最新工厂供电课程设计
工厂供电课程设计报告
工厂供电课程设计报告一、课程目标知识目标：1. 理解工厂供电系统的基本构成，掌握其主要设备和组成部分的功能原理；2. 掌握工厂供电系统中电力线路的敷设方式、保护措施及安全要求；3. 了解工厂供电系统的电能质量标准，以及提高电能质量的措施；4. 掌握工厂供电系统的运行维护及故障处理方法。
技能目标：1. 能够分析工厂供电系统的负荷，并进行合理的供配电设计；2. 能够运用所学知识，对工厂供电系统进行初步的故障排查和维修；3. 能够运用电力线路敷设技能，完成实际工程中的线路敷设任务；4. 能够运用电力系统保护知识，提高工厂供电系统的安全稳定性。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对工厂供电工程的责任感和敬业精神，提高他们对电力工程领域的兴趣；2. 增强学生的团队合作意识，培养他们在实际工程中解决问题的能力；3. 培养学生关注能源节约和环境保护，树立绿色能源观念，提高他们的社会责任感。
课程性质：本课程为实践性较强的专业课程，结合理论知识和实际操作，旨在培养学生的供配电工程设计、施工及维护能力。
学生特点：高二年级学生，已具备一定的电力基础知识和动手能力，对实际工程有较高的兴趣。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，强调实际操作能力的培养，提高学生在工厂供电领域的专业素养。
将课程目标分解为具体的学习成果，以便在教学过程中进行有效的设计和评估。
二、教学内容1. 工厂供电系统概述：介绍工厂供电系统的基本构成、工作原理及主要设备功能，包括变压器、断路器、保护装置等（对应教材第1章）。
- 理解工厂供电系统的基本构成及工作原理；- 掌握主要设备的选型及功能。
2. 电力线路设计与敷设：学习电力线路的敷设方式、保护措施及安全要求，包括架空线路和电缆线路的敷设（对应教材第2章）。
- 掌握电力线路的设计原则和敷设方法；- 了解电力线路的保护措施及安全要求。
3. 电能质量及其改善：学习电能质量标准，分析工厂供电系统中影响电能质量的因素，探讨提高电能质量的措施（对应教材第3章）。
工厂供电课程设计内容
工厂供电课程设计内容一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握工厂供电的基本原理和设备，能够分析并解决工厂供电过程中遇到的问题。
具体目标如下：1.知识目标：学生能够理解工厂供电系统的组成、工作原理和运行方式，掌握常用供电设备的结构、功能和选型原则。
2.技能目标：学生能够运用所学知识对工厂供电系统进行分析和设计，能够熟练操作供电设备，解决实际供电问题。
3.情感态度价值观目标：培养学生对工厂供电行业的兴趣和热情，增强学生的社会责任感和使命感，提高学生的人文素养。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分：1.工厂供电系统的组成及其功能：包括发电机、变压器、配电设备、用电设备等，了解各部分的作用和相互关系。
2.常用供电设备：掌握开关、按钮、接触器、继电器等控制设备的工作原理和应用场合。
3.工厂供电系统的运行与管理：学习供电系统的运行原理、运行维护方法和管理措施，提高供电系统的可靠性和经济性。
4.安全用电与节能：了解安全用电的基本原则，掌握节能技术和管理方法，提高能源利用率。
三、教学方法为了达到本节课的教学目标，将采用以下教学方法：1.讲授法：讲解工厂供电系统的组成、工作原理和设备功能，使学生掌握基本知识。
2.案例分析法：分析实际工厂供电案例，让学生学会运用所学知识解决实际问题。
3.实验法：安排实验室实践活动，让学生动手操作供电设备，增强学生的实践能力。
4.讨论法：学生分组讨论，培养学生的团队协作能力和创新思维。
四、教学资源为了支持本节课的教学内容和教学方法，将准备以下教学资源：1.教材：《工厂供电技术与应用》等相关教材，为学生提供理论基础。
2.参考书：提供相关领域的参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作课件、动画等多媒体资料，直观展示供电系统的原理和设备。
4.实验设备：准备发电机、变压器、配电设备等实验设备，为学生提供实践操作机会。
五、教学评估本节课的评估方式包括以下几个方面：1.平时表现：通过课堂参与、提问、讨论等方式评估学生的学习态度和积极性。
工厂供电技术课程设计
工厂供电技术课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握工厂供电技术的基本原理和应用，培养学生对电力系统的认识和理解，提高学生解决实际工程问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：（1）掌握电力系统的基本概念、组成和特点；（2）了解工厂供电系统的配置、设计和运行原则；（3）熟悉电力线路、变压器、开关设备等主要设施的原理和应用；（4）学习电力系统保护、自动化和节能技术。
2.技能目标：（1）能够分析电力系统的运行状况，判断故障原因；（2）具备设计简单工厂供电系统的能力；（3）熟练使用相关仪器仪表，进行电力系统的调试和维护；（4）掌握电力系统保护装置的配置和调整方法。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对电力工程的热爱和敬业精神；（2）增强学生对安全生产的认识，提高安全意识；（3）培养学生具备节能环保意识，关注可持续发展。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.电力系统的基本概念、组成和特点；2.工厂供电系统的配置、设计和运行原则；3.电力线路、变压器、开关设备等主要设施的原理和应用；4.电力系统保护、自动化和节能技术；5.电力系统的调试和维护方法；6.电力系统案例分析。
三、教学方法为实现教学目标，将采用以下教学方法：1.讲授法：传授电力系统的基本概念、原理和应用；2.案例分析法：分析实际工程案例，提高学生解决实际问题的能力；3.实验法：动手实践，熟悉电力系统的运行和维护；4.讨论法：分组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
四、教学资源为实现教学目标，将准备以下教学资源：1.教材：《工厂供电技术》；2.参考书：电力系统相关著作；3.多媒体资料：电力系统运行演示视频、动画等；4.实验设备：电力线路、变压器、开关设备等实验装置。
教学资源将贯穿整个教学过程，支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验。
五、教学评估本课程的教学评估将采用多元化的评价方式，全面、客观地评价学生的学习成果。
工厂供电课程设计（共5篇）
