《金属与金属矿物》专题复习课件
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金属与金属矿物PPT课件2 陕教版
具有良好的导电性、导热性和延展性,但这 些性质差别也较大
2.金属的化学性质 (1)金属与氧气的反应 反应规律:金属+氧气点―燃―― 或―加→热金属氧化物。
铝、镁、铁、铜与氧气反应
实验内容
反应现象
化学方程式
铝在常温下 表面变暗,失去金属 与氧气反应 光泽
4Al+3O2===2Al2O3
剧烈燃烧,发出
或稀硫酸,不能用硝酸、浓硫酸),越活泼的金属与酸反应 的速率越快。
(2)位于前__面__的金属能把_后__面_的金属从它的可溶性盐溶 液中置换出来(K、Ca、Na除外)。如Cu可以与AgNO3溶液 反应,而不能与AgCl反应(因AgCl不溶于水)。
【特别提醒】金属与可溶性盐的优先置换原理:在金属 活动性顺序表中,盐中的金属越靠后,越先被置换出来。
2.要探究铁的锈蚀既要与空气中的氧气有关又与水有
关,需设计以下实验:
条件
铁钉在干 燥的空气 中
铁钉全部 在水中
铁钉与空 气和水同 时接触
铁钉与氧 气和水同 时接触
实验装置 图
生锈程度 不生锈 不生锈 生锈 最易生锈
结论
铁生锈的条件是与氧气和水同时接触
【特别提醒】铁锈蚀是一个缓慢氧化的过程,因此实验
(3)金属与盐的反应 反应规律:金属+盐―→新盐+新金属,发生的条件 是: ① 必须是 _活__动__性__强__的__金__属__置换 _活__动__性__弱__的__金__属__(K、 Ca、Na除外)。②盐必须可__溶__。
铁和硫酸铜、铝和硫酸铜、铜和硝酸银的反应
实验内容
将打磨过的 铝丝浸入硫 酸铜溶液中
6.装置中玻璃管内若是四氧化三铁 反应的化学方程式为:4CO+Fe3O4=高==温==3Fe+4CO2, 由于四氧化三铁是黑色的,所以实验现象与上述有所不同。
2.金属的化学性质 (1)金属与氧气的反应 反应规律:金属+氧气点―燃―― 或―加→热金属氧化物。
铝、镁、铁、铜与氧气反应
实验内容
反应现象
化学方程式
铝在常温下 表面变暗,失去金属 与氧气反应 光泽
4Al+3O2===2Al2O3
剧烈燃烧,发出
或稀硫酸,不能用硝酸、浓硫酸),越活泼的金属与酸反应 的速率越快。
(2)位于前__面__的金属能把_后__面_的金属从它的可溶性盐溶 液中置换出来(K、Ca、Na除外)。如Cu可以与AgNO3溶液 反应,而不能与AgCl反应(因AgCl不溶于水)。
【特别提醒】金属与可溶性盐的优先置换原理:在金属 活动性顺序表中,盐中的金属越靠后,越先被置换出来。
2.要探究铁的锈蚀既要与空气中的氧气有关又与水有
关,需设计以下实验:
条件
铁钉在干 燥的空气 中
铁钉全部 在水中
铁钉与空 气和水同 时接触
铁钉与氧 气和水同 时接触
实验装置 图
生锈程度 不生锈 不生锈 生锈 最易生锈
结论
铁生锈的条件是与氧气和水同时接触
【特别提醒】铁锈蚀是一个缓慢氧化的过程,因此实验
(3)金属与盐的反应 反应规律:金属+盐―→新盐+新金属,发生的条件 是: ① 必须是 _活__动__性__强__的__金__属__置换 _活__动__性__弱__的__金__属__(K、 Ca、Na除外)。②盐必须可__溶__。
铁和硫酸铜、铝和硫酸铜、铜和硝酸银的反应
实验内容
将打磨过的 铝丝浸入硫 酸铜溶液中
6.装置中玻璃管内若是四氧化三铁 反应的化学方程式为:4CO+Fe3O4=高==温==3Fe+4CO2, 由于四氧化三铁是黑色的,所以实验现象与上述有所不同。
金属与金属矿物 PPT教学课件1 沪教版
•
10、有些事想开了,你就会明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎样,最后收拾残局的还是要靠你自己。
•
11、人生的某些障碍,你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去,不如勇敢地攀登,或许这会铸就你人生的高点。
•
12、有些压力总是得自己扛过去,说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事,还徒增了别人的烦恼。
少量澄清石灰水
A
B
图28-2
能力提升
中考指导书68页12题
•
15、如果没有人为你遮风挡雨,那就学会自己披荆斩棘,面对一切,用倔强的骄傲,活出无人能及的精彩。
•
16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人,迟早有一天它会找到你。
•
17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。
(2009.宿迁)有一种工业废水,其中含有大量的硫酸亚铁,少量的银离 子以及污泥。某同学设计了一个既经济又合理的方法回收银和硫酸亚 铁晶体。方案流程如下:
