14.2 热机的效率
14.2 热机的效率(原卷版)-2024-2025学年九年级物理全一册学优生重难点易错题精练(人教版
14.2 热机的效率同步易错题集一、热值1、定义：某种燃料完全燃烧放出的热量与的其质量之比，叫做这种燃料的热值。
用符号“q”表示。
2、定义式：mqQ=，燃料完全燃烧放出的热量）单位：（此时热值放kg/qqm JQ=，气体燃料燃烧常用qV=放Q）单位：（此时热值3m/q J3、热值是燃料本身的一种特性，只与燃料的种类有关，与燃料的形态、质量、体积、是否完全燃烧等均无关。
4、燃料燃烧过程：化学能转化为内能。
二、热机效率1、定义：热机用来做有用功的那部分能量与燃料完全燃烧放出的能量之比。
2、公式：%100⨯=总有QWη，因为热机在工作过程中总是有能量损失，所以1<η。
3、热机的能量流图4、提高热机效率的主要途径（1）使燃料尽可能完全燃烧，提高燃料的燃烧效率。
（2）尽量减小各种热散失。
（3）减小各部件间的摩擦，保持良好润滑，以减小因克服摩擦做功而消耗的能量。
（4）充分利用废气带走的能量，从而提高燃料的利用率。
一、选择题（共12小题）1．（2023•邵阳中考）2023年5月30日，长征二号F遥十六运载火箭搭载神舟十六号载人飞船成功发射（如图）。
火箭使用一种叫做偏二甲肼的液体燃料，是因为该燃料具有较大的（）高频考点易错题集A．热值B．比热容C．密度D．体积2．（2022•滨州中考）关于内能和内能的利用，下列说法中正确的是（）A．5月的街头，杨花飞絮随风舞，好似雪花满天飞，说明分子在不停地做热运动B．新能源汽车实现了“零排放”，其效率达到了100%C．我国“长征五号B”大型运载火箭使用氢作燃料，是因为氢的密度小D．内燃机的压缩冲程，主要通过做功的方式增大汽缸内物质的内能3．（2023•长沙中考）砖的制作工艺流传数千年，从晒制到烧制，从青砖到红砖，小小的砖块见证了人类迈向文明的历程，下列说法正确的是（）A．晒制泥坯时，泥坯温度越高含有的热量越多B．高温烧制时，通过热传递的方式改变砖块的内能C．烧制红砖时，燃料燃烧越充分，其热值越大D．在质地均匀的砖上雕刻花纹，砖的密度变小4．（2022•宜昌中考）关于燃料及其热值，下列说法中正确的是（）A．没有燃烧的燃料，热值等于零B．燃料完全燃烧时，它的热值最大C．燃料的热值与质量和燃烧状态无关D．燃料燃烧时温度越高，放出的热量越多5．（2023•随州中考）汽车是现代生活中最常见的一种交通工具，如图甲、乙分别是某汽油机的某冲程及能量流向图。
14.2 热机的效率 教学设计
14.2 热机的效率教学设计一、课标要求与分析本节课属于一级主题能量的二级主题中的第三个内容内能和第五个内容能量守恒，课标要求1、从能量转化的角度认识燃料的热值。
课标分析：行为动词：认识；维度目标：认知性目标；学习水平：认识；其它重要信息：从能量转化的角度；完成内容：燃料的热值。
课标要求2、从能量转化的角度认识效率。
课标分析：行为动词：认识；维度目标：认知性目标；学习水平：认识；其它重要信息：从能量转化的角度；完成内容：效率；二、教材解析过去：学习内燃机知识后，在已经学习过机械效率的基础上对效率进一步的学习现在：通过本节课的学习，使学生认识到内燃机工作时，燃料燃烧放出的热量并不能全部被利用，对内能的利用有一个更全面的认识。
未来：增强学生的环保意识，使学生养成热爱科学，热爱大自然的伟大情操。
三、学情分析优势：学生在八年级学习机械效率的基础上，对效率有了初步的认识，为这节课的学习打下了良好的基础。
劣势：本节课的知识中有热值这一慨念，学生理解起来会有一定的难度，这就需要教师的积极引导四、重、难点根据课标要求：从能量转化的角度认识燃料的热值，从能量转化的角度认识效率和教材特点：教材中未直接给出燃料完全燃烧的计算，是让学生在理解热值概念的基础上，推导出公式，只要求简单的利用公式计算。
因此我确立本节的重点为：燃料热值的概念和理解，热机的效率。
根据课标要求：从能量转化的角度认识燃料的热值，从能量转化的角度认识效率和学情劣势：学生在日常的生活中对热机效率的问题比较陌生。
因此我确立本节课的教学难点为：对热机效率的理解五、学习目标1、知道燃料的热值及单位、物理意义。
2、会应用热值的概念进行简单的燃烧放热的计算。
3、了解热机效率的含义，了解热机热量的损失以及提高效率的主要途径。
六、教学流程教学流程教学内容教师活动学生活动设计意图引入无论是烧菜做饭还是奔驰的汽车与火车，乃至直入苍穹的火箭都离不开燃料。
那么燃料燃烧释放的能量究竟有多少？它们的利用率高吗？学生思考从学生熟悉的燃料作为导入，并结合图片，激发学生的学习兴趣新课教学目标导学出示学习目标阅读、聆听明确学习目标，增强课堂有效性燃料的分类每个小组派一名代表说出生活中常见的燃料都有哪些，并对燃料进行分类。
14.2热机效率(解析版)-2024-2025学年九年级物理题型(人教版)
14.2 热机效率（解析版）本节学习目标1.知道热值的概念；2.会进行热值的简单计算；3.了解热机效率的概念以及提高热机效率的途径；4.会进行热机效率的简单计算。
要点一 热值及其相关计算热值（q ）：1kg 某种燃料完全燃烧放出的热量，叫热值；热值单位是：J/kg 。
（1）燃料燃烧放出热量：Q 放 ＝qm ；（Q 放 是燃料放出的热量，单位是J ；q 是热值，单位是J/kg ；m 是质量，单位是kg 。
）对于热值的概念，要注重理解三个关键词：“1kg”、“某种燃料”、“完全燃烧”。
1kg 是指燃料的质量，如果燃料的质量不是1kg ，那么该燃料完全燃烧放出的热量就不等于热值的数值；某种燃料是指热值与燃料的种类有关；完全燃烧意思是燃料要完全烧尽，否则1kg 燃料燃烧过程中，化学能转变成内能就不是该热值所确定的值。
（2）热值反映的是某种物质的一种燃烧特性，同时反映出不同燃料燃烧过程中，化学能转变成内能的本领大小；也就是说，它是燃料本身的一种特性，只与燃料的种类有关，与燃料的形态、质量、体积等均无关。