工厂供电课程设计（共5篇）第一篇：工厂供电课程设计工厂供电课程设计题目：10KV变电站设计——二级负荷防雷接地保护学院：电气工程学院专业班级：姓名：学号：指导老师：摘要：电力系统防雷是供配电工程的重要保护措施，如果发生雷击事故，将造成大面积的停电，严重影响社会生产和人们生活。
供配电系统的防雷保护应从工程设计阶段就认真加以考虑，根据各地的实际情况，采取切实可行的防雷方案，本文简要介绍供配电系统的防雷保护。
雷的设备主要有接闪器和避雷器。
其中，接闪器就是专门用来接受直接雷击（雷闪）的金属物体。
接闪的金属称为避雷针。
接闪的金属线称为避雷线，或称架空地线。
接闪的金属带称为避雷带。
接闪的金属网称为避雷网。
避雷器是用来防止雷电产生的过电压波沿线路侵入变配电所或其它建筑物内，以免危及被保护设备的绝缘。
避雷器应与被保护设备并联，装在被保护设备的电源侧。
当线路上出现危及设备绝缘的雷电过电压时，避雷器的火花间隙就被击穿，或由高阻变为低阻，使过电压对大地放电，从而保护了设备的绝缘。
避雷器的型式，主要有阀式和排气式等。
关键词：架空线防雷保护、变电所（配电所）防雷保护、接地保护目录1、前言.....................................................................5 1.1 10kv变电所简介................................................5 1.2 变压器简介......................................................5 1.2.1 变压器的工作原理.................................5 1.2.2 变压器的分类 (5)1.2.3 变压器故障类型 (6)2、电力负荷计算.........................................................6 2.1电力负荷计算的内容..........................................6 2.2通过电力负荷计算的选择 (6)3、供电线路及变压器台数的选择....................................6 3.1供电线路的选择................................................6 3.2变压器台数的选择.............................................6 3.2.1变压器台数选择的原则..............................6 3.2.2变压器台数选择及原因 (6)4、变电所主接线的选择................................................6 4．1几种接线方式的比较.......................................6 4.1.1单母线接线 (7)4.1.1.1单母线不分段接线........................7 4.1.1.2单母线分段接线...........................7 4.1.2双母线接线 (7)4.1.3桥形接线 (7)4.1.3.1内桥接线.................................8 4.1.3.2外桥接线.................................8 4.2 主接线的选择及原因 (8)5、继电保护装置 (8)6、变压器的保护............................................................8 6.1瓦斯保护.........................................................9 6.1.1轻瓦斯保护................................................9 6.1.2重瓦斯保护................................................9 6.2电流速断保护...................................................9 6.3过电流保护......................................................9 6.4过负荷保护 (9)7、防雷与接地保护…………………………………………………9 7.1变电所的防雷保护………………………………………9 7.1.1变电所遭受雷击的来源及解法…………………10 7.1.2变电所装设避雷针的原则………………………10 7.1.3避雷针与电气设备之间防雷最小距离的确定…10 7.1.4 装设避雷针的有关规定…………………………11 7.2、电力线路的防雷保护.......................................12 7.2.1 输电线路的防雷保护.................................12 7.2.2 配电线路的防雷保护.................................13 7.2.3 电力电缆线路的防雷保护...........................14 7.3、电气设备与电子设备的防雷保护........................15 7.3.1变电所设备的防雷与接地 (15)7.3.2.计算机、通讯等自动化设备的防雷接地......17 7.4、防雷的管理措施 (18)7.4.1 加强线路的维护.................................18 7.4.2 抓线路管理的源头..............................18 结束语.....................................................................19 主接线图 (21)1、前言本次课程设计是继《工厂供电》课程之后一个重要的实践性教学环节，通过把理论知识运用于实践，加深对这门课程的理解和掌握其精髓，通过实践巩固理论知识，实现理论与实践的完美结合，为今后解决实际问题及毕业设计打下坚实的基础。
厂区供电课程设计
厂区供电课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解厂区供电系统的基本组成部分及其功能，掌握相关电力设备的工作原理。
2. 使学生掌握厂区供电系统的电气图纸阅读方法，了解各种电气符号和线路表示方法。
3. 帮助学生掌握厂区供电系统的安全操作规程和日常维护保养知识。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识分析和解决实际厂区供电问题的能力。
2. 提高学生团队协作能力，学会在项目中进行有效沟通和分工合作。
3. 培养学生动手操作能力，能够正确使用电工工具和仪器进行简单故障排查。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱电气工程，增强对电工职业的认同感和责任感。