污泥
工业 ① 废水
②
溶液1
③
固体
溶液2
Ag
溶液3
④
硫酸 亚铁
回答下列问题:
晶体
(1)步骤②中:需加入的物质是
是
。
,分离所得混合物的方法
(2)步骤③中:需加入的物质是
能力提升
中考指导书69页15题
有关金属的化学性质
1、能与氧气发生化合反应 2、某些活泼性强于氢的金属能和酸发生置换
反应,生成氢气。 3、金属活动性强的单质能将盐溶液中较弱的
金属与金属矿物PPT课件3 人教版
的事就赶紧去做,并且尽量把它做到最好,这样才不会留下太多的遗憾和悔恨。淡看人生苦痛,淡薄名利,心态积极而平衡,有所求而有所不求,有所为而有所不为,不用刻意掩饰自己,不用势利逢迎他人,只是做一个简单真实的 自己。63.你所做的事情,也许暂时看不到成果,但不要灰心或焦虑,你不是没有成长,而是在扎 64.无论你从事什么行业,只要做好两件事就够了:一个是专业、一个是人品。专业决定了你的存在,人品决定了你的人脉;剩下的就 是坚持。65.给自己的三句话:一、年轻,什么都还来得及;二、不要纠缠于小事;三、你现在遇到的事都是小事。66.生活只有两种选择:重新出发,做自己生命的主角;抑或停留在原地,做别人的配角。67.决定你的人生高度的,不 是你的才能,而是你的人生态度!限制你的,从来就不是什么年龄,而是你的心态!68.水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运!69.人最大的对手,就是自己的懒惰;做一件事并不 难,难的在于坚持;坚持一下也不难,难的是坚持到底;你全力以赴了,才有资格说自己运气不好;感觉累,也许是因为你正处于人生的上坡路;只有尽全力,才能迎来美好的明天!70.有理想,有目标,攒足力量向前冲;有勇气, 有信心,艰苦奋斗不放松;有恒心,有毅力,百折不挠不认输;加把劲,提提神,前途光明见曙光。71.想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不 到,又何必抱怨这个世界都和你作对?72.人生从来没有固定的路线,决定你能够走多远的,并不是年龄,而是你的努力程度。无论到了什么时候,只要你还有心情对着糟糕的生活挥拳宣战,都不算太晚。迟做,总比不做好!73.任 何打击都不应该成为你堕落的借口,你改变不了这个世界,但你可以改变自己,选择一条正确的路,坚定的走下去。74.也许你一生中走错了不少路,看错不少人 ,承受了许多的叛逆,落魄得狼狈不胜, 但都无所谓,只要还活着, 就总有盼望,余生很长, 何必慌张 75.这世界上,没有能回去的感情。就算真的回去了,你也会发现,一切已经面目全非回去的,只是存于心底的记忆。是的,回不去了,所以,我们只能一直往前。76.鸡汤再有理,终究是别人的 总结。故事再励志,也只是别人的经历,只有你自己才能改变自己。77.理想艰险,遇到再大的困难,想着为自己的理想奋斗,也不会选择放弃。即使在阴霾的云沙下,也会想到苍天苏醒的风和日丽。即使在封闭的角落中也会让心 灵驰骋在广阔的草原上。78.只要勇于去博,英勇去闯,就可闯出一片属于自己天地,以实现人生出色。不管结局能否完美,至少你享受拼搏的过程,就是人生的成功,就是胜者。79.一个人想要优秀,你必须接受挑战!一个人想要 尽快优秀,就要寻找挑战!80.人最大的对手,就是自己的懒惰;做一件事并不难,难的在于坚持;坚持一下也不难,难的是坚持到底;你全力以赴了,才有资格说自己运气不好;感觉累,也许是因为你正处于人生的上坡路;只有 尽全力,才能迎来美好的明天!81.每个人都有一行热泪,苦也要面对,因为坚强;每个人都有无言的伤,痛也要承受,因为成长。82.每一份坚持都是成功的累积!只要相信自己,总会遇到惊喜;每一种生活都有各自的轨迹!记得 肯定自己,不要轻言放弃;每一个清晨都是希望的开始,记得鼓励自己!83.我没有靠山,自己就是山!我没有天下,自己打天下!我没有资本,自己赚资本!这世界从来没有什么救世主。我弱了,所有困难就强了。我强了,所有 阻碍就弱了!活着就该逢山开路,遇水架桥。生活,你给我压力,我还你奇迹!.你要记得,在这个世界上,你是独一无二的,没人像你,你也不需要去代替谁。在你的人生舞台上,你是自己的主角,不需要去做谁
金属与金属矿物PPT课件1
化学中考总复习之
金属与金属矿物 (下册单元)
知识 纲要
合金(混合物)
不同种 金属或 金属与 非金属 融合
回收利用
多数活动 较强,在 空气等条 件下反应 不可 再生
(混合物) 反应提炼
金属矿物
(赤铁矿,磁铁 矿,黄铜矿等)
金属
(纯净物, 单质)
金属的绣蚀和防护
金属活动性顺序
常见金属的化学性质及运用
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
思考:以上金属生锈成分的猜想依据是什么? 如何防止金属因生锈而造成的浪费?
