小学语文四年级上册日积月累带解释38591
四年级上册古诗和日积月累意思和注释
四年级上册古诗和日积月累意思和注释
古诗“日积月累”是一句古老的谚语，它的意思是指通过每天
的努力，积累每一天的经验，最终可以取得成功。
这句话提醒我们，要想取得成功，就必须每天努力，不断积累经验，不断提高
自己的能力。
在四年级上册的课本中，有一首古诗叫《日积月累》，它的
意思是：“每天努力，积累经验，最终可以取得成功。
”这首古诗
提醒我们，要想取得成功，就必须每天努力，不断积累经验，不
断提高自己的能力。
日积月累的意思是，每天做一点，每天积累一点，最终可以
取得成功。
它强调了持之以恒的重要性，提醒我们要坚持不懈，
不断努力，不断积累，才能取得成功。
总之，“日积月累”是一句古老的谚语，它的意思是指通过每
天的努力，积累每一天的经验，最终可以取得成功。
它提醒我们，要想取得成功，就必须每天努力，不断积累经验，不断提高自己
的能力。
2020年部编版语文四上(有注解)《日积月累》
2020年部编版四年级上册《日积月累》★语文园地一《日积月累》 P 14鹿柴[唐]王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
【作者简介】王维（701年－761年，一说699年—761年），字摩诘，号摩诘居士。
汉族，河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县，唐朝诗人，有“诗佛”之称。
【注释】鹿柴（zhài）：王维在辋川别业的胜景之一（在今陕西省蓝田县西南）。
柴：通“寨”、“砦”，用树木围成的栅栏。
但：只。
返景（yǐng）：同“返影”，太阳将落时通过云彩反射的阳光。
复：又。
【译文】幽静的山谷里看不见人，只听到人说话的声音。
落日的影晕映入了深林，又照在幽暗处的青苔上。
★语文园地二《日积月累》 P 32好问则裕，自用则小。
——《尚书》博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
——《礼记》智能之士，不学不成，不问不知。
——王充人非生而知之者，孰能无惑？——韩愈【句子理解】1.勤学好问，学到的东西就多；骄傲自大，学到的东西就少。
2．要博学多才，就要对学问详细地询问，彻底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。
3．即使有智能的人,不学就没有成就,不请教别人就不会知道。
4．人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢?告诉了我们要多学习，才能学到更多知识。
★语文园地三《日积月累》 P 46立了秋，把扇丢。
二八月，乱穿衣。
夏雨少，秋霜早。
八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
八月暖，九月温，十月还有小阳春。
【句子理解】立了秋，把扇丢。
（指立秋以后，天气凉了，不需要扇子了。
）二八月，乱穿衣。
（指农历二月天气由冷转热，八月天气由热变冷，乍热乍冷，变化不定，加上各自的体质差异，人们穿衣自然有薄有厚，不尽相同。
）夏雨少，秋霜早。
（夏天如果雨水少,那么这样的天就会提前冷,所以秋霜就会比较早。
）八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
（白露时节的到来，在每年农历八月，一些候鸟如黄雀、椋鸟、树鹨、柳莺、绣眼、沙锥、麦鸡、大雁等对气候的变化相当敏感，于是它们集体向南方迁徙，为过冬作准备。
四年级语文上册日积月累1到8单元
四年级语文上册日积月累1到8单元第一单元。
1. 鹿柴（唐·王维）- 空山不见人，但闻人语响。
- 返景入深林，复照青苔上。
- 赏析：这首诗描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色。
诗的前两句以“不见人”和“人语响”形成鲜明对比，更显空山之寂静。
后两句中“返景”（夕阳返照的光）透过深林，映照在青苔上，进一步渲染了山林的静谧。
- 含义：喜欢提出问题向别人请教，知识就会丰富；主观武断，不虚心向人求教，就办不成大事。
这是在告诫人们要虚心好学，多问多思。
- 含义：要广泛地学习，详细地询问，慎重地思考，明确地分辨，踏踏实实地实行。
这是一种严谨的治学态度和学习方法的阐述。
4. 智能之士，不学不成，不问不知。
——王充。
- 含义：即便是有智慧有才能的人，不学习就不会有成就，不提问就不会知道更多知识。
强调了学习和提问对于获取知识的重要性。
第二单元。
1. 为学患无疑，疑则有进。
——陆九渊。
- 含义：学习最怕的是没有疑问，有疑问才能有进步。
鼓励人们在学习过程中要善于发现问题，提出疑问。
2. 立了秋，把扇丢。
- 解释：立秋之后，天气转凉，扇子就可以不用了。
这是一种关于季节和生活习惯的民间谚语，反映了季节变化对生活的影响。
3. 二八月，乱穿衣。
- 解释：农历二月和八月，天气变化无常，人们穿衣服的厚薄差异很大，有的人穿得多，有的人穿得少，所以说“乱穿衣”。
4. 夏雨少，秋霜早。
- 解释：如果夏天的雨水少，秋天的霜就会来得早。
这是一种关于气象的经验性总结，体现了季节气候之间的关联。
5. 八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
- 解释：到了八月，大雁开始南飞，大雁南飞就意味着天气要变冷了，即将有霜降临。
这也是民间根据大雁的迁徙来判断季节变化的一种说法。
