2012年语文试题(春季高考)

山东省2012年春季高考语文试题
本试卷分第T卷(选择题)和第n卷〔非选择题)两部分。

满分150分，考试时f}7 150分钟。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第工卷(选择题共6。

分)
本卷共2d个小题，在每小题列出的四个选项中，只有一项符介题目要求。

请将符介题目要求的选项字母代号选出，填涂在答题卡上。

一、(2落分，每小题2分)
1.卜}1语段中，加点字的注音完全正确的是()
浓雾笼翠着河面，风声、涛声响成混①混(hGn)沌沌的一片，大颗大颗的雾②屑( xiao )冰末扑面而来。

数十步开外的冰山雪堆一司，儿十米宽窄的一片洪流，像是一群发怒狂③奔Chen)的金狮，抖动着黄色的④鬃(tong) 毛。

推⑤操C,an沪挤撞成一团，⑥旋(xuan)卷腾跃而来，眨眼间又从三十多米高的断崖前轰然跌下……
A.①②③
B.①③③
C..④⑤⑥
D..②④⑥ 2一下列句子中，没有错别字的是()
A.如果游人来到这里，就仿佛进入了神秘的仙境，顿时感到心旷神贻。

B.他传世的肖象，浓髯密髭，目光如矩，应属晚年的特写。

C一群篷头垢面的年轻人，带着聒燥的活鸡活鸭，在缓慢而肮脏的火车上高谈阔论。

D，满载秋怨的小舟随琴声永远消逝了，诗人则踏着湿漉漉的诗行，忧郁地走进经典。

3.依次填人下列各句横线处的同语，恰当的是()
①毋庸______，优秀的中华文化是人类历史上的一笔宝责财富。

②这位发言人指出，______日本政府必须正视钓鱼岛事件，以促进中日关系的和谐发展。

③______都江堰不坍，李冰的精魂______不会消散，李冰的儿子会代代繁衍。

A.质疑庄重即使也B.置疑郑重只要就 c,置疑庄重即使也D.质疑郑重只要就 4下列句子中标点符号的使用，正确的是(》
A.你是否山衷地从心里喜爱它〔而不只是从脑海里)?
B.这起重大环境污染事件很快就在《新浪网》曝光了。

C.在阴晦的日子，看迷迷蒙蒙的远山，真能体味到“数峰凄苦，商略黄昏雨”的意境。

D..只有这枣子，柿子，葡萄，成熟到八、九分的七、八月之交，是北国的清秋的佳日。

5卜列句子中加点成语的使用，正确的是()
A.有些独生子女常常对父母耳提面命，提出一些过分的要求。

B.游人登临黄ELI ,常常被这大台然的巧夺灭工所折服。

C.大家看到他那滑稽的表情，想笑又不敢笑。

纷纷侧日而视
二 D.苏轼的政论文章，清晰而有力，非常人可望其项背。

6下列句子中，没有语病的是( )
A.如果生命是树，那么理想是它的根成功是它的果。

B写作文要有真情实感，切忌不要胡编乱造。

C.本商场的当务之急是抓紧培养和提高新员工的服务水平。

D.为提高公司产品的知名度，总经理决定在报纸、电台及各种传媒投放大量广告 7.填人下面横线处的句子，排序恰当的是()
当车子驶进天台山。

日光暖暖漏下，山风拂面，翠黛如洗，空气如术般纯澈，春光柔顺似缎，侧耳倾听水与风的酬唱应答,________，__________, __________, ________ ，在碧绿的纯净中，阳光下只须借得几分云霭树荫，立即凉意爽然。

①绕过盘山公路
②还有竹林间跳跃的鸟语
③映入眼帘的是一块躲在山中的璞玉④水与石的耳鬓厮磨
A.②④③①
B.④②①③
C.④②③①
D.②④①③ 8.根据语境。