【要点诠释】（1）燃料燃烧放出的热量与哪些因素有关：①燃料的种类；②燃料的质量；③燃料是否充分燃烧。
（2）燃料完全燃烧放出热量的计算公式：q Q m =，其中m 为燃料的质量，q 为燃料的热值。
【例】（2023·龙东）某单缸四冲程汽油机的飞轮转速为3000r/min ，则该汽油机每分钟做功__________次。
如果完全燃烧500g 汽油放出的热量是__________J 。
（汽油的热值是4.6´107J/kg ）【答案】①. 1500；②. 2.3´107。
【解析】[1]四冲程汽油机的飞轮转速为3000r/min,即汽油机飞轮每分钟转3000圈，由于四冲程汽油机一个工作循环完成4个冲程，飞轮中曲轴转2圈，对外做功1次，所以该汽油机每分钟做功1500次。
[2]完全燃烧500g 汽油放出的热量为-37750010kg 4.610J/kg=2.310J Q mq ==´´´´放。
14.2热机的效率---详细知识点、经典例题、习题
三、练习B
1、甲、乙两台汽油机，甲的效率比乙高，则（）
A.甲每秒钟做的功比乙每秒钟做的功多
（2）“完全燃烧”的含义是烧完、烧尽。
（3）热值只与燃料的种类有关，与形态、质量、体积、是否完全燃烧以及放出热量多少等无关。
4、公式与单位
Q放=Vq或Q放=mq，（）自己分析单位。
（二）热机效率
1、定义：用来做有用功的那部分能量，与燃料完全燃烧放出的能量之比。
2、公式：η=Q有用/Q总×100%
3、热机效率小于1。
课题
热机的效率
教学目标
（1）知道热机的效率；（2）了解提高效率的途径；
重点、难点
计算热机的效率
教学内容
一、知识点燃料完全燃烧时放出的热量与其质量之比。
2、物理意义：
表示一定质量的燃料在完全燃烧时所放出热量的多少。
3、理解：
（1）热值反映了所有能燃烧的物质的一种性质，化学能转化为内能本领的大小。
B.甲消耗的汽油比乙消耗的汽油少
C.消耗同样多的汽油，甲做的有用功比乙做的有用功多
D.做同样多的有用功，甲消耗的汽油比乙消耗的汽油多
2、煤的热值大于干木柴的热值，这里是指( )
A.煤比干木柴含有的热量多一些
B.烧煤比烧干木柴产生的温度高一些
C.烧煤比烧干木烧产生的热量多一些
D.要使它们放出相同的热量，烧煤用的质量较少
2、关于热机错误的说法是（）
A.利用内能来做功的机器叫热机
14.2热机的效率(人教版)
10 J
100%=45%
(3) 该热水器烧水的效率为 QQ 100%= 1.26
2. 8 10 J
答：(1) 天然气完全燃烧放出的热量为2.8×107J；
入数值时，注意各物理量的单位要统一。
变
式
2. （2022·全国·九年级专题练习）为了减少环境污染，共建绿水青山的美好生态，
我市部分农村地区已经用上了天然气烧水煮饭。设天然气热值为4.2×107J/kg，完全
燃烧0.5kg天然气放出的热量为______J；若这些热量全部被100kg、30℃的水吸收，
,水的质量 m ct 4.2 103 J（
/ kg C） 20 C
。
解题技巧
热值的计算
1.正确理解热值的概念，审清热值的单位，从而正确选择燃料完全燃烧释放
热量的公式。
2.认真审题，挖掘题目中的隐含条件，建立等量关系。
3.建立等量关系后，得出待求量的表达式，然后带入数值进行计算，在代
意义及其单位；
02 能计算燃料完全燃烧放出的热量；
03 能说出热机工作时燃料燃烧释放能量的主要流向，知道什么
是热机效率，知道如何提高热机效率 。
知识点 1
1.燃料分类
燃料的热值
化学能转化为内能
气体燃料
天然气
液体燃料
汽油、煤油、柴油、
液化气、酒精
固体燃料
木材、煤炭
探究思考
相同质量的不同燃料，燃烧时放出的
1.热值是燃料本身的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、体
积、燃烧情况等均无关。
14.2《热机的效率》课件
热机的效率
从哪里获得内能？
柴薪 石油
煤炭
天然气
一、燃料的热值
想想议议
不同燃料的放热本领相同吗？怎么比较它们谁 的放热本领强呢？
经验告诉我们，等质量的煤和干木柴，充分燃 烧，煤放出的热量要比柴多得多。我们用热值这个 概念来表示燃料放出热量的本领。
1．热值
（1）定义
某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比， 叫做这种燃料的热值。符号：q （2）物理意义
计算公式： Q=mq或Q=vq m---质量---kg v---体积---m3 q---热值---J/kg Q---热量---J
根据热值表，计算一下10吨氢完全燃烧放出 多少焦耳的热量？ 氢的热值是q=1.4×108 J/kg 放出热量Q = mq =10×103 kg×1.4×108 J/kg =1.4×1012 J 再算算，若用干木柴完全燃烧来获得这些热 量，需要多少吨干木柴？ 干木柴的热值q=1.2×107 J/kg
热值在数值上等于1 kg某种燃料完全燃烧放出 的热量。即：q=Q/m 或 q=Q/v
（3）单位 国际单位：焦每千克；符号：J/kg。 气体燃料的单位：焦每立方米；符号：J/m3。
2．了解燃料的热值表
请说出你熟悉的燃料的热值，并说明其物理意 义。
3．有关燃料燃烧放热的计算 想一想 为什么发射火箭上天要用氢做燃料？
练一练
8、用燃气灶烧水，燃烧0.5kg的煤气，使50kg的水从 20℃升高到70℃.已知水的比热容为4.2x103 J/(kg.℃), 煤气的热值为4.2x10 7 J/kg.求： （1）0.5kg煤气完全燃烧放出的热量； （2）水吸收的热量； （3）燃气灶烧水的效率。 解：（1）Q放=mq=0.5kgx4.2x10 7J/kg=2.1x10 7J （2）水吸收的热量： Q吸=cm(t-t0)=4.2x10 3J/(kg.℃)x50kgx(70-20)℃ =1.05x10 7J （3）燃气灶的效率： ŋ=Q吸/Q放=1.05x10 7J/2.1x10 7J=50%
