《课程讲解》-【教学课件】《丰富多样的情绪天空》(山东人民)
合集下载
〔人教版〕丰富多样的情绪 教学PPT课件
情绪是不是无缘无故产生的？
产生情绪的源头是什么呢？
二、情绪与生活
完成教材P5的 表格
情境 考试得了优秀等级
当时的情绪表现
产生该情绪的原因
不做家务，妈妈批评了我
上课走神，被老师批评教育 班上的同学不服从我的管理 得到爸爸送给我的生日礼物 听到别人背后议论我 爸爸强行关掉我喜欢看的电 视节目 上课时，同学不小心踩坏我 的钢笔
思考：
同样是下雨为什么会引起不同的情绪呢？
二、情绪与生活
需要得到满足时----喜
1
当事与愿违时-----怒或悲 当无法处理或摆脱可怕情景时 ----惧
2、情绪产生的根本原因---生活
最近的一周， 你的情绪彩带 是什么颜色的？
喜怒有度
喜不可得意忘形； 怒不可暴跳如雷； 哀不可悲痛欲绝； 惧不可惊慌失措。
在都灵冬奥会上刘翔担任火 炬传递手
怒 ， 暴 跳 如 雷
图 片 中 反 映 的 是 哪 种 情 绪
哀 伤 心 欲 绝
图 片 中 反 映 的 是 哪 种 情 绪,惧 ， 魂 飞 魄 散
图 片 中 反 映 的 是 哪 种 情 绪
（一）情绪万花筒
3、情绪的分类：
喜
哀
怒
惧
词语接龙
看谁说 得多
学生成果展示
丰富多样的情绪
请同学们仔细观察下面图中主人公的表现， 说一说他们当时是什么样的心情。
我是小演员
你有过类似的经历吗?当时 是什么表情,表演给大家看 看吧
（一）情绪万花筒
1、含义：情绪是人的心理 活动的重要表现。是人心 理活动的“窗口”
2、情绪是丰富多彩的
喜 ， 神 采 飞 扬
图 片 中 反 映 的 是 哪 种 情 绪
丰富多彩的情绪-PPT课件
你真讨厌！
在成长的历程 中，当我们遇到令 人气愤的事情时， 会感到愤怒
7
1 、情绪的含义：
情绪是人的心理活动的重要表现， 它产生于人的内心需要是否得到满足。
8
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
9
２、情绪的基本类型
10
喜
哀民生之多艰兮
怒
草木皆兵
哀
漫卷诗书喜欲狂
惧
怒发冲冠
11
情绪大比拼
1、全班四个小组，分别为——“喜”队、 “怒”队、“哀”队、“惧”队。
②情绪影响人的活动效率；
21
万一考不 好，怎么
办？
真的！ 明天就要 考试了
考
试
这么容
后
易的题
目,刚才
怎么没
想起来
③情绪影响人的能力的发挥。
22
情绪的作用
情绪对正常水 平发挥的影响
情绪对身体 健康的影响
积 极 提高个人的活 作 动效率和能力 用
充实人体力和 精力，促使我 们健康成长
使人感到难受，抑
2、各队围绕自己的主题，集思广益，说出有 关这个情绪的成语及词语，看哪一组说出的 多。
12
13
惧
哀
怒
喜
人的红+绿情绪（喜悦在+惊这讶）四—惊种喜 基 本情绪的基础上，可以组 红+蓝 （喜悦+悲伤）—悲喜交加
蓝+黄 （悲哀+愤怒）—悲愤
合成很多喜忧复参半杂——情红+绪蓝（。喜+忧）
恼羞成怒 ——黄+绿（ 怒+惧） 红+蓝+黄+绿 ——百感交集
17
•
故事一：美国作家卡森，曾患了一种致残的脊椎病，医生预言，他存活的可能性只有1/500。可是，卡森经常阅读幽默小说，看滑稽电影。每大笑一次，他就觉得病痛减轻很多，浑身舒服一阵，他坚持这种"笑疗"，病情逐渐好转，几年后竟然恢复了健康。
心里健康教育管理情绪三部曲丰富多彩的情绪天空公开课教学课件
我把自己的生日忘了，却意外 高兴、激动 收到好朋友的生日祝福
我因为睡懒觉而迟到，受到老 失落、内疚 师的批评
同伴误解我，赌气不理我了
还有许多作业要做却突然停电 了 雷雨交加的夜晚，向来胆小的 我独自在家
难过、伤心、 生气
焦急、烦躁
恐惧、惊慌
