2009年全国成人高考专升本教育理论真题及答案
2009成考专升本《大学语文》真题及答案
2009成考专升本《大学语文》真题及答案D若揭3．依次填人下面一段文字横线处的词语，恰当的一项是不管是修缮是重建，对于文化遗迹来说，要义在于保存。
圆明园废墟是北京城最有历史感的文化遗迹之一，把它完全铲平，造一座崭新的圆明园，多么得不偿失。
何必要抹去昨夜的故事，去收拾前夜的残梦。
吏何况，收拾起来的前夜的残梦，今日的游戏。
A．或即使仅是不是B．还如果仅是不是C．还如果不是只是D．或即使不是只是4．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是①没有丰富的生活积累和深厚的艺术功底，是很难写出高的作品来的。
②这座经历了数百年风雨的古塔。
，随时都有倒塌的可能。
③任何人都可能被别人批评和议论，但必须是的和实事求是的。
④恶劣的自然条件极大地着这个边远小镇的经济发展。
A．晶位侵蚀善煮制约B，品格侵袭善意限定C．品格侵蚀诚意限定D．品位侵袭诚意制约5．下面句子没有语病的一项是A．“中国消除贫困奖评选表彰活动”，旨在评选表彰那些为中国的扶贫事业做出了积极贡献。
B．我们每个人都有自己独立的精神领地，其他人不要以为凭借善良就可以随意闯入。
C．我深切体会到翻译在促进国家民族间的文化交流中所起到的重要作用是巨大的D．嘈杂的拍摄现场本来鸦雀无声、一片寂静，大家都用眼神敬意地注视着这位敬业的老导演。
6．填人下面横线处，与上下文衔接最恰当的一项是去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。
江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。
A．这儿的景色真是美极了!六和塔静静地矗立在钱塘江边，帆影点点的江面上波光粼粼，B．那儿的景色真美!六和塔静静地矗立在钱塘江边，江面上帆影点点，波光粼粼，C．那儿的景色真美!六和塔在钱塘江边矗立着，江面上帆影点点，波光粼粼，D．这儿的景色真是美极了!六和塔在钱塘江边矗立着，帆影点点的江面上波光粼粼，二、(12分，每小题3分)阅读下面的现代文，完成7—10题。
科学把很大的热情投入到了对忧郁的解析而不是对开怀喜悦的理解当中。
2009年专升本《教育理论》真题及答案
国民教育制度中最重要的组成部分是
．中等教育制度
．社会教育制度
．学校教育制度
．高等教育制度
(答案：)
．在教育史上，存在着不同身份和地位的人享有不同的受教育机会和权利的现象。这说明学制具有
．永恒性
．继承性
．阶级性
．相对独立性（ ）
【答案】
【错误防范】要了解建立学制的依据：生产力发展水平和科学技术发展状况，社会政治经济制度，青少年身心发展规律，本国学制的历史发展和国外学制的影响，以防有关题目，如：在不同政治经济制度下，学制在很多方面存在共同特点，如入学年龄，大、中、小学阶段的划分，在很多国家都是一致的。这是因为，学制的建立要受
．文化教育学
．实用主义教育学
．批判教育学（ ）
【答案】
【错误防范】考生需记住“实验教育学”“文化教育学”“实用主义教育学”和“批判教育学”的主要观点和代表人物。
．凯洛夫《教育学》的理论体系更侧重于哪一教育流派?
．形式教育派
．实质教育派
．传统教育派
．现代教育派（ ）
【答案】
【解析】传统教育派的观点是：教师中心、书本中心(间接经验中心)、课堂中心。
．一个国家为实现其教育目的，从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规章制度称为
．国民教育制度
．学校教育制度
．教育领导制度
．教育管理制度（ ）
【答案】
【解析】这里考查的是广义教育制度的定义。
【错误防范】()要理解这个定义中提到的“教育设施”和“有关规章制度”。防止类似的考题：
下列哪一项不属于国民教育制度?
