小学值周管理制度范本(秋版)
xx小学值周制度（精选五篇）
xx小学值周制度（精选五篇）第一篇：xx小学值周制度××小学教师值周制度一、值周目标：维护学校工作的正常秩序，检查督促学校各项规章制度的正常实施。
二、值周人员：每周由1名值周领导、2名值周教师组成。
三、值周领导职责：1、知州领导是本周值周工作的总负责人，经常巡视校园，检查学生学习、生活、纪律、礼仪等情况，发现违规行为及时处理并每天做好相关记录。
2、提早通知值周教师（前周周五），提醒值周教师按时到岗，开好值周碰头会，并做好相关的任务安排（负责安排国旗下讲话和值周总结。
）3、周五下午值周领导负责牵头做好学习、纪律、卫生三项优胜班级评比和值周交接工作等。
4、负责教师考勤记录、认真完整地记载校务日志。
在下周周日例会上作值周评价。
四、值周教师职责：1、值周教师早上须提前30分钟到校和放学须推迟20分钟离校，中午、晚上要在校园内巡逻，不得离开学校。
2、值周教师坚持做到“一迎二送多巡”：一迎就是在大门口迎接师生到校；中午、晚上放学两次目送师生离校；早上、中午、下午放学后多次在校园里巡逻。
3、及时制止不良现象，对违规行为及时扣分，处理偶发事件，有重大事件及时向领导汇报。
4、值周教师要做好值周记录，并及时公布在黑板上。
××小学2010年3月3日第二篇：小学值周制度值周工作制度值周领导全面负责该周的学校日常管理工作,并做好值周教师的分工。
教师值周期间不准请假，不准迟到、早退和中途离校。
原则上不安排值周教师外出教研、学习等活动，不得私下调换值周任务。
如遇特殊情况确实不能履行值周职责，须事先向分管领导请假，由分管领导做好安排。
擅自离开岗位，若发生责任事故将予以追责。
值周教师做好以下常规工作: 1．值周教师须佩带好值周标牌，按时到岗。
早上校门口值周老师到岗时间为早餐前10分钟到岗，用餐时间与保安轮换；中午餐厅值周的教师准时到岗。
2.上午学生到校和下午学生离校期间校门口的秩序维护工作（全体值周人员）。
2024年二小值周制度（二篇）
2024年二小值周制度为进一步抓好校园安全卫生工作,加强学校教育教学管理，维护正常的教学秩序，确保校园安全，营造良好的学习环境和氛围，突出我校全员参与管理特色，规范学生的行为习惯，提高学生的全面素质。
经学校研究，试行元状二小值周制度。
1、值周教师每天早上7：40前到校，佩戴好值周袖标。
2、晨读：一楼值周教师于7：40-8：05在校门口站岗，学生只进不出，并做好一楼安全、卫生的巡查和管理工作。
二楼、三楼、四楼值周教师在7：40-8：____间在各楼层巡查管理安全、卫生、早读，做好记录。
3、课间：值周教师在每节课下课后____分钟到下节课上课前____分钟(共约____分钟)，在各楼层走廊巡查管理安全、卫生、纪律，做好记录。
4、午间：12：20-12：50一楼值周教师在校园内巡查管理安全、卫生和纪律，学生只进不出；二、三、四楼在各楼层走廊巡查管理安全、卫生、纪律，做好记录。
5、清校：一楼值周教师于4：20-4：50在校门口站岗(周一3：20-3：50)，二楼、三楼、四楼值周教师在各楼层巡查管理安全、卫生。
各楼层在4：50前做好清校(周一4：00)。
未完成清校工作不得离校。
6、值周教师对二楼、三楼、四楼办公室每周进行一次卫生检查并打分，时间是周五下午4：00之前，并将值周记录表上交到值周总负责，然后周一上午汇总到学校办公室。
下一周的值周老师及时到保安室领取值周记录表。
7、值周教师每天补贴____元，迟到或早退____次扣____元，值周总负责做好对各楼层值周教师工作的随机巡查和考核工作，发现一次工作职责不到位扣____元，扣完为止。
当周值周总负责对各楼层值周教师进行总考核，A不扣钱，B扣____元，C扣____元。
如有特殊情况，主动向值周总负责做好解释。
8、值周总负责于下一周教师会议上对该周值周工作进行反馈。
9、值周教师请假或调换需提前联系学校办公室，无特殊原因不得随意调换。
元状二小2024年二小值周制度（二）二小值周制度是指在学校中为了管理学生的日常生活和培养学生的责任心而实行的一种制度。
县城小学值周工作制度(3篇)
第1篇第一章总则第一条为加强县城小学的管理，培养学生良好的行为习惯，提高学生自我管理能力，确保学校教育教学秩序的正常进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于县城小学全体学生。
第三条值周工作以“服务同学、锻炼自我、提高素质”为宗旨，旨在培养学生的责任意识、团队协作精神和组织协调能力。
第二章组织机构及职责第四条值周工作由学校德育部门负责组织、协调和监督。
第五条值周工作领导小组：1. 组长：德育主任2. 副组长：班主任、少先队辅导员3. 成员：各班值周生第六条值周工作领导小组职责：1. 制定值周工作计划，明确工作目标和任务；2. 组织培训值周生，提高其工作能力；3. 监督检查值周工作执行情况，确保工作落实；4. 及时总结经验，不断改进工作方法；5. 对值周工作表现突出的班级和个人给予表彰。
第三章值周生选拔与培训第七条值周生选拔：1. 值周生由各班班主任推荐，经德育部门审核确定；2. 选拔标准：品学兼优、责任心强、组织协调能力强、热心公益；3. 每班选拔1-2名值周生。
第八条值周生培训：1. 德育部门定期对值周生进行培训，内容包括：值周工作流程、岗位职责、工作要求等；2. 值周生需参加培训，掌握相关知识和技能。
第四章值周工作内容第九条值周工作内容包括：1. 班级卫生检查：负责检查本班教室、卫生区、宿舍等场所的卫生情况；2. 校园秩序维护：负责维护校园秩序，制止不良行为；3. 教学秩序检查：负责检查教学楼的纪律情况，确保课堂教学秩序；4. 纪律检查：负责检查学生上课、课间、活动等时间的纪律情况；5. 协助班主任管理班级：协助班主任处理班级事务，维护班级秩序；6. 其他工作：根据学校需要，完成临时性工作任务。
