高中语文第2单元宋代词风第6课辛弃疾词两首课后拓展作业新人教版必修4

第6课辛弃疾词两首课后拓展作业一、语言基础阅读下面的文字，完成1～3题。

面对古人给我们留下的众多遗址，仅仅依靠历史记录或偶然发现来寻找是不够的。

即使发现了一些遗址，也大多________，难以从整体上和空间上了解古人的社会生活。

( )。

特别是自20世纪50年代以来，航空航天的发展则为空间遥感提供了基础。

随着数据获取越来越便捷，多源影像被综合应用于考古研究。

地球物理勘探技术与遥感的结合，使得探测目标不仅仅局限于地面上的物体，还能穿透至地下进行深层次的探测。

我国遥感考古技术应用较晚，开始主要服务于重大工程建设。

比如，20世纪60年代修建三门峡水库时，考古工作人员利用航空照片对库区古代遗址、墓葬的分布进行分析。

2006年，我国启动京杭大运河申请世界遗产名录工作，但这项工作并非________。

困难之一是目前运河的不少踪迹已经从地面上消失了，只留下保存在地下的遗址。

在这种情况下，如何证明大运河的存在、走向？这时，遥感技术便可以________。

科学家根据遥感数据，________地制定了大运河遗址的生态保护措施。

1．文中画横线的句子有语病，下列修改最为恰当的一项是( )A．地球物理勘探技术与遥感的结合，使得探测目标不仅仅局限于地面上，还能穿透至地下进行深层次的探测。

B．地球物理勘探技术与遥感的结合，使得探测目标不仅仅局限于地面上，还能扩展到地下深层次空间。

C．地球物理勘探技术与遥感的结合，使得探测不仅仅局限于地面上，还能扩展至地下目标进行深层次的探测。

D．地球物理勘探技术与遥感的结合，使得探测不仅仅局限于地面上，还能穿透至地下深层次空间目标。

解析：选B A项，“探测目标……还能穿透至地下进行深层次的探测”搭配不当。

C项，“探测……还能扩展至地下目标进行深层次的探测”句式杂糅。

D项，“探测……还能穿透至地下深层次空间目标”搭配不当。

2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )A．之所以如此，过去数十年中，国内外科学家纷纷应用遥感技术开展考古工作B．之所以如此，国内外科学家过去数十年中纷纷应用遥感技术开展考古工作C．正因为如此，国内外科学家过去数十年中纷纷应用遥感技术开展考古工作D．正因为如此，过去数十年中，国内外科学家纷纷应用遥感技术开展考古工作解析：选D 上文说的是“国内外科学家纷纷应用遥感技术开展考古工作”的原因，故用“正因为如此”，排除A、B；下句将时间状语提前并用逗号隔开，为与下文句式保持一致，故选D项。

3．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )A．支离破碎轻而易举大显身手有的放矢B．分崩离析驾轻就熟小试牛刀有条不紊C．分崩离析轻而易举大显身手有条不紊D．支离破碎驾轻就熟小试牛刀有的放矢解析：选A 支离破碎：形容事物零散破碎，不成整体。

分崩离析：崩塌解体，四分五裂。

形容国家或集团分裂瓦解。

此处修饰对象为“遗址”，且为了与下文“整体性”相照应，宜用“支离破碎”。

轻而易举：形容事情做成容易，毫不费力。

驾轻就熟：比喻对某事有经验，很熟悉，做起来容易。

其主语多是人。

此处说此项工作不容易做成，用“轻而易举”。

大显身手：充分显示出本领和才能。

小试牛刀：比喻有大本领的人，先在小事情上略展才能。

此处强调遥感技术正可以充分发挥作用，故用“大显身手”。

有的放矢：比喻说话或做事有明确的目的，有针对性。

有条不紊：有条理，有次序，一点儿不乱。

此处强调针对性而不是条理性，故用“有的放矢”。

二、拓展阅读4．阅读下面这首唐诗，完成后面题目。

秋雨夜眠①白居易凉冷三秋夜，安闲一老翁。

卧迟灯灭后，睡美雨声中。

灰宿温瓶②火，香添暖被笼。

晓晴寒未起，霜叶满阶红。

【注】①这首诗大约创作于832年(大和六年)秋，是白居易任河南尹时所作。

诗人已六十多岁，体衰多病，官务清闲，亲密的诗友元稹也已经谢世。

②瓶：烤火用的烘瓶。

(1)下面对这首诗歌的赏析，不正确的一项是( )A．诗歌首句诗人用气候环境给予人的“凉冷”感觉来形容深秋之夜，未见风雨，就已觉寒意袭人，这就给整首诗先抹上了深秋的基凋。

