夏季急救：幼儿游泳急救小常识
夏季游泳注意事项
夏季游泳注意事项夏季游泳注意事项6篇夏季游泳注意事项1炎热的夏季，最好的避暑休闲方式莫过于游泳。
既清新舒爽，又能锻炼身体。
对于宝宝，游泳的意义还远远不止这些——学会游泳，意味着他们在水边更安全，增强他们的力量性和协调性，使他们体形健美、感到更自信。
宝宝游泳在德国、日本及不少欧美国家均将游泳列为小学必修课，在小学兴建了大量游泳馆。
早在30年前，婴儿游泳便风靡当时的苏联。
许多研究人员经大量科学测试，论证了从小游泳对发育产生的极其深刻的效应。
所以不少家长是冲着健身的目的送孩子来游泳的。
一、那么宝宝多大时才可以游泳呢0岁宝宝就可以开始，而4至8岁是学习游泳的最佳年龄有关部门对部分4-8岁健康儿童进行游泳训练，结果证明：4至8岁是学习游泳的最佳年龄。
摄氏30度的水温最适合初学者。
孩子在母腹中就有屏气的本能，随着年龄的增长，屏气的本能会消退、忘记。
当然，孩子太小，身体稚嫩，接受指令的能力也差，不太适宜学游泳。
而4至8岁的儿童，无论从身体的状况、学习的能力、学习的兴趣上都有较大的进步，屏气的本能还未全部忘却，一经提醒容易学会。
而且在学习时间上也较有保证。
儿童学游泳是生存的需要！而且可以在游泳池中得到锻炼，并且对他们身心发展的益处是很大：1.游泳运动对儿童最大的好处是可以促进其呼吸系统和心血管系统机能的提高。
如游泳组锻炼后幼儿的肺活量可提高74%。
2.游泳还能提高幼儿抗御疾病的能力。
显然这是由于长期游泳，幼儿适应了冷水的刺激，身体对于外界温度变化的调节能力相应提高，对于突变性气温能较快地适应。
而且常游泳的幼儿血液中免疫球蛋白的指标较高，不易生病。
3.儿童游泳时，能充分地接触阳光、水、空气，促进机体对维生素D的吸收，有利于儿童的体格发育。
4、游泳能锻炼孩子的神经系统，从而为发展孩子心理品质创造了物质基础。
二、学习游泳的好处有很多，但是也必须注意：首先，安全第一，必须有游泳教练或会游泳的家长、老师给予保护，要有一个适合孩子特点的循序渐进的学习计划，使孩子对游泳产生兴趣，这样才能带动锻炼的目的。
小学生防水小常识
小学生防水小常识小学生防水小常识1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。
以便互相照顾。
如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。
要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。
不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
儿童防溺水教育内容1、家长根据幼儿园的作息时间监管好孩子入园前、离园后在家的时间。
2、充分认识溺水事故的危害性。
根据自己孩子的身心特点，选择正确的家庭教育方式，让孩子也能深刻认识到溺水事故的危害，从而避免溺水事故的发生。
3、禁止孩子私自下水游泳、玩耍;教育孩子不准擅自与小朋友结伴游泳、玩耍。
4、教育孩子不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到江边、井边、池塘边、溪流边嬉水，不到没有安全保障的水边游玩。
5、与孩子一起学习掌握一定的防溺水自护自救的知识。
儿童防溺水安全教育知识“四个牢记”1. 天气再热，不到河塘去降温;2. 水景再美，不到水中去感受;3. 水性再好，没有保障别下水;4. 别人再劝，不用生命去逞能!“六个不准”1. 不私自下水游泳。
幼儿园小女孩防溺水急救演练
幼儿园小女孩防溺水急救演练1. 演练的重要性1.1 说到防溺水急救，咱们得明白，这可不是随便说说的，而是关乎孩子们安全的大事。
小女孩们天真烂漫，游泳池对她们来说，就像一片诱人的海洋。
但小海洋也有风险，特别是水深的地方。
为了保护咱们的小宝贝们不受意外伤害，演练就显得尤为重要。
大家千万不要觉得这只是个形式上的活动，其实这可是拯救生命的关键时刻啊！1.2 先别急，咱们得理清楚为什么要做这些急救演练。
首先，溺水事故是发生在水边最常见的意外之一，不管是游泳池还是小河边，都可能发生。
演练不仅可以让孩子们知道遇到紧急情况时该怎么做，更能让他们心里有数。
这样，无论是在游泳池边还是在户外玩水，他们都能保持警觉，学会自我保护，减少危险发生的可能性。
简而言之，演练就是给孩子们上了一课，教他们如何在危险来临时冷静应对。
