计算机时代
17世纪到19世纪，计算机主要用于机械计 算，如航海、天文等。
熟练掌握操作界面，了解各个功能按钮的作 用和使用方法。
注意细节
在操作过程中，要注意细节，比如文件名的 命名规则、格式的设置等。
分步骤操作
对于复杂的操作题目，可以分步骤进行操作 ，避免遗漏或出错。
模拟练习
多进行模拟练习，熟悉操作流程和步骤，提 高操作速度和准确性。
窗体和报表
创建窗体，创建报表，设置窗体和报表的属性等。
数据库管理和安全
设置数据库密码，备份数据库等。
03
CATALOGUE
上机实验指导
Word文字处理实验
Word文档的基本操作
掌握Word文档的创建、打开、保存、关闭等基本操作。
文本编辑与格式设置
学习如何选择文本、复制、粘贴、删除等编辑操作，以及字体、字号 、颜色、对齐方式等格式设置。
数据输入
手动输入数据，使用填充柄输入 序列数据等。
数据处理
排序、筛选、分类汇总等。
格式设置
单元格格式化、条件格式化、数 据条等。
公式和函数
基本的数学函数、文本函数、日 期函数等。
PowerPoint演示文稿
演示文稿的基本操作
01 创建、打开、保存、关闭演示
文稿等。
幻灯片的基本操作
02 插入、删除、复制、移动幻灯
《全国计算机等级 考试一级·计算机基 础及ms office应用 辅导与上机实验指 导》 课件
目 录
• 计算机基础知识 • MS Office应用基础 • 上机实验指导 • 考试题型与应试技巧 • 模拟试题与解析
01
CATALOGUE
计算机基础知识
计算机发展历程
机械计算机时代
17世纪到19世纪，计算机主要用于机械计 算，如航海、天文等。
熟练掌握操作界面，了解各个功能按钮的作 用和使用方法。
注意细节
在操作过程中，要注意细节，比如文件名的 命名规则、格式的设置等。
分步骤操作
对于复杂的操作题目，可以分步骤进行操作 ，避免遗漏或出错。
模拟练习
多进行模拟练习，熟悉操作流程和步骤，提 高操作速度和准确性。
全国一级计算机基础及Office应用PPT演示幻灯片
全国计算机等级考试一级教程
------计算机基础及MS Office应用
2020/5/24
1
考试大纲
2020/5/24
2
考试大纲
2020/5/24
3
考试大纲
2020/5/24
4
考试大纲
2020/5/24
5
考试大纲
2020/5/24
6
考试大纲
2020/5/24
7
考试大纲
2020/5/24
• Pentium MMX Pentium Pro
• Pentium Ⅱ= Pentium Pro + MMX Pentium III Pentium4
2020字/5/的24机内码就是B1A3H
16
考点6：进制转换
2020/5/24
17
考点6：进制转换
2020/5/24
18
考点6：进制转换
2020/5/24
19
考点7：Pentium(奔腾)微机的字长
• 1971年。世界上第一块微处理器4004在Intel公司诞生了
• 1978年，Intel公司首次生产出16位的微处理器命名为i8086
• 第一代机器语言
• 机器语言是由二进制 0、1 代码指令构成，不同的 CPU 具有不同的指令系统。机器语言程序难编 写、难修改、难维护，需要用户直接对存储空间进行分配，编程效率极低。这种语言已经被渐渐淘 汰了。
• 第二代汇编语言
• 汇编语言指令是机器指令的符号化，与机器指令存在着直接的对应关系，所以汇编语言同样存在着 难学难用、容易出错、维护困难等缺点。但是汇编语言也有自己的优点：可直接访问系统接口，汇 编程序翻译成的机器语言程序的效率高。 从软件工程角度来看，只有在高级语言不能满足设计要求， 或不具备支持某种特定功能的技术性能(如特殊的输入输出)时，汇编语言才被使用。
------计算机基础及MS Office应用
2020/5/24
1
考试大纲
2020/5/24
2
考试大纲
2020/5/24
3
考试大纲
2020/5/24
4
考试大纲
2020/5/24
5
考试大纲
2020/5/24
6
考试大纲
2020/5/24