．中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针，并提出“以美育代宗教”的教育家是
．王国维
2009年成人高考专科起点升本科《教育理论》真题及详解【圣才出品】
2009年成人高考专科起点升本科《教育理论》真题及详解教育学一、选择题：1～12小题，每小题2分，共24分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填涂在答题卡相应题号的信息点上。
1．在教育学理论发展中，提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是（）。
A．赞可夫B．皮亚杰C．布鲁纳D．瓦·根舍因【答案】B【解析】皮亚杰是瑞士著名的儿童心理学家，他认为儿童的认知发展经历从感知运动、前运算、具体运算到形式运算四个主要阶段，不同阶段各有其认知发展方面的主要特点，所有儿童的认知发展都是按照这样的发展顺序发展起来的。
这一理论对教学上的启示主要有二：一是儿童认知发展的阶段特征制约教学，教学要适应儿童认知发展的阶段特征，在课程设置、教学内容、方法等方面充分体现这些特点；二是教学要努力促进儿童认知发展阶段的过渡，提高儿童认知发展的水平。
2．20世纪以后产生的资产阶级“儿童学”的理论基础之一是（）。
A．实验教育学B．文化教育学C．实用主义教育学D．批判教育学【答案】A【解析】“实验教育学”的名称是1901年由德国教育理论家梅伊曼首先提出的。
梅伊曼批评从前的教育学概念化，认为教师用以指导工作的理论，往往与实际相抵触。
为防止仅仅根据理论和偶然经验下结论，他提出必须借助生理学、解剖学、精神病学，以及实验心理学的研究成果与方法对儿童生活及学习活动进行实验。
他把教育学分为研究教育目的的普通教育学和研究儿童身心发展及教育方法的实验教育学。
“实验教育学”成为20世纪以后产生的资产阶级“儿童学”的理论基础之一。
3．凯洛夫《教育学》的理论基础体系更侧重于哪一教育流派？（）A．形式教育派B．实质教育派C．传统教育派D．现代教育派【答案】C【解析】凯洛夫《教育学》的理论体系是在20世纪30年代后期开始形成的，其思想渊源包括以下三个部分：①作为科学一般方法论基础的马克思列宁主义哲学，以及马克思、恩格斯、斯大林关于文化和教育的学说；②经过批判地改造过了的教育学的历史遗产，学校及其他教育机关的工作与发展的历史经验，特别是苏联进步的教育学对于科学的贡献；③苏联学校及其他教育机关的现代工作经验以及家庭教育的经验。
2009年专升本《教育理论》真题及答案
2009年成人高等学校专升本招生全国统一考试教育理论试题解析教育学部分一、选择题：1—12小题，每小题2分，共24分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。
1．在教育学理论发展中，提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是A．赞可夫B．皮亚杰C．布鲁纳D．瓦·根舍因（）【答案】B【错误防范】易考的内容还有如下三处：(1)赞科夫的五条全新的教学原则，即高难度、高速度、理论知识起指导作用、使学生理解学习过程、使全班学生包括“差生”都得到发展。
(2)布鲁纳倡导“结构主义”学说和“发现法”。
(3)瓦·根舍因首创“范例方式教学理论”。
2．20世纪以后产生的资产阶级“儿童学”的理论基础之一是A．实验教育学B．文化教育学C．实用主义教育学D．批判教育学（）【答案】A【错误防范】考生需记住“实验教育学”“文化教育学”“实用主义教育学”和“批判教育学”的主要观点和代表人物。
3．凯洛夫《教育学》的理论体系更侧重于哪一教育流派?A．形式教育派B．实质教育派C．传统教育派D．现代教育派（）【答案】C【解析】传统教育派的观点是：教师中心、书本中心(间接经验中心)、课堂中心。
现代教育派的观点是：学生中心、直接经验中心、活动中心。
传统教育派的代表人物是德国的赫尔巴特等。
现代教育派的代表人物是美国的杜威等。
【错误防范】在掌握知识和发展智力的关系方面存在两大派别：形式教育派和实质教育派。
形式教育派：重视智力，忽视知识。
实质教育派：重视知识，忽视智力。
4．教育对政治经济制度的发展A．起决定作用B．不起决定作用C．只起加速作用D．只起延缓作用（）【答案】B【解析】这道题目考查的是“教育对政治经济制度的反作用”。
从教育对政治经济制度的反作用的具体表现来看，教育对政治经济制度不起决定作用。
教育对社会政治经济制度的发展只能起加速或延缓作用。
C和D两个选项都是不完全的。
【错误防范】辨析题：“教育救国论”。
2009年成人高考专升本高等数学二考试真题及参考答案
一、选择题：每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。
第1题
参考答案：B
第2题
参考答案：B
第3题
参考答案：C
第4题
参考答案：B
第5题
参考答案：A 第6题
参考答案：D 第7题
参考答案：A 第8题
参考答案：C 第9题
参考答案：D
第10题
参考答案：A
二、填空题：本大题共10个小题，每小题4分，共40分，把答案填写在题中横线上。
第11题
参考答案：2/3
第12题
参考答案：
第13题
参考答案：8
第14题
参考答案：2/3
第15题
参考答案：2cosx-xsinx 第16题
参考答案：(1,-1)
第17题
参考答案：
第18题
参考答案：
第19题
参考答案：1/2
第20题
参考答案：
三、解答题：共70分。
解答应写出推理、演算步骤。
第21题
第22题
第23题
第24题
第25题有10件产品，其中8件是正品，2件是次品，甲、乙两人先后各抽取一件产品，求甲先抽到正品的条件下，乙抽到正品的概率.