情绪不同，结果不同
积极情绪能使人思维敏捷、体力充沛， 精力旺盛，有利于个人正确地认识事 物、分析和解决问题，从而通例自己 的水平正常发挥，甚至还可能超常发 挥。而当人们的情绪消极时，情况则 相反
1、理智调控法
v 主动运用理智的力量，冷静 地分析自己对事物的认识是否正 确，考虑是否周全，主动调整自 己的看法和态度，纠正认知上的 偏差，使消极情绪减弱或消除。
苏格拉底的故事
苏格拉底是古希腊的大哲学家，但却娶了一个脾气暴躁 的妻子。有一次，他妻子因一件小事不快，先是将苏格拉 底大骂了一顿，紧接着又拎来了一桶水，把苏格拉底从头 到脚浇了一个透湿。在场的人都惊呆了，认为苏格拉底一 定会大发雷霆。然而，苏格拉底不但没有发脾气，反而坦
然地笑了笑，说：“我知道，雷电之后必然是倾盆大雨
。”大家听了顿时哈哈大笑起来。一场难堪与冲突巧妙地 化解了。
管理情绪三部曲
v
v
初一年级
v
心理健康教育山
v
东画报出版社
v
v
丰富多彩ห้องสมุดไป่ตู้情绪天空
最基本的四种情绪：
喜
怒
惧 哀
请 你
对同样的事情，为什么不同
分 的人会有不同的情绪表现呢？
析
情绪产生的原因之一：人的需要是否
得到满足。
情绪产生的原因之二：不同的情境下 产生不同的情绪
下列情境中自己会在产生什么样的情绪
我因为睡懒觉而迟到，受到老 失落、内疚 师的批评
同伴误解我，赌气不理我了
还有许多作业要做却突然停电 了 雷雨交加的夜晚，向来胆小的 我独自在家
难过、伤心、 生气
焦急、烦躁
恐惧、惊慌
情绪不同，结果不同
积极情绪能使人思维敏捷、体力充沛， 精力旺盛，有利于个人正确地认识事 物、分析和解决问题，从而通例自己 的水平正常发挥，甚至还可能超常发 挥。而当人们的情绪消极时，情况则 相反
1、理智调控法
v 主动运用理智的力量，冷静 地分析自己对事物的认识是否正 确，考虑是否周全，主动调整自 己的看法和态度，纠正认知上的 偏差，使消极情绪减弱或消除。
苏格拉底的故事
苏格拉底是古希腊的大哲学家，但却娶了一个脾气暴躁 的妻子。有一次，他妻子因一件小事不快，先是将苏格拉 底大骂了一顿，紧接着又拎来了一桶水，把苏格拉底从头 到脚浇了一个透湿。在场的人都惊呆了，认为苏格拉底一 定会大发雷霆。然而，苏格拉底不但没有发脾气，反而坦
然地笑了笑，说：“我知道，雷电之后必然是倾盆大雨
。”大家听了顿时哈哈大笑起来。一场难堪与冲突巧妙地 化解了。
管理情绪三部曲
v
v
初一年级
v
心理健康教育山
v
东画报出版社
v
v
丰富多彩ห้องสมุดไป่ตู้情绪天空
最基本的四种情绪：
喜
怒
惧 哀
请 你
对同样的事情，为什么不同
分 的人会有不同的情绪表现呢？
析
情绪产生的原因之一：人的需要是否
得到满足。
情绪产生的原因之二：不同的情境下 产生不同的情绪
下列情境中自己会在产生什么样的情绪
《丰富多样的情绪》做情绪的主人教材课件PPT(1)
“别斯兰事件” 中忧伤的父亲
滕海滨掉下单 杠，教练痛苦
愤怒和仇恨的眼神
10月14日，巴基 斯坦，被恐怖分子 绑架的中国工程师 一死一伤。
感谢您的阅读！ 为了便于学习和使用，本 文档下载后内容可随意修 改调整及打印。 欢迎下载！
恐惧
惊悚的女孩
3、情绪的基比拼
1、全班四个小组，分别为——“喜”队、 “怒”队、“哀”队、“惧”队。 2、各队围绕自己的主题，集思广益，说 出有关这类情绪的词语，看哪一组说出 的多。
• 情绪具有什么神奇的作用？
小结----情绪对人行为的影响
情绪就象“神奇果”， 会对人产生神奇的作 用。有时，它会使人 精神焕发，干劲倍增； 有时，它会使人无精 打采，萎靡不振。情 绪影响人们的行为， 影响人们的生活。
