人教版八年级物理2-1《声音的产生与传播》专项练习(含答案) (22)

A．我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声
B．人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声
C．将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到几次敲击声，其中最
先听到的声音是通过空气传来的
D．宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声
评卷人 得分
二、填空题
10．(3 分)人说话时，声带由于
人教版初中物理
八年级物理上册第二章《声音的产生与传播》测试卷
学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
题号 一
二
三
四
五 总分
得分
评卷人 得分
一、选择题
1．(2 分)下列实验与实例中，不能探究声音的产生与传播条件的是:（ ）
A．用手机拨打放在真空罩内的 BP 机，BP 机显示手机号，却听不见 BP 机呼叫 ;
失了.其中能说明声音的产生或传播条件的一组是（ ）
A．①②③
B． ②③④
C．①③④
D．①②④.
6．(2 分) 声音在下列物质中传播速度最快的是（ ）
A． 铁
B． 水
C． 真空
D． 空气
7．(2 分)夏天，我们通常能听到讨厌的蚊子发出的嗡嗡声，这种声音是由于（ ）
A．蚊子翅膀振动发出的 B．蚊子细嘴尖叫发出的
C．蚊子小腿抖动发出的 D．蚊子腹部鼓动发出的
8．(2 分)将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个同学敲一下铁管的另一端，会听到两个敲
打的声音。这个事实说明................................................................................................. （ ）
(1)两个人对面说话，也要隔一段时间才能听到
评卷人 得分
四、实验探究
28．(1)振动 (2)真空不能传声
29． (说明：判断对了给 2 分判断依据中如果只答出月球上不能传播声音给 2 分，能较详
细地根据所学知识把问题说清楚给 3 分。） 判断依据：在空气中做这个实验，当用小锤
敲击右边音叉时，引起音叉的振动，音叉的振动又引起周围空气的振动，空气的振动引起
解： 求： 已知：t＝4s
声源自文库共传播了
左边音叉振动，使得小球弹起。月球上没有空气，缺少传播振动的介质，所以小球不会被
弹起。
判断：悬挂的小球不会弹起。
评卷人 得分
五、论述计算题
30．解析：此题考查的是回声测距的问题，但比回声测距加深了难度，因为在声音向前传 播的过程中，汽车也是向前行驶的，即声音传播了 4s，汽车也向前行驶了 4s，汽车向前行 驶了答：司机听到回声时距离高山 660m。
评卷人
得分
二、填空题
10．振动
11．液体(水)能传声
12．振动 空气
13．鼓面 空气 铁棒比空气更容易传声
14．振动
15．琴（琴弦的振动） 空气
16．被弹起 振动 能量
17．风、马、河水
18．振动，水
19．振动在真空中不能传播（或传播需要介质）快
20．固体 气体 液体.
21．介质 振动 发射
22．骨
而发出声音．
11．(3 分)将要上钩的鱼，会被岸上的说话声吓跑，表明水能够___________________。
12．(3 分)清晨，同学们常能听到校园的树上不时传来鸟鸣声，是由于鸟的气管和支气管交
界处的鸣膜的__________发出声音；然后通过__________传到同学们的耳朵。
13．(3 分)击鼓时发出的声音是
23． 水管 自来水 空气
24．振动 能量
评卷人 得分
三、简答题
25．（1）声音的传播需要介质，乙房间双层玻璃的夹层内抽成真空，无法传声。 (2）声音不能在真空中传播，而光能在真空中传播。 26．不同物质传播声音的不同，钢最快，空气最慢，三种介质，钢、水、空气先后把声音 传播到另一端，就会使人听到三次敲速度击声。 27． (3)发令枪冒烟后好长一段时间运动员才起跑. (2)闪电过后好半天才能听到雷声
B．人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷声;
C．往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动;
D．登上月球的宇航员即使相距很近也只能用无线电话交谈.
2．(2 分)发生灾难时，被困在建筑物废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁制的管
道，这种做法是利用铁管能:（ ）
A．传声;
B．传热;
C．导电;
评卷人 得分
三、简答题
25．(5 分)几只鸟在树上“歌唱”，一个听觉良好的女孩在一间门窗紧闭的甲房间内，靠近 单层玻璃她能看见室外树上的小鸟，也能听到室外小鸟的“歌声”；她到另一门窗紧闭的 乙房间内，靠近双层玻璃（双层玻璃的夹层内抽成真空），她只看见室外树上的小鸟却听 不到室外小鸟的“歌声”。
请你运用所学物理知识，解释： (1)运用所学的物理知识，解释为什么女孩在乙房间内几乎听不到室外鸟的“歌声”。 (2)女孩在两个房间都能看见室外树上的鸟，而只能在甲房间听到室外鸟的“歌声”，这说 明光的传播和声音的传播有什么不同?
