关爱留守儿童活动简报2020关爱留守儿童活动简报
留守儿童关爱、走访活动简报
留守儿童关爱、走访活动简报
办公室简报（2020）第3期
爱心助成长——成长不孤单
留守儿童是一个特殊的群体，他们的孤独、无助和渴望让人心疼。
XXX的大多数学生来自农村，他们的父母离开家乡
外出务工，留下孩子独自生活。
为了解决留守儿童的成长问题，校领导和教师们于3月13日前往白岩溪社区，开展了关爱留
守儿童的活动。
在活动中，校领导和教师们走访了该社区隶属于该校的留守儿童，了解他们的生活和研究状况，并为他们宣传疫情防控知识，提醒他们戴好口罩、勤洗手、尽量不外出。
同时，他们还送去了米、油等生活用品，为留守儿童带来了温暖。
在活动中，校领导和教师们耐心倾听了孩子们的心声，并对他们的研究进行了辅导。
这些实际行动关爱了留守儿童的身心健康，让他们感受到了社会的关爱和温暖。
关爱留守儿童会议简报
关爱留守儿童会议简报尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是XX社区关爱留守儿童工作小组的负责人，很荣幸能够向大家汇报我们工作小组在过去一段时间内所取得的成绩和未来的计划。
一、工作回顾1.1 留守儿童调查我们通过与学校、社区居民的合作，深入了解了社区留守儿童的基本情况，包括家庭背景、学业情况等，为我们后续的工作提供了有力的依据。
1.2 心理关怀工作我们开展了一系列心理关怀活动，包括心理辅导、情感表达等，旨在帮助留守儿童更好地应对他们在成长过程中可能面临的困难。
1.3 教育辅导计划通过制定教育辅导计划，我们为留守儿童提供了有针对性的学科辅导，关注他们的学业进展，提升他们的学习能力。
二、工作亮点2.1 成立社区学习小组我们成功组建了留守儿童学习小组，鼓励他们相互学习、互帮互助，形成了良好的学习氛围。
2.2 心理辅导获得认可我们的心理辅导工作得到了学校老师和家长的高度认可，许多留守儿童在心理健康方面取得了显著的进步。
2.3 社区参与提升我们积极倡导社区居民的参与，得到了更多志愿者的支持，形成了一个关爱留守儿童的社区大家庭。
三、存在问题与挑战3.1 资源不足在工作中，我们发现一些留守儿童面临学习资源不足的问题，需要更多的支持来改善这一情况。
3.2 家庭关系紧张一些留守儿童的家庭关系较为紧张，需要我们进一步加强与家长的沟通，共同关心孩子的成长。
四、未来工作计划4.1 扩大志愿者队伍计划扩大关爱留守儿童的志愿者队伍，吸引更多社区居民参与到我们的工作中，共同努力为孩子们创造更好的成长环境。
4.2 引进更多学科辅导资源寻求更多的学科辅导资源，确保留守儿童在学业上得到更全面的支持，提高学习水平。
4.3 举办家庭教育讲座组织家庭教育讲座，通过与家长深入沟通，帮助他们更好地理解孩子的需求，提升家庭关系。
感谢大家对关爱留守儿童工作的支持，我们将一如既往地努力，为留守儿童的健康成长贡献自己的一份力量。
谢谢！。
关爱贫困儿童送温暖活动简报范文（精选14篇）
关爱贫困儿童送温暖活动简报关爱贫困儿童送温暖活动简报范文（精选14篇）随着社会一步步向前发展，许多人对一些广为流传的简报都不陌生吧，简报的种类尽管很多，但其结构却不无共同之处，一般都包括报头、标题、正文和报尾四个部分。
我们该怎么拟定简报呢？以下是小编精心整理的关爱贫困儿童送温暖活动简报范文（精选14篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
关爱贫困儿童送温暖活动简报1常言说：“孩子就像刚出土的嫩苗，需要园丁的呵护和培养，需要教师用爱去滋润、去熏陶”。
为了践行这句话，让建档立卡贫困家庭的幼儿在学习和生活上得到帮助。
2021年1月15日，林园长和蒋副园长带领着我园教师深入到贫困户家庭，了解家庭状况、孩子各方面情况，并与家长做了深入的交谈，随后根据交谈情况，采用针对性的引导、鼓励、关注，家园合力，让孩子在无形中增加其自信心，因需对孩子给予帮助，真正做到教育精准扶贫的实质。
本次走访分组进行，主要是针对贫困儿童，采取“一对一”的形式进行帮扶。
带着满满的关爱，老师们深入家中了解孩子的成长环境、生活情况、在家学习表现等，全面准确地掌握贫困儿童信息，做到帮扶精准定位，同时，为孩子们送去准备好的礼物，让孩子们感受到幼儿园如家般的温暖，让家长们了解国家对贫困孩子的关爱和资助。
此次关爱帮扶活动的实施，通过进家庭，充分了解家庭经济困难幼儿的实际情况，宣传各项资助政策，促进精准扶贫落到实处。
我园会时刻把贫困家庭幼儿的冷暖疾苦挂在心上，在经济上扶持，在生活中照顾，在学习上帮助，在心理上疏导，全方位关爱贫困家庭幼儿，努力让每个幼儿健康快乐成长。
关爱贫困儿童送温暖活动简报2为促进留守儿童健康成长，做好对贫困留守儿童走访慰问工作，及时把党和政府的温暖送到贫困留守儿童家庭手里，确保让他们度过一个祥和、愉快、温暖的春节。
2018年2月5日，吉林市新建街道新邑西社区关工委开展“关爱贫困儿童，春节送温暖”慰问活动。