第十条值周生工作流程：1. 早晨：提前到校，检查班级卫生，整理教室；2. 上午：检查教学秩序，协助班主任管理班级；3. 中午：检查食堂纪律，维护食堂秩序；4. 下午：检查校园秩序，协助班主任管理班级；5. 放学：检查班级卫生，整理教室，完成值周工作总结。
最新小学学校值班管理制度
最新小学学校值班管理制度最新小学学校值班管理制度范本（通用17篇）在现实社会中，很多地方都会使用到制度，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。
拟定制度需要注意哪些问题呢？以下是本店铺收集整理的小学学校值班管理制度范本，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
最新小学学校值班管理制度 11、值班实行每天轮流循环制，坚持24小时全天候值班，无节日。
2、值班每天设带班领导和值班人员。
3、带班领导当日值班要保持通讯畅通，原则不得外出，若确有事外出，须协调好其他领导顶替带班。
4、值班人员实行正班负责制，副班协助正班工作，承担正班临时交办的工作事项，若正班因特殊情况临时离岗，由副班承担主责。
5、值班人员接打电话用语要文明，接待来访群众态度要和蔼。
6、值班人员要对当日带班领导负责，认真履行值班职责，做好值班日志记录，有事要及时向带班领导汇报并按照领导意见处理有关事宜，确保当日事当日处理完，若因特殊情况当日未能处理完，次日要同接班人员做好衔接。
7、值班人员要严格履行交接班签字手续（交接班时间为次日7：50—8：00）交接班人员要将当日值班情况和未尽事宜向接班人员交代清楚，确保值班工作的连续性，避免发生失误。
8、值班人员每天交接班后，要及时打扫值班室卫生，确保值班室干净整洁。
9、值班人员值班期间不得聚众玩扑克、看电视、打瞌睡、玩游戏、用公务电话聊天等，做与值班无关的事。
最新小学学校值班管理制度 21、实行学校值班巡逻制度，凡值班者，必须对学生安全即时教育、治安保卫工作负责。
2、值班巡逻根据季节特点进行，加强对教学区，活动区的值班巡逻，对各要害部位加强防盗、防火巡逻。
3、遇有节假日，由学校安排值班人员负责值班巡逻，当班人员对全校治安保卫工作负全面责任。
4、值班巡逻人员必须保持高度警惕，要有应付突发事件的能力，发现问题及时处置，遇到难以解决的问题及时报告有关领导。
5、在值班巡逻期间，能及时发现和处置突发事件成绩显著的，按照实施办法予以表彰和奖励。
小学值日制度(3篇)
小学值日制度为确保我校学生在校期间的安全，提高学生的文明素质，保证我校教育、教学工作的顺利进行，努力创建一个和谐、安全、健康、文明的校园，特制定本制度：一、值日人员：(1)值日教师：每个学期初由学校统一安排，制定好值日安排表，按安排表执行；(2)值日学生：由少先队大队部安排，每周由四至六年级的一个中队安排中队干部、优秀学生轮流执勤。
二、值日时间：按每周五个工作日执行，上、下午各提前____分钟到校，放学后等全体学生离校后(特殊情况外)方可回家。
三、值日要求：1、佩带标志，准时上岗。
2、指导门口礼仪队，迎候师生入校，检查学生文明礼仪。
3、根据需要经常走动查看，及时发现和处理问题。
教育学生遵守行为规范，检查学生课间活动秩序，处理课间偶发事件。
4、劝阻外来人员不文明行为，如吐痰、吸烟等，确保校园环境整洁优美。
5、放学时检查放学路队，重点维持下楼梯及校门口秩序。
6、上学时，检查校门口学生买零食情况，并注意提醒，严禁学生边走边吃。
7、认真记录，做到客观、公平、公正。
四、值日职责：1、值日领导：负责当天值日全面工作，检查值日老师的到岗到位情况，处理当天值日事务。
值日领导必须以身作则，秉公办事，公平、公正地处理每一件事务，督促值日教师进行卫生、纪律、安全、路队等检查。
必须在放学前____分钟到学校大门，协同值日教师指挥路队。
2、值日教师：每天上午、下行必须提前____分钟到校，带领值日学生进行检查、记录、处理当天的突发事件，填写值日记录表。
听从值日领导安排。
上学：课间、放学按时到岗，不能擅自离岗。
放学后，必须对自己岗位清场，再把检查结果值日领导汇报。
清场工作包括挨个检查楼层教室，查看垃圾清倒与教室卫生，督促学生关窗锁门并离开学校。
五、激励机制1、学校领导对值日情况时行监督，对于值日工作正常的人员进行表扬。
2、查岗时出现缺岗和值日失职现象进行批评。
3、值勤记录必须公平、公正，对询私、失职等现象，一经查实，严肃批评。
小学值周班实施细则范文(三篇)
小学值周班实施细则范文是指在小学中设立值周班，指定学生轮流负责班级的日常管理和协助老师工作的活动。
以下是小学值周班实施细则的一般内容：1. 值周班轮值制度：班级内的学生按照事先制定的轮值表轮流担任值周班学生，每个学生轮流担任一周。
2. 值周班职责：值周班学生负责班级的日常管理和维护，包括清扫教室、整理课桌椅、管理班级物品等。
值周班学生还需要协助老师完成一些班级事务，如收发作业、整理学生档案等。
3. 值周班学生管理：值周班学生由班级内的学生互相推选，或由班主任指定。
班级学生可以自愿报名担任值周班学生，也可以通过抽签等方式确定。
每个学生担任值周班学生的次数应尽量平均，确保机会均等。
4. 值周班时间安排：值周班学生的时间一般为一周，从星期一开始到星期日结束。
根据实际情况，可以考虑进行半周或两周的值周班轮换。
5. 值周班学生奖励：值周班学生的辛勤付出应得到相应的奖励和表扬，可以给予口头鼓励、班级表扬或小礼品等。
这样可以激励学生积极参与和认真履行值周班职责。