2. 演练的步骤2.1 第一步，咱们得让小女孩们了解一些基础的安全知识。
比如，教她们知道什么情况下需要大喊救命，遇到危险时怎么自我保护。
比如说，当她们在水里感觉到害怕或是不能动的时候，就要立刻用力挥手，或者大声呼喊周围的大人。
这样一来，就能引起大人的注意，及时采取措施救援。
想象一下，如果一个小女孩不懂得这些常识，遇到危险时她可能会慌张失措，从而错过最佳的救援时机。
因此，让她们掌握这些基础知识是非常必要的。
2.2 接下来，就要进行实际操作演练了。
先从最简单的开始，比如模拟一种场景，让孩子们学会如何在安全的环境中进行自救。
咱们可以用玩具池子或者专用的教学工具，让她们练习如何用正确的方法让自己漂浮在水面上。
同时，也可以教她们如何用正确的姿势呼救，甚至可以用玩具做些小小的演示。
这样，孩子们在真正遇到危险时，就能迅速反应，做出正确的应对。
这种模拟练习能有效帮助她们消除对水的恐惧感，提高自救能力。
3. 演练中的注意事项3.1 在进行演练时，一定要注意环境的安全。
别让孩子们因为环境的陌生或是意外的干扰而分心。
一定要确保周围没有危险物品，同时，水的深度要合适，最好是浅水区，这样更容易让孩子们安心地进行练习。
夏季游泳馆游泳池防溺水知识急救知识讲座PPT
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溺水现场急救方法
溺水现场急救方法2011-08-17 16:25 【大中小】【我要纠错】溺水现场急救方法？溺水现场急救办法？溺水现场急救指南？游泳是一项很好的健康运动，但一定要提高警惕，懂一些基本的溺水预防和急救常识，减少溺水意外伤害的发生。
溺水后由于大量水或水中异物同时灌入呼吸道及吞入胃中，水充满呼吸道和肺泡，引起喉、气管反射性痉挛，声门关闭及水中污物、水草堵塞呼吸道，导致肺通气、换气功能障碍，引起窒息甚至致呼吸、心跳骤停，以致死亡。
据联合国一项调查报告显示，在26个发达国家中，溺水是儿童意外伤害中仅次于交通事故的第2位死因。
在我国，儿童溺水死亡率为8.77/10万，0～14岁儿童占总溺水死亡人数的56.04%.溺水是0～14岁年龄组儿童第1位死因。
溺水窒息后，最易受损害的是脑细胞。
缺氧的时间和程度，直接影响着心肺复苏的成功率和脑复苏的效果。
资料显示，脑缺氧10秒即可出现意识丧失，缺氧4～6分钟，脑神经元发生不可逆的病理改变，6～9分钟死亡率达65%，12分钟则成活率几乎为零。
因此，溺水早期现场抢救必须快速、有效、分秒必争，力争做到早发现、早复苏、早治疗。
赵主任说，如果发现有人溺水，将伤员抬出水面后，应立即清除其口、医学教|育网搜集整理鼻腔内的水、泥及污物，用手帕裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。
或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。
如果溺水者心跳呼吸停止，应立即行口对口人工呼吸、胸外心脏按压复苏，尤其在心跳停止后4分钟内实施最为关键。
具体方法是：溺水者仰卧在平实的地面上，救护者的右手掌放在溺水者两乳头与胸骨连线的正中，另一手掌重叠放于手背上，肘关节伸直，垂直向下平稳而有规律地按压，深度为4～5厘米。
按压至最低点时应稍有停顿，按压频率为l00次/分。
婴幼儿用食、中两指或两拇指重叠下压，儿童可用一手掌根按压，深度为胸腔的1/3～1/2，频率为100次/分。
游泳的安全小知识
游泳的安全小知识游泳必备的安全小知识游泳虽然是一个很好的运动，但是其风险性还是较大的，每年因为游泳运动出事故的人都很多，想要更好的进行游泳运动，那就要掌握一些必备的安全常识了!一、游泳安全常识1.游泳前要做准备活动，以防受伤。
2.身体患病者不要去游泳。
3.参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋.感冒等。
4.禁止到合法经营的游泳场以外的江河湖海等场所游泳，慎去海口假日海滩等事故高发地点下水游泳。
5.被污染了的河流.水库.有急流处.两条河流汇合处以及落差较大的河流湖泊，均不宜游泳。
严禁到海口白沙门海滩.西秀海滩.南渡江.文昌月亮湾等禁泳区游泳。
6.恶劣天气如雷雨.刮风.天气突变等情况下，也不宜游泳。
7.发现出了游泳事故，要立即呼救，采取行动。
要迅速打急救电话，或拦车送医院。
