美术教师即兴演讲稿
画室美术教师发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能在这里担任画室美术教师的发言代表，与大家分享一些关于美术学习和创作的心得体会。
首先，我想对在座的同学们说，你们选择学习美术，是明智的选择。
美术是一门富有创造力和想象力的艺术，它不仅可以培养我们的审美能力，还可以锻炼我们的动手能力和思维逻辑。
在未来的日子里，希望你们能够珍惜这段美好的时光，努力学习，不断提升自己。
在美术学习中，我认为以下几点非常重要：一、培养良好的审美观念。
美术是一门艺术，它所展现的是美的形态。
作为美术学习者，我们要学会欣赏美、发现美，培养自己的审美观念。
只有具备良好的审美观念，我们才能在创作中追求更高层次的美。
二、提高绘画技能。
绘画技能是美术学习的基础。
我们要通过不断练习，掌握绘画的基本技巧，如线条、色彩、构图等。
同时，要注重观察生活，从生活中汲取灵感，使自己的作品更具生命力。
三、培养创新意识。
美术创作需要创新，创新是美术发展的动力。
我们要敢于突破传统，勇于尝试新的表现手法，让自己的作品更具个性。
四、注重情感表达。
美术作品是画家情感的表达。
我们要在创作中注入自己的情感，使作品更具感染力。
同时，要学会理解他人的情感，通过作品传递正能量。
五、加强实践锻炼。
美术学习离不开实践。
我们要积极参加各类美术活动，如写生、展览、比赛等，通过实践不断提高自己的绘画水平。
作为一名美术教师，我深感责任重大。
在今后的教学中，我将努力做到以下几点：一、关爱学生，关注每个学生的成长。
我会根据每个学生的特点，因材施教，激发他们的学习兴趣，帮助他们找到适合自己的学习路径。
二、传授绘画技巧，培养学生的审美能力。
我会耐心指导学生掌握绘画的基本技巧，提高他们的审美水平。
三、鼓励创新，培养学生的创造力。
我会鼓励学生大胆尝试，勇于创新，使他们在创作中找到自己的风格。
四、关注学生的情感需求，引导他们用美术作品表达内心世界。
我会关注学生的情感变化，引导他们在作品中传递正能量。
最后，我希望在座的同学们能够珍惜这段学习时光，努力追求自己的梦想。
美术专业教师发言稿范文
大家好！我是我们美术专业的一名教师，非常荣幸能够在这里发表我的演讲。
首先，请允许我代表我们美术专业的全体教师，向长期以来关心和支持美术教育事业的社会各界人士表示衷心的感谢！今天，我站在这里，既感到激动，又深感责任重大。
激动的是，我们有机会共同探讨美术教育的未来发展；深感责任重大的是，我们要肩负起培养新时代美术人才的重任。
在此，我想就以下几个方面与大家分享我的思考。
一、美术教育的使命美术教育是培养学生审美情趣、创新精神和实践能力的重要途径。
作为美术教师，我们要肩负起传承中华民族优秀传统文化的使命，弘扬民族精神，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我们要紧跟时代步伐，培养学生的创新意识和国际视野，使他们成为具有国际竞争力的美术人才。
二、美术教育的挑战在新时代背景下，美术教育面临着诸多挑战。
首先，信息技术的发展给美术教育带来了机遇，但同时也使得传统美术教育面临冲击。
其次，美术教育在人才培养过程中，如何更好地结合市场需求，提高学生的就业竞争力，是我们需要思考的问题。
此外，美术教师自身素质的提升，也是我们亟待解决的问题。
三、美术教育的对策1. 优化课程设置，加强实践教学。
我们要根据市场需求和行业发展，不断优化课程设置，注重理论与实践相结合，提高学生的动手能力和创新精神。
2. 加强师资队伍建设，提升教师素质。
我们要注重培养一支具有高尚师德、精湛技艺、富有创新精神的教师队伍，为美术教育事业发展提供有力保障。
3. 深化校企合作，拓宽学生就业渠道。
我们要与企业紧密合作，为学生提供实习、实训机会，帮助他们了解行业动态，提高就业竞争力。
4. 强化国际交流，拓宽学生视野。
我们要积极开展国际交流与合作，让学生了解世界美术发展动态，提高他们的国际视野。
四、结语总之，美术教育肩负着培养新时代美术人才的重任。
我们要紧密围绕国家战略，不断探索创新，为我国美术教育事业的发展贡献自己的力量。
最后，祝愿我们的美术教育事业蒸蒸日上，再创辉煌！谢谢大家！。
美术教师优秀演讲稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我在美术教育领域的经验和感悟。
在此，我要感谢学校给予我这次发言的机会，也要感谢各位同事对我的关心与支持。
作为一名美术教师，我深知自己的责任重大。
我们要培养的是具有创新精神和实践能力的新一代，让他们在艺术的熏陶下，成长为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
下面，我将从以下几个方面谈谈自己的心得体会。
一、热爱教育事业，坚定信念作为一名美术教师，首先要热爱教育事业，坚定信念。
我们要坚信，每一个孩子都是一颗璀璨的明珠，只要我们用心去发掘、去引导，他们一定能绽放出属于自己的光芒。
我们要把教育事业当作自己毕生的追求，为之奋斗，为之付出。
二、注重专业素养，提升教学水平美术教师的专业素养是教学水平的重要保障。
我们要不断学习，提高自己的审美能力、绘画技巧和教学能力。
在教学中，我们要关注学生的个体差异，因材施教，激发他们的兴趣，培养他们的审美情趣。
同时，我们要善于运用多媒体等教学手段，丰富课堂内容，提高教学效果。
三、关注学生心理健康，营造良好氛围美术教育不仅仅是传授知识，更重要的是关注学生的心理健康。
我们要尊重学生，关心他们，让他们在轻松愉快的氛围中学习。
在教学中，我们要善于发现学生的优点，鼓励他们勇敢地表达自己，培养他们的自信心。
同时，我们要关注学生的情感需求，引导他们正确面对挫折，健康成长。
四、加强家校合作，形成教育合力家庭是孩子成长的第一课堂，家校合作是教育的重要环节。
我们要与家长保持密切沟通，了解学生的家庭背景、兴趣爱好，共同制定合适的教育方案。
同时，我们要引导家长关注孩子的艺术成长，支持学校的教育工作，形成教育合力。
五、积极参与教研活动，提升自身素质教研活动是教师成长的重要途径。
我们要积极参与教研活动，与同行交流教学心得，分享教学经验，不断提高自己的教育教学水平。
同时，我们要关注教育前沿动态，紧跟时代步伐，为学生的全面发展提供有力支持。
