中小学校会计制度核算参考

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中小学会计核算管理制度

第一章总则第一条为了加强中小学财务管理，规范会计核算工作，提高资金使用效益，根据《中华人民共和国会计法》、《中华人民共和国预算法》及国家有关财务会计法规，结合中小学实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我国各级各类中小学的会计核算工作。

第三条中小学会计核算应当遵循以下原则：（一）合法性原则：严格执行国家有关法律法规，确保会计核算的真实、合法、准确；（二）真实性原则：会计核算应当以实际发生的经济业务为依据，如实反映学校的财务状况和经营成果；（三）完整性原则：对学校发生的各项经济业务，应当全面、完整地进行核算；（四）及时性原则：对发生的经济业务，应当及时进行会计处理，确保会计信息的时效性；（五）可比性原则：会计核算方法前后一致，确保会计信息的可比性。

第二章会计核算体系第四条中小学会计核算体系包括以下内容：（一）预算管理；（二）收入管理；（三）支出管理；（四）资产管理；（五）负债管理；（六）成本费用管理；（七）基金管理；（八）其他经济业务核算。

第五条预算管理：学校应根据国家财政政策和教育发展规划，结合自身实际情况，编制年度预算，并严格执行预算。

第六条收入管理：学校收入包括财政拨款、学费、杂费、捐赠收入等。

收入核算应真实、完整，及时上缴财政专户。

第七条支出管理：学校支出应按照预算执行，合理使用资金，严禁挪用、截留、挤占预算资金。

第八条资产管理：学校资产包括固定资产、流动资产、无形资产等。

资产核算应真实、准确，确保资产安全。

第九条负债管理：学校负债包括短期借款、长期借款、应付账款等。

负债核算应真实、完整，及时偿还债务。

第十条成本费用管理：学校成本费用包括教育教学成本、行政管理成本、后勤保障成本等。

成本费用核算应真实、合理，提高资金使用效益。

第十一条基金管理：学校基金包括教育基金、科研基金、维修基金等。

基金核算应真实、合规，确保基金安全。

第十二条其他经济业务核算：学校发生的其他经济业务，如对外投资、担保、捐赠等，应按照国家有关法律法规进行核算。

中小学会计会计制度(3篇)