第26题
第27题(1)求在区间[0，π]上的曲线y=sinx与x轴所围成图形的面积S;
(2)求(1)中的平面图形绕x轴旋转一周所得旋转体的体积V
第28题。
2009年成人高考专升本英语真题及标准答案解析
２009年成人高考专升本英语真题及答案解析200９年成人高等学校专升本招生全国统一考试英语答案必须答在答题卡上的指定位置,(答在试卷上无效）。
I．Phonｅｔｉcs(５poinｔs)Dｉｒeｃtionｓ:In each oｆthe ｆｏlｌowiｎg grｏｕps of wｏrds，therｅａre four uｎdeｒlｉnｅd lｅtters or lｅｔter combｉｎatｉons maｒked A，Ｂ,C and D．Ｃｏmpareｔhｅunderliｎed parts andｉdentiｆy the one that isｄiｆferｅnt from the othersｉn pｒoｎuncｉatiｏｎ．Mark your ａｎｓｗeｒｂｙｂｌacｋeningｔheｃoｒrespｏｎｄing letter on tｈe Answer Sｈeet．1.Ａ.quiｅt Ｂ．sｏｃiety C．yieｌd D．ｄieｔ【答案】C2．A.fｏurｔｅｅn B.source Ｃ.yoｕrｓD．touｒnａmeｎt【答案】D３．A.customeｒ B.cuｓhiｏn Ｃ.ｃulture D．ｃｕrrｅncｙ【答案】Ｂ4.A．ｃhess B．characｔｅr Ｃ．chorus D．ｃhｅｍisｔ【答案】A5.A．hurｒy Ｂ.iｍply C.idenｔify D.occupy【答案】A【点评】本题考查语音题,单词都属于常用词汇，稍有点词汇量的学员,本题满分应该不会有问题。
II．Ｖocaｂｕlaｒy and Ｓｔructure(15 poinｔs)Ｄirectiｏnｓ：There ａre 15 incomplete sｅntences iｎthｉs section.For eａch ｓeｎtｅnce thｅrｅare ｆouｒchｏｉces marked Ａ,B,Ｃaｎd D．Chｏｏsｅone anｓwｅr tｈat beｓt coｍplｅtes tｈｅseｎteｎce aｎd ｂｌａｃkeｎtｈe corrｅs ｐonding ｌｅttｅr on ｔhe Anｓwer Sｈeｅt.6.We traｖeｌled on ｔhe ６：45ａ.m.tｒain tｏBoｓton，___＿aｒｒived ａt 8：30p．m.A．tｈat B．whｉch Ｃ．iｔD．ｗhat【答案】B【翻译】我们乘坐早晨6点４５分的火车去波士顿,8点３0分到达。
2009年成考专升本招生全国统一考试教育理论标准预测试卷(一)心理学部分(一)
2009年成考专升本招生全国统一考试教育理论标准预测试卷(一)心理学部分(一)1、下列选项中，完整地表达了心理学的研究对象的是 ( )A.生理现象及其规律B.心理现象及其规律C.心理过程及其规律D.情绪人格及其规律参考答案：B心理现象及其规律----------------------------------------2、心理现象的产生方式是 ( )A.社会活动B.精神活动C.反射活动D.意识活动参考答案：C反射活动----------------------------------------3、注意这种心理现象可以看作是 ( )A.心理过程B.思维过程C.组织特征D.认识过程参考答案：C组织特征----------------------------------------4、由短时记忆转入长时记忆的条件是 ( )A.思维B.知觉C.注意D.复述D复述----------------------------------------5、以新颖、独特的方式来解决问题的思维是 ( )A.再造性思维B.创造性思维C.分析思维D.直觉思维参考答案：B创造性思维----------------------------------------6、学生掌握知识的中心环节是 ( )A.应用B.创造C.运动D.理解参考答案：D理解----------------------------------------7、“人逢喜事精神爽”是受人的下列哪种情绪影响所致 ( )A.条件反射B.心境变化C.应激反映D.情感变化参考答案：B心境变化----------------------------------------8、教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的在于 ( )A.激发兴趣B.引起注意C.丰富想像力D.