总之，作为一名美术教师，我们要热爱教育事业，坚定信念，注重专业素养，关注学生心理健康，加强家校合作，积极参与教研活动，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
绘画老师上台演讲稿范文
大家好！我是今天这场演讲的主角——绘画老师。
首先，我要感谢学校给我这个机会，让我有机会在这里与大家分享我对绘画的热爱、对教育的执着以及我对艺术的追求。
一、绘画的魅力绘画，是一种独特的艺术形式，它用色彩、线条、构图等元素，将我们的内心世界展现得淋漓尽致。
在我国，绘画有着悠久的历史和丰富的文化底蕴。
从古代的山水画、花鸟画，到现代的油画、水彩画，每一种绘画风格都有其独特的魅力。
绘画的魅力在于它能激发我们的想象力。
当我们拿起画笔，面对一张白纸时，心中便充满了无限的遐想。
我们可以描绘大自然的壮丽山河，可以描绘人物的喜怒哀乐，也可以描绘抽象的意境。
绘画让我们在有限的空间里，感受到了无限的可能。
绘画的魅力还在于它能陶冶我们的情操。
在绘画的过程中，我们需要耐心、细心和毅力。
这些品质，正是我们日常生活中所需要的。
同时，绘画还能让我们在忙碌的生活中找到片刻的宁静，让我们在繁忙的工作中释放压力。
二、绘画教育的意义绘画教育，是培养学生审美能力、创造力和想象力的重要途径。
在我国，绘画教育已经得到了越来越多的重视。
那么，绘画教育究竟有哪些意义呢？1. 培养学生的审美能力绘画教育可以帮助学生认识美、欣赏美、创造美。
通过绘画，学生可以了解到不同风格的绘画作品，从而提高自己的审美水平。
在今后的生活中，他们能够更好地发现生活中的美，提升自己的生活质量。
2. 培养学生的创造力绘画是一种创造性的活动。
在绘画过程中，学生需要不断尝试、创新，从而培养自己的创造力。
这种创造力，不仅可以帮助他们在绘画领域取得优异成绩，还可以在未来的学习和工作中发挥重要作用。
3. 培养学生的想象力绘画是一种富有想象力的艺术形式。
在绘画过程中，学生可以尽情发挥自己的想象力，创造出独特的作品。
这种想象力，对于他们的成长具有重要意义。
4. 培养学生的团队协作能力在绘画教学中，我们常常会开展小组合作项目。
这有助于培养学生的团队协作能力，让他们学会与他人沟通、交流，共同完成任务。
美术专业教师发言稿一分钟
大家好！我是一名美术专业教师，非常荣幸能在这里与大家分享一些关于美术教育的想法。
首先，我想谈谈美术教育的重要性。
美术教育不仅仅是教授绘画技巧，更是培养学生审美素养、创新能力和综合素质的过程。
在当今社会，美术教育已经成为了素质教育的重要组成部分。
作为一名美术教师，我们要时刻关注学生的全面发展，引导他们发现美、创造美，从而培养出具有高度审美素养和创新能力的人才。
其次，我们要关注学生的个性发展。
每个学生都有自己的特点和兴趣，我们要尊重他们的个性，鼓励他们发挥自己的特长。
在美术教学中，我们可以通过举办各类比赛、展览等活动，激发学生的创作热情，让他们在实践中不断成长。
同时，我们要关注学生的心理健康，关注他们在学习过程中遇到的困难，给予他们适当的关爱和指导。
再次，我们要提高自身的教育教学水平。
作为一名美术教师，我们要不断学习，更新教育观念，掌握先进的教学方法。
在教学中，我们要注重培养学生的动手能力、观察能力和思维能力，激发他们的创新意识。
同时，我们要关注学生的兴趣爱好，结合实际，开展丰富多彩的教学活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
此外，我们要加强与家长和社会各界的沟通与合作。
家庭是孩子成长的摇篮，家长的支持与配合对于孩子的成长至关重要。
我们要主动与家长沟通交流，了解学生的家庭情况，共同关注学生的成长。
同时，我们要积极与社会各界合作，争取更多资源，为学生提供更广阔的发展空间。
最后，我想强调的是，美术教育要与时俱进。
随着科技的发展，新媒体、新技术的应用越来越广泛。
我们要紧跟时代步伐，将新技术、新理念融入美术教学中，为学生提供更多元化的学习体验。
同时，我们要关注国内外美术教育的发展动态，借鉴先进的教育经验，不断提升自身的教育教学水平。
总之，作为一名美术教师，我们要不忘初心，牢记使命，为实现我国美术教育的繁荣发展贡献自己的力量。
让我们携手共进，为培养更多具有创新精神和实践能力的人才而努力奋斗！谢谢大家！。
五分钟美术教师演讲稿(精选3篇)
五分钟美术教师演讲稿（精选3篇）五分钟美术教师演讲稿（精选3篇）美术教师演讲稿1大家好！今天我演讲的题目是《教学中的体会》。
第一次面对这么多人来进行正式的演讲，心里感到很紧张，但为了一个争取的目标，使我仍然克服了许多心理障碍站在今天的讲台上。
我从20xx年来到大成中学，一直从事初中美术教学，我热爱美术，热爱美术教学，热爱那些热爱美术的孩子们。
在我的心里，我总觉得美术教学，是最能直接体现美、能最直接教会孩子审美、也最能表现孩子们内心美一种方式，所以，多年来，我从未动摇过对美术，对美术教学的热爱。
我知道，在天赋上，我算不得心灵手巧；在素质上，我算不得水平高超；在能力上，我也不能够出类拔萃，可这些都不能阻止我对美术的热爱，或者说，没有人有权利剥夺我对美术的这份热爱。
也正是由于这份热爱，每次向学校提交申请时，我都毫不犹豫地写上“教美术”这一请求。
我记得有一学期，是20xx年吧？那学期学校分配我去教历史，虽然我对学校的工作安排没有异议，可心里因为教不上美术而难过了好久。
后来因为人员调整，学校重新安排我教美术了，又让我高兴万分。
学校是育人的基地，就是要通过不同学科，从不同角度、不同层次来训练、培养、提高学生的整体素质。
美术学科与其他学科教学一样，要以提高学生整体素质为目标，不能单纯地认为美术课仅仅是教学生绘画，教学生依葫芦画瓢。
也就是说，美术课教学同样既要传授知识，也要育人，既要注重基础知识、基本技能的训练，也要进行创造能力与思维能力的培养。
我知道自己在美术方面的天分并不突出，因此我时时刻刻地督促自己学习。
从20xx年开始，每个寒暑期我都要想方设法学习美术相关理论和技法。
平时自己有意识地寻找各种与美术和美术教学相关的理论书籍来读，增强自己的专业素质与理论水平；琢磨在网上找到的不同风格的美术教案，增强自己教法上的灵活性和独特性；有时还和学生们一起讨论，看看他们喜欢哪种方式的学习。
在这里，我从心里感谢学校，感谢学校答应我本人的请求一直允许我教美术课。
美术专业教师发言稿范文
美术专业教师发言稿范文
尊敬的领导、亲爱的同事们，大家好！
我是一名美术专业的教师，今天非常荣幸能够在这里发言。