第1篇一、引言中小学会计制度是规范中小学财务行为，保障学校资金安全，提高财务管理水平的重要制度。

它依据国家相关法律法规，结合中小学实际情况，对学校的财务活动进行规范和管理。

本文将从中小学会计制度的概念、原则、内容、执行与监督等方面进行详细阐述。

二、中小学会计制度的概念中小学会计制度是指为中小学财务管理而制定的一系列规章制度，包括会计核算、财务报告、内部审计等方面。

它旨在规范中小学财务活动，保障学校资金安全，提高财务管理水平，促进学校教育事业的发展。

三、中小学会计制度的原则1. 依法理财原则：中小学会计制度必须遵守国家相关法律法规，确保财务管理合法合规。

2. 实事求是原则：会计核算必须真实、准确、完整地反映学校的财务状况和经营成果。

3. 规范化原则：建立健全的会计制度，使财务管理规范化、制度化。

4. 透明化原则：财务信息要公开透明，接受社会监督。

5. 效率化原则：提高财务管理效率，降低管理成本。

四、中小学会计制度的内容1. 会计核算制度（1）会计科目设置：根据国家统一会计制度，结合中小学实际情况，设置相应的会计科目。

（2）会计凭证制度：建立健全会计凭证管理制度，规范会计凭证的填制、审核、保管和使用。

（3）账簿制度：设置总账、明细账等账簿，确保账簿的完整性和准确性。

（4）会计报表制度：编制资产负债表、利润表、现金流量表等会计报表，反映学校的财务状况和经营成果。

2. 财务管理制度（1）预算管理制度：建立健全预算管理制度，明确预算编制、审批、执行、监督等环节。

（2）收支管理制度：规范学校收入和支出管理，确保收支平衡。

（3）资产管理制度：加强对学校固定资产、流动资产的管理，确保资产安全、完整。

（4）债务管理制度：规范学校债务管理，防范财务风险。

3. 内部审计制度（1）内部审计机构设置：设立内部审计机构，配备专职或兼职审计人员。

（2）内部审计内容：对学校财务活动、预算执行、内部控制等方面进行审计。

（3）内部审计程序：建立健全内部审计程序，确保审计工作规范、高效。

中小学校财务制度会计核算

中小学校财务制度会计核算一、前言中小学校作为教育事业的重要组成部分，财务制度的建立和会计核算的规范对于保障学校的正常运转和教育教学质量的提升至关重要。

中小学校的财务制度主要包括财务管理体制、资金管理制度、预算管理制度、会计核算制度等内容。

本文将围绕中小学校的财务制度会计核算展开介绍。

二、财务管理体制中小学校的财务管理体制主要包括财务管理的组织结构、管理职责、内部控制等内容。

在中小学校的财务管理体制中，一般会设立财务部门或相关财务人员负责学校的财务管理工作。

财务部门的职责包括编制财务预算、财务报表的编制和审计、日常的资金管理等工作。

同时，中小学校还需要建立健全的内部控制体系，确保资金的安全和有效使用。

三、资金管理制度中小学校的资金管理制度主要包括资金的募集、使用、监督、结余等内容。

在中小学校的财务管理中，资金的募集主要通过学生的学费、政府的拨款、社会捐赠等途径来实现。

在资金的使用方面，中小学校需要按照预算和规定的用途来合理支出，确保教育教学的正常开展。

同时，中小学校还需要建立资金监督和结余机制，确保资金的安全和合理分配。

四、预算管理制度中小学校的预算管理制度主要包括年度预算编制、执行和监督等内容。

中小学校需要在每年初编制年度预算，明确学校的收支情况和资金运作计划。

在预算执行方面，中小学校需要按照预算计划进行开支，同时及时对预算执行情况进行监督和调整。

通过预算管理制度的建立，中小学校可以更好地掌握资金的使用情况，保证学校的正常运转。

五、会计核算制度中小学校的会计核算制度主要包括会计账簿的建立、会计凭证的填制、资产负债表和利润表的编制等内容。

中小学校需要建立健全的会计核算系统，确保资金流向的清晰和准确。

中小学校的会计核算制度还需要遵循相关的会计法规和政策，保证会计工作的规范和合法性。

通过会计核算制度的建立，中小学校可以更好地管理资金，及时了解学校的财务状况。

六、结语中小学校的财务制度会计核算对于保障学校的正常运转和提升教育教学质量至关重要。

中小学校会计制度指南(3篇)

第1篇第一章总则一、目的和依据为了规范中小学校会计行为，加强财务管理，提高资金使用效益，保障教育事业健康发展，根据《中华人民共和国会计法》、《事业单位财务规则》和《中小学校会计制度》等法律法规，制定本指南。

二、适用范围本指南适用于我国境内各级各类中小学校（包括小学、初中、高中、中等职业学校等）的会计核算工作。

三、会计主体中小学校会计主体应包括学校、附属单位（如幼儿园、实验中心等）以及学校举办的其他独立核算单位。

四、会计核算原则中小学校会计核算应遵循以下原则：1. 实质重于形式原则；2. 收益与费用配比原则；3. 历史成本原则；4. 会计分期原则；5. 货币计量原则。

第二章会计科目及核算方法一、会计科目设置中小学校会计科目设置应按照《中小学校会计制度》的要求，结合学校实际情况进行设置。

主要会计科目包括：1. 资产类科目：现金、银行存款、存货、固定资产、无形资产等；2. 负债类科目：短期借款、长期借款、应付账款、预收账款等；3. 所有者权益类科目：实收资本、盈余公积、未分配利润等；4. 收入类科目：财政补助收入、事业收入、经营收入、其他收入等；5. 费用类科目：业务活动费用、管理费用、经营费用、其他费用等。

二、核算方法1. 资产类科目核算：（1）现金：根据实际收付情况，借记“现金”科目，贷记“银行存款”等科目；现金支出时，借记“业务活动费用”等科目，贷记“现金”科目。

（2）银行存款：根据实际收付情况，借记“银行存款”科目，贷记“现金”等科目；银行存款支出时，借记“业务活动费用”等科目，贷记“银行存款”科目。

（3）存货：购入存货时，借记“存货”科目，贷记“银行存款”等科目；销售存货时，借记“银行存款”等科目，贷记“存货”科目。

（4）固定资产：购入固定资产时，借记“固定资产”科目，贷记“银行存款”等科目；处置固定资产时，借记“固定资产清理”科目，贷记“固定资产”科目。

2. 负债类科目核算：（1）短期借款：借入短期借款时，借记“银行存款”科目，贷记“短期借款”科目；偿还短期借款时，借记“短期借款”科目，贷记“银行存款”科目。

中小学会计制度中的核算

中小学会计制度中的核算在中小学教育中，会计核算是一个十分重要的环节，它的目的是对中小学的财务状况进行监控和管理，确保教育经费得到合理使用，并为学生和教职工提供必要的工资与福利待遇。

一般来说，中小学的会计制度是根据国家的相关标准进行设计的，而在实际操作中需要考虑到学校的实际情况进行相应的调整。

中小学会计核算主要内容中小学的会计核算主要包括财务预算、会计账簿、财务报表等内容。

下面对这些内容进行详细的介绍。

财务预算财务预算是中小学会计核算的起点，它主要包括经费预算、预算汇总和财务预报。

经费预算是指根据学校的需要和实际资金情况，对各项经费进行合理的安排和分配。

预算汇总是对各部门的预算进行汇总，并进一步审计和核对，确保预算合理性、准确性和完整性。

财务预报是对学校财务收支情况的预估和预测，为学校日后的财务管理提供依据和参考。

会计账簿会计账簿是中小学会计核算的主要手段，它包括总账、明细账、基础账等。

总账是对各种经济业务进行汇总和归纳的账簿，它反映了学校的全面财务状况和情况。

明细账是对总账的补充和具体化，它包括各项经济业务的明细记录，使学校的经济业务更加清晰和明确。

基础账是辅助账簿，包括固定资产账、财务费用账、存货账等，它们都是对总账、明细账的补充和进一步细化。

财务报表财务报表是中小学会计核算的重要成果之一，它主要包括资产负债表、利润表、现金流量表等。

资产负债表是反映学校资产、负债、净资产的一张表，它能够反映学校的财务状况和经济实力。

利润表是反映学校收入、支出、利润等各项财务情况的报表，它进一步明了学校的经济运营情况和财务现状。

现金流量表是反映学校现金流量情况的报表，它能够有效地监控学校现金流量的进出和运营情况。

中小学会计核算的问题与解决中小学会计核算中最常见的问题之一就是资金管理不到位，这会产生浪费和挥霍等不良行为。

为了解决这个问题，学校应当加强对资金使用的管控，制定相关的预算和计划，并且加强对经费的监督、审计和追溯。

中小学学校会计核算制度(3篇)