二、防溺水的“六不”做法1.不私自下水游泳;2.不擅自与他人结伴游泳;3.不在无家长或老师带领的情况下游泳;4.不到无安全设施和救援人员的水域游泳;5..不到不熟悉的水域游泳;6.不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
三、夏季游泳六不要1.不要去非游泳区游泳。
2不要酒后游泳。
3.不要在太冷的水中游泳。
4.心脏病.高血压者不要游泳。
5.不要在过度的饱或饿的状态下游泳。
6.初学者不要用浮具到深水区游泳游泳必备的安全知识游泳必备的安全知识。
四、急救常识(一)溺水自救的方法1.不要慌张，发现周围有人时立即呼救;2.放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援;3.身体下沉时，可将手掌向下压;4.水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。
如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的`那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
(二)怎样救助溺水者?1.不可贸然直接下水救人，利用身边物品巧妙救人。
向水中抛救生圈.木板等漂浮物，让溺水者抓住这些器具不致下沉或者递给溺水者木棍.绳索等拉他脱险。
溺水急救常识
胸外按压的方法
精品课可揉擦或按摩溺者
的四肢，以免迫使冷的静脉血流回心脏，造成心 跳停止。 ·注意保温预防休克。以保温衣物包裹溺者身体， 维持体温。
精品课件
预防淹溺的措施
• 不要私自外出游泳，尤其是单独外出游泳 • 不要到不熟悉的水域游泳 • 游泳训练时，要严密组织，科学施训 • 游泳前应做好充分的准备活动 • 不要在不明水情的情况下跳水和潜水 • 不要在身体状况不佳和自然条件不好时游泳 • 学会游泳，掌握基本的溺水自救互救的技能
精品课件
溺水施救原则
1. 首先应将溺水者尽快救出水面。 2. 保持呼吸道通畅（清淤）： 清除口鼻内污泥呕吐物，牙关紧闭者捏两侧
面颊用力启开。保持呼吸道通畅
3. 倒出腹腔内吸入物（控水）：但要注意不可一味倒水而延误抢救时 间。倒水方法：将溺水者置于抢救者屈膝的大腿上，头部朝下，按压 其背部迫使呼吸道和胃里的吸入物排出；或者抱住患者双腿，让其腹 部扒在施救者肩背上，头下垂，促水排出。
4. 迅速恢复有效呼吸（心肺复苏）： 呼吸微弱或已停止立即心肺复苏 ，不要坐等医生或不经处理直接送院，丧失宝贵的抢救时机。
精品课件
徒手救援
手援
脚援
精品课件
拋掷物
拋救生绳
树枝、衣服、毛巾
拋救生圈
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拋漂浮物
水中徒手救人的方法
精品课件
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如何控水？
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人工呼吸及胸外按压
精品课件
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急救为人人
精品课件
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精品课件
溺水
精品课件
什么是溺水？
溺水：是指患者在水中，因吸入水分，或因喉头痉 挛，致使呼吸道阻塞，而产生的一种窒息现象。
游泳池急救常识(全)
游泳池急救常识(全)
游泳池是一个很好的娱乐场所，但如果出现紧急情况，就需要
采取正确的急救措施。
以下是游泳池急救常识：
1. 拯救溺水者
如果看到有人溺水，应立即拨打紧急电话并寻找浮球或救生圈，或者寻找纯棉绳等可以救援的物品。
如果有必要，可以先将自己固
定在安全的物体上，然后再去拯救溺水者。
2. 恢复溺水者呼吸
在拯救了溺水者后，如果溺水者没有呼吸，应尽快进行人工呼
吸以恢复呼吸。
方法是将溺水者放倒，在其耳朵前端定位两根手指
压住溺水者的鼻子，然后张开他的嘴巴并将自己的嘴唇紧密地覆盖
在他的嘴上，通过口对口吹气，每次2秒钟，连续进行5次呼气后
再进行一次深呼吸。
3. 心脏振荡器使用
如果溺水者的心脏停止跳动，应立即使用心脏振荡器进行振荡，刺激心脏重新开始跳动。
使用振荡器前应先清除溺水者的胸口并附
上电极片。
在使用振荡器时要注意正确的频率和振荡力度。
4. 头部外伤急救措施
如果游泳者在游泳过程中出现了头部外伤，应立即用毛巾或其