在走访慰问活动中，新建街道新邑西社区关工委成员及社区工作人员一行深入社区看望慰问贫困留守儿童学生，给他们送去节日的祝福，送去党和政府的关怀。
党员关爱留守儿童活动简报
党员关爱留守儿童活动简报及时了解留守儿童的生活状况、心理状态和教育需求，为他们提供有效支持和帮助。
并且通过简报，是可以促进社会对留守儿童问题的关注和关心，呼吁社会、政府和公益组织加大对留守儿童的支持力度。
下面就由小编为大家带来“党员关爱留守儿童活动简报”，仅供参考，希望喜欢。
篇一：党员关爱留守儿童活动简报为了庆祝一年一度的“六一国际儿童节”，也为了丰富辖区居民群众的文体生活，增进邻里间的和谐关系，传播和谐社区文化氛围，我社区党总支部、社区关工委于20xx年6月1日，在辖区内xx球场内共同参与开展举办了欢庆“20xx年六一联欢”活动。
活动中，孩子和家长积极参加文明礼仪知识的抢答，进行了文明交通、礼貌待人即兴表演，展现了社区少年儿童文明礼仪的风貌，加强了社区文明礼仪实践，促进“讲文明、有礼仪”为荣的良好风尚。
此外，孩子们还向大家展示了精彩的演出，其中内容有：表演歌曲、朗诵、讲故事、演讲等，通过演出活动来知晓家风家训，传承家庭美德，强化感恩父母意识，建设文明家庭文化，在社会营造尊老爱幼、勤俭节约、尊师重教、尊德崇美的传统美德，宣传普及社会主义核心价值观，培养树立崇德向上、见贤思齐的良好社会风尚。
通过此活动，不但让幼儿园的幼儿感受到了节日的快乐气氛，也让老师了解了孩子们各方面的能力，也使大家度过了一个快乐活泼的美好时光。
篇二：党员关爱留守儿童活动简报为了更好地让留守学生安心在校学习，让他们真正感受到学校大家庭的温暖。
xx月xx日，xx镇中心小学校开展“贫困留守儿童送温暖”活动。
活动由该校党支部、工会联合组织开展。
活动中，xx小学为该校22名贫困留守儿童送上了学校的温暖。
孩子们在接过学校为他（她）们精心准备的鞋子、手套和学习用具时，满是开心和激动。
最后，该校支部书记、校长xx对此次活动作了三点希望。
一是希望留守儿童要学会感恩：感恩父母——生育之恩，感恩老师——教育之恩，感恩环境——历练之恩；二是希望此次活动营造一种强大的社会氛围，动员全社会力量来关爱留守儿童，改善他们的生活和学习环境，促进他们的健康成长；三是希望留守儿童们要树信心，努力克服困难，珍惜学习机会，勤奋学习，以优异的成绩回报社会。
幼儿园班级关爱留守儿童工作简报
幼儿园班级关爱留守儿童工作简报一、前言留守儿童是指父母长期外出务工或其他原因导致在家长期照顾不到孩子的儿童。
他们通常由祖父母或其他亲属照料，缺乏良好的家庭教育环境和情感关怀。
面对这种特殊的家庭情况，幼儿园作为儿童成长和教育的重要环境，应该承担更多的社会责任，关爱这群特殊的孩子。
二、关爱留守儿童的重要性留守儿童由于缺乏父母的关爱和教育，存在着心理、情感和行为上的特殊问题。
他们往往更加脆弱和敏感，需要更多的关爱和支持。
早期的关爱和教育对留守儿童的成长至关重要，而幼儿园作为孩子们的第二个家庭，承担着更多的责任和使命。
三、幼儿园班级关爱留守儿童的工作简报1. 建立关爱留守儿童档案我们需要建立关爱留守儿童的档案，详细记录每个留守儿童的家庭情况、成长环境和特殊需求。
这样可以更好地了解每个孩子的情况，为他们提供有针对性的关爱和支持。
2. 制定留守儿童关爱计划针对留守儿童的特殊情况，我们将制定一系列针对性的关爱计划，包括心理疏导、情感关怀、行为引导等方面的工作。
并适时与孩子的家长或监护人进行沟通，共同解决孩子成长过程中的问题。
3. 整合资源，提供更多支持在幼儿园内部，我们将借助各种资源，如心理沟通师、社会工作者等，为留守儿童提供更多支持和帮助。
我们也将积极协调社会资源，与有关部门合作，共同关注留守儿童的成长问题。
四、总结与展望关爱留守儿童工作是一项长期、持续性的工作，需要广大教师和社会各界的共同努力。
希望我们幼儿园能够在未来的工作中，不断完善关爱留守儿童工作机制，为每一位留守儿童的成长提供更好的保障。
个人观点与理解作为一名教师，我深深理解留守儿童成长过程中所面临的困难与挑战。
在幼儿园工作中，我愿意全身心地投入到关爱留守儿童的工作中，给予他们更多的关爱和支持。
我也希望通过自己的努力，能够影响更多的教师和家长，共同关注留守儿童的成长问题，让每个孩子都能健康、快乐地成长。
通过这篇文章，我希望能够唤起更多人对留守儿童的关注，促进社会各界对他们的关爱和支持。
关爱留守儿童活动简报
关爱留守儿童活动简报关爱留守儿童活动简报（通用9篇）关爱留守儿童活动简报篇1和谐秋风扑面来，洒向人间都是爱。
12月22日石湍镇四联小学学生们迎来了一群特殊的客人，部队的解放叔叔们，他们向这里“留守儿童”送来了冬的温暖。
33名留守儿童参加了本次活动。
本次活动由镇中心校杨乾主任主持，捐献仪式上部队首长作了重要讲话。
首先讲到的是留守儿童的安全与自我保护的知识。
其次对全体留守儿童提出了部队对他们的希望，他希望同学们通过这次活动认识到他们并不孤单，他们有那么多爱他们、关心他们的老师、同学和社会人士，希望在校的每一位留守儿童们都能快乐成长，能好好的读书来报答祖国和爱他们的每一位爱心人土。