6. 一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
- 解释：每下一场秋雨，天气就会变得更寒冷一些，下了多场秋雨之后，天气就非常寒冷，需要穿上棉衣了。
这是对秋冬季节气候变化规律的一种总结。
四年级上册语文园地日积月累知识点
眉清目秀 亭亭玉立 明眸皓齿 文质彬彬
相貌堂堂 威风凛凛 膀大腰圆 浓眉大眼
白发苍苍 鹤发童颜 慈眉善目 步履蹒跚
译文：炎帝的小女儿，名叫女娃。有一次，女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，所以化为精卫鸟。经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。
语文园地五
①云母屏风：以云母石制作的屏风。
②深：暗淡。 ③长河：银河。
④晓星：晨星。或谓指启明星，清晨时出现在东方。
⑤灵药：指长生不死药。
⑥碧海青天：指嫦娥的枯燥生活，只能见到碧色的海，深蓝色的天。碧海：形容蓝天苍碧如同大海。
⑦夜夜心：指嫦娥每晚都会感到孤单。
译文：云母屏风上烛影暗淡，银河渐渐斜落晨星也隐没低沉。嫦娥应该后悔偷取了长生不老之药，如今空对碧海青天夜夜孤寂。
语文园地六
尺有所短，寸有所长。机不可失，时不再来。
差之毫厘，谬以千里。病从口入，祸从口出。
一言既出，驷马难追。比上不足，比下有余。
语文园地七
①董大：指董庭兰，有名的音乐家，在兄弟中排名第一，故称“董大”
炎帝之少女，名女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
①本文选自《山海经·北山经》。精卫：神话中鸟的名字。形状像乌鸦，头上有花纹，白色的嘴，红色的脚，传说是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。
②炎帝：传说中上古时期的部落首领。是：这。
③少女：小女儿。④:溺:溺水、淹没
⑤故：因此。⑥湮：填塞。
②黄云：天上的乌云，在阳光下，乌云是暗黄色，所以叫黄云。
③白日曛（xūn）：太阳黯淡无光。
④谁人：哪个人。
⑤君：你，这里指董大。
译文：满天阴沉沉的云，太阳也变得暗暗的，北风呼呼地吹，大雁在纷飞的雪花中向南飞去。不要担心新去的地方没有朋友，凭着你的琴声、你的音乐修养世上有谁不知道你、不敬重你呢？
四年级上册语文书古诗日积月累
四年级上册语文书古诗日积月累浪淘沙【唐】刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
①浪淘沙:唐教坊曲名，其形式为七言绝句。
后又用为词牌名，形制又变。
作品描写的是八月十八钱塘江大潮的壮观景象。
②须臾:指极短的时间。
③海门:江海汇合之处。
译文：八月十八的钱塘江海潮浪涛声如万马奔腾，吼地而来，数丈高的浪头冲向岸边的山石，又被撞击回来，发出震耳欲聋的巨响。
似乎在片刻之间，潮水便退向江海汇合之处回归大海，但它所卷起的座座沙堆却留了下来，在阳光照耀下像雪堆一样堆积在江岸。
鹿柴【唐】王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
①鹿柴（zhai）："柴"同"寨"，栅栏。
此为地名。
②但：只。
闻：听见。
③返景：夕阳返照的光。
"景"：日光之影，古时同"影"。
④照：照耀（着）译文：山中空空荡荡不见人影，只听得喧哗的人语声响。
夕阳的金光射入深林中，青苔上映着昏黄的微光。
第二单元好问则裕，自用则小——《尚书》博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
——《礼记》智能之士，不学不成，不问不知。
——【汉】王充人非生而知之者，孰能无惑？——【唐】韩愈第三单元暮江吟【唐】白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
①暮江吟：黄昏时分在江边所作的诗。
吟，古代诗歌的一种形式。
②残阳：快落山的太阳的光。
也指晚霞。
③瑟瑟：原意为碧色珍宝，此处指碧绿色。
④可怜：可爱。
九月初三：农历九月初三的时候。
⑤真珠：即珍珠。
月似弓：农历九月初三，上弦月，其弯如弓。
译文：一道残阳渐沉江中，半江碧绿半江艳红。
最可爱的是那九月初三之夜，亮似珍珠郎朗新月形如弯弓。
题西林壁【宋】苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
①题西林壁：写在西林寺的墙壁上。
西林寺在庐山西麓。
题：书写，题写。
西林：西林寺，在江西庐山。
统编版语文四年级上册古诗与日积月累((注释、译文)
统编版语文四年级上册古诗与日积月累（注释、译文）日积月累一（第14页）鹿柴[唐]王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
译文幽静的山谷里看不见人，只听到人说话的声音。
落日的影晕映入了深林，又照在幽暗处的青苔上。
注释鹿柴（zhài）：王维在辋川别业的胜景之一（在今陕西省蓝田县西南）。
柴：通“寨”、“砦”，用树木围成的栅栏。
但：只。
返景（yǐng）：同“返影”，太阳将落时通过云彩反射的阳光。
复：又。
作者王维（701年－761年，一说699年—761年），字摩诘，号摩诘居士。
汉族，河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县，唐朝诗人，有“诗佛”之称。
苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。
”开元九年（721年）中进士，任太乐丞。
