教科版科学五年级下册第四单元练习题及答案

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教科版科学五年级下册第四单元《热》测试卷(后附答案)

教科版科学五年级下册第四单元《热》测试卷一、选择题1．当水结成冰时，下面说法正确的是（）。

A．体积不变B．不吸热也不放热C．温度不变2．给一杯水加热，在水沸腾之前，下面描述正确的是（）。

A．体积不变B．温度不断升高C．没有气泡产生3．当把半杯冷水和半杯热水混合时，下面说法正确的是（）。

A．热水把热给了冷水B．热水放出了温度C．冷水放出了热4．如图所示，当用酒精灯给试管加热时，可能发生的现象是（）。

A．试管中的水全部沸腾B．只有加热部位以下的水沸腾C．只有加热部位以上的水沸腾5．水在沸腾的过程中，下面描述正确的是（）。

A．不需要再加热B．越往上气泡越大C．温度不断升高6．在冬天，教室中开空调，整个教室的温度都上升了，这是利用（）的方式使教室中的空气温度上升的。

A．传导B．对流C．辐射7．在使用温度计测水的温度时，下面说法正确的是（）。

A．可以提离水面读数B．视线一定要与液柱相平C．玻璃泡可以接触杯底8．晾晒衣服时，我们都把衣服用衣架撑开晒，这是因为（）。

A．撑开时滴水快B．撑开时蒸发面积大，蒸发快C．撑开时更有衣服吸水，干得快9．把一玻璃杯装水放在桌面上，一段时间后，发现水减少了，这是因为（）。

A．有水渗进了杯壁B．水自己体积变小了C．水变成水蒸气蒸发到大气中10．如果把一块烧红的铁块投入一杯冷水中，对于铁块和水最后结果将是（）。

A．铁块的温度高B．水的温度高C．它们的温度一样高11．当你把装有开水的盖子打开时，会发现盖子下会凝结有很多小水球，关于这些水球的来历，下面说法正确的是（）。

A．下面的水烧开后溅上去的B．锅外面空气中的水渗进来的C．锅内的水蒸气凝结成的12．在雨后，我们常会看到山上雾气缭绕，关于雾的形成，下面说法正确的是（）。

A．白雾是水蒸气凝结成的小水球B．白雾是烧火形成的烟尘C．白雾就是水蒸气二、判断题13．冷水在加热过程中，体积、重量都会增大。

( )14．水沸腾后，即便不加热也能一直保持沸腾状态。

教科版五下科学第四单元《热》测试卷及答案

教科版五下科学第四单元《热》测试卷一、填空题（每空2分，共30分）1.热是( )的一种表现形式，热量变化导致了( )变化。

2.热的传递是有( )的，通常从温度高的物体传向温度低的物体，并趋于( )。

3.热可以通过( )、( )、( )三种方式进行传递。

4.热总是从温度较( )的一端传递到温度较( )的一端。

通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或从物体的一部分传到另一部分的传热方式叫作( )。

5.与热的不良导体相比，热的良导体的导热性能更( ),保温性能更( )。

6.冬天天冷时，人们经常捧着热水袋暖手，这是利用( )的方式增加身体热量；刚装满的热水袋是鼓鼓的，过一段时间就有些瘪了，这是因为( )。

7.空气是一种热的( )。

二、选择题（每题2分，共20分）8.下列方法中不能给我们带来热量的是( )。

A.多穿衣服B.晒太阳C.吃饭9.炒菜锅的手柄一殷都是橡胶或木头做的，主要是为了( )。

A.轻巧美观B.降低成本C.减少热传导，防止烫手10.将三个长短、粗细均相同的塑料勺、木勺、钢勺的勺口同时浸入热水中，一段时间后，用手触摸勺柄，可以感觉到( )的勺柄最热。