最后，是部队首长们对留守儿童送礼品，表示学校对他们的关爱与爱护。
关爱留守儿童活动简报篇27月24日，一场以“践行‘两学一做’，关爱留守儿童”为主题的活动在内江经开区内棉社区举行。
此次活动由内江电大内棉社区教育学习中心主办，旨在让社区留守儿童感受到社会的更多温暖和关爱。
当天上午，内棉社区一间教室里挤满了社区居民、留守儿童、内江师院的大学生志愿者，他们认真聆听了一堂生动有趣的教育讲座；随后，大学生志愿者与社区的学生一起表演了现场口技；紧接着，游戏、唱歌、魔术等节目相继上演，教室里充满欢声笑语，掌声此起彼伏。
过完这个暑假，朱芸贤就要上小学四年级了。
“很感谢大学生志愿者给我们上课，我学到了很多知识。
”在活动中，朱芸贤非常积极，她还参与了歌曲串烧节目表演。
在这次活动中，内江电大内棉社区教育学习中心深入践行“两学一做”，践行社会主义核心价值观，弘扬志愿精神，不断丰富活动形式，零距离服务群众，切实做好关爱贫困留守儿童工作；这次活动，进一步推进了党风廉政社会评价工作，树立了社区干部勤政为民的形象，提高了群众满意度。
同时，社区党员志愿者通过参加活动，进一步提升了文明服务的意识和能力。
关爱留守儿童活动简报篇3为激发留守儿童对美好生活的向往以及对未来生活的憧憬，从而更好地奉献社会，服务社会，7月28日，山东理工大学“爱梦同行”团队于德州市武城县李家户镇祥和社区西店村进行了走访关爱留守儿童的活动。
慰问留守儿童活动简报（精选12篇）
慰问留守儿童活动简报慰问留守儿童活动简报（精选12篇）简报是传递某方面信息的简短的内部小报。
是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。
以下是小编为大家整理的慰问留守儿童活动简报相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！慰问留守儿童活动简报篇1近日，揭东区组织慰问组到玉湖镇慰问留守儿童，为孩子们送去党政的关怀。
当天上午，慰问组来到玉湖镇观音山村，参加了由有关部门和团体举办的庆“六一”爱苗护苗关爱留守儿童主题活动，并给孩子们送上节日慰问金和慰问品。
座谈中，慰问组鼓励孩子们要努力学习，积极奋发向上，并要求各级党政和妇联组织，要为少年儿童的茁壮成长创造良好环境;同时，希望社会各界爱心人士一如既往地关心、支持揭东少年儿童工作。
随后，慰问组前往玉湖镇北坑村看望当地困境儿童，为他们送上慰问金和慰问品，参加慰问活动的领导和企业家还现场为困境儿童捐款，帮助其渡过难关。
长期参与爱心活动的揭东区女企业家联谊会、揭东移动公司、揭东康佰公司等，还纷纷捐钱赠物慰问全区各地的留守儿童和困境儿童。
慰问留守儿童活动简报篇2地处大山深处的领真材，是古州镇贫困村之一，现有村民小组5个，181户共776人，据了解大部分家庭男户主外出务工，留守妇女、留守儿童生活比较困难，因此县市场监管局驻村干部向社会爱心人士发出倡议，号召社会力量志愿参与脱贫攻坚工作上来。
6月12日，榕江县市监局古州镇分局、榕江县个体私营经济协会古州分会携手榕江县宝贝城母婴店走访慰问了县市监局对口帮扶村古州镇领真村贫困户和留守儿童，为他们送去了党和政府的关怀和社会的关爱。
当天上午，慰问组一行人到达领真村村委会对贫困户和留守儿童进行了集中慰问，并关切地询问他们的身体健康状况、家庭收入情况、学习情况等，并希望他们坚定信心，勇于克服困难，保持乐观积极的生活态度，发展种养植业，努力改善家庭生产生活条件，早日实现脱贫致富。
此次慰问活动，榕江宝贝城母婴店共慰问了领真村8户贫困户和2名留守儿童。
幼儿园班主任留守儿童关爱活动简报范文
幼儿园班主任留守儿童关爱活动简报范文《幼儿园班主任留守儿童关爱活动简报》简报日期为了给留守儿童创造一个温馨、快乐的成长环境，让他们感受到来自幼儿园的关爱和温暖，幼儿园名称幼儿园的班主任们积极组织并开展了一系列关爱留守儿童的活动。
以下是本次活动的详细情况。
一、活动背景随着经济的发展，越来越多的家长外出务工，导致幼儿园中留守儿童的数量逐渐增加。
这些孩子由于长期缺乏父母的陪伴和关爱，在心理和情感上容易出现问题。
为了让留守儿童能够健康快乐地成长，幼儿园决定开展此次关爱活动。
二、活动目标1、为留守儿童提供情感支持和心理安慰，让他们感受到关爱和温暖。
2、丰富留守儿童的课余生活，培养他们的兴趣爱好和特长。
3、加强与留守儿童家长的沟通与联系，共同关注孩子的成长。
三、活动内容1、建立留守儿童档案班主任们对班级中的留守儿童进行了详细的调查和登记，建立了留守儿童档案，包括孩子的基本信息、家庭情况、父母联系方式等，以便更好地了解和关注他们的需求。
2、开展“一对一”关爱帮扶每位班主任与一名留守儿童结成“一对一”帮扶对子，定期与孩子交流谈心，了解他们的学习、生活和心理状况，给予他们关心和帮助。
3、举办主题班会班主任们组织了以“关爱留守儿童”为主题的班会活动。
在班会上，通过讲故事、看视频等方式，让孩子们了解留守儿童的生活现状，引导他们关心和帮助身边的留守儿童。
