电子技术教学计划

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

电子技术应用专业电子技术专业教学计划

2014年9月

目录

一、招生对象及学制

二、培养目与业务范围

三、知识结构、能力结构及要求

四、学制、入学层次和时间分配

五、课程设置及教学要求

六、课程设置及时间安排

一、招生对象与学制

本专业招收初中毕业生或具备同等学历者,学制3年。

二、培养目标与业务范围

(一) 培养目标

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的,德、智、体、美等方面全面发展的,在电子电器设备生产、服务、经营和管理工作的,具有综合职业能力的装配、调试、经营与维修人员。(二) 就业方向

本专业毕业生主要面向企、事业单位,从事日用电器、音频视频家用电器和多媒体设备的装配、调试、销售和检修等工作。其主要的业务工作岗位是:

1、在生产部门,可以从事电子电器设备和相关产品的一般技术工作;

2、在维修部门和检验部门,可以从事上述电子电器设备的修理和常规更换工作;

4、在大、中型企事业单位和宾馆,可以从事上述电子电器设备的保养、运行和维护等技术服务工作;

三、知识、能力结构及要求

(一) 知识结构及要求

1、具备中等职业教育所必需的文化基础知识;

2、熟悉上述电子电器设备采购、推销、调拨、储运及办理索赔等基础知识;

3、掌握本专业所必需的电工、电子、机械和办公自动化设备等基本理论知识;

4、掌握音频、视频,日用电器,办公自动化设备三大类电子电器设备中至少一大类的工作原理、生产过程、主要性能指标和经营、保养知识;

5、掌握相关电子电器设备的控制元件及典型控制系统的基本知识。

6、掌握相关常用元器件性能及功能的基本知识;

7、熟悉上述电子电器设备生产、检修、经营职业岗位的规范和职业道德;

(二) 能力结构及要求

1、具有较扎实的焊接基本功;

2、具有相关电子元器件或零部件的检测能力和选购能力;

3、能够熟练使用相关的常用检测仪器(含仪表、设备)和工具;

4、具有安装、调试、检测与维修的家用音频、视频产品、日用电器产品,办公自动化设备中某一类电子电器设备的能力;

5、具有操作、维护电子电器设备的能力;

6、具有上述电子电器设备经营中各个业务环节的基本工作能力;

7、具有一定的创新精神和创业能力;

8、具有良好的表达、理解能力和终身学习能力;

9、具有一定的接受和处理信息的能力、社会交往能力和合作精神;

10、具有查阅电子电器相关资料及其产品说明书的能力;

11、具有较强的敬业精神和吃苦耐劳精神;

四、学制、入学程度和时间分配

1、学制:三年

2、入学程度:初中毕业

3、时间分配:第一学年学习基本电子电路制作及应用、基本元件识别、识读简单电路图、学会使用基本仪器仪表。第二学年深入学习电子制作复杂电路,系统学习机电一体化的应用及原理

五、课程设置及教学要求

课程设置分为文化基础课程、专业课程(含专业通用课程、专门化课程、教学实训和综合实习) 两大类,并开设培养综合能力和拓宽知识面的一些讲座。

(一)文化基础课

1、职业道德职业指导

本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程,旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是:使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求,树立正确的职业理想;掌握职业道德基本规范,以及职业道德行为养成的途径,陶冶高尚的职业道德情操;形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念;学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生

涯设计的方法;增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。

2、法律基础知识

法律基础知识包括:宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法。本书全面贯彻素质教育,从社会发展对高素质劳动者和中级专门人才的需要实际出发,培养学生发现问题、解决问题的能力,提高学生的法律意法律素质。

3、心理健康

本学科以问题为中心,采用模块式教学,内容包括:自我意识、适应新环境,学习心理、人际关系心理、青春期心理、家庭关系、情绪调控、良好的心态的保持等内容。力求着眼于提高全体学生的心理素质,增强心理调控能力,促进学生的人格健全发展。

4、体育与健康

讲授田径、球类、械操等主要项目的基本知识和竞赛规则,掌握基本技能和锻炼身体的方法,增强学生体质,促进身心健康。

5、语文

加强学生对字、句、篇基础知识的训练,提高学生对记叙文、应用文、说明文的阅读和写作能力,使学生能正确运用语言文字,帮助理解掌握专业知识。

6、数学

通过讲授代数、三角、立体几何的基本内容和解析几何的初步知识,使学生理解数学的概念、定理,掌握公式的运用,并且有一定的逻辑思维分析推理能力和运算能力,为学习专业知识打下基础。

7、英语

主要讲述实用英语的基本语法,要求学生掌握一定量的词汇,具备阅读科技文献的基本能力

8、计算机应用基础

在初中相关课程基础上,进一步学习计算机的基础知识,常用操作系统的使用,文字处理软件的使用,计算机网络的基本操作和使用,掌握计算机操作的基本技能,具有文字处理能力,数据处理能力,信息获取、整理、加工能力,网上交互能力,为以后的学习和工作打下基础。

(二)专业必修课:

9、电工基础

本课程主要讲授直流电路、单相正弦交流电路、三相交流电路、非正弦交流电路、RC过渡过程、交直流电机、控制电机、变压器、常用低压电器、基本电气控制线路、电机调速电路等内容。使学生掌握直、交流电路的基本规律和计算方法,了解正弦交流电的基本概念。10、电子技术基础

主要讲授晶体二极管及应用、晶体三极管及放大电路、场效应管放大器、负反馈放大电路、集成运算放大器及应用、功率放大电路、信号产生电路、稳压电路、晶闸管及其应用电路;数字电子技术包括数字

相关文档
最新文档