放飞希望课件
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放飞希望,成就梦想班会PPT
好未来而努力。
班会目的
通过本次班会,同学们可以更好 地认识自我,明确自己的目标和 方向,同时增强班级凝聚力和向
心力,共同成长和进步。
班会内容
本次班会包括主题演讲、小组讨 论、互动游戏等环节,让同学们 在轻松愉快的氛围中交流心得、
分享经验,共同成长。
对未来的展望
1 2
自我成长
同学们应该继续保持积极向上的心态,努力学习 、不断进步,为实现自己的梦想而努力奋斗。
寻求支持和资源
总结词:寻求帮助
详细描述:在实现梦想的过程中,学生可能会遇到各种困难和挑战。因此,应该鼓励他们积极寻求帮 助和支持,包括来自老师、家长、同学或其他专业人士的帮助。同时,也要提醒他们充分利用各种资 源,以更好地实现自己的目标。
06
总结与展望
总结班会内容
班会主题
本次班会的主题是“放飞希望, 成就梦想”,旨在激发同学们的 积极性和创造力,共同为实现美
目的3
培养学生的团队协作和 沟通能力,让他们在互
动中成长。
目的4
提供一个让学生释放压 力、分享心情的平台, 促进他们的身心健康。
02
梦想的种子
梦想的定义
01
梦想是一种对未来的美好期望和 愿景,它激励着我们不断前进, 追求更好的自己。
02
梦想是我们内心深处的渴望,它 反映了我们对生活的热爱和追求 。
05
行动计划
个人目标设定
总结词:明确目标
详细描述:在班会上,引导学生明确自己的长期和短期目标,让他们清楚自己想 要实现什么。这有助于他们更好地规划自己的行动路线,避免盲目和无效的努力 。
制定实现梦想的计划
总结词:制定计划
详细描述:在设定了个人目标之后,需要引导学生制定一个详细的行动计划。这个计划应该包括具体的步骤、时间表和预期 结果,以便学生能够按照计划逐步实现自己的目标。
班会目的
通过本次班会,同学们可以更好 地认识自我,明确自己的目标和 方向,同时增强班级凝聚力和向
心力,共同成长和进步。
班会内容
本次班会包括主题演讲、小组讨 论、互动游戏等环节,让同学们 在轻松愉快的氛围中交流心得、
分享经验,共同成长。
对未来的展望
1 2
自我成长
同学们应该继续保持积极向上的心态,努力学习 、不断进步,为实现自己的梦想而努力奋斗。
寻求支持和资源
总结词:寻求帮助
详细描述:在实现梦想的过程中,学生可能会遇到各种困难和挑战。因此,应该鼓励他们积极寻求帮 助和支持,包括来自老师、家长、同学或其他专业人士的帮助。同时,也要提醒他们充分利用各种资 源,以更好地实现自己的目标。
06
总结与展望
总结班会内容
班会主题
本次班会的主题是“放飞希望, 成就梦想”,旨在激发同学们的 积极性和创造力,共同为实现美
目的3
培养学生的团队协作和 沟通能力,让他们在互
动中成长。
目的4
提供一个让学生释放压 力、分享心情的平台, 促进他们的身心健康。
02
梦想的种子
梦想的定义
01
梦想是一种对未来的美好期望和 愿景,它激励着我们不断前进, 追求更好的自己。
02
梦想是我们内心深处的渴望,它 反映了我们对生活的热爱和追求 。
05
行动计划
个人目标设定
总结词:明确目标
详细描述:在班会上,引导学生明确自己的长期和短期目标,让他们清楚自己想 要实现什么。这有助于他们更好地规划自己的行动路线,避免盲目和无效的努力 。
制定实现梦想的计划
总结词:制定计划
详细描述:在设定了个人目标之后,需要引导学生制定一个详细的行动计划。这个计划应该包括具体的步骤、时间表和预期 结果,以便学生能够按照计划逐步实现自己的目标。
初一作文议论文《放飞希望》200字(共6页PPT)
200字
放飞希望
初一作文议论文
希望是水,推动理想的舟,
希望是舟,鼓起自信的帆。希望是帆,梦,
希望是梦,等
待我们实现。假如你的生活之花
缺少希望之水的浇灌,
关键词:希望,推动,理想,希望,
鼓起,自信,希望,搏击,挫折,希望, 抚慰,心中,希望,等待,我们,实现, 假如,生活,缺少,希望,浇灌。
初一作文议论文《放飞希望》
那么,生活之花将就此凋零。假如你
是一个热爱生活的人,
那就
