(苏教版)小学科学三上《常见材料》PPT课件(同课异构)(4)

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苏教版小学三年级科学上册《常见材料》优秀教案课件PPT教学设计

苏教版小学三年级科学上册《常见材料》优秀教案课件PPT教学设计

苏教版小学三年级科学上册《常见材料》优秀教案课件PPT教学设计1. 教学目标•知道常见的材料有哪些并且能够分类;•掌握常见的材料的特点;•了解常见的材料的用途。

2. 教学重点•常见的材料的分类;•常见的材料的特点。

3. 教学难点•材料的用途。

4. 教学内容4.1 材料的分类常见的材料大致可以分为以下几种:•金属材料(如铁、铜、铝等)•非金属材料(如木材、玻璃、水泥等)•合成材料(如塑料、橡胶、复合材料等)4.2 材料的特点•金属材料:具有良好的导电性、导热性,常用于制作各种机械、电子设备等;•非金属材料:质轻、绝缘性好,常用于家具、装饰等方面;•合成材料:性能复合,适用范围广,比如塑料可以作为制作日用品的原材料,橡胶可以用于制作轮胎等。

4.3 材料的用途除了学习和了解材料的分类和特点外,学生还需要了解材料的用途。

比如:•铁可以制作刀具、锅碗瓢盆等;•木材可以制作家具、构造房屋等;•塑料可以作为制作玩具、文具、餐具等的原材料。

5. 教学方法•讲授法:通过教师的讲解,让学生掌握材料的分类、特点和用途;•观察法:展示各种材料并让学生观察、分析和总结。

6. 教学步骤6.1 导入环节教师可以通过图片或视频等方式展示一些常见的日用品,让学生猜测它们是用什么材料制作的,引出本节课的主题。

6.2 讲解材料的分类通过幻灯片或板书等方式,讲解不同种类的常见材料,并让学生进行分类。

6.3 展示材料教师可以将几种典型的材料展示给学生,让学生观察、摸索、品尝,从而感受材料的特点。

6.4 总结材料的特点和用途根据展示的材料和讲解的材料分类和特点,让学生总结不同材料的特点并列举出它们的用途。

6.5 课堂小结教师可以总结本节课讲授的内容,复习材料的分类、特点和用途。

7. 课后作业•老师可以要求学生去观察、摸索、品尝自己身边的物品,并在课后写一篇有关材料分类和特点的短文;•学生也可以自己收集各种材料的图片,并依据本节课的学习内容将其进行分类,自己做出材料分类的海报。

苏教版小学科学三年级上册《常见材料》

苏教版小学科学三年级上册《常见材料》
书包里的物品 物品名称 可能使用的材料 铅笔 尺子 书本 文具盒
橡皮擦 剪刀
观察书包里的物品,它们是什么材料做成的? 书包里的物品 物品名称 可能使用的材料 铅笔 尺子 书本 文具盒 木头 塑料 纸 金属、塑料
橡皮擦 剪刀
橡胶 塑料、金属
小组讨论: 教室里的物品及制作材料
教室里 的物品
制作 材料
最初由火山喷出 的酸性岩凝固而得。 约公元前3700年 前,古埃及人已制 出玻璃装饰品和简 单玻璃器皿,当时 只有有色玻璃。约 公元前1000年前, 中国制造出无色玻 璃。公元12世纪, 出现了商品玻璃, 并开始成为工业材 料。
• 18世纪,为适应研 制望远镜的需要, 制出光学玻璃。。 • 300多年前,一艘 欧洲腓尼基的商船, 满载着晶体矿物 “天然苏打”,航 行在地中海沿岸的 贝鲁斯河上。由于 海水落潮,商船搁 浅了。于是船员们 纷纷登上沙滩。有 的船员还抬来大锅,
金属 木头 塑料
很轻,不会锈蚀, 有较好的透明性 和耐磨性。容易 变形。 具特有光泽而不 黄白色,表面有纹 透明,富有展性、 路,不太重,能 延性及导热性、 削得动,能浮在 导电性。 水上。
玻璃
是透明的,一般 用于建筑物,用 来隔风透光。

很薄,用于 书写。
纤维
弹性大,可 以用来做衣 服。
玻璃的历史来源
我们总结整理如下:
教室里的物品及制作材料
教室里 的物品 地板 课桌 窗户 窗帘 水桶 砖