热机的效率九年级物理上册(人教版)第14.2优秀教学案例
（一）导入新课
1.利用生活实例引入热机效率的概念，如汽车、空调等。
2.引导学生关注能源利用问题，激发他们对提高热机效率的兴趣。
3.通过展示能源利用的图片或数据，让学生了解能源浪费的严重性。
在导入新课时，我们利用生活实例引入热机效率的概念，让学生在具体的情境中感受和理解热机效率的重要性。同时，引导学生关注能源利用问题，激发他们对提高热机效率的兴趣。通过展示能源利用的图片或数据，让学生了解能源浪费的严重性，从而引出提高热机效率的必要性。
（三）小组合作
1.将学生分成小组，每组选择一个热机效率相关的话题进行研究。
2.引导学生进行小组讨论、实验探究等活动，培养他们的团队合作意识和科学探究能力。
3.组织小组展示和交流，让学生分享研究成果，提高他们的表达能力和交流能力。
在小组合作中，我们将学生分成小组，让他们选择热机效率相关的话题进行研究。通过小组讨论、实验探究等活动，培养学生的团队合作意识和科学探究能力。同时，组织小组展示和交流，让学生分享研究成果，提高他们的表达能力和交流能力。
三、教学策略
（一）情景创设
1.利用生活中的实例，如汽车、空调等，引导学生关注热机效率的概念。
2.通过展示能源利用的图片或数据，让学生了解能源浪费的严重性，从而引出提高热机效率的重要性。
3.创设实验情境，如热机实验、能量转换实验等，让学生亲身体验和感受热机效率的实质。
在情景创设中，我们注重联系生活实际，让学生在具体的情境中感受和理解热机效率的概念。通过展示能源利用的图片或数据，引导学生关注能源浪费问题，激发他们对提高热机效率的兴趣。同时，创设实验情境，让学生亲身体验和感受热机效率的实质，增强他们的实践能力。
（二）过程与方法
14.2热机的效率考点方法及学习要点
注 意1、某种燃料完全燃烧放出的热量与所用该燃料的质
量之比叫做这种燃料的热值； 2、热值的单位是“焦／千克”，符号是“J/kg”，气体 燃料的热值单位通常用“J/m3”。如果用m 表示完全 燃烧燃料的质量，用Q 表示该种燃料的热值，用q表 示燃料完全燃烧时所放出的热量，则有Q放=mq，注 意计算时必须对应的单位； 3、热值也是物质固有的属性。
2、提高热机效率的途径：
（1）燃料尽可能充分燃烧。 （2）尽量减少各类能量损 失 （。3）在热机的设计和制造上，采用先进技术。 （4）使用时，注意保养，保证良好的润滑，减 少因克服摩擦阻力而额外消耗的功。
1）水吸收的热量的计算，带入Q=cm△t公式求得
为4.2×105J；
2）有关物质燃烧放出热量的计算公式Q=mq，可以
变化成m=Q/q，将已知数据代进公式求得需要焦炭
二、热机的效率
注 意 1、用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧 放出的热量之比，叫做热机的效率。
热机效率=做有用功的能量／燃料完全燃烧 放出的能量
2）燃料完全燃烧时，放出的热量最多，但不一定它的热量最
大，故A选项错误。
一、燃料 的热值
直击 考点
2、10 kg的水，温度由 10℃升高到 20℃所吸收的热
量为 4.2×105J，如果这些热量由燃烧焦炭来提供，
那么需要完全燃烧
14 g的焦炭。[c水＝4.2
解 ×103J/（kg•℃），q焦炭=3.0×l07 J/kg] 析《热机的效率》 学习要点
一、燃料及热值 二、热机的效率
一、燃料及热值
1、燃料：
（1）定义：能够燃烧并且在燃烧时放出光和 热的物质，叫做燃料。
（2）分类：按照状态，燃料可分为固体燃料 （如煤、炭、木材等）、液体燃料（如汽油、 煤油、石油等）和气体燃料（如天然气、煤 气、沼气等）
14.2热机的效率(复习讲义)(解析版)
人教版 九年级物理上册 第14章 《内能的利用》第2节 热机的效率 讲义（知识点总结+例题讲解）序号 知识点难易程度 例题数 变式题数 合计一 热值 ★★ 4 4 18二 热机的效率★★55一、热值：1.概念：我们把某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比，叫做这种燃料的热值；2.大小：热值在数值上等于1 kg 某种燃料完全燃烧放出的热量；3.公式：mQ q 放=（或VQ q 放=一般用于气体、液体燃料）（1）其中：m 为燃料的质量，V 为燃料的体积，q 为燃料的热值 （2）公式变形：qm Q =放 （已知热值及燃料质量，求燃烧放出的热）qQ m 放=（已知燃烧放出的热及热值，求燃料的质量）4.单位：焦每千克（符号是J/kg ）。
（1）热值的单位由热量的单位和质量的单位组合而成；（2）在国际单位制中，热量的单位是焦耳（J ），质量的单位是千克（kg ） 5.影响因素：热值是燃料本身的一种特性，只与燃料的种类和状态有关， 与燃料的形态、质量、体积等均无关； 6.常见物质的热值：①煤气的热值约为3.9×107J/m 3，物理意义为：体积为1m 3的煤气完全燃烧放出的热量为3.9×107J 。
②焦炭的热值3.0×107J/kg ，物理意义为：质量为1 kg 的煤气完全燃烧放出的热量为3.0×107J。
【例题1】一瓶酒精用去一半后，剩下的酒精( )A.热值不变，比热容减小一半B.热值不变，比热容不变C.热值和比热容都减小一半D.热值减小一半，比热容不变【答案】A【解析】解：A、喷气式飞机是将内能转化为机械能的装置，故A符合题意；BC、洗衣机和电动自行车都是将电能转化为了机械能，故BC不合题意；D、电饭煲是利用电流的热效应，故D不符合题意。
故选：A。
【变式1】现代火箭常用液态氢做燃料，氢的热值是1.4×108J/m3，在完全燃烧一样多的燃料时，可以获得更多的能量。
人教版：《14.2热机的效率》ppt课件
燃烧放出的热量相当于总功。η＝W有用/Q放 4.在问题1中，如果要计算煤气烧水时 的效率，公式是什么样的？讨论后推 导出来。 η＝Q吸/Q放