用心去浇灌吧。假如你的人生
之路
缺少希望之石的铺垫,
那么,人生之路将就此模糊, 假如你是一个珍惜人生的人,
关键词:那么,生活,就此,凋零,
假如,一个,热爱生活,用心,浇灌,假 如,人生,缺少,希望,铺垫,那么,人 生,之路,就此,模糊,假如,一个,珍 惜,人生。
再见
初一作文议论文《放飞希望》
那就用心去铺垫吧。希望啊,
你是二月的风,
理想伴随
着你飞向天际,
希望啊,
你是三月的蒲公英,
梦想
伴随着你就此远航,
飞吧,飞
向彩虹的故乡。
关键词:用心,铺垫,希望,二月,
理想,伴随,天际,希望,三月,蒲公英, 梦想,伴随,就此,远航,彩虹,故乡。
初一作文议论文《放飞希望》
不要拿我跟任何人比,我不是谁的影子,更 不是谁的替代品,我不知道年少轻狂,我只 懂得胜者为。
放飞希望
初一作文议论文
希望是水,推动理想的舟,
希望是舟,鼓起自信的帆。希望是帆,梦,
希望是梦,等
待我们实现。假如你的生活之花
缺少希望之水的浇灌,
关键词:希望,推动,理想,希望,
鼓起,自信,希望,搏击,挫折,希望, 抚慰,心中,希望,等待,我们,实现, 假如,生活,缺少,希望,浇灌。
初一作文议论文《放飞希望》
那么,生活之花将就此凋零。假如你
是一个热爱生活的人,
那就
用心去浇灌吧。假如你的人生
之路
缺少希望之石的铺垫,
那么,人生之路将就此模糊, 假如你是一个珍惜人生的人,
关键词:那么,生活,就此,凋零,
假如,一个,热爱生活,用心,浇灌,假 如,人生,缺少,希望,铺垫,那么,人 生,之路,就此,模糊,假如,一个,珍 惜,人生。
再见
初一作文议论文《放飞希望》
那就用心去铺垫吧。希望啊,
你是二月的风,
理想伴随
着你飞向天际,
希望啊,
你是三月的蒲公英,
梦想
伴随着你就此远航,
飞吧,飞
向彩虹的故乡。
关键词:用心,铺垫,希望,二月,
理想,伴随,天际,希望,三月,蒲公英, 梦想,伴随,就此,远航,彩虹,故乡。
初一作文议论文《放飞希望》
不要拿我跟任何人比,我不是谁的影子,更 不是谁的替代品,我不知道年少轻狂,我只 懂得胜者为。
苏少版八年级美术《放飞希望》课件
文化背景
分析《放飞希望》一课所 涉及的文化元素,探讨其 在文化传承中的作用。
教学目标阐述
知识目标
明确《放飞希望》一课的 知识点,包括色彩运用、 构图技巧等。
能力目标
培养学生运用所学知识进 行创作的能力,提高审美 素养。
情感目标
引导学生感受艺术之美, 培养积极向上的生活态度。
教学内容概述Leabharlann 重点与难点引导学生观察作品中的色彩、构图、线 条和表现手法,分析其艺术特点。
详细描述
选择一些具有代表性的经典美术作品, 如梵高的《星空》、毕加索的《和平鸽 》等。
学生创作引导
详细描述
引导学生思考自己想要表达的主 题和情感,启发创作灵感。
教授学生基本的绘画技巧,如构 图、色彩搭配、线条运用等。
总结词:通过具体的创作引导, 帮助学生将所学知识运用到实践 中,提升绘画技能和创造力。
苏少版八年级美术《放飞希 望》课件
• 课程导入 • 基础知识讲解 • 作品欣赏与创作引导 • 实践操作环节 • 学生作品展示与评价 • 课程总结与拓展
01
课程导入
课程背景介绍
01
02
03
课程背景
介绍苏少版八年级美术教 材的编写理念、特点及 《放飞希望》一课的地位 和作用。
历史背景
阐述美术教育的发展历程, 强调《放飞希望》一课在 美术教育改革中的重要地 位。
明确《放飞希望》一课的重点和 难点,为后续教学做好铺垫。
教学内容安排
详细介绍《放飞希望》一课的教 学内容,包括理论知识和实践操
作。
教学方法与手段
介绍采用的教学方法及所需的教 学工具,为教师提供教学参考。
02
基础知识讲解
苏少版八年级上册美术《第8课 放飞希望》(一等奖课件)
LIA
LIA
骨架
ห้องสมุดไป่ตู้风筝面
竹条
剪刀 双面胶
画笔、颜料
风筝纸
飘带
针、线
LIA
1.扎骨架
2.绘花彩
3.糊纸面
4.拴提线
小组合作:制作一只风筝。
发挥想象,大胆创新。
LIA
制作要求:主题突出,外形美观,
色彩鲜艳,寓意美好。
让我们一起去放 风筝,放飞梦想, 放飞希望!
