[PEP版]小学英语易错知识点总结
人教PEP版小学英语四年级上册Unit3重点易错汇总
人教PEP版小学英语四年级上册Unit 3 My friends错题展示：一、选择下列不属于同一类的单词，将其序号填入题前面的括号内。
（B）1. A. Chinese B. English C. friend（C）2. A. name B. tall C. strong（A）3. A. he B. my C. she（C）4. A. black B. thin C. red（B）5. A. hair B. long C. short（A）6. A. pink B. yellow C. glasses（B）7. A. shoes B. storybook C. Chinese book（A）8. A. your B. his C. I错因分析：1. English 英语是学科，和Chinese是同类，friend是朋友。
2. strong 强壮的，是形容词，和tall 是同类，name是名词。
3. he他是人称代词主格形式，和she 同类，my 我的，是形容词性物主代词。
4. red 红色，属于颜色类，和 black同类， thin 是“瘦的”。
5. A. hair 头发 B. long 长的 C. short 矮的6. pink 粉红色，是颜色类，与 yellow “黄色的 ”同类，glasses 是“眼镜”。
7. storybook 故事书，与 Chinese book语文书同类， shoes 是“鞋”。
8. your 你的，形容词性物主代词，和his 他的同类， I 我，是主格形式。
正确答案：1、C2、A3、B4、B5、A6、C7、A8、C二、读句子，选择正确答案。
（A）1．I have a ______ friend.A．old B．very C．new（A）2．______ Chinese friend?A．An B．A C．The（B）3．What's ______ name?A．her B．she C．am（B）4．He ______ very thin.A．am B．has C．is（A）5．Who is ______？A．him B．am C．he错因分析：1、old 是以元音音素开头的单词，前面用an, 而不能用a.2、 Chinese是辅音音素开头的单词，前面用a.而an用于元音音素开头的单词前。
人教版PEP六年级英语上册单元知识重点+重难易错训练-Unit 5 What does he do(
人教版PEP六年级英语上册Unit 5 What does he do?单元知识重点及重难易错训练一、重点单词：factory工厂 postman邮递员 police officer警察 fisherman渔民scientist科学家 pilot飞行员 coach教练 businessman商人worker工人二、习惯语搭配：by car/bus/bike/plane/boat 乘小汽车/公共汽车/自行车/飞机/船go to work去上班 study hard 努力学习 stay healthy保持健康go home 回家 lots of 许多 go to the camp去度假营be good at...擅长···三、一些由动词变化而来的职业名词：teach—teacher clean—cleaner sing—singer dance—dancer drive—driver write—writer TV report—TV reporter act—actor act—actress art—artist engine—engineer四、公式化句型：1、询问他人的职业的句型及其答语问句：What does+主语（第三人称单数）+do? ···是做什么的？答语：He/She is a /an+职业名称. 他/她是一位···。
例：What does he do?他是做什么的？He is a postman. 他是一名邮递员。
What does she do?她是做什么的？She is a nurse . 她是一名护士。
What does your mother do?你妈妈是做什么的？She is a teacher . 她是一名教师。
2、询问他人的工作地点的句型及其答语：问句：Where does+主语（第三人称单数）+work？···在哪儿工作？答语：He/She works+（表示地点的）介词短语. 他/她···工作。
人教版五年级英语复习易错题知识点+PEP五年级上册英语易错题和难点
人教版五年级英语复习易错题知识点+PEP五年级上册英语易错题和难点人教版五年级英语复习易错题知识点一、考到一般现在时的情况1、有助动词do, does, don't, doesn't ，后加动词原形案例1：________ your grandfather ________ with your family now?A. Do, liveB. Does, liveC. Does, lives2、有连词and的情况，注意前后时态一致案例2：My brother plays football every Saturday, and ________ some books every Sunday.A. readB. readsC. reading3、everyone, everybody, everything 作主语时，作三单主语，后接动词三单案例3：Everything ________ (look) great.案例4：Everyone in our classroom ________ (not like) playing computer games.二、考到现在进行时的情况有be必动词ing注意：尤其是疑问句的情况案例5：Is he ________ (have) breakfast in the dining room?三、考到选择疑问句的情况选择疑问句是指提出两个或两个以上的答案供对方选择的句子注意：回答一定记得不能用Yes,NO回答，而是要作出选择。
案例6：按实际情况回答问题：Do you like eating rice or noodles?_________________________________案例7：Is it sunny day or cloudy day?_________________________________四、考到时间介词的情况1. 年和月都in，日用on，时用at。
人教版pep小学英语六年级上册易错题时态、三单、ing
pep小学英语六年级上册易错题时态、三单、ing时态易错题一、一般现在时：主语+动词原形或动词三单+多次发生的时间（如频度副词always usually often sometimes on Mondays) 动词原形变三单规则：1.一般情况下直接加s。
2.以s/x/ch/sh/o结尾的动词加es。
3.以元音字母+y结尾的动词直接加s。
（元音字母有a/e/i/o/u）以辅音字母+y结尾的动词变y为i加es。
4.以f/fe结尾的动词变f/fe为v加es。
