时间的计算及日期范围的判定

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地球自转地理意义-高考地理二轮复习(人教版2019)

地球自转地理意义-高考地理二轮复习(人教版2019)
其他常见时间或经度信息的提取
3 地球自转的地理意义2—时间和日期范围的计算
其他常见时间或经度信息的提取
3 地球自转的地理意义2—时间和日期范围的计算
其他光照图中常见时间或经度信息的提取
3 地球自转的地理意义2—时间和日期范围的计算
其他光照图中常见时间或经度信息的提取
6时
左图中,阴影表示黑夜。
1. 弧线AC表示_晨__线,BC表示昏___线。(填“晨” 或“昏”)
规律:除南北两极外,约为15°/时
线速度
单位时间内扫过的弧长
变化规律: ①自赤道向南北两极递减(负相关) ②60°纬线的线速度约为赤道上线速 度的一半 ③同一纬度,海拔越高,线速度越大 (正相关)
1 地球自转特征
地球自转线速度大小的应用 1.判定半球及纬度带
地球线速度数值向北减少,为北半球,反正南 半球 ① 0——837km|h 60°--90° 高纬度地区 ②837——1447km|h 30°—90° 中纬度地区 ③1447——1670km|h 0°—30° 低纬度地区
3 地球自转的地理意义2—时间和日期范围的计算
3 地球自转的地理意义2—时间和日期范围的计算
时间数轴法
1.定时:确定用于计算的参照时间 2.定向:确定两地的相对的东西方向 3.定差:确定两地的时区差(同减异加)时区差*1小时=时间差 4.定值:所求的区时=已知区时±时区差*1小时
3 地球自转的地理意义2—时间和日期范围的计算
4 地球自转的地理意义3—地转偏向力的规律及其应用
偏移规律:南左北右,赤道不偏
地转偏向 力规律及 其应用
水平运动物体受地球自转产生的地转偏向力影响而产生偏转,在 气流和水流运动中表现得最为明显。

时间的认识与计算

时间的认识与计算

时间的认识与计算时间在我们的生活中起着至关重要的作用,它帮助我们安排日程、约定活动时间,并且是我们测量和记录事件发生顺序的基本工具。

本文将探讨时间的认识和计算方法,以及它在我们日常生活中的应用。

一、时间的基本概念时间是人们对事件顺序的感知和把握。

在物理学中,时间是一种连续的、不可逆的量,以秒为单位进行衡量。

然而,在日常生活中,我们将时间分为小时、分钟和秒钟等更小的单位来计算。

二、时间的计算方法1. 时间的加减计算当我们需要计算时间间隔或者将不同时刻的时间相加时,我们可以使用加减法来进行计算。

例如,如果我们知道一个活动开始的时间点和持续的时长,我们可以通过时间相加来计算活动的结束时间。

2. 时间的换算计算有时候我们需要将时间从一个单位换算为另一个单位,例如将分钟换算成小时,或者将小时换算成天。

这可以通过简单的乘法和除法运算完成。

例如,一小时等于60分钟,一天等于24小时。

三、时间的应用领域1. 学校和工作在学校和工作中,我们需要按时完成任务、参加会议或上课。

时间管理对于提高工作效率和个人生活品质至关重要。

我们可以使用日历、提醒事项和时间表等工具来帮助我们合理安排时间。

2. 旅行和交通时间在旅行和交通中同样起着重要的作用。

交通工具的时刻表帮助我们确定出发和到达的时间,而全球统一的时间标准使得不同国家和地区的时间对比更加方便。

3. 科学研究在科学研究领域,时间的精确测量对于实验结果的准确性和可重复性至关重要。

科学家们使用各种精密的计时器和计时设备来进行时间测量,以确保研究数据的可靠性。

4. 健康和生活习惯合理安排时间和掌握时间管理技巧对于我们的身心健康和生活习惯也非常重要。

充足的睡眠时间、规律的作息和科学的饮食习惯,都需要我们对时间的合理认知和利用。

四、时间的价值和意义时间是我们生命中有限的资源,也是我们可以支配的最宝贵的财富。

我们应该珍惜时间,懂得合理分配时间,专注于重要的事情,避免时间的浪费和消耗。

地球和地图(经纬网和时区计算)

地球和地图(经纬网和时区计算)