6. 值周班学生考核：班主任和其他老师可以通过观察和评价值周班学生的表现来进行考核。
考核内容可以包括整理和管理班级物品的情况、对班级秩序的维护情况等。
考核结果可以作为学生综合素质评价的一部分。
7. 值周班学生交接：每个值周班学生在交接时应把班级的情况和工作交代清楚，确保接班学生能顺利继续工作并了解自己的责任和任务。
8. 值周班评议：在每个学期或学年结束时，可以组织全班学生对值周班的实施情况进行评议，听取学生的意见和建议，以不断改进和优化值周班的工作。
通过制定和执行小学值周班实施细则，可以培养学生的责任感、协作精神和团队意识，提高学生的班级管理能力和自理能力，促进学生全面发展。
同时，值周班也可以减轻老师的工作负担，为教师提供更多的时间和精力与学生进行个别指导和辅导。
小学值周班实施细则范文（二）一、概述本实施细则旨在规范小学值周班的组织与管理，提高学生的责任意识和团队合作能力，以促进学生全面发展。
小学值周制度(秋版)
小学值周制度（秋版）小学值周制度(2011秋版)为了加强学校管理，确保学生安全，培养良好的文明习惯和素养，学校进一步完善值周组合的责任和义务，特制定本制度。
一、每一周的值周组合由三人组成：值周领导(学校校委会成员)1人、值周教师2人。
每一学期开学前由教导处安排本学期的值周人员和顺序。
值周教师和辅导教师要尊重值周领导，服从值周领导的安排，顾全大局，团结一致，共同做好值周工作。
二、值周组合的值周时间：从本周一的升国旗后到下周一的升国旗仪式。
三、值周的相关要求：1、值周组合必须住校值周，确实因为有事或有病需请假的必须履行请假手续，安排好顶替人员，先报值周领导，再报告校长。
2、每周一升旗仪式后要做好值周交接班工作(包括《值周领导日志》、《值周教师日志》、袖标、吊牌、手电、《住校生花名册》、会议记录)，值周领导要签字，并口头交代注意事项。
新一轮的值周领导要给值周组合的人员做好分工(原则上排在前面的值周教师为主要的值周教师，要填写日志，例会上要做值周总结，下周一升国旗时要做值周总结并颁发流动奖牌)，明确各自的职责，提出要求，安排好值周组合的住宿。
3、值周一日常规工作：(1)早晨7:20值周组合必须到校门口，值周领导和一名值周教师配合安保人员做好校门口的守卫工作，另一名值周教师到校园内进行不间断巡查，督促各班打扫清洁卫生，注意学生的活动严防出现不安全隐患。
进行楼层巡视，提醒、教育学生到教室后不玩闹，自觉早读。
(2)早晨8:0011:35值周领导做好安排，根据工作性质在安保室留守一人，保证校门口有一名值周人员配合安保人员做好校门口的安保工作。
另一名值周人员要做好课间的不间断巡查，坚决杜绝在楼道内追逐打跳嬉戏、猛追猛跑的不安全行为，随时巡查各处的环境卫生，随时指导学生清扫。
做好早操和眼保健操的巡查工作。
(3)早晨11:35放学时，值周领导和一名值周教师到校门口组织放学，要求走读生必须有该班教师或最后一节课的上课教师送至校门外，否则不允许出校门;另一值周教师到餐厅组织住校生排队打饭，要求学生安静及时就餐，讲究卫生，吃好吃饱，节约粮食，不乱丢乱倒，桌面干净，地面无污渍。
小学值周班制度范文（三篇）
小学值周班制度范文为了培养学生的责任感和团队合作精神，提高学生的综合素质，我校特制定了小学值周班制度。
以下是制度的具体内容。
一、制度目的值周班是每位学生在班级中承担值班责任的一种机制，旨在培养学生的团队合作精神、责任感和自我管理能力，提高班级的管理效果，促进学生全面发展。
二、值周班轮换制度1. 每个班级按照班级人数设定值周班轮换的次数，一般为学期内至少两次。
2. 值周班的轮换顺序由班主任按照学生学号进行安排，并将轮换表公示在班级公告栏上。
3. 每轮值周班的起止时间不得少于一周，班主任负责安排轮换日期。
三、值周班职责1. 班长和副班长分别担任值周班长和副值周班长，负责整个值周班的组织、协调和管理。
2. 值周班长负责班级日常事务的管理与协调，包括班级纪律、卫生和安全等方面的工作。
3. 副值周班长协助值周班长的工作，对值周班的各项工作进行监督和指导。
4. 值周班成员分别负责班级各项事务的具体安排和实施，如清扫教室、整理桌椅、值勤等。
四、值周班具体职责1. 早读、放学操由值周班成员负责组织和管理，确保学生按规定时间参与并做好必要的安全提示。
2. 教室卫生由值周班成员负责清扫，保持教室干净整洁，擦拭黑板和课桌椅等。
3. 保持班级安静有序，帮助班主任维护班级纪律和秩序。
4. 班级活动的组织和安排由值周班成员负责，包括班会、集体活动、文艺演出等。
5. 学生请假的登记、消息传达由值周班成员负责。
五、值周班考核和奖惩制度1. 班级每周将以值周班的表现为依据进行考核，考核内容包括班级卫生、纪律和秩序等方面。
2. 值周班获得优秀成绩的，将得到班级表彰和奖励，可以作为学生评优的重要依据之一。
3. 值周班表现不佳的，将受到班级纪律处分，情况严重的，将被撤销值周班职务。
六、家长的配合与支持1. 家长应积极支持学校的值周班制度，帮助孩子了解其责任和义务。
2. 家长应鼓励孩子主动参与值周班的活动，培养他们的团队合作精神和责任感。
小学教师值周工作制度
小学教师值周工作制度小学教师值周工作制度〔通用 3 篇〕小学教师值周工作制度 11、在校值周领导的指导和督导下，值周教师检查学生上学、放学、在校活动期间安全状况及学校作息时间的执行状况。
2、每天提前 30 分钟到岗〔夏季：早晨 7：20—7：50，下午：2：00—2：30；冬季：早晨 7：20—7：50，下午：2：20—2：50〕，按时上、下岗，中午放时准时的到岗监视检查各班学生放学状况，疏导学生放学。
下午放学时要在静校时，将生清理离开校园。
3、值周教师要会同值周领导催促检查各班当天的“三操”、“一活动”状况，准时填写好值周教师工作记录。