❖ 试一试
5.热机的效率是热机性能的重要指标， 提高热机效率有何意义，怎么样提高 热机效率？
提高热机效率可以节省燃料，减少污染。
提高热机的效率的方法：
1.尽量使燃料充分燃烧； 2.设法利用废气带走的热量 。
❖中考链接
1、我国随着航天事业发展需要，正在研制大功率液 氢发动机.这种发动机主要是因为氢具有（ ）
A.较小的密度
B.较大的比热容
C.较高的热值
D.较低的沸点
2、四口之家分别单独使用不同种类的燃料时的平均 月消耗分别为：木柴约200千克，烟煤约80千克，液 化石油气约30千克，煤气约60千克。这四种燃料中的 热值最高的是（ ）
A.燃料的热值与燃料的燃烧情况无关 B. 容易燃烧的燃料，热值一定大 C. 煤的热值大于干木柴的热值，燃
烧煤放出的热量一定比燃烧干木柴 放出的热量多
❖即时练习
2. 一桶煤油用掉了一半，则剩下的煤油 （） A.密度和热值不变，比热容减为原来的一半 B. 比热容和密度不变，热值减为原来的一半 C. 热值和比热容不变，密度减为原来的一半 D. 密度、热值和比热容都不变
❖ 合作探究
烧开同一壶水，使用不同的燃料，消耗的燃 料的质量是不同的；
这说明，相同质量的不同的燃料，完全燃 烧后放出的热量是不同的。
3.在物理学中，我们用热值的概念来 表示这种差异。这种下定义的方法 叫“比值法”。
❖ 预习检测
1.某种燃料完全燃烧所放出的_热__量_与 _质__量_之比，叫做这种燃料的__热_值__。 2.热值的单位由_热__量_与_质_量__的单位 组成，在国际单位制中，热量的单位 是_焦__耳_，质量的单位是_千_克__，所以 热值的单位是_焦__每__千_克__，符号是 __J_/k_g__。 3.酒精的热值是 3.0×107J/kg ，它的物 理意义是：_1__kg酒精__完__全_燃__烧___所 放出来的热量是__3_.0_×__1_0_7 J。
人教版九年级物理全一册14.2热机的效率优秀教学案例
3.利用多媒体手段，如动画、图片等，呈现热机效率的物理意义和计算方法，帮助学生形象直观地理解和掌握。
（二）问题向
1.提出具有启发性的问题，引导学生思考热机效率的内涵和实际意义。例如：“热机效率是如何定义的？”，“在实际应用中，如何提高热机的效率？”等。
3.小组合作：我将学生分成若干小组，让他们共同探讨热机效率的计算方法，并分析实际应用中的效率高低。这种小组合作的学习方式不仅能够培养学生的合作精神和沟通能力，还能够让学生在讨论中互相学习、取长补短，提高整个班级的学习效果。
4.情景创设：利用多媒体手段，如动画、图片等，呈现热机效率的物理意义和计算方法，帮助学生形象直观地理解和掌握。这种情景创设的教学方式使抽象的知识变得具体、生动，有助于学生更好地理解和记忆。
2.掌握热机效率的计算方法，能运用所学知识分析生活中的热机使用情况。
3.了解不同类型的热机及其效率高低，探讨提高热机效率的途径。
（二）过程与方法
1.通过生活实例导入，激发学生的学习兴趣，引导学生关注热机效率在实际生活中的应用。
2.设计实验探究热机效率的计算方法，培养学生的动手操作、观察思考能力。
3.采用多媒体教学手段，使抽象的热机效率概念形象化、直观化，有助于学生更好地理解和掌握。
在教学过程中，我以生活实例为导入，激发学生的学习兴趣。例如，通过讲解汽车、燃气热水器等常见热机的工作原理和效率，使学生感受到热机效率在实际生活中的应用。接着，我引导学生通过实验探究热机效率的计算方法，培养学生动手操作、观察思考的能力。
在课程内容的基础上，我设计了一系列具有针对性的练习题，帮助学生巩固所学知识。如让学生分析不同类型的热机效率高低，探讨提高热机效率的途径等。此外，我还注重培养学生的人文素养，引导学生关注热机效率与能源、环境的关系，树立节能环保的意识。
14.2热机的效率(考点解读)(原卷版)
14.2 热机的效率（考点解读）（原卷版）1、燃料的热值及其计算①对于气体燃料而言，热值的定义是1m3的某种燃料完全燃烧时放出的热量。
②热值是燃料的一种属性。
（3）公式：Q=mq（4）热值的物理意义：热值表示一定质量的燃料在完全燃烧时所放出的热量的多少，如木炭的热值为3.40×107J/kg。
（5）同种燃料的热值相同，不同种燃料的热值不同。
2、热机的效率（1）定义：用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比，叫做热机的效率，（2）热机在工作过程中造成能量损失的因素有： ①燃料很难全部燃烧；②排出的废气带走能量；③热机部件要散热； ④克服运转机件之间的摩擦消耗能量。
（3）提高热机效率的方法： ①尽量让燃料充分燃烧；②设法利用废气的能量；③减少能量损失； ④保证良好的润滑。
3、有关热机的计算（1）热机一个工作循环中对外做功1次，活塞往复2次，曲轴转2周，飞轮转2圈。
（2%100%100⨯=⨯=qm W Q W 有用总有用η【考点1 燃料的热值及其计算】【典例11】（2023•海州区一模）一瓶酒精用去三分之一，则剩余酒精的密度、比热容和热值（ ）A ．都不变B ．都变为原来的三分之二C ．密度不变，热值、比热容变为原来的三分之二D ．密度、比热容不变，热值变为原来的三分之二【典例12】（2023•临沧三模）现在有些农村地区还是使用干木柴来烧水做饭，某次烧水时完全燃烧了2.1kg 干木柴，产生的热量为 J ；干木柴在燃烧过程中，其热值大小 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。
（q 干木条＝1.2×107J/kg ）【典例13】（2023•蒙阴县二模）高速铁路的广泛应用，使人们的出行更加快捷。
放假期间，小明与家人乘坐高铁去游玩。
如图是他们乘坐的高铁列车，如表是列车的部分参数。