LIA
追着风筝跑能锻炼身体 看着风筝飞能预防近视 仰头放风筝能预防颈椎病 放风筝能让人心情愉快 放风筝还能集中注意力
筝 桶式风筝 板子风串筝式风筝
串串式式风桶风筝式筝风筝
硬翅风筝 软翅风筝 串式风筝 板子风筝 桶式风筝 自由式风筝
风筝的特点 对称
造型丰富、色彩奇丽
LIA
民间风筝
主题突出、寓意吉祥
连年有余
LIA
福寿仕女图
九龙百子
现代风筝 简洁概括、独具个性
LIA
——形式美法则的体现
对称 对比 重复 渐变
风筝的结构
江苏凤凰少年儿童出版社 八年级上册
1.风筝起源于( 中国 ),至今已有 ( 2000 )年的历史。
2.风筝的名字都和(LIA鸟 )有关系, 比如北方称为( 鸢yuan ),南方称 为 ( 鹞yao )。
LIA
自由式风筝
硬翅风筝 软翅风筝
软
翅
tongd
板 子
风 筝
串 式
风 筝
自由式风风筝 硬翅风筝
播种绿色放飞希望课件课件
植树节的由来:
孙中山也是我国近代最早意识到森林的 重要意义和极力提倡植树造林的人。孙中山1912年 5月设立了农林部,下设中国植树节山林司,主管 全国林业行政事务;1914年11月又颁布了我国近代 史上第一部《森林法》。 1915年7月,在孙中山的倡议下,当时政府正式 下令,规定了以每年清明节为植树节,指定地点, 选择树种,全国各级政府、机关、学校如期参加, 举行植树节典礼并从事植树。经当年7月21日批准后, 通令全国如期遵照办理。自此我国有了植树节。 他亲自起草的政治文献《上李鸿章书》中提出: 中国欲强,必须“急兴农学,讲究树艺”。
植树造林的好处:
⑤制造氧气,树叶进行光合作用吸收二氧化碳,并制造人体 所需的氧气; ⑥消灭细菌,松、樟、榆等树能分泌杀菌素,杀灭结核杆菌、 白喉杆菌等病菌;
⑦消减噪声;
⑧可以用来造船、造家具等等; ⑨增加经济效益,增加木材及林产品的经济价值; ⑩最重要的是净化空气,改善生态环境降温增湿,调节环境 空气的温度和湿度。
THANK
YOU
SUCCESS
2019/4/25
可编辑
小朋友们, 让我们一起来学习植树节的儿歌童谣!
1、植树节: 植树节,春光好,小宝宝们栽树苗。
许个愿,做祈祷,我和小树快长高。
中国的植树节开始时是为纪念孙中山先生逝世,
1979年2月23日, 中国第五届全国人大常务委员会 第六次会议决定, 以3月12日为中国的植树节, 以鼓励全国各族人民植树造林,造福子孙后代。
பைடு நூலகம்
植树节的由来:
每年的3月12日是我国的植树节,
其实这天是孙中山先生逝世的纪念日。
(1925年3月12日孙中山先生逝世,为了纪念这位伟人, 中华人民共和国成立后,1979年,在邓小平提议下, 第五届全国人大常委会六次会议决定每年3月12日为我国植树节。
放飞希望课件ppt
放风筝
同学们: 美,是属于大自然的!就让我们带上载
着美好梦想和愿望的风筝,一起到大自然中 去,去放飞我们的希望吧!
