《生活与哲学》学习课件：第五课意识的作用
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62生活与哲学第五课第二框意识的作用刘娇PPT课件
(2)马克思的这段话说明了什么？
4
一、人能够能动地 认识 世界 1、意识活动具有目的性
动机和目的：蓝图、目标、行动方案、行动步骤
区别
动物的操作是无目的的本能活动
5
永定客家土楼，堪称天下第一楼。
中央电视台总部大楼
(3)对比两座建筑的不同，说明人的意识还具有什么特点 ？
6
2、意识活动具有自觉选择性和主动创造性
8
可 知 论
探究二 思考:人能够制造出自然界原本没有的东西 ，说明了什么？
9
思考：人能够制造出自然界原本没有的东西，说
明毕了节地什区重么点煤？矿和主要煤矿名单
序号 煤矿名称 矿井现状 矿井规模（ 万吨/年）
毕节地区重点煤矿和主要煤矿总计 204个，其中毕节市4对，大方县19 对，黔西县23对，金沙县42对，织 金县39对，纳雍县51对，威宁县1对
事求是
两个反对
20
1、江泽民强调：“以科学的理论武装人，以正确的 舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓 舞人。”从哲学上说是因为：
A、意识决定物质，意识又是对物质的反映 B、只有正确的意识才能对客观物质起促进作用 C、正确的意识和错误的意识对客观事物都起作用 D、正确意识的反作用大于意识的反作用
第二单元 探索世界与追求真理
第五课 把握思维的奥妙
第二框 意识的作用
1
『复习巩固』
第一框 意识的本质
（1）从起源看：它是物质世界长期发展的产物 （2）从生理基础看：它是人脑的机能
（3）从内容看： 它是客观存在的反映 （4）意识的本质：意识是客观存在的主观映象
物质世界先于人的意识而存在，物质 第一性，意识第二性，物质决定意识 。
人教版政治高二必修四生活与哲学第2单元第5课第2框 《意识的作用》(26张)PPT课件
意识活动具有目的 性和计划性。
(动物纯粹是无目的 的本能的活动)
意识活动具有主动创 造性和自觉选择性。 (是人能够认识世 界的重要条件 )
12
意识中的东西能直接变成 现实的东西吗?
那么怎样才能使意识的东西 变为现实的东西？
没有行动,再好的计划,再 好的决策等于零.
13
2、意识对改造客观世界具有指导作用。
思考：材料中的建设者们的精神状态如何？它对“鸟
巢”工程的顺利进行有什么作用？
18
说明意识对于人体生理活动具 有调节和控制作用.正确的、高昂的 精神,可以催人向上,使人奋进.错误的、 萎靡的精神，则会使人悲观、消沉， 丧失斗志。因此,我们要树立高昂的 精神,重视精神的力量.
19
罗森 美国心理学家罗森塔尔曾做过
结合实际谈谈你的体会。
22
(1)物质决定意识，世界上先有物质后有意识，意 识是物质的反映，不论意识的反作用有多大， 它总是受客观物质条件的制约．归根到底由物 质决定。所以说精神不是万能的，认为精神的 作用是万能的，是唯心主义观点。
(2)没有精神又是万万不能的，因为，意识能够反 作用于客观事物，正确反映客观事物的意识促 进客观事物的发展，歪曲反映客观事物的意识 阻碍客观事物的发展。没有精神，也就不可能 充分发挥人的主观能动性，也就不可能充分调 动人的精神力量，要使精神转化为物质就成为 空话。因此，人总是要有点精神的，我们要重 视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的 思想意识，克服错误的思想意识。
◆学名：国家体育场 绰号：鸟巢 ◆赛时功能：奥运会的开幕式、闭幕式、田径比赛 ◆赛后功能：将用于国际国内体育比赛和文化、娱乐活动
7
创世界“七最” ，中国人的骄傲！
★规模最大（建筑面积25.8 万平米，座席数：91000个） ★设计最新奇
人教版高中政治《生活与哲学》5.2意识的作用(共33张PPT)
一切从实际出发，实事求是
1、含义：（是什么）