第1篇第一章总则第一条为了规范中小学学校的会计核算工作，加强财务管理，保障学校资金的安全、有效使用，根据《中华人民共和国会计法》、《事业单位财务规则》等相关法律法规，结合我国中小学教育的实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我国各级各类中小学学校的会计核算工作。

第三条中小学学校的会计核算应当遵循以下原则：（一）合法性原则：会计核算必须符合国家法律法规和财政、财务制度的规定。

（二）真实性原则：会计核算应当以实际发生的经济业务为依据，保证会计信息的真实、完整。

（三）完整性原则：会计核算应当全面、系统地反映学校经济活动的全过程。

（四）及时性原则：会计核算应当及时进行，确保会计信息的时效性。

（五）一致性原则：会计核算应当保持会计政策的一致性，不得随意变更。

（六）可比性原则：会计核算应当保证会计信息在不同时间、不同空间的可比性。

（七）谨慎性原则：会计核算应当遵循谨慎性原则，对可能发生的风险和损失进行合理估计。

第二章会计核算体系第四条中小学学校的会计核算体系包括以下内容：（一）会计科目设置：按照国家统一的会计制度，结合学校实际情况，设置相应的会计科目。

（二）会计凭证管理：建立健全会计凭证管理制度，确保会计凭证的合法性、真实性、完整性。

（三）账簿管理：建立健全账簿管理制度，保证账簿的连续性、系统性、准确性。

（四）会计报表编制：按照国家统一的会计制度，编制学校财务报表，包括资产负债表、收入支出表、现金流量表等。

（五）财务分析：定期进行财务分析，为学校领导提供决策依据。

第三章会计核算内容第五条中小学学校的会计核算内容包括：（一）资产核算：对学校拥有的固定资产、流动资产、无形资产等进行核算。

（二）负债核算：对学校承担的短期负债、长期负债等进行核算。

（三）收入核算：对学校各项收入进行核算，包括财政拨款、事业收入、经营收入等。

（四）支出核算：对学校各项支出进行核算，包括人员经费、公用经费、专项经费等。

（五）基金核算：对学校各项基金进行核算，包括教育基金、事业发展基金等。

中小学校会计制度核算(参考)

中小学校会计制度（修订版）一、会计科目的设置（一）资产类（二）负债类（三）净资产类（四）收入类（五）支出类二、新增会计科目的账务处理1201财政应返还额度：实行“零余额帐户用款额度”单位才适用核算。

1212应收帐款（不适用义务教育学校）：该科目是对外提供服务等而应收取的款项，按债务人进行明细核算。

1215其他应收款：该科目同原科目“应收及暂付款”基本相同核算。

1511在建工程：（1）由学校用财政资金支付教学楼发生费用时借：在建工程—教学楼贷：非流动资产基金—在建工程基金同时记借：事业支出—财政补助支出—项目支出—资本性支出—房屋建筑物购建---教学楼贷：银行存款（2）工程完工交付使用时借：固定资产—房屋及建筑物—教学楼贷：非流动资产基金—固定基金同时记借：非流动资产基金—在建工程基金贷：在建工程—教学楼（3）如改建、扩建或修缮等时，按照固定资产的帐面余额转入该科目贷：非流动资产基金—在建工程基金同时记借：非流动资产基金—固定资产基金贷：固定资产发生费用及完工时与同上分录核算。

1701待处置资产损益：主要核算处置包括资产的出售、出让、转让、对外捐赠、无偿调出、盘亏、报废、毁损及贷币性资产损失核销。

盘亏、毁损、报废固定资产时借：待处置资产损益—处置资产价值贷：固定资产—明细（按固定资产六大类）报批准时借：其他支出--非流动资产基金—固定基金贷：待处置资产损益—处置资产价值3301财政补助结转：下设“基本支出结转”和项目支出结转，并在基本支出结转明细科目下按照“人员经费”、“日常公用经费”进行明细核算，在项目支出结转下设具体项目进行明细核算（1）期末，将财政补助收入本期发生额结转入本科目借：公共财政预算拨款—基本支出—人员经费或日常经费—明细贷：财政补助结转—基本支出结转—人员经费或日常经费—明细使用该项目的经费）借：财政补助结转—基本支出结转--人员经费或日常经费—明细贷：财政补助结余3401非财政补助结转（财政补助支出以外的各专项资金收入按规定使用的结转资金），核算专项资金支出的将“事业支出”、“其他支出”本期发生额中非财政专项的资金支出结转。

中小学会计核算制度(3篇)