王维是盛唐诗人的代表，今存诗400余首，重要诗作有《相思》《山居秋暝》等。
王维精通佛学，受禅宗影响很大。
佛教有一部《维摩诘经》，是王维名和字的由来。
王维诗书画都很有名，多才多艺，音乐也很精通。
与孟浩然合称“王孟”。
日积月累一（第32页）好问则裕，自用则小。
——《尚书》博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
——《礼记》智能之士，不学不成，不问不知。
——王充人非生而知之者，孰能无惑?——韩愈解释1.好问则裕，自用则小，意思是勤学好问，学到的东西就多；骄傲自大，学到的东西就少。
2.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之，意思是要博学多才，就要对学问详细地询问，彻底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。
出自《小戴礼记、小宋礼记》。
3.智能之士，不学不成，不问不知。
再聪明的人,不学他不会有成就,不问他永远不会知道。
4.人非生而知之者，孰能无惑?人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢?第9课古诗三首（第34页）暮江吟[唐]白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
译文快要落山的夕阳，霞光柔和的铺在江水上，江水一半碧绿，一半艳红。
四年级语文(上册)课本中的成语、成语注释及日积月累
52.架子十足：很有派头，很有排场。
文中形容鹅自高自大的样子。
53.慢条斯理：形容说话做事动作缓慢，不慌不忙。
54.引人注目：吸引人们注意。
55.无忧无虑：既不忧愁，也不担心，顾虑。
形容生活得舒心自在。
56.耀武扬威：炫耀武力，显示威风。
（扬：称颂，传播。
）57.不紧不慢：形容心情平静，行动从容。
58.大吃一惊：形容对发生的事感到十分意外。
59.生气勃勃：形容富有朝气，充满活力。
文中表现猫的天真可爱，淘气顽皮，同时也表达了作者对猫的喜爱之情。
（勃勃：旺盛的样子。
）60.如怨如诉：好像在哭泣，又像在倾诉。
形容声音悲切。
61.屏息凝视：有意地屏住呼吸，聚精会神地看。
凝视：眼睛盯住一个目标聚精会神地看。
（凝：聚集，集中。
）62.变化多端：变出很多花样。
形容变化极多。
（端：方面，项目。
）63.枝折花落：花枝被折断，花朵也零落了。
（折：断。
）64.温柔可亲：待人温和，容易亲近。
65.丰富多腔：课文指猫叫唤时腔调很多，各种各样。
66.趁其不备：趁人不防备的时候。
课文中是指母鸡在欺负自己的同类时是出其不意地下毒手，非常凶狠。
67.颤颤巍巍：抖动摇晃，身子不稳。
课文形容母鸡的样子。
68.如怨如诉：形容没完没了地抱怨、诉说。
课文用拟人化的手法来形容母鸡拉长的叫声影响人的情绪，令人讨厌。
第四单元“日积月累”：69.望子成龙：希望自己的子女能在学业和事业上有成就。
70.来龙去脉：比喻一件事的前因后果。
71.群龙无首：比喻没有领头的，无法统一行动。
72.龙飞凤舞：形容书法笔势有力，灵活舒展。
73.如虎添翼：比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。
74.调虎离山：比喻用计使对方离开原来的地方，以便乘机行事。
75.骑虎难下：比喻做一件事情进行下去有困难，不允许中途停止，陷于进退两难的境地。
76.照猫画虎：比喻照着样子模仿。
77.天马行空：比喻诗文气势豪放。
也比喻人浮躁，不踏实。
78.汗马功劳：指在战场上建立战功。
现指辛勤工作做出的贡献。
小学语文四年级上册日积月累带解释
小学语文四年级上册日积月累第一单元雾锁山头山锁雾天连水尾水连天这是一副对联，就是上下联从最后一个字往前倒着念也可以成一副对联，意思就是说大雾弥漫，看不处的山峰；，天水相接。
没有什么特别的寓意。
绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头拟人手法，白雪降落青山顶，远远望去，好象是白发，微风吹拂绿水面，泛起涟漪，好象皱眉头，这句话是为了说明事物会被外物改变或事物的本质会被一些外表蒙蔽。
山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇山清水秀好地方！好奇观！很漂亮如仙境一般！有山水的地方风景清新秀丽，晴天阴天的时候好奇重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树是清代学者写的一首诗，用以描写杭州市着名等地的山、树、溪、泉的优美风景的。
他的意思是：一重又一重的山上，有着弯弯曲曲的路，路旁的小溪里流着的泉水，山上遍长着高高低低的树木。
这首诗歌运用反复的手法，写出了山间的美丽景色。
各组都恰到好处地描摹出了不同景物的特点。
第二单元正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。
这是描写十二个月花儿的诗歌，写出了每个月所开花儿的形态与颜色第三单元雨中的森林雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉，.听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。
第四单元【】望：盼望。
希望自己的子女能在学业和事业上有成就。
【】本指山脉的走势和去向。
现比喻一件事的前因后果。
【】一群龙没有领头的。
比喻没有领头的，无法统一行动。