2. 培养学生安全意识，养成遵守电气安全规程的好习惯。
3. 培养学生节能环保意识，关注厂区供电系统的能源利用和环境保护。
课程性质：本课程为实践性较强的专业课，结合理论知识与实践操作，培养学生的专业技能和实际应用能力。
学生特点：学生具有一定的电气基础知识，对厂区供电系统有一定了解，但实践经验不足，需要加强实际操作能力的培养。
教学要求：注重理论与实践相结合，强化实际操作训练，提高学生的专业素养和技能水平。
通过课程学习，使学生能够达到课程目标所要求的知识、技能和情感态度价值观的预期成果。
二、教学内容1. 厂区供电系统概述：包括供电系统的基本组成、工作原理及功能，使学生建立整体概念。
教材章节：第一章 电气工程基础2. 厂区供电系统电气图纸阅读：讲解电气图纸的基本知识，各类电气符号和线路表示方法。
教材章节：第二章 电气图纸与符号3. 厂区供电系统设备及其选型：介绍常见供电设备及其性能参数，如何根据实际需求进行设备选型。
教材章节：第三章 电气设备及其选型4. 厂区供电系统安全操作与维护：讲解安全操作规程，日常维护保养方法及故障处理。
教材章节：第四章 电气设备运行与维护5. 厂区供电系统实践操作：分组进行实际操作，包括电工工具和仪器的使用，简单故障排查等。
教材章节：第五章 实践操作6. 厂区供电系统案例分析：分析典型厂区供电系统案例，提高学生分析和解决问题的能力。
工厂供电课程设计课设
工厂供电课程设计课设一、教学目标本课程旨在让学生掌握工厂供电的基本原理、电力系统的组成及工作方式、电力设备的选择和应用、电力线路的设计和施工、电力系统的保护和安全等内容。
通过本课程的学习，使学生能够运用所学知识分析和解决工厂供电实际问题，培养学生的实践能力和创新精神。
1.掌握工厂供电的基本原理和电力系统的组成；2.了解电力设备的选择和应用，电力线路的设计和施工；3.熟悉电力系统的保护和安全措施。
4.能够分析和解决工厂供电实际问题；5.具备电力设备安装、调试和维护的能力；6.掌握电力线路的设计和施工方法。
情感态度价值观目标：1.培养学生对工厂供电行业的兴趣和热情；2.增强学生的社会责任感和职业道德观念；3.培养学生团结协作、勇于创新的精神。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.工厂供电的基本原理：介绍工厂供电系统的起源、发展及其在工业生产中的重要性。
2.电力系统的组成：讲解发电、输电、变电、配电和用电五个环节，以及各个环节中的主要设备和功能。
3.电力设备的选择和应用：介绍各类电力设备（如变压器、开关设备、保护设备等）的原理、结构和选用方法。
4.电力线路的设计和施工：讲解电力线路的类型、设计原则、施工工艺及验收标准。
5.电力系统的保护和安全：介绍电力系统的保护装置及其作用，以及工厂供电系统的安全操作和维护。
本课程采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1.讲授法：教师通过讲解工厂供电的基本原理、电力系统的组成等理论知识，使学生掌握课程的基本概念。
2.讨论法：针对电力设备的选择和应用、电力线路的设计和施工等实践性问题，学生进行小组讨论，培养学生的实际操作能力。
3.案例分析法：通过分析典型工厂供电案例，使学生了解电力系统的设计和运行过程，提高学生的实际问题解决能力。
4.实验法：安排学生进行工厂供电实验，让学生亲自动手操作，培养学生的动手能力和实践能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将采用以下教学资源：1.教材：选用国内知名出版社出版的《工厂供电》教材，作为学生学习的主要参考书。
工厂供电课程设计豆丁网
工厂供电课程设计豆丁网一、教学目标本节课的教学目标是让学生了解和掌握工厂供电的基本原理和设备，包括电源、变压器、开关、保护装置等，以及它们在工厂供电系统中的作用和应用。
学生应该能够理解工厂供电系统的基本结构和工作原理，能够分析并解决简单的工厂供电问题。
此外，学生应该通过实践操作，掌握如何正确使用电力设备和工具，提高他们的实际操作能力。
学生应该能够根据实际情况，选择合适的电源和设备，设计并搭建一个简单的工厂供电系统。
在情感态度价值观方面，学生应该认识到工厂供电在工业生产和经济发展中的重要性，理解电力安全知识，增强安全意识和责任心。
他们应该对工厂供电系统的工作原理和设备有兴趣，并愿意积极参与实践活动，提高自己的实践能力和创新能力。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括工厂供电系统的原理和设备，以及它们的操作和维护。
具体包括以下几个方面：1.电源：介绍工厂供电系统中常用的电源类型，如交流电源和直流电源，以及它们的优缺点和应用场景。
2.变压器：讲解变压器的工作原理和结构，以及如何选择合适的变压器来满足工厂供电的需求。
3.开关和保护装置：介绍开关和保护装置的类型和作用，以及如何正确选择和使用它们来确保电力系统的安全和稳定运行。
4.电力线路和设备：讲解电力线路和设备的安装、维护和故障排除方法，以及如何进行电力系统的调试和优化。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本节课将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
1.讲授法：通过讲解工厂供电系统的原理和设备，让学生了解和掌握基本概念和理论知识。
2.讨论法：通过分组讨论和问题解答，引导学生主动思考和探索工厂供电系统的工作原理和应用问题。
3.案例分析法：通过分析实际案例，让学生了解工厂供电系统的设计和应用，提高他们的实际操作能力。
4.实验法：通过实验操作，让学生亲手搭建和调试工厂供电系统，增强他们的实践能力和创新能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本节课将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用符合教学目标的教材，提供系统的理论知识和实践指导。
工厂供电课程设计
经济性
在满足连续性和可靠性的前提下，供 电系统还需要考虑经济性，以降低生 产成本和提高经济效益。
安全性
供电系统需要采取各种安全措施，以 确保工作人员和设备的安全。
03
工厂供电系统设计原则与方法
设计原则
01 安全可靠
确保供电系统在各种运行条件 下都能安全、稳定地工作，防 止电气事故和设备损坏。
02 经济合理
要点二
教学方法与手段
课程采用了理论讲授、案例分析、实 验操作等多种教学方法，使学生能够 全面了解供电系统的相关知识和技能 。同时，课程还充分利用了多媒体教 学资源，如PPT课件、视频教程等， 提高了教学效果。
要点三
学习成果与收获
通过本次课程设计，学生们掌握了供 电系统的基本理论和设计方法，具备 了独立进行供电系统设计的能力。此 外，学生们还通过实验操作，熟悉了 供电设备的性能和使用方法，提高了 实际操作能力。