A.塑料勺B.木勺C.钢勺11.在金属的大家庭里，有两种金属是热缩冷胀的，它们是( )。

A.银和水银B.锑和铋C.铁和铝12.瘪了的乒乓球放在热水里泡一泡就重新鼓了起来，这主要是由于( )。

A.水的热胀冷缩B.乒乓球壳的热胀冷缩C.球内气体的热张冷缩13.热量在固体中的传递方向是( )。

A.从物体较冷的一端传向较热的一端B.没有固定的规律C.从物体较热的一端传向较冷的一端14.下列材料中，不适合用来制作锅柄的是( )。

A.铜B.木头C.塑料15.将同样大的冰块放入下面各种杯子中，冰块熔化最快的是( )。

A.金属杯B.塑料杯C.陶瓷杯16.下列材料中传热能力最强的是( )。

A.铁B.铝 0.铜17.家里安装取暖器，应该把吹热风的管道口安装在( )。

教科版科学五年级下册第四单元练习题及答案

教科版科学五年级下册第四单元练习题及答案一、填空：1、地球是一个非常巨大的天体，地球上的人和物体都在与地球共同运动。

2、北极星“不动”是因为地球转动时，始终倾斜着指向北极星。

3、地球自转的方向是从西向东，这就意味着XXX的时区，就越先迎来XXX。

4、认为太阳是宇宙的中心，地球和其他行星都围绕太阳运动的学说称为地心说。

5、当我们同车、船、椅子一起运动的时候，看到车、船、椅子外的景物会向相反方向运动。

6、认为地球居于宇宙的中心静止不动，太阳、月球、行星和恒星都围绕地球运动的学说称为地心说。

7、在地球的南极、北极附近，太阳升起就不落下去的日子叫极昼，只有黑夜而没有白天的日子叫极夜。

8、地球自转周期是24小时，地球自转的证据是日出日落，并会产生日晕、日珥等现象。

9、公转就是地球围绕着太阳转动。

公转方向是顺时针方向，公转一周是365.24天。

四季的形成与地球的公转轨道倾斜角度的变化有关。

10、地球是围绕着地轴进行自转的，因为夜晚看天空北极星是不动的，它在地轴的延长线上。

11、在春夏秋冬不同季节的正午，古人发现在同一地点的杆子在地面上的影子长度是不同的。

其中春秋季影子适中，夏季最短，冬季最长，这与太阳在天空中的高度有关。

12、阳光的直射造成了地球上不同地区的不同季节，春秋季阳光直射点在赤道，北半球是夏天南半球是冬天。

四季形成的原因是阳光在地球上直射点位置的变化而形成的。

二、判断题，（对的打“√”，错的打“×”）1、地球向着太阳的一面是白昼，背着太阳的一面是黑夜。

√2、创立“XXX说”的天文学家是XXX。

√3、古希腊天文学家提出了“地心说”的观点是错误的。

√4、虽然我们感觉地球是平稳的，但是地球却是在不停地自转。

√5、现在我们人类可以通过太空望远镜、人造卫星等观测地球的自转和公转。

√6、地球围绕太阳公转过程中，人们在观察远近不同的星星时产生的视觉上的相对位置差异，称为恒星周年视差。

×7、人们在不同夜晚的同一时间观察星座时发现，天空中星座的位置会随着时间的推移由东向西移动，比如北斗七星就是如此。

教科版五年级科学下册第四单元《热》习题(含答案)

五年级科学下册第四单元《热》习题（教科版）1.温度与水的变化课堂练习1.在标准大气压下，水沸腾时的温度是（ )℃，水结冰时的温度是（ )℃。

A.90B.100C.37D.02.水沸腾后，停止加热1分钟，水的温度会（ )。

A.保持不变B.上升C.下降D.先上升，后不变3.水沸腾后持续加热，水的温度会（ )。

A.持续上升B.基本不变C.持续下降D.先不变，后持续上升4.小明用水壶烧开水，水沸腾时会发生的现象是（ )。

A.冒白气B.水翻滚C.产生大量气泡D.以上都是实践拓展神奇的水和冰一般情况下，当温度低于0℃时，液态的水会变成固态的冰。

如果让你在高于0℃的室温下让水结冰，你能做到吗？实验材料：一瓶未开封的纯净水、冰箱。

实验步骤：1.把一瓶未开封的纯净水静置约4小时，然后轻轻地放入冰箱冷冻室，注意不要摇晃和撞击，冷冻约2小时。

2.轻轻地从冰箱冷冻室取出这瓶纯净水，注意不要摇晃，观察水的状态（液态）。

3.用力撞击这瓶纯净水，观察水的状态（瞬间结冰）。

实验原理：一般情况下，水会在0℃时结冰，前提是要有附着物。

纯净水由于水质纯净，没有附着物，就算冷冻数小时也不会结冰，但一撞击就有了附着物，就会瞬间结冰。

其实，每一片晶莹的雪花也都包裹着一颗尘埃，尘埃就是雪花的附着物。

在上面的实验中，冷冻2小时的纯净水没有结冰，是因为（ )。

A.温度不够低B.没有附着物2.水的蒸发和凝结课堂练习1.下列现象不属于水的蒸发的是（ )。

A.湿衣服晾干B.眼镜起“雾”C.坑里的水变干D.手上的水烘干2.做菜时，锅盖内壁上会出现水珠。

这个现象称为（）。

A.凝结B.蒸发C.融化D.结冰3.四个相同的烧杯盛有等量的水，分别置于下列环境中，水蒸发得最快的是（）。

A. B. C. D.4.夏天开着空调的汽车和冬天的汽车，车窗上都会出现水珠，水珠的位置是（ )。

A.夏天在内表面，冬天在外表面B.夏天在外表面，冬天在内表面C.都在内表面D.都在外表面实践拓展“沙漠取水”沙漠是极其缺水的地方，你知道探险家们是怎么在沙漠中取水的吗？首先，他们会寻找一块较湿润的沙土，挖出一个深坑。