08年高二地理复习学案之一——第一篇地球和地图考点知识和考纲解读[《考试说明》中涉及本考点的知识点]:地球的大小,东西半球的划分,南半球的划分,高中低纬的划分,地球的形状,地轴、两级、赤道、经线纬线、经度、纬度,本初子午线,南北回归线, 南北极圈、经纬网及意义,时区划分,区时的计算和应用,日界线和北京时间;地图上的方向和比例尺、常用图例、注记、海拔、相对高度、等高线和地形图、地形剖面图。

[考纲解读]:地球和地图部分是地理学的基础知识,学会阅读地图也是地理学的基本技能要求之一。

地球部分重点内容为经纬网部分,地图部分的重点为地图的比例尺和方向及其等高线地形的判读。

在近几年高考中,涉及本考点的内容的命题更加注重考察学生的读图能力,计算能力及灵活运用已有知识分析、解决问题的能力,其综合行、分析性和实用性明显加强。

如时区计算、昼夜长短、根据经纬度判断位置、等高线地形图判读等等,特别是于现实联系密切的内容。

第一章 地球基础知识-经纬网一、知识结构体系二、基础知识思考训练(一)经线和纬线基本常识对比要求:阅读教材-区域地理第3页至第4页,结合图1-1,完成以下问题和表格。

①、观察经纬线,说出经线和纬线的不同;区分东西经和南北纬,确定经度和纬度的范围。

②、描绘南北回归线和南北极圈;描绘0°经线和180°经线。

③、读出南、北半球的分界线,读出东、西半球的分界线;说出七大洲、四大洋的半球位置。

基本常识经线及经度 纬线及纬度实际应用 纬线的概念、特点 纬度的划分 重要的纬线经线的概念、特点经度的划分重要的经线确定某一点的经纬度位置 确定两点的相对位置(方向) 确定两点间最近距离的方向地图上两点间距离的计算地球的形状及大小、地球仪地球上的经纬表格1-经线和纬线对比表格2-经度和纬度的对比东半球20°北极南极60°30°0°°60°10°40°70°100°130°160°西半球图1-1[实战操练]1.以下有关地球上纬线和经线的叙述,错误的是( ) A .任何地方,纬度差1°的经线长度都相等 B .经度差1°的纬线长度由赤道向两极逐渐递减 C .O °纬线的长度是O °经线的两倍多 D .任何纬线圈都长于任何经线圈2.关于东西半球的叙述,正确的是:( )A .东经度的范围都在东半球B .本初子午线和1800经线是东西半球的界线C .1800经线在东半球D .200W —00—1600E 的经度范围为东半球 3.用200W 和1600E 经线圈,作为划分东、西半球界线的依据是( ) A .这两条经线都从海洋上经过,不经过陆地 B .这两条经线正相对 C .这一经线圈基本上各国边界上通过D .这一经线圈基本上在大洋通过,避免把非洲和欧洲的一些国家分在两个半球读右经纬网图,回答4—7题: 4、穿过海洋最长的经线是:( )A 、A 线B 、B 线C 、C 线D 、D 线 5、比较不同纬线的长度:( )A 、①线是②线的1/2B 、②线比③线长C 、③线比④线长D 、①②③④四条纬线一样长 6、甲、乙两人从G 点出发,甲向北行,乙向东行, 如果前进的方向保持不变,那么:( ) A 、两人都能回到原出发地点 B 、两人都不能回到原出发地点 C 、只有甲能回到原出发地点D 、只有乙能回到原出发地点7、图中符合“东半球、北半球、低纬度”条件的是:( )A 、E 点B 、G 点C 、H 点D 、K 点(二)经纬网的基本常识及其应用1、利用经纬网确定某一地点的地理位置训练1要求:阅读教材-区域地理第4页至第5页,结合图地图册,完成以下问题和表格。

