学校汉字书法大赛方案通知(精品)
2024年中小学生书法大赛工作方案(2篇)
2024年中小学生书法大赛工作方案一、总则中小学生书法大赛是一个重要的文化教育活动，旨在激发中小学生对传统文化的兴趣和热爱，提高他们的书法水平和文化素养。
为了保证比赛的顺利进行，特制定本工作方案。
二、组织机构1. 主办单位：xx市教育局2. 承办单位：xx市文化馆三、比赛内容1. 分组设置：根据参赛者的年龄和水平，分为小学组和初中组两个组别。
2. 比赛项目：书法作品展示、现场写作等。
3. 比赛要求：参赛者以毛笔进行书写，必须按照规定的题目和要求完成作品。
四、比赛安排1. 时间安排：比赛时间定为2024年5月，具体比赛日期另行通知。
2. 场地安排：比赛场地主要选在xx市文化馆内，确保比赛环境安静、舒适。
3. 裁判安排：组委会将邀请具有一定权威和经验的书法家、教授组成评委团，负责现场评审。
五、选拔过程1. 报名阶段：在比赛开始前，需要在学校和社会各界广泛宣传，邀请参赛者报名参加比赛。
参赛者需提交个人信息和参赛作品的电子版。
2. 初赛阶段：由专业评委对参赛者的作品进行初步评审和筛选，入围的作品将进入决赛阶段。
3. 决赛阶段：决赛将采取现场写作的方式进行，参赛者根据现场指定的题目，进行实地写作。
评委将根据书法技巧、创意和艺术表现力等方面进行评分。
六、奖项设置1. 冠军奖：小学组和初中组各设立1名冠军，颁发奖金和荣誉证书。
2. 亚军奖：小学组和初中组各设立2名亚军，颁发奖金和荣誉证书。
3. 季军奖：小学组和初中组各设立3名季军，颁发奖金和荣誉证书。
4. 优秀奖：评选出若干名优秀奖，颁发奖金和荣誉证书。
5. 组织机构奖：对于表现突出、组织工作出色的主办单位和承办单位，颁发组织机构奖。
七、宣传推广1. 媒体宣传：通过市场的各类传媒媒体对比赛进行广泛宣传。
2. 学校宣传：组委会将与各中小学合作，通过学校宣传、通知家长等方式进行宣传。
3. 社会宣传：组委会将联系相关社会机构，如文化馆、社区文化中心等，进行联合宣传。
2024—2025学年度第一学期“汉字书写大赛”活动方案自用版
2024—2025学年度第一学期“汉字书写大赛”活动方案为弘扬中华民族传统文化,促使广大教师重视写字教学,激发学生写字练字的兴趣，培养学生良好的写字习惯,整体提高学生写字水平。
我校结合课标精神和小学写字教学的实际，特制定本方案。
一、活动目的为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》推行规范汉字的要求，引导学生养成良好的写字习惯,具备熟练的写字技能，提高规范汉字书写水平,培养学生热爱祖国文字和书法艺术,强化他们终身学习的能力基础，为传承、弘扬中华优秀传统文化,构建中华民族共有精神家园做出积极的贡献。
二、参赛对象:全校学生三、比赛时间:2024年11月20日（根据天气情况）四、参赛学生的要求参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的下面写好自己的班级和姓名。
五、比赛地点:操场六、评委组低段评委老师：张老师、李老师中段评委老师：孙老师、王老师高段评委老师：高老师、陈老师七、会场安排1.会场布置：武老师2.奖状：刘老师3.音响：武老师4.照相：陈老师八、书写要求1.低年级用铅笔书写，中高年级用钢笔书写。
比赛用笔学生自行准备。
2.比赛用纸由学校统一发放。
为确保比赛公平，每生仅限一张，不予更换。
3.作品字体为硬笔正楷。
要求:书写规范、端正、整洁，姿势正确，并有一定的速度。
4.禁止使用魔笔和涂改液及改正纸。
九、评分项目及标准1.书写姿势:35分（现场打分)坐姿(15分):头正、身直、肩平、臂张、足稳。
纸放正，眼睛与纸面保持一尺距离，胸部与桌沿间隔一拳，两腿自然放平。
执笔姿势（20分):笔尖离捏笔的手指约一寸左右，笔杆向右后方倾斜，靠在虎口内第二掌指关节处。
大拇指不压在食指上,掌心要有一定的空隙。
2.书写质量:45分书写干净（10分):清楚不涂抹。
书写工整(15分):字体端正，横平竖直，通篇字体大小一致，字距、行距一致。
书写美观(20分):字的结构紧凑协调，间架结构布局合理，运笔舒展,字体美观。
写字比赛方案
写字比赛方案第一篇：写字比赛方案比赛主题：字如其人，才华横溢比赛形式：书法比赛参赛要求：1. 参赛者必须是在校学生，无年级限制。
2. 参赛者需提交自己的书法作品参加初赛。
3. 初赛评选出前十名进入决赛。