英国科学家法拉第，年轻时体质较差，加上工作紧 张，用脑过度，身体十分虚弱，多方求治也不见效。后 来，一位名医给他进行了检查，没有给他开药方，只送 他一句话：“一个小丑进城，胜过一打名医。”法拉第 细细品味这句话，悟出了其中的奥妙。从此，他经常抽 空去看马戏和喜剧。精彩的表演，总是令他开怀大笑。 他还到野外和海边渡假，调剂生活，经常保持愉快的情 绪。久而久之，法拉第的身体逐渐地康复了。
思考：法拉第的身体状况发生了什么变化？这 个材料说明了什么？
工作紧张，用脑过度 消极影响 身体虚弱
经常保持愉快的情绪 积极影响 身体逐渐康复
积极 情绪
情绪对正常水平 发挥的影响
精力充沛，思维活跃， 效率高，能有超水平发挥
消极 情绪
精力不足，思维迟钝， 效率低，发挥失常
情绪对身体健康 的影响
心情舒畅能防病治病， 使人健康长寿
情绪的词汇是丰富多彩的。从 这些词汇中我们可以看出情绪表现 是有程度差别的。（如喜有开心、 高兴、开怀大笑、欣喜若狂等程度 之别）
讲课：丰富多彩的情绪PPT课件
说说图中的人的感受。
布什获胜
克里落败以后
哀悼阿拉法特
被武装分子挟持的人质
情景表演：“她的一 天”
[情景1]：早上起床时，小丽发现自己长出了青春痘 [情景2]：到学校，同学夸她衣服漂亮 [情景3]：上课了，老师公布了成绩，自己很差，要请家长 [情景4]：下课了，为小事和同学吵架
情 绪 词 语 接 龙
• 归纳：情绪是一把双刃剑 • 一方面良好的情绪，有积极的作 用；另一方面不良的情绪，有消 极的影响。 • 所以我们同学们要，学会调节自 己的不良情绪。
不管哪总情绪，都会对身体和 生活有积极或消极的影响，关 键是我们要把握好。做到： 喜不可得意忘形 怒不可暴跳如雷 哀不可悲痛欲绝 惧不可惊慌失措
Hale Waihona Puke 惧二：情绪与生活• p62总结：情绪就像“神奇果”，会对人产 生神奇的作用。有时，它会使人精神焕发， 干劲倍增；有时，它会使人无精打采，萎 靡不振。情绪影响着人们的行为，影响着 人们的生活。
材料分析
• 英国科学家法拉第，年轻时，体质很差，加上 工作紧张，用脑过度，所以身体十分虚弱，多 方救治也不见效。后来，一位名医给他进行了 检查。医生没有给他开药，只是送给他一句话： “一个小丑进城，胜过一打名医。”法拉第细 细品位这句话，悟出了其中的奥妙。从此，他 经常抽空去看看马戏和戏剧，调剂生活，经常 保持愉快的情绪。久而久之，法拉第的身体逐 渐地康复。 • 思考：为什么医生的一句话使法拉弟康复？
情绪对正常水 平发挥的影响
情绪对身体 健康的影响 心情舒畅能防病治 病，使人健康长寿 使免疫力下降，容 易致病。
•
积极情绪 精力 充沛，思维 活跃 效率 高，有超常 的水平发 挥 消极情绪 精力不足，思维迟钝，效 率 低 ，水平发挥失常
丰富多样的情绪ppt优秀课件23 人教版
请你判断：你认为哪一只猴子先死， 为什么？
能够活动的那只猴子先死去了。 实验的结果是：
因为：猴子害怕电击，都希望逃避。被 捆住的猴子毫无办法，只好听天由命； 可以活动的猴子为了逃避电击，需要时 刻注意红灯的闪动。红灯一亮，就需要 情绪会影响人的身体健康 迅速打开开关，向外逃窜。整个实验过 程中，他时刻处于紧张、焦虑、恐惧中， 这些都是消极的情绪状态，对生物机体 有重大的影响。猴子的死是和不良情绪 相联系的。
情绪万花筒
1、情绪是如何产生的？
当我们遭遇不同事情、 处于不同情境中，就会产生 各种各样的情绪。这些丰富 多样的情绪构成了我们多姿 多彩的生活。（P61倒一段）
绪的四种基本
喜 怒
哀 惧
情绪词语接龙
喜
怒 哀 惧
喜
怒 哀
惧
愉悦 欣喜 欢乐 开心 喜悦 满意 舒心 狂喜 心旷神怡 兴高采烈 手舞足蹈 欢 欣鼓舞 满面春风 眉开眼笑 扬眉吐气 愤怒 气恼 不满 气愤 恼羞成怒 怒不可遏 暴跳如雷 七窍生烟 怒发冲冠 怒目而视 咬牙切齿 拍案而起 愤愤不平