制作 材料
玻璃 木材 金属

塑料 陶土

调查身边的材料
看看自己和旁边的同学,身上穿的、佩戴 的和携带的物品都是什么材料做成的,试 着把它们写在下面的表格中。
名称

三年级上册科学常见材料课件(共9张PPT)

三年级上册科学常见材料课件(共9张PPT)

金属 金属 玻璃 布 塑料 陶土 纸
塑料
金属
://
调查身边的材料
看看自己和旁边的同学,身上穿的、佩戴的和携带的物品都是什么材料做成 的,试着把它们写在下面的表格中。
我们身上的物品
名称
校服
拉链 钥匙
可能使用的材金属、塑料
发夹
金属
可能使用的材料 塑料、金属
塑料、布、金属
三年级上册科学常见材料课件
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教室里的物品及制作材料
教室里 的物品
制作 材料
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我们总结整理如下:
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教室里的物品及制作材料 :// edudown.
教室里 三年级上册科学常见材料课件 课桌 黑板 窗户 窗帘 观察书包里的物品,它们是什么材料做成的? 的物品 观察书包里的物品,它们是什么材料做成的?
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观察书包里的物品,它们是什么材料做成的?
书包里的物品
物品名称 可能使用的材料
铅笔
木头、金属
尺子 塑料、金属、木材
书本

文具盒
金属、塑料
橡皮擦
橡胶
剪刀
塑料、金属
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这些材料直接来自大自 然,它们是
天然材料。
://
这些材料不是直接来自大自然,称为 人造材料。
水桶
地板 砖

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看看自己和旁边的同学,身上穿的、佩戴的和携带的物品都是什么材料做成
教室里的物品及制作材料
教室里的物品及制作材料
三年级上册科学常见材料课件
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制作 教室里的物品及制作材料

(苏教版)小学科学三上《纺织材料》PPT课件(同课异构)(4)

(苏教版)小学科学三上《纺织材料》PPT课件(同课异构)(4)

你希望将来的衣服是什么样的?
感谢您的观看!
有一种痛叫做,我本可以,却没能坚 持。 雄心勃勃定下的目标,只要一星半点的 理由就 可以化 为泡影 。 实际上,恒心也是一种修为,是可以通 过对自 己的认 识和了 解去挖 掘培养 的。
1 你 的 恒 心 ,与 你的意 愿有关 很多时候,不能坚持并不是因为我们不 能吃苦 ,只是 因为我 们做某 件事情 的意愿 不强。 我的体力和耐力都不好,长跑常常是忍 着头痛 恶心硬 撑到最 后。 因为这个原因,每次跑步前我都有很大 的心理 压力。 加上那 些立下 的瘦身 目标常 常不能 三两天 见效, 所以每 一次都 是心血 来潮地 开始, 虎头蛇 尾地结 束。 可最近这一年,我却很积极地把晨跑坚 持了下 来。 并不是突然间变坚强,而是因为一个特 别不起 眼的理 由:能 够一个 人呆一 会儿。 自从荣升为两个孩子的妈妈后,我经常 忙乱到 连上厕 所都觉 得是一 种奢侈 。 一大早,把没起床的孩子交给家人,换 上运动 鞋,在 空旷的 街道上 吹吹凉 风,吸 吸那尚 未被污 染的空 气,戴 上耳机 ,听几 首喜欢 的歌… … 尽管只有短短的半个小时,但这一切都 让我足 够迷恋 。 虽然我仍然会在跑出四五百米之后心跳 加快, 头疼, 手臂和 腿都酸 困地抬 不起来 。可对 我来说 ,只要 能出去 ,其他 都不是 什么大 事。 原先看起来无法克服的困难,现在只要 稍稍放 慢脚步 ,调整 呼吸, 不一会 儿便能 缓解了 。 坚持就是痛苦和心理需求博弈的过程。 如果痛 苦更明 显,坚 持就会 变得艰 难;如 果心理 需求更 胜,坚 持就只 是自我 成全的 必经之 路而已 。
说教材
教学内容
认识常见的纺织材料。 比较尼龙和棉布的特性。 设想未来的服装。
教学目标
1.知识与技能: (1)认识一些常见的纺织材料,如:棉、丝、 毛和人造纤维。 (2)知道这些材料的主要区别、特点和用途。 2.过程与方法: (1)能够运用多种感官和适当工具,对纺织材 料进行探究。 (2)能够根据材料的特性、用途、来源或其他 标准对纺织材料进行分类。