比赛时间和地点：初赛：日期为本月27日，地点为学校图书馆。
决赛：日期为下月2日，地点为学校礼堂。
比赛规则：1. 参赛者需使用毛笔书写，纸张规格为宣纸或手写纸A4。
2. 每位参赛者在规定时间内书写一幅自选或指定题材的楷书或行书作品。
3. 作品要求书写清晰、工整，笔画饱满、挺拔，结构稳定，气势磅礴。
4. 决赛时，参赛者需在舞台上现场书写一幅给定题材的作品，限定时间为30分钟。
奖项设置：初赛：一等奖1名，奖金500元；二等奖2名，奖金300元；三等奖3名，奖金200元。
决赛：冠军1名，奖金1000元，由校长颁发；亚军2名，奖金600元，由学生会主席颁发；季军3名，奖金400元，由班主任颁发。
演员评委：1位国家级书法家；2位美术教师；2位语文教师；1位音乐教师。
比赛流程：1. 参赛者提交报名申请并交纳50元报名费。
2. 初赛进行评审，选出前十名进入决赛。
3. 决赛时，参赛者按照顺序进行现场书写，评委进行即时评判。
4. 最后由评委组织进行颁奖仪式，学校领导出席并表握参赛者。
活动宣传：1. 学校网络平台发布活动通知。
2. 挂横幅、海报在校园主要通道处进行宣传。
3. 通过校园广播进行宣传推广。
4. 老师在班级进行宣传，并鼓励学生积极参加比赛。
比赛收获：1. 提高学生的书法水平，培养学生正确的书写习惯。
2. 提升学生的审美能力和艺术修养。
3. 增强学生的自信心，展现个人才华和风采。
4. 加强学生之间的交流与合作，促进班级凝聚力的形成。
总结：此次写字比赛旨在激发学生对书法艺术的兴趣，培养学生良好的字写习惯，提高学生的美学水平和审美能力。
通过比赛的形式，可以展示学生们的才华和风采，并加强学生之间的交流与合作。
希望通过此次比赛，激发学生们对中华传统文化的热爱和对书法的认识，推动学校的文化传承和发展。
某学校硬笔书法比赛方案
某学校硬笔书法比赛方案今年是中国共产党成立一百周年。
为庆祝建党一百周年，提高全校师生汉字书写水平，决定举办全体师生硬笔书写比赛，通过比赛来检阅师生书写基本功，提高师生书写质量，营造良好的校园文化环境。
现将有关活动通知如下：一、活动主题庆祝建党一百周年，书写人生靓丽青春二、活动目的通过举行书写比赛，激发学生对书写的兴趣和爱好，养成良好的书写习惯；提高学生的审美素养和文化素养，营造良好的校园文化环境，并根据初中新课程标准对学生书写的要求，要写出汉字的形体美，适应中考对书写的要求。
三、参赛对象全体教师及学生。
四、活动要求1.学生作品统一用0.5mm黑色中性笔书写。
2.书写内容若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，橘倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
3.比赛统一用十六开、带方格书写纸书写。
（各班级上交的作品纸张必须统一）4.书写字体：楷书。
5,每位学生限报一份作品，不得用别人的作品代替（各语文教师严格审查学生作品的真实性，如发现有替代作品，通报老师和学生）。
6.作品需在内容后边注明年级、班级、姓名。
7.教师作品对字体、版式等不作统一要求，但内容必须与学生书写内容一致。
五、活动安排开学后第一周各班级自行组织安排大规模书写，动员全校老师及全体学生以此次比赛为契机，掀起〃书写规范汉字，亮出人生精彩〃活动高潮，并进行校内收集初评，然后择优以学校为单位上报教研室。
每所学校上报的学生作品数量最多为学校班级总数的两倍。
教师作品同步上交，不限数量。
上报时间：3月11日一12日。
六、奖励办法将组织评委进行评审按3:5:2的比例评选出一二三等奖,并颁发证书。
书法比赛活动方案(通用10篇).doc
书法比赛活动方案（通用10篇）书法比赛活动方案精选篇1一、指导思想为了提高我校学生汉字书写水平，我校决定举办中学生硬笔书法比赛，通过比赛来检阅学生硬笔书法基本功，进一步激发学生对硬笔书法的兴趣，使他们重视自己书写的质量，更有效改善书写欠佳的状况；同时通过活动给他们一个展示自己的舞台；互相交流，取长补短，营造良好的校园文化环境。
二、实施方案（一）初赛1、参赛对象：七——九年级全体同学。
2、比赛办法：各班在班主任和语文教师的组织下自主进行3、学具准备：钢笔或圆珠笔4、参加复赛：各班选五名优胜者参加学校复赛。
（二）复赛1、每班五名学生参加。
2、比赛用纸统一发给，用规定纸在规定时间完成作品。
（三）要求1、书写内容：古今诗词、名人名言、课文内容，形式不限，要求书写规范字。