4、每天值周教师两人，一人在校门口对学生的上学、放学状况进展检查、督导，一人在校内对各个年级学生活动状况进展准时的监控。
同时要在课间出来巡察。
5、值周的校行政领导依据值周职责，全面考核值教师履行职责和完成任务状况，处理突发大事。
6、值周教师须听从值周领导的分工安排，加强安全教育，处理好学校突发大事。
7、值周工作要重点确保师生的安全，要站好值周第一岗------ 校门岗，加强早晨、午间和下午上放学这段时间的校园巡察，准时报清校，确保学生在校时间的人身安全。
8、值周教师要在指定区域内加强巡察，认真维护课间的秩序，指导学生开展有益的活动，值周教师要对区域内的学生的安全、纪律全面负责。
值周觉察的问题，应准时与有关班主任联系。
9、负责值周工作期间原则上不准事假，确因特别缘由耽误，自己要找人做好值周工作，并告知值周领导。
10、假设因值周教师工作失职或治理不善，造成重大损失的，要依据相关规定严峻处理，同时当年年度考核不评优秀。
小学教师值周工作制度 2为了加强校园的全方位治理，确保学生安全，培育良好的文明素养和习惯，加强营造温馨和谐安康文明的优良校风，加快学校的进展，特制定以下值周治理制度如下：一、值周人员：带班领导一名、值周长一名、专职值周教师六名组成。
值周长全面负责本周值周各项工作，催促值周教师履行值周职责，处理周内发生的相关事宜。
2024年学校节假日值班管理制度范例（三篇）
2024年学校节假日值班管理制度范例一、学校已确立节假日值班体系，采用门卫、教职员工及中层管理层三者结合的值班模式。
值班时段设定为每日8:00至17:00。
二、在周六、周日以及"国庆"、"元旦"、"五一"、清明节、端午节、中秋节等学期内的假期，值班人员将由当周的值周教师担任。
其余节假日的值班人员安排将由学校统一规划。
三、值班人员需准时到岗，若有特殊情况需提前办理调休手续。
值班期间应留在自己的办公室内。
不得无故迟到、早退，如未能到岗，需提前与其他值班教师调整时间，或确保已明确交接相关职责，不得擅自离岗。
不得处理个人事务。
四、值班期间，应保持专业形象，主要任务包括校园环境的巡查、接听并记录上级来电来文、接待来访人员并登记相关情况、处理偶发事件并及时向校领导汇报。
禁止从事与值班工作无关的活动。
需定时巡查校园，遇紧急或突发情况及时处理并通知校领导。
五、对于来访者，应热情接待并妥善安排。
六、需加强校门的进出管理，访客需履行登记手续，未经许可的外部人员不得随意进出。
对于重要的来电来文、特殊访客或无法处理的事件，应及时向校长报告。
七、值班交接工作需严谨执行。
值班人员在完成值班任务后，需当天将值班相关材料交至传达室，下一位值班人员应在次日早上到传达室领取。
不得将材料遗留在办公室，以免影响值班工作的正常进行。
八、遇紧急情况，请立即拨打110或119。
2024年学校节假日值班管理制度范例（二）一、学校已建立节假日值班体系，值班人员由学校统一安排。
二、值班人员需准时到岗，如遇特殊情况需提前办理请假协调手续，不得无故延误或提前离开，如未能到岗需提前与其他值班教师协商代班，不得擅自离岗。
三、在值班期间，需对校园环境进行巡查，确保接听并记录上级的来电来文，妥善接待来访人员并记录相关情况，同时应对偶发事件进行处理或上报，禁止从事与值班任务无关的活动。
需定时巡查校园，如遇安全隐患或其他突发事件，应及时处置并向校领导报告。
2024年小学部值周老师工作细则范文(二篇)
2024年小学部值周老师工作细则范文为了有效保障正常的教学秩序，特制订本细则，请务必认真阅读并执行：一、值周行政职责：1、正常上班时间提前半小时放置教师签到表，并于上班时间后____分钟收取并记录考勤情况。
2、抽查晨跑(小学生)、上下课、课间操、就餐、晚跑(中学)、就寝等情况，了解老师、生活指导、值周老师工作情况并及时反馈回信息。
3、每周统计考勤情况并张贴统计表，填写行政值周记录表，根据问题的性质和部属反映到有关部门。
4、处理偶发事件。
二、主值周老师职责：(值周教师安排表姓名在前者)1、根据作息时间表上的晨跑时间到校检查晨跑，至学生晚上就寝检查后离校。
值周工作从周日下午4：30开始至周五下午全部学生离校。
2、常规检查流程如下：晨跑—早餐—巡视教室(包括个别教室开门)—课间操—眼操—中餐维护排队秩序—午睡(夏季)—巡视教室检查电器开关情况—眼操—放学后巡视教室检查电器开关情况—晚餐—洗澡(夏季)—夜活动—填写日况表、夜点心、就寝、教学楼门窗检查及关灯。
3、组织值日岗学生按指定内容(见小学部每周抽查内容安排表)进行抽查并记录，并于大黑板公布检查情况。
4、每周一作国旗下讲话，下周一作简要小结并统计学习、就餐两项得分给前三名班级颁发循环红旗。
5、每周五下午放学后填写日况表，移交值周标志牌和钥匙，收回循环红旗。
6、有关问题及时反馈行政值周或小学部。
7、协助班主任或生活指导处理偶发小事。
三、副值周老师职责：(值周教师安排表姓名在后者)1、按正常上班时间到校和离校。
2、日常巡视检查流程如下：：课间操—眼操—中餐维护排队秩序—巡视教室检查电器开关情况—眼操—放学后巡视教室检查电器开关情况。
3、做好主值周老师协助工作。
备注：如遇请假或公出，请自行调换并告知小学部。
未详事宜，另作补充。
2024年小学部值周老师工作细则范文（二）一、职责描述：小学部值周老师是学校管理团队的重要成员之一，负责组织、协调和管理小学部的日常值周工作。
小学值周班实施细则(四篇)
小学值周班实施细则实施细则：1. 值周班轮值制度：按照班级人数平均分配值周班次，每人轮值一次。
2. 值周时间安排：值周班为一周，从周一到周日。
每位值周同学轮值一天。