（仅了解）5.特殊：have的三单是has二、现在进行时：主语+be+动词ing+表示现在的时间（如now,look,listen）动词原形变动词ing的规则：1、一般情况直接加ing。
2、以不发音的e结尾的去e加ing。
3、双写最后一个辅音字母加ing：run-running，swim-swimming,shop-shopping，get-getting，sit-sitting，cut-cutting,win-winning三、一般将来时：主语+be going to +动词原形+将来时间主语+will+动词原形+将来时间（如tomorrow /this morning/this... /next week/next.../one day ）一、写出下列单词的第三人称单数及动词ing形式。
1、buy _______ ________2、clean_______ ________3、help_______ ________4、find_______ ________5、pass_______ ________6、try_______ ________7、get_______ ________8、come_______ ________9、fly_______ ________10、love_______ ________11、eat_______ ________12、pack_______ ________13、wait_______ ________14、speak_______ ________15、finish_______ ________16、wash_______ ________17、watch_______ ________18、do_______ ________ 19、read_______ ________20、play_______ ________21、sing_______ ________22、dance_______ ________23、draw_______ ________24、cook _______ ________25、swim_______ ________26、learn_______ ________27、study_______ ________28、want _______ ________29、send_______ ________30、live_______ ________31、have_______ ________32、take_______ ________33、make_______ ________34、start_______ ________35、late_______ ________36、need_______ ________37、win_______ ________38、pick_______ ________39、meet_______ ________40、plant_______ ________41、look_______ ________42、climb_______ ________43、jump_______ ________44、drink_______ ________45、sleep_______ ________46、listen_______ ________47、talk_______ ________48、like_______ ________49、say_______ ________50、teach_______ ________51、catch_______ ________52、see_______ ________53、ask_______ ________54、give_______ ________55、tell_______ ________56、wear_______ ________57、visit_______ ________ 58、join_______ ________59、share_______ ________60、use_______ ________61、type_______ ________62、chase_______ ________63、hurt_______ ________64、hear_______ ________65、worry_______ ________一般现在时一、用单词的正确形式填空：1.Mike _________ (do) his homework every day.2.He _________ (like) swimming.3.We like ________ (play) basketball after class.4.I like singing. I often _________(listen) to the music in the evening.5.My grandma_________(watch) TV every day.二．单选1. ____Alice often play the piano？No, she _____.A.Do; doB. Does; doesC. Does; doesn’t2. ___ your pen pal _____ in Beijing?A. Do; liveB. Do; livesC. Does; live3. Tom and Mike_________very excited, they will take a trip.A. isB. areC. am4. I like ________ very much. What about you?A. danceB. dancedC. dancing5. Bill and I ___ good friends.A. isB. areC. am6. Sandy often ___ his homework on Sundays .A. doB. doesC. did7. What do you usually do on the weekend?I __________.A. went swimmingB. go swimmingC. visited grandparents8. What do you usually do on your holiday?A. saw elephantsB. sing and danceC.took pictures9. I ____ a student. I go to school ____bus every day.A. is; byB. am; onC. am; by现在进行时一、填空。
人教PEP版小学英语六年级上册Unit 3 重点易错汇总
冠词 a。 4.短语的中文意思记忆有误，comic book 表示连环画册。
5.短语的中文意思记忆有误，today 表示“今天”， tomorrow 表示“明天”。 6.英语单词混淆，
evening 表示“晚上” ，tonight 表示“今夜”。 7.“不得不”是强调客观上的“必须”用 have，而
space travel.