能力提升
中考指导书69页15题
有关金属的化学性质
1、能与氧气发生化合反应 2、某些活泼性强于氢的金属能和酸发生置换 反应,生成氢气。 3、金属活动性强的单质能将盐溶液中较弱的 金属离子置换出来。(强单换弱单)
牛刀小试
判断下列各组物质能否发生反应? 1、银和稀盐酸 2、铝和稀硫酸 3、锌和硫酸铜溶液 4、铜和氯化银固体
直击中考
(210.南京)有X、Y、Z三种金属,如果把X 和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生氢气, Y不反应;如果把Y和Z分别放人硝酸银溶液 中,过一会儿,在Y表面有银析出,而Z没 有变化。 根据以上实验事实,判断这三种金属的活动 性由强到弱的顺序为 ( ) A.Z、Y、X B、X、Y、Z C.Y、X、Z D.X、Z、Y
硫酸 亚铁 晶体
(4)步骤④的操作是
,溶液2和溶液3为什么要混合?
.
能力提升
中考指导书69页13、14题
有关冶炼金属的实验
工业冶炼金属铁的原理: 3CO+ Fe2O3 高温 2Fe + 3CO2
金属与金属矿物 (下册单元)
知识 纲要
合金(混合物)
不同种 金属或 金属与 非金属 融合
回收利用
多数活动 较强,在 空气等条 件下反应 不可 再生
(混合物) 反应提炼
金属矿物
(赤铁矿,磁铁 矿,黄铜矿等)
金属
(纯净物, 单质)
金属的绣蚀和防护
金属活动性顺序
常见金属的化学性质及运用
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
思考:以上金属生锈成分的猜想依据是什么? 如何防止金属因生锈而造成的浪费?
能力提升
中考指导书69页15题
有关金属的化学性质
1、能与氧气发生化合反应 2、某些活泼性强于氢的金属能和酸发生置换 反应,生成氢气。 3、金属活动性强的单质能将盐溶液中较弱的 金属离子置换出来。(强单换弱单)
牛刀小试
判断下列各组物质能否发生反应? 1、银和稀盐酸 2、铝和稀硫酸 3、锌和硫酸铜溶液 4、铜和氯化银固体
直击中考
(210.南京)有X、Y、Z三种金属,如果把X 和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生氢气, Y不反应;如果把Y和Z分别放人硝酸银溶液 中,过一会儿,在Y表面有银析出,而Z没 有变化。 根据以上实验事实,判断这三种金属的活动 性由强到弱的顺序为 ( ) A.Z、Y、X B、X、Y、Z C.Y、X、Z D.X、Z、Y
硫酸 亚铁 晶体
(4)步骤④的操作是
,溶液2和溶液3为什么要混合?
.