说风筝的分类
无骨风筝(软体风筝):没有骨架的风筝。
海豚风筝
可以在海边放飞 的大型风筝
烧伤病人 的治疗 通常是 取烧伤 病人的 健康皮 肤进行 自体移 植,但 对于大 面积烧 伤病人 来讲, 健康皮 肤很有 限,请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
说风筝的分类
章鱼风筝
彩 虹 风 筝
烧伤病人 的治疗 通常是 取烧伤 病人的 健康皮 肤进行 自体移 植,但 对于大 面积烧 伤病人 来讲, 健康皮 肤很有 限,请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
烧伤病人 的治疗 通常是 取烧伤 病人的 健康皮 肤进行 自体移 植,但 对于大 面积烧 伤病人 来讲, 健康皮 肤很有 限,请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
看风筝
昆虫风筝 江苏南京 曹真荣
花篮风筝
烧伤病人 的治疗 通常是 取烧伤 病人的 健康皮 肤进行 自体移 植,但 对于大 面积烧 伤病人 来讲, 健康皮 肤很有 限,请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
说风筝的图案
色彩艳丽 对比强烈
龙头鹞子 南通风筝 郭承毅
烧伤病人 的治疗 通常是 取烧伤 病人的 健康皮 肤进行 自体移 植,但 对于大 面积烧 伤病人 来讲, 健康皮 肤很有 限,请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
画风筝
学生作品赏析
烧伤病人 的治疗 通常是 取烧伤 病人的 健康皮 肤进行 自体移 植,但 对于大 面积烧 伤病人 来讲, 健康皮 肤很有 限,请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
龙头串式风筝
串式风筝是山东潍坊的特色
同学们: 美,是属于大自然的!就让我们带上载
着美好梦想和愿望的风筝,一起到大自然中 去,去放飞我们的希望吧!
说风筝的分类
无骨风筝(软体风筝):没有骨架的风筝。
海豚风筝
可以在海边放飞 的大型风筝
烧伤病人 的治疗 通常是 取烧伤 病人的 健康皮 肤进行 自体移 植,但 对于大 面积烧 伤病人 来讲, 健康皮 肤很有 限,请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
说风筝的分类
章鱼风筝
彩 虹 风 筝
烧伤病人 的治疗 通常是 取烧伤 病人的 健康皮 肤进行 自体移 植,但 对于大 面积烧 伤病人 来讲, 健康皮 肤很有 限,请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
烧伤病人 的治疗 通常是 取烧伤 病人的 健康皮 肤进行 自体移 植,但 对于大 面积烧 伤病人 来讲, 健康皮 肤很有 限,请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
看风筝
昆虫风筝 江苏南京 曹真荣
花篮风筝
烧伤病人 的治疗 通常是 取烧伤 病人的 健康皮 肤进行 自体移 植,但 对于大 面积烧 伤病人 来讲, 健康皮 肤很有 限,请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
说风筝的图案
色彩艳丽 对比强烈
龙头鹞子 南通风筝 郭承毅
烧伤病人 的治疗 通常是 取烧伤 病人的 健康皮 肤进行 自体移 植,但 对于大 面积烧 伤病人 来讲, 健康皮 肤很有 限,请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
画风筝
学生作品赏析
烧伤病人 的治疗 通常是 取烧伤 病人的 健康皮 肤进行 自体移 植,但 对于大 面积烧 伤病人 来讲, 健康皮 肤很有 限,请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
龙头串式风筝
串式风筝是山东潍坊的特色
纸飞机ppt放飞希望
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2
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3
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Marketing Diagram
Concept
Concept
concept
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Cycle Diagram
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Cycle name
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Diagram
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•
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播种绿色-放飞希望课件
3月12日为中国的法定植树节
拥抱春天 播种绿色
植树节是国家以法律规定的以宣传保护树木, 并动员群众参加以植树造林为活动内容的节日。 植树节按时间长短分为:植树日, 植树周或植树月,总称国际植树节。 通过这种活动,激发人们爱林,造林的热情, 提高人们对森林爱护的认识,促进国土绿化, 达到爱林护林和扩大森林资源,改善生态环境的目的。
确定这一天为植树节:一是从植树的季节考虑;
3月12日刚好是惊蛰之后 春分之前,对全国来说,这时候植树最
二是为了纪念孙中山先生 一生提倡植树造林的功绩。
孙中山先生从小就喜爱植树,在他的故居 至今仍生长着一棵已满百岁的檀香山酸豆树。 这是1883年,年仅只有18岁的孙中山,千里迢迢 从美国檀香山带回幼苗亲手栽种的,在他的精心 培育下终于成材。
植树造林的谚语 ;
“一年之计要种谷,十年之计要种树。 “山上郁郁葱葱,山下畜壮粮丰。
“家有千棵树,不愁吃穿住。” “山上栽满树,等于修水库。” “若要地增产,山上撑绿伞。”
“造林镇风沙,一片好庄稼。”
“现在人养林,日后林养人;无灾人养树,有灾树养人。”
俗语说:“三分种,七分管。”管抚是绿化造林的关键环节。“松要齐, 杉要剃,桐要稀。”“子不教不成器,树不修不成材;儿不抚养不成人,树 不抚育不成林。”
小朋友们, 让我们一起来学习植树节的儿歌童谣!