首先，我要感谢学校给予我这样一个机会，让我能够与大家分享我的心得和体会。
作为一名美术教师，我一直坚信艺术是生活的灵魂。
在日常生活中，我们无处不见艺术的影子。
无论是建筑的设计、服装的搭配还是广告的创意，都离不开艺术的力量。
作为一名美术教师，我坚信我们的任务就是唤醒学生们对艺术的感知力，培养他们的审美能力和创造力，让他们从小就能够体验到艺术的美妙。
在教学过程中，我始终秉持“因材施教”的原则。
每个学生都有自己的特点和潜力，我们要做的就是发现并激发他们的独特之处。
我会与学生们进行深入交流，了解他们的兴趣爱好和个性特点，为他们设计个性化的学习计划。
我坚信只有让学生们从内心喜欢上美术，他们才能真正地投入其中，取得更好的学习效果。
此外，我鼓励学生们进行创作。
艺术并非仅仅只是欣赏和模仿，更需要学生们有所表达和创造。
让学生们自由发挥，亲手制作出属于他们自己的作品，这不仅能够提升他们的技巧水平，更能够锻炼他们的想象力和创新能力。
我相信每一个学生都是独一无二的艺术家，他们的创作将会带给我们无限的惊喜和感动。
最后，我想说的是，艺术教育是一项长期而艰巨的任务。
作为一名美术专业的教师，我将不断学习和提升自己的教育水平，用心去关注每一个学生的成长和进步。
同时，我也希望能够与同事们紧密合作，共同打造一个充满艺术氛围的学习环境，为学生们提供更多的展示和交流的机会。
谢谢大家！。
专业美术教师发言稿范文
专业美术教师发言稿范文
大家好，我是今天的美术课教师。
我很高兴能在这里和大家分享我的一些想法和观点。
在我的美术课上，我希望能够帮助同学们更好地了解艺术、欣赏艺术、并且会一些绘画作品。
我相信，艺术是一种表达情感和思想的方式，它可以让我们更加敏感、更加细腻，也可以让我们更加善于观察和思考。
因此，我希望能够在我的美术课上，给同学们带来一些有意义的作品，让他们在学习的过程中，不仅能够提高自己的绘画技巧，更重要的是，能够感受到艺术带给我们的美好和欢乐。
在我的教学中，我也会注重培养学生的观察能力和想象力，鼓励他们对艺术作品进行独立思考和创作。
我相信，每个人都有自己独特的审美观和创作灵感，只要给予适当的引导和支持，每个人都能够在美术领域有所建树。
最后，我希望同学们在我的美术课上能够放松心情，享受绘画带来的乐趣。
无论是在绘画过程中还是在观赏艺术作品时，都可以感受到美术的魅力，让我们一起在艺术的世界中畅游。
谢谢大家的倾听，希望我们可以一起度过愉快的美术课时光。
优秀美术教师上台发言稿
大家好！我是一名美术教师，今天非常荣幸能够站在这里，与大家分享一些关于美术教育的思考与感悟。
首先，我要感谢学校为我们提供了这样一个展示才华的平台。
作为一名美术教师，我深知自己肩负着培养下一代艺术人才的重任。
在此，我要向关心和支持我们工作的领导、老师和同学们表示衷心的感谢。
美术教育是我国教育事业的重要组成部分，它不仅能够培养学生的审美情趣，还能提高学生的综合素质。
在新的时代背景下，美术教育更是肩负着传承中华优秀传统文化、推动社会主义文化繁荣发展的历史使命。
回顾自己的从教生涯，我深刻体会到以下几点：一、热爱教育事业，关爱每一位学生作为一名美术教师，我始终把关爱学生放在首位。
我相信，每一个学生都是独一无二的，都有自己的特长和潜能。
在教学中，我关注学生的个性发展，尊重学生的选择，努力让每一个学生都能在美术领域找到自己的位置。
二、提高自身素质，做学生的榜样教师是学生的引路人，我们要不断提高自身素质，成为学生的榜样。
在美术教育中，我们要注重自身艺术修养，不断丰富自己的艺术视野，努力成为一位具有深厚艺术功底和丰富教学经验的教师。
三、创新教学方法，激发学生学习兴趣教学有法，教无定法。
在美术教学中，我们要不断创新教学方法，激发学生的学习兴趣。
通过丰富多彩的教学手段，让学生在轻松愉快的氛围中感受艺术的魅力，提高他们的审美能力和创造力。
四、传承优秀传统文化，弘扬民族精神美术教育要注重传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神。
我们要引导学生了解我国美术史，学习古代艺术家的创作精神，培养他们热爱祖国、热爱生活的情感。
五、关注学生心理健康，培养健全人格美术教育不仅仅是技能的培养，更是心灵的滋养。
我们要关注学生的心理健康，帮助他们树立正确的人生观、价值观，培养他们健全的人格。
最后，我想对同学们说：美术是一门充满魅力的学科，它能够丰富你的生活，提升你的品位。
希望你们在美术的道路上不断探索，勇敢追求自己的梦想，成为一位有理想、有担当、有才华的新时代青年。
美术老师上台发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我在美术教学工作中的一些心得和体会。
在此，我要感谢学校领导对我的信任和同事们的大力支持，让我有机会在这里发言。
首先，我想谈谈美术教育的重要性。
在当今社会，美术教育不仅仅是传授绘画技巧，更是培养学生审美情趣、激发创新思维、提高综合素质的重要途径。
作为一名美术老师，我深感责任重大。
以下是我的一些教学心得：一、注重培养学生的审美情趣审美情趣是美术教育的基础，它关乎学生的审美观念、审美能力和审美素养。
在教学中，我注重引导学生观察生活、感受美、创造美。
通过欣赏名作、分析作品、实践创作，让学生在美的熏陶中提高审美能力。
二、激发学生的创新思维创新是美术教育的灵魂。
在教学中，我鼓励学生大胆想象、勇于尝试，不拘泥于传统技法，培养他们的创新意识。
通过组织学生参加各类美术比赛、展览等活动，让他们在实践中锻炼创新思维。
三、关注学生的个性化发展每个学生都是独一无二的，他们的兴趣、特长和需求各不相同。
在教学中，我尊重学生的个性，关注他们的需求，因材施教。
通过开设兴趣小组、个性化辅导等方式，让学生在美术学习中找到自己的兴趣点，实现个性化发展。
四、加强师生互动，营造良好氛围教学过程中，师生互动至关重要。
我努力营造一个轻松、愉快、和谐的教学氛围，让学生在课堂上敢于表达、乐于交流。
同时，我也关注学生的心理健康，帮助他们树立自信，勇敢面对困难。
五、注重家校合作，共同促进学生成长家庭是学生成长的重要环境，家校合作对于学生的全面发展具有重要意义。
我积极与家长沟通，了解学生在家的学习情况，共同关注学生的成长。
通过举办家长会、家访等活动，搭建家校沟通的桥梁。