能力提升
中考指导书69页13、14题
有关冶炼金属的实验
工业冶炼金属铁的原理: 3CO+ Fe2O3 高温 2Fe + 3CO2
中考化学第一轮复习金属和金属矿物(共37张PPT)
金属与盐溶液反应的图像
【例10】将铜丝插入到一定量的硝酸银溶液中,恰好完全反应,下列图像对应关 系成立的是 ( )
。
D. Fe2O3可以和 盐酸 反应一步生成FeCl3。
考点三 金属活动性顺序的判断及其应用
【例3】探究Fe、Mg、Ag三种金属的活动性顺序,下列试剂的选择方案不可行的是
()
D
A. Mg、Fe、Ag、稀盐酸
B. Mg、Ag、FeCl2 溶液 C. MgCl2 溶液、Fe、AgNO3 溶液 D. MgCl2 溶液、Fe、Ag
1. 金属性质
2. 金属氧化物 的化学性质
3. 金属的活动 性顺序的判断 及其应用
要合金。
二级主题
标准
活动与探究建议
山西省
★交流有关日常生活中使用金属材
料的信息,利用互联网或其他途径4. 铁的冶炼
4. 认识金属材料在生 收集有关新型合金的成分、特性和
产、生活和社会发展 用途的资料。
中的重要作用。 ★调查当地金属矿物的开采和金属
3CO
+
Fe2O
高温 3
2Fe + 3CO(2 用化学方
程式表示)。
(4)高炉炼铁得到的是生铁,它是 混合物 (填物质类别),不能用于制造医
疗器械等,可以将其继续加工成钢,这个变化属于 化学变化 (填“物理变化”
或“化学变化”)
(5)高炉气的主要成分是氮气、一氧化碳、二氧化碳,如果将高炉气作为燃
料,发生反应的化学方程式为
金属与金属 5. 认识废弃金属对环
矿物
境的影响和回收金属
的重要性。
利用情况,提出有关的建议。
★参观炼铁厂或观看工业炼铁的录5. 金属资源的
金属与矿物 PPT教学课件 沪教版
•
20、没有收拾残局的能力,就别放纵善变的情绪。
•
15、所有的辉煌和伟大,一定伴随着挫折和跌倒;所有的风光背后,一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。
•
16、成功的反义词不是失败,而是从未行动。有一天你总会明白,遗憾比失败更让你难以面对。
•
17、没有一件事情可以一下子把你打垮,也不会有一件事情可以让你一步登天,慢慢走,慢慢看,生命是一个慢慢累积的过程。
•
10、有些事想开了,你就会明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎样,最后收拾残局的还是要靠你自己。
•Hale Waihona Puke 11、人生的某些障碍,你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去,不如勇敢地攀登,或许这会铸就你人生的高点。
•
12、有些压力总是得自己扛过去,说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事,还徒增了别人的烦恼。
证明原物质中含有碳酸钙。
3、生石灰的烧制和性质
⑴生石灰的烧制
石灰石、大理石经高温煅烧,其中的 CaCO3 会 转变为疏松的 CaO 和二氧化碳。
⑵CaO的性质 CaO俗名 生石灰 ,具有较强的 吸水 性。 化学性质:① CaO+H2O= Ca(OH);2 ② CaO+2HCl= CaCl2+H2O。
澄清石灰水 不反应
CuSO4溶液 Fe+CuSO4= FeSO4+Cu ZnCl2溶液 不反应,铁没有锌活泼 AgNO3溶液 Fe+2AgNO3= Fe(NO3)2+2Ag
3、铁的冶炼
⑴CO还原氧化铁实验 ①现象: 棕红 色的氧化
铁粉末变为 黑 色,澄
清的石灰水 变浑浊 , 导管口有 蓝 火焰。 ②注意事项:实验开始先 通CO 后 加热Fe2O3 , 实验完毕先 停止加热 后 停止通入CO 。尾气 不能直接排空,应用 点燃 或 收集 法处理。 ⑵炼铁原理: 3CO+Fe2O3高=温 2Fe+3CO2 。
金属与金属矿物课件.ppt
例4.钢铁是人类生活和生产中非常重要的材料,但全 世界每年都有约四分之一的钢铁因生锈损失。某化 学课外活动小组,对钢铁制品锈蚀的条件进行如下 探究,设计了如图所示的实验,据此回答下列有关 问题:
(1)一周后,观察到编 号为__B____的试管中的 铁钉锈蚀严重。
(2)常温下,铁生锈的条件是铁跟__氧_气___和_水_____ 等物质相互作用的结果,铁锈的主要成分是 ____F_e2_O_3___(用化学式表示)。
(1)生锈的条件: 与水和氧气同时接触。 保持铁制品表面干燥
(2)防锈的方法: 制成合金,如不锈钢(Fe、Cr、Ni)