2、要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字。
三、评分标准（10分制）：1、内容（2分）：要求不写错别字，若有错别字的，每字扣0.5分。
2、字体（6分）：要求书写字体规范、美观、大小适中。
3、卷面（2分）：要求参赛者保持卷面清洁，尽量不作涂改，每改一处扣0.5分。
四、奖项设置：每年级组设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
五、评委：__书法比赛活动方案精选篇2一、活动主题：弘扬传统文化丰富校园生活，喜迎百年校庆张扬个性风采。
二、活动时间：x月__日——x月__日三、主办单位：墨苑书画协会墨苑书画协会源于墨苑书法社，始建于1984年。
二十多年来一直秉承“弘扬文化传统，提高学生艺术修养，服务广大师生”的根本宗旨。
本着立足传统，开拓创新的原则，务实求发展，改革创辉煌。
现有社员将近二百人，其社员遍布校园每一个系，具有很大的影响力。
社员在全市、全国各类书法大赛中成绩斐然。
创业协会以共同的兴趣爱好将人们联系到一起，社员为了自己的未来从现在便努力奋斗。
其下现有社员将近二百人，分布在学校的每个系。
四、活动目的：充分挖掘我校大学生的艺术潜力，扩大社团活动的影响，丰富大学校园生活，引导和帮助大学生成长，用手中笔体现大学生的潜在内涵和艺术造诣，为艺术节和百年校庆的到来献礼。
书法大赛比赛文案通知模板
书法大赛比赛文案通知模板尊敬的全体师生：大家好！我校将于近期举办一场精彩纷呈的书法大赛比赛。
为了展示我校师生的书法才华，提高书法艺术水平，增进师生之间的交流与合作，特举办此次比赛。
现将有关事项通知如下：一、比赛时间及地点本次书法大赛比赛定于XX年XX月XX日（星期X）下午X点在我校XX楼XX教室举行。
请参赛选手准时到达比赛地点。
二、参赛对象本次书法大赛比赛面向全校师生开放。
欢迎各班级、社团、个人踊跃报名参加。
三、比赛内容本次比赛分为三个组别：初级组、中级组和高级组。
每个组别的参赛选手需按照给定的题目进行现场创作，并在规定时间内完成作品。
四、报名方式参赛选手需于XX年XX月XX日前，将报名表（附件一）填写完整，交至各班级辅导员处。
请各班级辅导员积极组织学生报名，并于截止日期前将报名表统一上交。
五、评分标准评委会将根据书法作品的字体、笔画、结构、布局、用墨等方面进行综合评分。
评分将公正、公平、公开进行，以确保比赛的公正性。
六、奖项设置本次书法大赛比赛将根据参赛选手的表现评选出一、二、三等奖，并颁发获奖证书。
同时，将选出本次比赛的优秀组织奖和个人突出贡献奖。
七、其他事项1. 参赛选手须自备毛笔、宣纸等书法用品。
2. 参赛选手需按时参加比赛，迟到者一律不得参赛。
3. 比赛期间，请保持安静，不得影响其他选手。
4. 比赛结果将在比赛结束后的一周内公布，请参赛选手及时关注通知公告。
5. 如有疑问，请及时与辅导员或书法大赛组委会联系。
希望广大师生踊跃参加此次书法大赛比赛，展示你们的书法才华，共同享受书法艺术的魅力。
期待大家的积极参与和精彩表现！特此通知。
书法大赛组委会日期：XX年XX月XX日。
汉字规范字体书写竞赛活动方案
汉字规范字体书写竞赛活动方案1. 活动简介本次汉字规范字体书写竞赛活动旨在提倡正确书写汉字、规范字体使用，增强学生对中国传统文化的认识和兴趣。
通过比赛的形式，激发学生研究汉字的积极性，提高他们的写字水平和审美能力。
2. 活动时间和地点- 活动时间：XX月XX日（星期六）上午9:00-11:00- 活动地点：XX校园会堂3. 活动内容- 比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛将通过线上提交作品的方式进行，决赛则在校园会堂进行现场书写。
- 比赛内容围绕常用汉字进行，参赛学生需要根据既定的题目书写字体清晰、规范的汉字，并符合书写规范标准。
- 决赛时，选取初赛中表现优秀的学生参与现场书写比赛。
评委根据书写规范、字体美感和书写速度来评定获奖者。
4. 活动准备- 宣传推广：在学校公告栏、网站、校刊等栏目发布活动通知，鼓励学生积极参与。
- 比赛题目准备：设计一系列与常用汉字相关的题目，既能检验学生的汉字书写能力，又能拓宽他们的汉字知识面。
- 奖品准备：准备一定数量的奖项，以资鼓励。
可考虑奖励前几名的学生，并为所有参与者颁发参与奖。