愤怒、悲痛 等不良的情绪是 否会有积极影响？
材料：《儒林外史》中的 范进，多年考不中举人直到50 多岁时，终于听到自己金榜提 名，“喜极而疯”。
情绪:“过分高兴”，结果:“喜 极而疯”。
积极情绪和消极情绪在一定条件下是 可以相互转化的
要做到——喜怒有常 喜怒有度
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
第六课 做情绪的主人
思品课件《丰富多彩的情绪天空》
（2）群学 情绪按性质来分可分为两大类，是哪两大类？
三、展（展示的要求： 我是X组X号，我们组展示的是（题目） ------- ，展示完毕，其他小组还有补充的吗？（要求：声音洪 亮，站姿标准，表达清晰）
Байду номын сангаас
四、点
知识点拨：重点知识要记牢 方法点拨：所遇到的问题都是对所学 知识的运用，或者直接运用，或者间 接运用
五、作 （1）独立完成综训基础检测，时间：4分钟 （2）独立完成能力训练部分，时间：5分钟
六、测 综训拔高训练，时间：5分钟
第三课 项目一
丰富多样的情绪天空
教学目标
1．情感、态度、价值观： 热爱生活，乐观向上，积极追求美好生活。 2．能力目标： 理解并把握情绪的多样性。 3．知识目标： 知道人最常见的基本情绪种类，了解不同情绪产 生的原因以及外在表现
【学习重点】 最常见的基本情绪
【学习难点】 情绪的影响
二、学 （1）独学（依据教材和综训完成以下问题，时间：5分钟，要 求：背诵） ①情绪的基本类型有----、------------、----------、-------这四类基本的情绪又可以派生出许多复杂的情绪，比如-------、--------、---------、---------等等。 ②情绪产生的原因有A----------------------------B------------------------------③积极情绪对人的影响是能够使人：-----------、---------------、----------------------、有益于------------消极情绪对人的影响是：会使人--------、----------，有时还会做 出一些令自己--------甚至----------的事情，会对---------产生不良 的影响
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
见 P41-42
● 艾琳的情绪前后有何不同？分别带来了怎样的结果？
情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活
情绪有积极与消极之分
兴奋、喜悦
积极情绪
促使人积极地行 动
消极情绪
削弱人的活动能 力
抑郁、悲伤
说一说
请同学们回忆一下，当你处于积极情绪和消极情绪状态时，你的学习、生活 有什么不一样吗？
当处于积极的情绪状态时，学习效率有所提高，干什么都有劲。 在不开心时，注意力无法集中，记东西老记不住，干什么事都提不起劲。
A 捧腹大笑 B 抱头痛哭 C 咬牙切齿 D 目瞪口呆
人的情绪都是通过什么 表现出来的？
面部表情 动作 语调
类型 表现
方式
面部 表情
动作 姿势
语言 声调
喜怒哀
眉开眼笑 笑逐颜开
怒目而视 咬牙切齿
泪流满面 愁眉苦脸
手舞足蹈 活蹦乱跳
拍案而起 紧攥拳头
垂头丧气 闷闷不乐
语调高昂 滔滔不绝
破口大骂 恶言相向
有气无力 声泪俱下
惧
面无人色 目瞪口呆
慌张不安 手足无措
声音颤抖 语无伦次
情绪组合
在四类基本情绪基础上，又可组合成很多复杂的情绪。 请你参考以下的例子再举出一些。
悲喜交集
悲愤......