同时，鼓励留守儿童勇敢地表达自己的想法和感受，增强他们的自信心和归属感。
4、组织亲子连线活动班主任们积极联系留守儿童的家长，定期组织亲子连线活动。
让孩子们通过视频通话与远方的父母交流，分享自己的学习和生活情况，增进亲子之间的感情。
5、开展丰富多彩的课余活动为了丰富留守儿童的课余生活，班主任们组织了绘画、手工、唱歌、跳舞等兴趣小组活动，让孩子们在活动中发挥自己的特长，培养兴趣爱好，同时也增强了他们的团队合作意识和交流能力。
6、进行家访班主任们定期进行家访，了解留守儿童在家中的生活情况和学习环境，与监护人沟通孩子的教育问题，共同为孩子的成长创造良好的条件。
关爱留守儿童活动简报（通用17篇）
关爱留守儿童活动简报（通用17篇）关爱留守儿童活动简报篇1阳春三月，万物复苏，大地换上了新装。
在这充满生机的季节里，新的学期又开始了。
独山县上司镇打羊小学“留守儿童之家”继续着爱心传递。
3月30日，学校100余名留守儿童齐聚“留守儿童之家”，为26名“留守孩子”过集体生日。
生日聚会在快乐的生日歌中拉开序幕。
26名小寿星围着生日蛋糕坐成一桌，老师给每位“小寿星”发了生日贺卡，“爱心团队”成员给“小寿星”们戴上生日帽，26位同学每人手里拿着一根属于自己的生日蜡烛，亲手插在蛋糕上。
100多名同学伴着音乐共同唱响“生日快乐歌”，在快乐的歌声里，孩子们露出了笑脸。
老师还组织孩子们开展了有趣的“脑筋转转转”游戏。
游戏中，孩子们积极举手答题，一个个有趣的答案让孩子们笑得前仰后翻。
游戏让孩子们在收获知识的同时，也收获了快乐。
关爱留守儿童活动简报篇2关爱留守儿童，普及法律知识，促进留守儿童健康快乐成长，4月12日，赣州市妇联与上犹县妇联联合江西南芳律师事务所、赣州好视立视光中心在上犹县社溪镇中心小学开展“送法下乡关爱留守儿童”活动。
活动通过发放法制宣传册、法制座谈会等方式进行普法宣传。
法制座谈会上，律师们针对学校留守女童法律意识薄弱的情况，以问答、理论与实际相结合的形式，给社溪镇中心小学留守女童普及法律知识。
座谈会结束后，律师们与留守女童进行帮扶结对，赠送书籍文具，派发爱心联系卡。
赣州好视立视光中心还免费为现场留守女童进行了眼科体检，其中19名留守女童被检测出视力问题，该19名留守女童可凭借检测凭证到赣州好视立视光中心接受免费视力矫正治疗。
近年来，赣州市妇联在妇女儿童普法维权、关爱留守儿童等方面积极践行，定期开展关爱留守儿童、普法宣传等活动，促进留守儿童健康快乐成长，为建设法制赣州奉献力量!关爱留守儿童活动简报篇3近日，省卫生计生委下发通知，要求各级卫生计生部门切实增强责任感和使命感，积极做好农村留守儿童健康关爱工作，为广大农村留守儿童健康成长创造良好环境。
关爱留守儿童活动简报
关爱留守儿童活动简报关爱留守儿童活动简报篇1在我们的身边存在着一群这样的孩子，父母常年在外打工，而他们被迫留在家乡，留在爷爷奶奶的身边，很多时候一年甚至两年才能和见上一面。
他们有着一个共同的名字——留守儿童。
近日，阳光人寿盐城中支派青年志愿者代表参加了由盐城市保险行业协会组织举办的"幸福来敲门保险‘益’起来——南洋小学留守儿童心理健康关爱活动"。
由于缺乏来自父母的亲情呵护与家庭教育和监管，许多儿童过早地承受着成人社会的各种压力，在思想道德、心理健康等方面出现严重问题。
经过与南洋小学的前期沟通，南洋小学挑选出留守儿童中家庭经济较困难或者心理问题相对严重的20几个小朋友参加了此次活动。
上午，数十名青年志愿者来到了南洋小学，孩子们在老师的带领下整齐的坐在教室中等待志愿者的到来，他们的小脸上有期待、有好奇、有忐忑。
首先进行的一对一赠书活动拉近了志愿者和孩子们的距离，随后在儿童心理辅导专家的带领下志愿者和孩子们开展了"手指操""吸管传皮筋""朗诵""心理沙盘"等一系列的团体游戏，引导孩子们团结互助，学会与人交往。
印象最深的是在"织网"游戏中，所有的志愿者和孩子们围坐成一个圆圈，接到毛线团的人发表一句感想，孩子们在这个环节说出了很多心里话。
心理辅导专家最后亲切告诉孩子们："虽然我们很渺小，但是我们可以做最好的自己;虽然我们可能会遇到很多困难，但是我们不是独自一人;虽然我们可能会有很多不好的情绪，但是要学会倾述。
"活动过程中，孩子们的单纯、懂事、善良深深地感染了每一位青年志愿者。
当孩子们紧紧攥着志愿者的手不愿放开时，所有志愿者都深深感到了一种被信赖的力量。
孩子们喜欢讲述在学校获得的小小荣誉，他们期望的，只是一句赞扬和认可，或者是一个简单的拥抱，他们的内心渴望被爱。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，关爱留守儿童是企业和社会公民重要的责任之一。
关爱保护农村留守儿童工作简报（精选3篇）
关爱保护农村留守儿童工作简报（精选3篇）关爱保护农村留守儿童工作简报篇1日前，记者从沧州市民政局获悉，为认真开展农村留守儿童关爱保护暨城乡困境儿童保障工作，沧州市民政局充分发挥牵头作用，构建沧州“爱心+”困境儿童保障模式，确保城乡困境儿童保障工作顺利推进。