5. 活动流程- 9:00-9:15：参赛学生签到- 9:15-9:30：活动主办方致辞- 9:30-10:30：初赛作品展示与评审- 10:30-10:45：决赛选手准备- 10:45-11:00：决赛现场书写- 11:00：颁发奖品及闭幕6. 评选标准- 符合字体书写规范和标准- 字体美感和书写速度7. 活动效果评估- 比赛结束后，可采取问卷调查、学生讨论等方式对活动效果进行评估，以收集参赛学生和教师的意见和建议，为下次活动改进提供参考。
8. 人力和经费投入- 活动主办方：提供活动场地、奖品、宣传材料等- 教师：协助组织比赛、评审作品等- 学生：积极参与比赛，争夺奖项以上为汉字规范字体书写竞赛活动方案，请各相关部门按照方案进行活动的组织和实施，并根据实际情况进行适当调整和改进。
祝本次活动取得圆满成功！。
汉字规范书写竞赛活动方案
汉字规范书写竞赛活动方案活动宗旨为深入贯彻落实《全国语言文字工作会议纪要》精神，推进普通话和规范汉字教育，提高我校学生汉字书写水平，特举办汉字规范书写竞赛活动。
活动内容1. 分组比赛2. 初赛（1）抽签分组(三人一组)（2）规定60分钟，书写600字汉字，以书写规范灵活、字形端正、笔画清晰、格式美观为评分标准。
3. 复赛（1）规定90分钟，书写800字汉字，以书写规范灵活、字形端正、笔画清晰、格式美观为评分标准。
4. 决赛（1）规定120分钟，书写1000字汉字，以书写规范灵活、字形端正、笔画清晰、格式美观为评分标准。
5. 颁奖活动流程1. 组队报名（每组三人，每人姓名、性别、年级、班级，报到证明照片）2. 抽签分组3. 初赛4. 复赛5. 决赛6. 颁奖活动时间和地点时间：待定地点：待定活动奖励团体奖励1. 冠军：奖金3000元2. 亚军：奖金2000元3. 季军：奖金1000元个人奖励1. 冠军：奖金1000元、荣誉证书2. 亚军：奖金800元、荣誉证书3. 季军：奖金500元、荣誉证书4. 优秀个人：荣誉证书注意事项1. 本比赛面向全校在校学生(不包括留学生)2. 确认参赛人员和报名表格必须在规定时间内送交并由校组委验收3. 每组确定队员后不得更改，队员间不得相互配合4. 比赛用纸由组委会统一提供，文具自备5. 每位参赛选手不得使用自编自造的字体6. 未经组委审查和指定，不得向媒体发表与本次赛事有关的任何新闻稿或消息7. 参赛队员可选择是否穿校服参赛。
赛事组委会联系方式联系人：XXXXXX邮箱：XXX。
校园硬笔书法大赛比赛通知（范本）
校园硬笔书法大赛比赛通知校园硬笔书法大赛比赛通知各位老师、同学：硬笔书法经过多年的发展，已经逐步由普及向艺术方向发展，我校近年来也十分重视汉字规范书写，开设了《写规范字》校本课程。
规规矩矩写字，堂堂正正做人已经成为全校师生的共识。
写好汉字，弘扬中华民族的传统美德，弘扬国学，立德树人，践行社会主义核心价值观，是党的十八大给我们提出的现实要求，为此，我校特举办首届邮政杯校园硬笔书法大奖赛。
一、大赛评委会：由学校抽调部分教师组成。
二、参赛对象：全体教师、学生。
三、大赛奖励：1、由邮政局出资进行物资奖励。
2、学校择优将获奖作品到《XX书法》杂志发表，同时将张贴在宣传栏内，并结集成册供全体师生学习。
四、设奖办法：评选本着公正、公平、公开、透明的原则，由大奖赛评委会组织评审出：特等奖小学部1名、中学部1名、教师组1名;奖励汉字书写王一台，并颁发获奖证书;每年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名;各奖部分学习、生活用品，并颁发获奖证书。
五、参赛要求：1、本次大赛采用学校统一印制的书法比赛专用纸，书写内容附下; 2、书写用笔为钢笔、中性笔或铅笔，字体为正楷;3、作品背面右下角用正楷注明作者姓名和班级。
六、比赛全校师生现在开始做好准备，平时多加练习，于月底前交参赛作品。
附比赛书写内容：1、社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善2、中小学生守则：爱党爱国爱人民;好学多问肯钻研;勤劳笃行乐奉献;明礼守法讲美德;孝亲尊师善待人;诚实守信有担当;自强自律健身心;勤俭节约护家园。
3、《道德经》节录：道可道，非常道。
2024中小学第五届硬笔书法大赛方案
第五届“博雅杯”硬笔书法大赛方案
一、指导思想
推进新教育，丰富校园生活，引导学生传承民族文化，感受中国汉字的魅力，培养学生认真规范书写汉字的良好习惯。
二、参赛对象：初一、初二全体学生。
三、时间
2024年5月至6月，分三个阶段进行。
第一阶段：5月6日至5月24日，制定方案，宣传动员，指导学生练习书写。