新教科版科学五年级下册第四单元热测试卷练习题及答案

教科版小学科学五年级下册第四单元热测试卷（含答案）（考试时间：90分钟总分：100分）班级______ 姓名______ 考号______ 总分______一、填空题1．热可以从物体的某一部分传递到另一部分，也可以通过接触，从一个物体传递给另一个物体，这种传热方式叫作。

2．热传递有、和三种方式。

3．水在通常情况下，会在水的表面从液态转化为气态的水蒸气“跑”到空中，这种现象叫作。

4．热总是从温度较的物体传递到温度较的物体。

5．为了防止烫手，锅铲的手柄应该用类的材料制作。

二、判断题6．热可以通过多种形式进行传递，不同的物质传递热的本领是相同的。

7．不断增添衣物可以增加身体的热量。

（）8．只有用加热的方法才能加快水的蒸发。

9．在碎冰块里加入较多的食盐可以制造出温度更低的环境。

10．热水壶内胆有两层玻璃，中间是真空的，是为了保温时防止空气对流。

（）11．导热性能最好的是金属银，最差的是铁。

12．两个不同温度的物体相互接触，温度高的物体会向温度低的物体传递热量。

13．热的良导体，可以使物体热量的散发减慢。

14．两个物体紧挨在一起，却没有发生热传递，是因为它们的温度相同。

15．相同温度的水在大小差不多的不锈钢杯和塑料杯中，不锈钢杯中的水温度下降得快。

（）16．烧开水后冒出的白气是气态的水。

三、单选题17．下列三组材料中，都是热的良导体的是() 。

A．玻璃棒、铁棒、铜棒B．铝棒、铜棒、铁棒C．铜棒、竹条、塑料棒18．水加热到一定温度时，会迅速产生大量气泡，并不停地翻腾起来这种现象叫作()。

A．沸腾B．蒸发C．凝结19．下列现象不属于凝结现象的是（）。

A．冬天进入室内，镜片出现小水珠B．盛冰的瓶子外出现小水珠C．屋檐下挂满冰凌20．如图所示，将除材质之外其它都相同的铁勺、铜勺和铝勺同时放入热水中，传热最快的是()A．铁勺B．铜勺C．铝勺D．不能确定21．水结冰时的温度，就是水的冰点。

水的冰点为()A．4℃B．-1℃C．0℃22．烧开水时，水壶里的水传递热的方式属于()A．热传导B．热对流C．热辐射23．不同品牌的汽车前脸都有一个“中网”。

教科版小学五年级下册科学第四单元同步练习试题附答案

（教科版）五年级科学下册第四单元检测卷★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁一、填空题。

（每小题2分，共10分）1.地球转动时，地轴始终倾斜着指向__________，这个倾斜的角度大约是__________度。

2.世界时区图将全界划分成__________个时区，每相邻两个时区之间相差__________小时。

越靠东边的时区，迎米黎明的时间越早，如__________(填“北京"或“乌鲁木齐)先迎米黎明。

3. 在地球的南北极，有时会出现太阳挂在天空几个月不落下或者几个月见不到太阳的现象，人们把这样的现象叫__________或__________。

4. 白天和晚上时间一样长的节气有__________和__________。

5. 坐在转椅上，沿顺时针方向转动转椅，看到周围的景物沿__________方向转动。

二、判断题。

（每小题2分，共30分） 1. 世界各地迎来黎明的时间是相同的。

（）2. “傅科摆”摆动后.地面上的刻度盘所指示的方向与摆的摆动方向会发生偏转，这个现象可以证明地球在自转。

（）3. 北极星不动的秘密是因为北极星是字宙的中心。

（）4. 夏至时，我们能在北极圈内看到极夜现象。

（）5. 我们观察到太阳每天东升西落，说明地球的自转方向是自东向西。

（）6. 同一时间，北半球和南半球的季节是一样的。

（）7. 人们通过太空望远镜、人造卫星等，能直接观察到地球的公转。

（）8. 阳光的直射与斜射造成了地球上不同地区的气温不同。

（）9. 在北半球，人们发现天上的星星每天围绕着北极星沿顺时针方向旋转。

（）10. “日心说”能解释昼夜交替现象而“地心说”不能。

（）11.地球上春分或秋分这一天，阳光会直射在赤道上。

（）12. 在“地球在公转吗”的模拟实验中，“星星”的位置越远看到的位置变化越明显。

（）13. 摆具有保持摆动方向不变的特点。

（）14. 在模拟“恒星周年视差”实验中，随着“地球”的运动，远近不同的“星星”之间的相对位置看上去会发生移动。

教科版小学科学五年级下册第四单元测试题(有答案)