爱心+协同推进沧州市民政局组织召开农村留守儿童关爱保护暨城乡困境儿童保障工作联席会议第一次全体会议，及时确定联席会议成员单位职责分工，细化责任，各负其责，全方位为困境儿童提供关爱保护。
爱心+制度保障沧州市民政局联合市妇儿工委办公室共同牵头，督导各县(市、区)抓紧制定文件，建立健全联席会议制度，推动和加强留守儿童关爱保护和困境儿童保障两项工作。
爱心+专项行动由沧州市民政局联合相关部门组织开展“合力监护、相伴成长”专项行动，按时完成落实家庭监护责任、落实强制报告责任、落实临时监护责任、落实控辍保学责任、落实户口登记责任、依法打击遗弃行为等六项任务。
爱心+专业培训沧州市民政局组织加强学习培训，提升留守儿童保护工作的专业性，分部门分系统适时分级组织业务培训，参训做到市、县、乡、村一贯到底，确保关爱保护举措细化在基层。
爱心+精准数据由沧州市民政局、教育局、公安局三部门牵头，继续组织农村留守儿童和城乡困境儿童大摸底，为精准关爱保护提供数据支持，完善动态管理和报送机制。
关爱保护农村留守儿童工作简报篇2经国务院批准，20xx年11月至20xx年年底，民政部、中央综治办、最高人民法院、最高人民检察院、教育部、公安部、财政部、卫生计生委将在全国联合开展以“合力监护、相伴成长”为主题的农村儿童关爱保护专项行动。
民政部部长黄树贤表示，在农村留守儿童关爱保护工作中，首先要着力解决监护缺失问题，强化问题导向和底线思维，大力抓好“合力监护、相伴成长”关爱保护专项行动实施工作，紧紧牵住家庭监护这个“牛鼻子”，加强家庭监护的指导、监督和干预，切实兜住农村留守儿童安全底线;对不履行监护责任的父母，要依法予以训诫。
2024社区开展暑期关爱留守儿童志愿活动简报
2024社区开展暑期关爱留守儿童志愿活动简报社区开展暑期关爱留守儿童志愿活动简报 1在现今加速发展的社会中，大部分人为了生活选择外出打工来赚钱养家，由于一直缺少父母的关爱，留守儿童的成长就令人担忧了，所以，圣南社区组织志愿者于2024年8月5日下午给辖区的`一对兄妹送去了关心，温暖。
这对孩子的父母长期在外，一直让自己的姐姐帮忙照看着，姐姐的生意很忙，只能让孩子自己留在店铺上，由于长期疏于父母的悉心照顾，孩子脸上很少流露出笑容，一年也难得见父母几次，所以，当我们去看孩子们的时候，孩子们很高兴，我们为孩子送去了画册和书包，希望他们在这个暑假有个愉快的假期，同时希望孩子们健康成长。
社区开展暑期关爱留守儿童志愿活动简报 2活动背景：随着暑假的到来，为积极响应国家关于加强农村留守儿童关爱保护工作的号召，营造关爱留守儿童的良好社会氛围，确保留守儿童度过一个安全、健康、快乐的假期，我社区于近日启动了“暑期关爱留守儿童”志愿活动。
本次活动旨在通过一系列丰富多彩的活动，为留守儿童送去温暖与关怀，促进他们的全面发展。
活动时间：20某某年某某月某某日至某某月某某日活动地点：某某社区文化活动中心及留守儿童家中参与人员：社区志愿者、教师、心理咨询师、社区工作人员及留守儿童共计某某人。
活动内容：开幕式与安全教育讲座：活动首日，举办了简短的开幕式，强调了活动的意义与目的。
随后，邀请了专业讲师为留守儿童及家长进行暑期安全教育讲座，内容包括防溺水、防火、防拐骗、交通安全等，提高孩子们的安全意识。
学习辅导与兴趣小组：根据留守儿童的学习需求和兴趣爱好，设立了语文、数学、英语等学习辅导班，同时开设了绘画、音乐、体育等兴趣小组。
志愿者们耐心辅导，激发孩子们的学习兴趣，培养他们的特长爱好。
心理健康辅导：邀请心理咨询师为留守儿童提供一对一或小组形式的心理健康辅导，帮助他们解决成长中的困惑，增强自信心，培养积极向上的心态。
亲子互动与家访：组织亲子游戏、手工制作等活动，增进留守儿童与父母或监护人的情感交流。
关爱农村留守儿童工作简报(精选8篇)
关爱农村留守儿童工作简报（精选8篇）篇1：关爱农村留守儿童工作简报22日，吉林农村留守儿童关爱保护工作联席会议第一次全体会议暨“合力监护、相伴成长”专项行动视频会议在长春召开，副省长隋忠诚、省政府副秘书长于强、省民政厅党组书记乔恒等出席会议。
目前，全省共有农村留守儿童50108人，约占全国农村留守儿童总数的0.5%，其中由祖父母、外祖父母监护的40757人，占81.3%;由亲戚朋友监护的1187人，占2.3%;无人监护的1374人，占3%;父母一方外出务工另一方无监护能力的6790人，占13.4%。
有12448名在祖父母、外祖父母或亲朋监护下的.留守儿童监护情况较差。
还有少数农村留守儿童辍学或尚未登记户口。
长春、四平、松原、通化四个地区农村留守儿童相对集中，占全省总数的72.9%。
会议决定于11月至年底，在全省开展以“合力监护、相伴成长”为主题的农村留守儿童关爱保护专项行动。
篇2：关爱农村留守儿童工作简报昨日，本市召开留守儿童关爱保护专项行动部署会，目前全市共摸底排查出农村留守儿童1236人，即日起将开展专项行动，严打遗弃农村留守儿童等监护侵害行为，不满16周岁不能脱离监护单独居住生活。
留守儿童蓟州最多从今年4月开始，本市民政部门对全市农村留守儿童进行了摸底排查，目前全市共有1236人。