《世界地理》第一课 地球与地球仪

《世界地理》第一课 地球与地球仪

划分 半球 和其他
20°W向东至160°E为东半 球;160°E向东至20°W为西 半球
作用
定距离
只有在赤道上经度 经线上纬度相差1°的水平距 相差1°的水平距 离均约为111千米 离约为111千米 地球仪上,经纬线相互交织,构成经纬网,利用经纬 网可确定任何一点的地理位置(地理坐标——纬度、 经度) 指示南北方向 指示东西方向
地理
第一章 地球与地图
地理
本章概览 地球与地图部分是高考的重点内容,也是学习地理的基础。为了研究 地球,人们制作了地球的模型——地球仪。在地球仪上又作出了一些点与
线,这些点与线(极点、经纬线)就是地球仪的基本要素。本章另一部分知
识是地图,地图的三个基本要素以及地图上的各种等值线是我们学习和研 究地理知识的基本工具。
地理 (2)区时的计算。
①求某点所在时区:该点经度除以15°,所得商“四舍五入”保留的整数
即为该地所在时区数,东西时区根据东西经确定。 ②求时区差:若两地同为东时区或西时区,则时区数相减;若两地分别属 于东、西时区,则时区数相加。 ③求区时:所求地的区时=已知地的区时±时区差。 若所求地与已知地同在东时区或同在西时区,所求地在已知地东面,则用 “+”;所求地在已知地西面,则用“-”(即“东加西减”);2时。读图,回答(1)~(2)题:
地理 (1)对图中四地地理现象叙述正确的是( A.丁地地方时12时日出 B.丙地地方时16时日落 )
C.乙地昼长20小时
D.甲地夜长12小时 (2)此时与东十区日期相同的范围占全球范围的比例是( A.四分之一 C.三分之一 B.二分之一 D.大于二分之一 )
纬线
与地轴垂直并且环绕地球一周的 圆圈 一个圆,且都平行 指示东西方向 南北对称,自赤道向两极逐渐缩短 给纬线标注度数 从赤道向南、向北各分90° 某地到球心的连线与赤道平面的夹 角(线面角) 北纬用N、南纬用S表示

