幼儿园安全活动教案设计

幼儿园安全活动教案设计

一、设计意图：

小班幼儿自我保护意识和能力都比较薄弱，对一些日常生活中的安全小常识不清楚，比如防火防电等。生活经验的有限导致对防火的理解和认识缺乏，根据这些特点设计此活动帮助幼儿了解防火的小知识，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

二、活动内容：

安全—《防火知多少》

三、活动目标：活动目标

1、培养幼儿初步的自我保护意识

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

四、活动重难点：

让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

五、活动准备：

课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

六、活动过程：

1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。

2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识"防火"标志。

①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

②蚊香不能靠近容易着火的物品。

③不能随便燃放烟花爆竹。

④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

⑤认识"严禁烟火"的标志。

4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。

5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？

6、游戏："安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。活动延伸：认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火""当心火灾"等标志。

七、活动反思：

通过此次活动让幼儿充分的认识和理解了防火的小知识，以及防火的重要性。帮助幼儿提高了其自我保护意识和自我保护的能力，也通过游戏的方式让幼儿对火灾自我救护的方法进行演示，帮助幼儿更容易理解和掌握。

幼儿园安全活动教案设计

一、活动名称：社会活动

二、活动内容：走丢怎么办

三、活动目标：

1、引导幼儿运用已有的经验帮助走丢的朋友想出最适合

的办法。

2、大胆的表述自己的想法，培养关心他人的情感。

四、活动准备：课件、录像，走丢录象3段录像带。

五、活动过程：

（一）、感知经验：

1、师：我们班有三个小朋友走丢了，迷路了，让我们一起去帮助她们。

2、播放马路走丢的情景（十字路口）

提问：XX小朋友在哪？他怎么了？接下来怎么办呢？我们一起帮助他。

教师指导：

引导幼儿帮助朋友，激发关心他人的情感。

鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的观点。

小结：在马路的人行道上原地等是最安全的方法，还可以请警察叔叔帮忙。（协管也行）

（二）、讲述经验：

1、播放小区走丢的情景

小结：可以在原地等，也可以找小区里的门卫伯伯，让他们打电话给爸爸妈妈或家里人，让大人来领你。

提升经验：播放超市走丢的情景（大卖场）

2、请走失幼儿讲讲当时的情景，请其他幼儿发表看法。想想可行的办法。

3、小结：在超市里可以原地等也可以找营业员和工作人员，通过广播小喇叭让爸爸妈妈知道你在那里，然后来领你。（继续看录像，XX小朋友是怎样做的）

（四）、延伸

走丢了以后，爸爸妈妈会很着急，我们都不想把自己弄丢，那么我们平时和家里人一起出去的时候要注意些什么呢？（幼儿自由讲述）