（1）满载的列车停在水平轨道上时，对轨道的压强是多少？（2）列车在水平轨道上匀速行驶1min ，通过3000m 路程，所受阻力是其满载时重力的0.01倍，此过程中牵引力的功率是多少？（3）该车运行1km 耗电1.075×108J ，若这些电能全部由燃烧柴油来获得，列车行驶1km 需要消耗多少柴油？（q 柴油＝4.3×107J/kg ，g ＝10N/kg ） 满载时总质量 1200t车轮与铁轨接触总面积1m2最高时速360km/h【变式11】（2023•什邡市模拟）2023年4月2日16时48分，天龙二号遥一运载火箭在我国酒泉卫星发射中心成功首飞成功。
14.2热机的效率 教案
14.2 热机的效率教案教学目标：【知识与技能】1．了解常见燃料的热值，能利用热值表进行有关燃烧放热的简单计算．2．了解热机效率，知道热机工作时燃料释放能量的主要流向，知道提高热机效率的途径．3．能举例说明燃料燃烧产生的气体排放对环境的影响，了解内能的利用和环境保护的关系．【过程与方法】1．通过观察，从生活中体会不同燃料燃烧释放热量的本领不同，引入热值的概念．2．讨论提高热机效率的方法，引导学生参与讨论交流，促进学生主动学习．【情感、态度与价值观】结合有效提高热机效率的方法，使学生懂得节能及充分利用能源的重要意义．【重点】从能量转化的角度认识燃料的热值，对燃料热值的概念及热机的效率的理解．【难点】热机中的能量转化及损失，热机的效率的计算．教学过程：知识点一燃料的热值【自主学习】阅读课本P22－23，完成以下问题：1．燃料的热值：某种燃料__完全燃烧放出的热量__与其__质量__之比，叫做这种燃料的__热值__，在国际单位制中，热值的单位：__焦每千克__，气体燃料的热值单位：__焦每立方米__.2．阅读常见燃料的热值表，表中热值最大的燃料是__氢__.3．酒精的热值是3.0×107J/kg，物理意义是__每千克的酒精完全燃烧放出的热量为3.0×107 J__.【合作探究】演示一几种燃料1．相同质量的不同燃料，燃烧时放出的热量是不是相同？答：不相同．2．学生讨论火箭升空，为什么往往以液态氢作为燃料？答：因为氢的热值大，相同质量的不同燃料中，氢释放的热量最多，故利用氢作为燃料．【教师点拨】1．热值是燃料的一种特性，热值反映了不同燃料在燃烧过程中将__化学能__转化为__内能__的本领大小．2．热值与燃料的__种类__有关，与燃料的质量、体积、是否完全燃烧等没有关系．3．固体燃料完全燃烧放出的热量的计算公式：Q放＝mq，气体燃料完全燃烧释放的热量的计算公式：Q放＝Vq.【跟进训练】关于燃料的热值，下列说法正确的是( D )A．燃料的热值与燃料的燃烧情况有关B．容易燃烧的燃料的热值一定大C．煤的热值比干木柴的大，煤燃烧放出的热量比干木柴放出的热量多D．0.5 kg煤油和1.5 kg煤油的热值一样大知识点二热机的效率【自主学习】阅读课本P23－24，完成以下问题：1．热机的效率：对于热机而言，用来做__有用功__的那部分能量，与燃料完全燃烧放出的能量之比，叫做热机的__效率__.2．在热机的各种能量损失中，__废气__带走的能量最多，设法利用__废气__的能量，是提高燃料利用率的主要措施．【合作探究】演示二热机燃料的能量走向示意图1．观察上图，思考用煤气烧水时，煤气燃烧释放的热量能否被水完全吸收？有哪些能量损失？答：不能．能量损失有：(1)煤气不能完全燃烧，损失了一部分能量．(2)装水的容器、煤气灶本身吸收一部分热量．(3)高温的烟气带走了一部分能量．(4)还有一部分能量散失掉了．2．分析“热机燃料的能量走向示意图”，热机的效率能达到100%吗？为什么？答：不能．热机在工作过程中，燃料不可能完全燃烧，废气带走较多的热量，机器本身散热，克服机械间摩擦做功，这些情况都会造成能量损失．剩余的能量才是有用的能量，在燃料完全燃烧提供的能量中只占一部分，所以热机效率不可能达到100%.3．你知道如何提高热机的效率吗？答：(1)尽量使燃料充分燃烧．(2)减少各种热损失．(3)保证热机各部件的良好润滑，减小摩擦等．【教师点拨】1．根据热机的效率的定义，总结出热机的效率的表达式为η＝W 有用Q 总. 2．热机的效率是热机性能的重要指标，热机效率不可能达到100%.提高热机效率能够节约能源，减少污染．【跟进训练】1．如图所示是某内燃机工作时的能量流向示意图，该内燃机的热机效率是( B )A ．25%B ．35%C ．40%D ．75%2．一辆汽车的发动机每消耗柴油40 kg ，做有用功3.3×108 J ，这辆汽车发动机的效率是多少？(柴油的热值q ＝3.3×107 J/kg) 解：柴油完全燃烧放出的能量：Q 放＝mq ＝40 kg ×3.3×107 J/kg ＝1.32×109 J ，此热机的效率：η＝W 有用Q 放×100%＝3.3×108J 1.32×109J×100%＝25%. 课堂小结：热机的效率⎩⎪⎨⎪⎧ 燃料的热值⎩⎪⎨⎪⎧ 定义及特性燃料释放热量公式热机的效率⎩⎪⎨⎪⎧ 能量流向图热机效率计算公式提高热机效率的途径。
14.2热机的效率(原卷版+解析)
14.2 热机的效率培优第一阶——基础过关练1．关于热值和热机效率，下列说法正确的是（ ） A ．使燃料燃烧更充分，可提高热机效率 B ．热机使用的燃料的热值越大，热机效率就越高 C ．1kg 汽油在汽缸内燃烧放出的热量，就是汽油的热值 D ．火箭升空时燃料燃烧放出的热量全部转化为机械能 2．质量为5kg 的汽油用去了三分之一，剩下的汽油（ ） A ．比热容为原来的三分之一，热值不变 B ．热值为原来的三分之一，比热容不变 C ．比热容保持不变，热值也保持不变 D ．比热容、热值均变为原来的三分之一3．如图所示为内燃机的能流图，则内燃机的效率可表示为（ ）A ．η＝1234E E E E E+++×100％B ．η＝124E E E E ++×100％ C ．η＝2EE×100％D ．η＝1EE ×100％4．甲、乙两台内燃机，甲的效率为35%，乙的效率为25%，这两个数据表示（ ） A ．内燃机甲做的功比内燃机乙做得多 B ．内燃机甲的功率比内燃机乙的功率大C ．在相同时间内内燃机甲燃烧的燃油比内燃机乙多D ．在消耗相同的燃油时，内燃机甲做的有用功比内燃机乙做的有用功多 5．依据你所学的热学知识，下列说法正确的是（ ） A ．天然气燃烧越充分，其热值越大课后培优练B．发生热传递时，温度从高温物体传递给低温物体C．汽车发动机用水做冷却物质，是因为水的比热容比较大D．炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块不具有内能6．有一种节能型燃气炉灶，据介绍，使用该种炉灶比普通炉灶烧开同样一壶水可以节约燃气10%~15%。