3. 值周班任务分配：值周班同学需要负责以下任务：- 早操整理：负责操场上的早操准备工作，包括摆放器材、组织同学队列等。
- 教室卫生：负责保持教室的整洁和卫生，包括擦拭桌椅、清扫地面等。
- 操场卫生：负责操场的清扫工作，包括清理纸屑、垃圾等。
- 值日生：负责上午和下午的巡查任务，保证学校的安全和秩序。
4. 值周班班会：值周班同学每周一次集体班会，确定本周的值周安排和任务分配。
5. 值周班督导：学校老师或班主任负责对值周班同学进行指导和督促，确保任务的完成。
6. 值周班表扬：学校可以根据值周班同学的表现进行表扬和奖励，激励同学们的积极参与和贡献。
7. 值周班轮值记录：学校可以建立值周班轮值记录，记录每位同学的轮值情况，以便统计和评估。
8. 值周班考核：学校可以根据值周班同学的表现进行考核，将其作为一项综合素质评价的一部分。
以上是小学值周班实施细则的主要内容，具体细节可根据学校的实际情况进行调整和补充。
小学值周班实施细则（二）小学值周班是指小学生轮流担任的班级管理岗位，通过这种形式培养学生的责任感和团队合作精神。
下面是小学值周班的实施细则：1. 值周班轮流安排：根据学生班级和人数，制定值周班轮流表，保证每位学生都能有机会担任值周班。
2. 值周班成员选择：每个班级根据班级人数，选出一名或数名学生作为值周班成员。
可以通过自荐、同学推荐或班级投票等方式确定值周班成员。
3. 值周班职责分工：根据学生的年龄和能力，将值周班成员的职责分成主要责任和辅助责任。
主要责任包括班级卫生、班级秩序、班级安全等方面的管理，辅助责任包括班级值日、帮助老师整理教室等。
4. 值周班时间安排：根据班级的具体情况，确定值周班的时间安排。
可以选择每周轮流、每两周轮流或每月轮流的方式。
小学值周领导工作条范本
小学值周领导工作条范本一、值周安排制度1. 每周轮流值周，按班级分配，每个班级按顺序轮流担任值周班级。
2. 值周班级轮值表要提前公布，让学生家长和全体师生都知晓。
3. 值周班级的学生要提前准备好值周工作，并在班级公告栏上张贴。
4. 值周班级要提前了解值周任务，并做好准备。
二、值周工作内容1. 班级值日生负责清扫教室和班级公共区域，保持教室和班级卫生和整洁。
2. 班级值日生负责帮助老师收发作业和资料，保证教学进度的顺利进行。
3. 班级值日生负责协助老师管理班级纪律，维护良好的学习环境。
4. 班级值日生负责组织班级集体活动，如班会、庆生会等。
5. 班级值日生负责在班级群内发布班级公告，及时传达班级信息。
6. 班级值日生负责班级文化建设，鼓励班级成员参与文体活动。
三、值周工作具体要求1. 值周班级要做好值周工作的前期准备，包括清扫工具、文具用品等的准备和核对。
2. 值日生在清扫教室时，要认真、细致，确保每个角落都清洁到位。
3. 值日生在收发作业和资料时，要及时、准确地完成任务，确保作业的正常发放和收回。
4. 值日生在管理班级纪律时，要积极主动，及时制止不良行为，做到公平、公正。
5. 值日生在组织班级集体活动时，要精心策划，确保活动的顺利进行。
6. 值日生在发布班级公告时，要准确、详细地传达信息，做到及时和全面。
7. 值日生在班级文化建设中，要充分调动班级成员的积极性，做到多元化和参与性。
四、值周工作奖励及考核1. 每月对值周班级进行评比，评选出优秀值周班级。
2. 对每个值日生进行个人评比，评选出优秀值日生。
3. 优秀值周班级和值日生将在班级公示栏上张贴，向全校师生进行表彰。
4. 优秀值日生可获得奖励，如荣誉证书、奖杯、奖品等。
五、值周领导的职责1. 值周领导要带领班级值周班级完成各项值周任务。
2. 值周领导要做好值周计划和安排，确保值周工作的顺利进行。
3. 值周领导要及时解决值周过程中出现的问题和困难。
小学值周安全管理制度
一、目的为了加强学校安全管理工作，保障师生的生命财产安全，提高师生的安全意识，特制定本制度。
二、组织机构1. 值周领导小组：由校长担任组长，分管安全的副校长担任副组长，各班主任、值周教师、保安等组成。
2. 值周教师：负责每天校园内的安全巡查、隐患排查、突发事件处理等工作。
三、工作职责1. 值周教师职责：（1）每天早上7:30前到校，对校园内进行安全巡查，确保校园环境安全。
（2）检查教室、办公室、实验室等场所的安全设施，确保其完好。
（3）对校园内学生活动区域进行巡查，防止学生发生意外伤害。
（4）协助保安处理突发事件，如火灾、打架斗殴等。
（5）记录每天的安全巡查情况，及时上报学校领导。
2. 班主任职责：（1）每天早晨组织学生进行安全教育活动，提高学生的安全意识。
（2）关注学生的心理健康，及时发现并解决学生的心理问题。
（3）组织班级学生参加学校组织的各项安全演练活动。
（4）加强班级安全教育，确保学生遵守校规校纪。
3. 保安职责：（1）负责校园内24小时安全巡逻，确保校园环境安全。
（2）对学生进入校园进行登记，防止外来人员随意进入校园。
（3）协助值周教师处理突发事件。
四、工作流程1. 值周教师每天早上7:30前到校，对校园内进行安全巡查，发现问题及时上报。
2. 班主任每天早晨组织学生进行安全教育活动，关注学生的心理健康。
3. 保安负责校园内24小时安全巡逻，发现安全隐患及时上报。
4. 值周教师、班主任、保安定期召开安全工作会议，总结工作经验，改进不足。
五、奖惩措施1. 对认真履行职责、成绩突出的值周教师、班主任、保安给予表彰和奖励。
2. 对违反安全管理制度、造成安全事故的责任人，按照相关规定追究责任。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校安全办公室负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校安全办公室根据实际情况予以补充和完善。