最后，我想说，作为一名美术老师，我深知自己肩负着培养祖国未来美术人才的使命。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为学生的成长贡献自己的力量。
谢谢大家！。
美术教师发言稿三分钟
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我作为一名美术教师的一些心得和体会。
在此，我首先要感谢学校为我们提供了一个良好的教学环境，让我们有机会为学生们传授美术知识，激发他们的创造力。
首先，我想谈谈美术教育的重要性。
美术是人类精神世界的重要组成部分，它承载着人类文化的传承和发展。
在当今社会，美术教育越来越受到重视。
作为美术教师，我们有责任和义务培养学生的审美能力、创新精神和实践能力，让他们在美术的世界里自由翱翔。
作为一名美术教师，我深知教学相长的道理。
在教学过程中，我们要关注学生的个性差异，尊重他们的兴趣爱好，激发他们的学习兴趣。
以下是我总结的一些教学心得：一、激发学生的学习兴趣。
兴趣是最好的老师。
我们要善于发现学生的兴趣点，引导他们走进美术的世界。
例如，可以通过组织丰富多彩的美术活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习美术知识。
二、注重培养学生的审美能力。
审美能力是美术教育的核心。
我们要引导学生欣赏美、感受美，培养他们的审美情趣。
在教学中，我们可以运用多媒体技术、现场教学等方式，让学生更直观地感受美术的魅力。
三、培养学生的创新精神。
创新是美术的灵魂。
我们要鼓励学生勇于尝试、敢于突破，培养他们的创新思维。
在课堂上，我们可以引导学生进行自由创作，发挥他们的想象力，让他们在创作过程中不断成长。
四、提高学生的实践能力。
实践是检验真理的唯一标准。
我们要注重培养学生的动手能力，让他们在实践中不断积累经验。
例如，可以组织学生参加美术比赛、展览等活动，让他们将所学知识运用到实际生活中。
五、关注学生的身心健康。
美术教育不仅仅是传授知识，更是关注学生的身心健康。
我们要关注学生的情感需求，关心他们的成长，让他们在美术的世界里找到快乐和自信。
最后，我想说的是，作为一名美术教师，我们要不断学习、不断提升自己。
只有不断充实自己，才能更好地为学生服务。
在此，我祝愿我们的学生们在美术的道路上越走越远，祝愿我们的教育事业蒸蒸日上！谢谢大家！。
美术专业教师发言稿一分钟
美术专业教师发言稿一分钟各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是美术专业的教师，很高兴能够站在这里和大家分享我的心得体会。
在美术教育的道路上，我深感责任重大，使命光荣。
我愿意将我多年来在美术教育方面的所见所闻、所得所失与大家分享，希望能够给大家带来一些启发和帮助。
首先，我想说的是美术教育的意义和价值。
美术教育是培养学生审美情趣、创造力和审美能力的一项重要的教育工作。
美术教育能够激发学生的创造激情，锻炼学生的审美能力，提高学生的文化素养，促进学生成为具有创造力和创新精神的社会主体。
艺术是人类文明的重要标志，是人类文化传承的珍贵财富，美术教育的意义和价值不言而喻。
其次，我想分享的是美术教育的方法和策略。
在美术教育工作中，我发现一个重要的问题是如何激发学生的创造力和审美情趣。
我的经验是，首先需要营造一个良好的学习环境，让学生在一个良好的氛围中感受美术的魅力。
其次，需要采用多种教学方法，如引导式教学、启发式教学、情景式教学等，培养学生的主动学习能力和创造力。
最后，需要关注学生的学习兴趣和特长，因材施教，帮助学生发展自己的特长和潜能。
最后，我想说的是美术教育的未来发展方向。
随着社会的发展和进步，美术教育也必须与时俱进，走在时代的前沿。
未来，我认为美术教育应该注重培养学生的创新精神和实践能力，注重培养学生的跨学科综合能力和团队合作能力，注重培养学生的社会责任感和环境意识。
只有这样，美术教育才能更好地适应社会的发展需求，更好地为国家和社会培养更多更优秀的美术人才。
在美术教育的道路上，我们会遇到许多困难和挑战，但是只要我们坚持不懈、不断努力，我们一定能够取得更多的成绩。
我期待着和大家一起努力，共同推动美术教育事业的发展，为学生的美术教育事业做出更大的贡献。
最后，我想对大家说：让我们携起手来，共同努力，共同进步，共同创造美好的美术教育未来！谢谢大家！谢谢！。
美术教师优秀演讲稿范文3篇
美术教师优秀演讲稿范文3篇美术教师优秀演讲稿范文篇1 我教美术已有3年，让人高兴的是看到孩子们在课堂里快乐地学习，与他们交流天真无邪的想法，一起完成孩子们眼中的世界;更让人高兴的是看到孩子们在课堂中创作出来的优秀作品。
每当有人问我教什么学科，我说教美术。
一听是教美术的，便会接着说：“那好啊!美术课轻松，好上，随便画一张画，让学生们照样画一画，一节课也就过去了。
”是啊，回忆以前我上小学时的美术课，的确是这种教学模式。
可如今，当自己站在讲台上，其中的感受就不能同日而语了。
现在的美术课堂，打破了传统美术教学的知识框架，提倡新型的教学方式和全新的教育理念，强调通过综合性美术活动的学习，引导学生主动探求，自主创造，运用综合性知识技能去制作、表现和展示作品，唤起学生对未知领域的探求欲望，体验其中的愉悦，享受成就感。
那么美术课中如何进行德育渗透?作为教师就要善于抓住教育时机对学生进行道德教育，使学生的道德意识在润物细无声中得到提升，因此在各个学科的每一节课中，都应该有德育渗透的痕迹。
美育与德育是相通的，也是相互促进的，所以在美术教学中渗透德育比较自然。
但是在哪个环节中渗透德育较自然，更容易引导学生，被他们接受?这个问题值得每个教师仔细研究和反复推敲。
我们习惯采取的方法是在课堂最后的小结中进行德育渗透。
例如《美丽的丝巾》一课的最后，教育学生珍惜现在的美好生活，主动发现生活中的美，并用双手去美化生活。
《各种各样的树》一课的最后，教育学生如何保护树木、保护自然的美好情感。
树木扎根土壤、防风固沙、平衡生态、绿化地球，对人类社会的贡献非常巨大。
《色彩滴染》一课的最后，对学生进行保持环境卫生、爱护环境的教育等。
这些德育渗透与教学内容有一定的联系，可以说渗透时比较自然，但问题是发言形式古板，对这一教学的设计缺乏新意，让人感觉印象不深，如过眼烟云，对学生的教育效果也不够明显。
好的德育渗透是能够让学生把学习中得到的感悟进行再一次升华。
专业美术教师发言稿范文
大家好！我是学校美术教师，非常荣幸能在这里发表我的讲话。