【龙飞凤舞】原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。
四年级上册三单元日积月累意思
四年级上册三单元日积月累意思四年级上册三单元的日积月累呀，那可真是宝贝呢！就像我们每天都要吃饭睡觉一样，这些句子和词语也是我们语文学习中的“精神食粮”呀！你看那“立了秋，把扇丢”，这多形象啊！秋天一到，天气渐渐变凉了，扇子就没啥用啦，就像我们的生活，不同的季节有不同的需求和特点。
这不就是大自然给我们的提示嘛，多有意思！还有“二八月，乱穿衣”，哎呀，真的太对啦！二月和八月的时候，天气一会儿冷一会儿热，走在街上，你能看到有人穿棉袄，有人穿短袖，那场面，可热闹啦！这就是生活的多样性呀，每个人都有自己的选择和感受。
“夏雨少，秋霜早”，这可真是经验之谈呢！夏天雨水少，秋天的霜就来得早，这都是老祖宗们观察出来的规律呀。
就好像我们做事情，有了足够的准备，后面的过程才会更顺利。
“八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来”，哇，想象一下，大雁在天空中飞翔，它们的脚上带着霜，这画面多美呀！这也让我们知道了，大自然中的一切都是相互关联的。
“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”，这简直太生动啦！每下一场秋雨，天气就会更冷一些，等下了十场秋雨，那可就得穿上厚厚的棉衣啦。
这就像是我们学习知识，一点一点积累，最后才能有大的收获呀。
这些日积月累的内容，不就是我们生活中的小智慧吗？它们就像一颗颗闪亮的星星，照亮我们前行的路。
它们让我们更加了解自然，了解生活，也让我们的语文学习变得更加有趣和生动。
我们可不能小瞧了这些句子和词语呀，它们虽然短小，但是蕴含的道理可不少呢！就像小小的种子，能长出参天大树一样。
我们要把它们记在心里，用到生活中去。
比如说，当我们遇到天气变化的时候，就可以想起“立了秋，把扇丢”“夏雨少，秋霜早”这些话，对大自然的变化有更准确的把握。
当我们看到人们穿着各种各样的衣服时，就可以想到“二八月，乱穿衣”，理解和尊重每个人的选择。
当我们感受到天气渐渐变冷时，就可以用“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”来提醒自己增添衣物。
这些日积月累的内容，真的是我们的好伙伴呀！它们让我们的生活变得更加丰富多彩，让我们的语文学习变得更加有滋有味。
四年级上册语文日积月累意思
四年级上册语文日积月累意思
1. “好记性不如烂笔头”这句话的意思大家知道不？就好比你去超市买东西，光靠脑子记可不行，还是得拿个小本本记下来呀！比如说，老师上课讲的重点，你不写下来，能保证都记住吗？
2. “有志者事竟成”呀，这就像爬山，只要你有决心爬到山顶，那你肯定能做到呀！你看那些成功的人，不都是有志向并且努力去实现的嘛！比如爱迪生发明电灯，不就是因为他有这个志向嘛！
3. “业精于勤荒于嬉”，这就好像练钢琴，你要是天天勤奋练习，就会越来越厉害，可要是光想着玩，那肯定就不行啦！咱班的学霸不就是勤奋学习才那么优秀的嘛！
4. “读书破万卷，下笔如有神”，这就跟吃饭一样，你吃的东西多了，营养就丰富啦！读书读得多了，写作文的时候自然就有灵感啦！就像那些大作家，不都是读了好多书嘛！
5. “一寸光阴一寸金”，时间可珍贵啦，就像金子一样！你想想，要是浪费时间，那不就跟把金子扔掉一样可惜嘛！比如每天早起一会儿背几个单词，积少成多呀！
6. “尺有所短，寸有所长”，每个人都有自己的优点和缺点呀，就像铅笔和橡皮，铅笔能写字，橡皮能擦掉错误呀！咱可不能只看到别人的短处看不到长处哦！
7. “当局者迷，旁观者清”，这就好像下棋，自己在下的时候可能看不出来问题，旁边的人却看得清楚呢！比如有时候我们自己犯迷糊，还是得听听别人的意见呀！
8. “只要功夫深，铁杵磨成针”，这得多有毅力呀！就像跑步，坚持跑下去才能有好成绩呀！那些厉害的运动员不都是这样嘛！
9. “水滴石穿”，水那么柔都能把石头滴穿，这得多有耐心呀！学习也是一样，每天学一点，总会有收获的！就像每天背一首古诗，时间长了就积累很多啦！
10. “早霞不出门，晚霞行千里”，这可是老祖宗留下来的经验呀！就好像天气预报一样呢！要是早上有早霞，咱就知道可能要下雨啦，就别出去玩啦！。
四年级上册日积月累解释人教
小学语文四年级上册日积月累及解释第一单元雾锁山头山锁雾天连水尾水连天这就是一副回文对联,就就是上下联从最后一个字往前倒着念也可以成一副对联,意思就就是说大雾弥漫,瞧不清远处的山峰;水天一色,天水相接。
没有什么特别的寓意。
绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头拟人手法,白雪降落青山顶,远远望去,好象就是白发,微风吹拂绿水面,泛起涟漪,好象皱眉头,这句话就是为了说明事物会被外物改变或事物的本质会被一些外表蒙蔽。
山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇山清水秀好地方！雨过天晴好奇观！很漂亮如仙境一般！有山水的地方风景清新秀丽,晴天阴天的时候好奇重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树就是清代学者俞樾写的一首诗,用以描写杭州市著名风景区九溪十八涧等地的山、树、溪、泉的优美风景的。
她的意思就是:一重又一重的山上,有着弯弯曲曲的路,路旁的小溪里流着丁丁冬冬的泉水,山上遍长着高高低低的树木。
这首诗歌运用叠字反复的手法,写出了山间的美丽景色。