2024年小学值周制度（二篇）
2024年小学值周制度一、值周目标：维护学校工作的正常秩序，检查督促学校各项规章制度的正常实施。
二、值周人员：每周由____名行政值周、____名值周教师、____名巡回小法官组成。
三、行政值周职责：1、行政值周是本周值周工作的总负责人，经常巡视校园，检查学生学习、生活、守纪、礼仪等情况，发现违规行为及时处理并每天做好相关纪录。
2、提早通知值周教师(前周周五)，提醒值周教师通知值周学生按时到岗，开好值周碰头会，并做好相关的任务安排(每天在早操集会上进行一日小结，负责安排国旗下讲话和值周总结，颁发三项竞赛优胜班奖状，成绩公告上墙等)。
3、周五下午行政值周负责牵头做好三项竞赛优胜班评比和值周交接工作，包括行政值周记录、教师值周纪录、学生值周记录、国旗下讲话记录、周前会讲话纪录，南北大门钥匙，师生值周标志等。
4、负责教师考勤记录，认真完整地记载行政值周记录。
督促校中的工作落实，在下周周前会上作值周评价。
四、值周教师职责：1、值周教师早上须提前____分钟到校和放学须推迟____分钟离校，进校一直到离校一直佩戴值周标志。
2、值周教师坚持做到“一迎三巡二送”，一迎就是在大门口迎接师生到校，并提醒孩子与家长说再见。
早上、中午、傍晚三次在校园里巡逻，中午、傍晚放学两次目送师生离校。
3、及时制止不良现象，对违规行为及时扣分，处理偶发事件，有重大事件及时向领导汇报。
4、如遇停电等特殊情况，负责安排吹哨提醒上下课时间。
5、每位值周教师指导两名巡回小法官进行巡视督察，做好教师值周记录，并及时公布在黑板上。
6、负责南北大门钥匙的的教师必须提前____分钟开门，如最后一节有课的允许提早____分钟下课。
四、值周学生职责：1、巡回小法官须提前____分钟到校和放学须推迟____分钟离校，并要佩戴值周标志。
2、听从值周教师安排，认真进行三项竞赛的检查评比。
3、及时把督查单送到班主任老师处。
4、遇到特殊情况，及时向值周教师或值周领导汇报、请教。
小学值周班实施细则模版（三篇）
小学值周班实施细则模版第一章总则第一条为了规范小学值周班的组织管理，加强学校的管理水平，提高学生的综合素质，制定本细则。
第二条小学值周班是指小学生根据一定的轮值制度，负责学校某些特定事务的工作。
第三条小学值周班的任务包括但不限于下列事务：1. 教室卫生和环境整理；2. 学校门前的卫生清理；3. 同学们的生日庆祝；4. 社区义务服务活动；5. 学校活动的组织与协调；6. 其他与学校运行相关的事宜。
第四条小学值周班是学校管理教育的重要组成部分，属于学生的学习之一。
第五条小学值周班的轮值时间由学校行政组织确定，并公告于全体师生及家长。
第六条学校通过宣传教育，培养小学生主动参与值周班的意识和能力。
第二章小学值周班的设置第七条小学值周班的设置根据学校的实际情况，可以根据需要酌情添加或删除。
第八条小学值周班的设置应根据学生的年龄和兴趣爱好进行合理的安排，并与学校的教育目标相一致。
第九条每个年级设立1-2个班级值周班，班级值周班由该年级的学生轮流担任。
第十条小学值周班通过学生自愿报名的方式确定，一学年一次。
第三章小学值周班的管理第十一条小学值周班的管理工作主要由班主任负责，学校领导进行监督和指导。
第十二条值周班的学生要遵守学校的纪律，做到自觉自愿参加值周班活动，不得随意请假或缺席。
第十三条值周班的学生要按时按要求完成交接班工作，确保各项工作顺利进行。
第十四条学校应提供必要的物资和经费，以保障值周班的正常开展。
第十五条学校应建立相应的考核机制，对值周班的学生进行表彰和奖励。
第四章小学值周班的实施步骤第十六条小学值周班的实施步骤如下：1. 学校进行值周班宣传教育，引导学生自愿报名参加值周班；2. 学校组织值周班的学生进行培训，提高他们的组织协调能力和服务意识；3. 学校确定轮值时间，并向全体师生及家长进行公告；4. 值周班学生根据轮值表按时参加值周班服务，完成各项工作；5. 值周班学生按时交接班，传递相关的信息和物资；6. 学校定期对值周班进行综合评价，并组织表彰和奖励活动。
一小教师值周管理规定范文（3篇）
一小教师值周管理规定范文为了进一步抓好校园安全卫生工作，加强学校教育教育管理，维护正常的教学秩序，确保校园的安全，营造良好的学习环境和氛围，突出我校全员参与管理特色，规范学生的行为习惯，提高学生的全面素质，特制定本规定：一、值周安排：1.值周对象：全体教师及扶助员。
2.每学期由校办负责安排行政值周和教师值日。
3.值周时间：每周一至周五，特殊情况另行通知。
二、岗位职责：1.值周领导：检查值周教师到岗及履职情况，安排好各值周教师巡视的年级和公共场所，在下班前对值周教师按时到岗、巡视、记载等做出合理的评价，对缺岗或不认真履行职责的值周教师要查明原因，做好处理；下周一的升旗仪式上要对上一周值周情况做值周小结。
2.扶助员由值周班级的班主任进行挑选，选出____名扶助员，并安排好值周工作，即文明与卫生方面的评分检查工作。
3.值周教师必须在7：10准时到岗，及时签到，并佩带好值周标志在手左手臂上。
早晨7：30要分批到各自负责的年级段巡视早自修的情况，并向值周组长汇报各年级段学生早自修的情况。
4.值周教师负责上学、放学校门口的安全纪律，引导好家长车辆及三轮车的停放；中午12：30开始巡视，下午放学后要确定学生全部离校，并检查好各科室、教室的电源、门窗等等，于4：____方可离校。
5.值周教师按要求在岗位所规定的年级或场所巡视，负责早操、午间活动、课间、上下午上学放学纪律情况以及教室地面、墙面、桌椅、走廊卫生等，发现问题，及时教育反馈。
6.值周教师如有特殊情况需要调换，须向值周组长汇报，并自行找其他教师顶替。