第1篇一、引言中小学会计核算制度是中小学财务管理的重要组成部分，对于保障学校财务活动的规范、合理和高效具有重要意义。

本文旨在阐述中小学会计核算制度的基本原则、核算内容、核算方法以及监督与控制等方面，以期为我国中小学财务管理工作提供参考。

二、中小学会计核算制度的基本原则1.合法性原则：中小学会计核算必须遵循国家有关法律法规，确保会计信息的真实性、准确性和完整性。

2.客观性原则：会计核算应以实际发生的经济业务为依据，客观、公正地反映学校的财务状况。

3.全面性原则：会计核算应全面、系统地反映学校的各项经济活动，确保会计信息的完整性。

4.一致性原则：会计核算应保持前后一致，不得随意变更会计政策和方法。

5.及时性原则：会计核算应及时、准确地反映学校的财务状况，为学校管理提供及时、有效的信息。

6.可比性原则：会计核算应遵循统一的会计准则，便于不同学校之间的财务状况比较。

三、中小学会计核算内容1.收入核算：包括财政拨款收入、教育收费收入、捐赠收入、其他收入等。

2.支出核算：包括人员经费支出、公用经费支出、固定资产购置与维修支出、其他支出等。

3.资产核算：包括流动资产、固定资产、无形资产等。

4.负债核算：包括短期借款、长期借款、应付款项等。

5.净资产核算：包括事业基金、专用基金、其他基金等。

四、中小学会计核算方法1.收入核算方法：按照收入确认原则，以实际发生的时间为依据，确认收入。

2.支出核算方法：按照支出发生的时间为依据，确认支出。

3.资产核算方法：按照资产的取得、使用、处置等环节，进行核算。

4.负债核算方法：按照负债的发生、偿还等环节，进行核算。

5.净资产核算方法：按照净资产的形成、变动等环节，进行核算。

五、中小学会计核算监督与控制1.建立健全内部控制制度：明确会计核算的职责分工，确保会计核算的独立性、客观性和公正性。

2.加强会计核算的审核与监督：对会计核算的凭证、账簿、报表等进行审核，确保会计信息的真实、准确和完整。

中小学会计制度做账方法(3篇)

第1篇一、引言中小学会计制度是学校财务管理的重要组成部分，对于保障学校财务秩序、提高资金使用效率具有重要意义。

本文将详细介绍中小学会计制度的基本内容、做账流程和方法，旨在帮助中小学财务人员更好地理解和执行会计制度，确保财务工作的规范性和准确性。

二、中小学会计制度的基本内容1. 会计准则和制度中小学会计制度应遵循国家统一的会计准则和制度，包括《中华人民共和国会计法》、《企业会计准则》等。

2. 会计科目设置根据国家统一会计制度，中小学会计科目设置应包括资产、负债、所有者权益、收入、费用等五大类。

3. 会计核算方法中小学会计核算方法应遵循权责发生制原则，即以权利和责任的发生时间为依据进行会计核算。

4. 会计凭证和账簿会计凭证是会计核算的原始依据，包括收款凭证、付款凭证、转账凭证等。

会计账簿是会计核算的载体，包括总账、明细账、日记账等。

5. 会计报表中小学会计报表主要包括资产负债表、利润表、现金流量表等，用于反映学校的财务状况、经营成果和现金流。

三、中小学会计做账流程1. 收款凭证的编制收款凭证是学校收到现金或银行存款的凭证，包括收款日期、收款人、收款金额、收款方式、收款依据等。

2. 付款凭证的编制付款凭证是学校支付现金或银行存款的凭证，包括付款日期、付款人、付款金额、付款方式、付款依据等。

3. 转账凭证的编制转账凭证是学校内部资金调拨的凭证，包括转账日期、转账金额、转账依据等。

4. 会计账簿的登记根据会计凭证，登记总账、明细账、日记账等，确保账簿记录的准确性和完整性。

5. 会计报表的编制根据账簿记录，编制资产负债表、利润表、现金流量表等会计报表，反映学校的财务状况、经营成果和现金流。

6. 财务分析对会计报表进行财务分析，评估学校的财务状况和经营成果，为学校管理层提供决策依据。

四、中小学会计做账方法1. 权责发生制原则在会计核算过程中，中小学应遵循权责发生制原则，即收入和费用应当在权利和责任发生时确认，而不是在实际收到或支付现金时确认。

小学会计核算制度(3篇)

第1篇一、引言随着我国经济的快速发展，教育事业也得到了前所未有的重视。

为了确保教育经费的合理使用，提高教育资金的使用效益，小学会计核算制度应运而生。

本文将从小学会计核算制度的基本概念、核算原则、核算内容、核算方法、核算程序、核算要求等方面进行详细阐述。

二、小学会计核算制度的基本概念1. 会计核算：会计核算是指会计人员根据会计凭证，运用会计方法，对经济业务进行确认、计量、记录和报告的过程。

2. 小学会计核算：小学会计核算是指小学财务部门按照国家有关法律法规和财务制度，对学校经济活动进行会计核算，为学校管理、决策提供准确、及时、完整的会计信息。

三、小学会计核算的原则1. 客观性原则：会计核算应当以实际发生的经济业务为依据，如实反映学校财务状况和经营成果。

2. 实质重于形式原则：会计核算应当遵循实质重于形式的原则，按照经济业务的实质进行核算。

3. 历史成本原则：资产按照取得时的成本计价，不计提折旧；负债按照实际发生额计价。

4. 收入实现原则：收入在实现时予以确认，实现的标准为收入与费用配比。

5. 权责发生制原则：会计核算应当以权责发生制为基础，即收入和费用应当在实现或发生时予以确认。

四、小学会计核算的内容1. 资产核算：包括流动资产、固定资产、无形资产等。

2. 负债核算：包括短期借款、应付账款、长期借款等。

3. 所有者权益核算：包括实收资本、盈余公积、未分配利润等。

4. 收入核算：包括教育事业收入、其他收入等。

5. 费用核算：包括教育经费支出、管理费用、销售费用、财务费用等。

五、小学会计核算的方法1. 记账方法：采用借贷记账法。

2. 计量方法：采用货币计量单位。

3. 记录方法：采用复式记账法。

4. 报告方法：采用财务报表。

六、小学会计核算的程序1. 会计确认：对经济业务进行审核，确认其合法性、合规性。

2. 会计计量：根据会计原则，对经济业务进行计量。

3. 会计记录：将经济业务记录在会计凭证上。

4. 会计报告：编制财务报表，反映学校的财务状况和经营成果。

中小学校执行的会计制度(3篇)