做事情要尊重物质运动的客观规律，从 客观存在的事物 出发，
经过 调查研，究找出事物本身固有的而不是臆造的
，
以此规作律为性我们行动的依据。
2、哲学依据：
物质决定意识、规律具有普遍性和客观性
3、如何做到一切从实际出发：
把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来；把高度的 革命热情同科学严谨踏实的科学态度结合起来；既要反 对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调 客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
人能够制造出自然界原本没有的东西， 这是 否意味着“意识决定物质”呢？
克隆动物多利羊
人 工 心 脏
近年来，国外科学家运用现代科技， 设计建造了不少新型抗震建筑。美国建造 了一种可以防震的“滚珠大楼”，如硅谷 最近兴建的一座电子工厂大厦，在建筑物 每根柱子或墙体下安装不锈钢滚珠，由滚 珠支撑整个建筑，纵横交错的钢梁把建筑 物同地基紧紧地固定起来，发生地震时， 富有弹性的钢梁会自动伸缩，于是大楼在 滚珠上会轻微地前后滑动，可以大大减弱 地震的破坏力。
• 久居河边的一只青蛙，对自己的走路方式极为不满 ，四条腿用力，一蹦一跳的。看那些人，两条腿走 路，又高级又潇洒，要能象人那样走路该有多幸福 ！
青蛙于是不停的到河边寺庙中去拜佛许愿，盼望有 朝一日能像人一样走路。年复一年，青蛙的诚意终 于打动了神灵，青蛙的愿望实现了。
青蛙骄傲的站了起来，迈开两条长腿大步流星走了 起来，可是它莫名其妙的离河边越来越远，怎么也 走不到水边去，也无法再捕捉食物，饥渴难当的青 蛙终于死掉了。原来青蛙站起来走路后，它的眼睛 却只能望见后面，腿往前走，眼往后看，这样的怪 物自然无法生存。
全球4级以上的地震每 年过万次，通过观测地 震波，我们可以了解到 地球内部的结构。
高二政治必修4生活与哲学《第五课 意识的作用》课件(24张PPT)
③世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。
人的认识（能力）是有限和无限的统一
人为什么能够造出纯粹自然界中没有的事物？
中国歼20战斗机
中国现役航母
可发现数千公里内发射的导弹信息
中国核潜艇
美国在日本部署第二部导弹预警雷达
二、人能够能动地改造世界
思考：①人是如何制造出自然界中本没有的事物的？
意识 指 挥（导）
C.主观与客观是具体的历史的统一
D.社会意识随着社会存在的变化而变化
4、 被誉为“咫尺之内再造乾坤”的苏州园林,其 设计源自江南风景中的曲径流水、雕窗匾额、楹 联书画……置身于其中,“风载书声出藕花”的江 南情思油然而生。 材料蕴含的哲理是
C A. 意识能够能动地改造客观世界
B. 意识是沟通主客观世界的桥梁 C. 意识是客观事物在人脑中的反映 D. 意识对人的生理活动具有调节作用
5、“把落叶看成美妙的音符， 就没有了悲秋之感。”下图 体现的哲学道理是 A．意识具有目的计划性 B．意识具有直接现实性 C．意识具有主观能动性 D．意识具有科学预见性
C
6、阅读材料，回答问题。 雷锋精神犹如一座巍然矗立的灯塔，放射着夺目的光芒。 在新的历史条件下，弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动，要 不断赋予其新的时代内涵。今天，雷锋勤俭节约的美德可 以转化为低碳、节能等环保意识，雷锋助人为乐的品质可 以转化为奉献、互助等志愿者精神。
例３： 经过训练能从缸里舀水灭火的黑猩猩，当遇到着 火的时候，如果周围没有水缸，只有河的话，却也不懂得 从河里舀水灭火。因为它没有“水”的概念，它不知道缸 里的水与河里的水都是一样的水。
②地位：人能够认识世界的重要条件
理解： 认识了现象，不能真正把握我们的世界，只有透过
人的认识（能力）是有限和无限的统一