探究分享
● 面的同样的天气，两个人的情绪反应为何不同？
男生 女生
内心需要
想去打球得不到满足 失望 希望下雨 满 足 高兴
情绪的含义：
情绪是人的心理活动的重要表现，它产生于人的内心需要是否 得到满足。
一旦我们的需要得到满足时，就会表现出喜；当事 愿违，盼望的东西幻灭时，就会表现出怒或哀；而 当无法处理或摆脱可怕的情景时，我们的情绪就会 表现出惧。可见
情绪与人的内心需要是否得到 满足密切相关!
二、情绪不同 结果不同
探究分享
情绪词语接龙
要求：全班分为四组。分别代表喜、怒、 哀、惧。 四类情绪，看哪组想到的词语又多又准。
规则：每组限时5秒。
喜 愉悦 欣喜 欢乐 开心 喜悦 满意 舒心 狂喜 心旷神怡 兴高采烈 手舞足蹈 欢欣鼓舞 满面春风 眉开眼笑 扬眉吐气
怒 愤怒 气恼 不满 气愤 恼羞成怒 怒不可遏 暴跳如雷 七窍生烟 怒发冲冠 怒目而视 咬牙切齿 拍案而起 愤愤不平
议一议
所有这些感受你知道是什么吗？请用一个词来表达。
情绪
问一问：什么是情绪？
生活回望 情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的作用，它影响着人们的行为，影响着人们的生活。
观察思考
● 漫画中同学的情绪有何不同？ ● 生活中自己有过类似的情绪吗？
一、你了解自己的情绪吗
喜
怒
哀
惧
最常见的情绪有四大类：喜、哀、怒、惧
作用 发展，提高个人 和精 抑制人的活动能 影响食欲，精
作用 力，难以发挥正 神不振，影响
常水平
身体健康
情绪寄语
哀 失望 哀痛 难过 遗憾 悲伤 忧郁 凄凉 悲哀 伤感 心痛 悲痛欲绝 泪流满面 伤心不已
害怕 紧张 心悸 仓惶 大惊失色 手足无措
惧 胆战心惊 忐忑不安 不寒而栗 面无人色 提心吊胆 慌张不安
我做你猜
每个小组派两名表演能力比较强的 同学参加，一人用动作（不能发出任何 声音）比划出一种情绪的词语；另一同 学猜出该四字词语。限时一分钟。
· 第3课
第一框 丰富多样的情绪天空
1
情境导入
[情景1]：英语考试取得好成绩。我感到-----？ [情景2]：自己喜欢的书，被同学遗失了，我感 到-----？ [情景3]：数学测验时由于自己的粗心，成绩发 挥不够理想，我感到-----？ [情景4]：老师让我代表全校在大会上讲话，我 感到-----？ [情景5]：歹徒抢劫了我的钱包，我感到-----？ [情景6]：家人患了重病，我感到-----？
搜集交流
● 搜集关于情绪影响健康的谚语或俗语，与同学分享。
例如：笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。
长期保持积极的情绪状态，有益于身体健康。相反，若长期处于抑郁、紧张、焦虑等 情绪等情绪状态中，则会对身心健康产生不良的影响。
情绪的影响
情绪对正常水平 情绪对身体健 的发挥的影响 康的影响
积极 促进个人智力的 充实人的体力