分化概念D分化概念----------------------------------------9、个人观念与行为由于群体的引导或压力，而向与大多数人相一致的方向变化的现象，称为 ( )A.从众B.依从C.服从D.遵从参考答案：A从众----------------------------------------10、当事人中心疗法是哪个心理学流派的心理治疗观点 ( )A.精神分析法B.行为矫正法C.人本主义疗法D.理性情绪疗法参考答案：C人本主义疗法----------------------------------------11、智力是 ( )A.观察能力的综合B.思维能力的综合C.一般能力的综合D.特殊能力的综合参考答案：C一般能力的综合----------------------------------------12、同一感觉器官因不同刺激的作用而引起感受性变化的现象是 ( )A.感觉的对比B.感觉的局限C.感觉的适应D.感觉的相互作用参考答案：A感觉的对比----------------------------------------1、高级神经活动的基本过程就是兴奋过程和抑郁过程。
2009年山东省专升本(教育学)真题试卷(题后含答案及解析)
2009年山东省专升本（教育学）真题试卷(题后含答案及解析) 题型有：1. 填空题 2. 单项选择题 3. 名词解释题 5. 简答题 6. 论述题填空题1．教育有广义和狭义之分。
从广义上说，凡是增进人们的知识和技能、影响人们思想观念的活动，都叫教育。
而狭义的教育则主要指（）。
正确答案：学校教育2．《》是中国教育史上最早比较系统地论述教学原理的专著，也是世界上最早的教育专著。
正确答案：学记3．20世纪60年代以来学科课程理论获得了重要发展，主要有：前苏联教育家赞可夫的发展主义课程理论、美国教育心理学家布鲁纳的（）课程理论、德国教育家瓦根舍因的范例课程理论。
正确答案：结构4．学校是培养人才的专门场所，要为社会培养合格人才就必须坚持以（）为中心，学校其他各项工作都必须围绕这个中心而展开。
正确答案：教学5．（）是组成学校的基本单位，也是学校组织系统中最基本的正式组织，是学生成长的重要环境。
正确答案：班级单项选择题6．在人的发展过程中，主张环境决定论的代表人物是（）。
A．格赛尔B．赫尔巴特C．华生D．霍尔正确答案：C7．马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。
A．从事智力劳动或从事体力劳动B．既从事智力劳动又从体力力劳动C．接受农民、工人再教育D．实行教育与生产劳动相结合正确答案：D8．提出教学过程最优化理论的教育家是（）。
A．赫尔巴特B．巴班斯基C．维果斯基D．卢梭正确答案：B9．“有的儿童情感深沉、持久，而有的儿童则表现为奔放、热烈。
”这说明青少年身心发展具有（）。
A．顺序性B．不均衡性C．可变性D．个体差异性正确答案：D10．提倡终身教育的学者是法国的（）。
A．朗格朗B．斯金纳C．布卢姆D．赞可夫正确答案：A11．运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是在德育过程中运用的（）。
A．引导法B．榜样法C．谈话法D．讨论法正确答案：B12．强调“生活及教育”、“社会及学校”、“教学做合一”的教育家是（）。
09年成人高考专升本大学语文考试真题及答案
2009年成人高考专升本大学语文考试真题及答案2009年成人高考专升本大学语文考试真题及答案一、选择题:1～20小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。
第1题茅盾《香市》一文采用的主要写作手法是 A. 夹叙夹议 B. 情景交融 C. 寓情于景D. 今昔对比【正确答案】D 【答案解析】《香市》第一部分追忆往昔香市的热闹场面，第二部分描述重兴香市的冷落情景，主要采用了今昔对比的写作手法。
第2题契诃夫《苦恼》中老车夫姚纳的苦恼是 A. 风雪交加中拉不到乘客 B. 小马没有食物 C. 儿子突然病故 D. 无处诉说丧子之痛【正确答案】D 【答案解析】《苦恼》的中心线索是紧紧围绕着老车夫姚纳因死了儿子想跟别人倾吐一下内心的愁苦这个愿望展开的，所以D项正确。