“这是一部关于太空旅行的电影”“about”是
“和…….一起”，所以选择 B. “9、关“于去”书的店意”思的，英所文以“选go择 Bto.
the bookstore” 乘坐地铁的英文“by subway”,所以
选10择、lCo.ts of= a lot of 许多，选择 B，其他选项形式错误。
have”,本题答案是 B.
4 、 根 据 句 子 中 的 主 语 “ 、youW”h选en“择 什系 么动 词时 “候ar”e” 、， Wh根o“据谁所”给根句 据子 W”hen
5、 you
aWrehaytou “goi什ngan么toamr”tolrersoswo?n”? 确定这是一个将来时态的句子，所以选择“going
to
选择“When”意为“你 明天打算什么时候去？”所以选择 B. 6、next week“下周”
用在句末，前面不用任何介词，所以选择 C.
7、 I’m going to the zoo
my cousin Jack.“我将要和我的表兄弟杰克一起去动物 园”“with”是
8、This is a movie
B. is
2. （C）- Is he going to t.ake a bus to school?
A.Yes, he is.
B. Yes, she is. 3.（A）
Unit1语法易错+巩固练习-2023-2024学年六年级英语下册寒假自学课(人教PEP版)
2023-2024学年六班级英语下册寒假自学课（人教PEP版）Unit 1 语法易错+巩固练习课文学问预习学问考点一：【重点解析】●该句是用形容词的最高级来描述事物的句子。
●形容词的最高级用于三者或三者以上的人或事物进行比较。
●常用“the+形容词最高级”的结构表示，后跟表示比较范围的介词短语。
例：Lucy is the tallest of the three.露西是三个人中最高的。
学问考点二：【重点解析】●这是询问某人/某物的高度的句子。
● how tall:多高。
是固定搭配，用来问身高。
例：-How tall is Mary?玛丽有多高?-She is 1.55 metres(tall).她身高1.55米。
学问考点三：【重点解析】●这是一个选择疑问句。
●选择疑问句提出两种(或两种以上)状况，要求对方选择其一，备选项用or 来连接。
特殊选择疑问句：特殊疑问句+可选择部分A+or+可选择部分B? 例：Whose car is this,yours or hers?这是谁的车，你的还是她的? 一般选择疑问句：一般疑问句+or+可选择部分? 例：Are you hungry or thirsty?你饿了还是渴了?学问考点四：【重点解析】●这是一个比较级的句子。
●这里用到形容词的比较级older 。
【句型结构】A+be 动词+形容词的比较级+than+B.例：Lingling is taller than Lucy.玲玲比露西高。
学问考点五：【重点解析】●这是询问年龄的问句。
● how old 是固定搭配，询问年龄。
【句型结构】问句：How old+be 动词+主语(+其他)? 答语：主语+be 动词+数字+year(s)old. 例：-How old are you?你多大了? -l am thirteen years old.我13岁了。
学问考点六：【重点解析】● Let sb.do sth.意为“让某人做……”,表示提建议。
人教PEP版英语【讲义】四年级上册单元知识归纳+重难易错训练-Unit2Myschoolbag含答案
人教PEP四年级英语上册知识点归纳及练习Unit 2 My schoolbag 知识点归纳单词：schoolbag（书包）maths book（数学书）storybook（故事书）Chinese book（语文书）English book（英语书）notebook（笔记本）candy--candies （糖果）toy--toys（玩具）key--keys（钥匙）短语：Put your Chinese book in your desk. Put your pencil box on your English book. Put your maths book under your schoolbag. Put your eraser near your pencil box.重点句子及语法：1.---What's in your schoolbag?你书包里有什么？---An English book, a maths book and three storybooks.一本英语书,一本数学书和三本故事书。
注意：元音开头单词要用an，其他用a,复数记得加s；What问什么2. ---What colour is it? 什么颜色的？---It's blue and white. 它是蓝白相间的。