第1篇一、引言中小学校作为国家教育体系的重要组成部分，承担着培养社会主义建设者和接班人的重要任务。

为了确保学校财务管理的规范性和有效性，保障教育资源的合理配置和利用，中小学校必须建立健全会计制度。

本文将详细阐述中小学校执行的会计制度，包括会计核算原则、会计科目设置、会计凭证、会计账簿、财务报告等内容。

二、中小学校会计核算原则1. 实际发生原则：学校会计核算应以实际发生的经济业务为依据，确保会计信息的真实性和可靠性。

2. 权责发生制原则：学校会计核算应按照权责发生制原则，即在收入实现和费用发生时确认。

3. 客观性原则：学校会计核算应客观公正，不得人为操纵会计数据。

4. 完整性原则：学校会计核算应全面反映学校的财务状况和经营成果。

5. 分期核算原则：学校会计核算应按照会计期间划分，定期进行财务报表编制。

6. 重要性原则：学校会计核算应注重会计信息的质量，对重要经济业务进行详细记录。

三、中小学校会计科目设置1. 资产类科目：现金、银行存款、固定资产、无形资产、存货等。

2. 负债类科目：短期借款、应付账款、长期借款、应交税费等。

3. 所有者权益类科目：实收资本、盈余公积、未分配利润等。

4. 收入类科目：财政拨款收入、事业收入、经营收入、其他收入等。

5. 费用类科目：教育教学费用、管理费用、销售费用、财务费用等。

四、中小学校会计凭证1. 原始凭证：包括收据、发票、支票、汇款单等。

2. 记账凭证：根据原始凭证编制的，用于登记账簿的会计凭证。

3. 财务报告：根据会计凭证编制的，反映学校财务状况和经营成果的报告。

五、中小学校会计账簿1. 总账：反映学校全部经济业务的会计账簿。

2. 明细账：反映学校某一经济业务的会计账簿。

3. 日记账：反映学校每日经济业务的会计账簿。

六、中小学校财务报告1. 资产负债表：反映学校在一定时期内资产、负债和所有者权益的财务状况。

2. 利润表：反映学校在一定时期内的收入、费用和利润情况。

中小学会计核算制度

中小学会计核算制度
中小学会计核算制度是每个学校必须遵循的财务管理规范。

通过建立和实施会计核算制度，可以有效规范财务管理行为，保障学校财务安全。

首先，中小学会计核算制度应包括收入核算、支出核算、资产负债核算和成本核算等基本内容。

根据学校的实际情况，确定适合自己的会计核算制度，并严格执行。

其次，学校应建立完善的会计核算流程，确保每一笔财务交易都能够得到记录和核对。

同时，要加强对财务人员的培训，提高他们的专业技能和责任意识。

此外，学校需要做好会计凭证和账簿的管理工作，确保每一份财务文件都能够清晰地反映学校的财务状况。

同时，要及时调整会计核算制度，适应学校发展和管理的需要。

总的来说，中小学会计核算制度是学校财务管理的基础，只有建立健全的制度，才能确保学校财务的透明和规范。

只有严格执行会计核算制度，才能有效防范财务风险，确保学校财务的安全和稳定。

中小学校会计制度核算(参考)

中小学校会计制度(修订版）一、会计科目的设置（一）资产类（二）负债类（三）净资产类（四）收入类（五）支出类二、新增会计科目的账务处理1201财政应返还额度:实行“零余额帐户用款额度"单位才适用核算。

1212应收帐款（不适用义务教育学校）：该科目是对外提供服务等而应收取的款项，按债务人进行明细核算. 1215其他应收款：该科目同原科目“应收及暂付款"基本相同核算。

1511在建工程：（1）由学校用财政资金支付教学楼发生费用时借：在建工程—教学楼贷：非流动资产基金—在建工程基金同时记借：事业支出—财政补助支出—项目支出-资本性支出—房屋建筑物购建——-教学楼贷:银行存款（2)工程完工交付使用时借:固定资产—房屋及建筑物—教学楼贷:非流动资产基金-固定基金同时记借：非流动资产基金—在建工程基金贷：在建工程—教学楼（3）如改建、扩建或修缮等时,按照固定资产的帐面余额转入该科目借：在建工程—XX项目贷：非流动资产基金—在建工程基金同时记借：非流动资产基金—固定资产基金贷:固定资产发生费用及完工时与同上分录核算.1701待处置资产损益：主要核算处置包括资产的出售、出让、转让、对外捐赠、无偿调出、盘亏、报废、毁损及贷币性资产损失核销。