首先，我要感谢学校领导和各位同事给予我这个机会，让我在这里与大家分享我对美术教育的思考和感悟。
美术教育是培养学生审美情趣、提高综合素质的重要途径。
作为一名专业美术教师，我深知自己肩负着培养下一代的重任。
以下是我对美术教育的一些看法和期望：一、美术教育要注重培养学生的审美情趣审美情趣是美术教育的核心。
我们要通过美术教学，让学生感受到美的存在，培养他们欣赏美、追求美的能力。
为此，我们要在教学中注重以下几点：1. 引导学生关注生活中的美，让他们在日常生活中发现美、感受美。
2. 传授美术知识，让学生了解各种美术流派、艺术风格，拓宽他们的审美视野。
3. 鼓励学生创作，让他们在实践中体验美的创造过程。
二、美术教育要注重培养学生的创新精神创新是美术教育的灵魂。
我们要在教学中激发学生的创新意识，培养他们的创新精神。
为此，我们要做到以下几点：1. 鼓励学生敢于尝试，勇于突破传统观念的束缚。
2. 培养学生的观察力、想象力，让他们在创作中展现出独特的个性。
3. 注重培养学生的团队协作能力，让他们在合作中学会创新。
三、美术教育要注重培养学生的实践能力实践是检验真理的唯一标准。
我们要在教学中注重培养学生的实践能力，让他们在创作中不断提高自己的技艺。
为此，我们要做到以下几点：1. 提供丰富的实践机会，让学生在实践中掌握美术技能。
2. 鼓励学生参加各类美术比赛、展览，提高他们的实践水平。
3. 培养学生的自信心，让他们在创作中勇于面对挑战。
四、美术教育要注重培养学生的综合素质美术教育不仅仅是传授技艺，更重要的是培养学生的综合素质。
我们要在教学中注重以下几点：1. 培养学生的道德品质，让他们在创作中体现出高尚的道德情操。
2. 培养学生的团队精神，让他们在合作中学会尊重他人、关爱集体。
3. 培养学生的社会责任感，让他们在创作中关注社会、关爱人民。
总之，作为一名专业美术教师，我将始终坚守教育初心，为培养德艺双馨的美术人才而努力。
美术老师的发言稿
美术老师的发言稿各位亲爱的同学们：大家好！我是美术老师，在这个美妙的世界里我有着无尽的热情和梦想，也希望通过我的课堂能够激发出你们对美术的热爱和创作的能力。
今天我很高兴能够站在这里，和大家分享我的一些想法和感悟。
首先，我们都知道艺术是一种语言，它能够跨越国界和文化的障碍，连接起不同的民族和人群。
而作为美术老师，我一直认为，美术教育的目的不仅仅是让学生学会画画，更重要的是培养学生的审美情趣和创造力。
因此在我的课堂上，我一直强调的是让学生通过观察和表达，去发现美丽，感受美丽，创造美丽。
我相信，只有培养了学生对美的追求和热爱，他们才会在今后的人生中更加有自信和勇气，去创造出属于自己的美好世界。
其次，我认为，美术教育并不是一成不变的，它需要不断地与时俱进，才能跟上社会的发展和人们审美需求的变化。
因此，在我的课堂上，我会和同行们保持沟通和交流，不断地更新自己的教学理念和方法。
比如，在教学内容方面，我会引导学生去关注时下最新的艺术作品和潮流，让他们了解当代艺术的多样性和丰富性；在教学方式方面，我会引导学生去利用现代科技手段来进行创作和表现，比如数字绘画和影像艺术等。
我相信，只有让学生与时俱进，他们才能够在未来的社会中更好地发挥自己的才华和创造力。
另外，我认为，美术教育的最终目的是要培养学生的综合素质和人文精神。
因此在我的课堂上，我会引导学生去思考生活、去关爱生命、去珍惜友情，让他们在美术的世界中体会人性的美好和深刻。
比如，在课堂作业中，我会鼓励学生去描绘自己家乡的美丽景色，让他们不仅能够锻炼绘画技巧，更能够培养自己对家乡的热爱和对自然的敬畏；在课外实践中，我会组织学生去参观美术展览和参与公益活动，让他们在行动中感受美术的力量和影响。
我相信，只有通过这样的教育方式，学生才能够成为一个有情怀、有担当、有责任的人，成为社会中的一颗耀眼的星。
最后，我想说，美术教育的意义在于激发学生的内在潜能和独特个性。
因此在我的课堂上，我会尊重学生的个性和创造，不会一味地去强调技法和规范，而是希望学生能够在我这里找到自己的风格和表达方式。
美术新教师发言稿三分钟
大家好！我是新入职的美术教师，非常荣幸能够在这里与大家相识，共同探讨美术教育的美好未来。
在此，我谨以诚挚的心情，向大家表示衷心的感谢，感谢学校给我这个机会，让我在这里实现自己的教育梦想。
首先，我想谈谈我对美术教育的理解。
美术教育不仅仅是传授美术技能，更是培养人的审美情趣、创新精神和综合素质。
在当今社会，美术教育已成为提高国民素质、推动社会进步的重要力量。
作为一名美术教师，我深知自己肩负的责任重大。
接下来，我想分享一些关于教学的想法。
我认为，美术教学应该遵循以下几个原则：一是尊重学生的个性。
每个学生都是独一无二的，他们的兴趣、爱好和特长各不相同。
作为教师，我们要尊重学生的个性，关注他们的需求，为他们提供适合的学习环境和机会。
二是激发学生的创造力。
美术教育是培养学生创造力的重要途径。
我们要鼓励学生大胆想象，勇于尝试，让他们在创作过程中不断突破自我，展现独特的艺术风格。
三是注重实践与理论相结合。
美术教学既要注重理论知识的传授，又要强调实践操作。
我们要引导学生将所学知识运用到实际创作中，提高他们的实践能力。
四是加强学科间的融合。
美术与其他学科如语文、数学、历史等都有着紧密的联系。
我们要引导学生发现这些联系，拓宽他们的知识面，培养他们的综合素质。
在今后的工作中，我将努力做到以下几点：一是加强自身学习。
作为一名新教师，我要不断学习，提高自己的专业素养和教育教学能力，为学生的成长贡献自己的力量。
二是关爱学生。
我会关心每一个学生的成长，关注他们的身心健康，用爱心和耐心去呵护他们，让他们在美术课堂中感受到快乐和自信。
三是创新教学方法。
我会根据学生的实际情况，不断探索和实践新的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
四是加强家校合作。
我会与家长保持密切沟通，共同关注学生的成长，为学生的全面发展创造良好的环境。
最后，我想说，美术教育是一项充满挑战和机遇的事业。
我相信，在大家的共同努力下，我们一定能够为学生的美好未来奠定坚实的基础。
关于美术教师的演讲稿
关于美术教师的演讲稿尊敬的校长、亲爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸站在这里，为大家做一次有关美术教师的演讲。
首先，我想借此机会向大家介绍一下我自己。