1、植树节: 植树节,春光好,小宝宝们栽树苗。 许个愿,做祈祷,我和小树快长高。 好朋友,来关照,咱们一起把水浇。 枝儿长,叶儿茂,小树长大成材了。
2、栽小树: 春风吹,花儿笑, 植树节,来到了。 栽好树,把水浇, 爸爸对我微微笑, 等到明年再来看, 谁栽的小树长得高!
阳春三月好,路边花儿笑, 鸟儿树上叫。 抗起小铁锹,拎上小水桶。 挖个小土坑,种上小树苗。 苗儿快快长,它朝我来笑。
拥抱春天 播种绿色
植树节是国家以法律规定的以宣传保护树木, 并动员群众参加以植树造林为活动内容的节日。 植树节按时间长短分为:植树日, 植树周或植树月,总称国际植树节。 通过这种活动,激发人们爱林,造林的热情, 提高人们对森林爱护的认识,促进国土绿化, 达到爱林护林和扩大森林资源,改善生态环境的目的。
确定这一天为植树节:一是从植树的季节考虑;
3月12日刚好是惊蛰之后 春分之前,对全国来说,这时候植树最
二是为了纪念孙中山先生 一生提倡植树造林的功绩。
孙中山先生从小就喜爱植树,在他的故居 至今仍生长着一棵已满百岁的檀香山酸豆树。 这是1883年,年仅只有18岁的孙中山,千里迢迢 从美国檀香山带回幼苗亲手栽种的,在他的精心 培育下终于成材。
植树造林的谚语 ;
“一年之计要种谷,十年之计要种树。 “山上郁郁葱葱,山下畜壮粮丰。
“家有千棵树,不愁吃穿住。” “山上栽满树,等于修水库。” “若要地增产,山上撑绿伞。”
“造林镇风沙,一片好庄稼。”
“现在人养林,日后林养人;无灾人养树,有灾树养人。”
俗语说:“三分种,七分管。”管抚是绿化造林的关键环节。“松要齐, 杉要剃,桐要稀。”“子不教不成器,树不修不成材;儿不抚养不成人,树 不抚育不成林。”
小朋友们, 让我们一起来学习植树节的儿歌童谣!
1、植树节: 植树节,春光好,小宝宝们栽树苗。 许个愿,做祈祷,我和小树快长高。 好朋友,来关照,咱们一起把水浇。 枝儿长,叶儿茂,小树长大成材了。
2、栽小树: 春风吹,花儿笑, 植树节,来到了。 栽好树,把水浇, 爸爸对我微微笑, 等到明年再来看, 谁栽的小树长得高!
