部编人教版四年级数学上册《条形统计图(全章)》PPT教学课件

6
包车有 8 辆，大客
4
车比小汽车少 8 辆。
2
0
机动车
新知探究
3
这是几个同学在一个路口统计了20 分钟后，
得到的几种机动车通过的辆数统计表。
机动车 辆数
轿车 50
面包车 30
客车 25
货车 10
新知探究
3
你能把上面的结果用“以1 代表2”的条形图表示出来吗？
如果用每个格表示2辆车，要画很 多个格，太麻烦了！怎么办呢？
7 条形统计图
第 1 课时 条形统计图（1）
复习导入
你认识这些图标吗？
晴
阴
多云
阵雨 雷阵雨
新知探究
1
晴阴
多云 阵雨 雷阵雨
这个月的每种天气各有多少天？
你能把它们清楚地表示出来吗？
新知探究
1
我用统计表表示。
天气 晴 天数 9
阴 多云 阵雨 雷阵雨
6
9
5
2
新知探究
1
我这样表示。
晴 阴 多 阵 雷阵雨 云雨
牛奶 豆浆 粥 早餐
新知探究
2 人数
还可以这样做。 每格代表几人？
牛奶 豆浆 粥 早餐
这幅条形 图，每格 代表2人。
新 知人数探 究
2
你认为用哪个图表示 这里的数据比较合适？ 为什么？
人数
牛奶 豆浆 粥 早餐
牛奶 豆浆 粥 早餐
新知探究
2
我认为右边的图表示这里的数 据比较合适，因为这些数据比 较大，用每格代表2人更简洁。
新知探究
3
根据条形统计图，你能提出哪些问题？
20分钟后开来的第一辆车最有可能是哪一 种车，最不可能开来的是哪一种车？
最有可能是轿车，最不可能开来的是货车。
巩固练习
佳美电器商店电视机一周销售情况统计表
星 期 一二 三 四 五 六 日 销售量∕台 15 10 20 25 30 50 45
巩固练习
销售量∕台
课堂小结
用条形统计图表示数据时，如果数据比较大，可 以用1格表示2个数据。
拓展训练
3、同学们最喜欢下面哪个卡通形象？
拓展训练
下面是四（1）班同学调查的结果。
第一组： 卡通形象 喜羊羊 麦 兜 图 图 孙悟空
人数
5
0
4
3
全班：
卡通形象 喜羊羊 麦 兜 图 图 孙悟空
人数
18
5
14
10
把统计的结果分别在下面用条形图表示出来。
1. 根据条形统计图提供的相关信息，可以初步 进行简单的预测。
2. 根据条形统计图提供的相关信息，可以初步 进行简单的预测。
拓展训练
下面是几种动物的平均寿命
种类
狗 长颈鹿 大 象 河 马
平均寿命∕年 10
25
75
40
把上面的统计表 制成条形图。
拓展训练
种类
河马 大象 长颈鹿
狗
平均寿命∕年
拓展训练
把上面的统计表 制成条形图。
星 星 星 星 星 星 星 星期 期期期期期 期 期 一二三四五 六 日
巩固练习
1.这一周哪两天销售量最多？哪天最少？ 这一周星期六和星期日销售量最多，星期二最少。
2.你还能发现什么？你能提出什么建议？ 我建议商场在周末多准备些货源；星期一和星期 二做一些优惠促销活动
课堂小结
拓展训练
人数 第一组最喜欢的卡通形象统计图
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 喜羊羊 麦兜 图图 孙悟空 卡通形象
拓展训练
第一组的图每格代表（ 1 ）人， 全班的图每格代表（ 2 ）人。
7 条形统计图
第 3 课时 条形统计图（3）
复习导入
根据已知信息绘制条形图。
辆数
12
10
8
小汽车有 12 辆，面
天数 9 6 9
5
2
新知探究
1
统计表能清楚地看出数量的 多少，条形图能直观地反映 出数量的差异，便于比较。
课堂小结
1.可以用统计表或条形统计图表示数据。 2.在条形统计图中，可以用1格表示一个数据。 3.统计表可以详细记录各种数据，条形统计图不 仅可以清楚地表示每种数据的多少，还可以表示 各种数据之间的差距。
1.每格代表（ 5 ）年。 2.（大象）的寿命最长，（狗 ）的寿命最短。 3.你对什么信息最感兴趣？
大象的寿命比狗的寿命长多少年？
新知探究
3 辆数
当数据比较大的 时候用1格代表5 辆车比较合适。
每格代表5辆车。
轿车 面包车 客车 货车 机动车
新知探究
3
如果统计结果是下面这 样，每格代表几合适？
机动车 轿 车 面包车 客 车 货 车
辆 数 60
30
40
10
哇，数据更大了，我觉得 每格代表10比较合适。
新知探究
3
绘制条形统计图时，要根据收集到的数据的多 少来确定每格表示几个数据合适。
7 条形统计图
第 2 课时 条形统计图（2）
情景导入
牛奶
同学们，你们都喜 欢吃什么早餐呢？
豆浆
粥
新知探究
2 下面是四（1）班同学最喜欢的一种早餐（不包
括主食）统计表。
最喜欢的早餐
牛奶
豆浆
粥
人数
6
12
24
你能用条形图把统 计结果表示出来吗？
新 知人探数 究
2
我是这样做的。
每格代表几人？
这幅条形图， 每格代表1人。
新知探究
2 人数
1. 最喜欢（ 粥 ）的人数最多。 2. 如果最喜欢牛奶的是5人，
在右图中怎样表示？
牛奶 豆浆 粥 早餐
巩固练习
这是北京市 2012年9月的天 气情况。
巩固练习
根据例1的数据和上面的记录单填写下表。
天数 天气 晴
月份
8月
9
9月
18
阴 多云 雨
6
9
7
4
3
5
巩固练习
把上面的数据在下面分别用条形图表示出来。
天数 北京市2012年8月 18 天气统计图
16
16
14
14
12
12
10
10
8
8
6
6
4
4
2
2
0 晴 阴 多云 雨 天气 0 晴 阴 多云 雨 天气
巩固练习
1. 9月和8月比较，天气有什么变化？ 9月的晴天比8月多。
1. 9月北京已正式进入秋季，你认为北京9月 的天气有什么特点？ 9月的天气比较凉爽，空气慢慢开始变得干燥了。
新知探究
1
还可以用条 形图来表示。
新知探究
1
他们把数据都表示 清楚了吗？
很清楚，我知道这个月9天 晴，6天阴，9天多云，5天 阵雨，2天雷阵雨。
新知探究
1
条形图更清楚，
不用数就能知
道具体的数据。
这两种方法，哪 种表示更清楚？
晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
新知探究
1
条形图和统计表 各有什么特点?
天气 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
拓展训练
1、根据统计表中的数据回答问题。
颜色 红花 黄花 蓝花 粉花
盆数 8
7
5
6
（1）（红 ）色的花最多，（ 蓝）色的花最少。
（2）红花比蓝花多（ 3 ）盆。
拓展训练
2.根据表中数据绘制条形图
颜色 盆数
红花 8
黄花 7
蓝花 5
粉花 6
拓展训练
颜色 粉花 蓝花 黄花 红花
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 盆数