，这一
现象说明发声的物体在
，也能说明声音可在空气中传播，还能说明声波能传
递
。
17．(3 分)《黄河大合唱》中的歌词“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”，这里的“吼” “叫”“咆哮”的声源分别是 、 和 。
18．(3 分)石块扔到水中引起水的________而发声，这时鱼会被吓跑，主要是因为________ 能传播声音. 19．(3 分)盈盈在弹奏古筝时，古筝的琴弦因为________而发声：登上月球的两宇航员不借 助无线电听不到对方的讲话，这是由于声音________女同学说话的声音“尖细”．这是因 为她们说话时声带振动相对比较________的缘故 20．(3 分)二胡是靠 振动发声，军号是靠 振动发声，“黄河在咆哮”是 的振 动发出声音的。
的振动， 用嘴对着笔套吹气发出的声音是
的
振动。经验丰富的检修工夜间用一根铁棒沿地面下水管排设处逐段细听，就能发现漏水的
部位．这是因为
。
14．(3 分)人说话时，声带由于
而发出声音．
15．(3 分)同学们上音乐课时，优美的琴声来自________，悠扬的歌声传得很远是通过
__________传播的。
16．(3 分)如图所示，当敲响音叉乙时，观察到与音叉甲接触的乒乓球将会
D．通风.
3．(2 分)月球上的宇航员相互交谈时使用无线电，这是因为:（ ）
A． 月球上没有空气; B．宇航员距离远直接交谈听不见;
C．月球上的岩石不传声;
D． 用无线电交谈比直接交谈清晰.
4．(2 分) 关于声现象，下列说法正确的是
（D）
A．声音在不同介质中的传播速度相同
B．人说话是靠舌头振动发声的
去“倾听”敌人和猎物声音的。
23．(3 分)甲同学在一根很长的自来水管的一端敲一下水管，乙同学在另一端听到三下敲击
声，第一次听到的声音是 传播来的，第二次听到的声音是从
传播来的， 第三
次听到的声音是从
传播来的。
24．(3 分)在桌面上撒些碎纸屑并用力敲击桌面，我们看到纸屑在桌面上“跳舞”，同时能
听到敲桌子发出的声音。这说明发声的物体在 ；纸屑“跳舞”说明声音能传递 。
判断： 判断依据：
评卷人 得分
五、论述计算题
30．(6 分)一辆汽车匀速驶向一座高山，司机鸣笛后 4s 听到回声，若汽车行驶速度为 10m/s，则司机听到回声时距离高山有多远？
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
评卷人 得分
一、选择题
1．B 2．A 3．A
4． 5．D 6．A 7．A 8．D 9．C
21．(3 分) 如图甲所示，抽去玻璃罩中的空气，就听不到铃声了， 这说明声音的传播依赖
于 。但电铃仍然在
。如图乙北京天坛公园的回音壁、三音石、圜丘利用声音的
________________
甲
乙
22．(3 分) 你知道吗？蛇是没有耳朵的。不过，如果蛇将头贴在地面上，头中的一块骨头
就会接受到正在接近它的动物活动时发出的声音，由此可知，蛇是利用_____________传声
26．(5 分)一根充满水的长钢管的一端被敲击后，站在钢管另一端的人能听到几次敲击声？
27．(5 分)请你想象一下，如果“声音的速度变为 0.1m/s”，我们的世界将会有什么变化？ 请写出三个有关的场景。
评卷人 得分
四、实验探究
28．(5 分)下列实验分别探究的是声现象的什么知识?
①将碎纸片放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上，看到纸片不断跳动，说明：发声的物体
C．只要物体在振动，我们人耳就能听到声音
D．一切发声物体都在振动
5．(2 分)下列的实验和实例：①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动
②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声③拿一张硬纸片，让它在
木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同④锣发声时用手按住锣，锣声就消
A．敲打在空气中形成了两个声波
B．声波在空气中发生了反射
C．声波在铁管中发生了反射
D．声波在不同介质中传播速度不同
9．(2 分)婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声打交道。下列关于声的说法，错误
的是 .................................................................................................................................... （ ）
都在
。
②放在真空罩内的电铃正在发声，用抽气机将罩内空气逐渐抽出，听到铃声越来越弱，说
明：
。
29．(5 分) 小明同学在研究声音是怎样传播的问题时做了如图所示的实验。他首先按甲图 方式将两个完全一样的音叉以及泡沫塑料小球放好，当他按照乙图方式用小锤敲击右边的 音叉时，悬挂在左边音叉旁边的泡沫塑料小球被弹起。假若在月球上做这个实验，根据你 学过的物理知识判断一下，悬挂的小球是否还会被弹起呢？写出你的判断，并说明判断的 依据。