他物品轻轻包住头部止血。
如果头部伤口比较大，应将护头巾或其
他物品再次包住头部，并确保伤者保持安静，尽快送往医院进行治疗。
5. 地面滑倒的急救措施
游泳池周围的地面很容易湿滑，如果游泳者在地面滑倒，应先
检查游泳者是否受伤，如果有任何疑虑，应及时进行急救措施。
如
果滑倒者出现头部受伤或背部疼痛，应尽快送往医院接受治疗。
总之，正确的急救措施可以拯救生命，所以游泳员和游泳池管
理员应了解游泳池常见紧急情况的急救措施，保证游泳池中的安全。
夏季游泳安全预防与急救措施
一
、
校园游泳安全预防措施
三 、保证游泳 安全的急救措施
１ ．耳 朵 进 水
１ 通过播放 安全教育 光盘 、开 展主题班 队会 、开设 游 ． 泳常识课 （ 体育 理论课 ）等多种方式和途 径 ，对学生 深入 开 展一 次预防溺 水的安全 教育 ；有校 内游 泳馆（ ） 池 等设 施 的学校还可开设 游泳技￣ ｔ 练课 ，指导青 少年学生 熟练掌 Ｊ ｌ Ｉ 握 游泳的技巧和救生方法 。 ２ 上游 泳课 前 ，除了做好安全 教育 、健康 检查和 准备 ． 好游泳池的安全救 护之外 ，还 要加强课堂 组织纪律 。注 意 强 调 不 要 在 游 泳 池 边 奔 跑 、相 互 追 逐 或 嬉 闹 ， 以免 滑 倒 受 伤 ；不 可 任 意 推 人 下 水 ， 以 免 撞 到 他 人 或 撞 到 池 边 受 伤 ； 严 禁 非 法 跳 水 、 潜 水 和 不 经 允 许 擅 自进 入 深 水 区 ； 教 师 在 课前 、课后必 须点名 ，还 可以建立安全小 组 （— ６ ）， ３ 人 课 中每 １分 钟 由组长 向体 育委员和教 师汇报人数 ；教师应 ０ 根据需要 利用浮具 、长竹竿等对学生进行 必要 的帮 助和保 护 ，使有困难或危险的学生及时得到救 援。 二 、校外游泳安全预防常识
（ 河南省辉县市高级 中学 ４ ３ ０ ） ５ ６ ０ （ 河南省辉县市教师进修学校 ４３０ ） ５６０
２ 眼睛 痒 疼 ．
由于水 不洁净 ，引起 眼睛结膜 出现炎症 ，主要表现 为 两 眼 红肿 、有 异 物感 、疼 痛 不适 等 。若游 后感 到 眼睛 不 适 ，可点用氯 霉素等滴 眼液进 行预 防，切勿用手揉 眼或用 不干 净的手 巾、衣服擦 眼睛 ；在流行 “ 红眼病” 时，最 好 不要 去游泳 ，避免互相传染 。
30个急救小常识
30个急救小常识1．眼睛里不慎进了沙子大众医学提示：眼睛是最娇嫩的器官，容不得任何异物。
如不及时清除异物，眨眼时会感到疼痛，还会引起炎症、溃烂甚至失明。
异物入眼时，最忌讳使劲揉眼睛，或用干的纸巾或毛巾擦拭眼睛。
正确的做法是睁开眼睛，让同伴帮忙翻开眼皮，仔细检查眼白（球结膜）、下眼睑和角膜。
如异物在眼皮或眼白部位，可用纸巾蘸少许纯水轻轻擦去异物（在家时，最好用棉签沾少许抗生素类眼药水擦去异物）；如异物在上眼睑内、角膜处，或嵌入较深，则必须及时到医院处理。
2．鱼骨卡喉大众医学提示：鱼骨卡喉后，应立即停止进食，张大嘴发“啊”的声音，让家属借助光线或手电筒，看清鱼骨所在部位，再用镊子夹出。
若未发现鱼骨，则鱼骨可能卡在更深的喉咽部，应去医院就诊。
鱼骨取出后，在短时间内仍然会有咽喉部异物感，这是局部黏膜擦伤的缘故，不必介意。
不少人喜欢采用吞咽大的干饭团的方法来对付鱼骨卡喉。
该方法对小的鱼骨可能有效，但对稍大一些的鱼骨则无效，有时反而会因挤压而刺得更深。
还有些人认为，一旦鱼骨卡喉，可少量多次吞服食用醋使鱼骨溶解。
其实，食醋在咽喉部停留的时间很短，根本不可能溶解鱼骨。
3．小飞虫钻进了耳道大众医学提示：小飞虫突然钻进耳道后，千万不要用手指或其他东西去掏它，以免小飞虫越钻越深，万一钻破鼓膜，可引起听力下降。
正确的做法是到黑暗的地方，用手电光照着耳道，利用昆虫的趋光性，用光引出飞虫。
也可以在耳道内滴几滴烹调油，使飞虫的翅膀浸湿而无法张开，再用耳勺将虫掏出耳道。
若上述方法不奏效，应立即去医院就诊。
4．吃东西被噎大众医学提示：如果患者还能讲话或咳嗽，表明气道没有被完全阻塞，尽量让他自己咳出较好；如果患者意识清醒，但无法自己咳出噎住的食物，可用海姆利克操作法（如图），即顺着患者的上腹部向上迅速施压，靠产生的冲击气流将食物挤出气道；如果患者已呼之不应，应立刻扳开他的嘴，用示指贴着其口角一侧，伸入到口腔深部向外做钩扫动作，直至清除食物为止。
幼儿园儿童急救小常识
幼儿园儿童急救小常识一、创伤处理孩子在玩耍时常常容易发生磕碰、跌倒等情况，导致皮肤破损、流血。