各组重叠词都恰到好处地描摹出了不同景物的特点。
第二单元正月梅花香又香,二月兰花盆里装,三月桃花连十里,四月蔷薇靠短墙,五月石榴红似火,六月荷花满池塘,七月栀子头上戴,八月丹桂满枝黄,九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆,十一月水仙供上案,十二月腊梅雪里藏。
这就是描写十二个月花儿的诗歌,写出了每个月所开花儿的形态与颜色第三单元雨中的森林雨中的树林就是个童话世界,走进去您就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给您很多喜悦,您还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上,蜘蛛吐丝给您串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香,还有青蛙击鼓跳舞为您表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉,听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口,刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术,落在地上立刻就变成了蘑菇。
第四单元【望子成龙】望:盼望。
希望自己的子女能在学业与事业上有成就。
【来龙去脉】本指山脉的走势与去向。
小学语文四年级上册日积月累带解释上课讲义
小学语文四年级上册日积月累带解释小学语文四年级上册日积月累第一单元雾锁山头山锁雾天连水尾水连天这是一副回文对联，就是上下联从最后一个字往前倒着念也可以成一副对联，意思就是说大雾弥漫，看不清远处的山峰；水天一色，天水相接。
没有什么特别的寓意。
绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头拟人手法，白雪降落青山顶，远远望去，好象是白发，微风吹拂绿水面，泛起涟漪，好象皱眉头，这句话是为了说明事物会被外物改变或事物的本质会被一些外表蒙蔽。
山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇山清水秀好地方！雨过天晴好奇观！很漂亮如仙境一般！有山水的地方风景清新秀丽，晴天阴天的时候好奇重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树是清代学者俞樾写的一首诗，用以描写杭州市著名风景区九溪十八涧等地的山、树、溪、泉的优美风景的。
他的意思是：一重又一重的山上，有着弯弯曲曲的路，路旁的小溪里流着丁丁冬冬的泉水，山上遍长着高高低低的树木。
这首诗歌运用叠字反复的手法，写出了山间的美丽景色。
各组重叠词都恰到好处地描摹出了不同景物的特点。
第二单元正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。
这是描写十二个月花儿的诗歌，写出了每个月所开花儿的形态与颜色第三单元雨中的森林雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉，.听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。
第四单元【望子成龙】望：盼望。
希望自己的子女能在学业和事业上有成就。
【来龙去脉】本指山脉的走势和去向。
【免费下载】小学语文四年级上册日积月累带解释
落花铺成的地毯又软又香， 还有青蛙击鼓跳舞为你表演。 鸟儿在雨中也愿一展歌喉， .听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。 细雨淋过的浆果酸甜可口， 刺猬扎满一身运回了家。 连那些小雨点儿都会变魔术， 落在地上立刻就变成了蘑菇。
第四单元
【望子成龙】望：盼望。希望自己的子女能在学业和事业上有成就。 【来龙去脉】本指山脉的走势和去向。现比喻一件事的前因后果。 【群龙无首】一群龙没有领头的。比喻没有领头的，无法统一行动。 【龙飞凤舞】原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。 【如虎添翼】好像老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。
四面荷花三面柳 一城山色半城湖 （山东济南大明湖）是济南的独特风光，而 不仅仅是描写大明湖的风光，表明济南这个地方山水风景俱佳，气候温暖适宜。
济南自然风光秀丽，自古就有“泉城”之美称。尤以趵突泉、黑虎泉、五龙 潭、珍珠泉四大名泉久负盛名，享有“家家泉水，户户垂杨”之誉，这些泉， 纵横分布，错落有致，有 72 名泉之说，而趵突泉为名泉之首。众泉汇流成的大 明湖周围千佛山、五峰山、灵岩寺云山等构成了“一城山色半城湖来品尝菊花酒好啦！
赏析 这是一首田园诗歌，描写农家恬静闲适的生活情景，也写老朋友的情谊。 诗由“邀”到“至”到“望”又到“约”一径写去，自然流畅。语言朴实无华， 意境清新隽永。
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
四年级上册语文古诗文日积月累(早读必备)
③瑟瑟：原意为碧色珍宝，此处指碧绿 山。
色。
译文：从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、
④可怜：可爱。九月初三：农历九月初三 山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看