学生们认为，在课程设计过程中，团 队协作是非常重要的。通过小组讨论 、分工合作等方式，学生们能够相互 学习、相互帮助，共同解决问题。此 外，学生们也表示自己在沟通能力方 面有所提高，能够更好地与同学和老 师进行交流和沟通。
对未来发展趋势的预测和建议
发展趋势预测
随着科技的不断进步和工业的快速发展，工厂供电系统将朝着智能化、自动化、绿色化的方向发展。未来，供电 系统将更加注重能源利用效率和环境保护，采用先进的控制技术和优化算法，实现供电系统的智能管理和优化运 行。
建议与措施
为了适应未来发展趋势，我们建议学生们在后续的学习中，注重以下几个方面：一是加强自动化和智能化技术的 学习和应用；二是关注新能源技术和节能环保技术的发展动态；三是提高创新意识和实践能力，积极参与科研和 实践活动；四是注重团队协作和沟通能力的培养和提高。
工厂供电课程设计宿舍楼
工厂供电课程设计宿舍楼一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握工厂供电的基本原理和应用，包括电力系统的基本概念、电力传输和分配的原理、电气设备的选择和安装、电力系统的保护和控制等内容。
通过本课程的学习，学生应能够：1.描述电力系统的基本概念，包括电压、电流、功率等基本参数。
2.解释电力传输和分配的原理，包括线路损耗、变压器工作原理等。
3.选择适当的电气设备进行安装和调试，包括断路器、接触器、继电器等。
4.设计和实施电力系统的保护措施，包括过载保护、短路保护等。
5.分析和解决工厂供电实际问题，提出改进措施。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.电力系统的基本概念，包括电压、电流、功率等基本参数的定义和计算。
2.电力传输和分配的原理，包括线路损耗、变压器工作原理等。
3.电气设备的选择和安装，包括断路器、接触器、继电器等的基本原理和应用。
4.电力系统的保护措施，包括过载保护、短路保护等的设计和实施。
5.工厂供电实际问题的分析和解决，包括故障诊断、改进措施等。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，包括：1.讲授法：通过教师的讲解，让学生掌握电力系统的基本概念和原理。
2.案例分析法：通过分析实际案例，让学生了解电气设备的选择和安装、电力系统的保护和控制等应用。
3.实验法：通过实验操作，让学生亲手实践，加深对电力系统原理和应用的理解。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将准备以下教学资源：1.教材：选择合适的教材，提供系统的理论知识学习。
2.参考书：提供相关的参考书籍，拓展学生的知识视野。
3.多媒体资料：制作多媒体课件，以图文并茂的形式展示电力系统的原理和应用。
4.实验设备：准备实验所需的设备，让学生能够进行实际操作。
五、教学评估为了全面、客观、公正地评估学生的学习成果，本课程将采用多种评估方式，包括：1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等表现，了解学生的学习态度和理解程度。
工厂供电课程设计例子
工厂供电课程设计例子一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握工厂供电的基本原理、电力系统的组成、电气设备的选择和应用，以及电力系统的保护和控制。
具体包括以下几个方面：1.知识目标：学生能够理解电力系统的基本概念、电力传输和分配的原理，以及各种电气设备的特点和应用。
2.技能目标：学生能够进行电气设备的选型、设计和安装，能够对电力系统进行保护和控制，并能够对电力系统进行故障分析和维修。
3.情感态度价值观目标：学生能够认识到电力系统在现代工业中的重要性，能够积极地参与到电力系统的设计和维护中，能够遵守相关的安全规定，保护自己和他人的安全。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括电力系统的基本概念、电力传输和分配的原理、电气设备的选型和应用、电力系统的保护和控制等方面的知识。
具体包括以下几个部分：1.电力系统的基本概念：包括电力系统的组成部分、电力系统的等级和电力系统的运行方式。
2.电力传输和分配的原理：包括电力传输和分配的的基本原理、电力线路的设计和计算、变压器的选型和应用。
3.电气设备的选型和应用：包括电动机的选型和应用、变频器的选型和应用、接触器的选型和应用、断路器的选型和应用等。
4.电力系统的保护和控制：包括电力系统的保护原理、保护设备的选型和应用、控制设备的选型和应用等。
三、教学方法为了实现本课程的教学目标，我们将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握电力系统的基本概念、电力传输和分配的原理、电气设备的选型和应用、电力系统的保护和控制等方面的知识。
2.讨论法：通过小组讨论，使学生能够深入理解电力系统的运行原理，提高学生的思考能力和解决问题的能力。
3.案例分析法：通过分析实际案例，使学生能够了解电力系统的实际运行情况，提高学生的实际操作能力。
4.实验法：通过实验操作，使学生能够亲手接触到电气设备，提高学生的实际操作能力和实验能力。
四、教学资源为了支持本课程的教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用《工厂供电》作为主教材，为学生提供系统的理论知识。
工厂供电课程设计范例
工厂供电课程设计范例一、教学目标本课程旨在让学生掌握工厂供电的基本原理、电力系统组成、电气设备的选择与使用方法，以及电力供应的优化措施。
知识目标要求学生能够理解电力系统的基本概念，包括电压、电流、功率等；技能目标要求学生能够进行电气设备的选型和安装，以及电力系统的运行维护；情感态度价值观目标则是使学生认识到电力供应对于工厂生产的重要性，培养他们节约用电、安全用电的意识。
二、教学内容教学内容主要包括工厂供电的基本原理、电力系统的组成、电气设备的选择与使用、电力供应的优化措施等。
具体包括以下几个方面：1.电力系统的基本概念：电压、电流、功率等；2.电力系统的组成：发电、输电、变电、配电等；3.电气设备的选择与使用：开关、变压器、电缆、电机等；4.电力供应的优化措施：节能、减排、安全等。
三、教学方法本课程采用讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等多种教学方法。
讲授法用于讲解电力系统的基本原理和概念；讨论法用于探讨电气设备的选择和使用方法；案例分析法用于分析电力供应的优化措施；实验法用于让学生亲自动手操作，加深对知识的理解和记忆。
四、教学资源教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。