时间的认识与计算

时间的认识与计算

时间的认识与计算时间是人类社会中一种基本的度量方式。

无论是日常生活还是科学研究,时间的认识与计算都占据着重要的位置。

本文将从时间的认知、时间的划分和时间的计算三个方面来探讨时间的本质和应用。

一、时间的认知时间对于人类来说是一种感知和认知的对象。

人们从自然现象和生活经验中逐渐认识到时间的存在和流逝。

天空中日升日落的变化、季节的轮回、植物的生长等都是人们对时间的感知和观察的方式。

随着人类文明的发展,人们开始借助各种工具和仪器来更加准确地认识时间。

日历、钟表、计时器等工具成为人们划分时间的重要依据。

同时,人们还通过时间单位的定义和标准来统一对时间的认知。

国际原子时、格林尼治标准时间等标准对于实现全球时间的统一起到了重要的作用。

二、时间的划分时间的划分是人们对时间进行分类和组织的方式。

在日常生活中,我们常常将时间分为年、月、日、时、分、秒等单位。

这些单位都是人类社会根据时间流逝的特点而进行的抽象和约定。

时间的划分有助于人们更好地安排和利用时间。

不同的文化和社会在时间的划分上可能存在差异,但都离不开对时间流逝规律的基本认识。

在科学研究领域,时间的划分更为精确,科学家们根据不同的研究对象和需求,选择适合的时间刻度和单位,如纳秒、皮秒等,以满足实验和观测的需要。

三、时间的计算时间的计算是对时间进行数值运算和操作的过程。

在日常生活中,我们经常需要进行时间的加减、求差等运算。

例如,计算两个事件之间的间隔时间、计算某个活动所需的总时间等。

时间的计算还涉及到时间的单位换算,在不同的单位之间进行换算可以更好地理解和比较时间的长度和差异。

在科学研究和工程领域,时间的计算更加精确和复杂。

科学家们使用各种数学工具和算法来进行时间的推算和模拟,以研究时间的规律和预测未来的变化趋势。

总结起来,时间的认识与计算是人类社会中不可或缺的一部分。

通过对时间的感知和认知,人们能够更好地认识和利用时间。

时间的划分和计算则为人们提供了时间规划和时间管理的工具和方法。

地球运动——难点突破系列3(时间计算问题)(课件)-2023年高考地理二轮复习讲练测

地球运动——难点突破系列3(时间计算问题)(课件)-2023年高考地理二轮复习讲练测
特殊情形:如某些国家或地区喜欢用早于自己所在时区的时 间(早1小时)作为自己的时间;或在夏季使用夏令时等。原 因是这样可以早起早睡,夜晚就可以节约电能,利用自然光。 但在进行时间计算时要退回到正常的区时。
难点突破系列3
2 北京时间
时区和区时 美国时间
中国使用统一的北京时间,实际跨5个时 区。美国本土使用四个时间(按时区)。 无论哪种方式都存在弊端,试举例说明。
甲城市所处时区是( )A.西二 区 B.西十区C.东十区 D.东 二区 情境类时间计算,计算的障碍来自时间信息隐藏,突破图文信息,获得时间。
难点突破系列3
精练2 中国足球超级联赛(中超联赛)大结局阶段,巴西实施夏令时(时间提早1小时)。 2018年11月11日中超联赛最后一轮开赛时间是15时,此时巴西首都巴西利亚 (西三区)夏令时为( )A.11月10日4时 B.11月11日3时C.11月11日5时
D.多于2/3
方法:求180°的时间。 110°E地方时12:00,180°为16:40,16:40/24:00>2/3。D正确。
难点突破系列3
5 日出、日落时间与昼夜时长
上午
正午 12:00
下午
例如:某日日出5:00, 求昼长?
根据当地正午12:00, 可知5:00--12:00上 午时长为7小时,上 午和下午等长(以 12:00平分),可知 昼长为2*7=14小时。
180°
90°W A 0°
90°E B
180°
35°W
120°E
2.定点:即将Βιβλιοθήκη 知点和所求点标在轴的相应位置34小.定结差值:(1地)确定方定向时两:计地求算的要经点具度位体差于到。已准如知确上点经图的度中西,A边北、,京B取时两“间地-是的”区经。时度(要差2)先如为转上35换图°+成中1地所20方求°=时的, 133555°°W°W。的某(2地地)确方经定时度时=已间2知0差时,,-时即1间01计小55算时°×与240分纬分钟度钟/无=1°关9=时,642所00分以分钟已钟。知,两转地化时成间为,10一小地时经20度分, 钟求。另一地经度的问题,再复杂的时间计算都会归结为已知三个量,求未知量。 难度在于挖掘(隐性)信息,建立位置关系和复杂事件顺序。 拆分法(更简单):155°=150°+5°,即10小时+20分钟。

高中地理必修1《地方时、区时、日期计算》

高中地理必修1《地方时、区时、日期计算》

“乾坤大挪移”— —
1、晨线与赤道的交点 所在地经线为__6___时, 昏线与赤道的交点所在地 经线为_18____时,
2、太阳直射点所在的 经线为___12__时,夜半 球的中央经线的地方时为 __24___时。
——会判读晨线和昏线及经度
A FE G
O B
A
PN
B
“乾坤大挪移”— 图解

18点
A
A 6点
E O
F
G
24点 P
12点
12点
B
24点
B
18点
晨线与赤道的交点所在地经线为__6___时, 昏线与赤道的交点所在地经线为_18____时;
太阳直射点所在的经线为___12__时,夜半球 的中央经线的地方时为__24___时。
如下图,阴影表示黑夜,回答下列问题:
18点
A 1、AB为( )线
P

12阳时
6时
B
地方时计算一 简单的计算
我国的最西端在新疆帕米尔高原经度约为 东经 73°,我国的最东端在黑龙江的东部 经度约为东经 135°,试算一下东西时差?
例1、北京时间为15点时,赤水(106°E)地
方时是几时几分? 答案:14点4分
解析:①计算出两地的经度差;②经度相差15°时刻相差1小 时,经度相差1°时刻相差4分钟,经度相差1´时刻相差4秒。
时间差
90°W
经度差

N
自转方向
东+西-
90°E
180°
120°E
106°E
已知南康当地时间为10点,请问北京当地 的时间为多少?(注南康经度约115°E)
时间差4分钟
90°W
经度差 1°

地球运动知识点梳理

地球运动知识点梳理

一、地方时1 产生的原因:由于地球的自转,地表各地相对于太阳的方向不断发生变化,因而各地的时刻便依次推进。

于是,在同一瞬间,地球上的各种时刻不同。

2 、定义:地方时就是因经度不同而不同的时间,它把一天中太阳升到最高时的时间为定为中午12时,将连续两个12小时之间等分为24小时,这样形成的时间系统,称为地方时。

遵循“东早西晚”的原则,其差异是1小时/150、4分钟/10、4秒钟/1‘。

注意:“如日中天”中的“日中天”就是一天中太阳最高的时刻,是一天中地方时为12点的时刻,这时太阳辐射在一天中最强。

但此时气温并不一定最高,因为地表受热需要一个过程。

3、与地理位置的关系:经度相同的地方,地方时相同地理位置越靠东边的地方,地方时的值越大(同一天,24小时制)4、经度差的计算方法:若两地同为东经或同为西经地区,则经度差=大的经度数-小的经度数若两地分别为东经或西经地区,则经度差=两地经度数之和二、时区和区时1、时区:国际上规定把全球分为24个时区,即每隔150划分24个时区注意:东12区位于东经范围以内,西12区位于西经范围以内,其中东12区与西12区都只跨7.50个经度,东、西12区合为一个时区。