其中，由(外)祖父母监护的970人，占78.48%;由亲友监护的33人，占2.67%;无人监护的35人，占2.83%;一方外出务工另一方无监护能力的198人，占16.02%。
从区域分布看，武清、宝坻、宁河、蓟州四个区共有1117人，其中蓟州最多，共565人。
从年龄结构看，0-5周岁、6(含)-13周岁、14(含)-16周岁的农村留守儿童分别为279人、834人和123人，各占22.57%、67.48%和9.95%。
关爱保护专项行动落实家庭监护责任对暂时无法返回的家长，督促其及时指定合适人员代为监护，并指导受委托监护人签订“责任确认书”。
幼儿园班主任留守儿童关爱活动简报范文
幼儿园班主任留守儿童关爱活动简报范文简报一亲爱的家长们、小朋友们：大家好！最近咱们幼儿园可是热闹非凡哟，因为我们为可爱的留守儿童们举办了一场超级温暖的关爱活动。
活动那天呀，阳光特别灿烂，就好像是专门为了我们的活动来加油打气的。
我们把教室布置得美美的，到处都是彩色的气球和可爱的卡通画。
小朋友们一进门，眼睛都亮啦！我们一起做游戏，有“老鹰捉小鸡”“丢手绢”，孩子们跑得满头大汗，笑声就像一串串小铃铛，在教室里响个不停。
还有手工制作环节呢，大家一起动手做小卡片，要送给那些爸爸妈妈不在身边的小伙伴。
有的小朋友画了大大的爱心，有的画了漂亮的花朵，每一张卡片都装满了满满的爱。
中午的时候，我们一起分享了美味的午餐。
看着孩子们吃得那么香，心里真的特别满足。
最让人感动的是，每个小朋友都给留守儿童们送上了一个大大的拥抱，告诉他们：“我们都是好朋友，会一直在一起！”这次活动真的太棒啦，让每一个孩子都感受到了温暖和关爱。
以后呀，我们还会有更多这样的活动，让爱一直传递下去！简报二嘿，大家好呀！今天我要和你们讲讲咱们幼儿园为留守儿童举办的关爱活动，那场面，真是温馨极了！活动开始前，老师们可是忙得团团转，准备各种好玩的东西，就想着能让孩子们开开心心的。
活动当天，小朋友们一个个都兴奋得不得了。
我们一起唱歌、跳舞，那欢快的歌声都快传到天上去啦！做游戏的时候，大家你追我赶，一个个小脸蛋红扑扑的，像熟透的小苹果。
还有讲故事环节，小朋友们围坐在一起，听得可认真啦。
那些留守儿童们，眼睛里也闪着光，仿佛在故事里找到了温暖和力量。
我们还准备了好多小礼物，有漂亮的书包、有趣的玩具。
当把礼物送到孩子们手里的时候，他们那惊喜的表情，让我们觉得一切都值了。
这次活动，让我们看到了孩子们纯真的心灵，也让留守儿童们感受到了幼儿园这个大家庭的温暖。
以后，咱们会继续努力，给孩子们更多的爱和陪伴！怎么样，是不是觉得很有爱呀？。
关爱留守儿童简报
留守儿童简报
中秋国庆节开展留守儿童教育关爱活动根据教育部有关文件精神，关于利用中秋国庆节日开展农村留守儿童教育关爱活动的通知要求，我校2020年4月29日，开展了留守儿童教育关爱活动，开展活动内容如下：
1.组织在校留守儿童集体阅读好书，倘徉在学校图书阅览室感受知识的海洋。
2.免费开放学校亲情电话，并组织留守儿童为远方父母写打电话，让孩子感受亲情温暖，家庭幸福和节日快乐。
3.开展留守儿童励志教育讲座，培养留守儿童良好的个性心理品质、独立生活能力和自我保护意识，增强社会适应性。
相互交流期间，同学们热情洋溢，收获颇多。
通过此次活动，充分发挥了学校集体的作用，让留守儿童切实感受到了学校老师，同学给予的帮助和温暖。
社工组织留守儿童开展活动简报
社工组织留守儿童开展活动简报尊敬的领导、各位同事：大家好！下面是我们社工组织针对留守儿童开展的活动简报。
一、活动背景随着我国经济发展和城乡流动的加快，留守儿童问题日益突出。
留守儿童由于父母外出务工，长期处于家庭照料不足、教育资源匮乏的状态，容易出现心理问题、学习困难等情况。
为了关注留守儿童的成长和发展，我们社工组织开展了一系列活动。
二、活动目标1. 关注留守儿童的心理健康和成长状况；2. 提升留守儿童的社会适应能力和生活质量；3. 让留守儿童感受到社会的关爱和温暖；4. 增强父母对留守儿童的教育和关爱意识。
三、活动内容及成果1. “温馨关爱”关爱留守儿童行动我们通过走访留守儿童家庭，了解其实际生活情况，为他们送去生活用品、图书和玩具等物资，帮助他们解决生活上的困难。
2. 心理健康辅导针对留守儿童可能存在的心理问题，我们组织心理专家进行心理健康讲座和辅导活动，让他们学会正确的情绪表达和情绪调节方法，增强心理韧性。
3. 主题活动举办留守儿童主题活动，如夏令营、公益演出、户外拓展等，提供交流、学习和娱乐的机会，丰富他们的课余生活。
4. 家庭教育支持针对留守儿童家庭，我们开展家庭教育支持计划，提供家庭教育指导和咨询服务，帮助父母更好地关爱和教育孩子。
通过以上一系列活动，我们取得了以下成果：- 留守儿童的心理健康水平得到明显提升，情绪更加稳定；- 留守儿童的社会交往能力和自信心得到增强；- 留守儿童树立了积极的人生观和价值观，在学业和生活中取得了更好的成绩；- 留守儿童家庭教育水平得到提升，父母更加重视子女的成长和发展。