人为什么能够造出纯粹自然界中没有的事物？
中国歼20战斗机
中国现役航母
可发现数千公里内发射的导弹信息
中国核潜艇
美国在日本部署第二部导弹预警雷达
二、人能够能动地改造世界
思考：①人是如何制造出自然界中本没有的事物的？
意识 指 挥（导）
C.主观与客观是具体的历史的统一
D.社会意识随着社会存在的变化而变化
4、 被誉为“咫尺之内再造乾坤”的苏州园林,其 设计源自江南风景中的曲径流水、雕窗匾额、楹 联书画……置身于其中,“风载书声出藕花”的江 南情思油然而生。 材料蕴含的哲理是
C A. 意识能够能动地改造客观世界
B. 意识是沟通主客观世界的桥梁 C. 意识是客观事物在人脑中的反映 D. 意识对人的生理活动具有调节作用
5、“把落叶看成美妙的音符， 就没有了悲秋之感。”下图 体现的哲学道理是 A．意识具有目的计划性 B．意识具有直接现实性 C．意识具有主观能动性 D．意识具有科学预见性
C
6、阅读材料，回答问题。 雷锋精神犹如一座巍然矗立的灯塔，放射着夺目的光芒。 在新的历史条件下，弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动，要 不断赋予其新的时代内涵。今天，雷锋勤俭节约的美德可 以转化为低碳、节能等环保意识，雷锋助人为乐的品质可 以转化为奉献、互助等志愿者精神。
例３： 经过训练能从缸里舀水灭火的黑猩猩，当遇到着 火的时候，如果周围没有水缸，只有河的话，却也不懂得 从河里舀水灭火。因为它没有“水”的概念，它不知道缸 里的水与河里的水都是一样的水。
②地位：人能够认识世界的重要条件
理解： 认识了现象，不能真正把握我们的世界，只有透过
人教版意识的作用PPT模版教学(高中政治)1
面、继续更深层次更加全面地科学探测月
球地质、资源等方面的信息，完善月球的
档案资料。
目的性
这突出体现了意识活动的哪一特点？
（目标、行动方式、行动步骤）
探究一
2.嫦娥四号原是嫦娥三号的备份星，由于嫦娥
三号圆满完成任务，嫦娥四号的结构基本不变， 仍分为着陆器和巡视器两部分，但这次着陆点选 在月球背面，针对不同地质条件，嫦娥四号也进 行了针对性改进。当嫦娥四号以大约2.4千米每秒 的高速到达月球附近时，需要及时的踩一脚“刹 车”。这脚“刹车”如果“踩慢了”或者力度不 够，嫦娥四号基本上也就告别月球，但如果这脚 “刹车”踩“重”了，嫦娥四号减速过大，就会 有直接撞击月球的风险。
二、物质与意识的辩证关系原理
决定
物质
能动作用
意识
人能够能动地认识世界 人能够能动地改造世界
方法论:
探究三
长
征
2017年7月2日长征五号火箭发射
五
300多秒之后，
号
火箭发射的推力终止，火箭坠入大气层。
升
天 为什么长征五号么会失败？
长征五号到嫦娥四号的成功给 我们什么哲学启示？
怎样才能做到？ 一切从实际出发，实事求是
（二）、人能够能动地改造世界
指导
意识 实践
把
头脑中 的观念
变成
现实的东西
能动的反作用
意识对改造客观世界具有指导作用。
意识对人体生理活动具有调控作用。
一
意 识
认识 世界
目的性 自觉选择性 主动创造性
的
作 用
改造 指导实践
（ 能 动 性
世界
（反作用）
调节控制 生理活动
）
正确－促进 错误－阻碍 高昂－奋进 萎靡－消沉
意识的作用PPT课件16 人教课标版
普通的鸟巢 1、意识活动具有目的性和计划性
萍中体育馆
我的收获：意识的作用
1.首先表现在人 能够 能动地 认识世界 1)目的性计划性
2)主动创造性
自觉选择性 2.突出表现在人能够能动地 改造 世界 1)意识对改造客观世界具有指导作用
世界上只有尚未 认识之物，没有 不可认识之物
2)意识对于人体生理活动具有调节和控制作用
(4)反对错误观点：
既要反对夸大意识能动作用的 唯意志主义，又要反对片面强 调客观条件安于现状、因循守 旧、无所作为的思想。
阅读教材第41页本节课第五个探 究活动。思考:
(1)该地区是针对什么来制定自己的发展 战略的?