教科版小学科学五年级下册第四单元测试题一、填空：1、古希腊天文学家托勒密关于地球和地球的运动，他提出了（）理论。

他认为，（）处于宇宙中心，而且静止不动；波兰天文学家（），提出了（），并在临终前出版了他的不朽名著《天体运行论》。

他认为（）处于宇宙中心，而且是静止不动的。

法国有一位叫（）的物理学家，根据他在日常生活中的发现，用实验证实了地球在自转。

2、太阳的东升西落、地球的昼夜交替，是因为（）。

3、地球在（）的同时还绕着太阳转动，称为地球的( ) 。

4、我国目前统一采用的地方时是( ) 。

二、判断：（）1、同一时间北半球与南半球的季节是一样的。

（）2、极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。

（）3、在昼夜交替现象的模拟实验中，手电筒代表太阳。

（）4、北半球在冬季时，太阳直射点在南极。

（）5、摆具有保持摆方向不变的特点。

（）6、一年四季中，其他的星星都围绕着北极星东升西落。

（）7、恒星的周年视差，也能够证明地球在围绕着太阳不停地转动。

（）8、乌鲁木齐比北京先迎来黎明。

（）9、人们在观星时发现，天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。

（）10、当2008年8月8日晚上北京奥运会开幕的时候，美国纽约的人们将会在上午通过电视直播观看到盛大的开幕式。

三、选择：1、地球绕太阳公转一周的时间是（）。

A、24小时B、一个月C、一年2、地球转动时，地轴始终倾斜着指向（）。

A、头顶正上方B、北极星C、北斗星3、秋分时，太阳直射在（）。

A、南极B、赤道C、北极4、在不同夜晚的同一时间观察星座时，会发现天空中的星座的位置随着时间的推移逐渐（）移动。

A、由西向东B、由东向西C、由北向南5、在星星旋转的照片中，圆环中心的亮点就是（）。

A、月亮B、北斗星C、北极星6、在不同的季节，同一地点的正午太阳高度会发生变化，这是因为（）。

A、地球公转轨道不断发生变化B、地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变C、地球自转的轴不断发生变化7、地球仪上连接南北两极指示南北方向的线叫做（）A、赤道B、纬线C、经线8、人们以地球经线为标准，将地球分为（）个时区。

教科版五年级科学(下)第四单元综合测试卷(2套)含答案

教科版五年级科学下册第四单元综合测试卷环境与我们（一）含答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．把木勺、塑料勺、钢勺放入热水中，用手同时触摸露出水面部分的最上端，最先感觉到（）热起来。

A．木勺B．塑料勺C．钢勺2．晾晒衣服时，我们都把衣服用衣架撑开晒，这是因为（）。

A．撑开时滴水快B．撑开时蒸发面积大，蒸发快C．撑开时更有衣服吸水，干得快3．两杯一样多的水，一杯是热水，另一杯是冷水，混合后，水温（）。

A．比原来的冷水温度低B．比原来的热水温度高C．接近两杯水的温度的平均值D．最后比室温低4．当把半杯冷水和半杯热水混合时，下面说法正确的是（）。

A．热水把热给了冷水B．热水放出了温度C．冷水放出了热5．水蒸发的快慢和温度的关系是（）。

A．温度越高，水蒸发得越快B．温度越低水蒸发得越快C．温度高低与水蒸发的快慢无关6．热在金属圆片中的传递方向是（）。

A．向左B．向右C．向四周7．把一根手指伸入水中，感觉不冷也不热，这杯水的温度可能是（）。

A．25℃B．55℃C．36℃D．20℃8．妈妈用热水壶烧水，水沸腾后继续加热，在整个过程中，水的温度的变化是（）。

A．逐渐升高B．逐渐下降C．先升高后不变D．先升高再下降9．夏季（）的温度最高。

A．教室里B．室外树阴下C．阳光下10．把一玻璃杯装水放在桌面上，一段时间后，发现水减少了，这是因为（）。

A．有水渗进了杯壁B．水自己体积变小了C．水变成水蒸气蒸发到大气中11．测量物体温度时，我们通常使用的是（）。

A．温度计B．测力计C．天平12．在做“比较不同金属的导热能力”实验（如图所示）时，以下说法不正确的是（）。

A．三根金属棒的大小、粗细要相等B．火柴棒之间的距离要相等C．加热点与三根金属棒的距离要相等D．火柴棒掉落的时间要相等二、填空题13．下雨过后操场是湿的，太阳出来过一会儿就干了，这种现象属于水的( )。