下列语言表达得体的是()
某公司因多方面原因出现了暂时性经营田难，公司总经理打电话向几位合作伙伴寻求帮助。

他们给出了如下答复:
A.没问题.我们公司一定鼎力相助!
B.我们会提供必要的帮助，请你们好自为之。

C.别担心，我们一定会尽力支持，帮助你们渡过难关。

0.资金问题恐难解决、经背策略方面可以给予指点，欢迎随川一讨教。

9.从下面的材料中提炼一个关键词，恰当的是()
2010年7月，欧洲食品安全委员会决定，任何含有6种合成色素之一的食品，都必须加上一条警告信息，说可能对儿童的注意力以及活动情况产生不良影响。

与此相应的是，美国一家消费者权益机构也曾在2008 年向美国食品药品监督管理局（FDA）提出：禁止合成色素在食品中的使用，在最终禁用之前加上“可能有害”的警告信息。

A食品合成色素警告信息 B．‘儿童可能有害警告信息 C食品安全委员会合成色素不良影响 D消费者权益机构合成色素可能有害 10下列有关应用文知识的表述不正确角是()
A.写调查报告关键是要如实反映情况，所用材料要有点有面，避免以偏概全。

B．感谢信、介绍信、贺信和证明信等专用书信的落款处必须加盖公章。

C．便条是一种最简便的书信，‘它宇数少，不用信封，在生活中使用频率很高。

D.“××水利局2010年工作总结”，是全面总结的标题，“普法教育结硕果”可以做专题总结的标题。

11.下列有关文学、文化常识的表述，正确的是()
A."林教头风雪山神庙”和“项庄舞剑，意在沛公’，是我国古典小说中的精彩情节，鲍西亚和玛蒂尔德是莎士比亚戏剧中的女性角色。

B. 《荷花淀》与《荷塘月色》是现代写景散文中的名篇。

《致橡树》《我愿意是急流》是爱情诗歌中的佳作。

C．纪传体史书以人物活动为中心记载历史，如《后汉书》;编年体史书按年代顺序记载历史，如《左传》。

D.称曾国藩为“文正”、称李白为“太白”是用其“字”来称呼，《老残游记》《饮冰室合集》是以作者的“号”来为作品命名。

12._对下面这首唐诗的赏析，不恰当的是
送沈子福之江东
王维
杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。

惟有相思似春色，江南江北送君归。

【注释】①署(gu)师:渔人。

这里借指船夫。

“求，尔何如，，，
对曰:“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。

如其礼乐，以侯君子。

”“赤，尔何如?，，
对曰:“仆曰能之，愿学焉。

宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。

”
“点，尔何如?”
鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰:“异乎三予者之撰。

”
子目:“何伤乎了亦各言其志也!”曰:“莫春者，春服既成。

冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归。

”夫子渭然叹}7 . "吾与.毅也。

” 21对下列句中加点字的解释，不正确的是 A.居则曰居住 B以俟君子等待 C鼓瑟希同“稀”，稀疏 D.风乎舞雩吹风 22下列句中，加点虚词的意义和用法相同的是 A.摄乎．大国之间浩浩乎．如冯虚御风 B何．伤乎何．至自沉溺爱缧绁之辱哉 C.干乘之．国而绝秦赵之．欢 D.则．何以哉于其身也，则．
耻师焉 23下列对孔子及其弟子的评价，不正确的是
A.孔子对学生循循普诱、和蔼可亲，体现了一个教育家的风范。