第二阶段：5月27日至5月31日，现场书写作品。
第三阶段：6月3日至6月7日，评阅作品，颁奖，展出作品，总结。
四、分工
1.现场组织：语文教师随堂组织书写。
2.评阅：初一，初二。
3.奖品准备：
4.电子屏宣传：
（1）初级中学第五届“博雅杯”硬笔书法大赛。
（2）弘扬民族文化精髓，演绎书法神奇魅力！
（3）写漂亮字，做优秀人！
5.展出作品：初一、初二语文教师，在实验楼一
楼展出。
五、书写内容及要求
1.学生现场用钢笔在各年级统一的书法纸上书写一幅作品，初一书写《木兰诗》第五、六段，初二书写《小石潭记》前三段。
2.书写规范美观，各年级格式统一，字体不限，限时40分钟，时间终止后，语文教师将作品收回。
3.作品按A+.A.B+.B.C五个等级评定。
六、奖项设置
（一）个人奖
1.初一奖26名，设一等奖5名，二等奖8名，三等奖13名。
2.初二奖28名，设一等奖5名，二等奖9名，三等奖14名。
（二）集体奖
A+.A.B+.B分别按4分、3分、2分、1分为班级积分，按总分设奖。
各年级奖前两名，集体奖纳入班级综合考核。
初级中学
2024年5月8日。
大中小学汉字书写大赛比赛方案.pptx
四、赛程安排
（一）遴选推荐（6月15日前）
开展各类汉字书写活动，遴选推荐优秀汉字书写作品参加比赛。请于6月15日前将纸制参赛作品提交至办公室 。
（二）校级评审（7月15日前）
1,通过预选、复审两个环节，确定获奖名单。
完成以上操作后，即可进入书写环节，书写内容画面应确保清晰，书写的内容应为参赛内容中的一部分，能体 现本人书写水平，无须将作品全部写完，书写时长不得少于2分钟。须连贯书写，拍摄不得中断，视频不得剪辑。视 频最后请参赛者手持该作品正对摄像机，停留5秒。视频总时长不超过3分钟，300MB以内，MP4格式。
参赛者须提交书写视频，则将取消参赛资格。具体要求如下：
拍摄参赛者上半身书写视频，摄像设备放在参赛者左侧（左手书写者在右侧拍摄）。开始书写前，参赛者本人 须手持身份证（学生证、工作证等带有本人照片，能证明身份的证件），将持证的手臂和上半身拍进视频，头发不 得遮挡面部，要露出五官，并确保证件上的姓名、照片清晰可见（没有被遮挡或者被手指捏住），持续5秒。（注： 证件上姓名、本人照片不能遮挡或被手指捏住；为确保隐私安全，其他信息可以部分遮挡。）
一，尤其不得繁简混用。
（二）作品要求
硬笔可使用铅笔（仅限小学一、二年级学生）、中性笔、钢笔、秀丽笔。硬笔类作品用纸规格不超过A3纸大小 （29.7cm×42cm以内）。
毛笔类作品用纸规格为四尺三裁至六尺整张宣纸（46cm×69cm至95cm×180cm）,一律为竖式，不得托裱。
手卷、册页等形式不在参赛范围之内。
（三）作品展示
择期举行优秀作品展示活动。
参赛对象为在校学生、在职教师。
设硬笔和毛笔两个类别。
关于校园书法比赛的通知
关于校园书法比赛的通知关键信息项1、比赛名称：校园书法比赛2、比赛目的：弘扬书法文化，提高学生书法水平3、参赛对象：全体在校学生4、比赛时间：具体日期5、比赛地点：具体地点6、比赛规则书法字体要求作品尺寸要求书写内容要求7、评审标准书写技巧布局与结构整体艺术效果8、奖项设置一等奖二等奖三等奖优秀奖9、报名方式报名时间报名所需材料10、作品提交方式提交时间提交地点11 比赛背景为了丰富校园文化生活，传承和弘扬中华优秀传统文化，提升学生的艺术修养和审美情趣，特举办此次校园书法比赛。
111 比赛目的1111 通过比赛，激发学生对书法艺术的兴趣和热爱，提高学生的书法水平和创作能力。
1112 培养学生的耐心、专注力和毅力，促进学生的全面发展。
1113 为学生提供一个展示才华和交流学习的平台，营造浓厚的校园文化氛围。
112 参赛对象全体在校学生，包括本科生、研究生。
12 比赛时间和地点121 比赛时间：具体日期，上午具体时间至下午具体时间。
122 比赛地点：具体地点13 比赛规则131 书法字体要求参赛作品可以是楷书、行书、草书、隶书、篆书等字体，但必须规范、端正、整洁。
132 作品尺寸要求纸张规格统一为具体尺寸，横竖不限。
133 书写内容要求书写内容积极向上，可以是诗词、名言警句、经典文章等，必须为原创，不得抄袭。
14 评审标准141 书写技巧包括笔画的流畅性、笔法的准确性、结构的合理性等方面。
142 布局与结构作品的整体布局要合理，字与字、行与行之间的间距要适中，疏密得当。
143 整体艺术效果作品要具有一定的艺术感染力，能够体现出作者的个性和风格。