家长和教师首先要保持冷静，根据创伤的严重程度进行不同的处理。
对于轻微的擦伤或割伤，可以先用清水或生理盐水清洗伤口，然后使用干净的纱布进行包扎。
如果伤口较大或出血不止，应立即就医。
二、晕厥处理孩子在过度疲劳、紧张或长时间站立时可能会出现晕厥。
一旦发生晕厥，应让孩子平躺，抬高双腿，保持安静，并尽快就医。
在等待急救人员到来的过程中，要密切观察孩子的呼吸和脉搏。
三、食物误入气管孩子在吃东西时可能会不小心将食物误入气管，导致呛咳、呼吸困难等症状。
此时应立即采取海姆立克急救法，即站在孩子背后，双手环抱其腹部，一手握拳放在肚脐上2cm处，另一只手握住拳头快速向内向上挤压，反复进行直到异物排出。
如果孩子已经失去意识，应立即拨打急救电话。
四、烫伤处理孩子在接触热水、热食物或火源时容易导致烫伤。
一旦发生烫伤，应立即用冷水冲洗伤口10-15分钟，以降低皮肤温度，缓解疼痛。
然后用干净的纱布轻轻覆盖伤口，尽快就医。
切勿在伤口上涂抹牙膏、酱油等物品，以免造成感染。
五、溺水处理孩子在游泳或洗澡时容易发生溺水。
一旦发现孩子溺水，应立即拨打急救电话，同时尽快让孩子脱离水源。
如果孩子已经失去意识，应立即进行心肺复苏术，直至急救人员到来。
在等待急救人员到来的过程中，要保持孩子的呼吸道通畅，并密切观察孩子的呼吸和脉搏。
六、过敏处理孩子可能对某些食物、药物或昆虫叮咬等产生过敏反应。
一旦发生过敏反应，应立即就医，并告知医生孩子的过敏史和症状。
在等待急救人员到来的过程中，要保持孩子的呼吸道通畅，避免过度搔抓过敏部位。
七、骨折处理孩子在跌倒、碰撞等事故中容易发生骨折。
一旦发生骨折，应立即就医，并根据骨折的类型和严重程度进行不同的处理。
对于轻微的骨折或扭伤，可以采取冷敷、压迫、抬高等方法缓解疼痛和肿胀。
如果骨折部位有明显的畸形或活动受限，应避免自行处理，尽快就医。
幼儿游泳呛水有哪些表现？如何应急处理？
幼儿游泳呛水有哪些表现？如何应急处理？当下游泳是夏日里宝贝们最时尚的生活方式，因此宝妈宝爸们就要注意了，如果要您正打算带宝宝去游泳，一定要注意宝宝各方面的安全，那么幼儿游泳呛水有哪些表现？如何应急处理？一幼儿的呼吸系统的生理特点幼儿的呼吸系统还处在生长发育阶段，因此幼儿的肺活量较小，呼吸濒率较快，因此幼儿屏气的时间也就相应偏短，因此很容易引起呛水现象。
呛水现象有不同的程度，1、轻度表现为间断性的咳嗽，间断性的咳嗽说明幼儿有呛水情况，这是因为幼儿的呼吸管道狭窄,粘膜柔嫩,血管丰富的生理特性表现出来的一种防御性的条件反射。
处理方法：轻拍幼儿的背部，帮助幼儿将气管里的异物排出。
2、中度表现为连续性的剧烈咳嗽，同时伴有口唇发白或发绀现象，但幼儿意识清楚，这一现象就说明该幼儿呛水程度比较严重。
处理方法：帮助幼儿离开水面，到岸上休息，这时需要采取头低脚高位，同时帮助幼儿轻拍背部，排除肺部的水分。
在幼儿的症状缓解后，为幼儿准备一杯热开水，以缓解气管痉挛。
3、重度又称逆水，主要表现为神志昏迷，幼儿不会再出现防御性的咳嗽现象，往往非常地安静，口唇紫绀明显，腹部涨满，手脚冰冷。
逆水可分为可逆性和不可逆性两种。
如何应急处理？前者的处理方法为：立即抬到岸上，平躺，头偏向一侧，用食指、中指和无名指触摸颈动脉判断心脏情况，如果颈动脉搏动正常，需要立即帮助排水，方法为施救者一只脚跪在地上，一只脚屈曲，把伤员的腹部放在屈曲的腿上，用手用力按压他的背部，这时伤员如果水吐出来，伤者出现一些痛苦的表情，我们就应立即，拉住他的脚倒立，并背上他跑，以帮助他更快的排光水份。
同时注意保暖工作。
后者的处理方法：立即抬到岸上，平卧，判断颈动脉搏动情况，如果颈动脉搏动微弱或已停止，说明情况危重。
应立即打120急救电话，同时要做人工呼吸。
人工呼吸的方法：平卧，先判定意识和颈动脉搏动是否消失。
然后判定呼吸是否停止，看不见胸腹抬起，感觉不到或听不到呼气时的气流声，，应立即打开气道，马上进行呼吸急救。
夏季游泳安全常识
夏季游泳平安常识一、游泳平安初夏已到，又到了游泳的季节。
游泳是青少年喜爱的运动，如果没有足够的平安防范意识，常常会发生溺水事件。
学游泳一定要在水浅的游泳池里，并且要有识水性的人陪同。
学会游泳之后，没有人带着也不能在江、河、湖、海或池塘里游泳。
即使在这些地方游泳，下水之前要先观察地形情况，遇到水中有暗流或旋涡、乱石、水草或淤泥等，要赶紧离开，以免陷在淤泥里、卡在暗礁中或被水草缠住不能脱身。
在不明水下情况的地方绝对不能跳水。
