深圳市一年级数学上册第六单元《11~20各数的认识》单元测试(含答案解析)

深圳市一年级数学上册第六单元《11~20各数的认识》单元测试（含答案解析）一、选择题1．一箱有20个，快要吃完了，现在箱子里有（）个。

A. 20B. 2C. 182．16的前一个数是（）。

A. 15B. 16C. 173．下面的算式中与12+2的结果相等的是哪个？（）A. 5+10B. 13－2C. 17－34．小明和冬冬同看一本总页数相同的书，小明看了11页，冬冬看了8页，（）剩下的页数多。

A. 小明B. 冬冬5．比15小3的数是（）。

A. 18B. 12C. 106．十五写作（）。

A. 105B. 510C. 157．9后面第3个数是（）。

A. 6B. 12C. 98．一个两位数，各数位上的数字相加的和是10，这个数可能是（）A. 19B. 10C. 1009．一个数，十位上是1，个位上的数字比十位上的数字大4，这个数是（）。

A. 5B. 14C. 1510．在4，16，7，12，8，20，9，10，14中，比12大的数有（）个。

A. 3B. 4C. 511．从8到16，最中间的数是( )。

A. 11B. 12C. 1312．15后面的第4个数是（）A. 19B. 18C. 17二、填空题13．由1个十和5个一组成的数是________。

20里面有________个十。

14．按顺序填数。

15．18的“8”在________位上，表示________ “1”在________位上，表示________。

16．在横线上填上“>”“<”或“=”。

8________11 17________12 19________2017________7+7 13+3________16 18-6________1517． 1个十和4个一组成的数是________，和它相邻的两个数是________和________。

18．比19大1的数是________，比15小2的数是________。

19．1个十和4个一合起来是________；________和________组成9。

20．13和15中间的数是________。

三、解答题21．同学们要种16棵树，已经种了10棵，还要种多少棵树？22．一共有18根。

23．一共有几只？24．买水果。

水果文文有3颗（）个10个轩轩有10颗6个（）个一共有（）颗10个19个25．跳绳。

（1）文文比琪琪少跳几下?（2）琪琪和丽丽一共跳了几下?26．【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．B解析： B【解析】【解答】因为20＞18＞2，所以一箱有20个，快要吃完了，现在箱子里有2个。

故答案为：B。

【分析】根据条件“一箱有20个，快要吃完了”可知，剩下的很少，据此对比三个选项的数，哪个最少就选那个。

2．A解析： A【解析】【解答】 16的前一个数是16-1=15。

故答案为：A。

【分析】相邻的两个自然数相差1，要求16前面的一个数，用这个数减去1，据此列式解答。

3．C解析： C【解析】【解答】12+2=14；选项A，5+10=15，15≠14；选项B，13-2=11，11≠14；选项C，17-3=14，14=14。

故答案为：C。

【分析】根据题意，先求出题中算式的和，再分别求出各选项的结果，最后对比即可解答。

4．B解析： B【解析】【解答】解：因为11>8，说明小明看的比冬冬多，所以小明剩下的页数就比冬冬少。

故答案为：B。

【分析】20以内数的大小比较：位数不相同时，位数多的数大；位数相同时，从最高位看起，相同数位上的数大的数就大；剩下的页数=总页数-看的页数，因为总页数一样，所以看的越多则说明剩下的页数越少。

5．B解析： B【解析】【解答】15-3=12故答案为：B。

【分析】求比一个数少几的数是多少，用减法计算，据此列式解答。

6．C解析： C【解析】【解答】解：十五写作：15。

故答案为：C。

【分析】写数时从高位到低位，哪一位上有几个计数单位就在相应的数位上写几。

7．B解析： B【解析】【解答】解：9后面的数有10、11、12、13……，第3个数是12。

故答案为：B。

【分析】依次数出9后面的几个数，确定第三个数是几即可。

8．A解析： A【解析】【解答】一个两位数，各数位上的数字相加的和是10，这个数可能是19.故答案为：A.【分析】根据题意可知，这个两位数各数位上的数字相加的和是10，将各选项的两个数字相加即可解答.9．C解析： C【解析】【解答】解：1+4=5，这个数是15。

故答案为：C。

【分析】两位数右边是个位，左边是十位，确定十位和个位数字并写出这个数即可。

10．A解析： A【解析】【解答】解：比12大的教有：16、20、14，共有3个。

故答案为：A。

【分析】两位数都大于一位数，如果都是两位数就先比较十位数字，十位数字大的数就大，十位数字相同就比较个位数字，个位数字大的数就大。

11．B解析： B【解析】12．A解析： A【解析】【解答】 15后面的第4个数是19。

故答案为：A。

【分析】这个数=前面的数+第几。

二、填空题13．15；2【解析】【解答】解：由1个十和5个一组成的数是1520里面有2个十故答案为：15；2【分析】一个数由几个十组成就在十位写几由几个一组成就在个位写几；一个数的十位是几这个数里面就有几个十解析： 15；2【解析】【解答】解：由1个十和5个一组成的数是15。