B．子路胸怀大志.性情豪爽，但是有些鲁莽轻率。

C．冉有谦虚敦厚，谨小慎微公西华除谦虚之外‘还善于辞令，两人性格同中有异。

D.曾哲傲慢无礼，放浪形骸，没有高远的理想和追求。

24.下列对文段的分析，不正确的是
A.以“言志”为线索，表达了孔子及其弟子各自的人生志向。

B..文段呈现的对话场景体现了和谐民主的师生关系。

C通过简浩的对话、细腻的神情及动作描写来表现人物的性格志趣。

D.文段善用典故，内涵丰富;语言富丽华美，耐人寻味。

第Ⅱ卷;非选择题共90分) 四、(20分) 25将第三题文言文阅读材料中画线的句子翻泽成现代汉语。

L3分)
26.写出下列语段中空缺的名句。

(任选五句)(5分)
(1)自古以来，许多文人墨客寄情于山水，并借助山水意象抒怀言志。

李白发出①“____________，奔流到海不复回”的感慨，李娱诉说“问君能有几多愁，___________②”的幽怨;王维的“人闲桂花落，______③”展现了一种静美，苏拭的“横看成岭侧成峰，④__________”论释了深刻的哲理。

(2)要成就一番事业，必须从小事做起，所谓“千里之行，_________①”。

与此同时，还要不断学习和反思，因为③“_______,则知明而行无过矣”。

一路前行。

不会永远是鲜花和掌声。

面对风雨，不妨大声吟诵“③___________ ，胜似闲庭信步”。

风雨过后，终会迎来属于自己的一方睛空。

27某校高三(2〕班举行“我最喜爱的课文人物”评选活动。

经过初选，确定蔺相如、
水生嫂、桑地亚哥为候选人。

请从中选出一人，并仿照示例写出推选理由、〔斗分) 示例推选人物:张衡
推选理由:谦逊好学，成就科枝的辉煌:从容淡静，不慕世俗的虚荣。

张衡，以其卓越的才能和高尚的人格赢得后人的敬仰。

28.有人说，现在是快餐文化时代，阅读经典已经过时了。

针对上述观点，同学们展开了辩论。

作为反驳一方，
写出你的观点并简要陈述理由。

（4分)
29, X X公司要招聘一批推销员。

下面是刘华写的一封自荐信，请找出在格式和内容上的四处错误。

(4分)
自荐信
尊敬的XX公司人力资源部领导:
您好!
我是X X职业中专营稍专业应届毕业生，现年18岁。

得知贵公司招聘推梢人员，特此应聘。

在校期间，我学习成绩优秀，上小学时曾获得市绘画比赛三等奖、区舞蹈比赛二等奖，寒暑假期间，我曾在X X商场做过推铺员，积累了一定的工作经验。

我对贵公司仰慕已久，希望成为贵公司的一员。

如果能被录用，我会加强学习，勤奋工作.以优异的工作业绩回报公司对我的信任。

随信附上本人简历及各种证书复印件。

此致敬礼
2011年8月20日
五,(20分)
阅读下面的文字，完成30^-35题。

父亲在世时。

每逢过年我就会得到一盏灯。

那灯是不寻．．
常的。

从门外的雪地上捡回一个罐头瓶，然后将一瓢滚热的开水倒进瓶里，啪的一声，瓶底均匀地落下来，灯罩便诞生了。

赶紧用皮棉花将灯革擦得亮亮的，亮到能看清瓶中央飞旋的灰尘为止。

灯的底座是圆形的，木制，有花纹，面积比灯翠要大上一圈，沿边缘对称地钻两个眼，将铁丝从一只眼穿过去，然后沿着底座的直径爬行，再扎入另一只眼中，铁丝在手的牵引下像眼镜蛇一样摇摆着身子朝上伸展，两个端头一旦汇合扭结在一起，灯座便大功告成了。