阳春三月好,路边花儿笑, 鸟儿树上叫。 抗起小铁锹,拎上小水桶。 挖个小土坑,种上小树苗。 苗儿快快长,它朝我来笑。
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第七页,共30页。
风筝(fēng 无zh骨e风n筝g)(的fēn分g类zheng)(软体风筝(fēng
zheng)):没有骨架的风筝(fēng zheng) 。
海豚 (hǎitún)风 筝
可以在海边放飞 的大型风筝
第八页,共30页。
风筝(fēng zheng)的分类
章鱼
(zhānɡ yú)
风筝
第九页,共30页。
的骨架,由一个或多个圆桶或其他形状的桶 组成。
鲤鱼(lǐ yú)桶形风 筝
第十七页,共30页。
风筝(fēng zheng)的分类
(gōngdēng)
形宫 风灯 筝
桶
第十八页,共30页。
风筝(fēng 串z式h风en筝g:)的把数分只类相同或者不同的风筝像穿
糖葫芦似的(shì de)拴在一根或多根线上放 飞的风筝。
( jìtuō)情感
肥燕 纸 北京(běi jīnɡ)风筝
第二十四页,共30页。
风筝(fēng zheng)
的图案
——形式美法则(fǎzé)的体
现
对称、对比
“学足三余”(瘦燕) 纸 北京(běi jīnɡ)风筝 费保龄
第二十五页,共30页。
风筝(fēng zheng)的 图案
重复(chóngfù) 、渐变
主条。
蝴蝶风筝 (fēng zheng) 江 苏南京
鹰 绢 山东潍坊风筝 杨 同科
第十一页,共30页。
风筝(fēng zheng)的分类
蜻蜓 (qīngtíng) 风筝
昆虫(kūnchóng)风筝 江苏南京 曹真荣
老鹰风筝
第十二页,共30页。
风筝(fēng 硬翅zh风e筝n:g)它的的分升力类片用上下两根横竹条做成翅的
风筝(fēng 无zh骨e风n筝g)(的fēn分g类zheng)(软体风筝(fēng
zheng)):没有骨架的风筝(fēng zheng) 。
海豚 (hǎitún)风 筝
可以在海边放飞 的大型风筝
第八页,共30页。
风筝(fēng zheng)的分类
章鱼
(zhānɡ yú)
风筝
第九页,共30页。
的骨架,由一个或多个圆桶或其他形状的桶 组成。
鲤鱼(lǐ yú)桶形风 筝
第十七页,共30页。
风筝(fēng zheng)的分类
(gōngdēng)
形宫 风灯 筝
桶
第十八页,共30页。
风筝(fēng 串z式h风en筝g:)的把数分只类相同或者不同的风筝像穿
糖葫芦似的(shì de)拴在一根或多根线上放 飞的风筝。
( jìtuō)情感
肥燕 纸 北京(běi jīnɡ)风筝
第二十四页,共30页。
风筝(fēng zheng)
的图案
——形式美法则(fǎzé)的体
现
对称、对比
“学足三余”(瘦燕) 纸 北京(běi jīnɡ)风筝 费保龄
第二十五页,共30页。
风筝(fēng zheng)的 图案
重复(chóngfù) 、渐变
主条。
蝴蝶风筝 (fēng zheng) 江 苏南京
鹰 绢 山东潍坊风筝 杨 同科
第十一页,共30页。
风筝(fēng zheng)的分类
蜻蜓 (qīngtíng) 风筝
昆虫(kūnchóng)风筝 江苏南京 曹真荣
老鹰风筝
第十二页,共30页。
风筝(fēng 硬翅zh风e筝n:g)它的的分升力类片用上下两根横竹条做成翅的
初二作文《放飞希望》700字(共10页PPT)
初二作文《放飞希望》
赤壁一战过后,奠定了鼎足三分
气势 国的
,北方曹操,仗有天时;
地利 南方孙权,据有
;西方刘备,
仅凭人和。 此时此刻,曹操希望孙刘两家反
目成仇,他好坐山观虎斗,享尽渔翁 之利;孙权希望曹操攻打刘备,他好 趁此机会,歼灭曹操;
关键词:赤壁,一战,过后,奠定,
鼎足三分,气势,北方,曹操,天时,南 方,孙权,地利,西方,刘备,仅凭,此 时此刻,曹操,希望,孙刘,两家,反目 成仇,坐山观虎斗,享尽,渔翁之利, 孙权,希望,曹操,攻打,刘备,趁此机 会,歼灭,曹操。
机,能灭,曹操,孙吴,曹操,希望,似 乎,有些,实现,刘备,为了,关张,报 仇雪恨,亲自,出战,东吴,孙权,赵云, 孔明,几番,劝阻,大局,为重,刘备, 想起,结义兄弟,心中,不适,桃源,结 义,他们,对天盟誓,同年同月,同日 生,同年,同月同日。
初二作文《放飞希望》
就在他的义气为先中,他所
人马 带
孔明,泉下,能容,堕落,三国,只有, 司马,家族,最后,赢家,刘氏,曹氏, 孙氏,子孙,没出息,灭亡,司马,家族, 真正,渔翁得利,希望,只是,一个,美 好,愿望,一个,值得,我们,努力,流 泪,流血,甚至,为之而死,愿望。
初二作文《放飞生活的动力。
尽皆烧死,自己败走白帝,
多像当年曹操的败走华容啊!