教科版科学五年级下册第四单元测试题及答案

问答题答案
答案：C
答案：D
答案：A
答案：B
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汇报人：XX
教科版科学五年级下册第四单元测试题及答案
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目录
01
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03
答案部分
02
测试题部分
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01
测试题部分
02
填空题
题目：在太阳系中，离太阳最近的行星是______。答案：水星
题目：太阳系中离地球最近的行星是______。答案：金星
题目：太阳系中唯一一个有生命的行星是______。答案：地球
答案：食盐和蔗糖在热水中溶解得更快
答案：食盐在热水中溶解得更快
选择题答案
第四题答案：A
第三题答案：B
第二题答案：D
第一题答案：C
判断题答案
太阳系中的行星都绕太阳公转，并自转。
太阳系中最大的行星是木星，最小的行星是水星。
地球是太阳系中唯一有生命存在的天体。
太阳系中行星离太阳的距离由近及星。
判断题
地球是太阳系中唯一有生命物质的行星。
月球是地球的唯一天然卫星。
太阳系中只有九大行星。
太阳是太阳系的中心天体。
问答题
问答题的常见类型有哪些？
什么是问答题？
问答题的解题思路是什么？
问答题的解题技巧有哪些？
答案部分
03
填空题答案
答案：100毫升水能溶解的食盐最多约为36克
答案：100毫升水能溶解的蔗糖最多约为200克
题目：太阳系中最大的行星是______。答案：木星
答案：水星
答案：木星
答案：地球
答案：金星
选择题

教科版五年级科学下册第四单元练习(含答案)

五年级科学下册第四单元练习（教科版）一、选择题。

（39分）1.下列做法不能使水的蒸发加快的是（）。

A.把水果用保鲜膜包好放在冷藏柜里B.把湿衣服晾在阳光下C.用电吹风将湿头发吹干D.用扫帚把地面的积水向周围扫开2.冬天，人们喜欢用热水袋取暖，这种传热方式称为（）。

A.热传导B.热对流C.热辐射D.无法确定3.相互接触的两个物体之间发生了热传递，是因为它们具有不同的（）。

A.质量B.体积C.温度D.形状4.冬天，用手触摸户外的铁块和木块，会感觉到铁块比木块冷，这是因为（）。

A.铁块的温度比木块低B.铁块比木块容易传热C.铁块比木块光滑D.铁块比木块坚硬5.探究热在水中的传递实验中，下列说法错误的是（）。

A.烧杯底部的水受热后向上流动，冷水向下流动B.用感温粉末可以帮助我们更好地观察到水的流动C.加热试管或烧杯中的水时，水量不应该超过其容量的三分之一D.烧杯底部的水受热后在底部不断地循环流动6.下列现象中，由于热传递使物体升温的是（）。

A.古时候人们用钻木取火的方法获得火种B.跑步后人会满头大汗C.双手反复摩擦后变热了D.把手伸到热水中会感到热7.下列现象属于水的蒸发的是（）。

A.冰块慢慢变成水B.湿衣服慢慢变干C.打开热水瓶木塞时，瓶口冒出“白气”D.揭开热水壶的盖子，盖子内侧有许多小水珠8.在装有冰块的玻璃杯内加入食盐，杯子外壁上水蒸气的凝结会（）。

A.变快B.不变C.变慢D.不一定9.下列说法正确的是（）。

A.热只能向一个方向传递B.相互接触的物体之间只要有温度差，就会发生热传递C.热在固体、液体、气体中的传递方式都是一样的D.物体的传热本领跟物体的温度有关10.同学们每隔2分钟测量一杯热水的温度，将记录的数据制成以下折线图，其中正确的是（）。

A. B.C. D.11.关于水的三态变化，下列现象中与其他三个不同的是（）。

A.夏天车内开着空调，挡风玻璃的外侧会起雾B.冬天的早晨，菜地里一片白茫茫的霜C.夏秋季节的清晨，草上出现露珠D.热腾腾的火锅上直冒“白气”12.小明吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此联想到打开热水瓶木塞时，瓶口会冒“热气”。

新教科版五年级下册科学第四单元热练习试题

教科版五年级下册科学第四单元热练习试题及答案（考试时间：90分钟总分：100分）班级______ 姓名______ 考号______ 总分______一、选择题1．在寒冷的冬天，穿上毛衣和羽绒服可以让身体暖和起来，这是因为()。