游泳时要注意平安，在近水的地方玩耍也得小心。
在沙滩或沙岩上停留时，要观察周围的情况，有些沙滩一眼看上去是实的，但是其实下面有裂缝或底层是空的，如果人在上面动作太大，就会出现沙崩，将人埋在下面。
在海滨玩耍时，要注意涨潮落潮的规律，涨潮时要迅速离开海边，免得被潮水卷走。
（一）游泳前要做准备活动，也可用少量的冷水浇四肢，让身体尽快适应水温，以防抽筋，饥饿、饱食、过度劳累后不能游泳。
（二）游泳时遇到水草，应立即停止划水动作，改用仰泳姿势迅速离开水草。
如果已经被缠住，应仰躺水面，一手划水，一手排开水草。
切不可双手乱挥、双腿乱蹬，这样会使水草越缠越紧。
游泳时遇到旋涡，应吸气下潜，从水底向外游，离开旋涡后再浮出水面。
（三）游泳时突然抽筋，如果离岸近应立即上岸，按摩抽筋的部位；如果离岸远，应立即仰面浮于水面，按摩或牵引抽筋部位，待抽筋不太严重时，马上用未抽筋的肢体划水，尽快上岸。
如果当时附近有其他人，应大声呼救。
（四）洪水季节绝对不能下河游泳。
二、游泳意外事故处理溺水急救知识（一）落水者怎样进行自救遇到溺水危险时，可用下述简易方法自救。
首先，身体放松，深呼吸一口气后面向水底四肢放松下垂，让头部、后颈部露出水面，直到感到需要呼吸时为止。
其次，当想呼吸时，将双臂慢慢抬到肩部高度，同时一腿向上抬到脐部高度，另一腿尽量向上屈，头部不变，这样可节省气力和防止身体下沉。
第三，将头部仰起呼吸，同时双手猛力向下推双脚向下蹬，换气时向别人呼救。
小学生急救常识
小学生急救常识一、引言急救常识对于每一个人来说都非常重要，特别是对于小学生来说，他们正处于生长发育的阶段，意外事故时有发生。
因此，了解和掌握小学生急救常识是非常必要的。
本文将详细介绍小学生急救常识的相关内容，包括常见的急救技巧和应急措施。
二、常见急救技巧1. 呼叫急救电话在紧急情况下，小学生首先要学会拨打急救电话。
在中国，急救电话号码是120。
小学生应该记住这个号码，并且能够清晰地告诉急救人员发生的事故和自己的位置。
2. 判断意识和呼吸在遇到紧急情况时，小学生需要判断伤者的意识和呼吸情况。
可以轻轻摇晃伤者的肩膀，观察是否有反应。
如果伤者没有反应，应该即将呼叫急救电话并开始进行心肺复苏术。
3. 心肺复苏术心肺复苏术是一种紧急救治生命危（wei）险的技术。
小学生应该学会正确地进行心肺复苏术。
首先，将伤者平放在坚硬的地面上，然后按照正确的顺序进行心肺复苏术：按压胸部、进行人工呼吸等。
这些步骤需要在急救人员到达之前进行。
4. 创可贴的正确使用小学生在日常生活中时常会受到一些轻微的伤害，如割伤、擦伤等。
学会正确使用创可贴是非常重要的。
首先，用清水冲洗伤口，然后用干净的纱布或者纸巾包住伤口，最后粘贴创可贴。
小学生应该选择适合伤口大小的创可贴，并确保伤口干燥清洁。
三、应急措施1. 避免恐慌在遇到紧急情况时，小学生应该保持镇静，避免恐慌。
惟独保持镇静，才干正确地判断和采取应急措施。
2. 防止二次伤害在急救过程中，小学生应该注意防止二次伤害。
例如，在进行心肺复苏术时，要确保伤者的胸部没有任何压迫物，以免造成额外的伤害。
3. 学会基本止血方法小学生在日常生活中可能会浮现出血的情况，学会基本的止血方法非常重要。
在出血时，应该用干净的纱布或者纸巾直接压迫伤口，以减少出血量。
如果出血较为严重，应该尽快呼叫急救电话并寻求专业医生的匡助。
4. 防止溺水溺水是小学生中常见的意外事故之一。
小学生应该学会正确的游泳技巧，并且在游泳时要有成年人的陪伴。
幼儿园急救常识安全培训记录详细介绍
幼儿园急救常识安全培训记录详细介绍在幼儿园，孩子们的安全是第一位的。
为了应对各种突发情况，幼儿园老师和工作人员通常接受急救培训，以便在紧急情况下迅速做出正确的处理。
下面我们将详细介绍幼儿园急救常识安全培训内容。
一、急救基础知识1. 头部受伤头部受伤是幼儿园中较常见的意外情况之一。
在接受急救培训时，老师和工作人员会学习如何识别并处理头部受伤的情况。
包括观察伤者症状、保护伤者颅骨、止血等基础急救措施。
2. 烧伤处理孩子们在玩耍过程中，可能会不小心触碰到热的物体或液体，导致烧伤。
在急救培训中，老师和工作人员会学习正确的烧伤处理方法，包括迅速冲洗烧伤部位、覆盖干净的物品等。
3. 抽搐处理幼儿园孩子抽搐的情况时有发生，因此老师和工作人员需要学习如何应对这种情况。
急救培训中，他们将学习正确的抽搐处理方法，譬如保证患者安全、清除周围障碍物等。
二、常见意外的急救处理1. 窒息救护在幼儿园中，小朋友可能会因为吞食食物或其他原因导致窒息。