教材和参考书用于提供理论知识，多媒体资料用于丰富教学手段，实验设备用于开展实践操作。
通过选用合适的教学资源，既能保证教学内容的科学性和系统性，又能激发学生的学习兴趣和主动性。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等。
平时表现主要评估学生在课堂上的参与程度和表现；作业主要评估学生的理解和应用能力；考试则是对学生综合掌握程度的评估。
评估方式应客观、公正，能够全面反映学生的学习成果。
六、教学安排教学安排规定了教学进度、教学时间和教学地点等。
教学进度按照教材的章节进行，确保在有限的时间内完成教学任务。
教学时间安排应考虑学生的作息时间，避免与学生的其他课程冲突。
教学地点选择应便于学生学习和交流。
七、差异化教学根据学生的不同学习风格、兴趣和能力水平，本课程设计了差异化的教学活动和评估方式。
工厂供电课程设计
工厂供电 课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握工厂供电系统的基本组成、工作原理及关键设备的功能。
2. 使学生了解工厂供电系统中涉及的电气参数，如电压、电流、功率等，并理解它们之间的关系。
3. 让学生掌握工厂供电系统的安全操作规程和日常维护知识。
技能目标：1. 培养学生运用所学的工厂供电知识，分析实际工程案例，并提出合理解决方案的能力。
2. 培养学生动手操作能力，能够进行简单的工厂供电系统线路连接和故障排查。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对工厂供电领域的兴趣，激发他们学习相关知识的热情。
2. 培养学生的安全意识，让他们明白遵守操作规程的重要性，形成良好的工作习惯。
3. 引导学生关注能源问题，培养他们的环保意识和责任感。
本课程针对初中年级学生，结合学科特点、学生认知水平和教学要求，将课程目标分解为具体的学习成果。
通过本课程的学习，使学生不仅掌握工厂供电的基础知识，还能提高实际操作能力，培养安全意识和环保意识，为将来的学习和工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 工厂供电系统概述：介绍工厂供电系统的基本组成、工作原理及各部分功能，对应教材第一章内容。
- 主要设备及其功能- 供电系统的分类及特点2. 工厂供电系统的电气参数：讲解电压、电流、功率等参数的定义、计算及相互关系，对应教材第二章内容。
- 电气参数的基本概念- 参数的计算方法及应用3. 工厂供电系统的安全操作与维护：阐述安全操作规程、日常维护方法及注意事项，对应教材第三章内容。
- 安全操作规程- 常见故障与排查方法- 日常维护技巧4. 实践操作：安排学生进行工厂供电系统的实践操作，提高动手能力，对应教材第四章内容。
- 线路连接与调试- 故障排查与处理5. 能源与环保：引导学生关注能源问题，培养环保意识，对应教材第五章内容。
- 能源消耗与节能措施- 环保政策与法规教学内容按照教材章节顺序进行组织，注重科学性和系统性。
在教学过程中，教师需根据学生的实际水平和进度，适时调整教学安排，确保学生能够掌握所学知识，达到课程目标。
机修厂工厂供电课程设计
机修厂工厂供电课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解机修厂工厂供电系统的基本组成和原理，掌握主要电气设备的功能与作用。
2. 学生能够掌握工厂供电系统的电路分析及计算方法，具备对供电系统进行初步设计和优化的能力。
3. 学生能够了解工厂供电系统的安全知识，具备分析和解决供电系统故障的能力。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，对机修厂工厂供电系统进行合理的设计和计算。
2. 学生能够熟练使用相关工具和设备，进行供电系统的安装、调试和维护。
3. 学生能够运用电气图纸，分析供电系统故障，并提出合理的解决方案。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对机械维修和工厂供电领域的兴趣，激发学生的学习热情和探究精神。
2. 培养学生的团队合作意识，使学生学会与他人共同解决问题，提高沟通与协作能力。
3. 增强学生的安全意识，让学生认识到遵守操作规程的重要性，培养严谨、负责的工作态度。
本课程针对机修厂工厂供电的实际需求，结合学生年级特点和知识水平，注重理论联系实际，提高学生的实践操作能力。
课程目标具体、可衡量，旨在使学生掌握供电系统的基本知识和技能，为今后从事相关工作打下坚实基础。
同时，通过课程学习，培养学生的团队合作精神、安全意识和责任感。
二、教学内容1. 工厂供电系统概述：介绍工厂供电系统的基本组成、分类及发展趋势，使学生了解供电系统的整体框架。
- 教材章节：第一章 工厂供电系统概述2. 电气设备及其功能：讲解主要电气设备（如变压器、断路器、接触器等）的结构、原理和功能。
- 教材章节：第二章 电气设备3. 供电系统电路分析及计算：教授电路分析方法，如节点法、回路法等，并进行相关计算。
- 教材章节：第三章 供电系统电路分析及计算4. 供电系统设计及优化：介绍供电系统的设计原则和优化方法，使学生具备初步设计和优化供电系统的能力。
- 教材章节：第四章 供电系统设计及优化5. 供电系统安装与调试：讲解供电系统的安装流程、调试方法，培养学生的实践操作能力。
工厂供电课程设计完整版
工厂供电课程设计完整版工厂供电课程设计完整版一、课程背景和目标：工厂供电是指为工厂提供电力和电能的系统。
随着工业的快速发展和工厂规模的不断扩大，工厂供电系统的重要性也日益突显。
因此，培养一批专业的工厂供电技术人才显得尤为重要。
本课程旨在通过理论教学和实践操作，培养学生掌握工厂供电系统的原理和操作技能，提高学生的综合素质和应用能力。
二、课程内容和方法：1. 课程内容：(1) 工厂供电系统的基本概念和原理；(2) 工厂供电系统的安装和调试；(3) 供电设备的选型和配置；(4) 工厂供电系统的维护与故障排查。
2. 课程方法：(1) 理论教学：通过课堂讲解和案例分析，讲解工厂供电系统的基本概念和原理，培养学生的理论分析能力和问题解决能力。
(2) 实践操作：通过实验操作和设备调试，让学生亲自参与到工厂供电系统的安装和调试过程中，提高其实际应用能力。
三、教学计划：本课程共分六个阶段进行教学，每个阶段的具体内容和进度如下：第一阶段：工厂供电系统基本概念和原理（2周）(1) 工厂供电系统的基本概念和组成部分；(2) 工厂供电系统的工作原理；(3) 工厂供电系统的分类和特点。
第二阶段：工厂供电系统的安装和调试（2周）(1) 工厂供电系统的安装要求和流程；(2) 供电设备的选型和配置；(3) 工厂供电系统的调试步骤和技巧。
第三阶段：供电设备的选型和配置（2周）(1) 各种供电设备的特点和适用范围；(2) 供电设备的选型和配置原则；(3) 工厂供电系统设备的布置和设计。