的时候。
庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之所
⑤真珠：即珍珠。月似弓：农历九月初三， 以认不清庐山真正的面目，是因为我自身
上弦月，其弯如弓。
处在庐山之中。
北流向，古人习惯上称自此以下的长江南 友，凭着你的琴声、你的音乐修养世上有
岸地区为江东。。
谁不知道你、不敬重你呢？
译文：生时应当做人中豪杰，死后也要做
鬼中英雄。
边的山石，又被撞击回来，发出震耳欲聋 之。——《礼记》
的巨响。似乎在片刻之间，潮水便退向江 智能之士，不学不成，不问不知。——【汉】
海汇合之处回归大海，但它所卷起的座座 王充
沙堆却留了下来，在阳光照耀下像雪堆一 人非生而知之者，孰能无惑？——【唐】
样堆积在江岸。
韩愈
鹿柴
第三单元
【唐王维
暮江吟
空山不见人，但闻人语响。
分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。
③各不同：各不相同。
第2页共6页
第三单元
译文：炎帝的小女儿，名叫女娃。有一次，
立了秋，把扇丢。
女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回
二八月，乱穿衣。
来，所以化为精卫鸟。经常叼着西山上的
夏雨少，秋霜早。
树枝和石块，用来填塞东海。
八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
嫦娥
一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
四年级上册语文古诗文日积月累
①鹿柴（zhài）："柴"同"寨"，栅栏。此
第一单元
小学语文四年级上册日积月累带解释
For personal use only in study and research; not forcommercial use小学语文四年级上册日积月累第一单元雾锁山头山锁雾天连水尾水连天这是一副回文对联，就是上下联从最后一个字往前倒着念也可以成一副对联，意思就是说大雾弥漫，看不清远处的山峰；水天一色，天水相接。
没有什么特别的寓意。
绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头拟人手法，白雪降落青山顶，远远望去，好象是白发，微风吹拂绿水面，泛起涟漪，好象皱眉头，这句话是为了说明事物会被外物改变或事物的本质会被一些外表蒙蔽。
山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇山清水秀好地方！雨过天晴好奇观！很漂亮如仙境一般！有山水的地方风景清新秀丽，晴天阴天的时候好奇重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树是清代学者俞樾写的一首诗，用以描写杭州市著名风景区九溪十八涧等地的山、树、溪、泉的优美风景的。
他的意思是：一重又一重的山上，有着弯弯曲曲的路，路旁的小溪里流着丁丁冬冬的泉水，山上遍长着高高低低的树木。
这首诗歌运用叠字反复的手法，写出了山间的美丽景色。
各组重叠词都恰到好处地描摹出了不同景物的特点。
第二单元正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。
这是描写十二个月花儿的诗歌，写出了每个月所开花儿的形态与颜色第三单元雨中的森林雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉，.听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。
【小学】小学语文四年级上册日积月累带解释
【关键字】小学小学语文四年级上册日积月累第一单元雾锁山头山锁雾天连水尾水连天这是一副对联，就是上下联从最后一个字往前倒着念也可以成一副对联，意思就是说大雾弥漫，看不处的山峰；，天水相接。
绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头拟人手法，白雪降落青山顶，远远望去，好象是白发，微风吹拂绿水面，泛起涟漪，好象皱眉头，这句话是为了说明事物会被外物改变或事物的本质会被一些外表蒙蔽。
山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好猎奇奇山清水秀好地方！猎奇观！很漂亮如仙境一般！有山水的地方风景清新秀丽，晴天阴天的时候猎奇重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树是清代学者写的一首诗，用以描写杭州市著名等地的山、树、溪、泉的优美风景的。
他的意思是：一重又一重的山上，有着弯弯曲曲的路，路旁的小溪里流着的泉水，山上遍长着高高低低的树木。
这首诗歌运用反复的手法，写出了山间的美丽景色。
各组都恰到好处地描摹出了不同景物的特点。
第二单元正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。
这是描写十二个月花儿的诗歌，写出了每个月所开花儿的形态与颜色第四单元【】望：盼望。
希望自己的子女能在学业和事业上有成就。
【】本指山脉的走势和去向。
现比喻一件事的前因后果。
【】一群龙没有领头的。
比喻没有领头的，无法统一行动。
【龙飞凤舞】原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。
【】好像老虎长上了翅膀。