在铁制品表面涂一层保护膜,如:
涂油、刷油漆、镀其它金属、烤蓝等
防止金属的锈蚀;
(3)金属资源的保护措施:
回收利用废旧金属; 有计划、合理开发金属资源;
寻找金属替代品。
例1. (10河南)请回答下列有关金属的问题。 铝是活泼金属,为什么通常铝锅却很耐腐蚀? 答案:铝与氧气反应,其表面生成致密的氧化铝薄 膜起保护作用。
方法:
1.先判断溶液中哪些反应可以发生,写出化学反应方程式
Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag 340 180
Fe+ Cu(NO3)2=Fe(NO3)2+Cu
188
180
Fe和Al(NO3)3不反应
2.根据题中给出的信息判断加入物质是否过量
Ag、Cu不与稀硫酸反应 Fe+H2SO4=FeSO4+H2
如: Zn(NO3)2溶液、Cu、AgNO3溶液。 试剂二: “金、盐、金”(两边金属中间盐)
如:Zn、 CuSO4溶液、Ag。 试剂三:用酸验证氢前和氢后金属,再选另一种金属的盐溶 液。如:Zn、Cu、稀盐酸、 AgNO3 溶液。
最新中考复习--- 金属及金属矿物(共26张PPT)教育课件
1.图1是实验室炼铁的过程,图2是此过程中通入CO质量与玻璃管内固体质量的关 系,根据图示,下列说法不正确的是( )
D
A.b点表示通入CO一段时间后加热,反应开始发生 B.c点表示Fe2O3粉末已完全参加反应 C.d点表示反应结束后仍需继续通入CO D.可根据通入CO的质量计算出固体粉末的质量
2. 有一包金属粉末,可能由Mg、Zn、Fe、A1、Ag等金属中的一种或几种组成。 取该样品2.4 g,加入100 g稀硫酸恰好完全反应,得0.2 g H2和无色溶液。下列 说法正确的是( C )
人
的
一
生
说
白
了
,
也
就
是
三
万
余
天
,
贫
穷
与
富
贵
,
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
,
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
,
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
,
芸
芸
众
生
皆
பைடு நூலகம்
是
客
,
时
光
深
处
,
流
年
似
水
,
转
瞬
间
,
光
阴
就
会
老
去
,
留
九年级化学《金属与金属矿物》课件
• 4、在切割钢板时,常见工人用一种 蓝色溶液在钢板上划线,所划之处 显红色,其原理用化学方程式表示 为 Fe + CuSO4 = FeSO4+Cu
氧气 和______ 水 5、(1)常温下,铁生锈的条件是铁跟______ 等
物质相互作用的结果,铁锈的主要成分是__________ Fe2O3 (用化学式表示)。 (2)、欲除去铁锈,同学们提出了三种不同的实验方 法:①用砂布擦;②用稀盐酸洗;③用稀碱液泡。你认为 ② 最有效的方法是____________ (填序号)。
铁的防锈、金属资源的保护
(1)生锈的条件: 与水和氧气同时接触。
保持铁制品表面干燥 (2)防锈的方法: 制成合金,如不锈钢(Fe、Cr、Ni) 在铁制品表面涂一层保护膜,如: 涂油、刷油漆、镀其它金属等 防止金属的锈蚀; 回收利用废旧金属; (3)金属资源的保护措施: 有计划、合理开发金属资源; 寻找金属替代品。
• 如何区分黄铜与黄金呢?
金属的物理性质
①纯金属 (1)常温下大多为 固体,但 汞 是液体 (2)大多数金属呈 银白 色,铜显 紫 色, 红 金显 黄 色,铁粉显 黑 色。 (3)金属有良好的 导电 性, 导热 性 和 延展 性,但这些物理性质差别较大
合 金
• 1.合金的定义:
在金属中加热熔合某些金属或非金属而 制成具有金属特性的物质。
4、金属活动性顺序: k Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 金属活动性由强逐渐减弱 1.在金属活动性顺序中,金属的位置越靠 前,它的活动性越强。 2.在金属活动性顺序中,位于氢前面的金 属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢 3.在金属活动性顺序中,位于前面的金属 能把位于后面的金属从它们的盐溶液里置 换出来。
金属与矿物复习PPT课件
4
耐腐蚀
铋、铅、锡、 武德合金 镉
2019/3/11
熔点低
看图说话二
生铁的硬度 比钢更强, 鸟巢的外层 材料为什么 用钢而不同 生铁?