盘亏、毁损、报废固定资产时借：待处置资产损益-处置资产价值贷：固定资产—明细(按固定资产六大类）报批准时借：其他支出—-非流动资产基金—固定基金贷:待处置资产损益-处置资产价值3301财政补助结转：下设“基本支出结转"和项目支出结转，并在基本支出结转明细科目下按照“人员经费”、“日常公用经费”进行明细核算，在项目支出结转下设具体项目进行明细核算(1）期末，将财政补助收入本期发生额结转入本科目借：公共财政预算拨款—基本支出—人员经费或日常经费-明细贷：财政补助结转—基本支出结转-人员经费或日常经费-明细（2）年末，对财政补助结余性质项目余额（下年不需继续使用该项目的经费）借：财政补助结转-基本支出结转——人员经费或日常经费-明细贷：财政补助结余3401非财政补助结转(财政补助支出以外的各专项资金收入按规定使用的结转资金）,核算专项资金支出的将“事业支出”、“其他支出”本期发生额中非财政专项的资金支出结转。

学校会计核算制度范本

学校会计核算制度范本第一章总则第一条为了规范学校的财务行为，加强财务管理，提高资金使用效益，促进学校教学业务的发展，根据国家和地方有关法规，结合本校实际情况，制定本制度。

第二条学校财务管理的基本原则是：贯彻执行国家和地方有关法律、法规和财务规章制度；坚持勤俭办学的方针；正确处理学校的发展需要和资金供给的关系、社会效益和经济效益的关系。

第三条学校财务管理的主要任务是：合理编制学校预算；依法多渠道筹集办学资金；加强核算，提高资金使用效益；加强资产管理，防止资产闲置、流失；建立健全财务规章制度；对学校经济活动进行财务控制和监督；定期进行财务分析，如实反映学校财务状况。

第四条学校会计核算遵循《中华人民共和国会计法》、《会计基础工作规范》和《财务会计报告条例》等法律法规，执行国家统一的会计制度。

第二章会计机构和会计人员第五条学校应当设立财务部门，负责学校的会计核算工作。

财务部门设主任一名，会计和出纳若干名。

第六条会计人员应当具备相应的专业知识和业务能力，遵守职业道德，按照职责分工，认真履行岗位职责。

第七条会计人员调动工作或者离职，必须与接管人员办清交接手续。

移交工作应当在会计年度终了前完成。

第三章会计核算第八条学校会计核算采用借贷记账法，按照规定的会计科目进行核算。

第九条学校应当使用国家统一的会计科目和会计报表格式。

第十条学校会计核算应当真实、完整、准确地反映学校的财务状况和预算执行情况。

第十一条学校应当按照规定的期限和程序，编制财务报表，包括资产负债表、利润表、现金流量表和财政补助收入支出表等。

第四章资产管理第十二条学校资产包括固定资产、无形资产、流动资产和其他资产。

第十三条固定资产是指使用年限在一年以上，单位价值在规定标准以上的房屋、建筑物、设备、器具、物品等。

固定资产的折旧按照规定的年限和方法进行。

第十四条无形资产是指没有实物形态，但能带来经济利益的资产，如专利权、非专利技术、商标权等。

无形资产的摊销按照规定的期限进行。

中小学会计核算管理制度(3篇)

第1篇第一章总则第一条为了加强中小学财务管理，规范会计核算行为，提高会计信息质量，根据《中华人民共和国会计法》、《中小学财务管理规定》等法律法规，结合我国中小学实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于我国境内各级各类中小学（包括义务教育阶段、高中阶段和中等职业学校）的会计核算工作。

第三条中小学会计核算应遵循以下原则：（一）合法性原则：会计核算必须符合国家法律法规和财务政策的要求。

（二）真实性原则：会计核算必须真实、准确地反映学校的经济业务。

（三）完整性原则：会计核算必须全面、系统地反映学校的财务状况和经营成果。

（四）及时性原则：会计核算必须及时、准确地反映学校的经济业务。

（五）一致性原则：会计核算必须保持会计政策和会计方法的一致性。

第二章会计核算组织第四条中小学应设立专门的会计核算机构，配备专职或兼职会计人员。

第五条会计人员应具备以下条件：（一）具有相应的会计专业资格或学历。

（二）熟悉国家会计法律法规和财务政策。

（三）具备较强的责任心和良好的职业道德。

第六条会计机构的主要职责：（一）负责学校的会计核算工作。

（二）编制和审核会计凭证。

（三）登记账簿，编制财务报表。

（四）负责财务分析和监督。

（五）参与制定学校的财务管理制度。

第三章会计核算内容第七条中小学会计核算内容主要包括：（一）收入核算：包括财政拨款、非财政拨款收入、捐赠收入等。

（二）支出核算：包括人员经费、公用经费、专项经费等。

（三）资产核算：包括流动资产、固定资产、无形资产等。

（四）负债核算：包括短期借款、长期借款、应付款项等。

（五）净资产核算：包括事业基金、专用基金、结余等。

第四章会计核算方法第八条中小学会计核算采用借贷记账法。

第九条会计科目设置应遵循以下原则：（一）符合国家会计制度的要求。

（二）适应学校的实际情况。

（三）便于会计核算和管理。

第十条会计凭证的编制应符合以下要求：（一）内容真实、完整。

（二）填写规范、清晰。

（三）有经办人、审批人签字。

小学的会计核算制度(3篇)