比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。
【】设法使老虎离开原来的山冈。
比喻用计使对方离开原来的地方，以便乘机行事。
【】骑在老虎背上不能下来。
比喻做一件事情进行下去有困难，但情况又不允许中途停止，陷于进退两难的境地【】比喻照着样子模仿。
【天马行空】天马：神马。
天马奔腾神速，象是腾起在空中飞行一样。
比喻诗文气势豪放。
2019新部编版语文四年级上册古诗词古文日积月累阅读链接翻译赏析
语文四年级上册1、江流天地外，山色有无中。
——【唐】王维译文：江水滚滚似奔流天地之外，青山延绵水雾中时时隐现。
2、浪淘沙（其七）【唐】刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
译文：八月，浪涛呼啸而来，吼声像是从地下发出的。
浪头高达数丈，撞击著两岸的山崖。
顷刻间，浪涛便入海而去，在岸边卷起像雪堆一样的沙堆。
3、【词句段运用】【人声鼎沸】：人群发出的声音像水在锅里沸腾样，形容人声嘈杂喧闹。
【锣鼓喧天】：原指作战时敲锣击鼓指挥进退，后多形容喜庆、欢乐的景象。
表示声音巨大，场面热闹。
【震耳欲聋】：耳朵都快震聋了，形容声音很大。
【响彻云霄】：响声直达高空，形容声音十分嘹亮。
【低声细语】：形容小声说话。
【窃窃私语】：私下里小声交谈。
【鸦雀无声】：形容非常安静。
画面：上课铃响了之后，教室里立刻停止了喧闹，非常安静。
【悄无声息】：形容没有声音或声音很轻。
4、第一单元日积月累鹿柴[唐]王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
【诗意】：在深邃幽静的深林里，只听见有人在说话，但看不见人。
只有夕阳的金光透过密密的丛林，又照在了青苔上。
【赏析】：这首诗描绘的是傍晚时分的幽静景色。
诗歌从听觉和视觉两方面描写了夕阳西下时空山深林中的景色。
诗的第三、四句由声响转到夕阳返照深林，更突出了深林的幽静。
第2单元古诗词、日积月累1、为学患无疑，疑则有进。
——【宋】陆九渊释义：学习最怕没有疑问，有疑问学习就能有进步。
2、第二单元日积月累（1）好问则裕，自用则小。
——《尚书》释义：喜欢向别人请教问题，学识就会渊博精深；自以为是，不虚心向别人求教，就办不成大事。
（2）博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
——《礼记》释义：要广博地学习，要详细地询问，要慎重地思考，要明确地辨别，要切实地履行。
（3）智能之士，不学不成，不问不知。
——王充释义：即便是聪明有智慧的人，也是不学习就不会懂得，不求教就不会明白的。
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小学语文四年级上册日积月累
第一单元
雾锁山头山锁雾天连水尾水连天这是一副对联，就是上下联从最后一个字往前倒着念也可以成一副对联，意思就是说大雾弥漫，看不处的山峰；，天水相接。
没有什么特别的寓意。
绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头拟人手法，白雪降落青山顶，远远望去，好象是白发，微风吹拂绿水面，泛起涟漪，好象皱眉头，这句话是为了说明事物会被外物改变或事物的本质会被一些外表蒙蔽。
山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇山清水秀好地方！好奇观！很漂亮如仙境一般！有山水的地方风景清新秀丽，晴天阴天的时候好奇
重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树是清代学者写的一首诗，用以描写杭州市著名等地的山、树、溪、泉的优美风景的。
他的意思是：一重又一重的山上，有着弯弯曲曲的路，路旁的小溪里流着的泉水，山上遍长着高高低低的树木。
这首诗歌运用反复的手法，写出了山间的美丽景色。
各组都恰到好处地描摹出了不同景物的特点。
第二单元
正月梅花香又香，二月兰花盆里装，
三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，
五月石榴红似火，六月荷花满池塘，
七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，
九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，
十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。
这是描写十二个月花儿的诗歌，写出了每个月所开花儿的形态与颜色
第三单元
雨中的森林
雨中的树林是个童话世界，
走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦，
你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，
蜘蛛吐丝给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，
还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉，
.听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口，
刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术，
落在地上立刻就变成了蘑菇。
第四单元
【】望：盼望。