15 奖项设置151 一等奖具体数量名，奖品为具体奖品，颁发荣誉证书。
152 二等奖具体数量名，奖品为具体奖品，颁发荣誉证书。
153 三等奖具体数量名，奖品为具体奖品，颁发荣誉证书。
154 优秀奖若干名，颁发荣誉证书和纪念品。
16 报名方式161 报名时间：具体日期至具体日期。
学校书法竞赛活动方案
学校书法竞赛活动方案学校书法竞赛活动方案应用1为贯彻《教育部关于中学校开展书法教育的看法》，传承中华书法文化，提高学生汉字书写本领和审美情趣，呈现我校写字教学及书法课外活动所取得的成绩，同时为呈现我校创建教育现代化县区取得的成绩，经校长室同意，特举办“迎接创建、规范汉字”书法竞赛。
现将有关事宜通知如下：一、竞赛时间20xx年11月～12月。
二、参赛范围及对象高一、高二班级学生。
三、竞赛类别书法竞赛分毛笔书法及硬笔书法两类。
四、参赛作品要求1.用字规范。
参赛作品须书写规范汉字，书体不限。
2.作品内容。
创建教育现代化县区宣传标语、中华经典诗词歌赋或名言、联句均可，要求内容健康、情趣高雅。
3.作品规格。
毛笔书法：4尺宣纸条幅为主。
可写楷书或行楷，不得少于28字并落款。
硬笔书法：楷书不小于16开纸，以复印纸用钢笔或黑色硬笔书写为宜，并注意格式设计。
不得少于200字并落款。
五、参赛方法1.本次竞赛坚持学生自己乐意的`原则，以班级为单位组织初赛，评比介绍优秀书法作品，交由各班级部审核后汇总后集体报送德育处。
2.各班级所介绍的毛笔、硬笔书法作品，须填写报名表一份，一并装入参赛作品资料袋内。
参赛作品后面右下角需加贴竞赛作品标签。
3.作品报送时间：20xx年12月30、31日两天。
六、评奖方法1.大赛设个人奖和团体奖。
个人一、二、三等奖和优秀奖分别按参赛作品数的3%、10%、25%和40%评出，并颁发获奖证书；团体一、二、三等奖按学校参赛作品数量及获奖面评比若干名，并颁发奖杯。
2.组委会拟聘请我校美术老师构成评委会，依据“规范、端正、乾净、娴熟、美观、有章法”的标准，本着“公平、公正、公开”的原则组织评奖工作。
学校书法竞赛活动方案应用2一、竞赛目的：为检验各班写字教学效果，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写正确、端正、乾净、美观，让学生从小练就一手好字，受益终生，特举办本次书法竞赛。
校园书法大赛方案
校园书法大赛方案第1篇校园书法大赛方案一、大赛背景书法艺术是我国传统文化之瑰宝，历经千年的传承与发展，成为中华民族独特的艺术表现形式。
为弘扬书法艺术，提高学生的传统文化素养，加强校园文化建设，特举办此次校园书法大赛。
二、大赛宗旨1. 弘扬传统文化，传承书法艺术。
2. 激发学生书法兴趣，提高书法技艺。
3. 培养学生审美情趣，提升综合素质。
4. 促进校园文化建设，营造和谐校园氛围。
三、大赛组织1. 主办单位：XX学校2. 承办单位：XX学校书法社团3. 协办单位：XX学校学生会、XX学校教育基金会四、参赛对象全校在校学生，分为小学组、初中组、高中组三个组别。
五、参赛要求1. 参赛作品内容要求健康向上，体现中华优秀传统文化。
2. 参赛作品分为硬笔书法和毛笔书法两类，每位参赛选手只能选择一类参加比赛。
3. 硬笔书法作品要求使用黑色或蓝色墨水书写，字体不限；毛笔书法作品要求使用宣纸，字体不限。
4. 参赛作品规格：- 硬笔书法作品：A4纸大小，横版或竖版均可；- 毛笔书法作品：四尺对开（长约138cm，宽约69cm）或六尺对开（长约180cm，宽约97cm）。
5. 参赛作品必须是原创，不得抄袭、代笔，一经发现，取消参赛资格。
六、大赛流程1. 宣传阶段：通过校园广播、海报、班级通知等方式，广泛宣传本次书法大赛。
2. 报名阶段：参赛选手填写报名表，报名表由各班班主任统一收取，报名截止时间为XX年XX月XX日。
3. 创作阶段：参赛选手在规定时间内完成作品创作，创作时间为XX年XX月XX日至XX年XX月XX日。
4. 评选阶段：由大赛评委会对参赛作品进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖，评选时间为XX年XX月XX日。
5. 获奖作品展示阶段：将获奖作品在校园内进行公开展示，展示时间为XX年XX月XX日至XX年XX月XX日。
6. 颁奖典礼：举行隆重的颁奖典礼，为获奖选手颁发奖品和证书，时间另行通知。
七、评选标准1. 内容（30%）：作品内容健康向上，体现中华优秀传统文化。