这是因为，使用这种炉灶可以（）A．增大燃气的热值B．增大燃气的密度C．降低水的比热容D．提高燃气的燃烧效率7．如图所示，是汽油机的能量流向图，对照此图，下列说法不正确的是（）A．废气的排放所占的比例最大，减少该部分能量损失是提高热机效率的有效手段B．冷却水能量的二次利用可以提高能量的利用率C．该汽油机工作时汽油没有完全燃烧，则汽油的热值会减小D．该汽油机的热机效率为28%8．汽车的发动机大多数是内燃机，内燃机是热机的一种，下列关于热机和环境保护的说法，正确的是（）A．热机排出的尾气没有内能B．热机的效率能达到100%C．热机的大量使用会造成环境污染D．汽油机的做功冲程是将机械能转化成内能9．2020年11月24日，我国在海南昌航天发射场，用长征五号运载火箭成功发射探月工程嫦娥五号探测器｡长征五号火箭采用波发氢液氧推进剂，使用液氢作为燃料是因为液氢具有较大的（）A．比热容B．热值C．热量D．内能10．为比较不同燃料燃烧放热能力的差异，小明设计了如图甲、乙所示的两组对比实验，实验装置完全相同，实验中忽略热量的散失，且两种燃料燃烧时均匀放热。
14.2热机的效率课件人教版九年级全一册物理【05】
热机的效率
如何提高热机的效率？
穷则独善其身，达则兼善天下
✓ 提高燃料利用率，使燃料充分燃烧； ✓ 改进热机，尽量减少各种热量损失； ✓ 在热机的设计和制造上采用先进的技术； ✓ 利用废气的能量 ✓ 注意保养，保证良好的润滑，减少因克服摩擦阻力而
额外消耗的能量。
燃料的热值
定义公式：
（气）
q
Qm定义（固、液q） VQ
汽油机: 20%~30%
喷气式发动机： 50﹪~60﹪
讲授新知
穷则独善其身，达则兼善天下
2.燃料热值的有关计算 ➢ 想一想，为什么我们发射火箭上天要用氢做燃料？已
知氢的热值是1.4×108 J/kg，计算一下10吨氢完全燃 烧放出多少焦耳的热量？若用干木柴完全燃烧来获得 这些热量，需要多少吨干木柴？
热量是不同的。 我们用热值这个概念来表示燃料放出 热量的本领。 ➢ 热值定义：某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之 比，叫作这种燃料的热值。
➢ 热值的物理意义：热值在数值上等于1kg某种燃料完 全燃烧放出的热量。
➢ 热值的国际单位：焦每千克，符号是J/kg（气体燃料 为J/m³）。
讲授新知
穷则独善其身，达则兼善天下
穷则独善其身，达则兼善天下
热机的效率
在内燃机中燃料是否能够完全燃烧？燃料燃烧释放的 能量都到哪里去了？
散热、克服摩擦损失 废气带走的能量
燃气 内能
回忆机械效率是什么？ η＝ W有用 ×100% W总
有用机械能
热机效率：
η= W有用
Q放
×100%
讲授新知
穷则独善其身，达则兼善天下
1.燃料的热值
➢ 关于热值，我们要理解它的含义，抓住三个关键词。 ➢ （1）“某种燃料”是说明热值与燃料的种类有关，反
14.2热机的效率(原卷版+解析)
第十四章内能的利用14.2 热机的效率一、学习目标1.从生活中体会不同燃料释放热的本领不同，建立热值的概念；能简单计算燃料释放出的热量。
2.能说出热机工作时燃料释放的能量的主要流向；知道什么是热机效率；如何提高热机效率。
二、学习过程一）、知识点梳理知识点一热值1、定义：，叫作这种燃料的热值。
物理意义：。
2、单位：，符号是3、关于热值的理解：①对于热值的概念，要注重理解三个关键词“1kg”、“某种燃料”、“完全燃烧”。
1kg是针对燃料的质量而言，如果燃料的质量不是1kg，那么该燃料完全燃烧放出的热量就不是热值。
某种燃料：说明热值与燃料的种类有关。
完全燃烧：表明要完全烧尽，否则1kg燃料化学能转变成内能就不是该热值所确定的值。
②热值反映的是某种物质的一种燃烧特性，同时反映出不同燃料燃烧过程中，化学能转变成内能的本领大小，也就是说，它是燃料本身的，只与有关，与燃料的形态、质量、体积等均无关。
3、公式：Q＝mq（q为热值）气体燃料完全燃烧放出热量的计算公式为Q=qV实际中，常利用Q吸＝Q放即cm(t-t0)=ηqm′联合解题。
3、酒精的热值是3.0×107J/kg，它表示：。
煤气的热值是3.9×107J/m3，它表示：。
4、火箭常用液态氢做燃料，是因为：。
知识点二热机效率热机的效率：公式：η=W有用/ Q总= W有用/qm提高热机效率的途径：使燃料充分燃烧尽量减小各种热量损失机件间保持良好的润滑、减小摩擦。
二)、例题练习例1、煤油的热值为4.6×107J/kg，其物理意义是，当煤油的质量减少为原来的一半时，剩余煤油的热值为J/kg。
练1.1、关于燃料的热值，以下说法中正确的是（）A：燃料燃烧时，质量越大，热值越大B：燃烧1kg某种燃料放出的热量叫做这种燃料的热值C：燃料的热值与燃料的种类有关系，与燃料的质量和燃烧状况无关D：燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小练1.2 、将一瓶酒精用去三分之一，剩余酒精的（）A：热值、密度和比热容都不变B：热值、密度、比热容都变为原来的三分之二C：热值变为原来的三分之二，密度、比热容不变D：热值不变，密度、比热容变为原来的三分之二例2、千帆竞渡，百舸争流。