2019/3/11 5
生铁与钢的比较
机械 名 含碳量 称 性能 生 2%~ 硬而脆 铁 4.3% 韧性差 机械 加工
用途
可铸造 铁锅、暖气 片、机床座、 不可锻 炼钢等
金属与矿物 (复习课1)
×× ××
2019/3/11
主备:wqyl
1
找对象
地壳中含量最多金属 熔点最低的金属 铁 汞
熔点最高的金属
目前年产量最高 人体中含量最多
钙
铬 钨
硬度最大
2019/3/11
铝
2
(三)合金 合金与纯金属相比有 哪些更好的性能? 更高
强度
,
硬度 熔点
抗腐蚀性能
2019/3/11
铜片不生 锈
铜片不生锈
铜片不生 锈
铜片生锈
由实验可知,铜生锈是铜与 作用的结果,反应方程式为
2019/3/11
物质共同 。
20
4、实验室开放日,小林到实验室想对铁生锈 的条件再进行一次探究,他将几根铁钉浸没 在试管里的食盐水中,几天后,发现试管底 部竟出现了黑色粉末,小林认为黑色粉末的 组成可能是下列几种情况:①Fe ②Fe2O3 ③Fe3O4 ④FeCl3 ⑤数种物质的混合物。 请回答下列问题:
你认为小林同学的上述猜测中,不做实验就 ② ④ 可以排除的是:__和__,理由是___ 你认为黑色粉末还可能是__,理由是___ C
2019/3/11 21
6、照相馆的定影液中含有AgNO3,小强 想用过量的铁粉回收其中的银,而小刚 却认为用过量的铜粉回收银比较好,你 认为用铁粉好还是用铜粉好呢?_____ 你的理由是________________
耐腐蚀
铋、铅、锡、 武德合金 镉
2019/3/11
熔点低
看图说话二
生铁的硬度 比钢更强, 鸟巢的外层 材料为什么 用钢而不同 生铁?
2019/3/11 5
生铁与钢的比较
机械 名 含碳量 称 性能 生 2%~ 硬而脆 铁 4.3% 韧性差 机械 加工
用途
可铸造 铁锅、暖气 片、机床座、 不可锻 炼钢等
金属与矿物 (复习课1)
×× ××
2019/3/11
主备:wqyl
1
找对象
地壳中含量最多金属 熔点最低的金属 铁 汞
熔点最高的金属
目前年产量最高 人体中含量最多
钙
铬 钨
硬度最大
2019/3/11
铝
2
(三)合金 合金与纯金属相比有 哪些更好的性能? 更高
强度
,
硬度 熔点
抗腐蚀性能
2019/3/11
铜片不生 锈
铜片不生锈
铜片不生 锈
铜片生锈
由实验可知,铜生锈是铜与 作用的结果,反应方程式为
2019/3/11
物质共同 。
20
4、实验室开放日,小林到实验室想对铁生锈 的条件再进行一次探究,他将几根铁钉浸没 在试管里的食盐水中,几天后,发现试管底 部竟出现了黑色粉末,小林认为黑色粉末的 组成可能是下列几种情况:①Fe ②Fe2O3 ③Fe3O4 ④FeCl3 ⑤数种物质的混合物。 请回答下列问题:
你认为小林同学的上述猜测中,不做实验就 ② ④ 可以排除的是:__和__,理由是___ 你认为黑色粉末还可能是__,理由是___ C
2019/3/11 21
6、照相馆的定影液中含有AgNO3,小强 想用过量的铁粉回收其中的银,而小刚 却认为用过量的铜粉回收银比较好,你 认为用铁粉好还是用铜粉好呢?_____ 你的理由是________________
相关主题
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03 重难点突破
金属的化学性质的应用
重难点1:多种金属与酸液反应生成氢气的定量分析 解答图像题,要弄清图像中横坐标和纵坐标表示的量,再看图 像是从原点开始与否,及图像的转折点,最后结合备选答案化 学方程式计算进行解答。
例题1
为探究X、Y、Z三种金属与酸的反应情况,进行了如下实验: 取等质量的X、Y、Z分别与足量的同一种稀硫酸反应,都生成 +2价金属的硫酸盐,反应情况如下图所示。下列对该图像理解 的叙述中,正确的是( D ) ①金属活动性由强到弱:X、Z、Y ②金属活动性由强到弱:X、Y、Z ③X、Y、Z依次可能是:Mg、Zn、Fe ④相对原子质量的大小:Z > Y > X A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
例题5
(2017•抚顺)将两种金属有X和Y分别放入硫酸铜溶液中,X
表面无现象,Y的表面有红色固体析出,则三种金属活动性由
强到弱的顺序是( A )
A. Y、Cu、X
B.X、Y、Cu
C. X、Cu、 Y
D.Y 、X、Cu
【解析】根据金属活动性顺序规律判断X表面无现象,说明X比 铜(Cu)不活泼,位于铜(Cu)后 ;Y的表面有红色固体析出 ,说明Y位于铜(Cu)前,即三种金属活动性由强到弱的顺序 是Y、Cu、X。故选A。
四、金属的化学性质
▲温馨提示: ①等质量的Mg、Zn、Fe分别与足量的稀盐酸或稀硫酸反应,
产生H2的质量由多到少的顺序为Mg>Fe>Zn(金属等质量,酸 足量,形成盐中金属化合价相同时,金属的相对原子质量越小 ,产生气体越多)。