三年级上册科学课件-常见材料-苏教版共30页

三年级上册科学课件-常见材料-苏教版共30页

可能使用的材料 名称 扣子 发夹
可能使用的材料
调查身边的材料
我们身上的物品
名称 校服 拉链 钥匙
可能使用的材料 名称
纤维
扣子
金属、塑料 金属
发夹
可能使用的材料 塑料、金属 塑料
自行车是由哪些材料组成的?
观察鞋子,它是由哪几种材料制成的? 这些材料是天然材料还是人造材料?
说一说这节课你学到了哪些知识?
1.观察家中的物品,是用什么材料制 成的?哪些是天然材料?哪些是人造材料?
2. 如果让你发明一种新型材料,你将 发明什么材料,用来做什么?
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。—— CocoChanel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。—— 杰纳勒 尔·乔治 ·S·巴 顿
纸可以做成书本,木头可以 加工成桌椅,金属可以制造成 轮船……物品都是用材料做成 的。
观察书包里的物品,它们是什么材料做成的?
小组合作
温馨提示: 1.学生六人一组观察、讨论。 2.分工明确,一人记录,其他人观察统
计。 3.学生汇报讨论结果。
观察书包里的物品,它们是什么材料做成的?
书包里的物品
13、遵守纪律的风气的培养,只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致,是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果

三年级上册科学课件-1 常见材料-苏教版 (共24张PPT)共26页文档

三年级上册科学课件-1 常见材料-苏教版 (共24张PPT)共26页文档


27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
26
导电性。
水上。
塑料
很轻,不会锈蚀, 有较好的透明性 和耐磨性。容易 变形。
玻璃
是透明的,一般 用于建筑物,用 来隔风透光。

很薄,用于 书写。
纤维
弹性大,可 以用来做衣 服。
教室里的物品及制作材料
教室里 的物品
制作 材料
我们总结整理如下:
教室里的物品及制作材料
教室里 的物品
课桌
黑板
窗户
窗帘
水桶
地板 砖
天然材料。
有的材料不是直接来自大自然,而是由加工处理天然 材料,或使天然材料的性质发生变化后制造出来的,
它们是人造材料。
浆化成
提炼并制成
与其他矿物质 反应而制成
加工制成
说一说我们身边常见天 然材料和人造材料!
活动记录 我观察的物品
眼镜
玻璃
金属
塑料

26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
三年级上册科学课件-1 常 见材料-苏教版 (共24张
PPT)
常见材料
木 头

金属Biblioteka 塑料玻 璃纤 维
我们周围的常见材料有:
木头、纸、金属、 塑料、玻璃、纤维 等
金属、木头、塑料、玻璃、纸、
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水泥 石膏(调节凝 矿渣水泥.
结速度)
膨胀水泥
建筑 材料
玻璃
石英砂. 苏打. 石灰石
激光玻璃. 磁性玻璃. 防弹玻璃. 半导体玻璃. 抗辐射玻璃
建筑装潢 日用品. 工艺品. 玻璃纤维
陶瓷
硅酸盐. 其它矿物原料
工艺品. 生活器皿
三、有机合成材料
合成塑料
三大合成材料:
合成橡胶 合成纤维
主要成分是人工合成的方法制得的 高分子化合物.
毛都可用来生产适用于种植“绿色食品”.城市 绿化或家庭养花的优质有机肥料
废易拉铝罐: 废罐溶解后可100%地无数次循 环再造成新罐,而且,还可制成汽车和飞机等 的零件,甚至家具。循环再造铝罐可节省95% 新造铝罐所需的能源,减少95%的空气污染。 丢弃一个铝罐就等于浪费半个铝罐的石油。 有机物:我们每天从家里仍出来的垃圾中有 40%以上是果皮.蛋壳.菜叶.剩饭等厨房垃圾, 这些垃圾是可以用堆肥发酵的方法处理为有 机肥料或饲料的。 废电池:废电池中所含的汞、镉是污染性极 强的有毒重金属,但回收电池可提取稀有金 属锌、铜和二氧化锰。
普通混凝土抗压,而钢筋抗拉。又由 于钢筋和混凝土的膨胀系数非常相近, 共同使用能大大增强混凝土的强度。
玻璃种类繁多: 毛玻璃.透明玻璃.
蓝玻璃.绿玻璃.有机玻璃.彩色玻璃
随着新技术的出现,已有许多新型玻璃问 世,请问你知道哪些?
激光玻璃.磁性

玻璃.抗辐射玻
色 玻
璃.半导体玻璃.