第3题小说的情节一般包括 A. 开端、发展、高潮、结局 B. 开端、发展、高潮、尾声 C. 序幕、开端、发展、尾声 D. 序幕、发展、高潮、结局【正确答案】A 【答案解析】第4题《五代史伶官传序》、《张中丞传后叙》、《马伶传》的作者依次是 A. 欧阳修、侯方域、韩愈 B. 欧阳修、韩愈、侯方域 C. 韩愈、欧阳修、侯方域 D. 侯方域、韩愈、欧阳修【正确答案】B 【答案解析】第5题下列作品中，通篇采用寓言形式说理的是 A. 《孟子·寡人之于国也》B. 《战国策·冯谖客孟尝君》 C. 《庄子·秋水》 D. 《礼记·大同》【正确答案】C 【答案解析】《秋水》以河伯和海若对话的形式，讨论了严肃而玄妙的哲学问题，河伯和海若都是虚构的人物，所以《秋水》是一篇采用寓言形式说理的作品。
第6题梁启超《论毅力》一文所表达的中心是 A. 有毅力者成，反是者败。
B. 人生历程，大抵逆境居十六七，顺境亦居十三四。
C. 小逆之后，必有小顺;大逆之后，必有大顺。
D. 成败之数，视此而已。
成人专升本高等数学二真题2009年_真题(含答案与解析)-交互
成人专升本高等数学二真题2009年(总分150, 做题时间90分钟)一、选择题：1～10小题，每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，将所选项前的字母填涂（在答题卡相应题号的信息点上）。
1.SSS_SIMPLE_SINA B C D该题您未回答:х该问题分值: 4答案:B【解析】本题考查极限值与相同函数值选B2.SSS_SIMPLE_SINA B C D该题您未回答:х该问题分值: 4答案:B【解析】本题考查导数的基本运算，非常简单。
3.SSS_SIMPLE_SINA B C D该题您未回答:х该问题分值: 4答案:B4.SSS_SIMPLE_SINA B C D该题您未回答:х该问题分值: 4答案:B5.SSS_SIMPLE_SINA B C D该题您未回答:х该问题分值: 4答案:A6.SSS_SIMPLE_SINA B C D该题您未回答:х该问题分值: 4答案:D【解析】本题考查求导与定积分概念题，常数的导数为0 选D7.SSS_SIMPLE_SINA B C D该题您未回答:х该问题分值: 4答案:A8.SSS_SIMPLE_SINA B C D该题您未回答:х该问题分值: 4答案:C【解析】本题考查复合函数偏导选C9.SSS_SIMPLE_SINA B C D该题您未回答:х该问题分值: 4答案:D【解析】本题考查抽象复合函数二阶偏导选D10.任意三个随机事件A、B、C中至少有一个发生的事件可表示为SSS_SINGLE_SELA AUBUCB AUBnCC AnBUCD AnBUC该题您未回答:х该问题分值: 4答案:A【解析】本题考查随机事件关系运算题，选A二、填空题：11～20小题，每小题4分，共40分，把答案填写在（答题卡相应题号后）。
11.SSS_FILL该题您未回答:х该问题分值: 4答案:2\312.SSS_FILL该题您未回答:х该问题分值: 4答案:13.SSS_FILL该题您未回答:х该问题分值: 4答案:814.已知y=ax3在x=1处的切线平行于直线y=2x-1，则a=____．SSS_FILL该题您未回答:х该问题分值: 4答案:2/315.函数y=xsinx，则y″=____．SSS_FILL该题您未回答:х该问题分值: 4答案:16.SSS_FILL该题您未回答:х该问题分值: 4答案:(1， -1)本题查考二阶导数，拐点概念求法填 (1， -1) 17.SSS_FILL该题您未回答:х该问题分值: 4答案:18.SSS_FILL该题您未回答:х该问题分值: 4答案:19.SSS_FILL该题您未回答:х该问题分值: 4答案:1/220.SSS_FILL该题您未回答:х该问题分值: 4答案:三、解答题：21～28题，共70分，解答应写出推理、演算步骤，并（将其写在答题卡相应题号后）。
2009年成考专升本招生全国统一考试教育
2009年成考专升本招生全国统一考试教育理论标准预测试卷(二)心理学部分(一)1、心理学是研究下列哪方面内容的科学 ( )A.心理过程B.认知过程C.个性D.心理现象参考答案：D心理现象----------------------------------------2、物质之间相互作用留下痕迹的过程称之为 ( )A.反映B.感受性C.意识D.感应性参考答案：A反映----------------------------------------3、学生阅读时常使用画重点线的策略，这是利用了知觉的 ( )A.判断性B.认知性C.选择性D.理解性参考答案：C选择性----------------------------------------4、一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰 ( )A.前摄和消退抑制B.前摄和倒摄抑制C.消退和干扰抑制D.