希望自己的子女能在学业和事业上有成就。
【】本指山脉的走势和去向。
现比喻一件事的前因后果。
【】一群龙没有领头的。
比喻没有领头的，无法统一行动。
【龙飞凤舞】原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。
【】好像老虎长上了翅膀。
比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。
【】设法使老虎离开原来的山冈。
比喻用计使对方离开原来的地方，以便乘机行事。
【】骑在老虎背上不能下来。
比喻做一件事情进行下去有困难，但情况又不允许中途停止，陷于进退两难的境地
【】比喻照着样子模仿。
【天马行空】天马：神马。
天马奔腾神速，象是腾起在空中飞行一样。
比喻诗文气势豪放。
也比喻人浮躁，不踏实。
【】汗马：将士骑的马奔驰出汗，比喻征战劳苦。
指在战场上建立战功。
现指辛勤工作做出的贡献。
【】形容工作刚开始就取得成功。
【】老马认识路。
比喻有经验的人对事情比较熟悉。
【】牛刀：宰牛的刀；小试：稍微用一下，初显身手。
比喻有大本领的人，先在小事情上略展才能。
也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才
【】行动笨拙的鸟要先飞。
比喻能力差的人怕落后，做事比别人先动手。
【】呆：傻，发愣的样子。
呆得象木头鸡一样。
形容因恐惧或惊异而发愣的样子。
【胆小如鼠】胆子小得象老鼠。
形容非常胆小。
第五单元
一径竹阴云满地半帘花影月笼纱（北京颐和园月波楼）这是的一副对联，上联写的是白天竹阴，下联说的是夜晚，大意是：小路两边幽竹茂盛，竹丛的影子投下来，路上像是铺满了或浓或淡的云。
入夜后，帘纱半卷，月光如泻，四周好像罩上一层薄纱，各种花木的影子印在窗帘上，的，很是好看。
树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋（四川青城山真武殿）明写景，写福唐观周围众树与参杂，烟雾缭绕的景象。
暗写人生，写悟性。
这种远近高低的树影和缭绕的烟雾，是秋的迷离，也是作者人生的迷离。
“七年岐路亦堪愁”道出其对的迷离的人生的感叹。
既悟前事皆为“岐路”所以“不须去”，于是便“伫陪天仗入神州”陪佛修化，苦守，归入正途。
四面荷花三面柳一城山色半城湖（山东济南大明湖）是济南的独特风光，而不仅仅是描写大明湖的风光，表明济南这个地方山水风景俱佳，气候温暖适宜。
济南自然风光秀丽，自古就有“泉城”之美称。
尤以趵突泉、黑虎泉、五龙潭、珍珠泉四大名泉久负盛名，享有“家家泉水，户户垂杨”之誉，这些泉，纵横分布，错落有致，有72名泉之说，而趵突泉为名泉之首。
众泉汇流成的大明湖周围千佛山、五峰山、灵岩寺云山等构成了“一城山色半城湖”的独特风光。
清风明月本无价近水遥山皆有情（江苏苏州沧浪亭）清风明月（美妙的风景）都是无价的，远远的山和近处的水都有感情。
说明作者对于所处的环境非常高兴，从而赋予身边的山山水水以感情
第六单元
过故人庄（唐孟浩然）
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
译文
老友备好了黄米饭和烧鸡，
邀我做客到他朴实的田家。
村子外边是一圈绿树环抱，
郊外是苍翠的小山包平斜。
推开窗户迎面是田地场圃，
把酒对饮闲聊着耕作桑麻。
等到九月重阳节的那一天，
再一次来品尝菊花酒好啦！
赏析
这是一首田园诗歌，描写农家恬静闲适的生活情景，也写老朋友的情谊。
诗由“邀”到“至”到“望”又到“约”一径写去，自然流畅。
语言朴实无华，意境清新隽永。
第七单元
有志者事竟成。
《后汉书》志：志向；者：人；竟：一定；成：成功。
有志向的人，做事一定会成功。
莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
（刘备）不要因为是件小的好事就不做，也不要因为是件小的坏事就去做
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
（韩愈）学业由于勤奋而精通,但它却荒废在嬉笑声中。
事情由于反复思考而成功，但他却能毁灭于随随便便
盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
（陶渊明）一个人一生中精力充沛的时间也就年轻时候那几年，不会。
一天之中也只有一个早晨可以利用。
在人生最宝贵的每时每刻都要抓紧时间抓住机遇努力奋斗。
时间是不等人的，老了或是机会失去了，就永远失去了
第八单元
没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。
（牛顿）就是鼓励人们大胆的去创新，去发现未来需要什么，去创造世界上没有的东西。
这样的话我们的世界才会变的丰富多彩。
生活更加的好，更加的鲜活，有趣味性
在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。
（阿•费尔斯曼）在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的，心里燃烧着探求新事物的热情。
个人认为是激励人奋发图强的语句。
对待科学要勇敢追求，要大胆想象，并且对新事物有热情。
既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。
（郭沫若）简单说就是科学工作者要富于幻想，大胆地去假设，然后通过科学手法实事求是的加以验证。
既不能思维僵化、光傻做不多想。
也不能成天琢磨些儿的（比如和炸平），然后糟蹋钱和时间去验证。