7
考试大纲
2020/5/24
• Pentium MMX Pentium Pro
• Pentium Ⅱ= Pentium Pro + MMX Pentium III Pentium4
2020字/5/的24机内码就是B1A3H
16
考点6：进制转换
2020/5/24
17
考点6：进制转换
2020/5/24
18
考点6：进制转换
2020/5/24
19
考点7：Pentium(奔腾)微机的字长
• 1971年。世界上第一块微处理器4004在Intel公司诞生了
• 1978年，Intel公司首次生产出16位的微处理器命名为i8086
• 第一代机器语言
• 机器语言是由二进制 0、1 代码指令构成，不同的 CPU 具有不同的指令系统。机器语言程序难编 写、难修改、难维护，需要用户直接对存储空间进行分配，编程效率极低。这种语言已经被渐渐淘 汰了。
• 第二代汇编语言
• 汇编语言指令是机器指令的符号化，与机器指令存在着直接的对应关系，所以汇编语言同样存在着 难学难用、容易出错、维护困难等缺点。但是汇编语言也有自己的优点：可直接访问系统接口，汇 编程序翻译成的机器语言程序的效率高。 从软件工程角度来看，只有在高级语言不能满足设计要求， 或不具备支持某种特定功能的技术性能(如特殊的输入输出)时，汇编语言才被使用。
上海市计算机一级等级考试-第一章第一节课件
小(个体小农经济为主, 封闭式生产)
低下
奴隶→农民
机器(热能,电能使用) 信息技术
机器大规模
较高 农民→工人
开放式社会化
高 信息产业人员剧增
2020/11/29
上海市计算机一级等级考试-第一章第一节
7
4.信息时代的一些基本特征
(1)信息成为是社会三大资源之一
2020/11/29
•物质
•能量
•信息
信息的重要性
上海市计算机一级等级考试-第一章第一节
5
社会进入信息化的时代，什么是信息？ 第60页： 一般认为，信息(information)是
A.数据 B.人们关心的事情的消息
C.反映物质及其运动的属性及特征的原始事实
D.记录下来的可鉴别的符号
数据：反映客观事物属性的原始数字、图形、符号等。
信息：按特定的方式组织起来的事实集合，是对原始数据处理加工 后得到的，具有超出事实本身的额外价值。
上海市计算机一级等级考试-第一章第一节
1
学习的主要内容
第1章 计算机应用基础知识 第2章 微机操作系统及办公软件使用 第3章 多媒体技术 第4章 计算机网络基础及应用 第5章 网页设计
2020/11/29
上海市计算机一级等级考试-第一章第一节
2
第一章
计算机应用基础知识
2020/11/29
上海市计算机一级等级考试-第一章第一节
斯电码(长码)
• 1876年贝尔(美)试制成电磁电话
1878年的贝尔电话
大体上可以将信息分为自然信息和社会信息两大类。
从数据通信角度出发，数据可被看作是信息的载体。 消息是表象，信息是实质
2020/11/29
上海市计算机一级等级考试-第一章第一节
低下
奴隶→农民
机器(热能,电能使用) 信息技术
机器大规模
较高 农民→工人
开放式社会化
高 信息产业人员剧增
2020/11/29
上海市计算机一级等级考试-第一章第一节
7
4.信息时代的一些基本特征
(1)信息成为是社会三大资源之一
2020/11/29
•物质
•能量
•信息
信息的重要性
上海市计算机一级等级考试-第一章第一节
5
社会进入信息化的时代，什么是信息？ 第60页： 一般认为，信息(information)是
A.数据 B.人们关心的事情的消息
C.反映物质及其运动的属性及特征的原始事实
D.记录下来的可鉴别的符号
数据：反映客观事物属性的原始数字、图形、符号等。
信息：按特定的方式组织起来的事实集合，是对原始数据处理加工 后得到的，具有超出事实本身的额外价值。
上海市计算机一级等级考试-第一章第一节
1
学习的主要内容
第1章 计算机应用基础知识 第2章 微机操作系统及办公软件使用 第3章 多媒体技术 第4章 计算机网络基础及应用 第5章 网页设计