（注意What c olour问颜色）3.Here it is! 它在这儿！Here you are. 给你Here they are! 它们在这儿！Unit 2 My schoolbag 重点知识过关训练一、单选题1．—________ is your toy car? ( )—On the floor.A．Where B．What C．Who2．I have some _______ in my schoolbag. ( )A．pen B．toy C．candies3．I have ____________ English book. ( )A．a B．an4．My school bag is blue ______ yellow. ( )A．and B．is C．to5．—______ I lost my pencil box. ( )—What colour is it?A．Oh, yes.B．Sorry.C．Excuse me.二、选出每组中不同类的一项。
人教英语PEP版六年级上册_【一遍过】Unit6_重难易错专练
Unit6 重难易错专练重难点清单重难点①10个单词5个短语：angry生气的，afraid害怕，sad难过的，worried担心的；发愁的，happy高兴的，wear穿，more更多的，deep深的，breath呼吸，count数数see a doctor看病，do more exercise多做运动，wear warm clothes穿暖和的衣服，take a deep breath深深吸一口气，count to ten数到十重难点②常用句型：1. 主语+ should + 动词原形+ 其他... 应该...2. Don’t + be + 情绪类形容词. 不要...3. What’s wrong（with+人名/人称代词）？（...）怎么了？4. How do/does+主语+feel? ... 感觉怎么样？重难点③情景交际：1. 能够用“... be afraid of ...” “... be angry with ...” 表达相关情绪或心理状态。
2. 能够用“How do/does ... feel?” 询问他人的情绪或心理状态。
3. 能够用“What should ... do?” 寻求解决问题的办法。
4. 能够用“... should ...” “Don’t ...” 等句子提出建议。
易错点清单易错点①mouse和mice容易混淆：mouse意为“老鼠”，是单数形式，其复数形式是mice。
易错点②be afraid of和be angry with中介词的使用：be afraid of害怕... be angry with生... 的气，它们均为固定搭配。
易错点③句型“Don’t + be + 情绪类形容词.”中be容易丢掉：Don’t后面跟形容词时，be动词不能省略。
例：不要害怕。
【误】Don’t afraid. 【正】Don’t be afraid.易错点④should后面跟动词原形：情态动词should后接动词原形，没有人称和数的变化。
人教版pep小学英语(单词句型课文)总串讲
pep小学英语毕业总串讲一：易错词汇1. a, an的选择: 元音字母开头的单词用an，辅音字母开头的单词用 a.2. am , is , are的选择: 单数用is , 复数用are. I 用am , you 用are.3. have , has 的选择: 表示某人有某物。
单数用has , 复数用have. I ,you 用have .4. there is, there are 的选择:表示某地有某物，某人。
单数用there is , 复数用there are.5. some, any 的选择:肯定句用some, 疑问句和否定句用any.6. 疑问词的选择:what (什么) who (谁) where (哪里) whose (谁的) why（为什么）when(什么时候）which（哪一个）how old (多大) how many （多少）how much（多少钱）二：形容词比较级详解当我们需要对事物作出比较时，需要用到比较级。
比较级的句子结构通常是：什么+ 动词be (am , is , are ) + 形容词比较级+ than（比）+ 什么,如：I’m taller and heavier than you. （我比你更高和更重。
）An elephant is bigger than a tiger. （一只大象比一只老虎更大。
）形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的，它的变化规则是：①一般的直接在词尾加er ，如tall - taller , strong - stronger ,②以e结尾的，直接加r ，如fine – finer ,③以辅音字母加y结尾的，先改y为i再加er，如funny - funnier④双写最后的字母再加er，如big – bigger, thin – thinner ,hot – hotter☆注意☆比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。
典型错误：My hair is longer than you.（我的头发比你更长。
