当代教练员应具备基本素质和能力论文

论当代教练员应具备的基本素质和能力[摘要] 随着科学技术的不断发展，训练日趋科学化，对教练员的素质及能力要求也相应提高。古人云：“将军要有五德：知、信、仁、勇、严”。在运动训练中，教练员的角色就是将军。教练员既要具备良好的文化素养、深厚的专业理论知识，还必须具备运筹帷幄、指挥若定的才能。否则，难以胜任教练员的工作。

[关键词] 当代教练员；基本素质；能力

凭借多年在实践运动训练中的积累的经验和教训，以及通过理论课程的不断学习，本人认为一名合格称职的教练员应做好以下几点：

一、明确目标，认清角色

众所周知，要完成好奥运会上我国竞技体育争取好成绩的重任，以及一个国家竞技体育水平高低，一个运动项目水平能不能上去，教练员起着非常关键的、不可替代的作用。一个好的教练员可以带好一批队员，一批好的教练员可以把整个项目都带动起来。

如果把运动训练过程比作一部电影或一出戏剧，那么，教练员既是编剧，又是导演，在演出过程中，还要亲自挑选竞技场上的“演员”，然后加以悉心的训练与培养。因而，只有凭借着对体育事业的无比热爱，对专项运动的训练规律的深刻理解，凭借着坚定的意志和不断的创新，教练员才能组织和引导运动员一步步地攀登竞技运动的高峰。在这里，教练员的知识和才能，对于运动训练的成功有着非常重要的作用。一个称职的教练员必须具有广博的基础知

识、精深的专业知识和丰富的实践经验，才能正确地指导运动员进行训练。

2000年6月7日，国际体育总局副局长李富荣在全国教练员培训工作会议上的讲话中指出：“从我国体育事业发展的历程看，教练员是竞技体育人才建设的关键，他们在运动训练过程中起主导作用，教练员不仅担负着提高运动技术水平、攀登世界竞技体育高峰的任务，更重要的是我们的教练员也是一个教育者，他们担负着教育运动员、培养他们成人的重大责任。他们必须为人师表，率先垂范。”

由此我们可以看到，教练员工作的目标是十分明确的，那就是带领运动员取得优异的运动成绩。但教练员绝不仅仅是单一的帮助运动员训练的角色，教练员所承担的工作使他扮演着下述若干职业的角色。

1.“市场”观察员

首先教练员要到“市场”（中小学校、市县级运动会）进行现场观察。

2.采购员

教练员要亲自“采购”最适合本项目的运动员，要从成千上万的人选中挑选出天才的运动员。

3.设计员

对“采购”回来的运动员，教练员要根据本项目特点进行设计其发展方向。

4.指导员

教练员要对运动员的训练和比赛进行指导，而不可能代替运动员训练和比赛。

5.教师

教练员要像教师那样给运动员传道、授业、解惑，给运动员传授新的知识和思想。

6.导师

教练员和运动员朝夕相处，其一言一行都在潜移默化地影响运动员，是运动员人生的向导。

7.训导员

教练员要对运动员的表现进行奖赏和惩罚。

8.管理员

教练员要全面负责住校运动员日常生活的管理和组织。

9.外交家

教练员要同上级有关部门和外界保持良好的接触，妥善处理同他们的关系，和应对来自外界各方的压力。

10.朋友

教练员只有与运动员建立良好的关系，才能把握运动员所思、所想。

11.学生

教练员还要把自己当做学生，善于倾听运动员的意见，时刻反省自己，不断自我完善。

12.科研人员

教练员要不断地对自己和他人、对己队和他队的训练和比赛进行分析、评估并作出结论。

13.推销员

教练员要善于将自己培养运动员推荐到国内更高水平的运动队。

由此可见，教练员承担着比人们想象中要繁重得多的工作。要把这些工作做好，除了具有奉献精神，精通专项训练理论与方法之外，还必须了解运动人体科学知识和社会学、心理学、管理学等社会科学知识，并将这些知识与自己的实际工作结合，转化为自己的执教能力。

二、善待差异，赢得认同

教练员要做好工作、带好队员，就必须尊重差异，避免家长制这样的单向沟通。因为在单向沟通中，教练员向运动员陈述自己的意思，但运动员不向教练员陈述。这种沟通过过程速度快、有秩序、有条理，但往往缺乏真实在信息的获取，忽略了运动员的差异。

在训练中，我们往往强调的是人人平等，无论大小。但需要注意的是，公平待人的唯一方法是把运动员的成就牢记在心，区别对待每一个队员，然后论功行赏。要知道，每个人都是不寻常的，每个人都应作为例外来对待。

要作为例外来对待每一个运动员，就得善待它们之间的差异，就要赢得他们的认同。要想让运动员认同你的想法、你要求的事，

你就要让他先认同你这个人，只要运动员认同了你这个人，你提出的要求他就很容易认同了。而要想让运动员认同你这个人，那么你就必须让运动员认同你做的事，二者是互动关系，认同永远是相互的。

从让队员认同自己的训练方法，帮助队员树立起信心，到取得队员的信任，让队员把自己当做朋友。我们可以看到，认同时，你付出什么，就会得到什么。尤其是作为教练员，认同永远应是主动的。当你与运动员发生矛盾，与管理人员发生纠纷时，你认同别人，别人才能认同你。认同的反义词是排斥，你排斥别人，别人就排斥你。相互排斥就叫挖沟，沟越挖越深，越挖越宽，那就没有沟通了，没有沟通就没有认同，整个教练工作就会落空。所以说，有效沟通能力是通向成功的钥匙。为了得到你想要的，你必须以一种能激励他人给你所想要的东西的方式与别人沟通。一个人生命的品质就等于他和自己以及与外界沟通的能力。和自己的沟通就是要能说服自己采取特定的行动，与他人的沟通就是要能说服他人采取特定的行动。

教练员就是一个领袖人物，他领导着自己的团队在竞技场上拼搏，他的工作需要起码的条件与智力、决策能力和专业技术能力，他的成功则需要主动认同——设身处地的理解他人的能力，激发和鼓动起自己团队的情绪，带领大家取得成功。

三、区别对待善于激励

激励就是教练员采取有效的方法，以激发运动员的训练动机，