那时候从底座中心再针透一根打子.把半截红烛固定在打子上。

待到夜慕降临时，轻轻捧起灯罩，嚓地点燃蜡烛，敛声屏气地落下灯罩、你提着这盏灯就觉得无限风光了。

父亲给我做这盏灯总要花上很多工夫。

就说做灯罩，他总要检回五六个瓶才能做成一个。

不是把瓶子全炸碎了，就是瓶于安然无恙地保持原状。

再不就是炸成功了，一看却是一只猪肉罐头瓶子，怎么擦都泥浊，只好弃了。

尽管如此，除夕夜父亲总能让我提到一盏称心如意的灯。

没有月亮的除夕里，这盏灯就是月亮了。

我怀揣着一盒火柴提着灯走东家串西家，每到一家都将灯吹灭，听人家夸几句这灯看着有多好，然后再心满意足地擦根火柴点燃灯去另一家。

每每转回到家里时，蜡烛烧得只剩下一汪油了。

那时父亲会笑吟吟地问:“把那些光全折腾没了吧。

“全给丢在路上了，’，我说，“剥下最亮的光赶紧提回家来了。

”
“还真顾家啊”父亲打趣着我去看那盏灯。

那汪蜡烛油上针着一束蓬勃芬芳的光，的确是亮丽至极。

过年要让家里里外外都是先明。

所以不仅我手中有灯，院子里也是有灯的。

院子中的灯有高有低。

高高在上的灯是红灯，它被挂在灯笼杆的顶端，灯笼穗长长的，风一吹.，刷刷响。

低处的灯是冰灯.冰灯放在窗台上.放在大门口的木墩上，冰灯就能照亮它周图的一些景色，所以除夕夜藏猫猫要离冰灯远远的无论是高出屋脊的红灯还是安闲地坐在低处的冰灯，都让人觉得温暖。

但不管它们多么动人。

也不如父亲送给我的灯美丽、
因为有了年，就觉得日子是有盼头的。

而因为有了父亲，年也就显得有声有色。

而如果又有了父亲送我的灯，年则妖烧迷人了。

我一年年地长大了，父亲不再送灯给我，我已经不是那个提着灯串来串去的小孩子了。

我开始在灯下想心事。

但每逢除夕，院子里照例要在高处挂起红灯，在低处摆上冰灯。

然而父亲没能走到老年就去世了。

父亲去世的当年我们没有点灯。

别人家的院子灯火辉煌，我们家却黑漆漆的。

我坐在暗处想:点灯的时候父亲还不回来，看来他是迷了路了。

我多想提着父亲送我的灯到路上接他，回来啊。

爸爸回家的路这么难找啊?
从此之后。

虽然照例要过年.但是再也没有接受灯的那种福气了。

30.结合文段，说说加点词语“不寻常”的含意。

cz分) 31.解释画线句子的含意。

并指出其修辞方法。

(4分)
32.第八段中，作者写杯红灯 "和‘。

冰灯广的作用是什么?(8分)
33.父亲是一个怎样的人?在写父亲时，作者采用了哪些描写方法?(4分)
34结合文段内容。

任选一副对联进行补写，要符合对联的基本要求。

(3分) <1)_上联: 下联: 一篇短文道出儿女思念情 (2) 上联回想儿时年灯乐下联:
35. 一盏灯，给作者的牵年带来无限欢乐，也给她留下美好的亲情回忆在你的心灵深处，是否也珍藏着一些这样的记忆，从中选取一个生活细节，简要写写你的体验和感悟。

C}分)
六、(50分)
36.阅读下f2}4的材料，根据要求作文。

历史的烟云，过往的岁月，总能引发人们无限的遐想。

有人想穿越时空的隧道。

回到唐朝去聆听盛世之音;有人想逆着时光的快车，回到昨天去修改当初的决定;有人想回到无忧无虑的童年，摆脱成长的烦恼;有人想回到曾经纯净的家园，远离工业文明带来的污染……
请以“回到_______________”为题.写一篇文章。

要求:将题目补充完整。

立意自定。

文体不限，不少于700字。

第I卷(选择题共60分)
一，(本大题>,2个小题，每小题2分，共24分) 1. C 2.D 3. B4. C 5.D 6. A 7. B 8.C 9. A 10. B
11.C 12D
二、(本天题s个小题。