人教版pep小学英语六年级上册易错题时态、三单、ing
人教版pep小学英语六年级上册易错题时态、三单、ingPEP小学英语六年级上册易错题时态、三单、ing时态易错题一、一般现在时：在描述多次发生的动作时，使用主语+动词原形或动词的第三人称单数形式+频度副词（如always。
usually。
often。
sometimes。
on Mondays）+时间。
动词的第三人称单数形式的变化规则如下：1.一般情况下，直接在动词后面加上“s”。
2.对于以“s”、“x”、“ch”、“sh”、“o”结尾的动词，需要在其后加上“es”。
3.对于以元音字母（a、e、i、o、u）结尾的动词，直接在其后加上“s”。
4.对于以辅音字母+y结尾的动词，需要将“y”变为“i”，再加上“es”。
5.对于以“f”或“fe”结尾的动词，需要将其变为“v”，再加上“es”（仅了解）。
6.特殊情况：have的第三人称单数形式为has。
二、现在进行时：在描述正在进行的动作时，使用主语+be动词+动词的ing 形式+表示现在的时间（如now。
look。
listen）。
动词的ing 形式的变化规则如下：1.一般情况下，直接在动词后面加上“ing”。
2.对于以不发音的“e”结尾的动词，需要去掉“e”，再加上“ing”。
3.对于以双写的最后一个辅音字母结尾的动词，需要将其改为单写，再加上“ing”（如run-running，swim-swimming，shop-shopping，get-getting，sit-sitting，cut-cutting，win-winning）。
三、一般将来时：在描述将来要发生的动作时，可以使用主语+be going to+动词原形+将来时间或者主语+will+动词原形+将来时间（如tomorrow。
this morning。
this。
next week。
next。
one day）。
练：将下列动词转化为第三人称单数形式和ing形式：1.buy – buys。
XXX2.clean – cleans。
人教版PEP六年级英语上册单元知识重点重难易错训练-Unit 4 I have a pen pal
人教版PEP六年级英语上册Unit 4 I have a pen pal 单元知识重点及重难易错训练一、重点单词：studies学习(第三人称单数形式） puzzle谜 hiking远足二、习惯语搭配：read stories读故事 do kung fu练功夫 fly kites放风筝 play the pipa弹琵琶 play sports进行体育活动 climb mountains爬山 listen tomusic听音乐 sing English songs唱英文歌 on a farm在一个农场里 live in...住在··· write an email to...给···写一封电子邮件 on the playground在运动场上三、惯用表达式：Me too.我也是。
Really?真的吗？四、注意几个单词的变化：hobby(复数形式)—hobbies have to(同义词)—must五、重点语法知识：1、动词变为动名词的规则：动词变为动名词,即是动词加ing。
一般要遵循以下三条规则：(1)一般情况下,在动词的后面直接加ing。
如：play—playing read—reading do—doing go—going(2)以不发音的字母e结尾的动词,要去掉不发音的字母e,再加ing。
如：write—writing ride—riding make—making dance—dancing (3)以单元音加单辅音结尾的重读闭音节,要双写最后一个辅音字母,再加ing。
如：run—running swim—swimming put—putting sit—sitting2、动词变为第三人称单数形式的规则：(1)在一个句子中,如果主语人称既不是你,也不是我,而是另外的一个人,这时的人称叫做第三人称单数。
(2)在第三人称单词的句子中,动词要使用第三人称单词形式。
PEP小学英语知识点总复习资料
PEP小学英语毕业总复习资料一：学生易错词汇1. a, an的选择: 元音字母开头的单词用an，辅音字母开头的单词用a.2. am , is , are的选择: 单数用is , 复数用are. I 用am , you 用are.3. have , has 的选择: 表示某人有某物。
单数用has , 复数用have. I , you 用have .4. there is, there are 的选择:表示某地有某物，某人。