A．衣服可以产生热量B．衣服可以传递热量C．衣服可以阻止身体热量散失2．在寒冷的冬天，我们在操场上体育课，阳光照在身上感觉很温暖，太阳传递热量的方式是()。

A．热对流B．热传递C．热辐射3．在炎热的夏季，用厚棉被把冰棒包裹起来，它和直接放在外面的冰棒相比()。

A．融化得更快B．融化得更慢C．融化得一样快4．在观察水的温度变化实验中，我们测量水温的实验仪器是()。

A．B．C．5．冬天，我国北方地区的暖气片应该安装在房间墙壁的()。

A．下方B．中间C．上方6．炒菜用的锅一般用金属材料制成，这是因为()。

A．金属的导热性好B．金属的导热性差C．金属的导热性一般7．为了在做饭的时候不烫到手，锅铲的手柄通常用()制成。

A．铁B．塑料C．铝8．用湿抹布擦黑板，过一会儿黑板就干了，水到哪里去了？()A．水渗到黑板里去了B．水消失不见了C．水变成水蒸气蒸发到空气中了9．下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是()。

①春天，冰雪消融汇成溪流②夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”③秋天，清晨的雾在太阳出来后散去④冬天，河面的水结冰A．①②B．②④C．①③10．下面是正在加热的一根金属条，三个点中温度最低的点是()A．A点B．B点C．C点11．下列关于探究“热在水中的传递"实验中，做法不正确的是()A．试管口对着组员B．不用手触摸加热后的试管C．用灯帽熄灭酒精灯12．下列关于“热在水中的传递"实验中，可以观察到的实验现象是()。

A．热水向上运动B．热水向下运动C．加入感温粉末的水颜色未发生变化13．工厂生产杯子时，要使保温效果更好，隔层应怎样处理？()A．填充水B．填充空气C．把空气抽走，使其变成真空14．热在金属中的传递过程，是从()。

教科版小学五年级科学下册第四单元测试题附答案

五年级科学下册第四单元测试卷(一)(时间：70分钟满分：100分)一、认真思考巧填空。

(18分)1.高山上的积雪是水的形态，水的形态变化是由变化引起的。

2.地面附近的水蒸气受热上升，在高空中遇冷会成小水珠或小冰晶，这些小水珠或小冰晶聚集在一起就形成了。

3.将刚从冰箱里拿出的袋装牛奶浸在热水中，牛奶的温度会,这是因为发生了传递。

4.像金属材料那样，导热性能好的物体叫;像塑料、木头等导热性能差的物体叫。

5.热的良导体吸热,散热也;热的不良导体吸热,散热也6.一般来说，不同材料制成的物体导热能力不同，金属材料的导热能力比非金属7.热传递主要通过、和的方式来实现。

8.液体或气体受热,遇冷下降，使冷热液体或气体相互混合，这种传递方式称为二、火眼金睛判正误。

(正确的在括号里打“√”,错误的打"×")(20分)1.热是能量的一种表现形式，热量变化导致了物体温度变化。

( )2.一般情况下，金属的传热本领比木头弱。

( )3.水在吸收一定热量后，会发生形态变化。

( )4.我们可以用很多方法和工具使牛奶热起来。

( )5.热水向上运动的原因和我们学过的热空气向上运动的原因相同，都是因为受热后物体体积变大，即热水比相同体积的冷水轻，所以热水向上运动。

( )6.勺子插在热水中，勺子的水上部分也会渐渐地热起来。

( )7.在标准大气压下，100℃的水一定是在沸腾着的。

( )8.设计一个好的保温杯，我们要从减少热传导、热对流、热辐射等多个角度来考虑。

( )9.热的良导体用途广泛，热的不良导体用处不大。

( )10.盖上茶杯的盖子有利于保持茶水的温度。

( )三、正确答案我会选。

(将正确答案的序号填在括号里)(18分)1.将大小两个塑料瓶剪去瓶口，然后套在一起，如右图。

为了保温.可以在两个瓶子间填充( )。

A. 细沙B. 棉花C. 铝箔2. ( )的变化会使水的状态发生变化。

A. 温度B. 容器C. 质量3.摄氏度的含义是指在1标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度为( )摄氏度。

小学科学教科版五年级下册第四单元《热》常考题练习(共7课)(附参考答案)(2022新版)

第四单元热
1温度与水的变化
【判断题】
1.给水加热的过程中，水的温度不变。

( )
2.水沸腾后，如果不持续加热，就不会持续沸腾。

( )
3.当水沸腾时，可以观察到水中有气泡产生，水面上会产生大量白气，水温持续上升。

( )
4.用酒精灯加热水时，应该用外焰加热，因为外焰温度最高。

( )
【选择题】
1.一般情况下，水沸腾时的温度是( )。

A.80℃
B.90℃
C.100℃
2.下列不是水在加热过程中出现的现象是( )。

A.水面有白气出现
B.沸腾时没有气泡出现
C.温度计示数不断升高
3.( )的变化会使水的状态发生变化。

A.温度
B.容器
C.质量
4.某一天，小萌观察到河水结冰了，那天的温度可能是( )。

A.5℃
B.1℃
C.-4℃
5.使用温度计测量水的温度，下列操作正确的是( )。

A B C
6.关于水的沸腾，下列说法正确的是( )。

A.水量的多少影响水沸腾时的温度
B.水沸腾时，停止加热，水的沸腾也会停止
C.水沸腾时，继续加热，温度会升高
7.观察温度计的示数时，下列读数方法正确的是( )。