7.值周教师对岗位内发生的突发性事件作出处理并负责，同时应通知相关的班主任和值班领导。
如遇事不能履行值周职责，应事先向值班领导请假。
8.值周教师工作情况与教师岗位考核奖城沙镇第一小学教师值周管理规定。
一小教师值周管理规定范文（2）第一章值周管理概述1.1 值周管理的意义和目的为了保障学校教学秩序的有效实施，加强学生行为规范的培养，提高学校安全管理水平，制定本值周管理规定，旨在规范教师值周工作，加强学生自律能力的培养，提高学校的教学质量和学生的综合素质。
小学值周班制度范文
小学值周班制度范文一、制度的目的和意义学校作为学生的第二个家，既是学习的地方，也是培养学生综合素质的地方。
为了加强学生的自治能力，培养学生的责任感和团队协作精神，我校特制定了小学值周班制度。
这一制度的目的是培养学生的自律自强和团队合作的精神，提高学生的责任感和集体荣誉感。
通过值周班的实践活动，使学生能够在实际工作中学会发现问题，解决问题，锻炼自己的学习能力和动手能力。
二、具体实施步骤1.班级指导老师的安排每个班级都会有一位值周班指导老师，这名老师将负责组织和安排学生的值周工作，并对学生值周工作的完成情况进行评估和指导。
该老师需要具备一定的班级管理能力和组织能力，能够有效地协调学生的工作，提供必要的帮助和支持。
2.值周班轮岗制度每个班级的学生将按照轮岗制度进行值周班的安排，确保每个学生都有机会参与值周工作。
轮岗制度可以促使学生逐渐培养起自觉承担责任和团队合作的意识，不断锻炼自己的技能和能力。
3.值周班工作的内容值周班的工作内容将根据实际情况进行调整和安排，一般包括以下几个方面：(1)班级环境卫生值周班的学生需要负责班级的环境卫生工作，包括打扫卫生、整理教室、清洁黑板、保持教室的整洁等。
(2)班级公共设施管理值周班的学生需要负责班级公共设施的管理，包括检查教室的电器设备是否正常使用，是否需要维修等。
(3)班级活动组织值周班的学生需要负责班级活动的组织，包括班级会议的筹备和组织，班级文明礼仪的培训和评比活动的安排等。
(4)其他工作根据实际需要，值周班的学生还可能需要负责其他工作，比如值日生的管理和值日表的制定等。
4.评估和奖励机制学校将根据学生的值周工作情况进行评估，并为表现优秀的学生进行奖励。
评估的内容包括学生对值周工作的投入程度、完成工作的质量和效果等。
学校将设立优胜班级和优秀值周班学生的奖项，以激励学生更加积极地参与到值周工作中去。
三、制度的实施效果和改进意见通过一段时间的实施，我校小学值周班制度取得了一些显著成效。
小学值周班制度模版
小学值周班制度模版第一章：总则第一条根据学校教育教学工作的需要，为了培养学生的责任感、团队合作能力和管理能力，提高班级管理的效率和质量，制定本制度。
第二条班级值周班是指学校为了加强班级管理，培养学生自律能力和组织能力，学生按照一定的轮值制度在规定的时间内担任班级内的经理人，负责班级管理工作的一种制度。
第三条班级值周班实行班主任负责制，班主任对班级值周班的组织、实施和管理负总责，班级值周班是班级的组织形式，不设具体职位。
第四条值周班的成员由全体学生组成，每位学生按照轮值制度参与值周班，轮值周期一般为一周。
第五条值周班的目标是培养学生的责任感、团队合作能力和管理能力，提高班级管理的效率和质量。
第二章：职责与权利第一条班长：负责协调班级各项事务，组织班会、值日安排和活动策划等工作，充当班级的组织者和沟通者。
第二条生活委员：负责班级的卫生整洁和公共设施的维护，管理班级的财务，参与班级重要事务的决策。
第三条学习委员：负责班级的学习氛围的营造，监督并激励同学们的学习，组织学习小组和学习活动。
第四条纪律委员：负责维护班级的纪律秩序，监督同学们的行为举止，做好班级的安全工作。
第五条宣传委员：负责宣传班级的相关活动，协助班长策划和组织各种宣传活动，包括海报、口号、标语等。
第六条志愿者委员：负责组织和参与班级的志愿服务活动，号召同学们积极参与社区和学校的志愿者工作。
第三章：轮值制度第一条轮值周期：一般为一周，根据班级人数和值周人员数量的实际情况确定轮值周期。
第二条轮值方式：按照班级人数平均分配各个职责，每个学生每个职责轮值一次，确保每个学生都有机会参与班级的管理工作。
第三条轮值安排：由班主任根据学生的意愿、能力和表现进行合理的轮值安排，确保每个学生都能担任相应的职责。
第四条轮值过程：轮值周开始时，班主任组织召开班会，对轮值的职责进行说明和分工，值周班成员按照班会的要求完成各项任务。
第四章：权益保障第一条值周班成员享有平等对待的权利，不得因担任值周班而受到任何歧视或不公平的待遇。
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内部管理制度系列
小学值周制度（秋版）（标准、完整、实用、可修改）
编号：FS-QG-68743小学值周制度（秋版）
Elementary school week system autumn edition
说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。
小学值周制度(2011秋版)
为了加强学校管理，确保学生安全，培养良好的文明习惯和素养，学校进一步完善值周组合的责任和义务，特制定本制度。
一、每一周的值周组合由三人组成:值周领导(学校校委会成员)1人、值周教师2人。
每一学期开学前由教导处安排本学期的值周人员和顺序。
值周教师和辅导教师要尊重值周领导，服从值周领导的安排，顾全大局，团结一致，共同做好值周工作。
二、值周组合的值周时间:从本周一的升国旗后到下周一的升国旗仪式。
三、值周的相关要求:
1、值周组合必须住校值周，确实因为有事或有病需请假
的必须履行请假手续，安排好顶替人员，先报值周领导，再报告校长。