每小题3分，共z}分)
13. C14. D 15. A 16. D 17. B 18. C 19 D 20 B 三、(本大题4个小题，每小题3分共12分) 21 A 22 C 23 D 24 D
25. (3分》方圆六七十里或者五六十里的小国，如果
让我去治理它，等到三年.可以使老百姓富足起来
【评分标准1译出大意得〕分，“方”“如”“为”“比及”四处，位泽对两处得1分。

26.(5分)
}①君不见黄河之水大上来②恰似一汀春水向东流
③夜静春山空④远近高低各不同
(2)①始于足下②君子博学而日参省乎已③不管风吹浪打
【评分标准】答对一句得工分，答对五句即得满分。

句中有错别字或漏字、添字，该句不得分。

z7. c}分) 示例:
智勇双全，维护国家的尊严;大公无私。

彰显人格的魅力。

蔺相如，以其过人的胆识和宽广的胸怀令人赞叹。

送夫参军，支持杭战大业;冒险探夫，展现.1戊火柔情。

水生嫂，以深明大义、温柔贤惠的形象为文学人物长廊增添了一道风景。

殊死搏斗，奏响生命的乐章;英勇无畏，捍卫自我的尊严。

桑地业哥。

以他刚毅的性格和永不服输的精神感动了读者。

评分标准】每句2分，其中符介作品情r5或人物的身份特点得1分，与示例句式大致相同得1 分、语言不通顺酌J嗜扣分。

只写人名不得分28. (d分) 观点:快餐文化时代，阅读经典并不过时C或快餐文化时代，阅读经典更利于提升我们的素养)。

理由示例一:经典作品是各民族优秀文化的载体，阅读经典有利于民族文化的传承
理由示例二:阅读经典有利丁我们树立正确的人
生观和价值观，!},养健全的人格、高雅的J隋趣，增强文化底蕴。

C评分标准】观点2分，陈述理由2分，只要言之有理即可得分。

语言不通顺酌情扣分。

79, C4分)
(1)称呼没有顶格写。

(2)落款处没有署名。

C3}没有留下联系方式。

C4)介绍小学期间取得的成绩不妥当，应针对招聘 E s1位要求介绍白己的令业技能和特长。

r分标准】每找对一处得〕分。

五、〔本大题弓个小题，共2。

分) sn.(2分)
一是做灯的过程不寻常，一盏称心如意的灯，要花很多工夫才能做成;
二是做灯的人不寻常，是女儿深爱的父亲。

C评分标准】两个要点各1分，意思对即可得分二 3 1. C4分)
第一句写父亲在世，年才过得祥和快乐，有生气; 第二句进一步突出了因为有父亲亲手做的灯，有父亲浓浓的爱，年就过得更有乐趣，更加美好，更加计人迷恋。

用了拟人的修辞方法。

【评分标准1句子含意2分，每写对一句得1分，意思对即可得分。

修辞方法2分。

32‘C.9分)
通过与“红灯”“冰灯”的对比，烘托出父亲做的灯在女儿心中是最美的。

L评分标准】写出“对比”(或者“烘托”)手法得1 分，作用得2分。

33.(1分)
父亲是一个慈爱、风趣、心灵手巧的人。

作者采用了动作捕写、语言描写、神态描写。

【评分标准】第一问2分，答对两个要点即可得满分;第二问8分，答对两种描写方法即可得满分.
34_(3分) 示例，
(1)上联:小小年灯倾注慈父无限爱〔2)下联:追忆慈父锹犊情
【评分标准】能结合文段内容得2分，基本对仗得1分。

对平仄不作要求。

3}.〔生分)
本题为开放性试题，答案不作统一要求。

【评分标准】所选取的生活细节符合题意得1
说明:①不写题日扣2分;
②不足700字，每少}n字扣i分;
③错别字每3个扣1分，重复的不计，最多扣3分; ④书写不_}一整，字迹潦草，不能进人一类卷。

⑤写作诗歌，要感情真挚，符合诗歌的特点。

不足 ZD行，-}i少一行扣工分。