20里面有2个十。

故答案为：15；2。

【分析】一个数由几个十组成，就在十位写几，由几个一组成，就在个位写几；一个数的十位是几，这个数里面就有几个十。

14．【解析】【分析】根据20以内数的排序作答即可解析：【解析】【分析】根据20以内数的排序作答即可。

15．个；8个一；十；1个十【解析】【解答】18的8在个位上表示8个一1在十位上表示1个十故答案为：个；8个一；十；1个十【分析】此题主要考查了20以内数的组成一个两位数从右往左分别是个位十位个位上的数字解析：个；8个一；十；1个十【解析】【解答】 18的“8”在个位上，表示 8个一，“1”在十位上，表示1个十。

故答案为：个；8个一；十；1个十。

【分析】此题主要考查了20以内数的组成，一个两位数，从右往左分别是个位、十位，个位上的数字表示几个一，十位上的数字表示几个十，据此解答。

16．＜；＞；＜；＞；=；＜【解析】【解答】8＜11；17＞12；19＜20；因为7+7=1417＞14所以17＞7+7；13+3=16；因为18-6=1212＜15所以18-6＜15故答案为：＜；＞；＜解析：＜；＞；＜；＞；=；＜【解析】【解答】8＜11；17＞12；19＜20；因为7+7=14，17＞14，所以17＞7+7；13+3=16；因为18-6=12，12＜15，所以18-6＜15。

故答案为：＜；＞；＜；＞；=；＜。

【分析】此题主要考查了20以内数的大小比较，比较一个算式与数的大小，先计算出算式的结果，然后比较大小；一位数小于两位数；两个两位数比较大小，先比较十位上的数字，十位上数字大的数就大，十位相同，比较个位，个位上数字大的数就大，据此解答。

17．14；13；15【解析】【解答】解：一个十和4个一组成的数是14；和它相邻的两个数是13和15故答案为：14；13；15【分析】两位数右边一位是个位计数单位是一左边一位是十位计数单位是十有几个计数单解析： 14；13；15【解析】【解答】解：一个十和4个一组成的数是14；和它相邻的两个数是13和15。

故答案为：14；13；15。

【分析】两位数右边一位是个位，计数单位是一，左边一位是十位，计数单位是十，有几个计数单位就在相应的数位上写几。

与这个数相邻的两个数分别比这个数小1、多1。

18．20；13【解析】【解答】解：比19大1的数是19+1=20；比15小2的数是15-2=13故答案为：20；13【分析】求比一个数多几的数是多少用加法计算；求比一个数小几的数是多少用减法计算解析： 20；13【解析】【解答】解：比19大1的数是19+1=20；比15小2的数是15-2=13。

故答案为：20；13。

【分析】求比一个数多几的数是多少用加法计算；求比一个数小几的数是多少用减法计算。

19．14；4；5【解析】【解答】解：一个十和4个一合起来是14；4和5组成9故答案为：14；4；5（后面两个空答案不唯一）【分析】两位数右边是个位计数单位是一左边一位是十位计数单位是十有几个计数单位就在解析： 14；4；5【解析】【解答】解：一个十和4个一合起来是14；4和5组成9。

故答案为：14；4；5（后面两个空答案不唯一）。

【分析】两位数右边是个位，计数单位是一，左边一位是十位，计数单位是十，有几个计数单位就在相应的数位上写几。

后面两个空，1和8组成9，2和7组成9，3和6组成9，4和5组成9。

20．【解析】【解答】13和15中间的数是14故答案为：14【分析】此题主要考查了20以内数的排序相邻的两个自然数之间相差1据此解答解析：【解析】【解答】 13和15中间的数是14。

故答案为：14。

【分析】此题主要考查了20以内数的排序，相邻的两个自然数之间相差1，据此解答。

三、解答题21． 16-10=6（棵）【解析】【分析】还要种数的棵数=需要种树的棵数-已经种的棵数，据此代入数据作答即可。

22． 18-6=12（根）答：盒子里有12根。

【解析】【分析】外边有6根，用总数减去外边的根数即可求出盒子里面的根数。

23． 11+8=19（只）【解析】【分析】一共有小鸡的只数=房子里有小鸡的只数+房子外面有小鸡的只数，据此代入数据作答即可。

24．水果文文有3颗4个10个轩轩有10颗6个9个一共有13颗10个19个文文有梨子：10-6=4（个）；轩轩有苹果：19-10=9（个）；水果文文有3颗4个10个轩轩有10颗6个9个一共有13颗10个19个颗数，据此列式解答；已知轩轩梨的个数与梨的总个数，用梨的总个数-轩轩的梨的个数=文文的梨的个数，据此列式解答；已知文文的苹果个数与苹果总个数，要求轩轩的苹果个数，用苹果的总个数-文文的苹果个数=轩轩的苹果个数，据此列式解答。

25．（1）15-5=10（下）答：文文比琪琪少跳10下。

（2）15+4=19（下）答：琪琪和丽丽一共跳了19下。

【解析】【分析】（1）要求文文比琪琪少跳几下?用琪琪跳的数量-文文跳的数量=文文比琪琪少跳的数量，据此列式解答；（2）因为琪琪和丽丽一共跳了几下，用琪琪跳的数量+丽丽跳的数量=两个人一共跳的数量，据此列式解答。

26． 10+6=16（个）【解析】【分析】观察图可知，左边有10个小正方体，右边有6个小正方体，要求一共有几个小正方体，用加法计算，据此列式解答。