小学一二年级教材知识点总结
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小学一二年级教材知识点总结
一年级上册:这一册教材包括入学教育、汉语拼音、识字、课文四部分入学教 育有四幅图;向学生进行爱学校、爱学习的教育。“汉语拼音”13课;为便于
巩固;将13课分为四组;每组之后安排一个复习。“识字”全册共8课;分两 次安排;每次学4课;独立成一组。“课文”全册共20课;5课为一组;编成 四组。为了复习巩固所学内容;进行语文能力的培养;识字和课文后有练习 题。每组“识字”或每组“课文”后安排一个“语文园地”。每个园地后安排 一次“口语交际”;对学生进行听说训练。书后有两个“生字表”。“生字表
出-
--入
左
---右
上-
--下
大
---小
日夜
来往
红
火
明白
哥—
——歌
直-
植
平
评
(评论)星-
-醒
古故
方—
—访
(访问)丁
-灯鸟
鸣齐
挤(挤满)
底——
-低(低头)油一-
—邮
(邮局)桥一一轿(轿车)线一一钱(花钱)
取一一趣 干一一赶 方一一仿 子一一字袋一一代 活一一舌题 页张一一弓
秋(禾 火) 秒(禾 少) 灯(火 丁) 炒(火 少)
(一)”是要求认识的字;“生字表(二)”是要求会写的字。
1•汉语拼音:学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。 能准确地拼读音节;正确书写声母、韵母和音节(书写即抄写)。能借助汉语 拼音认读汉字。学习说普通话。
2•识字、写字:认识常用汉字400个;写其中100个。喜欢学习汉字;有 主动识字的愿望。掌握汉字的基本笔画;能按笔顺规则写字。初步养成正确的 写字姿势和良好的写字习惯。
一年级下册:本册教科书以专题组织单元;以整合的方式组织教材内容。共设8个专题;分为8组:多彩的春天;家庭生活;保护环境;快乐的夏天;动脑 筋想办法;我们的生活多么幸福;我们都有好品质;有趣的自然界。每组包括1课“识字”、45篇课文和1个“语文园地”。
一年级上册:拼音:
b
p m
i f
d t
n1
g k
h
j
q x
zh
ch
sh
r
z
Fra Baidu bibliotekc s
y
w
a
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en
in
un
vn
zhi
chi
shi
ri
zi
cisi
yi
wu
yu
ye yue
yua n
yin
yun
ying
识字:一
去二
三里;一
十一
厶
•三里;
烟村四五家。亭台六七座;八九十之花。
3•阅读:学习用普通话正确地朗读课文。喜欢阅读;感受阅读的乐趣。学 习借助读物中的图画了解文中的主要内容;了解词和句子的意思。认识逗号、 句号、问号和感叹号。
4•口语交际:学讲普通话;逐步养成讲普通话的习惯。能认真听别人讲 话;努力了解别人讲话的主要内容。学习与他人交流的能力。与别人交谈;态 度要自然大方;有礼貌。积极参加讨论;对感兴趣的话题能发表自己的意见
一年级上册:这一册教材包括入学教育、汉语拼音、识字、课文四部分入学教 育有四幅图;向学生进行爱学校、爱学习的教育。“汉语拼音”13课;为便于
巩固;将13课分为四组;每组之后安排一个复习。“识字”全册共8课;分两 次安排;每次学4课;独立成一组。“课文”全册共20课;5课为一组;编成 四组。为了复习巩固所学内容;进行语文能力的培养;识字和课文后有练习 题。每组“识字”或每组“课文”后安排一个“语文园地”。每个园地后安排 一次“口语交际”;对学生进行听说训练。书后有两个“生字表”。“生字表
出-
--入
左
---右
上-
--下
大
---小
日夜
来往
红
火
明白
哥—
——歌
直-
植
平
评
(评论)星-
-醒
古故
方—
—访
(访问)丁
-灯鸟
鸣齐
挤(挤满)
底——
-低(低头)油一-
—邮
(邮局)桥一一轿(轿车)线一一钱(花钱)
取一一趣 干一一赶 方一一仿 子一一字袋一一代 活一一舌题 页张一一弓
秋(禾 火) 秒(禾 少) 灯(火 丁) 炒(火 少)
(一)”是要求认识的字;“生字表(二)”是要求会写的字。
1•汉语拼音:学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。 能准确地拼读音节;正确书写声母、韵母和音节(书写即抄写)。能借助汉语 拼音认读汉字。学习说普通话。
2•识字、写字:认识常用汉字400个;写其中100个。喜欢学习汉字;有 主动识字的愿望。掌握汉字的基本笔画;能按笔顺规则写字。初步养成正确的 写字姿势和良好的写字习惯。
一年级下册:本册教科书以专题组织单元;以整合的方式组织教材内容。共设8个专题;分为8组:多彩的春天;家庭生活;保护环境;快乐的夏天;动脑 筋想办法;我们的生活多么幸福;我们都有好品质;有趣的自然界。每组包括1课“识字”、45篇课文和1个“语文园地”。
一年级上册:拼音:
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识字:一
去二
三里;一
十一
厶
•三里;
烟村四五家。亭台六七座;八九十之花。
3•阅读:学习用普通话正确地朗读课文。喜欢阅读;感受阅读的乐趣。学 习借助读物中的图画了解文中的主要内容;了解词和句子的意思。认识逗号、 句号、问号和感叹号。
4•口语交际:学讲普通话;逐步养成讲普通话的习惯。能认真听别人讲 话;努力了解别人讲话的主要内容。学习与他人交流的能力。与别人交谈;态 度要自然大方;有礼貌。积极参加讨论;对感兴趣的话题能发表自己的意见