安徽大学级计算机科学与技术专业本科人才培养方案
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3.计算机科学与技术专业毕业学分要求：
总学分：174学分
培养措施——课程设置
计算机科学与技术专业 共计174学分
公共基础课程 55学分
专业教育课程 56学分
专业拓展课程 31学分
实践教育课程 32学分
培养措施——公共基础课程 （55学分）
计算机科学与技术专业 共计174学分
公共基础课程 55学分
专业教育课程 56学分
专业拓展课程 31学分
实践教育课程 32学分
课程设置——公共基础课程 （55学分）
公共基础课程 共计55学分
GG*****
思想政治理论课程 16学分
通修课程 38学分
军事技能课程 1学分
公共基础课程——思想政治理论课程（16学分）
公共基础课程——军事技能课程 （1学分）
公共基础课程——通修课程 （38学分）
（2周，2学分）
(2周，2学分)
（注：高程和数据结构课 （注：数字逻辑和计算机
设综合）
组成课设综合）
课程设计模块
工程训练模块
9
系统软件综合训练 (2周，2学分) （注：操作系统与编 译课设综合） 工程训练模块
专业技术讲座
创新创业训练（一）
创新创业训练（二）
（1周，1学分）
（1周，1学分）
(2周，2学分)
培养措施——学期设置
1.年度学期：
秋季学期（18周）+春季学期（18周）+夏季小学期（4周）
2.学期安排：
大一：1（18周），2 （18周）， 3 （4周） 大二：4（18周），5 （18周）， 6 （4周） 大三：7（18周），8 （18周）， 9 （4周） 大四：10（18周），11 （18周）
专业拓展课程 31学分
实践教育课程 32学分
课程设置——实践教育课程
实践教育课程 32学分
实习 5学分
毕业论文 6学分
工程训练 4学分
创新创业教育 11学分
课程设计 4学分
素质教育 2学分
课程设置——实践教育课程
实践教育 课程
实习
毕业论文 工程训练
创新创业 教育
课程设计 素质教育
专业实习
毕业实习
（注：讲座和竞赛授课） （注：包含创新创业项目、 （注：包含创新创业
科研训练计划、科技竞赛、 项目、科研训练计划、
企业实践）
科技竞赛、企业实践）
创新创业教育模块
创新创业教育模块
创新创业教育模块
专业实习 （1周，1学分） 实习模块
前沿技术讲座 （1周，1学分） 创新创业教育模块
毕业要求
学制：3-6年 毕业最低学分要求：174学分 授予学位：工学学士
课程设置——公共基础课程 （55学分）
公共基础 课程
思想政治 理论课程
通修课程
军事技能 课程
培养措施——专业教育课程 （56学分）
计算机科学与技术专业 共计174学分
公共基础课程 55学分
专业教育课程 56学分
专业拓展课程 31学分
实践教育课程 32学分
课程设置——专业教育课程 （56学分）
专业教育课程
谢谢！
培养措施——专业拓展课程
计算机科学与技术专业 共计174学分
公共基础课程 55学分
专业教育课程 56学分
专业拓展课程 31学分
实践教育课程 32学分
课程设置——专业拓展课程
专业选修课程 21学分
专业拓展课程 31学分
跨专业选修课程 4学分
素质教育选修课程 6学分
专业选修课程 21学分
计算机理 论基础
2015级计算机科学与技术专业 本科人才培养方案
计算机科学与技术学院 2015年8月
专业特色 学期设置 课程设置 毕业要求
目录
专业特色
计算机科学与技术专业以计算机科学理论、计算机软/硬 件技术为基础，侧重于计算机系统设计能力和计算机工程 应用能力培养。
计算机科学与技术专业是国家级高等院校特色专业，作为 学校教改示范专业，依托于国家级重点学科“计算机应用 技术”和教育部重点实验室“计算智能与信号处理实验室 ”，根据学生自身特色及发展需求，培养出具有创新精神 和实践能力、能适应国家特别是安徽经济、科技、社会等 发展需求的新型人才。
系统硬件 综合训练
系统软件 综合训练
程序设计 与算法
数据库课 程设计
软件工程 课程设计
就业指导
创新创业 基础
前沿技术 讲座
创新创业 训练
实践课时共计1985学时（含实验），占总学时数(4384)的45.28%
实践教育课程——创新创业教育
实践教育课程——素质教育
课程设置——小学期课程
3
6
程序设计与算法综合训练 系统硬件综合训练
面向对象 程序设计
课程设置——专业教育课程（大三）
上学期
操作系统
微型计算机系统
下学期
编译原理
网络原理
软件工程
计算机科研方法 导论与实践
课程设置——专业教育课程
专业教育 课程
数学类
导论类
算法设计 类
计算机系 统设计类
软件开发 类
网络类
数据库类
数字逻辑
计算机组 成和体系
操作系统
编译原理
计算机系 统基础
专业基础课程 ZJ*****
专业核心课程 ZH*****
课程设置——专业教育课程（大一）
大一学年专业课程
上学期
下学期
计算机导论
高级语言程序 设计及实验
数据结构及实 验
电路与模电
源自文库
课程设置——专业教育课程（大二）
上学期
数字逻辑
汇编语言 程序设计
离散数学 （上）
下学期
离散数学 （下）
数据库原理
计算机组成 与体系结构
图像与信 号处理
计算机软 件设计
智能计算
跨专业选修课程 4学分
网络工程
软件工程
信息安全
其他专业 选修课
素质教育选修课程 6学分
哲学与思 维构建
历史与文 化传承
自然与生 命探索
社会与经 济发展
培养措施——实践教育课程（32学分）