第1篇一、引言随着我国教育事业的不断发展，教育经费投入逐年增加，教育财务管理日益重要。

小学作为基础教育的重要组成部分，其财务管理的规范化和科学化对于保障教育资源的合理配置和有效使用具有重要意义。

为了加强小学财务管理，提高会计核算水平，确保会计信息的真实、准确、完整，特制定本会计核算制度。

二、适用范围本制度适用于我国境内所有小学，包括公立小学、民办小学及各类小学分支机构。

本制度不适用于教育系统内部的其他部门和单位。

三、会计核算原则1. 依法核算原则：小学会计核算必须遵循国家有关法律、法规和政策，严格执行国家统一的会计制度。

2. 实质重于形式原则：会计核算应以经济业务的实质为依据，不以形式为重。

3. 客观性原则：会计核算应当以实际发生的经济业务为依据，如实反映小学的经济活动。

4. 及时性原则：会计核算应当及时进行，确保会计信息的时效性。

5. 完整性原则：会计核算应当全面、完整地反映小学的经济活动。

6. 重要性原则：会计核算应当关注重要经济业务，对重要的经济业务应进行详细核算。

四、会计核算内容1. 资产核算：包括流动资产、固定资产、无形资产、对外投资等。

2. 负债核算：包括短期借款、长期借款、应付账款、预收账款等。

3. 所有者权益核算：包括实收资本、资本公积、盈余公积、未分配利润等。

4. 收入核算：包括教育事业收入、财政补助收入、事业收入、其他收入等。

5. 支出核算：包括教育事业支出、财政补助支出、事业支出、其他支出等。

6. 净资产变动核算：包括本年盈余、以前年度损益调整、资本公积转增资本等。

五、会计核算方法1. 权责发生制：小学会计核算采用权责发生制，即收入和支出按照经济业务实际发生的时间确认。

2. 历史成本法：小学资产、负债和所有者权益的核算采用历史成本法，以实际发生的成本为计价依据。

3. 实际成本法：小学存货、固定资产的核算采用实际成本法，以购入或自行建造的实际成本为计价依据。

4. 收益法：小学对外投资、无形资产等采用收益法进行核算。

中小学_幼儿园会计制度(3篇)

第1篇一、总则第一条为了规范中小学、幼儿园的会计工作，提高会计信息质量，保障教育经费的合理使用和有效监督，根据《中华人民共和国会计法》、《中华人民共和国预算法》及国家有关财务会计法规，特制定本制度。

第二条本制度适用于全国各级各类中小学、幼儿园（以下简称“学校”）的会计工作。

第三条学校会计工作应当遵循以下原则：（一）依法设立，独立核算；（二）权责发生制；（三）收入与支出相对应；（四）会计信息真实、完整、准确、及时；（五）内部控制，防范风险。

二、会计机构与人员第四条学校应当设立会计机构，配备专职会计人员，负责学校的会计核算和财务管理。

第五条学校会计人员应当具备以下条件：（一）持有会计从业资格证书；（二）熟悉国家有关财务会计法规和学校财务制度；（三）具备良好的职业道德和职业素养；（四）具备较强的业务能力和沟通协调能力。

第六条学校会计人员的职责：（一）按照国家会计制度和学校财务制度，进行会计核算；（二）编制和审核会计凭证、会计账簿、财务报表；（三）参与制定和执行学校财务预算；（四）参与学校财务决策，提出合理化建议；（五）监督学校财务活动，防范财务风险；（六）负责学校会计档案的管理。

三、会计核算第七条学校会计核算应当以权责发生制为基础，按照国家会计制度和学校财务制度的规定进行。

第八条学校会计核算的主要内容包括：（一）收入核算：包括财政拨款、事业收入、经营收入、捐赠收入等；（二）支出核算：包括工资、福利、业务费、维修费、购置费等；（三）资产核算：包括固定资产、流动资产、无形资产等；（四）负债核算：包括短期借款、长期借款、应付账款等；（五）净资产核算：包括事业基金、专用基金、投资基金等。

第九条学校会计核算应当做到以下要求：（一）会计凭证应当真实、完整、合法；（二）会计账簿应当清晰、准确、连续；（三）财务报表应当真实、完整、准确、及时。

四、财务预算与决算第十条学校应当根据国家有关政策和学校实际情况，编制年度财务预算，经学校领导批准后执行。

中小学校会计制度附件(3篇)

第1篇一、前言为规范中小学校会计工作，提高会计信息质量，保障学校资产的安全、完整和有效利用，根据《中华人民共和国会计法》、《中小学财务管理制度》等法律法规，结合中小学校实际情况，特制定本会计制度附件。