倒摄和干扰抑制参考答案：B前摄和倒摄抑制----------------------------------------5、高级神经活动类型中，“强一平衡一不灵活"型与下列哪种质类型相对应( )A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质参考答案：C粘液质----------------------------------------6、在技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是 ( )A.原型定向B.操作定向C.原型操作D.原型内化参考答案：C原型操作----------------------------------------7、看见一面红旗，人们马上能认出它，这时的心理活动是 ( )A.条件反射B.认知能力C.感官刺激D.知觉感应参考答案：D知觉感应----------------------------------------8、工人操作机器时，能熟练地做到眼、耳、手并用的注意品质是 ( )A.注意的分配B.注意的广度C.注意分散D.注意的转移参考答案：A注意的分配----------------------------------------9、艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘的进程不均衡，表现为 ( )A.时快时慢B.均匀递减C.先慢后快D.先快后慢参考答案：D先快后慢----------------------------------------10、动作灵活、稳定、正确、动作高度协调、连贯、多余动作消失，动觉控制占主导地位,紧张感逐渐消失等活动方式属于 ( )A.操作定向阶段B.操作整合阶段C.操作熟练阶段D.操作模仿阶段参考答案：C操作熟练阶段----------------------------------------11、在社会心理学中，由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为 ( )A.社会过滤效应B.最近效应C.近因效应D.首因效应参考答案：D首因效应----------------------------------------12、提出归因理论的心理学家是 ( )A.荣格B.多伊奇C.韦纳D.马斯洛参考答案：C韦纳----------------------------------------1、幻想是指与个人愿望相联系，并指向于未来的想像。
2009年教育理论考试真题+答案解析
河南省2009年普通高等学校选拔优秀专科毕业生进入本科阶段学习考试教育理论一、选择题(教育学1-20，心理学21-40。
每小题1分，共40分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，用铅笔把答答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
关注公众号Ai学习杂货铺，获取更多资料1.世界上最早的一部教育专著是A.《大学》B.《礼记·学记》C.《论语》D.《论演说家的教育》2.“教育起源于儿童对成人无意识的模仿”,这是下列哪种教育起源论的观点A.生物起源论B.生活起源论C.劳动起源论D.心理起源论3.“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了( )对人的发展的影响。
A.环境B.遗传C.教育D.社会活动4.在教育活动中居于主导地位，对整个教育活动起指导作用的是A.教育内容B.教育方法C.教育目的D.教学组织形式5.以涂尔干为代表的教育目的观是A.个人本位论B.文化本位论C.经济本位论D.社会本位论6.师生关系中的最基本关系是A.道德关系B.教育关系C.心理关系D.社会关系7.《学记》中的“学不躐等”体现了教学中的A.巩固性原则B.因材施教原则C.循序渐进原则D.启发性原则8.赫尔巴特认为教学过程可分为( ) 、联想、系统和方法四阶段。