在急救培训中，老师和工作人员将学习正确的窒息救护方法，包括胸部冲击法、喉部清除等。
2. 溺水急救幼儿园通常会有游泳课或水上活动，机会溺水的危险也就增加了。
在培训中，老师和工作人员将学习如何进行溺水急救，包括将溺水者从水中救出、进行人工呼吸、心脏按压等。
3. 骨折处理孩子们在活泼的游戏中可能会发生意外，导致骨折。
在急救培训中，老师和工作人员会学习如何识别和处理骨折，包括固定伤处、用毛巾绷带等。
三、实际案例演练在急救培训中，除了理论知识的学习外，老师和工作人员通常还会进行一些实际案例的模拟演练。
这样可以帮助他们更好地掌握急救技能，提高应对意外情况的能力。
四、培训内容总结通过上述的培训，幼儿园老师和工作人员能够掌握正确的急救处理方法，提高应对紧急情况的能力。
但需要注意的是，这些急救知识需要定期进行复习和更新，以确保在紧急情况下能够做出正确的处理。
幼儿园急救常识安全培训对于保障孩子们的安全至关重要，希望每一位老师和工作人员都能认真对待这次培训，将所学知识运用到实际工作中，为孩子们的安全保驾护航。
幼儿园小小防护士：急救常识与自救技能培训方案
文章标题：幼儿园小小防护士：急救常识与自救技能培训方案在幼儿园中，孩子们在玩耍、学习的过程中难免会面临一些意外情况，因此急救常识和自救技能的培训显得尤为重要。
为了提高孩子们在紧急情况下的自救和互救能力，幼儿园可以制定一套科学合理的急救常识与自救技能培训方案。
一、急救常识培训1. 掌握紧急求助的方式在幼儿园进行急救常识培训时，首先要教会孩子紧急情况下如何呼叫家长、老师或者医护人员的方法。
可以教导他们拨打急救通信方式，或者大声呼救等。
2. 掌握常见伤病的急救知识针对幼儿园孩子们容易遇到的意外情况，如摔倒、被绊倒、烫伤、被小物件卡住等，进行相应的急救知识培训，让他们知道应该怎样应对这些情况。
3. 进行模拟演练通过模拟场景的演练，让孩子们在轻松愉快的氛围中学会正确的急救方法，提高他们应对紧急情况的意识和能力。
二、自救技能培训1. 学习自救的基本技能教育孩子们如何正确利用周围的物品和工具进行自救，比如抓紧扶手、向周围的人求助等。
2. 培养自救的意识通过故事、游戏等形式，培养孩子们在紧急情况下保持冷静、果断采取行动的意识，提高他们的自救能力。
3. 开展自救技能比赛在保证安全的前提下，可以组织自救技能比赛，激发孩子们学习自救技能的积极性和热情，提高他们的自救技能水平。
个人观点与理解：通过对幼儿园小小防护士的急救常识与自救技能培训方案的探讨，我深切认识到了幼儿园急救教育的重要性。
急救常识和自救技能是每个孩子都应该掌握的基本技能，通过科学合理的培训方案，不仅可以提高孩子们在紧急情况下的自救和互救能力，还可以培养他们的责任感和团队合作意识。
这样的培训也能够让孩子们在玩耍、学习的过程中更加安全和放心。
我认为幼儿园应该高度重视急救常识与自救技能的培训，为孩子们的健康成长和安全保驾护航。
总结回顾：通过本文的讨论，我们了解到幼儿园小小防护士的急救常识与自救技能培训方案，包括急救常识培训和自救技能培训两个方面。
急救常识培训内容主要包括紧急求助的方式、常见伤病的急救知识和模拟演练；自救技能培训内容主要包括自救的基本技能、自救意识的培养和自救技能比赛。
小学生急救常识
小学生急救常识引言：急救是一项非常重要的技能，特别对于小学生来说更是至关重要。
小学生在学校或者家庭中可能会遇到一些意外情况，掌握一些基本的急救常识可以匡助他们在紧急情况下保护自己和他人的生命安全。
本文将介绍小学生应该了解的五个急救常识。
一、意外伤害急救常识：1.1 创可贴的正确使用：小学生在活动中可能会受伤，正确使用创可贴可以匡助止血和保护伤口。
他们应该清洁伤口并用干净的纱布或者纸巾轻轻擦干，然后贴上创可贴。
1.2 烧伤急救：如果小学生被热水或者火烧伤，应即将用冷水冲洗伤口，然后用干净的干纱布轻轻覆盖伤口。
同时，他们应该尽快寻求成人的匡助。
1.3 骨折急救：如果小学生怀疑自己或者他人骨折，他们应该尽量保持伤者不动，并用软垫物支撑伤处。
然后，即将通知成人并等待急救人员的到来。
二、突发疾病急救常识：2.1 呼吸急救：小学生应该学会正确的人工呼吸和胸外按压方法，以应对他人突发的呼吸难点或者心脏骤停。
他们可以通过参加急救培训课程来学习这些技能。
2.2 中暑急救：在炎热的天气里，小学生容易中暑。
如果他们感到头晕、恶心或者浮现其他中暑症状，应即将找到阴凉处歇息，并用湿毛巾擦拭额头和颈部。
同时，他们应该喝些凉水或者含有电解质的饮料。