四、下一步计划1. 深入调研，全面了解留守儿童的需求，拓展服务内容；2. 拓展合作渠道，吸引更多社会资源，为留守儿童提供更多的支持和帮助；3. 继续推进家庭教育支持计划，促进留守儿童家庭的整体素质提升。
以上就是我们社工组织针对留守儿童开展活动的简报，感谢大家的关注和支持。
希望在未来的工作中，我们能够继续为留守儿童的成长和发展贡献我们的力量！谢谢！。
关爱留守儿童部队简报范文
关爱留守儿童部队简报范文【简报】关爱留守儿童部队尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是XXX部队的XXX。
我今天向大家汇报我们部队关于关爱留守儿童的工作情况。
经过我们的不懈努力，关爱留守儿童工作取得了一些成果。
现将具体情况如下：一、工作概况1. 了解情况：针对部队官兵中的留守儿童，我们积极展开调查，详细了解每个留守儿童的家庭背景、学业状况以及心理状态等信息。
2. 定期交流：通过定期组织交流活动，留守儿童与他们的父母能有更多的交流渠道，以减轻他们的孤独感。
我们还组织了心理辅导活动，帮助他们解决心理问题，提升他们的自信心。
3. 学业指导：我们制定了具体的学业指导计划，邀请部队中的优秀教师为留守儿童提供学习指导，并为他们提供学习资源和辅导材料，帮助他们提高学业成绩。
4. 生活关爱：我们建立了一个留守儿童关爱基金，用于提供经济援助和生活用品，确保他们获得充分的关爱。
二、取得的成果1. 学业成绩稳步提升：通过我们的学业指导和关心关爱，部队中的留守儿童的学习成绩得到了显著提高。
他们的考试成绩普遍名列前茅，充分展示出了他们的潜力和才华。
2. 获得了更多的帮助和关爱：通过我们的行动，留守儿童感受到来自部队的温暖和关爱，他们对我们的工作充满了信任和感激。
3. 心理健康改善：通过心理辅导、交流活动等方式，留守儿童的心理健康得到了显著改善。
他们的自信心增强，焦虑和孤独感减少，积极投入到学习和生活中。
三、下一步工作计划1. 继续加强调查研究，了解更多留守儿童的需求和问题，为他们提供更全面的帮助。
2. 拓展帮助渠道，与地方社区、学校等合作，共同关心关爱留守儿童。
3. 加强交流活动的组织，提供更多的交流机会，增强留守儿童与父母之间的关系。
4. 进一步加强心理辅导工作，为留守儿童提供更专业的心理支持。
以上是关于我们部队关爱留守儿童工作的简报，希望得到大家的支持和帮助。
感谢大家的辛勤付出和关心关爱，让我们的留守儿童能够健康成长，迎接美好的未来！谢谢大家！。
乡镇关爱留守儿童活动简报（通用3篇）
乡镇关爱留守儿童活动简报（通用3篇）乡镇关爱留守儿童活动简报篇1“温馨满满的，温情暖暖的，幸福稳稳的!”这是浏阳市老干局领导和永安镇各村(社区)“六协”成员，在参观丰裕社区妇女儿童之家后留下的深刻印象。
10月19日上午，永安镇关心下一代工作现场交流会在丰裕社区召开，与会人员学习和借鉴了丰裕社区留守儿童“连心桥”典型经验和创新举措，研讨了当前关心下一代工作中存在的困难、问题以及应对的措施、建议。
近年来，丰裕社区坚持“党建带三建”原则，借助妇女儿童之家这块坚强的阵地，充分发挥退休老师、先进党员和爱心志愿者作用，积极探索“代理家长”关爱留守儿童机制，打造了阵地完善、活动丰富、效果良好的社区“连心桥”儿童成长家园，真正建成了儿童的学习加油站、心理疏导台、成长避风港、快乐缔造园。
乡镇关爱留守儿童活动简报篇2近日，针对外出务工人员增多、留守儿童不断增加的实际情况，黔西中坪镇开展了秋季关爱救助阳光少年留守儿童活动。
活动中，该镇干部职工进村入户收集少年儿童信息，开展“代理爸爸、代理妈妈”关爱活动，定期召开临时监护人座谈会，邀请有教育成效的监护人做家教经验交流，辅导少年儿童心里健康，并为留守儿童和困境儿童送去温暖;积极宣传动员广大村民积极参与阳光少年儿童的爱心帮助活动中来，真正做到切实为该镇少年儿童营造健康、快乐、平等、和谐的生活环境，让没有得到父母照顾的孩子也能感受到社会主义大家庭的温暖;建立健全包保责任制，以党员教师“结对关爱”、村级“阳光家园”活动为主要载体，大力加强关爱农村阳光少年儿童，让每一个孩子都在温暖的阳光下健康成长。
乡镇关爱留守儿童活动简报篇3近年来，铅山县鹅湖镇将关爱留守儿童作为精准扶贫工作中的一项重要内容，积极开展留守儿童摸底排查工作，加强留守儿童的身心健康教育管理，营造关爱留守儿童的社会氛围。
建立台账，明确任务。
各村在辖区内开展留守儿童摸底排查工作，摸底排查对象为父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力，无法与父母正常共同生活的不满16周岁的农村户籍未成年人。
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关爱留守儿童活动简报2020关爱留守儿童活动简
报
20XX年5月29日，冒沙学开展了“用爱撑起蓝天、让心不再留守，让经典伴我快乐成长”的六一儿童节庆祝活动，本次活动得到
了全校师生、翁井村村委、金华镇校委会和社会各界爱心人士的支持，获得圆满成功!