B．颔联的“卧迟”体现了老年人的特性，瞌睡少，宁可闲坐养神也不喜早睡，免得夜间睡不着，颈联老翁三秋之夜就要烤火正说明他怕冷、体衰。

C．尾联与首句遥相呼应，风雨过后，深秋的气候更加寒冷，一个“寒”字交代了老翁“未起”的原因，只是反映出了老年人年纪大怕冷的特性。

D．诗中虽然没有正面写仕途、境遇，但景与人关合，尤其“霜叶满阶红”一句表现了大自然的冷酷，从树木想到人，从自然想到社会，令诗人深有感触。

解析：选C C项“只是反映出了老年人年纪大怕冷的特性”错。

“寒”也写出了作者对冷酷现实的失望，反映了诗人暮年政治上心灰意冷和生活上孤寂闲散的状况。

(2)这首诗塑造了一个怎样的老翁形象？请结合全诗简要分析。

解析：从诗中看，“卧迟灯灭后，睡美雨声中”说明老翁过着清静闲适的生活；“灰宿温瓶火，香添暖被笼”写出了老翁年老体衰的状况；尾联“晓晴寒未起，霜叶满阶红”则突出老人的闲淡和孤寂的心境。

答案：①安闲清静的老翁形象。

颔联“卧迟”写老翁年老瞌睡少，不喜早睡；窗外秋雨淅沥，屋内“老翁”却安然“睡美”，正说明他心无所虑，具有闲适的情怀。

②年老体衰的老翁形象。

颈联写燃料经夜化为灰烬，夜已过去，老翁却“香添暖被笼”，打算继续睡，体现老翁的体衰闲散。

③孤寂淡泊的老翁形象。

尾联写老翁“晓晴”时仍未起，经霜之后的红叶落满了台阶，突出了老翁的闲散无事、孤寂淡泊。

5．阅读下面的这首词，完成后面题目。

满江红·咏竹陆容不种闲花，池亭畔、几竿修竹。

相映带、一泓流水，森寒洁绿。

风动仙人鸣佩遂，雨余净女添膏沐。

未成林、难望凤来栖，聊医俗。

问华胄①，名淇澳②。

寻苗裔，湘江曲。

性孤高似柏，阿娇金屋。

坐荫从容烦暑退，清心忧惚微香触。

历冰霜、不变好风姿，温如玉。

【注】①华冑：贵族的后裔。

②淇澳：淇河岸的弯曲处。

历史上以盛产竹而闻名。

(1)下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是( )A．上片用“池”“亭”点出了竹生长的环境，“几竿”表明竹的数量不多，“相映带、一泓流水”描绘了竹周边的景物特点。