②相同浓度等质量的稀盐酸或稀硫酸与足量的镁、铝、锌、 铁发生反应,生成氢气的质量相等。
四、金属的化学性质
2. 金属活动性顺序及其应用:K、___C_a____、Na、__M__g____、 ____A_l___、Zn、____F_e___、Sn、Pb、(H)、___C__u___、Hg、 ___A_g____、Pt、Au,在金属活动性顺序中,金属的位置越靠前 ,它的活动性_越__强_____,位于氢__前__面____的金属能置换出盐酸、 稀硫酸中的氢,位于前__面______的金属能把位于_后__面_____的金属 从其化合物的溶液里置换出来(注意:铁与酸反应、铁与盐溶液 反应生成物都是亚铁盐)。
一、金属的物理性质、合金
4.生铁和钢都是铁的合金,它们的主要成分都是____铁____。生 铁和钢的主要区别是含___碳_____量0_.0_3_%__~__2_%___。
例题1
(2017广西来宾)下列有关金属的叙述,正确的是( A ) A.钢中含碳量低于生铁中的含碳量 B.合金的硬度比其纯金属的硬度小 C.铝、铁、铜都是银白色金属 D.铝能制成铝箔是因为铝有很好的抗腐蚀性
【解析】 图中坐标体现2个核心点: (1)金属活动性越强,反应速率越快,坐标线越陡,故金属活动 性由强到弱:X、Z、Y; (2)酸足量情况下,金属完全反应,生成氢气的质量与
成正比。由于都生成+2价金属的硫酸盐,故 金属的相对原子质量越小产生的气体越多,故相对原子质量的 大小:Z > Y > X ,X、Y、Z依次可能是:Mg、Fe、Zn。
一、金属的物理性质、合金 3.合金: a.合金是金属与金属或金属与_非__金__属___熔合而成具有金属特性 的__混__合__物__(填“纯净物”或“混合物”)。 b.合金与组成它的纯金属性质比较:①光泽更好,②强度和硬 度___更__高___,③机械加工性能和抗腐蚀性能更好,④熔点 ___更__低___。(焊锡与保险材料) ▲ 温馨提示:①合金不一定只含金属元素,也可能含有非金属 元素;②合金一定是混合物;③合金的形成条件:一种金属的 熔点不能高于另一金属(或非金属)的沸点。
二、金属的锈蚀和防护 1.铁生锈的条件是:
铁与___氧__气___和____水____发生一系列复杂的变化,生成铁 锈;铁锈的主要成分是氧化铁,呈暗红色,它的化学式是 ___F_e_2O__3_;用__稀__硫__酸__或__稀__盐__酸__可除铁锈,写出其中一个反 应的化学方程式:__F_e_2_O_3_+__6_H_C_l_=__=_2_F_e_C_l_3+__3_H__2O__________。 2.防止铁生锈的原理是 :
《金属与金属矿物》专 题复习课件
2020/9/7
01 考纲要求和命题分布
1.金属的物理性质和化学性质(认识) 2.用金属活动性顺序解释生活中的一些现象和对有关的置换 反应进行判断(理解) 3.金属锈蚀的条件及防止金属锈蚀的简单方法(认识) 4.生铁和钢在组成和性质上的区别;常见合金与纯金属在组 成和性质上的区别及合金的用途(知道) 5.用铁矿石炼铁(知道) 6.废弃金属对环境的影响,回收金属的重要性(认识)
金属的化学 性质
写化学方程式
实验现象
(2)金属与酸 反应条件:
Fe+2HCl===FeCl2+H2↑ ①产生__气__体____
Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑
②溶液由___无_____色 变为__浅__绿____色
金属必须在 Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑ ①都产生__气__体___ ___H___之前 Mg+2HCl===MgCl2+H2↑ ②金属逐渐溶解
02 知识点归纳梳理
一、金属的物理性质、合金
1.常温下是固体(除汞外)、有___金__属___光泽,大多是____电____ 和___热_____的良导体,有___延__展___性、密度大、硬度大、熔点 高等共性,但也会有差别。 2.金属之最:
地壳中含量最多的金属元素是___铝_____,人体中含量最多的 金属元素是___钙_____,目前世界年产量最高的金属是____铁____ ,导电、导热性最好的金属是__银______,硬度最高的金属是 ____铬____,熔点最高的金属是___钨_____,熔点最低的金属是 ___汞_____,金属活动顺序中最不活泼的金属是____金____。
C.铁生锈不是缓慢氧化 D.铁部分锈蚀后没有回收价值
【解析】A.铁锈的主要成分是氧化铁,不溶于水,也不与水反应, 故不能用水来除铁锈,故错误; B.在潮湿的空气中,铁与氧气、水同时接触,容易生锈,故正确; C.铁生锈是铁与氧气发生的缓慢氧化反应,故错误; D.铁生锈后可回收重新利用,故错误. 故选B.