A B C
1。

教科版科学五年级下册第四单元《热》测试卷附参考答案(名师推荐)

教科版科学五年级下册第四单元《热》测试卷及答案一.选择题(共5题, 共10分)1.同一室温下, 在大小差不多的不锈钢杯、双层玻璃杯和塑料杯中, 分别倒入同样多的相同温度的热水, 水凉得最快的是( )。

A.不锈钢杯B.双层玻璃杯C.塑料杯2.热总是从温度( )物体传递, 直到两者温度相同。

A.低的物体向温度高的B.高的物体向温度低的C.不确定3.太阳的热是通过辐射的方式传到地球上的。

（）4.( )不需要依靠空气、水等物质, 即使在真空中也能进行。

A.热辐射B.热对流C.热传导5.冬天天气寒冷, 小芳睡觉时盖上了厚厚的棉被, 会觉得暖和。

其中的原理是( )。

A.棉被能减缓热量散发B.棉被能产生热量C.棉被既能产生热量, 又能防止热量散发二.填空题(共5题, 共22分)1.热的不良导体传热( ), 散热也( )。

2.水滴直接落下或冰晶在下落过程中融化, 就成了( )。

冰晶在下落过程中没有融化, 就成了( )。

3.空气中的水蒸气遇冷凝结成众多小水滴或小冰晶, 它们漂浮在高空就是( ), 接近地表就是( )。

4.热总是从( )的一端传向( )的一端, 从一个物体传递给另一个物体, 或者从物体的一部分传递到另一部分, 这种传热方法叫做( )。

5.厨房里炒菜的锅多用( )或( )制成, 而锅把却是用木头或( )做外包表面, 为的是防止烫伤。

三.判断题(共5题, 共10分)1.11．热辐射不需要依靠空气、水等任何物质, 即使在真空中也能进行。

（）2.高空中的云是由小水滴或小冰晶组成的。

（）3.不断增添衣服可以增加身体的热量。

（）4.用酒精灯加热管口包着橡皮膜的试管里的水时, 加热时间不能太长。

（）5.三个同学在火炉周围不同的方位取暖, 他们到火炉边缘的距离相等, 但受到的热辐射是不一样的。

（）四.简答题(共5题, 共24分)1.卖冰糕的阿姨为什么总用白色的棉被把冰糕包得严严的？棉被、羽绒服为什么具有较好的保暖效果？2.请你用热传导的原理说说为什么做饭的锅要用铁制作, 而锅柄要用木头或塑料制作？3.在校园一角, 有几个小朋友在聊天。

教科版科学五年级下册第四单元练习题及答案

教科版科学五年级下册第四单元练习题及答案一.填空：1.地球是一个非常巨大的 .地球上的人和物体都在与地球共同。

2.北极星“不动”是因为地球转动时. 始终倾斜着指向北极星。

3.地球自转的方向是 .这就意味着越是的时区.就越先迎来黎明4.认为太阳是宇宙的中心.地球和其他行星都围绕太阳运动的学说称为。

5.当我们同车.船.椅子一起运动的时候.看到车.船.椅子外的景物会向方向运动。

6.。

认为地球居于宇宙的中心静止不动.太阳.月球.行星和恒星都围绕地球运动的学说称为。

7.在地球的南极.北极附近.太阳升起就不落下去的日子叫 .只有黑夜而没有白天的日子叫。

8.地球自转周期是 .地球自转的证据是 .并会产生现象。

9.公转就是地球围绕着转动。

公转方向是 .公转一周是。

四季的形成与地球的 . 的倾斜有关。

10.地球是围绕着进行转动的.因为夜晚看天空北极星是不动的.它在地轴的（延长线）上。

11.在春夏秋冬不同季节的正午.古人发现在同一地点的杆子在地面上的影子长度是的。

其中春秋季影子适中.夏季最 .冬季最 .这与太阳在天空中的高度有关。

12.阳光的造成了地球上不同地区的不同.春秋季阳光直射点在。

北半球是夏天南半球是冬天。

四季形成的原因是阳光在地球上直射点位置的变化而形成的。

二.判断题.（对的打“√”.错的打“×”）1.地球向着太阳的一面是白昼.背着太阳的一面是黑夜。

（）2.创立“日心说”的天文学家是哥白尼。

（）3.古希腊天文学家提出了“地心说”的观点是错误的。

（）4.虽然我们感觉地球是平稳的.但是地球却是在不停地自转。

（）5.现在我们人类可以通过太空望远镜.人造卫星等观测地球的自转和公转。

6.地球围绕太阳公转过程中.人们在观察远近不同的星星时产生的视觉上的相对位置差异.称为恒星周年视差。

（）7.人们在不同夜晚的同一时间观察星座时发现.天空中星座的位置会随着时间的推移由东向西移动.比如北斗七星就是如此。

这可以说明地球在公转。

教科版)五年级下册科学：第四单元测试卷一 (含答案)