我是一名美术教师，也是一名热爱艺术的人。
我选择了成为一名美术教师，并非偶然，而是源自我对艺术的热爱和对教育事业的热情。
作为一名美术教师，我深知自己肩负着重要的使命。
美术教师在学生的成长中扮演着不可或缺的角色。
除了传授学生绘画技巧，还要培养他们的审美能力、想象力和创新精神。
美术教育不仅仅是一门课程，更是一种艺术情操的培养，是学生全面发展的重要组成部分。
美术教师有责任激发学生对艺术的兴趣，引导他们走进艺术世界。
艺术是人类文明的结晶，是人类灵魂的抒发。
通过学习艺术，学生可以了解不同文化背景下的艺术形式，培养跨文化的理解力。
艺术教育可以增强学生的情感体验和表达能力，引发他们对生活的热爱和思考。
在美术教育的过程中，我注重培养学生的观察力和创造力。
观察力是美术创作的基础，只有通过观察事物的细节和特点，才能准确地表达出来。
而创造力则是美术创作的灵魂，它可以让学生在自由的创作中展现个性和想象力。
我鼓励学生大胆尝试，勇于表达自己独特的艺术语言。
除了培养学生的技能和能力，美术教师还肩负着培养学生良好品德的重要任务。
我相信艺术可以塑造人的灵魂，美术教育既是一种技能教育，更是一种道德教育。
通过欣赏和创作艺术作品，学生可以培养对美的追求和审美情操，从而形成积极向上的人生观和价值观。
美术教师还需要不断提升自身的专业素养和教学能力。
美术是一门综合性的学科，不仅要具备扎实的绘画技巧，还需要了解艺术史、艺术理论等方面的知识。
作为美术教师，我时刻保持敏感和好奇心，不断学习和探索新的艺术形式和理论，以便能更好地指导学生。
在我的课堂上，我注重营造一个积极活跃的学习氛围。
我鼓励学生敢于表达、勇于创作，激发他们的想象力和创造力。
在我看来，每个孩子都是独一无二的，他们应该在艺术的世界中展现自己的独特之处。
美术任课老师发言稿范文
大家好！我是担任美术课程的老师，非常荣幸能在这里与大家分享我对美术教育的思考与感悟。
在此，我将以“激发兴趣，传承艺术”为主题，与大家共同探讨美术教育的意义与价值。
首先，美术教育是培养学生审美素养的重要途径。
审美素养是一个人综合素质的重要组成部分，它包括对美的感知、鉴赏、创造和表达。
在美术教育中，我们通过欣赏古今中外的优秀作品，让学生感受艺术的无穷魅力，激发他们对美的热爱。
同时，通过绘画、雕塑、设计等实践活动，培养学生的审美能力，提高他们的审美情趣。
其次，美术教育有助于培养学生的创新精神。
在美术创作过程中，学生需要不断尝试、探索、实践，从而培养出敢于创新、勇于尝试的精神。
这种精神不仅适用于美术领域，更能延伸到其他学科和生活中。
在当今社会，创新精神被视为核心竞争力，美术教育正是培养学生创新精神的沃土。
再次，美术教育有助于提高学生的综合素质。
美术课程涵盖了绘画、雕塑、设计等多个领域，学生通过学习这些课程，可以培养动手能力、审美能力、想象力、创造力等综合素质。
这些素质对于学生的未来发展具有重要意义。
以下是我在教学过程中的一些具体做法：1. 关注学生兴趣，激发学习热情。
在课堂上，我会根据学生的兴趣和特点，设计富有创意的教学活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习美术知识。
2. 注重实践操作，提高动手能力。
美术课程强调实践操作，我鼓励学生多动手、多创作，通过实践提高他们的动手能力。
3. 融入生活元素，培养学生审美情趣。
我将美术教学与生活实际相结合，让学生在日常生活中发现美、感受美、创造美。
4. 鼓励创新思维，激发创作潜能。
在美术创作过程中，我鼓励学生大胆尝试、勇于创新，激发他们的创作潜能。
5. 加强师生互动，营造良好氛围。
课堂上，我注重与学生互动，关注他们的学习进度，营造积极向上的学习氛围。
总之，美术教育是一项充满挑战和机遇的事业。
作为美术教师，我们要不断提高自身素质，关注学生需求，为培养具有审美素养、创新精神和综合素质的人才而努力。
美术专业教师发言稿简短
美术专业教师发言稿简短尊敬的领导、教师和同学们：大家好！我是美术专业的教师，很荣幸今天有机会发表演讲。
首先，我想向大家分享一些有关美术专业的重要性和发展的想法。
美术专业在当今社会发挥着不可忽视的作用。
美术是一种语言，一种能够打动人心、表达情感和传递信息的语言。
通过绘画、雕塑、摄影等形式，美术给我们带来了无尽的想象力和创造力的空间。
美术作品也能够反映出时代的思潮、文化的流变和社会的进步。
因此，美术专业的培养对于培养学生的审美能力、创造力和文化素养具有重要的意义。
在我们国家的宏观经济发展政策中，文化产业被视为重要的经济增长点。
而美术作为文化产业的重要组成部分，有着巨大的潜力和无限的创新空间。
美术作品除了能够以艺术品的形式参与市场交易，还能够成为城市建设、公共空间和景观设计的重要元素。
因此，美术专业的发展不仅有助于培养人才，还能够推动社会的繁荣和进步。
作为美术专业的教师，我有着责任和使命为学生提供优质的教育和培养。
首先，我将注重学生的实践能力培养。
美术是一门实践性很强的学科，只有通过实际动手，通过实践中的尝试和摸索，才能真正掌握各种艺术技巧和表现手法。
因此，我将为学生提供丰富的实践机会，通过组织绘画比赛、参观艺术展览等活动，激发学生的创作激情，培养他们的实践经验和技能。
此外，我还注重学生的审美能力培养。
审美能力是美术专业学生必备的素质之一。
只有通过培养学生的观察力、感知力和智慧，才能使他们能够准确地理解和解读艺术作品，并产生自己的审美感受。
因此，我将通过展示和讨论经典艺术作品，引导学生学会欣赏和分析艺术作品，培养他们的审美能力和艺术素养。
此外，我还将注重学生的创造力培养。
创造力是美术专业学生最重要的素质之一。
只有培养学生的创造力，使他们能够在实际创作中发挥主观能动性和创新能力，才能不断推动美术专业的发展。
因此，我将为学生提供多样化的创作主题和创作方法，鼓励他们勇于尝试新的艺术表达形式，并鼓励他们在艺术创作上不断进行实验和创新。
美术专业教师发言稿一分钟
美术专业教师发言稿一分钟尊敬的领导、亲爱的同事们、亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢学校领导给予我这次发言的机会。
我是美术专业的教师，非常荣幸能够站在这里与大家分享我的一些思考和经验。
作为美术专业教师，我时刻想着如何去激发学生对艺术的热爱，并帮助他们培养创造力和表达能力。
我坚信，艺术教育不仅仅是教授技巧和知识，更重要的是培养学生的审美能力和情感表达能力。