【解析】A.由图像可知,三种金属完全反应后生成氢气的质量有多到 少的顺序是:甲>乙>丙,A正确; B.根据化学方程式计算可得:金属与稀酸反应生成氢气质量=金属质量 ×金属的化合价/金属的相对原子质量,三种金属质量相等、生成物中 三种金属的化合价均为+2价,由上式可知,生成氢气质量与金属的相 对原子质量成反比例,由此可得三种金属的相对原子质量由大到小的 顺序是:丙>乙>甲,B错误; C.金属越活泼,在相同时间内产生的氢气越多,由图可知,三种金属 的活动性顺序为:乙>甲>丙,C正确; D.三种金属完全反应,生成的氢气质量越多,消耗的稀硫酸的质量就 越多,所以消耗稀硫酸的质量是:甲>乙>丙,D正确; 故选B。
(2)在通CO前,一定要____验__纯__。 (3)在点燃酒精灯a前,一定要先_______通__入__C_O,目的是 _排__出__装__置__內__的__空__气__,__以__免__加__热__时__C_O_与__空__气__混__合__引__起__爆__炸__。
(4)A中玻璃管中出现的现象是__红__色__固__体__变__成__黑__色__,反应的化 学方程式为___3_C_O__+__F_e_2O__3高=__=温_=_2_F_e_+__3_C__O_2____。
例题6
(2016成都、2015深圳)金属与盐酸的反应的示意图如图所示,下 列说法正确的是( B ) A.实验室可用铜和稀盐酸制氢气 B.四种金属中活动性最强的是镁 C.铁可以把锌从硫酸锌溶液中置换出来 D.铁与稀盐酸反应的化学方程式为:2Fe+6HCl==2FeCl3+3H2↑
【解析】活动性:Mg的最活泼;铁不能和硫酸锌溶液反应置换 出锌;铁和盐酸反应生成氯化亚铁。
三、金属矿物的冶炼 1.保护金属资源的途径:①防止金属腐蚀;②回收利用废旧金 属;③有计划、合理地开采矿物;④寻找金属的代用品等。 2.铁的冶炼原料:铁矿石、焦炭、石灰石。 3冶炼铁的原理: _在_高__温__下__,__利__用_焦__炭__和__氧__气__反_应__生__成__的__C_O_把__铁__从__铁__矿_石__里__还__原__出__来_ 如图是炼铁的原理图:
同类变式1
(2017山东泰安)现有等质量的甲、乙、丙三种金属,分别放 入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与 反应时间的关系如下图所示(已知甲、乙、丙在生成物中的化 合价均为+2价)。则下列说法中不正确的是( B ) A.生成氢气的质量:甲>乙>丙 B.相对原子质量:乙>丙>甲 C.金属活动性:乙>甲>丙 D.消耗硫酸的质量:甲>乙>丙
例题2
(2017湖南湘潭)金属的用途很广,我们应该保护好金属资源 。回答以下问题: (1)金属能用于做炊具,是因为金属具有__导__热__性___(填“导电 性”或“导热性”); (2)黄铜片和铜片相比较,硬度较大的是_____黄__铜__片_____; (3)写出一条防止铁生锈的建议__在__铁__制__品__上__涂__抹__油__漆____。
金属的化学 性质
写化学方程式
实验现象
(3)金属与盐 溶液反应的 条件:金属 单质比盐中 的金属元素 活__动__性__强__
①金属表面覆盖
____红____色的固体 Fe+CuSO4==FeSO4+Cu ②溶液由__蓝___色变
_浅__绿___色
Cu+2AgNO3 ==2Ag+Cu(NO3)2
①金属表面覆盖 ___银__白___色的固体 ②溶液由__无__色变_蓝__色