二、适用范围本会计制度附件适用于我国境内所有中小学校（包括公办和民办学校）的会计核算工作。

三、会计科目设置（一）资产类科目1. 库存现金：核算学校现金收支情况。

2. 银行存款：核算学校银行存款收支情况。

3. 应收账款：核算学校应收学生、家长及其他单位或个人的款项。

4. 预付账款：核算学校预付给供应商、承包商等单位的款项。

5. 交易性金融资产：核算学校持有的以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产。

6. 长期投资：核算学校持有的长期股权投资、债券投资等。

7. 固定资产：核算学校拥有的使用年限超过一年，单位价值在规定标准以上的固定资产。

8. 在建工程：核算学校尚未完工的在建工程项目。

9. 无形资产：核算学校拥有的不具有实物形态，但具有经济价值的资产。

10. 应收利息：核算学校应收的利息收入。

11. 其他应收款：核算学校应收的其他款项。

（二）负债类科目1. 短期借款：核算学校向银行或其他金融机构借入的短期借款。

2. 长期借款：核算学校向银行或其他金融机构借入的长期借款。

3. 应付账款：核算学校应付学生、家长及其他单位或个人的款项。

4. 预收账款：核算学校预收学生、家长及其他单位或个人的款项。

5. 应付职工薪酬：核算学校应付给职工的各种薪酬。

6. 应交税费：核算学校应交的各种税费。

7. 其他应付款：核算学校应付的其他款项。

（三）所有者权益类科目1. 实收资本：核算学校投资者实际投入的资本。

2. 资本公积：核算学校因资本溢价、资产评估增值等原因形成的资本公积。

3. 盈余公积：核算学校从净利润中提取的盈余公积。

4. 未分配利润：核算学校未分配的利润。

（四）收入类科目1. 教育收入：核算学校从教育活动中取得的收入。

中小学会计制度核算方法(3篇)

第1篇一、引言中小学会计制度是学校财务管理的重要组成部分，它对于保证学校财务状况的公开、透明和规范具有重要意义。

本文将详细介绍中小学会计制度核算方法，包括会计核算原则、会计科目设置、会计凭证的填制与审核、账簿的登记、财务报表的编制等内容。

二、会计核算原则1. 实质重于形式原则：会计核算应以经济业务实质为依据，不受形式影响。

2. 收益与费用配比原则：收入与费用应当相互配比，保证会计信息的真实性。

3. 会计分期原则：会计核算应按照一定的会计期间进行，确保会计信息的连续性和可比性。

4. 权责发生制原则：会计核算应以权责发生制为基础，即收入和费用应在实现和发生时确认。

5. 历史成本原则：会计核算应以历史成本为计量基础，保持会计信息的稳定性。

6. 重要性原则：会计核算应充分考虑信息的重要性，对重要事项进行详细记录。

三、会计科目设置中小学会计科目主要包括以下几类：1. 资产类科目：现金、银行存款、应收账款、固定资产等。

2. 负债类科目：应付账款、长期借款、应交税费等。

3. 所有者权益类科目：实收资本、盈余公积、未分配利润等。

4. 收入类科目：财政拨款收入、事业收入、经营收入等。

5. 费用类科目：工资、办公费、水电费、维修费等。

四、会计凭证的填制与审核1. 会计凭证的填制：会计凭证是会计核算的基础，包括原始凭证和记账凭证。

（1）原始凭证：包括收据、发票、报销单等，应真实、完整、合法。

（2）记账凭证：根据原始凭证填制，包括借方科目、贷方科目、金额等信息。

2. 会计凭证的审核：审核会计凭证的真实性、合规性、完整性，确保会计信息的准确性。

五、账簿的登记1. 账簿的设置：根据会计科目设置相应的账簿，如总账、明细账、日记账等。

2. 账簿的登记：根据会计凭证，按照科目分类，登记相关账簿。

3. 账簿的核对：定期核对账簿，确保账簿信息的准确性。

六、财务报表的编制1. 财务报表的种类：资产负债表、利润表、现金流量表等。

2. 财务报表的编制：根据账簿信息，按照财务报表格式编制。

公立小学的会计制度(3篇)

第1篇一、引言公立小学作为我国基础教育的重要组成部分，其财务管理和会计工作对于保障学校教育事业的健康发展具有重要意义。

为了规范公立小学的财务行为，提高财务管理水平，确保资金的安全、合规使用，特制定本会计制度。

二、制度依据本制度依据《中华人民共和国会计法》、《事业单位财务规则》、《中小学财务制度》等相关法律法规和财务政策，结合公立小学的实际情况制定。

三、会计核算原则1. 合法性原则：所有会计核算必须遵守国家法律法规和财务政策，确保会计信息的真实性、准确性和完整性。

2. 真实性原则：会计核算应当以实际发生的经济业务为依据，如实反映学校的财务状况和经营成果。

3. 完整性原则：会计核算应当全面反映学校的财务活动，不得有任何遗漏。

4. 及时性原则：会计核算应当及时进行，确保会计信息的时效性。

5. 一致性原则：会计核算方法前后一致，不得随意变更。

6. 谨慎性原则：在会计核算中，应当遵循谨慎性原则，对可能发生的风险和损失进行合理预计。

四、会计核算范围1. 收入核算：包括财政拨款收入、事业收入、经营收入、附属单位上缴收入、其他收入等。

2. 支出核算：包括工资福利支出、商品和服务支出、对个人和家庭的补助支出、其他支出等。

3. 资产核算：包括流动资产、固定资产、无形资产等。

4. 负债核算：包括短期借款、长期借款、应付款项等。

5. 净资产核算：包括事业基金、专用基金、结余等。

五、会计核算方法1. 收入核算：按照权责发生制原则，及时确认收入。

2. 支出核算：按照实际支出数核算，不得虚列支出。

3. 资产核算：按照固定资产、流动资产等不同类型，采用不同的计价方法。

4. 负债核算：按照实际发生数核算，不得虚列负债。

5. 净资产核算：按照权责发生制原则，正确核算净资产。

六、会计凭证管理1. 凭证的编制：所有会计凭证必须按照规定的格式和内容编制，并经相关责任人签字盖章。

2. 凭证的审核：会计凭证应当经过会计主管人员或指定人员审核，确保凭证的真实性和合法性。