刘备虽逃得性命,但没过多
久,就死于白帝了。 孔明为报刘备知遇之恩,竭尽全
力辅佐少主刘阿斗。可刘阿斗是扶不
谗言 起的呀,听信
,几次三番招
孔明回来。
关键词:义气,为先,人马,烧死,
自己,败走,白帝,当年,曹操,败走, 华容,刘备,逃得,性命,没过多久,白 帝,孔明,刘备,知遇之恩,竭尽全力, 辅佐,阿斗,阿斗,扶不起,听信,谗言, 几次三番,孔明,回来。
相关主题
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龙头鹞子 南通风翅类风筝
说风筝的分类
板子风筝:就是平面板 形风筝
脸谱七星板鹞 现代 郭承毅(江苏南通)
说风筝的分类
钟魁纳福六角板鹞
板鹞风筝—— 江苏南通风筝的特色
说风筝的分类
桶形风筝:一般采用折叠结构的骨架,由一个或多个圆 桶或其他形状的桶组成。
鲤鱼桶形风筝
学生作品赏析
放风筝
同学们: 美,是属于大自然的!就让我们带上载 着美好梦想和愿望的风筝,一起到大自然中 去,去放飞我们的希望吧!
飞 机 风 筝
说风筝的图案
——富有寓意 寄托情感
花篮风筝
说风筝的图案
——富有寓意 寄托情感
肥燕 纸 北京风筝
说风筝的图案
——形式美法则的体现
对称、对比
“学足三余”(瘦燕) 纸 北京风筝 费保龄
说风筝的图案
重复、渐变
孔雀风筝(北京)
说风筝的图案
色彩艳丽
对比强烈
龙头鹞子 南通风筝 郭承毅
画风筝
说风筝的分类
宫 灯 桶 形 风 筝
说风筝的分类
串式风筝:把数只相同或者不同的风筝像穿糖葫芦似的 拴在一根或多根线上放飞的风筝。
燕子串式风筝
中华龙风筝
说风筝的分类
脸谱串式风筝
龙头串式风筝
串式风筝是山东潍坊的特色
说风筝的分类
自由类:把串式、立体、板子等几种方法集于一体。
帆 船 风 筝
说风筝的分类
说风筝的分类
软翅风筝:它的升力片是用一根主翅条构成,翅子的下 端是软性的,没有依附主条。
蝴蝶风筝 江苏南京
鹰 绢 山东潍坊风筝 杨同科
说风筝的分类
蜻蜓风筝
昆虫风筝 江苏南京 曹真荣
老鹰风筝
说风筝的分类
硬翅风筝:它的升力片用上下两根横竹条做成翅的形状, 两侧边缘高,中间凹,形成通风道。
肥燕 纸 北京风筝
说风筝的分类
无骨风筝(软体风筝):没有骨架的风筝。
海豚风筝 可以在海边放飞 的大型风筝
说风筝的分类
彩 虹 风 筝
章鱼风筝
说风筝的分类
环形风筝
四大风筝产地之一 ——天津盛产无骨风筝
说风筝的分类
软翅风筝:它的升力片是用一根主翅条构成,翅子的下 端是软性的,没有依附主条。
播放大师制作软翅风筝的视频
苏少版初中美术配套教学课件
八年级上册
放飞希望
看风筝
昆虫风筝 江苏南京 曹真荣 花篮风筝
看风筝
脸 谱 串 风 筝
孔雀风筝(北京)
看风筝
蜜蜂 绢 北京风筝 孟原
肥燕 纸 北京风筝
老鹰风筝
看风筝
做 风 筝
无 骨 折 纸 风 筝
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说风筝的历史
风筝又名纸鸢,至今已有3000多年历史, 风筝的发明起源于先秦时代的木鸢或木鹊,传 说鲁班就曾制作过它。据说五代时期的李邺, 曾在宫中以线放纸鸢为游戏,又别出心裁地在 鸢的头部安装竹笛,风入竹哨,发出像古筝一 样的响声,因此得名“风筝”。世界上一致公 认,中国是风筝的故乡。