此次六一儿童节活动，最重要的一个主题是“关爱留守儿童，让留守孩子大声说爱”。
冒沙学校是一所城郊农村九年制学校，学生
中大约有40%的孩子是留守儿童，父母亲在外打工，长年累月不在
家中，能给予他们关心和爱护的只有年迈的爷爷奶奶或是外公外婆
和老师。
这样一群孩子总能在话语间、投足间就击中老师们敏感善
良的心，关爱这群孩子成了老师们最长谈起的话题，也是老师们最
常做的事。
本次活动，冒沙学校精心为孩子们准备了节日礼物，当大家拿着礼品的时候，一个小采访，引得无数孩子、家长和老师唏嘘。
老师
问“你想在这个时刻和大家分享点什么?”三个孩子异口同声说出了“我想爸爸妈妈快点回来!”一个六年级的孩子更是哭诉这“爸爸妈妈，难道你一次也不能来吗?”孩子们最质朴的话语，最深沉的爱打
动了在场的所有人，许多家长和学生都在抹眼泪。
是啊，当我们有
父母疼爱，可以任意撒娇时，有这样的一群孩子在眼巴巴地等待父
母回家。
孩子们收到小礼物
活动中最感人的是五年级表演的舞蹈《留守的孩子》和徐薇老师与学生合作的诗朗诵《留守儿童之歌》，低低的絮说留守孩子的酸
苦心声，缠绵的深情，在孩子们和老师的共同演绎下，谱写出学校、家长和社会关爱留守儿童的序曲。
《留守的孩子》
《留守儿童之歌》
关爱留守儿童，用手撑起蓝天，是你，是我，是社会的义务与责任。
让我们都伸出手，为留守儿童们搭建温馨的家园，让爱不再留
守!
近日，省卫生计生委下发通知，要求各级卫生计生部门切实增强责任感和使命感，积极做好农村留守儿童健康关爱工作，为广大农
村留守儿童健康成长创造良好环境。
充分发挥职能优势，坚持以促
进留守儿童全面、健康发展为目标，着力构建农村留守儿童健康关
爱体系，建立完善强制报告、医疗救治、评估帮扶等健康关爱工作
机制，增强农村留守儿童家长的监护意识和健康意识，提升留守儿
童的健康素养和健康水平，实现和维护好农村留守儿童合法权益。
通知要求，从加强儿童保健服务和疾病防治工作，做好强制报告、医疗救治、评估帮扶等工作，大力推进健康教育，着力提升家庭发
展能力，搞好信息采集和健康状况监测评估等五个方面入手，完善
对农村留守儿童的健康关爱措施。
8月7日下午，开封市关爱农村留守儿童工作领导小组办公室召
开部分成员单位会议。
市关爱农村留守儿童工作领导小组办公室第
一主任、市委副秘书长王建亚，办公室主任、市妇联主席薛冬出席
了会议，市综治办、团市委、市妇联、市教育局、市公安局、市民
政局、市司法局、市卫计委、市体育局、市检察院、市中院等11家
单位相关领导参加了会议。
会议由市关爱农村留守儿童工作领导小
组办公室第一主任、市委副秘书长王建亚主持。
薛冬主席就进一步推进全市留守儿童关爱工作，提出五点意见：
二要率先做好示范带动，捐建“爱心家园”。
市委组织部、市妇联已联合下发了《关于在“三包三带”千名领导干部下基层活动中
推动留守儿童关爱工作的通知》，要求包带单位要按照《开封市关
爱农村留守儿童工作爱心家园建设标准》和时间要求，援建留守儿
童“爱心家园”。
作为领导小组成员单位要积极联系包带县区的组
织部门和县区妇联，与乡镇(街道)、村(社区)具体对接，根据留守
儿童分布情况，按照建设规划，带头捐建“爱心家园”。
各成员单
位所建“爱心家园”除了达到规定的“八有”标准以外，更要突出
各单位特色。
力争把冠名捐建的“爱心家园”打造成本单位、本系
统开展关爱工作、组织关爱活动的示范点。
三要积极开展结对帮扶，争当“爱心家长”。
各成员单位要带头开展留守儿童帮扶活动。
要组织本单位、本系统职工，争当“爱心
家长”。
要把结对帮扶活动同当前开展的“三严三实”、“一学两
争三优”学习教育活动相结合，同“三包三带”千名领导干部下基
层活动相结合。
要重点帮扶所包带乡村双亲均外出务工、残疾、特
困等重点留守儿童。
要让干部职工通过担任留守儿童“爱心家长”，扎根基层，联系群众，奉献爱心，接受教育。
要广泛开展帮扶活动，要在重要时间节点为留守儿童送温暖献爱心，在全社会营造关心、
关爱留守儿童的舆论氛围。