14.2 热机的效率(7大题型)(教师版) 2024-2025学年九年级物理全一册同步题型(人教版)
14.2 热机的效率知识点 1 燃料的热值1、燃料：可以燃烧的物质叫燃料。
燃料分为固体燃料、液体燃料和气体燃料。
燃料在燃烧过程中，储存在燃料中的化学能转化为内能。
2、比较质量相同的不同燃料充分燃烧时放出的热量①控制变量法：实验中，控制燃烧燃料的质量相同，水的质量和初温相同，通过比较燃料燃尽后水温的变化得出结论。
②转换法：实验中，用水吸收的热量来表示燃料燃烧放出的热量。
结论：用相同质量的煤油和莱籽油燃烧后加热相同质量的水，由数据可知，燃料燃尽后用煤油加热的水的温度升高得多，说明燃烧相同质量的煤油和莱籽油，煤油燃烧放出的热量多。
3、燃料的热值①概念：把某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比，叫作这种燃料的热值，热值用字母q表示。
②单位：焦每千克，符号是J/kg。
③物理意义：热值在数值上等于1kg的某种燃料完全燃烧放出的热量。
如汽油的热值为4.6x107J/kg它表示1kg的汽油完全燃烧时放出的热量是4.6X107J。
【注意】燃料的热值与燃料的种类有关，每种燃料都有一个确定的热值，不同燃料的热值一般不同。
4、燃料燃烧放出热量的计算若用m表示固体、液体燃料的质量，用V表示气体燃料的体积，用q表示燃料的热值，用Q表示燃料完全燃烧时放出的热量，则①固体、液体燃料完全燃烧时放出的热量：Q放=mq。
②气体燃料完全燃烧时放出的热量：Q放=Vq。
知识点2 热机的效率1、燃料的利用率①影响燃料有效利用的因素：一是燃料很难完全燃烧；二是燃料燃烧放出的热量大部分直接散失掉了，只有一少部分被有效利用。
②热效率：有效利用的热量（被吸收的热量）与燃料完全燃烧放出的热量的比值叫做热效率。
公式：η=Q吸Q放=cm（t−t0）mq【注】一般用于炉子的效率、燃气灶的效率的计算2、热机的效率①概念：用来做有用功的那部分能量，与燃料完全燃烧放出的能量之比，叫作热机的效率。
②公式：η=W有用Q放×100%其中W有用表示用来做有用功的能量，Q放表示燃料完全燃烧放出的能量。
14.2热机的效率(练习)(原卷版)
人教版九年级物理上册第14章《内能的利用》第2节热机的效率（同步练习）一、选择题（共15小题）：1．关于热机的效率，下列说法正确的是（）A．效率高的热机燃料的利用率低B．效率高的热机功率一定大C．效率高的热机功率一定小D．在做了相同的功时，效率高的热机消耗燃料少2．下列关于热机效率的描述，正确的是（）A．热机的效率越高，消耗的燃烧越少B．热机的效率越高，做的有用功越多C．热机的效率越高，燃料的热值越大D．热机的效率越高，能量的利用率越大3．关于热机的效率，以下说法中正确的是（）A．热机做的有用功越多，效率就一定越高B．热机耗费的燃料越少，有用功越多，则热机的效率就越高C．热机的功率大，效率就一定高D．热机损失的能量越多，其效率就一定越低4．关于热机的效率，下列说法正确的是（）A．使燃料燃烧更充分，可以提高热机的效率B．热机的效率越高，在做功同样多的情况下消耗的能量越多C．热机的效率越高说明做功越快D．热机损失的能量中，废气带走的能量较少，主要是由于机械摩擦损失的5．热机效率是热机性能的重要指标，下列措施中，可以提高热机效率的是（）A．尽量增加热机的工作时间 B．尽量增加废气带走的热量C．尽量使用热值更大的燃料 D．尽量减少热机部件的摩擦6．下面选项中，不能提高热机效率的是（）A．使燃油燃烧更充分B．使用热值高的燃油C．减小机械间的摩擦D．减少热量的损失7．如图所示为内燃机的能流图，则内燃机的效率可表示为（）×100%A．η=E1+E2+E3+E4E×100%B．η=E1+E2+E3E×100%C．η=E2E×100%D．η=E1E8．已知1kg无烟煤的热值是3.4×107J/kg，则2kg无烟煤不完全燃烧时的热值是（）A．等于6.8×107J/kgB．大于3.4×107J/kg 且小于6.8×107J/kgC．等于3.4×107J/kgD．小于3.4×107J/kg9．传统的燃油汽车能量的利用率很低，为了节能环保，我国大力发展新能源汽车代替传统燃油汽车。
人教版第十四章14.2热机的效率(共20张PPT)
相同质量的不同 燃料，燃烧时放 出的热量相同吗？
一、燃料的热值
燃烧相同质量的不同燃料，放出的热量是不相同的
一、燃料的热值
1、定义：某种燃料完全燃烧放出的热量与 其质量(或体积）之比，叫做这种燃料的热 值。热值用q表示。
无烟煤 约3.4×107 汽油
4.6×107
焦炭
3.0×107
氢
1.4×108
木炭
3.4×107
煤气 约3.9×107J/m3
酒精
3.0×107
沼气 约1.9×107J/m3
说一说汽油、煤气热值的物理意义？ 1Kg的汽油完全燃烧时放出的热量为4.6×107J。 1m3的煤气完全燃烧时放出的热量为3.9×107J。
课前回顾
1、热机：利用内能做功的机械。
2、四冲程汽油机的工作冲程（按顺序）： 吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程
3、做功冲程中发生的主要能量转化：
化学能 燃烧 内能
做功
（燃料）
（燃气）
机械能
第十四章 内能的利用 第2节 热机的效率
深高北 物理组
学习内容
01 燃料的热值 02 热机的效率
一、燃料的热值
机械损耗占10％，则内燃机的热机效率为__3_5_%__。
由于燃料的燃烧程度、散热损失、机械摩擦等 因素，热机的能量有效利用率总小于100%
各种热机的效率
蒸汽机的效率只有 6%~15%
柴油机的效率为 30%~45%
汽油机的效率为 20%~30%
热机的效率是热机性能 的重要指标
如何提高热机的效率
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根据生活中的经验，相同质量的不同燃料， 燃烧时放出的热量相同吗？