B．“风动仙人鸣佩遂”是写竹的动态，运用了拟人的手法；“雨余净女添膏沐”是想象雨后竹子的情态，运用了夸张的手法。

C．“未成林、难望凤来栖，聊医俗”化用了苏轼《于潜僧绿摘轩》诗中“人瘦尚可肥，士俗不可医”一句，抒发内心的情感。

D．本词综合运用了托物言志、虚实结合、用典等表现手法，从多个角度描写竹，起到了含蓄深厚、耐人寻味的艺术效果。

解析：选B “夸张”错，此二句的意思是：风吹竹林的响声像仙人身上的玉佩发出鸣响，雨后竹子光洁得像洁净的美女涂上了润发的油脂。

故这两句运用的是拟人和比喻的修辞手法。

(2)这首词写出了竹怎样的特点？表达了词人什么样的思想感情？请简要回答。

答案：竹的特点：翠绿、姿态可爱、高洁、不畏冰霜。

表达的情感：表达出作者对竹的喜爱赞美之情，希望具有像竹一样高洁的品质。

6．阅读下面这首宋词，完成后面题目。

杜鹃花得红字①真山民②愁锁巴云往事空，只将遗恨寄芳丛。

归心千古终难白，啼血万山都是红。

枝带翠烟深夜月，魂飞锦水③旧东风。

至今染出怀乡恨，长挂行人望眼中。

【注】①得红字：指诗人和朋友分韵赋诗，分到的是“红”字，亦即需押此韵。

②真山民：宋朝遗民，真名不详。

宋亡后隐姓埋名，自称山民。

③锦水：即锦江，在四川成都。

(1)下列对这首诗的分析和鉴赏，不恰当的一项是( )A．首句直写巴蜀之地愁云密布之景，暗点蜀国望帝失国后魂化杜鹃的传说，故国成空的浓重愁绪寓于眼前的愁云，形象地托出，妙合无垠，且定下了全诗的情感基调。

B．颔联承上而来，杜鹃鸟声声叫曰“不如归去”，然而千年思归的苦心无处表白，竟啼叫出血，染红了万山的杜鹃花，眷恋、怨恨之情表达至此，堪称惊心动魄。

C．颈联动静结合，前句写枝的静，深夜月色中杜鹃花的枝条在青雾笼罩下显得朦胧静美；后句写花的动，锦水之滨的杜鹃花在徐徐的东风中婀娜招摇，动人心魂。

D．尾联明写“行人”直言诗意，一个“染”字，使诗意由鸟到花再到行人自然贯穿，层层相扣。

卒章表明诗意“怀乡恨”，此恨化为满山杜鹃，“长挂望眼”，永无绝期。

解析：选C “动静结合”不当，应为“虚实结合”，后句的意思是杜鹃的精魂早已乘着东风飞回到朝思暮想的锦水之滨。

(2)本诗和白居易的《琵琶行》中都写到杜鹃鸟，它们在诗中的作用有什么不同？请具体说明。

答案：①本诗在抒情上作者托物言志，借“望帝啼鹃”的典故，抒发了自己的亡国之恨、故国之思。

在结构上由杜鹃鸟引出杜鹃花，丰富了诗歌的内涵，杜鹃啼血不仅给杜鹃花染上了红色，更抹上了一层哀怨凄美的色彩。

②《琵琶行》中“杜鹃啼血猿哀鸣”的诗句，以杜鹃悲凄的啼鸣渲染谪居之地浔阳环境的恶劣，衬托诗人被贬后痛苦的心情。

三、表达运用7．(2019·全国卷Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。

在奇妙的植物王国，春天来临之时，有些植物先开花后长叶，__①__，还有些花叶同时生长，为什么呢？我们知道，植物的芽有叶芽、花芽和混合芽三种，叶芽发育为枝和叶，花芽发育成花或者花序，混合芽则发育成既长叶又开花的枝条。

而先开花还是先长叶，与__②__密切相关。

如果花芽生长所需温度比较低，叶芽所需温度较高，则先花后叶；如果花芽__③__，则先叶后花。

而那些叶芽与花芽对温度要求相似的植物，花叶便会同时发育，形成花叶同现的景象。

解析：①处，前后句说的都是花叶生长的现象，可根据前后句进行推断，且后文有“先花后叶”“先叶后花”“花叶便会同时发育”的相关描述。

②处，根据“与……密切相关”这一句式，可知此处为总起句，下面两个“如果”是分述不同情况的，由其中的关键词“温度”可得知，植物的芽生长与“温度”有关，不同的芽生长所需温度不同，所以可以补出有“植物的芽生长所需温度”意思的句子。

③处，根据上文“花芽生长所需温度比较低，叶芽所需温度高，则先花后叶”，可推测如要先叶后花则应相反，据此，可以补出有“生长所需温度比叶芽高”意思的句子。

答案：(示例)①有些先长叶后开花②植物的芽生长所需温度③生长所需温度比叶芽高8．请描述漫画《父与子》的画面内容(不超过60字)，并写出它的寓意(不超过40字)。

答案：(1)画面内容：漫画中一男子手拿一支笔，在景区石柱上写着“到此……”，他的儿子看见后，也拿出笔来在父亲的背上写下“到此一游”几个字。

(2)寓意：漫画批评了某些游客的不文明现象，同时告诫家长应以身作则，注重言传身教。