计算机科学与技术专业 共计174学分
公共基础课程 55学分
专业教育课程 56学分
总学分：174学分
培养措施——课程设置
计算机科学与技术专业 共计174学分
公共基础课程 55学分
专业教育课程 56学分
专业拓展课程 31学分
实践教育课程 32学分
培养措施——公共基础课程 （55学分）
计算机科学与技术专业 共计174学分
公共基础课程 55学分
专业教育课程 56学分
专业拓展课程 31学分
实践教育课程 32学分
课程设置——公共基础课程 （55学分）
公共基础课程 共计55学分
GG*****
思想政治理论课程 16学分
通修课程 38学分
军事技能课程 1学分
公共基础课程——思想政治理论课程（16学分）
公共基础课程——军事技能课程 （1学分）
公共基础课程——通修课程 （38学分）
（2周，2学分）
(2周，2学分)
（注：高程和数据结构课 （注：数字逻辑和计算机
设综合）
组成课设综合）
课程设计模块
工程训练模块
9
系统软件综合训练 (2周，2学分) （注：操作系统与编 译课设综合） 工程训练模块
专业技术讲座
创新创业训练（一）
创新创业训练（二）
（1周，1学分）
（1周，1学分）
(2周，2学分)
培养措施——学期设置
1.年度学期：
秋季学期（18周）+春季学期（18周）+夏季小学期（4周）
2.学期安排：
大一：1（18周），2 （18周）， 3 （4周） 大二：4（18周），5 （18周）， 6 （4周） 大三：7（18周），8 （18周）， 9 （4周） 大四：10（18周），11 （18周）
专业拓展课程 31学分
实践教育课程 32学分
课程设置——实践教育课程
实践教育课程 32学分
实习 5学分
毕业论文 6学分
工程训练 4学分
创新创业教育 11学分
课程设计 4学分
素质教育 2学分
课程设置——实践教育课程
实践教育 课程
实习
毕业论文 工程训练
创新创业 教育
课程设计 素质教育
专业实习
毕业实习
（注：讲座和竞赛授课） （注：包含创新创业项目、 （注：包含创新创业
科研训练计划、科技竞赛、 项目、科研训练计划、
企业实践）
科技竞赛、企业实践）
创新创业教育模块
创新创业教育模块
创新创业教育模块
专业实习 （1周，1学分） 实习模块
前沿技术讲座 （1周，1学分） 创新创业教育模块
毕业要求
学制：3-6年 毕业最低学分要求：174学分 授予学位：工学学士
课程设置——公共基础课程 （55学分）
公共基础 课程
思想政治 理论课程
通修课程
军事技能 课程
培养措施——专业教育课程 （56学分）
计算机科学与技术专业 共计174学分
公共基础课程 55学分
专业教育课程 56学分
专业拓展课程 31学分
实践教育课程 32学分
课程设置——专业教育课程 （56学分）
专业教育课程
谢谢！
培养措施——专业拓展课程
计算机科学与技术专业 共计174学分
公共基础课程 55学分
专业教育课程 56学分
专业拓展课程 31学分
实践教育课程 32学分
课程设置——专业拓展课程
专业选修课程 21学分
专业拓展课程 31学分
跨专业选修课程 4学分
素质教育选修课程 6学分
专业选修课程 21学分
计算机理 论基础
2015级计算机科学与技术专业 本科人才培养方案
计算机科学与技术学院 2015年8月
专业特色 学期设置 课程设置 毕业要求
目录
专业特色
计算机科学与技术专业以计算机科学理论、计算机软/硬 件技术为基础，侧重于计算机系统设计能力和计算机工程 应用能力培养。
计算机科学与技术专业是国家级高等院校特色专业，作为 学校教改示范专业，依托于国家级重点学科“计算机应用 技术”和教育部重点实验室“计算智能与信号处理实验室 ”，根据学生自身特色及发展需求，培养出具有创新精神 和实践能力、能适应国家特别是安徽经济、科技、社会等 发展需求的新型人才。
系统硬件 综合训练
系统软件 综合训练
程序设计 与算法
数据库课 程设计
软件工程 课程设计
就业指导
创新创业 基础
前沿技术 讲座
创新创业 训练
实践课时共计1985学时（含实验），占总学时数(4384)的45.28%
实践教育课程——创新创业教育
实践教育课程——素质教育
课程设置——小学期课程
3
6
程序设计与算法综合训练 系统硬件综合训练
面向对象 程序设计
课程设置——专业教育课程（大三）
上学期
操作系统
微型计算机系统
下学期
编译原理
网络原理
软件工程
计算机科研方法 导论与实践
课程设置——专业教育课程
专业教育 课程
数学类
导论类
算法设计 类
计算机系 统设计类
软件开发 类
网络类
数据库类
数字逻辑
计算机组 成和体系
操作系统
编译原理
计算机系 统基础
专业基础课程 ZJ*****
专业核心课程 ZH*****
课程设置——专业教育课程（大一）
大一学年专业课程
上学期
下学期
计算机导论
高级语言程序 设计及实验
数据结构及实 验
电路与模电
源自文库
课程设置——专业教育课程（大二）
上学期
数字逻辑
汇编语言 程序设计
离散数学 （上）
下学期
离散数学 （下）
数据库原理
计算机组成 与体系结构
图像与信 号处理
计算机软 件设计
智能计算
跨专业选修课程 4学分
网络工程
软件工程
信息安全
其他专业 选修课
素质教育选修课程 6学分
哲学与思 维构建
历史与文 化传承
自然与生 命探索
社会与经 济发展
培养措施——实践教育课程（32学分）
计算机科学与技术专业 共计174学分
公共基础课程 55学分
专业教育课程 56学分