单数用there is , 复数用there are.5. some, any 的选择:肯定句用some, 疑问句和否定句用any.6. 疑问词的选择:what (什么) who (谁) where (哪里) whose (谁的) why（为什么）when(什么时候）which （哪一个）how old (多大) how many （多少）how much（多少钱）专项练习（一）用“have,has”or “there is , there are”填空1. I________a good father and a good mother.2. ____________a telescope on the desk.3. He_________a tape-recorder.4. _____________a basketball in the playground.5. She__________some dresses.6. They___________a nice garden.7. What do you___________? 8. ______________a reading-room in the building?9. What does Mike___________? 10. ______________any books in the bookcase?11. My father_________a story-book. 12. _______________a story-book on the table.13. _______________any flowers in the vase?14. How many students____________in the classroom?15. My parents___________some nice pictures. 16. _____________some maps on the wall.17. ______________a map of the world on the wall. 18. David__________a telescope.19. David’s friends___________some ten ts. 20. ______________many children on the hill.（二）用恰当的be动词填空。
人教版PEP六年级英语上册单元知识重点+重难易错训练-Unit 3 My weekend plan(
人教版PEP六年级英语上册Unit 3 My weekend plan 单元知识重点及重难易错训练一、重点单词：tomorrow明天 film电影 supermarket超市 trip旅行 tonight在今晚evening晚上/傍晚 next week下周 dictionary词典 word单词post card明信片 visit拜访二、习惯语搭配：take a trip去旅行 go for a picnic去野餐 go to the cinema去看电影learn to swim学习游泳 visit my grandparents看望我（外）祖父母 get together 聚会 go to the supermarket去超市 make a snowman堆雪人 see a film看电影三、惯用表达式：What about you?你呢？Here they are!它们在这儿！Can I help you? 我能帮助你吗？Sounds great!听起来很棒！Have a good time!玩得开心！You too.你也是四、重点语法知识：1、询问对方打算做什么的句型及其答语：问句：What are you going to do +其它？你/你们···打算做什么？答语：I'm/We're going to +动词（短语）原形+其它. 我/我们打算···。
例：What are you going to do on the weekend? 你周末打算做什么？I'm going to visit my grandparents this weekend? 这个周末我打算去看望我的外祖父母。
2、询问对方打算去哪儿的句型及答语：问句：Where are you going(+将来时间)? 你/你们打算（···）去哪儿？答语：I'm/We're going (to the)+地点. 我/我们打算去···。
PEP小学英语三年级上册 知识点归纳 期末总复习 易错题及答案解析
A.have B.are C. like
9.I'd ___ some juice.
A.like B. have C. eat
三、情景交际
1.你想问对方身体怎么样，应说：___
A:Hello
B:How are you?
C:Fine,thank you.
2.你提议大家一起来画画，应说：___
PEP小学英语三年级上册知识点归纳期末总复习易错题及答案解析
一、字母练习（易错部分）
1.写出字母的左邻右舍。
___ Hh ___ ___ Pp ___
___ Tt ___ ___ Dd ___
___ Ss ___
2.判断下列各组字母大小写配对是否正确，正确的写“T”，不正确的写“F”。
Bb___ Db___ Nm___
4.【答案】A
【解析】A.I’m fine , thanks.我很好，谢谢。B. I’m five .我5岁了。所以应该选A。
5.【答案】B【解析】根据句意判断意思：看这条狗。固定搭配look at看，故选B.