第四阶段：工厂供电系统的维护与故障排查（2周）(1) 工厂供电系统的维护要求和方法；(2) 常见故障的排查和处理技巧；(3) 维护保养方案的制定和执行。
第五阶段：实验操作和设备调试（2周）(1) 工厂供电系统的实验操作和设备调试；(2) 实验操作中的安全注意事项；(3) 设备调试中的常见问题和解决方法。
第六阶段：综合实训和应用能力提升（2周）(1) 综合实训项目的设计和实施；(2) 学生实操能力的考核和评估；(3) 学生应用能力的提升和改进。
工厂供电系统课程设计
工厂供电系统课程设计一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握工厂供电系统的基本概念、组成、工作原理和设计方法。
通过本课程的学习，学生应能识别和分析工厂供电系统中的各种问题，并运用所学知识进行简单的供电系统设计和优化。
具体来说，知识目标包括：1.掌握工厂供电系统的组成及其功能。
2.理解工厂供电系统的工作原理和设计方法。
3.熟悉工厂供电系统中的主要设备及其参数。
技能目标包括：1.能够分析工厂供电系统的基本问题。
2.能够运用所学知识进行简单的供电系统设计和优化。
3.具备一定的工厂供电系统故障排查和维修能力。
情感态度价值观目标包括：1.培养学生对工厂供电系统的兴趣和好奇心。
2.培养学生严谨的科学态度和团队合作精神。
3.使学生认识到工厂供电系统在工业生产中的重要性，提高学生的社会责任感和使命感。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括工厂供电系统的基本概念、组成、工作原理和设计方法。
具体安排如下：1.工厂供电系统的组成及其功能2.工厂供电系统的工作原理3.工厂供电系统的设计方法4.工厂供电系统中的主要设备及其参数5.工厂供电系统的故障排查和维修三、教学方法为了实现本课程的教学目标，我们将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
具体应用如下：1.讲授法：用于传授工厂供电系统的基本概念、组成、工作原理和设计方法。
2.讨论法：鼓励学生就工厂供电系统中的实际问题进行讨论，培养学生的思维能力和解决问题的能力。
3.案例分析法：通过分析典型的工厂供电系统案例，使学生更好地理解和掌握所学知识。
4.实验法：安排实验室实践环节，让学生亲自动手进行工厂供电系统的搭建和调试，提高学生的实际操作能力。
四、教学资源为了保证本课程的顺利进行，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的工厂供电系统教材作为主要教学资源。
2.参考书：提供相关的参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作精美的课件、视频等多媒体资料，提高学生的学习兴趣。
学校工厂供电课程设计
学校工厂供电课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解工厂供电系统的基本组成、工作原理及相关设备的功能。
2. 学生能掌握工厂供电系统中的主要参数，如电压、电流、功率等，并了解它们之间的关系。
3. 学生能了解工厂供电系统的安全知识，如触电防护、电气火灾的预防等。
技能目标：1. 学生能运用所学知识分析并解决工厂供电系统中的简单问题。
2. 学生能通过实验或模拟操作，掌握工厂供电系统的基本操作技能。
3. 学生能设计简单的工厂供电系统方案，并进行初步的评估和优化。
情感态度价值观目标：1. 学生通过学习，培养对电工技术的兴趣和爱好，激发学习热情。
2. 学生在学习过程中，树立安全意识，养成遵守操作规程的好习惯。
3. 学生通过小组合作，培养团队协作精神，增强沟通与表达能力。
课程性质：本课程为职业技能课程，旨在帮助学生掌握工厂供电方面的基本知识和技能，为未来从事相关工作奠定基础。
学生特点：学生为中职二年级学生，具有一定的基础知识，对实践操作感兴趣，但理论学习能力较弱。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，加强实践操作环节，培养学生的实际操作能力和问题解决能力。
同时，注重培养学生的安全意识和团队协作精神。
通过分解课程目标，为教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 工厂供电系统概述：介绍工厂供电系统的基本组成、工作原理，包括发电机、变压器、高低压配电设备、输电线路等。
相关教材章节：第一章 工厂供电系统概述2. 工厂供电系统参数：讲解电压、电流、功率等主要参数，分析它们之间的关系，如功率三角形、电压降落等。
相关教材章节：第二章 工厂供电系统参数3. 工厂供电系统设备：学习各种供电设备的功能、结构及选型，如断路器、接触器、保护装置等。
相关教材章节：第三章 工厂供电系统设备4. 工厂供电系统设计：介绍工厂供电系统的设计原则、步骤，学习如何进行负荷计算、设备选型及系统优化。
相关教材章节：第四章 工厂供电系统设计5. 工厂供电系统安全：讲解触电防护、电气火灾的预防、急救措施等安全知识，提高学生的安全意识。
江西工厂供电课程设计
江西工厂供电课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解江西工厂供电系统的基本组成和运作原理。
2. 学生能掌握电力系统中常用的设备和元件的功能及作用。
3. 学生能了解工厂供电系统的安全知识及节能措施。
技能目标：1. 学生能运用所学知识分析工厂供电系统中的故障原因。
2. 学生能设计简单的工厂供电系统方案，并进行优化。
3. 学生能运用电工工具和仪器进行简单的电力测量和检修。
情感态度价值观目标：1. 培养学生关注电力工程领域的发展，增强社会责任感和时代使命感。
2. 培养学生热爱电工专业，树立正确的职业观念。
3. 培养学生具备安全意识，注重节能减排，形成绿色环保的观念。
课程性质：本课程为电工电子技术专业的一门实践性较强的专业课程，旨在帮助学生掌握工厂供电系统的基本知识和技能。
学生特点：学生具备一定的电工基础知识，具有较强的动手能力和学习兴趣。
教学要求：结合学生实际情况，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和问题解决能力。
通过课程学习，使学生在知识、技能和情感态度价值观方面取得具体的学习成果。
二、教学内容1. 工厂供电系统概述- 介绍工厂供电系统的基本组成、工作原理及其在工业生产中的重要性。
- 教材章节：第一章 工厂供电系统概述2. 工厂供电设备及其功能- 学习变压器、高低压开关设备、保护装置、电力线路等主要设备的功能和作用。
- 教材章节：第二章 工厂供电设备3. 工厂供电系统设计及优化- 掌握工厂供电系统设计的基本原则、方法和步骤。
- 学习供电系统优化方案，提高供电可靠性和经济性。
- 教材章节：第三章 工厂供电系统设计及优化4. 工厂供电系统故障分析- 分析工厂供电系统常见故障原因，掌握故障排查方法。