2.3 过敏反应急救：小学生可能对某些食物或者物质过敏，如果他们浮现过敏反应，如呼吸难点或者皮肤红肿，应即将通知成人并就医。
三、突发情况急救常识：3.1 溺水急救：小学生在游泳或者接触水域时可能发生溺水事故。
如果他们看到有人溺水，应即将呼救并寻觅救生设备。
如果安全，他们可以尝试使用救生圈或者棍子将溺水者拉到岸边。
3.2 窒息急救：如果小学生或者他人窒息，他们应该即将赋予背部拍击或者胸部冲击，以匡助清除阻塞物。
如果情况严重，他们应该即将寻求成人的匡助。
3.3 紧急求救电话：小学生应该了解紧急求救电话号码（如911），并知道在紧急情况下如何拨打电话并提供必要的信息。
四、日常意外急救常识：4.1 打电话求救：如果小学生在家中或者外出时遇到紧急情况，他们应该知道如何拨打电话求助。
【幼师必备】幼儿园海姆立克法、防溺水等急救常识集锦
【幼师必备】幼儿园海姆立克法、防溺水等急救常识集锦幼儿园的孩子因为年龄较小，尤其是托小班的孩子，生活常识及安全意识都比较薄弱，同时又充满了各种各样的好奇心，时常会发生有的小朋友往鼻子里面塞小珠子，往耳朵里面塞了小豆子，还有吃东西时被呛到或噎到，这些都是非常危险的行为，因此作为幼儿园教师以及家长，不仅要有超强的安全意识，更要掌握一些应对安全事故的应急措施。
一、异物卡喉：海姆立克急救法为何幼儿容易发生气管堵塞？这是因为幼儿的气管与食物交叉的会厌软骨发育不成熟，功能尚不健全。
当孩子哭闹时，大人给其花生米、黄豆等食物，由于小孩口中含物说话、哭笑活动，使会厌软骨无可适从，而致吞咽时食物误入岐道，造成气管异物。
而花生米、黄豆等遇水膨胀，就更不易取出。
此外，幼儿也因好奇，易将钱币、纽扣等异物放在嘴里，不慎而致意外。
如果有异物卡在了孩子喉咙，出现窒息、呼吸困难、呛咳甚至呼吸骤停，千万别拍背或者用手指伸入喉咙去取，因为这样不仅没有效果，而且会使异物更深入呼吸道。
“海姆立克急救法”的原理海姆立克急救法的原理：利用冲击腹部———膈肌下软组织，被突然的冲击，产生向上的压力，压迫两肺下部，从而驱使肺部残留空气形成一股气流。
这股带有冲击性、方向性的长驱直入于气管的气流，就能将堵住气管、喉部的食物硬块等异物驱除，使人获救。
“海姆立克急救法”注意事项应用于成人：1、抢救者站在病人背后，用两手臂环绕病人的腰部。
2、一手握拳，将拳头的拇指一侧放在病人胸廓下和脐上的腹部。
3、用另一手抓住拳头、快速向上重击压迫病人的腹部。
4、重复以上手法直到异物排出。
应用于婴幼儿：使患儿平卧，面向上，躺在坚硬的地面或床板上，抢救者跪下或立于其足侧,或取坐位，并使患儿骑在抢救者的两大腿上，面朝前。
抢救者以两手的中指或食指，放在患儿胸廓下和脐上的腹部，快速向上重击压迫，但要很轻柔。
重复之，直至异物排出。
自救：可采用上述用于成人4个步骤的2、3、4三点，或稍稍弯下腰去，靠在一固定的水平物体上(如桌子边缘、椅背、扶手栏杆等)，以物体边缘压迫上腹部，快速向上冲击。
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生活常识分享夏季急救：幼儿游泳急救小常识
导语：炎炎夏季已经来临，游泳成为大多数宝贝选择的运动项目，无论是爸爸妈妈带着宝贝在室内或户外游泳，还是准备为宝贝选择一个游泳的培训班，对宝贝来说游泳都是一件快乐的事。
游泳能对宝贝的身心发展带来许多的益处，同时，游泳中也有不少的注意事项需要爸爸妈妈格外的关注
宝宝游泳的益处多多
游泳这一复杂动作是在大脑支配下完成的，这样在游泳的过程中也会提高大脑的功能，表现为大脑对外界环境的反应能力快，智力发育好。
宝贝经常游泳可使心肌发达，新陈代谢旺盛，心跳比同龄幼儿慢且有力，这就为承担更大的体力负荷准备了条件。
宝贝经常游泳，呼吸系统的功能也得到了提高，表现为肺活量大，憋气时间长。
经常游泳可消耗过多的脂肪，利用全身各部位的肌肉，使体形匀称健美。
经常游泳还可以提高宝贝耐寒和抗病的能力。
如何为宝宝选择游泳班
美国最新研究称，小于5岁的儿童原则上都不适于学习游泳。
这是因为：水中的低重力环境不利于孩子骨骼的成长；幼儿的神经系统尚未完善，学习游泳不安全；游泳的高强度训练也容易损伤幼儿的身体。
所以，最好的情况是宝贝5岁之前经常在爸爸妈妈的带领下在泳池里玩水，已经不再对水有恐惧感。
5岁之后再开始接受正规的游泳训练。
要为宝贝选择正规的游泳场馆内的正规游泳教练。
最好不要将宝贝送去参加通过反复把儿童沉入水中等方式来锻炼游泳技能的培训班，。