该地区在制定发展战略时，坚 持了一切从实际出发的客观要 求，从本地客观实际出发，制 定出符合客观情况的政策，促 进了本地经济的发展。
走进生活
材料：学习生活中，我们经常听到有的同 学抱怨：我经常按照各种成才书籍介绍的学 习方法，并且天天开夜车，怎么学习总是收 效甚微呢？ 思考：材料中该同学的问题出在哪 里？给我们什么启示？
1、做事情要坚持一切从实际出发， 实事求是
(1)含义（是什么）：一切从 实际出发，实事求是，就是指 做事情要尊重物质运动的客观 规律，从客观存在的事物出发， 经过调查研究，找出事物本身 固有的而不是臆造的规律性， 以此作为我们行动的依据。
《生活与哲学》第五课第二框
意识的作用
萍乡中学高二政治备课组
物质世界是先于人的意识而存在，物质 复习： 第一性，意识第二性，物质决定意识。
起源
意识是物质世界长期发展 的产物 意识是人脑的机能 意识是客观存在的主观映中的反映
萍中体育馆远景
动物的活动是无目的的本能的活动
重视意识的作用 重视精神力量， 发挥人的主观能 动性(方法论)
高中政治人教版必修4生活与哲学 5.2 意识的作用课件(共34张PPT)
为什么说最蹩脚的建筑师也比最灵巧的蜜蜂高明?这说 明了人类意识的什么特点?
建筑师在建造房屋之前，就已经在自己的头脑中把房屋设计出来了，建筑师
建造房屋的过程，也是实现自己目的的过程，充分说明人的活动是有意 识、有目的的。
探探究究二二 登封市政府采取政府扶持、市场化运作的模式建 设起来的小吃街。说到夜市街，你想到什么？
夜市街有着许多美食，令人十分向往。若要前往此处 品尝美食？你关注的“焦点”在哪？
美食、天气、路线、价格等
（2）意识活动具有自觉选择性
侧重于强调认识对象的选择 强调对客观世界的反映是主动的、有选择的
探究三
人们可以根据过去遗留下来的事物追溯过去
人们可以用科学的手段预测未来的各种情况
一、人能够能动的认识世界
【方法论】：我们要重视意识的作用，重视精神的力量， 自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
物质和意识的辩证关系
鸟巢
“鸟巢”设计理念
“鸟巢”体育场
物质决定意识 意识对物质具有能动作用
决定
物质
意识
能动的作用
物质与意识的辩证关系原理
物质 物质决定意识（原理）
与意 识的
方法论 要求一切从实际出发,实事求是
辩证 意识对物质具有能动作用（原理）
关系
要求重视意识的能动作用,树立
方法论 正确的思想意识,克服和抵制错
误的思想意识。
“物质和意识的关系”≠“物质和意识的辩证关系”
（1）物质和意识的关系问题是哲学的基本问题。包括两个方面： 一是物质和意识何者为第一性，二是物质和意识有无同一性。 （2）物质和意识的辩证关系是辩证唯物主义的基本观点。包括 两个方面：一是物质决定意识，意识是物质的反映；二是意识具 有能动作用，即意识能够能动地认识世界和改造世界。
高中政治人教版必修4生活与哲学 5.2 意识的作用(共20张PPT)
我国首位女航天员刘洋，回想起 自己的训练生活，不无感慨地说： “航天员每一项训练，都是对生理 极限的挑战。而要克服这些挑战， 唯一的办法就是以超常的意志，坚 定的信念。坚持再坚持。”这让她 面对激流险滩，始终用一种积极的 心态、饱满的热情去面对，为了飞 天的梦想，以稳如磐石的信念，坚 韧如铁的意志，日复一日地坚持， 终于收获了“最完美的结果”。
3、怎么做？（要求）
①要坚持从客观实际出发，按规律办事。 ②要充分发挥主观能动性，解放思想，与时俱进， 求真务实。 ③要把发挥主观能动性和尊重规律结合起来，把高 度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 （两个结合） ④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要 反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无 所作为的思想。（两个反对）
你会经常关注天气 预报吗？为什么？
七嘴八舌话天气
“复制”当前
推测未来
一、人能够能动地认识世界
1、意识活动的特点： 目的性 自觉选择性 主动创造性
2、人能够认识世界的原因
人工降雨？
二、人能够能动地改造世界
1、意识对改造客观世界具有指导作用 （正1）确人的意们识在，意促识进的客指观导事下物，的发通展过。实践
物质决定意识原理
从起源看
世界是物质的，
要求我们坚持
把意识Biblioteka 本质从生理基 础看物质决定意识， 意识是客观存
一切从实际出 发，主观要符
握
从意识的 在的主观反映。
合客观实际
思
内容看
世界观
方法论
维
的
能动地
意识具有能动
奥 妙
