新标准英语一年级起点四年级上册重点

四年级上册模块重点（2017.8）

Module1:

●基础知识：

四会单词：

clever聪明的nice友好的read读live居住well健康的write写tell告诉

本学期从期初渗透Monday，Tuesday，Wednesday，Thursday，Friday，Saturday，Sunday书写。

四会句子：

It was my birthday on Saturday.上周六是我的生日。

We were at ...我们在…。

I’ve got a new friend.我有一个新朋友。

She’s got/He’s got…hair. 她/他有…的头发。

●综合运用：能借助图片读懂基本的人物描述信息，并能回答相应

问题。

What’s your friend’s name?/Who is your friend?

How old is your friend?

Has she/he got long hair?

Is your friend nice?clever?

Where was she/he?

有能力的学生能够借助基本语言框架对自己或朋友补全短文或书写短文。

●基础知识：

四会单词：

skirt短裙wash-washed洗clean-cleaned打扫、干净finish-finished 完成help-helped帮助phone-phoned电话、打电话paint-painted绘画dirty脏的

四会句子：

I helped my mum. 我帮助了我妈妈。

Yesterday, I cleaned my room. 昨天我打扫了自己的房间。

Amy painted a picture. 艾米画了一幅画。

理解过去式用法，并能掌握基本单词运用。

●综合运用：

能借助图片读懂自己或家人过去一天做的事情，并能理解判断图片、根据图片补全内容。

例如：I my mum.

Yesterday, I my room. Amy a picture.

有能力的学生能够借助图片和单词提示写出句子,并将数个图片连成一段话。

●基础知识：

四会单词：

watchTV看电视play-played玩cook-cooked做饭walk-walked 步行ride骑what什么day天、日didn’t=did not

四会句子：

She didn’t walk to school yesterday. 昨天她没有走去学校。

She didn’t have English at school. 她没在学校上英语课。

I didn’t play football. 我没有踢足球。

能够理解和辨析一般现在时和过去式用法，强化第三人称单数运用，学习didn’t的用法。

●综合运用：

能够能借助图片读懂自己或别人过去某一时间通常做某事，但却没做的事情，并回答问题或选择判断。

What does she/he usually do on Sundays?

Did she …yesterday?

What did she do yesterday?

有能力的学生能够根据语言框架描述或写出自己特别的一天。

●基础知识：

四会单词：

Man男人paper纸invent发明print印刷between在两者之间beside在…旁边in front of 在…前面

四会句子：

Chinese people invented paper. 中国人发明了纸。

I printed our class newspaper yesterday.昨天我印刷了我们班的报纸。He invented this bicycle. 他发明了这辆自行车。

了解电话、自行车、飞机等中外重要发明的信息。

●综合运用：

能够借助图片运用过去式描述中外重要发明的信息。

Look at this man/woman.He/She invented paper./pringting/silk(丝绸)/paintbrush(毛笔)。。。He/She is from China./the US/the UK…

能够借助图片描述物体方位,掌握介词in,on,under,beside,between,behind,in front of的用法。

●基础知识：

四会单词：

go去(过去式went) see看见(过去式saw) eat吃(过去式ate) have有(过去式had) buy买(过去式bought) wear穿(过去式wore) have a good time玩得愉快

be able to能够(过去式was able to) fall over摔倒(过去式fell over)

四会句子：

We went to the Great Wall. 我们去了长城。

We saw lots of mountains. 我们看到了很多山。

We had a good time.我们度过了愉快的时光。

I wore warm clothes.我穿着保暖的衣服。

进一步学习动词过去式不规则变化，并能运用进行图片描述。

●综合运用：

能够借助图片运用过去式回答问题。

Where did you go yesterday ?

Who did you go with?

What did you do there? Was it fun?

有能力的学生能够根据语言框架和动词过去式提示，描述或写出自己的某次旅行的基本信息。P30 3Look and say.