- 教材章节：第四章 工厂供电系统故障分析5. 工厂供电系统安全知识及节能措施- 学习工厂供电系统安全操作规程、安全防护措施及应急预案。
- 探讨工厂供电系统的节能措施，提高能源利用率。
- 教材章节：第五章 工厂供电系统安全与节能6. 实践操作与技能训练- 安排学生进行电工工具和仪器操作、电力测量、简单故障排查等实践操作。
工厂供电课程设计化纤厂
工厂供电课程设计化纤厂一、教学目标本章节的教学目标是使学生掌握化纤厂供电系统的原理、设备和维护方法。
具体包括：1.知识目标：学生能够了解化纤厂供电系统的基本原理、主要设备和运行方式，掌握电力系统的基本概念和电力传输的基本原理。
2.技能目标：学生能够分析化纤厂供电系统的设计和运行问题，具备化纤厂供电系统的维护和管理能力。
3.情感态度价值观目标：培养学生对电力工程的热爱和敬业精神，提高学生对化纤厂供电系统的安全、高效运行的认识。
二、教学内容本章节的教学内容主要包括以下几个方面：1.化纤厂供电系统的基本原理：介绍电力系统的基本概念、电力传输的基本原理，以及化纤厂供电系统的工作原理。
2.化纤厂供电系统的主要设备：介绍化纤厂供电系统中常用的变压器、开关设备、保护设备等，以及其功能和性能。
3.化纤厂供电系统的运行维护：介绍化纤厂供电系统的运行管理、设备维护、故障处理等方面的知识。
4.化纤厂供电系统的安全：介绍化纤厂供电系统的安全防护措施和安全操作规程。
三、教学方法为了实现本章节的教学目标，我们将采用以下教学方法：1.讲授法：通过讲解化纤厂供电系统的原理、设备和运行方式，使学生掌握基本知识。
2.案例分析法：通过分析化纤厂供电系统的实际案例，使学生了解供电系统的运行维护和故障处理方法。
3.实验法：安排学生进行化纤厂供电系统的实验操作，提高学生的实际操作能力。
4.讨论法：学生就化纤厂供电系统的设计、运行等方面的问题进行讨论，培养学生的思维能力和团队协作精神。
四、教学资源为了支持本章节的教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的电力工程教材，为学生提供系统、全面的知识学习。
2.参考书：提供相关的电力工程、化纤厂供电系统的参考书籍，丰富学生的知识储备。
3.多媒体资料：制作课件、教案等教学资料，以图片、图表等形式直观展示化纤厂供电系统的原理和设备。
4.实验设备：准备化纤厂供电系统实验所需的设备，为学生提供实际操作的机会。
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1 设计任务1.1设计要求要求根据本厂所能取得的电源及本厂用电负荷的实际情况，并适当考虑到工厂的发展，按照安全可靠，技术先进，经济合理的要求，确定变电所的位置与形式，确定变电所主要变压器的台数与容量，类型。
选择变电所主接线方案及高低压设备和进出线，确定二次回路方案，选择整定继电保护装置，最后按要求写出设计说明书，绘出设计图纸。
1.2设计依据1.2.1工厂总平面图：图1.1 工厂平面图1.2.2工厂负荷情况本厂多数车间为两班制，年最大负荷利用小时为4600h，日最大负荷持续时间为6h。
该厂除铸造车间、电镀车间和锅炉房属二级负荷外，其余均属三级负荷。
本厂的负荷统计资料如表1.1所示。
表1.1工厂负荷统计资料1.2.3气象资料本厂所在地区的年最高气温为38℃，年平均气温为23℃，年最低气温为-9℃，年最热月平均最高气温为33℃，年最热月平均气温为26℃，年最热月地下0.8米处平均气温为25℃。
当地主导风向为东北风，年雷暴日数为20。
1.2.4供电电源情况按照工厂与当地供电部门签定的供用电协议规定，本厂可由附近一条10kV的公用电源干线取得工作电源。
该干线的走向参看工厂总平面图。
该干线的导线牌号为LGJ-150，导线为等边三角形排列，线距为2m；干线首端距离本厂约8km。
干线首端所装设的高压断路器断流容量为500MVA。
此断路器配备有定时限过流保护和电流速断保护，定时限过流保护整定的动作时间为1.7s。
为满足工厂二级负荷要求，可采用高压联络线由邻近的单位取得备用电源。
已知与本厂高压侧有电气联系的架空线路总长度为80km，电缆线路总长度为25km。
1.2.5电费制度本厂与当地供电部门达成协议，在工厂变电所高压侧计量电能，设专用计量柜，按两部电费制交纳电费。
每月基本电费按主变压器容量为18元/kVA，动力电费为0.9元/Kw.h，照明电费为0.5元/Kw.h。
工厂最大负荷时的功率因数不得低于0.9，此外，电力用户需按新装变压器容量计算，一次性向供电部门交纳供电贴费：6~10VA为800/kVA。
1.2.6地质水文资料本厂所在地区平均海拔500m，地层以砂粘土为主，地下水位为2m。
2 负载计算和无功功率补偿2.1负荷计算2.1.1单组用电设备计算负荷的计算公式 主要计算公式有： 有功功率（单位KW ）P 30= Pe ·Kd, Kd 为系 （2-1）无功功率（单位Kvar)Q 30 = P 30 ·tan φ （2-2）视在功率(单位KvA)S 3O = P 30/cos φ （2-3）计算电流(单位A)I 30 = S 30/Un ,Un 为用电设备的额定电压（单位为Kv ） （2-4）2.1.2多组用电设备计算负荷的计算公式主要计算公式有：有功功率（单位KW ）P 30=K ∑·p ∑P 30·i （2-5）式中的∑P 30·i 是所有用电设备有功计算负荷P 30之和，K ∑p 是有功负荷计算系数，可取0.85~0.95.无功功率（单位Kvar) ，Q 30=K ∑·q ∑Q30.i （2-6）式中的∑Q30是所有用电设备无功计算负荷Q 30之和，K ∑·q 是无功负荷计算系数，可取0.9~0.97.视在功率(单位KvA)S 30=(P ²30+Q ²30)½ （2-7）计算电流(单位A)I 30=S 30/(1.732Un) （2-8）经计算，各厂区及生活区的负荷计算表如下表2.1所示（额定电压取380V)表2.1 机械厂负荷计算表2.2无功功率补偿由上表可知，该厂380V 侧最大负荷时的功率因数是0.77，而供电部门要求该厂10kv 进线侧最大负荷时因数不应低于0.90.考虑到主变压器的无功损耗远大于有功损耗，因此380V 侧最大负荷时因数应稍大于0.90，暂取0.92来计算380V 侧所需无功功率补偿容量： 无功补偿的主要作用就是提高功率因数以减少设备容量和功率耗损、稳定电压和提高供电质量，在长距离输电中提高系统输电稳定性和输电能力以及平衡三相负载的有功和无功功率。
Qc=P 30(tan φ1- tan φ2)=812.2[tan(arccos0.77)-tan(arccos0.92)]Kvar 即Qc=370Kvar 选PGJ1型低压自动补偿屏（如图2.1所示），并联电容器为BW0.4-14-3型，采用其方案1（主屏）1台与方案3（辅屏）4台相组合，总共容量84kvar*5=420kvar 。