A.分析B.综合C.明了D.统合9.学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的，所以，在教育过程中应该()A.严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育B.以情为开端，动之以情，对学生进行教育C.以行为开端，从培养行为习惯入手，对学生进行教育D.根据学生实际选择最易生效的因素为开端对学生进行教育10.教师把实物或直观教具展示给学生看，或者为学生作示范，使学生通过观察获得感性知识的方法是A.演示法B.参观法C.练习法D.电化教学11.教育民主化向纵深发展的表现不包括A.教育普及化的开始B.“教育机会均等”口号的提出C.教育法制化的形成D.教育形式多样化12.《中华人民共和国义务教育法》颁布于A.1982年B.1983年C.1985年D.1986年13.（）是科尔伯格提出的A.最近发展区理论B.社会学习理论C.道德两难故事法D.实际锻炼法14.在教育实践中应当“五育”并举，这反映了A.“五育”各有其相对独立性B.“五育”的地位存在不均衡性C.“五育”之间具有内在联系D.“五育”可以相互取代15.“教学有法，而无定法”说明了教师的劳动具有A.创造性B.示范性C.系统性D.学习性16.文化传统（）教育发展A.决定B.制约C.不相千D.排斥17.基本的教学组织形式是A.现场教学B.课堂教学C.课外教学D.复式教学18.“授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷”。
2009年成考专升本招生全国统一考试教育理论标准预测试卷(四)教育学部分(一)
2009年成考专升本招生全国统一考试教育理论标准预测试卷(四)教育学部分(一)1、我国及世界最早的一部教育专著是 ( )A.《大学》B.《中庸》C.《论语》D.《礼记·学记》参考答案：D《礼记·学记》----------------------------------------2、我国奴隶社会的教育内容主要是 ( )A.三科B.四学C.六艺D.七艺参考答案：C六艺----------------------------------------3、新中国第一次学制改革是在 ( )A.1 949年B.1 950年C.1 95 1年D.1 952年参考答案：C1 95 1年----------------------------------------4、少年期学生所处的年龄阶段是 ( )A.6～11岁B.7～1 2岁C.11、1 2～14、1 5岁D.1 2、l 3～1 5、1 6岁参考答案：C11、1 2～14、1 5岁---------------------------------------- 5、根据教学大纲系统表述学科内容是 ( )A.教案B.教科书C.教学指导书D.教学参考书参考答案：B教科书---------------------------------------- 6、教学过程的中心环节是 ( )A.理解教材，形成概念B.感知教材，形成表象C.运用知识，形成技能技巧D.知识的巩固与保持参考答案：A理解教材，形成概念---------------------------------------- 7、中小学德育最基本、最有效的途径是 ( )A.教学B.课外活动C.班主任工作D.社会实践活动参考答案：A教学---------------------------------------- 8、实行“饥饿纪律"教育的社会是 ( )A.奴隶社会B.封建社会C.资本主义社会D.社会主义社会参考答案：C资本主义社会----------------------------------------9、班主任工作总结一般分为 ( )A.学习总结和思想总结B.学期总结和学年总结C.全面总结和专题总结D.课内总结和课外总结参考答案：C全面总结和专题总结----------------------------------------10、课外、校外教育的特点是 ( )A.自愿、自主、自立B.自愿、灵活、实践C.自主、自立、灵活D.自主、自立、自理参考答案：B自愿、灵活、实践----------------------------------------11、班级授课制在我国正式实行一般认为是在 ( )A.唐朝中期B.明朝中期C.清朝末年D.辛亥革命后参考答案：C清朝末年----------------------------------------1、教育学等同于教育方针政策。
09年成考试题及答案
09年成考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20题，共40分）1. 成人高等教育的目的是（）。
A. 提高个人收入B. 提高个人素质C. 获得社会认可D. 获得职业晋升答案：B2. 成人高考的报名条件不包括（）。
A. 具有完全民事行为能力B. 具有高中或同等学历C. 必须是应届毕业生D. 遵守国家法律法规答案：C3. 成人高考的考试科目包括（）。
A. 语文、数学、英语B. 政治、历史、地理C. 物理、化学、生物D. 以上都不是答案：A4. 成人高考的考试时间通常在每年的（）。