6.【答案】C【解析】Cool! I like it.酷！我喜欢它。Thanks.谢谢。日常对话用语。故选C。
A:Let's play!
B:Let's sing!
C:Let's paint!
3.当你想把朋友Mike介绍给妈妈时,你要说:___
A:He is Mike.
B:My name is Mike.
C:This is Mike.
4.当你想让别人表演一只熊猫时，应该说：___
A.I can't act like a panda.
人教版(PEP)四年级英语下册 易错题详解
人教版(PEP)四年级英语下册易错题详解人教版（PEP）四年级英语下册易错题详解1.— Is this the computer room?Yes。
it is.XXX。
we can use "Is this。
" or "Is that。
" to confirm。
Positive answers use "Yes。
it is." and negative answers use "No。
it isn't." The answer is A.XXX】1) Is this a supermarket。
(Negative answer)Answer: No。
it isn't.2) Is that a tiger。
(Positive answer)Answer: Yes。
it is.2.How many people are there in your family?XXX: "How many" means "how many"。
and it asks for a quantity。
It should be followed by the plural form of a countable noun。
"People" XXX。
so A is the correct answer.XXX】My family is very well.A。
family's B。
family C。
a familyAnswer: B3.Let's go to school.XXX: "Let's" is used to make a n。
and it should be followed by the infinitive form of a verb。
PEP人教版五年级英语下册重要知识点归纳
易错知识点整理：1.like 喜欢句型结构：①主语+like+sth./sb. 例：I like ice cream. 我喜欢冰淇淋。
②主语+like(s)+doing sth.例：①I like running. 我喜欢跑步。
②He likes making a snowman in winter.他在冬天喜欢堆雪人。
2.and与or, but与because1)and “和“表示并列的关系，两者都被包含；or”或者“含选择意义，两者选其一。
例：①The winter vacation is in January and February. 寒假在一月和二月。
②Mid-Autumn is in September or October.中秋节在九月或者十月。
2）but“但是“,表示转折，be cause”因为”,表示解释前一句的原因。
例：①I like summer, but I can’t swim. 我喜欢夏天，但是我不会游泳。
②I like summer, because I can go swimming every day. 我喜欢夏天，因为我可以每天去游泳。
3.have的用法1）h ave +一日三餐, 表示”吃…餐” ，与eat一样，如：eat/have breakfast吃早餐2）h ave…class 上…课，结构：have +名词/动名词（动词ing）+class例：have Chinese class上语文课have art class 上美术课have swimming class 上游泳课have dancing class上舞蹈课4.go+动名词（动词-ing）表示”去…”go swimming 去游泳go running 去跑步go shopping 去购物go fishing 去钓鱼go dancing 去跳舞5.There be（is,are）... 意为”…有..”一般指“某地方有某人或某物。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
［PEP版］小学英语易错知识点总结
★★★★★
①名词类
1. 这些女老师们在干什么?
[误] What are the woman teachers doing?
[正] What are the women teachers doing?
[析] 在英语中，当一名词作定语修饰另一名词(单或复数形式)时，作定语的名词一般要用其单数形式;但当man,woman作定语修饰可数名词复数形式时，要用其复数形式men, women.
2. 房间里有多少人?
[误] How many peoples are there in the room?
[正] How many people are there in the room?
[析] people作“人、人们”解时，是个集合名词，其单复数同形。
3. 我想为我儿子买两瓶牛奶。
[误] I want to buy two bottle of milk for my son.
[正] I want to buy two bottles of milk for my son.
[析] 表示不可数名词的数量时，常用“a / an或数词+表量的可数名词+ of + 不可数名词”这一结构，其中当数词大于1时，表量的可数名词要用其复数形式。
4. 你妹妹通常什么时候去上学?
[误] What time does your sister usually goes to school?