变压器低压侧的有功计算负荷基本不变，而无功计算负荷'30Q =（727.6-420）kvar=307.6 kvar ，视在功率2'30230'30Q P S+==868.5 kVA ，计算电流NU S I3'30'30==1320 A,功率因数提高为cos 'ϕ='3030S P =0.935。
因此无功补偿后工厂380V 侧和10KV 侧的负荷计算如下表所示：表2.2 无功补偿后工厂的计算负荷集中补偿与分散补偿相结合，以分撒补偿为主；高压补偿与低压补偿相结合，以低压补偿为主；调压与降压相结合；并且与配电网建设改造工程同步规划、设计、施工、同步投运。
无功补偿的主要作用具体体现在：①提高电压质量；②降低电能损耗；③提高发供电设备运行效率；④减少用户电费支出。
无功功率补偿装置：一般用并联电容器的方法来进行功率补偿。
图2.1 PGJ1型低压无功功率自动补偿屏的接线方式3 变电所位置和型式的选择我们的工厂是10kv 以下，变电所的位置应尽量接近工厂的负荷中心，工厂的负荷中心按负荷功率矩法来确定。
以3号厂房负荷中心为原点，建立直角坐标系，然后测出各车间（建筑）和宿舍区负荷点的坐标位置，p1、p2、p3……p10分别代表厂房1、2、3……10号的功率，设定p1、p2……p10并设定p11为生活区的中心负荷，测出其坐标分别是（0，3.2）、（0，1.6）、（0,0）、（2.4，4.8）、（2.4，3.2）、（2.4，1.6）、（2.4，0）、（6.2，3.4）、（5.6，1.9）、（5，0.4）、（8，5.4）如图3-1所示。
而工厂的负荷中心的力矩方程，可得负荷中心的坐标：∑∑=++++++=ii i Px P P P P P x P x P x P x P x )(113211111332211 （3-1） ∑∑=++++++=ii i Py P P P P P y P y P y P y P y )(113211111332211 （3-2）把各车间的坐标带入（3-1） （3-2），得到x=3.1，y=2.3由计算结果可知，工厂的负荷中心在6号厂房的东北角。
考虑到周围环境和进出线方便，决定在5号厂房的东侧仅靠厂房建造工厂变电所，器型为附设式。
图3.1 按负荷功率矩法确定负荷中心4 变电所主变压器台数、容量与类型的选择4.1变电所主变压器的选择根据工厂的负荷情况和电源情况，工厂变电所的主变压器考虑有下列两种可供选择的方案：1、装设一台变压器 型号为S9型，由容量根据式30S S T N ≥⋅，T N S ⋅为主变压器容量，S30为总的计算负荷。
SN.T=1000KVA>S30=861.1KVA,即选一台型号为S9-1000/10型低损耗电变压器。
至于工厂的二级负荷所需的备用电源，考虑用临近单位相连的高压联络线来供电。
2、装设二台变压器 型号为S9型，容量根据式由下式选择，即⨯≈⋅)7.0~6.0(T N S 900kVA=（540~630）kVA （4-1） )(30 S S T N ≥⋅=(132+160+44.4) kVA=336.4kVA（4-2）因此选择两台S9-630/10型低损耗配电变压器。
至于工厂的二级负荷所需的备用电源，考虑用临近单位相连的高压联络线来供电。
主变压器的联结组号都为Yyn0.4.2变电所主接线方案的选择根据上面考虑的两种主变压器方案可设计出下列两种主接线方案. 4.2.1装设一台主变压器的主接线方案图4-1 装设一台主变压器的主接线方案GG- 1A(J -03GG- 1A(F) -54GG- 1A(F -07GG- 1A(F) -07主变联络（备用） 高压柜4.2.2装设两台主变压器的主接线方案图4-2 装设两台主变压器的主接线方案GG- 1A(F) -113GG- 1A(F) -11GG- 1A(J) -011A(F) -96GG- 1A(F) -07GG- 1A(F) -54主 变 主变 联络 （备用）高压柜列4.3主接线方案的技术经济比较表4-1 主接线方案技术经济比较从上表可以看出，按技术指标，装设两台主变的主接线方案略优于装设一台主变的主接线方案，但按经济指标，则装设一台主变的主接线方案远优于装设两台主变的主接线方案，因此决定采用装设一台主变的主接线方案。
5 短路电流的计算5.1绘制计算电路图5-1 短路计算电路5.2确定短路电流的计算基准设基准容量Sd=100MVA ，基准电压Ud=Uc=1.05UN 。
UC 为短路计算电压，即高压侧Ud1=10.5kv ，Ud2=0.4kv ，则kA kVMVA U S I d d d 5.55.103100311=⨯==（5-1）10.5kV 0.4kVkA kVMVA U S I d d d 1444.03100322=⨯==（5-2）5.3计算短路电路中各元件的电抗标幺值5.3.1电力系统以知电力系统出口断路器的断流容量S OC =500MVA,故*1X =100MVA/500MVA=0.2 （5-3） 5.3.2架空线路查表得LGJ-150线路的电抗X0=0.36Ω/KM,而线路长8km,故6.2)5.10(100)836.0(2202=⨯Ω⨯==*kV MVAU S lx X c d （5-4） 5.3.3电力变压器查表得变压器的短路电压百分值%k U =4.5，故kVAMVAS S U X N d k 10001001005.4100%3⨯==*=4.5（5-5）式中，N S 为变压器的额定容量 因此绘制短路计算等效电路如图5-2所示。
图5-2 短路计算等效电路2.01 k-1k-26.21 5.415.4 k-1点（10.5kV 侧）的相关计算5.4.1总电抗标幺值*2*1)1(X X X k +=*-∑=0.2+2.6=2.8（5-6）5.4.2 三相短路电流周期分量有效值kA kAX I I k d k 96.18.25.5*)1(1*1===-∑= （5-7）5.4.3 其他短路电流kA I I I k 96.1)3(1)3()3(''===-∞（5-8）kA kA I i sh 0.596.155.255.2)3('')3(=⨯==（5-9） kA kA I I sh 96.296.151.151.1)3('')3(=⨯==（5-10）5.4.4 三相短路容量MVA MVAXS S k d k 7.358.2100*)1()3(1===-∑- （5-11）5.5 k-2点（0.4kV 侧）的相关计算5.5.1总电抗标幺值*3*2*1)1(X X X X k ++=*-∑=0.2+2.6+4.5=7.3 （5-12）5.5.2三相短路电流周期分量有效值kA kAXI I k d k 7.193.7144*)2(2*2===-∑= （5-13）5.5.3 其他短路电流kA I I I k 7.19)3(1)3()3(''===-∞（5-14）kA kA I i sh 2.367.1984.184.1)3('')3(=⨯==（5-15） kA kA I I sh 5.217.1909.109.1)3('')3(=⨯==（5-16）5.5.4三相短路容量MVA MVAXS S k d k 7.133.7100*)2()3(2===-∑-（5-17）以上短路计算结果综合图表5.1所示。