A. 3月B. 6月C. 9月D. 12月答案：C5. 成人高考的录取分数线由（）确定。
A. 教育部B. 各省教育厅C. 各高校D. 各专业答案：B6. 成人高考的学历层次包括（）。
A. 高中起点本科B. 高中起点专科C. 专科起点本科D. 以上都是答案：D7. 成人高考的学习形式主要有（）。
A. 全日制B. 业余C. 函授D. 以上都是答案：D8. 成人高考的学制一般为（）。
A. 2年B. 3年C. 4年D. 5年答案：B9. 成人高考的毕业证书与普通高校的毕业证书（）。
A. 完全相同B. 略有不同C. 完全不同D. 没有可比性答案：B10. 成人高考的学位证书与普通高校的学位证书（）。
A. 完全相同B. 略有不同C. 完全不同D. 没有可比性答案：B11. 成人高考的报名流程包括（）。
A. 网上报名B. 现场确认C. 缴纳报名费D. 以上都是答案：D12. 成人高考的考试形式包括（）。
A. 笔试B. 口试C. 实践操作D. 以上都是答案：A13. 成人高考的考试内容主要侧重于（）。
A. 理论知识B. 实践经验C. 创新能力D. 以上都不是答案：A14. 成人高考的考试难度与普通高考相比（）。
A. 更难B. 相同C. 更简单D. 无法比较答案：C15. 成人高考的考试通过率通常（）。
A. 很低B. 一般C. 很高D. 无法预测答案：C16. 成人高考的考试合格标准是（）。
2009年成考专升本招生全国统一考试教育理论标准预测试卷(五)教育学部分(一)
2009年成考专升本招生全国统一考试教育理论标准预测试卷(五)教育学部分(一)1、提出结构教学理论和发现法的教育家是 ( )A.杜威B.根舍因C.赞科夫D.布鲁纳参考答案：D布鲁纳----------------------------------------2、马克思主义观点认为，教育起源于 ( )A.生物界B.动物本能C.生产劳动D.儿童对成人的无意识模仿参考答案：C生产劳动----------------------------------------3、根据人的发展的个别差异性，教育要做到 ( )A.教学相长B.循序渐进C.防微杜渐D.因材施教参考答案：D因材施教----------------------------------------4、最早使用美育一词的是 ( )A.孔子B.卢梭C.席勒D.赫尔巴特参考答案：C席勒----------------------------------------5、下列内容不属于国民教育制度的是 ( )A.图书馆B.办学体制C.教育内容D.教育领导体制参考答案：C教育内容----------------------------------------6、《中国教育改革和发展纲要》颁布于 ( )A.1 993年B.1 995年C.2000年D.1 982年参考答案：A1 993年----------------------------------------7、课程可被划分为国家课程、地方课程和学校课程，这是从哪个角度来对课程进行划分的( )A.课程的组织核心B.课程的存在形式C.课程管理制度角度D.学生对课程选择的自由度参考答案：B课程的存在形式----------------------------------------8、人们常说，“教育法，而无定法”这句话反映了教师劳动的 ( )A.长期性B.示范性C.连续性D.创造性参考答案：D创造性----------------------------------------9、我国中小学对学生进行德育的基本方法是 ( )A.陶冶教育法B.说理教育法C.榜样示范教育法D.自我修养教育法参考答案：B说理教育法----------------------------------------10、班集体形成的重要标志是 ( )A.确立了班集体的奋斗目标B.组织了多样的教育活动C.选择和培养了班干部D.形成了正确的集体舆论参考答案：D形成了正确的集体舆论----------------------------------------11、三结合的教育一般是指 ( )A.校长、教师和家长教育三结合B.学校、家庭、社会教育三结合C.家庭、环境和学校教育三结合D.班主任、科任教师和家长教育三结合参考答案：B学校、家庭、社会教育三结合----------------------------------------12、评定学生成绩的方法除百分制记分法外，还有一类是 ( )A.文字记分法B.数字记分法C.五分制记分法D.等级制记分法参考答案：D等级制记分法----------------------------------------1、教育决定着人的发展。