因此，在教学中，我们不仅要注重培养学生的绘画技能，还要培养学生对艺术作品的欣赏能力和艺术品味。
艺术是一门极具创造力的学科，它能够让我们通过色彩、线条和形态来表达我们的心情和思想。
在这个被信息爆炸的世界里，我们面对着各种信息和知识的碎片化。
艺术教育能够帮助我们从这种碎片化的生活中抽象出真正的表达。
通过绘画、雕塑、摄影等艺术形式的学习，我们可以培养自己的想象力和创造力，让自己的内心得到更好的释放。
在此，我想讲述一段真实的故事。
有一次，我带领学生参观一位艺术家的工作室。
在工作室里，我们见到了许多艺术作品，其中有一幅作品引起了我的注意。
那是一幅描绘农村生活的油画，画中展现了一位老农工孜孜不倦地劳作的场景。
这幅作品让我感受到了作者内心深处的情感和对生活的热爱。
当我问起作者创作的灵感时，他告诉我，他小时候就生活在农村，亲眼目睹了父母和农民们的辛勤劳作。
他用绘画的方式，将这种情感表达了出来，希望用自己的创作影响更多的人。
这个故事让我深受启发。
艺术不仅仅是为了自己的创作，更重要的是要通过作品去表达自己对世界的看法，并影响他人。
因此，在艺术教育中，我鼓励学生寻找自己内心的声音，借助绘画等艺术形式去表达自己对世界的思考和热爱。
在这个过程中，学生能够培养自己的自信心和自我价值感，不再只是被动接受外界给予的评价和认同。
另外，作为教师，我也一直在思考如何更好地进行艺术教学。
我认为，艺术教学不能仅仅停留在传授技巧和知识上，更重要的是培养学生的艺术思维和创造力。
在我的课堂上，我鼓励学生自由表达，给予他们更多的创作空间。
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美术教师即兴演讲稿【篇一：美术教师竞聘演讲稿】美术教师竞聘演讲稿尊敬的各位领导、老师：你们好！我叫魏xx，毕业于佳木斯大学美术专业，毕业同时得到哈师大美术教育本科学历。
曾在友邻乡学校担任两年小学班主任，3年中小学美术教师，同时担任学校宣传干事。
在任期间，除优质课外，曾辅导学生参加“双龙杯”全国绘画大赛获得三等奖。
我从小就非常喜欢美术，善于创造想象。
对于美术我有一定的了解，包括油画、水彩、水粉、铅笔画、电脑美术等许多画种。
这是我的竞岗优势。
我的工作设想：1.潜心研究教学方案，通过查阅和欣赏他人作品提高审美观和了解如何开展有趣的教学活动，使学生能大胆地表达自己的情感、理解和想象，从而使学生体验到自己独特的个性化的方式感受美、表现美和创作美的自由和快乐。
2.实事求是，开展教学活动。
引导学生学会观察欣赏自然中的美好事物，观察周围的人和事，积累丰富的感性经验。
3.在“趣”中提高学生的绘画技能，对美术感兴趣了，才能更为有效地激发他们参与活动、主动学习的欲望。
如果我很荣幸的成为美术教师，我将珍惜这个机会，扎扎实实的工作。
反之不能上岗，我也会正视自己的不足，在以后的工作中继续努力。
谢谢大家！篇二：美术特长班教师竞聘演讲稿美术特长班教师竞聘演讲稿尊敬的各位上级领导、各位老师：你们好!我要竞聘的是美术特长班老师，我从小就非常喜欢美术!对于美术有独特的见解，善于创造想象。
喜欢画画的我常听到父母的夸奖，朋友们也经常请我画，他们在美术课上经常交的是我的作品。
中学毕业，因为一些原因，我没有实现自己的梦想去正规学校潜心学习美术。
但这些因素从没有熄灭我对美术的挚爱!中专时期，我们学校没有安排美术特长，我才选择了声乐，虽然有一番成绩，但我依然同样深爱美术。
艺术是一种审美，音乐和美术之间有着一定的联系。
读书期间，我的美术成绩一直保持在班上名列前茅。
其中，中学时曾获全年级一等奖。
关于美术我有一定的了解，我国在世界有着深远影响的是中国画，它是用毛笔、墨以及中国画颜料，在特制的宣纸或绢素上作画。
而西洋画是区别于中国传统绘画体系的西方绘画，包括油画、水彩、水粉、版画、铅笔画等许多画种。
其中我对这些绘画素材的用法都有了解。
这是我的竟岗优势。
我的工作设想：1、潜心研究教学方案，通过查阅和欣赏他人作品提高审美观和了解如何开展有趣的教学活动，使幼儿能大胆地表达自己的情感、理解和想象，从而使幼儿体验到以自己独特的个性化的方式感受美、表现美和创作美的自由和快乐。
公务员之家2、实事求是，开展教学活动。
引导幼儿学会观察欣赏自然中的美好事物，观察周围的人和事，积累丰富的感性经验。
使幼儿获得想像画素材，并学会运用素材，创造出具有一定空间和审美价值的视觉形象的艺术。
3、在趣中提高幼儿想像画的技能，幼儿对美术感兴趣了，才能更为有效地激发他们参与活动、主动学习的欲望。
因此，在选择想像画的内容时，根据各班幼儿不同的年龄特征、兴趣爱好及现有的绘画水平，多选取幼儿生活中熟悉的、感兴趣的、具有吸引力的题材，因材施教。
4、与家长做好沟通工作，注意日常生活中的诱导，以及相关素材的准备。
如果我很荣幸成为美术特长班的老师，我将珍惜这个机会，扎扎实实的工作。
反之，不能上岗，我也会正视自己的不足，在以后的工作中继续努力。
谢谢大家!篇三：教师竞聘演讲稿尊敬的各位领导，各位评委老师们：大家好！非常感谢各位领导及老师们给我一个机会，让我有幸站在这里竞聘中教一级这个光荣的岗位。
我于2001年毕业于---师范学校，2004年毕业于---师范学院英语本科系。
2001年---2008我一直担任初中英语教学工作，2008年---2010年任班主任工作。
自2001年参加工作以来，我一直勤勤恳恳的工作在教学第一线上，对待教育教学工作，从不摆道理，讲条件，而是任劳任怨，兢兢业业。
十年前，我带着一颗对教育事业忠诚无比的心，我走进了---市第---中学，在这里我度过了自己最美好的十年，将汗水与辛勤播洒在这里，同时也收获了可喜的果实。
2005年---2010年，我独立完成一个区课题，省课题和几个国家级论文等，并苦练基本功，在今年9月初全区举行的基本功大赛中获一等奖。
教学工作中，我尽职尽责严于律己，在新课程改革的大潮下，能较快的接受新思想。
及时转变思想，运用教育局倡导的洋思教学，走在教学改革的前头，注重以人为本，注重学生素质的全面提高，努力创设愉悦的学习氛围，不歧视差生，关心爱护每一位学生，重视学生的思想意识的提高，注重其品德修养的形成，培养其健全的人格尊严。
同时，课余时间不断学习科学理论知识提升自己，阅读课外书籍充实自我，抓住机会展示自我，并能够出色的完成，这其中也使自己受益颇多。
在实践中尝试，在实践中发展，使得我的教育教学水平有了很大的提高。