2020/11/29
上海市计算机一级等级考试-第一章第一节
2
第一章
计算机应用基础知识
2020/11/29
上海市计算机一级等级考试-第一章第一节
斯电码(长码)
• 1876年贝尔(美)试制成电磁电话
1878年的贝尔电话
大体上可以将信息分为自然信息和社会信息两大类。
从数据通信角度出发，数据可被看作是信息的载体。 消息是表象，信息是实质
2020/11/29
上海市计算机一级等级考试-第一章第一节
全国一级计算机基础及MS Office应用课件PPT课件
• 在文档中插入符号： 普通符号：通过键盘直接输入。如~、—、#、%等。 特殊符号：如、、☺等。特殊符号不能通过键盘直接输入，可通过插入
符号的方法进行输入。 光标插入点定位在需要插入符号的位置，切换到“插入”选项卡，单击“符号”组
中的“符号”按钮，在弹出的 “符号”对话框中选择适合的字体，如“Wingdings”， 在列表框中选中要插入的符号，如☺，然后单击“插入”按钮。
方法三：选择“文件”菜单下的“新建”命令。
Байду номын сангаас
第三章 Word 2010的使用
• 根据模板创建文档：
在Word 2010中存在预先设置好内容格式及样式的特殊模板，利用这些 模板，可快速创建各种专业的文档。
在Word 2010中，可以通过两种方式获取模板文件，一种是Word 程序自 带的模板，如最近打开的模板、样本模板等；另一种是从Microsoft Office Online中下载模板，如会议议程、证书、奖状和名片等。
第三章 Word 2010的使用 1.1 创建新文档
• 在Word 2010中，新建文档包括如下几种常见的方式：新建 空白文档、根据模板创建文档、利用快捷菜单等。
• 新建空白文档：
方法一：启动Word 2010程序，系统自动创建一个名为“文
档1”的空白
文档。
方法二：Word窗口中，按 “Ctrl+N”组合键。
第三章 Word 2010的使用
• 选择词组：双击要选择的词组。 • 选择一行：将鼠标指针移动到该行的行首，当鼠标指针变成向右箭头时单击
鼠标，即可选中所要选取的那行文本。 • 选择一段：将指针移动到该段第一行的行首，当鼠标指针变成向右箭头时双
击鼠标，即可选中所要选取的段落。 • 选择全部：将鼠标指针移到该文本中任意一行的行首，当鼠标指针变成向右
符号的方法进行输入。 光标插入点定位在需要插入符号的位置，切换到“插入”选项卡，单击“符号”组
中的“符号”按钮，在弹出的 “符号”对话框中选择适合的字体，如“Wingdings”， 在列表框中选中要插入的符号，如☺，然后单击“插入”按钮。
方法三：选择“文件”菜单下的“新建”命令。
Байду номын сангаас
第三章 Word 2010的使用
• 根据模板创建文档：
在Word 2010中存在预先设置好内容格式及样式的特殊模板，利用这些 模板，可快速创建各种专业的文档。
在Word 2010中，可以通过两种方式获取模板文件，一种是Word 程序自 带的模板，如最近打开的模板、样本模板等；另一种是从Microsoft Office Online中下载模板，如会议议程、证书、奖状和名片等。
第三章 Word 2010的使用 1.1 创建新文档
• 在Word 2010中，新建文档包括如下几种常见的方式：新建 空白文档、根据模板创建文档、利用快捷菜单等。
• 新建空白文档：
方法一：启动Word 2010程序，系统自动创建一个名为“文
档1”的空白
文档。
方法二：Word窗口中，按 “Ctrl+N”组合键。
第三章 Word 2010的使用
• 选择词组：双击要选择的词组。 • 选择一行：将鼠标指针移动到该行的行首，当鼠标指针变成向右箭头时单击
鼠标，即可选中所要选取的那行文本。 • 选择一段：将指针移动到该段第一行的行首，当鼠标指针变成向右箭头时双
击鼠标，即可选中所要选取的段落。 • 选择全部：将鼠标指针移到该文本中任意一行的行首，当鼠标指针变成向右
全国计算机一级考试培训计算机基础
数点向左依次为0，1，2，3，…；自小数点向 右依次为-1，-2，-3, …。
6 7 8 . 3 4 6 1 0 2 7 1 0 1 8 1 0 0 3 1 0 1 4 1 0 2
数码:用来表示数值 的数字符号。
基数：数制所允许 使用的数字符号。
十进制数有十个基本数码0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9，进位原则是 逢10进1，基数为10。
假；进行逻
记忆和传输可靠
辑运算
>> 数制之间的转换
计算机领域中更多的是使用二进制、八进进制制和表十示六进符制号等数制 。
八进制有八个基本数码0, 1, 2, 3, 4, 5,B6,二7，进进制位原则是逢8进1，
基数为8。
O八进制
十六进制有十六个基本数码0, 1, 2, 3, 4D,十5, 进6, 制7, 8(可, 9，不A写, B), C, E , F, 进位原则是逢16进1，基数为16。H十六进制
2.2 信息的表示与存储
计算机最主要的功能是信息处理。要使计算 机能处理信息，首先必须将各类信息转换成由 二进制数0和1的组合表示的代码。计算机要处
理的数据除了数值数据之外，更多的是字符、 图像、图形、声音等非数值信息所对应的非数 值数据。在计算机内部，各种信息都必须经过
二进制编码后才能被传送、存储和处理。
>> 信息与数据
信息和数据的关系：是两个相互联系、相互依存、又相互区别的概念
数据和信息都直接 反映了客观事物
数据：当信息采用数据形式来表示时， 数据就是信息的载体。数据具有多种 多样的形式，也可以进行转换，但其 中包含的信息内容不会改变。
信息：是经过加工并对人类社会实 践和生产经营活动产生决策影响的 数据；是对数据的说明和解释；是 数据处理的结果。
6 7 8 . 3 4 6 1 0 2 7 1 0 1 8 1 0 0 3 1 0 1 4 1 0 2
数码:用来表示数值 的数字符号。
基数：数制所允许 使用的数字符号。
十进制数有十个基本数码0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9，进位原则是 逢10进1，基数为10。
假；进行逻
记忆和传输可靠
辑运算
>> 数制之间的转换
计算机领域中更多的是使用二进制、八进进制制和表十示六进符制号等数制 。
八进制有八个基本数码0, 1, 2, 3, 4, 5,B6,二7，进进制位原则是逢8进1，
基数为8。
O八进制
十六进制有十六个基本数码0, 1, 2, 3, 4D,十5, 进6, 制7, 8(可, 9，不A写, B), C, E , F, 进位原则是逢16进1，基数为16。H十六进制
2.2 信息的表示与存储
计算机最主要的功能是信息处理。要使计算 机能处理信息，首先必须将各类信息转换成由 二进制数0和1的组合表示的代码。计算机要处
理的数据除了数值数据之外，更多的是字符、 图像、图形、声音等非数值信息所对应的非数 值数据。在计算机内部，各种信息都必须经过
二进制编码后才能被传送、存储和处理。
>> 信息与数据
信息和数据的关系：是两个相互联系、相互依存、又相互区别的概念
数据和信息都直接 反映了客观事物
数据：当信息采用数据形式来表示时， 数据就是信息的载体。数据具有多种 多样的形式，也可以进行转换，但其 中包含的信息内容不会改变。
信息：是经过加工并对人类社会实 践和生产经营活动产生决策影响的 数据；是对数据的说明和解释；是 数据处理的结果。
上海市计算机一级等级考试-第一章第一节PPT课件
C.反映物质及其运动的属性及特征的原始事实
D.记录下来的可鉴别的符号
数据：反映客观事物属性的原始数字、图形、符号等。
信息：按特定的方式组织起来的事实集合，是对原始数据处理加工 后得到的，具有超出事实本身的额外价值。
大体上可以将信息分为自然信息和社会信息两大类。
从数据通信角度出发，数据可被看作是信息的载体。 消息是表象，信息是实质
工业化使用机器代替人，摆脱繁重的体力劳动 信息化使人们致力于研究生产过程，最有效地组织生产全过程, 大大提高生产效率.
(5)信息技术改变人们的工作方式
工业化社会分工越来越细，工作个体化 信息化社会强调团队协作、远距离通信、思想交流、 经验交流和信息共享等
(6)信息技术不仅嵌入在产品中,还嵌入在服务中
. 从当代大学生的基本素质要求来看,这些知识都是最基本的
了解掌握这些,可以在后继课程的学习和将来的工作中能较长期地受益.
4
2020/3/20
可编辑
1.1 信息技术概述
5
2020/3/20
可编辑
社会进入信息化的时代，什么是信息？ 第60页： 一般认为，信息(information)是
A.数据 B.人们关心的事情的消息
• 近代信息技术发展大事记
– 1837年莫尔斯(美国画家)发明有线电报和莫尔
斯电码(长码)
– 1876年贝尔(美)试制成电磁电话
1878年的贝尔电话
莫尔斯电报(复制品)
– 1878年爱迪生(美)发明碳精电话
– 1895年马可尼(意大利)和波波夫( )各自独立
发明无线电通信
– 1843年亚力山大.贝恩(英)试制传真机样 品,1925年贝尔实验室制出第一台传真机.
2020/3/20
D.记录下来的可鉴别的符号
数据：反映客观事物属性的原始数字、图形、符号等。
信息：按特定的方式组织起来的事实集合，是对原始数据处理加工 后得到的，具有超出事实本身的额外价值。
大体上可以将信息分为自然信息和社会信息两大类。
从数据通信角度出发，数据可被看作是信息的载体。 消息是表象，信息是实质
工业化使用机器代替人，摆脱繁重的体力劳动 信息化使人们致力于研究生产过程，最有效地组织生产全过程, 大大提高生产效率.
(5)信息技术改变人们的工作方式
工业化社会分工越来越细，工作个体化 信息化社会强调团队协作、远距离通信、思想交流、 经验交流和信息共享等
(6)信息技术不仅嵌入在产品中,还嵌入在服务中
. 从当代大学生的基本素质要求来看,这些知识都是最基本的
了解掌握这些,可以在后继课程的学习和将来的工作中能较长期地受益.
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2020/3/20
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1.1 信息技术概述
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社会进入信息化的时代，什么是信息？ 第60页： 一般认为，信息(information)是
A.数据 B.人们关心的事情的消息
• 近代信息技术发展大事记
– 1837年莫尔斯(美国画家)发明有线电报和莫尔
斯电码(长码)
– 1876年贝尔(美)试制成电磁电话
1878年的贝尔电话
莫尔斯电报(复制品)
– 1878年爱迪生(美)发明碳精电话
– 1895年马可尼(意大利)和波波夫( )各自独立
发明无线电通信
– 1843年亚力山大.贝恩(英)试制传真机样 品,1925年贝尔实验室制出第一台传真机.
2020/3/20
计算机一级PPT03进制转换 [自动保存的]
![计算机一级PPT03进制转换 [自动保存的]](https://img.taocdn.com/s3/m/ea6fc32e78563c1ec5da50e2524de518964bd3a9.png)
结论：若R进制小数点向右移动n位，那么这个数扩 大为原来的Rn倍。
若R进制小数点向左移动n位，那么这个数缩 小为原来的Rn倍。（如何证明？）
进制转换练习
312D=________B=________O 10110110B=_________D 55D=_______O 59D=_______H 78H=_______D 34D=_______B 1537O=_______H 48AH=________O 256D=________B
个字节的存储空间。 它有三套编码方式，分别是：utf-8、utf-16、utf-32
练一练
2.6 进制的四则运算
方法：满R进一，借一当R
八进制加法：16+5= 23 二进制加法：1011+11=1110 二进制减法：1011-111=100
进制四则运算练习
十六进制：AC9H+1234H=_______H 七进制：1234+5412=_________。 八进制：453-257=_______。 二进制：101011+101101=_______。 六进制：452-353=_______。 八进制：574+666=______。
03信息编码
序 进制及其转换
信
息
有符号数的表示
表
信息编码
示
1 有符号数和无符号数
无符号数：直接转换成二进制进行表示。 例如：3表示为11, 5表示为101
有符号数：规定首位为符号位，用0表示正， 用1表示负，其余位为数值位。
例如：+3表示为0000 0011 －5表示为1000 0101
2 数的范围
2.1 R进制→十进制
• 方法：按位权展开，并逐项相加 • 例:101100B、56O、2BH转换为十进制 • 2BH= 2×161 + 11×160
若R进制小数点向左移动n位，那么这个数缩 小为原来的Rn倍。（如何证明？）
进制转换练习
312D=________B=________O 10110110B=_________D 55D=_______O 59D=_______H 78H=_______D 34D=_______B 1537O=_______H 48AH=________O 256D=________B
个字节的存储空间。 它有三套编码方式，分别是：utf-8、utf-16、utf-32
练一练
2.6 进制的四则运算
方法：满R进一，借一当R
八进制加法：16+5= 23 二进制加法：1011+11=1110 二进制减法：1011-111=100
进制四则运算练习
十六进制：AC9H+1234H=_______H 七进制：1234+5412=_________。 八进制：453-257=_______。 二进制：101011+101101=_______。 六进制：452-353=_______。 八进制：574+666=______。
03信息编码
序 进制及其转换
信
息
有符号数的表示
表
信息编码
示
1 有符号数和无符号数
无符号数：直接转换成二进制进行表示。 例如：3表示为11, 5表示为101
有符号数：规定首位为符号位，用0表示正， 用1表示负，其余位为数值位。
例如：+3表示为0000 0011 －5表示为1000 0101
2 数的范围
2.1 R进制→十进制
• 方法：按位权展开，并逐项相加 • 例:101100B、56O、2BH转换为十进制 • 2BH= 2×161 + 11×160
全国计算机等级考试讲义(一级B教程)课件【第一章】【WHY8206】
ibm system x3650刀片服务器
全国计算机等级考试（一级B教程） WHY8206 158******** QQ：88888888
6
时间：2013年6 月17日星期一 11时26分23秒
第一章
计算机基础知识
1.1计算机的发展 1.2数据在计算机中的表示
1.3计算机硬件的组成
1.4微型计算机的组成 1.5软件系统 1.6多媒体简介 1.7计算机病毒与防治
形字符（控制字符）和94个图形字符（可打印字符）。计算机
的内部用一个字节（8个二进制位）存放一个7位ASCII码，最 高位置为0，预留用于以后的字符集扩充。
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QQ：88888888
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时间：2013年6 月17日星期一 11时26分23秒
第一章
计算机基础知识
1.1计算机的发展 1.2数据在计算机中的表示
1.3计算机硬件的组成
1.4微型计算机的组成 1.5软件系统 1.6多媒体简介 1.7计算机病毒与防治
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全国计算机等级考试（一级B教程）
WHY8206
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时间：2013年6 月17日星期一 11时26分23秒
第一章
计算机基础知识
1.1计算机的发展 1.2数据在计算机中的表示
1.3计算机硬件的组成
1.4微型计算机的组成 1.5软件系统 1.6多媒体简介 1.7计算机病毒与防治
计算机一级office介绍
六、上网题
注意事项
如何找考生文件夹？？？
我们在做题时，经常需要将上网题中的图片保存到考生文件夹或在ppt中插入 考生文件夹下的图片，但是却不会去找考生文件夹，这时候怎么做呢？ 做题时，点击最上方的“考生文件夹”按钮，这时，会出现一个文件夹， 最上方会显示该考生文件夹的路径，这是默认的安装路径，如果有考生在安 装过程中改变了路径，则这里点击的时候，路径也是相应的变化，只需要根 据最上方显示的路径去保存（或插入）相应的文件即可。 以操作为例，我的电脑是D盘KSWJJ/1500001，则我保存（或插入时也按照 这个路径去找），点击计算机（或者此电脑、我的电脑）找到D盘，点击 KSWJJ，然后双击打开然后双击1500001即可。 最终路径就是在这里面，除了上网题有要求保存在子文件夹以外，其他基本 操作题、word、excel和ppt题，都在这个路径下保存或者插入或者查找相 应的文件。
• 1.上网题共10分，浏览器的简单使用和电子邮件 收发二个部分。
• 2.主要考查 ①熟练掌握浏览器的使用和操作，网页浏览器、
文字、图片、浏览器页面保存。 ②熟练掌握电子邮件的使用和操作，电子邮件
的发送、接收、回复、转发，联系人分组、以及附 件的收发及保存。
• 3.通过微信小程序观看视频或者电脑练习。
二、考试题型及分值分布
计 算 机一级考 试
六种题型，满分100分，60分及格。
单项选择题
计算机基础知识和 网络的基本知识 20分 10分钟
基本操作
Windows 7操作系 统的使用 10 分 10分钟
字处理
Word 2016 操作
25 分 20分钟
电子表格
Excel 2016 操作
20分 25分钟
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磁盘属性的查看
.
13
七、 Windows系统的设置——控制面板 八、 Windows的附件程序的使用
写字板/记事本/计算器/画图 媒体播放器/录音机/CD播放器 九、 Windows 的综合应用能力
.
14
第四部分：中文WORD 97/2000
一、WORD 运行环境、启动和退出
二、WORD 的典型特点
数组的定义 数组的赋值 数组的应用
.
23
三、程序的建立、修改和执行。 四、程序的输入输出语句。 ?/??、TEXT……ENDTEXT、CLEAR ACCEPT、INPUT、WAIT @<行，列> SAY <表达式> 五、程序的基本结构
24
顺序结构 分支结构 IF……ELSE……ENDIF、DO CASE……ENDCASE 循环结构 DO WHILE……ENDDO 六、过程及过程调用。
.
17
八、数据库的建立—CREATE
九、数据库数据的输入和追加—APPEND
十、数据库文件的打开与关闭
USE、CLOSE
十一、数据库结构以及记录的显示
LIST /DISPLAY、LIST/DISPLAY STRUCTRUE
十二、数据库结构及文件的复制
COPY TO…、 COPY .STRU TO…
计算机网络
. 病毒
7
第二部分 :微型计算机与操作系统
一、微机系统的软硬件配置及举例 二、微型计算机系统的主要性能指标 三、操作系统功能 四、常用单机以及网络操作系统 五、微机启动过程 1、启动的两种基本方式 2、简单流程
.
8
六、文件与文件名以及文件通配符的使用 七、键盘的使用以及常用功能键的功能 八、多媒体技术与多媒体计算机
.
16
第五部分 ：FoxBase库操作
一、数据库系统组成及相互关系 二、三种关系操作：选择、投影、联接 三、 FoxBase系统的性能指标及运行环境 四、 FoxBase系统的运行、工作方式、退出 五、 FoxBase的文件类型 六、 FoxBase的命令格式及约定 七、 FoxBase的表达式与运算符以及函数
十六、数据库的排序、索引
SORT TO …… ON …… INDEX ON …… TO ……、SET INDEX TO……、 SET ORDER TO……、REINDEX 十七、多数据库操作 SELECT、JOIN、SET RELATION TO…… INTO……
UPDATE
.
20
十八、数据库的应用 COUNT、SUM、AVERAGE、TOTAL
软件系统
.
3
四、计算机语言处理程序
低级语言（机器语言、汇编语言）
高级语言
语言处理程序的工作方式
五、数制转换
1、二、八、十、十六进制间的转换（整 数、小数） 。
2、原码、反码、补.码、BCD码 。
4
六、计算机中的数据与编码 1、数据的基本单位（位、字节、字）。 2、信息编码以及存储容量的计算。
七、计算机网络 1、网络的类型。 2、Internet的基本概念和接入方式。 3、Internet的简单应用：拨号连接、浏览器
.
25
多种操作捷径
即插即用
三、 Windows 的基本操作使用方法
鼠标的使用
键盘快捷键的使用 .
11
四、 Windows的主要图形元素及操作 桌面 图标 任务栏 窗口 对话框 菜单 工具栏
.
12
五、 Windows的文件管理
资源管理器
我的电脑
常用文件管理的实现
快捷方式的设置和使用
六、磁盘操作
软盘的格式化和整盘复制
.
9
本部分涉及的名词和概念
CPU ROM/RAM/CACHE 软盘/硬盘/光盘 USB CD-ROM MODEM 内存/主存 外存/辅存
格式化 多媒体 多媒体技术 文件 文件名 目录 路径
.
10
第三部分：中文WIN98/2000
一、Windows的发展史
二、WIN98/2000的典型特点
全新的图形界面
的使用、电子邮件收发. 和搜索引擎的使用。5
八、计算机病毒的基本知识以及计算机的 安全操作
1、计算机病毒的特性。 2、计算机病毒的主要传播途径。 3、计算机病毒的预防与清除。
.
6
本部分涉及的基本概念
进位计数制 位 字节 字 硬件 软件 程序 编译 解释
操作系统
指令
汇编
机器语言
汇编语言
高级语言
源程序
.
21
本部分涉及的基本概念
信息 数据 数据处理 记录 数据模型 字段
变量 常量 函数 数据库 数据库系统 数据库管理系统
.
22
第六部分 ：FoxBase程序设计
一、和程序设计相关的函数。 SUBSTR（）、MOD（）、 STR（）、INT（） UPPER（）、EOF（）、FOUND（） 二、数组
18
十三、库结构以及记录的修改与编辑 MODI STRU、EDIT、CHANGE、BROWSE REPLACE……FOR
十四、记录指针定位 GO/GOTO、SKIP 、FIND、SEEK、 LOCATE……FOR、RECNO( )、EOF( )、BOF( )
十五、记录的插入与删除 INSERT、DELETE、RE.CALL、PACK、ZAP 19
5.了解计算机网络和因特网(Internet)的初步知识，掌 握因特网(Internet)的简单应用。
6.具有数据库FoxBASE+的基础知识，掌握数据库应用系
统的操作方法。
.
2
第一部分：计算机基本知识
一、计算机发展史。 二、计算机分类、特点以及应用。 三、计算机系统的组成。
硬件系统
• 组成 • 功能
计算机等级考试（一级） 考前辅导大纲
长春中医药大学现代教育技术中心
2007•9
.
1
一级考试基本要求：
1.具有使用微型计算机的基础知识(包括计算机病毒的防 治常识)。
2.了解微型计算机系统的基本组成和各组成部分的功能。
3.了解操作系统的基本功能和作用，掌握Windows的基本
操作和应用。
4.了解文字处理的基本知识，掌握Word的基本操作和应 用，熟练掌握一种汉字(键盘)输入方法。
所见即所得
增强的图形及表格功能
三、 WORD 的基本组成及基本操作方法
四、 WORD 文档的基本操作
创建、打开、保存、关闭
录入、编辑、修改、查找替换
.
15
五、WORD 的排版操作
字符格式化
段落格式化
页面格式化
其它排版操作
六、图文混排及表格
七、WORD 的综合应用能力
八、OFFICE其它组件相关知识