探索植物生长的奥秘综合实践活动

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探索植物生长的奥秘综合实践活动

一、选题背景:

植物王国蕴藏着无穷的秘密:一颗小小的种子,只要有泥土、水分、阳光它们就会长出一片片绿,开出五彩缤纷的花,结出橙黄紫绿的果……它们的形状稀奇古怪,它们的秘密趣味无穷。

金秋时节,我带着从小生活在城市中的二年级小学生去原野秋游,当他们看着满园飘香的瓜果,周围盛开着绚丽多彩的花儿,都雀跃不已,一个劲儿地跑着来问这问那:这是什么花花有种子吗树上的果子是怎样结出来的……五花八门的问题从他们的小脑袋里蹦出来。看到他们对身边的一切充满好奇和兴趣,而且发现他们已经具有一定的生活知识和经验,具备一定的自主能力和探究意识,我根据孩子们的愿望和认知特点,开展了主题为“植物生长的秘密”的综合实践活动,让孩子在实践中探索植物王国里的秘密。

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二、活动计划:

(一)活动目标:

1、了解各种植物的一般生长过程

2、通过对植物的观察、探索和实验,激发对植物生长过程的好奇心和探索的兴趣,培养亲近自然,关心自然,热爱自然的情感。

3、培养观察能力、信息收集能力及解决问题的能力。

4、学会与他人交往,能与同伴合作学习,细心观察,讨论交流。

(二)活动步骤:

1、师生确定实践的主题;

2、指导学生自主分组并确立各小组活动的主题及实施方案;

3、开展实践活动;

4、开展交流评价活动;

5、开展成果展示活动;

6、对活动进行小结、反思。

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三、活动的实施过程:

(一)开题活动:

1、活动主题的确立:

(1)、学生自由分组,选举各组组长。

(2)、指导各小组确定主题及活动实施方案:

学生在小组内各抒己见,纷纷说出自己的想法,有的说,植物在我们日常生活中经常见到,但我最想知道这些植物是怎样长出来;有的说,我最想知道平常我们吃的果实是怎样长出来的;有的说,没有人种,野外的小花、小草是怎样长出来的有的说,平时我发现家里的一些植物并不是种在泥土里的,放在水中它们照样能生长,究竟植物的生长要靠什么呢

各小组在老师的指导下,根据自己大多数组员的兴趣、意愿,确定了自己组的名称和活动主题,并制定了活动方案。最后商定为五个方面:一、植物的种子在哪里二、植物的种子和果实有什么区别和联系三、植物的种子有哪些传播的方式四、了解植物生长的过程。五、植物生长的其他条件。

(3)、各小组制定活动方案:

向日葵组

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组长:朱均悦颜靖桐

组员:周婕褚瀚泠李紫程邬韵雪樊玮琳

何承天陈泽华张嘉浩蒋政刘宇轩

活动主题:调查植物的种子在哪里

预期解决的问题:1、了解是不是所有的植物都有种子2、植物的种子是什么样子的

3、植物的果实和种子有什么异同

探究方法:收集实物,查找收集资料

具体分工:1、由李紫程、邬韵雪、樊玮琳、张嘉浩、蒋政、刘宇轩负责查找、收集资料。

2、各组员收集不同的果实。

3、由朱均悦负责拍照。

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苍耳组:

组长:花振欣江逸飞

组员:梁倩仪黄璐瑶黄倩湄李越何怡谆

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杨程茵周嘉雯元子昊陈恩麟

活动主题:了解植物种子传播的方式

预期解决的问题:1、植物的种子靠什么来进行传播2、植物的种子是怎样传播出去的

探究方法:查找收集资料

具体分工:1、由各组员负责收集、查找资料。

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2、由花振欣、黄璐瑶、江逸飞负责整理资料。

3、由陈恩麟、元子昊负责制作视频。

4、由梁倩仪负责拍照。

西红柿组:

组长:李君怡陈维健

组员:黎焯豪李德阳袁栩洋张泽庭韩成开

雷宇琪黄浩贤李楚柔何梓盈杨昌立

活动主题:了解植物生长的过程

预期解决的问题:

1、了解各种植物生长的环境。

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2、发现各种植物生长过程的异同。

3、了解植物生长的一般规律。

探究方法:观察、记录、

具体分工:1、由各组员负责种植有关的植物,并进行记录、整理。

2、由陈维健、李德阳负责拍照。

3、由杨昌立、李君怡、韩成开负责打印资料。

菊花组:

组长:张焯烽何婉婷

组员:袁梓珊黄晓欣郭隽马泽源苏悦禧

张浩辉曾希俊杜大猷

活动主题:了解其他植物知识

预期解决的问题:1、植物生长还要具备哪些条件2、植物的各部分在生长过程中起什么作用

探究方法:收集资料、观察、记录

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具体分工:1、由各组员负责收集有关资料。

2、由杜大猷、张焯烽、马泽源负责整理资料。

3、由郭隽、黄晓欣负责拍照。

(二)实践活动:

向日葵组:

1、9月25日,小组内的各成员收集不同果实。

2、9月25日~30日,由朱均悦在家长的帮助下剪辑一段有关种子的视频。

3、9月30日小组成员一起整理材料,讨论交流活动心得,就这次活动提出了自己的看法与意见,并商量活动成果展示形式。

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苍耳组:

1、9月25日~10月7日,小组内各成员分别收集有关植物传播种子的方法、图片。

2、10月1日~10月7日,陈恩麟、元子昊在家长的协助下,制作有关植物传播种子的视频。

3、10月8日,小组各成员整理收集的资料,交流活动的心得体会,并商量活动成果展示形式。

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西红柿组:

1、9月10日,小组内各成员制定种植计划,商讨种植的记录方式。

2、9月10日~10月7日,小组内各成员按照种植计划,准备好有关材料开展种植活动,并作好植物生长的记录。

3、10月8日,在小组长的带领下各组员整理种植记录,交流种植心得,商量成果展示形式。

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