教科版)五年级下册科学：第四单元测试卷一 (含答案)教科版五年级下册第四单元测试卷科学一、填空题1.地球是一个不透明的球体，太阳只能照亮地球表面的一半，向着太阳的半球是白天，背着太阳的半球是黑夜。

2.在做昼夜交替的实验过程中，乒乓球代表地球，手电筒代表太阳。

3.古希腊天文学家提出了“地心说”的理论，他认为地球处于宇宙的中心，而且处于静止的状态。

4.摆具有振动的性质，可以用来计时。

法国科学家XXX 根据实验发现摆还具有振动周期不变的特点。

5.地球自转的方向与天体的东升西落相反，因此也决定了不同地区迎来XXX的时间不同。

6.当我们同车、船、椅子一起运动的时候，看到车、船、椅子外的景物会向相反方向运动。

二、判断题1.XXX比北京先迎来XXX。

——错误2.经线每个15度为一个时区，相邻两个时区的时间相差1个小时。

——正确3.XXX作为地球公转的有力证据，已被世界所公认。

——错误4.XXX提出地球在自转的观点后，人们立即接受了这个观点。

——错误5.地球是围绕着太阳公转，并且同时自转的。

——正确6.XXX认为，所有的日月星辰都是围绕着地球运转的。

——正确7.恒星周年视差是历史上证明地球自转的关键性证据。

——正确三、选择题1.人们以地球经线为标准，将地球划分为（24）个时区。

2.XXX治天文台位于（英国）。

3.北京与巴黎的日出相差（7）个小时。

4.XXX是通过观察（摆）而发现地球自转的。

5.“日心说”认为：地球是在运动的，并且（自转一周）。

四、连线题太阳是宇宙的中心地球是静止不动的地心说所有天体绕地球运动地球自转周期为24小时太阳每天环绕地球一周日心说所有天体绕太阳运动五、简答题地心说”和“日心说”有哪些相同或不同之处？相同点：都是关于天体运动的理论，都认为天体是在运动的。

不同点：地心说认为地球是宇宙的中心，所有天体绕地球运动；日心说认为太阳是宇宙的中心，所有天体绕太阳运动。

地心说认为地球是静止不动的，而日心说认为地球是在公转和自转的运动中。

教科版科学五年级下册第四单元《热》测试卷有完整答案

教科版科学五年级下册第四单元《热》测试卷及答案一.选择题(共5题, 共10分)1.热能够从一个物体传递给另一个物体, 或者从物体的一部分传递到另一部分, 但热传递的速度是不同的。

在图中C处加热, 关于A、B、D三处蜡油融化的先后顺序, 正确的是( )A.先D再B后AB.先B再A后DC.先B再D后A2.所有热传导现象的本质都是( )。

A.温度高→温度低B.温度低→温度高C.不能确定3.太阳的热是通过辐射的方式传到地球上的。

（）4.保温材料能起到保温作用是因为这些材料( )。

A.能产生热量B.是热的不良导体C.完全不传热5.夏天, 用棉被把棒冰盖起来, 比暴露在阳光下融化得( )。

A.快B.慢C.一样快D.多二.填空题(共5题, 共30分)1.不同物体的传热( )不一样。

容易传热的物体叫作热的( )如( )、( )等；不容易传热的物体叫作热的.如( )、( )等。

2.厨房里炒菜的锅多用( )或( )制成, 而锅把却是用木头或( )做外包表面, 为的是防止烫伤。

3.热总是从( )的一端传向( )的一端。

通过直接接触, 将热从一个物体传递给另一个物体, 或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫( )。

4.衣服本身( )产生热量, 它只能减缓身体向空气散发热量的速度, 起到( )的作用。

5.霜是水蒸气在( )的地面或地面物体上受冷而形成的。

三.判断题(共5题, 共10分)1.一次性物品使用方便, 造价低廉, 应该推广使用。

（）2.空气是热的不良导体, 玻璃是热的良导体。

（）3.保温的材料都是热的良导体。

（）4.热只能在同一物体中传递, 不能在不同物体之间传递。

（）5.三个同学在火炉周围不同的方位取暖, 他们到火炉边缘的距离相等, 但受到的热辐射是不一样的。

（）四.简答题(共5题, 共20分)1.冬天, 小莉在喝酸奶的时候把酸奶盒放到热水里烫了一下, 拿出酸奶盒时发现酸奶盒鼓鼓的, 说一说这是什么原因。

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