汉字规范字体书写比赛活动方案
汉字规范字体书写比赛活动方案一、活动目标本活动旨在提倡汉字书写规范、字体端庄，增强学生对汉字书写的兴趣和能力，培养学生良好的字体书写惯。
二、活动时间和地点- 活动时间：XX年XX月XX日- 活动地点：XX校内三、参赛对象本次比赛面向全校小学生、初中生和高中生开放。
四、比赛形式1. 比赛分为初赛和决赛两轮进行。
2. 初赛：参赛选手根据题目要求，准备好白纸和钢笔，按照规定时间内完成作品。
初赛评委对作品进行评分和筛选，选出进入决赛的选手。
3. 决赛：决赛采用现场比赛形式，要求选手在规定时间内完成指定内容的作品。
决赛评选出获奖名次。
五、奖项设置1. 本次比赛设置一、二、三等奖和优秀奖若干名。
2. 评审团将根据作品的规范程度、端庄程度、美观度和创意进行评选。
六、参赛要求1. 参赛选手需要准备好白纸、钢笔及所需书写用具，不得使用涂改液和修正贴。
2. 参赛选手需按照主题和要求，以书法形式书写汉字。
3. 作品要求字迹清晰、工整，字体规范、端庄。
4. 参赛选手需按时参加比赛，不得迟到、早退。
七、组织和管理1. 本次比赛由学校文娱活动指导小组负责组织，并邀请专业书法家担任评审。
2. 参赛选手需提前报名，并按照组委会要求缴纳报名费用。
3. 组委会将对所有参赛作品进行妥善保管，不得私自更改或外泄。
八、宣传推广1. 学校将通过校内宣传栏、广播、微信公众号等方式宣传比赛信息和参赛要求。
2. 组委会将通过学校网站、社交媒体等渠道进行活动宣传，吸引更多学生参与。
九、经费支持本次比赛的经费由学校拨款支持，并向社会各界募集赞助。
以上为《汉字规范字体书写比赛活动方案》的内容和要求，请各位老师、同学积极参与，并按照要求准备比赛。
2024校园书法比赛活动方案
2024校园书法比赛活动方案2024校园书法比赛活动方案1一、参赛年级：一年级（全体学生）二、参赛字体：硬笔楷体。
三、活动具体流程：1、活动时间及地点安排5月8日上午第一节课，在各班教室举行。
2、监考方式：各班语文老师监考自己班级。
（监考老师留意提示学生书写姿势，控制书写速度。
假如学生提早写完，可以做其他安静的事情。
）3、参赛预备：学生——自带本学期语文课本、铅笔。
各班语文老师——书写用纸的领取、发放。
四、留意事项：1、学生自己预备好铅笔、语文课本、垫板等文具。
2、比赛进程中，监考老师留意提示正确的写字姿势和执笔方法。
3、监考老师提示学生，按要求书写班级及学号。
4、参赛作品的`卷面须整洁，无折皱、不卷曲。
书写进程中，不空格、无标点，写满为止。
备注：以上要求，请各班语文教师赛前在班内提早告知并夸大。
2024校园书法比赛活动方案2一、活动目的为全面推进素质教育，进一步普及、规范汉字的书写，培养起始年级学生良好的书写习惯，在上一学期的基础上，再次举行七年级学生硬笔书法比赛。
此次活动的开展是建立在学生每日写字的基础上，意在培养学生的写字兴趣和工整书写的习惯，同时检验学生练习书写规范字的效果，让学生认识到自己书写上的差距，激发学生写好钢笔字的.热情和热爱祖国语言文字的美好情感。
同时，此次活动也是学校“写规范字、说普通话”语言文字活动的延承。
二、活动安排1、时间：__年5月10日2、地点：校综合楼一楼大会议室3、参赛人员：七年级每班选派代表15人，共30人4、组织人员：七年级语文教师张礼娜老师5、评委：赵巍老师、乔慧老师、薛锋老师三、比赛须知1、书写内容：《假如生活欺骗了你》(普希金)《木兰诗》(东市买骏马——但闻燕山胡骑鸣啾啾)《安塞腰鼓》(每一个舞姿都充满了力量——好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓)(刘成章)《房兵曹胡马》(杜甫)《老马》(臧克家)2、书写字体：正楷3、书写工具和纸张：蓝黑色钢笔(不用圆珠笔);由学校统一提供书法用纸。
校园硬笔书法比赛活动方案
“笔墨书香展风采·童心喜迎二十大”硬笔书法比赛活动方案一、指导思想为献礼党的二十大，唱响我校少年听党话、感党恩、跟党走的时代强音，为传承和发扬中国书法艺术，激发学生练习书法的兴趣，养成正确的写字姿势和良好的书写习惯，能正确、熟练地书写正楷字，做到规范、端正、美观。
二、比赛目的：为检验各班写字课的教学效果，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写正确、端正、整洁、美观，让学生从小练就一手好字，受益终生，特举办本次书法比赛。