经验告诉我们，等质量的液化石油气、煤和干木柴，充 分燃烧，液化石油气煤放出的热量最多，干木柴放出的热量 最少。 这说明：相同质量的不同燃料完全燃烧放出的热量是不同的。
我们用热值表示燃料放出热量的本领。
3、热值
（1）热值：
某种燃料完全燃 烧放出的热量与其质 量之比，叫做这种燃料的热值。其符
号是q。
热值在数值上等于1kg某种燃料完全燃烧放出的热量。
（2）公式： q Q
m
公式变形： Q mq
Q
或
q V
m
Q放 q （适用于固体、液体燃料）
（3）单位： 焦每千克 符号 J/kg, (J/m3)
•17
小结：热值
1、定义：指单位质量的某种物质完全燃
烧所放出的热量。其符号是q。
2、单位，符号： J/kg, (J/m3)
3、公式：
qQ m
或
q
Q V
4、热机的效率：
用来做有用功的那部分能量与燃
料完全燃烧放出的能量之比。
5、公式： η=
W有
Q放
练一练
1．对于燃料的热值，下列说法中，属于正确
理解的是 ( C )
3、热机的种类：
蒸汽机
燃料
木炭、煤
内燃机
汽油、柴油
汽轮机
天燃气、液化石油气
喷气发动机 火箭发动机
航空煤油,
液态氢
为什么火箭发动机要用液态氢气作燃料？
第二节 热机的效率
一、燃料的热值：
1、燃料的分类：固体燃料、液体燃料和气体燃料。
例如： 柴、煤炭、煤油、煤气、天然气；
2、 燃料燃烧的化学反应：
能量转化： 化学能→内能
解：Q=mq=1.5kg×2.7×107J/kg =4.05×107J
答：这些煤完全燃烧放出的热量为4.05×107J。
二、热机的效率
1、燃料的利用率：
思考：上题中小明烧水用了1.5kg的烟煤，这些煤 完全燃烧放出的热量为4.05×107J，实际放 出的热量是4.05×107J吗？为什么？水实际 吸收的热量呢？
实际放出的热量会小于4.05×107J,所有燃料都 不可能做到完全燃烧。
放出的热量也不可能全部被水吸收，水实际吸收的 热量，称为有效利用的热量。
2、炉子的效率：
1)定义：
有效利用的热量（水吸收的热量）与 燃料完 全燃烧放出的热量之比。
2）公式： η=
Q吸 Q放
=
cm△t mq
3、热机的效率
（1）在内燃机中燃料是否能够完全燃烧？燃料燃 烧释放的能量都到哪里去了？
（4）、燃料的热值表、意义：
干木柴 约1.2×10 7J·kg-1 烟煤 约2.9×107 J·kg-1 无烟煤 约3.4×107 J·kg-1 焦炭 3.0×107 J·kg-1 木炭 3.4×107 J·kg-1 酒精 3.0×107 J·kg-1
柴油 3.3×107 J·kg-1 煤油 4.6×107 J·kg-1 汽油 4.6×107 J·kg-1
A．燃料的热值跟燃料燃烧时放出的热量成正比 B．燃料没燃烧时就没有热值 C．就某种确定的燃料而言，它的热值是一个确 定的值， 跟燃料的质量及燃料燃烧放出的热量无 关
D．容易燃烧的燃料热值一定大
2．一台内燃机运行时各种能量损耗大致为：汽 缸散热损失占25％，废气带走的能量占30％，摩 擦等机械损耗占10％，则内燃机的热机效率为
氢 1.4×108 J·kg-1 煤气 约3.9×107 J·m-3 天然气 (7.1～8.8) ×107 J·m-3
1.不同物质的热值一般相同吗？ 2.有没有不同物质热值相同的？ 3.哪种物质的热值最大 ？它是多少？表示的物理意义是什么？
1千克氢气完全燃烧时放出的热量是1.4×108J.
所以火箭发动机用液氢做燃料
知识回顾
1、内能的获得：
通过燃料的燃烧，将燃料内部的__化__学__能转化为___内____能。 2、内能的利用：
（1）、利用内能__加__热___。 （2）、利用内能_做___功___。
通过燃料燃烧获取内能并转化为机械能
3、热机是________________________________的装置。
___3_5_%_____。
3.如图所示为内燃机的能量流向图，则热机效率为( B )
A.EE12×100% B.EE31×100% C.E3＋E1E4×100% D.E1＋E2＋EE33＋E4＋E5×100%
再算算，若用干木柴完全燃烧来获得这些热量， 需要多少吨干木柴？(干木柴的热值1.2×107 J/kg)
Q氢=Q木
需要干木柴
mQ q
1.4 1012 J 1.2 107 J/kg
1.2
105
kg
约120吨干木柴完全燃烧放出的热量等于10吨氢 完全燃烧放出的热量。
4、小明某次用火炉烧水时，共消耗了1.5kg的烟煤， 试计算这些烟煤完全燃烧放出多少焦的热量（烟煤 的热值q=2.7×107J/kg)?
2、1kg汽油的热值和2kg汽油的热值哪个大？
一样大
1m³天然气完全燃烧的热值和未完全燃烧的热值，哪
个大？
一样大
•9
3、根据热值表，计算一下10吨氢完全燃烧放出 多少焦 = mq
= 10×103 kg×1.4×108 J/kg =1.4×1012 J
热机燃料完全燃烧放出的热量走向示意图
（2）热机的效率
定义: 用来做有用功的那部分能量，与燃料完全燃 烧放出的能量之比，叫做热机的效率。
公式:
W有
η=
Q放
热机的效率小于1
汽油机的效率为 20%~30%
蒸汽机的效率只有 6%~15%
柴油机的效率为 30%~45%
4、提高热机效率的方法：
（1）使燃料充分燃烧; （2）尽量减少各种热量损失； （3）注意保养，保证良好的润滑，减少因克 服摩擦而额外消耗的能量 （4）利用废气的能量，如利用热电站废气来 供热。
(5)热值是燃料的一种特性，反映了不同燃料 在燃烧过程中，化学能转化为内能的本领的 大小，也就是说，它是燃料本身的一种性质， 其大小只与燃料的种类有关，与燃料的质量 （体积）、是否燃烧、是否完全燃烧无关。
•练一练
1、关于燃料的热值正确的是（ B）
A．燃料的热值与燃料的燃烧程度有关 B．燃料的热值与燃料的种类有关 C．燃料的热值与燃料的多少有关 D．燃料的热值与上面三个因素都有关