防弹玻璃.玻璃
1.从下面所给的四个词中选出一个
与陶瓷.玻璃.水泥同类的( D )
A.光导纤维 B.有机玻璃 C.人造纤维 D.砖瓦
2.下列叙述正确的是( A.D )
A.SiO2属于无机非金属材料 B.金属不能作为结构材料 C.C60也是一种材料 D.玻璃是一种新型的无机非金属材料
3.下列对塑料的认识中正确的是( C )
A.塑料属于天然有机高分子材料 B.废弃塑料是造成“白色污染”的主要物质 C.所有塑料都容易燃烧并产生有毒气体 D.塑料给人类带来污染,因此要禁止生产和使用
合金的概念
合金性质的实验研究
金属材料
常 (合金) 见
钢铁锈蚀条件研 究及防锈措施

金属污染及对策

(废电池的综合利用)
料 无机非金属材料 (水泥.玻璃.陶瓷)
心之所向,行之所至。 只要从心底里非常想做某件事,就一定 会调动 身体里 的所有 潜能, 积极配 合。
2 你 的 恒 心 ,与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候,可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。
欢迎您关注“apple2banana3”订阅号,获取更多成套资 之前一步都不想跑,决定健身了,就2公里开跑,冲刺5公里。 之前一页书也不想看,决定勤奋了,就 焚膏油 以继晷 ,好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋,决定瑜伽了,就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久,很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗,所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 :写作 和跑步 。 他全职写作没多久,发现身体变差,便 开始跑 步。 在普通人眼中,职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作,资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ,十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作, 午休后 跑步, 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里,他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ,又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情, 既怕惰 性来袭 ,又怕 用力过 猛。 他说:要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持,从长远看,要循序渐进,就每一 天来说 ,要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏,也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从,也 不随性 ,不蛮 干,也 不懒散 。 只有不乱节奏,才能持之以恒。 3 你 的 恒 心 ,与 你的心 态有关 坚持不下去的另一个原因,恐怕是因为 我们想 太多。 健身两周,就希望身材赛过谁;看了两 本书, 就期待 生活有 什么不 同;勤 奋两个 月,就 算计着 什么时 候能够 功成名 就…… 人心都是肉长的,若是在它上面加了太 多的砝 码,它 就会不 堪重负 。 欲望太多,就不容易看到希望。 村上春树的第一部作品《且听风吟》和 第二部 作品《1973年 的弹子 球》问 世后, 虽然让 他有了 一定的 知名度 ,但都 没有获 得日本 文学大 奖。 对此他十分淡然,觉得能写出让自己满 意的作 品才更 加重要 。 源! 他后来在回忆这段经历时说,那时他还 在经营 餐厅, 甚至觉 得没得 奖也挺 好,至 少不会 没完没 了的接 待采访 和约稿 ,影响 了生意 。 听起来像玩笑,但实际上,无论写书, 还是跑 步,他 只是为 了迎合 自己, 达到为 自己设 定的目 标就好 。 无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态, 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。 自我消耗从来就不是正确的坚持方式, 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候,不如停下来审视一 下自己 ,将自 己内心 的能量 挖掘出 来,找 准自己 的节奏 ,让自 己心态 更平和 一些, 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段,即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果, 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量,对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。 只有真正坚持过,你才可以坦然地说一 句“尽 人事, 听天命 ”。 不留遗憾,不负此生。
纤维等
玻璃餐具
玻 璃


在工农玻璃业桌生台产及日
玻 常生活中,哪些物品
璃 钢
是用玻璃制成的?