2、每周一升旗仪式后要做好值周交接班工作(包括《值周领导日志》、《值周教师日志》、袖标、吊牌、手电、《住校生花名册》、会议记录)，值周领导要签字，并口头交代注意事项。
新一轮的值周领导要给值周组合的人员做好分工(原则上排在前面的值周教师为主要的值周教师，要填写日志，例会上要做值周总结，下周一升国旗时要做值周总结并颁发流动奖牌)，明确各自的职责，提出要求，安排好值周组合的住宿。
3、值周一日常规工作:
(1)早晨7:20值周组合必须到校门口，值周领导和一名值周教师配合安保人员做好校门口的守卫工作，另一名值周教师到校园内进行不间断巡查，督促各班打扫清洁卫生，注意学生的活动严防出现不安全隐患。
进行楼层巡视，提醒、教育学生到教室后不玩闹，自觉早读。
(2)早晨8:00――11:35值周领导做好安排，根据工作性质在安保室留守一人，保证校门口有一名值周人员配合安
保人员做好校门口的安保工作。
另一名值周人员要做好课间的不间断巡查，坚决杜绝在楼道内追逐打跳嬉戏、猛追猛跑的不安全行为，随时巡查各处的环境卫生，随时指导学生清扫。
做好早操和眼保健操的巡查工作。
(3)早晨11:35放学时，值周领导和一名值周教师到校门口组织放学，要求走读生必须有该班教师或最后一节课的上课教师送至校门外，否则不允许出校门;另一值周教师到餐厅组织住校生排队打饭，要求学生安静及时就餐，讲究卫生，吃好吃饱，节约粮食，不乱丢乱倒，桌面干净，地面无污渍。
等用餐快结束时一位值周教师到洗碗池处组织学生排队洗碗，另一位值周教师等学生用餐完全结束后方可离开餐厅。
(4)午餐结束到13:10午间休息期间，值周组合重点巡查校园内的卫生清扫、学生的活动安全、学生的纪律情况，坚决不允许坐在办公室内。
保证校园清洁卫生，学生活动有序，无不安全事故发生。
(5)中午13:10――16:30值周领导做好安排，根据工作性质在安保室留守一人，保证校门口有一名值周人员配合安
保人员做好校门口的安保工作。
其余人员要做好课间的巡查，坚决杜绝在楼道内追逐打跳嬉戏、猛追猛跑的不安全行为，随时巡查各处的环境卫生，随时指导学生清扫。
做好体育大课间的巡查工作。
(6)下午16:30放学时，值周领导和一名值周教师到校门口组织放学，要求走读生必须有该班教师或最后一节课的上课教师送至校门外，否则不允许出校门;另一值周教师到餐厅组织住校生排队打饭，要求学生安静及时就餐，讲究卫生，吃好吃饱，节约粮食，不乱丢乱倒，桌面干净，地面无污渍。
等用餐快结束时一位值周教师到洗碗池处组织学生排队洗碗，等学生用餐完全结束后，餐厅的值周教师要组织学生打扫餐厅卫生结束后方可离开餐厅。
(7)下午餐结束到18:00期间，值周领导安排值周教师重点组织学生开展各项活动(可以到体育器材室借用体育器材、到图书室借图书等等)，巡查校园内的卫生情况、学生的活动安全、学生的纪律情况，如有不清洁区域随时指导学生清扫，值周教师坚决不允许坐在办公室内。
保证校园清洁卫生，学生活动有序，无不安全事故发生。
值周领导组织好学
生到食堂后方打水，三年级以下的学生由住校生管理教师负责打水，严防烫伤。
(8)18:00两位值周教师在教室内对住校生进行辅导，辅导教师要严格按照《*小学值周教师职责》履行其职责，保证安全、保证作业做完，值周领导要进行巡查。
(9)20:00值周组合必须到餐厅组织学生用晚点，在晚点快要结束时一名值周教师要到洗碗池处组织学生排队洗碗，另一位值周教师要组织好餐厅的清扫，原则上在20:30结束晚点，住校生回到宿舍洗漱准备就寝。
值周领导和另一名值周教师先到宿舍配合住校生管理教师巡查，组织学生就寝。
(10)20:30值周组合到宿舍巡查，督促学生就寝。
(11)21:00熄灯，值周组合配合住校生管理教师进行查宿，必须每一间宿舍都要仔细检查，核对人数和人员。
查完宿舍后值周组合与住校生管理教师分别在检查表上签字。
等学生完全休息后，值周组合方可休息。
(12)晚休前，值周组合要对整个校园进行巡查，坚决杜绝长明灯、长流水，确保每个教室门和办公室门窗关好。
(13)周五下午值周组合要到校门口组织学生放学，配合
班主任让家长签字接住校生离校。
(14)周末两天由值周领导做好分工，原则上要到校值班。
4、值周组合要开好每周一下午17:30的全体住校生会议(地点在餐厅)，通知住校生管理教师参加，会议主要学习《*小学住校生管理办法》并且根据实际情况提出相关要求。
值周教师要做好会议记录。
5、值周领导、辅导教师和住校生管理教师要开好每周二下午17:30的舍长会议(地点在餐厅)，要了解各个宿舍的情况，如有问题要能够及时解决。
由值周教师做好会议记录(记录在住校生会议记录本上)。
6、值周组合在值周期间如遇到特殊情况或不安全事故必须第一时间报告校长，如遇到安全隐患必须及时排除并且要报告校长，值周组合必须随时保持电话的畅通。
7、值周领导要填写好《值周领导日志》、值周教师要填写好《值周教师日志》，并且要佩戴好吊牌和袖标，不允许损坏日志、吊牌和袖标。
8、值周组合必须按照要求认真履行其职责，确保一周内校园清洁卫生、校园内无不安全事故发生、校内公物无损坏
和丢失。
认真做好各班级和宿舍的卫生、安全、纪律和宿舍评比工作，量分公正、公平、公开，不徇私舞弊。
评比结果要纳入班主任工作的绩效考核。
四、关于值周工作的奖惩:
1、能按照值周要求做好值周工作的，学校将在期末进行奖励。
2、不能履行职责，不能坚守岗位，造成学校损失的，出现安全事故的不得评选各级各类先进，不得晋升职称，不得受到学校的奖励。
如果出现重大责任事故的，学校将报上级有关部门进行严肃处理。
3、将值周工作纳入绩效考核中的考程。
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