意识的 作用
认识世界 能动地
作用。正确的 意识促进事物 的发展，错误 的意识阻碍事
高中政治人教版必修四生活与哲学5.2 意识的作用课件(共21张PPT)
探究世界的本质 针 对 训 练
1.开化的根雕艺术是天然美与创造美结合的产物， 强调寻奇觅美、巧借天然、突出意趣、独特创意，尊重
D 树根的自然形态，挖掘其自然天成的美感。材料中蕴含
的哲理有( ) ①根雕艺术来源于人脑，能够能动地改造世界 ②思维和存在具有同一性，根雕艺术活动具有主动创造 性 ③艺术是意识构建的联系，体现创作的主观性与社会物 质性的统一 ④根雕艺术扩展人类的想象力，是对客观现实的能动反 映 A．①② B．③④ C．①③ D．②④
把握思维的奥妙 合 作 探 究
人们常说“人有多大胆，地有多大 产”；“没有做不到，只有想不到”，既然 意识的作用如此之大，是不是就意味着它无 所不能，人们想怎么办就怎么办。
这给我们怎样的哲学启示？
把握思维的奥妙
三、一切从实际出发，实事求是
1.是什么 是指我们做事情要尊重物质运动的客
观规律，从客观存在的事物出发，经过调 查研究，找出事物本身固有的而不是臆造 的规律性，以此作为我们行动的依据。
把握思维的奥妙
屠呦呦 — 与 青 蒿 结 缘 一个民族需要仰望星空
用中医药造福世界。
中国深空探测将越飞越远
人们在探索宇宙、生命、历史奥秘、医学研究等方 面的重大进展，说明了什么哲学道理？
世界上只有尚未被认识之物，没有不可认识之物？
意识的主动创造性，是人能够认识世界的重要条件
把握思维的奥妙 合 作 探 究
思考：上述材料说明了什么？
无目的的，本能的活动
把握思维的奥妙
第五课 把我思维的奥妙
第二框 意识的作用
把握思维的奥妙 合 作 探 究
（阅读探究）P38 （1）为什么说最蹩脚的建筑师也比最灵巧的蜜蜂高明？ （2）马克思的这段话说明了什么？
新人教版_高中政治意识的作用精品推荐PPT
2.两个一百年目标是在把握社会发展规律的基础上
提出来的，预见了美好的未来。 主动创造性
3.提到美食节，有人想到是美食，有人想到是价格，
有人想到是热闹等；
自觉选择性
由此我们看到意识活动具有哪些特征？
（一）意识活动的特点
1、意识活动具有目的性
人在反映（认识）客观世界时，总是抱有一定 的目的，在行动前要制定蓝图、目标、行动方式 和步骤等。（不同于动物无目的本能活动）
2、人能够能动地改造世界。
（1）意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识促进事物的发展； 错误的意识阻碍事物的发展。我们要重视意识的作用，自觉地树立 正确的思想意识，克服错误的思想意识。（材料中出现的是“方针、 政策、方案、计划、规划、理论、思想等”字眼，就用这一点来回 答。）
（2）意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，可以 催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观消沉，丧失斗志。 我们要重视精神的力量，保持高昂的激情斗志。 （材料中出现的是 “× ×精神、信念、志向等”字眼，就用这一点来回答。）
【易错点】
≠ 意识的能
动作用
主观能 动性
意识的能 动作用
意识的 反作用
意识的 反作用
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意识的能动作用原理
1、人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性、主动 创造性。意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质 和规律。它不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推测 未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。
动物 是无 目的 的本 能的 活动
2、意识活动具有自觉选择性
自觉选择性 人的意识对象主要是依据人自己生活或社
高中政治生活与哲学第五课第一框意识的本质ppt课件
24
3.意识是客观存在的反映 （从内容看）
（1）意识的内容来自客观存在，意识的本质是 人脑对客观世界的反映 （2）无论正确还是错误的意识，都是人脑对客 观存在的反映。
25
名言
马克思：观念的东西不外是移入人脑并在 人脑中改造过的物质的东西而已。
26
注意
意识的形式是主观的，但内容 是客观的。 意识是客观存在的主观映象。
◇课堂探究：(1)对动物说“梅”，能不能使 动物“止渴”?对动物谈“虎”，能不能使动 物“色变”?