三、比赛要求：1、参赛对象：一至六年级全体学生。
2、参赛字体：硬笔楷体。
3、参赛要求：一、二年级学生用铅笔书写；三至六年级用钢笔书写（黑色墨水）。
书写内容：一年级古诗《小池》；二年级《神州谣》；三年级古诗《元日》《清明》；四年级古诗《清平乐·村居》；五年级古诗《闻官军收河南河北》；六年级短文《匆匆》第3自然段。
（格式自定），各位参赛人员在参赛纸的上方写好自己的班级、姓名。
参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。
学生自带课本参赛。
四、比赛方式：1、比赛人数：各班选取5人参赛。
2、比赛时间：xx年5月18日下午（星期三）课后服务第一节课。
3、比赛地点：四楼大会议室（一个年级坐一竖排）五、人员分配：监考：xx（一年级）xx（二年级）xx（三年级）xx（四年级）xx （五年级）xx（六年级）（一人负责一个年级的发卷、收卷工作，并交到教导处）评卷时间：星期四下午第二节课后服务课（三楼会议室）评委组：组长：xx一年级：xx 二年级：xx三年级：xx 四年级：xx五年级：xx 六年级：xx奖状打印：xx奖状书写：xx图片收集：xx撰写简讯、总结：xx五、奖项设立：一至六年级：各年级分别设：一至六年级：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。
xx镇小学xx年xx月xx日。
XX学校规范汉字书写比赛活动方案
XX学校规范汉字书写比赛活动方案为进一步提高学生对书写规范汉字重要意义的认识，努力培养学生书写规范汉字的习惯，积极传承和弘扬中华优秀文化，引导学生热爱祖国文字和书法艺术，根据[2020] 1号文件精神，经研究，决定举粉规范汉字书写比赛，现将有关事项通知如下：一、比赛主题书写经典传承文明二、比赛时间软笔组：3月11日（星期一）下午第三节硬笔组：3月13日（星期三）下午第三节请各班语文老师要求本班参赛选手在规定的时间内到比赛地点参加比赛。
三、比赛地点XX教室四、比赛组别五、比赛要求本次比赛为现场比赛，软笔作品使用毛笔书写，硬笔作品使用钢笔书写（小学一组可使用铅笔）。
比赛纸张（软笔比赛纸张尺寸不超过四尺整张，硬笔比赛纸张尺寸不超过A4纸）由比赛学校统一提供，笔和墨水等用具由参赛者自备。
书写内容由比赛学校统一命题，以中- 1 -华传统经典诗文为主。
书写时间软笔不超过45分钟、硬笔不超过35分钟。
书写须使用规范汉字，不得使用繁体字、异体字及“二简”字。
违反书写要求的将取消评选资格，出现自造字、错别字、缺漏字、多字等现象将酌情扣分并降低获奖等级。
字体可选用楷书、隶书、行书中的任一种，笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。
作品格式要正确、完整（含正文、落款，四边要留白）、无须装裱，落款内容统一在纸张的右下角三角章位置填写学校、姓名等信息。
六、名额分配各班要认真组织好选拔工作，每班可各选派3名优秀选手分别参加硬笔、软笔两项比赛。
八、奖项设置本次比赛将按照不同组别分别评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。
XX学校年月日- 2 -。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
汉字书写大赛方案
汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。
为引导社会大众尤其是青少年感受汉字和书法的魅力，提高汉字书写能力，增强文化自信与爱国情怀。
我校特组织汉字书写大赛，具体方案如下：
一、参赛对象
参赛对象为我校在校师生及社会人员。
二、参赛组别
设硬笔和软笔两个类别。
每类分小学生组、中学生组（含初中、高中、中职学生）和教师组。
三、参赛要求
大赛分为语言文字知识及书法常识评测、书法作品评比两部分。
（一）语言文字知识及书法常识评测
参赛者首先须进行语言文字知识及书法常识评测。
评测内容包括汉字听写、笔画笔顺、成语辨析、古诗文联句、书法常识问答等题型。
（二）书法作品评比
1.内容要求
书写能够反映中华优秀传统文化和社会主义先进文化的中华经典诗文、中国成语、警句或中华古今名人名言，以及展现全面建成小康社会成就和打赢疫情防控阻击战正能量的内容。
硬笔类作品以《通用规范汉字表》为依据，字体要求使用楷书或行书；软笔类作品因艺术表达需要可使用繁体字及经典碑帖中所见的写法，
1。