玻璃有何特点? 玻璃在运输. 保存及使用时应注意什么问题?
特点:晶莹透明,具较好的透光性.绝热性. 质硬;但普通玻璃较脆,受力易破裂.
(1)运输保存时应防震.轻拿轻放
(2)盛放碱溶液的试剂瓶不准用玻璃瓶盖,因 为玻璃中的二氧化硅要与碱反应生成硅酸盐
方法:高温煅烧
(二)制造普通玻璃的原料和方法
原料: 石英砂、苏打、石灰石
(SiO2) (Na2CO3) (CaCO3)
方法: 配料→熔化→成型→退火等工序
(三)陶瓷是陶器和瓷器的总称
原料:硅酸盐和其它矿物质原料(即黏土)
性质:耐水、耐酸碱、绝缘性好
三、有机合成材料
合成塑料
三大合成材料:
合成橡胶 合成纤维
标号越大,水泥强度越大,质量越高.
1.水泥在运输和贮存过程中要注意什 么?为何水泥遇水会很快结块变硬?
水泥在运输和保存时应注意防潮 防水.定时翻动,防结块.
因为:水泥加水搅拌后具很强的粘性.
2.取一包水泥,修补一下你家.学校.社区破损 地面或墙体,想一想刚用水泥修补的地面或墙 体怎样才能更牢固?
刚制成的水泥制品应洒 水养护,因为刚制成的水 泥制品缺水后粘性变弱, 降低牢固程度
主要成分是人工合成的方法制得的 高分子化合物.
1、塑料:最早的塑料叫赛璐路
制取原料:由硝化纤维、酒精、樟脑等原料合成。
2.塑料的性能:
A.可塑性
B.绝缘性
C.轻而结实,易加工 D.绝热性佳
E.不与化学物品反应(性质稳定)
F.结构稳定,不易分解
塑料缺点: 结构稳定,不易分解,会造成严重的环境污
染“白色污染”。
混凝土结构的桥墩
钢筋混泥土:水泥. 钢筋.沙.石.水搅 拌一起形成的,具 有牢固结实的特点.
混凝土结构的房屋
讨论:
3、水泥中为什么要加入石膏?
生石膏(CaSO4·2H2O),会与水 泥中一些容易凝结的成分作用,从而 延长水泥凝结的时间和硬化的速度。 石膏越多,水泥硬化得越慢。(缓凝 4剂、)为什么建房子时,要在混凝土中加入钢筋?
同学们知道常见的无机非金属材料 有哪些?
常见的无机非金属材料有: 水泥、玻璃和陶瓷
最常见水泥:硅酸盐水泥.

制造原料:石灰石.粘土.石膏 膏


调:






石灰石+粘土
高温 煅烧
生成熟料 +石膏→磨细

(一)水泥
水泥(通常指硅酸盐水泥)是由石灰石与黏 土混合在一起,在炉中煅烧成熟料后加石膏磨 细而成。
为1)“生白活色垃污染圾”分类放置,进行回收利用.
2讨 塑)论 料禁:袋用每,天对一于,次你塑和性料家杯袋人你、购们袋物是之等如后塑何,处共料置带制的回品多?你.少觉个 3得)应回如收何废处弃置才的对塑环料境等造成合的成危材害料最小. ?
纸1000至1500万吨。 那么,你对垃圾分类回收了解多少呢?如 果你能答出下面的这些问题,你肯定就是 一名垃圾分类回收的专家: 我们每天丢弃的垃圾都被送到哪里去了? 目前。我国的垃圾处理方法主要以填埋为 主;而垃圾在土地中自然降解的时间非常 漫长。如果我们把垃圾回收再利用,将大 大缓解垃圾对环境的危害。在我们每天丢 掉的垃圾中有很多是可以回收利用的,你 知道生活垃圾中哪些是可以回收利用的东 西吗?他们的回收价值是多少呢?
②塑料具有良好的绝缘性能;电器外壳大多用塑料制成.
③塑料轻而结实且易加工,柔韧性高;用于制鞋底.拖鞋. 凉鞋等.
④塑料绝热性能佳;常作保温器材的外壳.
⑤塑料不会与化学物品发生反应;常用于制取试剂瓶.
⑥塑料的结构稳定,不易分解.有耐久性,用于人造心脏 瓣膜
垃圾在土地中自然降解的时间
纸:3—4个月 玻璃瓶:4000年 铁罐:10年 塑料:100—200年 烟头:1—5年 尼龙织物:30—40年 易拉罐:80—100年 皮革:50年 橘子皮:2月 羊毛织物1—5年
回收玻璃饮料罐-加工玻璃
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