(2)人对外界刺激产生的反映和动物
对外界刺激产生的反应有什么区别?
意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射 活动实现的
12
1.意识是物质世界长期发展的产物（从起源看）
2.意识是人脑的机能
（从生理基础看）
C 来。”这段话主要说明了（ ）
A. 科学家需要空气才能工作
B. 没有空气鸟儿不能飞翔
C. 意识依赖于物质
D. 物质和意识相互依赖
31
4. 不论人的感觉或人的思维，不论正确的认识
或错误的认识，不论人们对现实的感受或对过
去的思考、对未来的预测，从物质和意识的关
C 系的角度考察，其共同点是：（
）
A. 都是人的意识
20
正确的思想意识是人脑对客 观事物的反映，
但错误的意识是否也是对客 观事物的反映？
21
【材料展示】龙是中华民族的象征，可是地 球上从来没有出现过龙，那么“龙”的观念 从何而来呢？“龙”的观念最先产生于原始 社会的图腾崇拜。当时人们为了表明自己祖 先的强悍，就从日常所能接触到的各种动物 上择取其优，逐步创造了“龙”的形象。头 似驼、角似鹿、眼似兔、耳似牛、顶似蛇、 腹似鲤、爪似鹰、掌似虎。
3.意识是客观存在的反映 （从内容看）
（1）意识的内容来自客观存在，意识的本质是 人脑对客观世界的反映 （2）无论正确还是错误的意识，都是人脑对客 观存在的反映。
25
名言
马克思：观念的东西不外是移入人脑并在 人脑中改造过的物质的东西而已。
26
注意
意识的形式是主观的，但内容 是客观的。 意识是客观存在的主观映象。
◇课堂探究：(1)对动物说“梅”，能不能使 动物“止渴”?对动物谈“虎”，能不能使动 物“色变”?
(2)人对外界刺激产生的反映和动物
对外界刺激产生的反应有什么区别?
意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射 活动实现的
12
1.意识是物质世界长期发展的产物（从起源看）
2.意识是人脑的机能
（从生理基础看）
C 来。”这段话主要说明了（ ）
A. 科学家需要空气才能工作
B. 没有空气鸟儿不能飞翔
C. 意识依赖于物质
D. 物质和意识相互依赖
31
4. 不论人的感觉或人的思维，不论正确的认识
或错误的认识，不论人们对现实的感受或对过
去的思考、对未来的预测，从物质和意识的关
C 系的角度考察，其共同点是：（
）
A. 都是人的意识
20
正确的思想意识是人脑对客 观事物的反映，
但错误的意识是否也是对客 观事物的反映？
21
【材料展示】龙是中华民族的象征，可是地 球上从来没有出现过龙，那么“龙”的观念 从何而来呢？“龙”的观念最先产生于原始 社会的图腾崇拜。当时人们为了表明自己祖 先的强悍，就从日常所能接触到的各种动物 上择取其优，逐步创造了“龙”的形象。头 似驼、角似鹿、眼似兔、耳似牛、顶似蛇、 腹似鲤、爪似鹰、掌似虎。
5.2意识的作用+课件-高中政治人教版必修四生活与哲学
标志性词语：目的、蓝图、动机，规划、意图、宗旨、行动指南等。
②意识活动具有自觉选择性和主动创造性
A.自觉选择性：意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并不限于客观世界有什么就 反映什么。 B.主动创造性：a.不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律；b.不仅 能够“复制”当前，而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。
【易错点】
反映，是对事物的认识，没有引起客观世界的变化。
主观能 动性
意识的能 动作用
能动的认识世界和改造世界
以及 “精神状态”
反作用，在意识的指导 下，通过实践引起了物
质具体形态的变化。
能动的认识世界和改造世界
意识的 反作用
对改造世界的作用
判一判：
× (1)一切动物的活动都是有目的的自觉性的活动。 ( ) × (2)意识对客观事物的反映都是被动的、无选择的。 ( ) √× (3)意识只能反映事物的现象，不能把握事物的本质和规律。( )
A.世界上的一切事物都处在变化之中 B.没有人脑就不可能有人类意识的产生 C.意识对于人体生理活动具有调节控制作用 D.物质是能够为人的意识所反映的客观实在
当堂训练
3.以下选项中最能表现主观能动性的是（ ）
①天意从来高难问，人生由命非由他
②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
③请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝
A.人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。 B.人能够能动地改造世界。a.意识对改造客观世界具有指导作用。b.意识对 于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋进； 萎靡的精神，则会使人悲观消沉，丧失斗志。
【方法论】
①要求我们想问题办事情，坚持一切从实际出发，实事求是，主观符合客观。 ②我们要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉树立正确的思想意识，克 服错误的思想意识。
②意识活动具有自觉选择性和主动创造性
A.自觉选择性：意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并不限于客观世界有什么就 反映什么。 B.主动创造性：a.不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律；b.不仅 能够“复制”当前，而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。
【易错点】
反映，是对事物的认识，没有引起客观世界的变化。
主观能 动性
意识的能 动作用
能动的认识世界和改造世界
以及 “精神状态”
反作用，在意识的指导 下，通过实践引起了物
质具体形态的变化。
能动的认识世界和改造世界
意识的 反作用
对改造世界的作用
判一判：
× (1)一切动物的活动都是有目的的自觉性的活动。 ( ) × (2)意识对客观事物的反映都是被动的、无选择的。 ( ) √× (3)意识只能反映事物的现象，不能把握事物的本质和规律。( )
A.世界上的一切事物都处在变化之中 B.没有人脑就不可能有人类意识的产生 C.意识对于人体生理活动具有调节控制作用 D.物质是能够为人的意识所反映的客观实在
当堂训练
3.以下选项中最能表现主观能动性的是（ ）
①天意从来高难问，人生由命非由他
②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
③请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝
A.人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。 B.人能够能动地改造世界。a.意识对改造客观世界具有指导作用。b.意识对 于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋进； 萎靡的精神，则会使人悲观消沉，丧失斗志。
【方法论】
①要求我们想问题办事情，坚持一切从实际出发，实事求是，主观符合客观。 ②我们要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉树立正确的思想意识，克 服错误的思想意识。
人教版必修4 5.2意识的作用课件(31张)
自觉选择性
意识活动的主动创造性是人们认识世界的重要 条件。
杭州西湖是怎么形成的
古时由于文化知识的局限，千百年来很少有人去认真探寻 西湖形成的秘密。直到近代，随着科学技术的发展，科学 界有识之士才开始用科学的观点和方法来探讨西湖的形成。 1920年，我国著名科学家竺可桢考察西湖，首先提出西 湖原是一礁湖，是钱塘江口一小湾，后来由于钱塘江夹带 的砂土堵塞其湾口而成的假说。 西湖究竟怎样形成？经过地质工作者的多年勘测研究， “泻湖”说流传最广。这一假说认为，至少距今两千多年 前，西湖还是一个浅海湾。后来，经过劳动人民多次筑海 塘阻拦海水，再加上海平面下降，西湖才正式形成。 今天的人们很难想像，秀美的西湖曾是惊涛拍岸的海湾， 假说也尚未完全证实。近年来，有地质学家提出：西湖不 是一个典型的泻湖。 关于西湖形成的详细机制、形成的确凿年代等，至今仍然 是一个谜 。
思考：从他们身上，谈谈你对“精神不是万能的，但没有精神是万万 不能的”这句话的理解。
讨论参考：
“精神不是万能的”坚持了唯物主义的立场， 肯定了物质决定意识，物质是本源的，意识 第是派生的，强调了物质的决定作用。 “没有精神是万万不能的”，说明意识又具 有能动作用，意识在人们认识世界和改造世 界的过程中能发挥巨大的精神力量，材料中 坚强的意志和高昂的精神鼓舞了杭州人民不 断奋发进取，这说明了意识对人的生理活动 具有调节和控制作用。这句话辩证地回答了 物质和意识的关系。
【方法论】
我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树 立正确的思想意识,克服错误的思想意识。
练一练1
被誉为“股神”的巴菲特有句投资名言： 我与其他人不同：在别人贪婪的时候， 我恐惧；当众人恐惧的时候，我贪婪。 以下哲学道理最能体现巴菲特这一观点 的是： A．意识活动具有计划性、目的性 B．意识活动具有选择性、创造性 C．意识对生理活动具有调节和控制作用 D．意识对改造客观世界具有指导作用