班主任工作中，我更是尽心尽力，不求回报。
我热爱班主任这个繁忙而又充实的工作。
两年的工作实践，使我在班级管理方面，摸索出了一套自己的方法。
一、更新教育观念，建立新型评价机制随着素质教育的深入开展，教师的教学观也在不断变化，教育的根本是人才，人才的关键是素质，作为一名教师，不仅要教书，更要育人，作为一名班主任，更需要成为素质教育的实施者。
首先，我会克服以“分”取人、“一刀切”的评价倾向，树立人才标准多元化，全面发展与个性发展相统一的人才观，我坚信：换一把尺子，就会出一批好的学生。
其次，我坚信每个学生都有闪光点，我会注重挖掘每个学生的闪光点，发挥每一个学生最大的光和热。
二、建立新型的师生关系班主任要想管理好一个班，必须与学生建立一种新型的师生关系。
师生并不如同父子，也不是纯粹的“园丁”与“花朵”、班主任应该是学生的册友，充分尊重学生。
记得著名家魏书生说过“教师尊重学生的人格，就等于尊重了教育。
”我会关心、爱护学生，缩短师生心灵上的距离。
当然，关心和尊重学生并不等于放弃严格要求学生，也不是对学生提出的错误意见不加以纠正，而是严格有度，要求有法。
三、建立健全班级管理制度，学生也是管理者一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全《纪律管理》、《卫生评比》等制度，加强班风建设，充分发挥班委的作用，让每个学生意识到自己是班级的主人，让学生参与管理，齐抓共管。
四、全面培养和发展学生的综合素质在一个班级里，学生的发展不可能是绝对一致的，而实施素质教育的根本意义就在于促进学生全面、主动地发展，因此，我会着眼于提高所有学生的素质，而不是提高几个尖子生的素质，我会注重引导“优秀生”，鼓励“后进生”，开展“一帮一”的学习活动，为学生营造一个良好的学习环境，使同学们感觉到“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟。
” 现代教育，一方面是全面教育，另一方面是个性教育，我会尊重学生的个性差异，因材施教，开展“特长比赛等形式多样的活动，千方百计地帮助他们提高综合素质。
五、做学校教育与家庭教育的桥梁如果我们把一年的时间分为两半，我们可以清楚地看到，学生的一半时间在学校，另一半时间在家里，所以，了解学生的家庭教育显得尤为重要，班主任必须深入了解学生的基本情况，班主任必须深入了解学生的基本情况，掌握学生的思想动态，经常家访，以便有计划，有目的地对学生进行教育，让学生进得来、留得住、学得好。
六、努力提高业务水平和能力，渗透思想、安全、法制教育现在的教师，不再是过去的“一桶水”，而应该是一泉源源不断的活水，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。
我会坚持学习，虚心向老教师请教在工作中遇到的困难和部题，在班级管理，我还会渗透思想、安全、法制教育，综合一切教育力量，把学生教好，育好！十年树木、百年树人”道出了教师工作的艰辛；“春蚕至死，蜡炬成灰”说明了教师无私的奉献。
十年的磨炼，也许只是人生经历的一小段，但在这十年里，我却找到了夯实人生道路最稳的基石也得到了最好的锻炼和肯定，使我的人生充实完美，也更加明确了自己的人生观和价值观。
坚信教育事业是我一生无悔的选择行，我将在这条路上坚定不移的走下去，献出自己毕生的力量。
我热爱这个职业，勇敢地走上了演讲台，如果此次竞聘成功，我一定会积极进取、踏实工作，按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务，争做一名优秀班主任。
各位评委，我对此次竞聘充满了信心，请你们相信我，支持我吧！谢谢！通化市第学----------篇四：教师竞聘演讲稿竞聘班主任演讲稿尊敬的各位领导各位老师：你们好！我从九七年毕业以后就踏上了我盼望以久的“三尺讲台”。
把我的精力全部投入到教育事业中，在工作中我时刻严格要求，各方面都尽力做的更好，努力使自己成为一名合格的人民教师。
今天我的心情十分激动，因为，我正在接受竞聘上岗的考验，同时也是在迎接自我的挑战。
今天，我所竞聘的岗位是班主任，面对着这个充满挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件：第一、我热爱教育事业，热爱班主任这个繁忙而又充实的工作。
第二、我从九七年毕业以来一直担任班主任，十多年来的班主任工作实践，使我在班级管理方面，摸索出了一套自己的方法。
第三、我从毕业以后又参加了社会自学考试，现已自考拿到了本科文凭，。
各位领导各位老师，如果此次竞聘能得到你的信任与支持，那将是我的荣幸，今后，我将从以下几方面开展工作：一、更新教育观念，建立新型评价机制随着素质教育的深入开展，教师的教学观也在不断变化，教育的根本是人才，人才的关键是素质，作为一名教师，不仅要教书，更要育人，作为一名班主任，更需要成为素质教育的实施者。
首先，我会克服以“分”取人、“一刀切”的评价倾向，树立人才标准多元化，全面发展与个性发展相统一的人才观，我坚信每个学生都有闪光点，我会注重挖掘每个学生的闪光点，然后，我会加强与科任教师的联系，团结协作，在教学中渗透职业教育，让今天升学无望的学生成长为明日致富的能手。
二、建立新型的师生关系班主任要想管理好一个班，必须与学生建立一种新型的师生关系。
师生并不如同父子，也不是纯粹的“园丁”与“花朵”、班主任应该是学生的朋友，充分尊重学生。
我会关心、爱护学生，缩短师生心灵上的距离。
当然，关心和尊重学生并不等于放弃严格要求学生，也不是对学生提出的错误意见不加以纠正，而是严格有度，要求有法。
三、建立健全班级管理制度，学生也是管理者一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全《纪律管理》、《卫生评比》等制度，加强班风建设，充分发挥班委的作用，让每个学生意识到自己是班级的主人，让学生参与管理，齐抓共管。
四、全面培养和发展学生的综合素质在一个班级里，学生的发展不可能是绝对一致的，而实施素质教育的根本意义就在于促进学生全面、主动地发展，因此，我会着眼于提高所有学生的素质，而不是提高几个尖子生的素质，我会注重引导“优秀生”，鼓励“后进生”，开展“一帮一”的学习活动，为学生营造一个良好的学习环境，使同学们感觉到“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟。