《人的生殖》备课教案
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《人的生殖》备课教案
Lesson plan of human reproduction
《人的生殖》备课教案
前言:小泰温馨提醒,生物学又称生命科学、生物科学,是一门由经验主义出发,广泛的
研究生命的所有面向之自然科学,内容包括生命起源、演化、分布、构造、发育、功能、
行为、与环境的互动关系,以及生物分类学等。本教案根据生物课程标准的要求和针对教
学对象是初中生群体的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及
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学科生物课题第二节人的生殖课型新授知识能力概述
男性和女性生殖系统的结构,说出它们的功能;描述受精过程以
及胚胎发育过程。
过程方法运用观察的方法,识别有关的插图。教学目标情感
态度正确认识生育和养育的知识,增进敬爱父母的情感。教学重
点
1、概述男性和女性生殖系统的主要结构,说出它们的功能
2、受精过程以及胚胎发育教学难点受精过程以及胚胎发育
教学课时2课时教学过程设计教学内容及问题情境设计意图第一
课时(总第 2 课时)一、引言通过上一节课的学习,我们已经知道人类作为一种生物是有森林古猿进化来的。那么我们一个人作
为一个个体又是怎么来到世界上的呢?你的爸爸妈妈说你是从哪
里来的?
二、新课
1、性别分辨的方法请出班级一位同学,说说你为什么会知道他(她)的性别。出示两张 7-8 个月的婴儿相片,让学生猜性别,引出性别分辨的基本方法。(生殖系统的不同)
2、生殖系统的结构和作用(观看男女生殖系统简介视频)
(1)活动:请学生自己学习男性生殖系统和女性生殖系统的正面图解,填写好右边的侧面图解。
(2)教师针对生殖器官的作用提问,检查学生观看的效果。
(3)教师讲述:男性生殖系统的主要性器官是睾丸,女性生殖系统的只要性器官是卵巢。讲述时注意按从里及外的顺序板书:男性:睾丸(阴囊)——附睾(阴囊)——输精管——精囊腺——前列腺——尿道(阴茎)女性:卵巢——输卵管——子宫——阴道(外阴)
(4)小组讨论完成课后第二题输精管和输卵管——输送生殖细胞(精子和卵细胞)阴茎和阴道——镜子出入的通道睾丸和卵巢——产生生殖细胞(精子和卵细胞)和分泌性激素(雄性激素和雌性激素)
(5)遗精和月经的形成原理。
3、现代结扎术原理女性:输卵管捆起或者打个结;男性:输精管切掉一小节。精子不能输送出去,而被白细胞吞噬。
4、古代太监的生理表现及其原因古代视性为淫乱,作为道德败坏的表现,为了肃静宫廷风气,统治者将在宫廷服务的太监
生殖系统中的睾丸割除,他们因为没有了雄性激素,因此胡须会慢慢掉光,声音也没有了男性特有的雄厚。
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