[正] What time does your sister usually go to school?
[析] 借助助动词do(或does)构成疑问句或否定句时，句中的谓语动词用其原形。
5. 琳达晚上经常做作业，但今晚她在看电视。
[误] Linda often do her homework in the evening, but this evening she watching TV.
[正] Linda often does her homework in the evening, but this evening she is watching TV.
[析] 在初一英语学习阶段，我们接触到了两种主要时态：一般现在时和现在进行时。
一般现在时表示经常的或习惯性的动作，常和often, usually, sometimes 等时间状语连用。
在一般现在时的句子中，若主语是第三人称单数，谓语动词要用其第三人称单数形式。
现在进行时表示现阶段正在进行或发生的动作，现在进行时由be(am / is / are)+ving形式构成。
6. 这双鞋是红色的。
[误] This pair of shoes are red.
[正] This pair of shoes is red.
[析] 在shoes, trousers, gloves, glasses等表示成双成对的衣物或工具名词前用pair(表计量)修饰时，谓语动词的形式由pair的单复数形式来决定。
7. 这张票是她的，不是我的。
[误] This is hers ticket. It’s not my.
[正] This is her ticket. It’s not mine.
[析] 物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。
形容词性物主代词之后一定要接名词，而名词性物主代词之后不需接任何词。
8. 吴老师教我们英语。
[误] Miss Wu teaches our English.
[正] Miss Wu teaches us English.
[析] teach sb. sth..中的sb.作teach的宾语，因此当sb.为人称代词时要用其宾格形式。
9. 你能找到这个问题的答案吗?
[误] Can you find the answer of this question?
[正] Can you find the answer to this question?
[析] 英语中用“the answer to …”表示“……的答案”。
类似结构还有the key to the door, the wayto the zoo等。
10. 格林先生星期六上午来这里。
[误] Mr. Green will come here in Sunday evening.
[正] Mr. Green will come here on Sunday evening.
[析] 表示在上午、下午等时，介词要用in;而表示在具体的某天上午、下午时，介词要用on.
11. 那个穿着红裙子的小女孩是我们老师的女儿。
[误] That little girl on a red skirt is our teacher’s daughter. [正] That little girl in a red skirt is our teacher’s daughter. [析] 用介词表示“穿戴衣物”时，只能用in，其他介词没有此用法。
12. 莉莉，你为什么不回家呢?
[误] Lily, why don’t you go to home?
[正] Lily, why don’t you go home?
[析] come, go 等后接here, there, home等地点副词时，地点副词前不加to。
⑥连词类
13. 我喜欢语文和英语，但我不喜欢体育和历史。
[误] I like Chinese and English, but I don’t like P.E. and history. [正] I like Chinese and English, but I don’t like P.E. or history. [析] 在肯定句中并列成分之间用and来连接;而在否定句中，并列成分之间的连接需用or。
⑦冠词类
14. 乘飞机去北京花了史密斯一家人一个小时。
[误] It takes Smiths a hour to go to Beijing by a plane.
[正] It takes the Smiths an hour to go to Beijing by plane.
[析] 1.表示“……一家人”用结构“the + 姓氏复数”;
2.our 一词的第一个字母不发音，它是以元音音素开头的，所以“一小时”要用an hour;
3.用介词by表示“乘坐”某种交通工具时，交通工具名词前不加任何冠词。
⑧句法类
15. ――你不是学生吗? ――不，我是学生。
[误] ――Aren’t you a student? ――No， I am.
[正] ――Aren’t you a student? ――Yes， I am.
[析] 对否定疑问句的回答是用Yes还是用No，这取决于实际情况：如果事实是肯定的，就用Yes表“不”;如果事实是否定的，就用No表“是的”。
16. 房间里有多少人?
[误] How many peoples are there in the room?
[正] How many people are there in the room?
[析] people作“人、人们”解时，是个集合名词，其单复数同形。