但东、西12区都位于西半球。

2、区时:每个时区的区时,以该时区中央经线的地方时为整个时区的统一时间,又称为标准时。

注意:①、中央经线是指该时区的“标准经线”,其度数的大小为该时区数×150②、在任意两个时区之间,相差几个时区,就相差几个小时。

较东的时区,区时较早。

③、东西12时区时刻相同,而日期相差1天。

3、根据经度推算时区的方法①经度÷150/h=整数和余数。

若余数小于7.5度,同该经度的时区数就是整数;②若该余数大于7.5度,则该经度的时区数就是整数+1;③某地为东经度,为东时区;某地为西经度,为西时区;若整数为12,则为东西12区4、时区差的计算方法:同区相减,异区相加5、世界各个国家区时的确定:(1)北京时间:北京所在的东8区的区时,即1200E的地方时,是中国各地统一采用的时间(2)国际标准时:本初子午线的地方时,即中时区的区时。

1-6时间的计算(地方时和区时)

1-6时间的计算(地方时和区时)

实战演练
例4、我国一艘货轮,于北京时间4月5日8时从上海港出发出发,历时 一个半月后,货轮抵达巴西的圣保罗(46°38′W,23°33′S),货 轮抵达时当地的区时为( ) A、5月19日21时 B、5月20日21时 C、5月21日21时 D、5月19日20时 解析: ①、圣保罗位于西3区、北京时间是用东八区区时,两 者间相差11时区,即时11小时。
②、圣保罗在上海的西方,根据“东加西减”的原则,轮船出发时圣 罗的区时为8时-11时=–3,则加上24 ,即–3+24=21,日期减一天, 即轮船出发时圣保罗的区时为4月4日月21时。
③、货轮抵到时经过了一个半月即45,则要加上45天,注意4月小, 只有30天,故为5月19日21时
答案:A
三、日界线及其日期变更
地方时早晚的比较
假设:赤道上 的两点A 和B 都是6时日出 (晨线处) 两地相差45度
A B
当B点日出时
B为6时 A为3时
A点还需要三小时才能看到日出
地方时早晚的比较
假设:赤道上 的两点A 和B
都是6时日出 (晨线处) 两地相差45度
地球自西向东转
A
当A日出时
B
A为6时
B为 9 时
B点在3小时之前就已经看到日出
(2)把经度差转换为时间差
经度差
360°
பைடு நூலகம்
时间差
24小时
15°

15′
1小时
4分钟
1分钟
一、地方时
地方时的计算 步骤(1)求经度差
(2)把经度差转换为时间差
经度差
时间差
35°
2时? 20分
地方时
2、地方时的计算

高考地理中的时间计算与日期界线

高考地理中的时间计算与日期界线

高考地理中的时间计算与日期界线一、地方时及其计算1.地方时及产生原因:因经度而不同的时刻称为地方时,即同一条经线上的地方时相同。

同纬度地区,相对位置靠东的地点比靠西的地点先看到日出,因此产生了时间差,靠东的地点比靠西的地点时刻早。

2.地方时的计算:经度每相差1°,地方时相差4分钟;经度相差15°,地方时相差1小时。

B地的地方时=A地的地方时±两地经度差×4分钟(若B地位于A地的东侧,计算时取“+”号,若B地位于A地西侧,计算时取“-”号,可概括为“东加西减”)。

二、时区、区时及其计算1.时区的划分全球共划分为24个时区,以本初子午线为基准,从7.5°W向东至7.5°E,划分为一个时区,叫中时区或零时区。

在零时区以东,依次划分为东一区至东十二区;在中时区以西,依次划分为西一区至西十二区,东十二区和西十二区各跨经度7.5°,合为一个时区,即十二区。

2.区时及其计算(1)区时:中央经线经过的地方时。

(2)区时的计算:B时区的区时=A时区的区时±两地时区差×1小时(计算某地所在的时区:用该地经度÷15°所得商四舍五入取整数,即为时区数,东西时区根据其所在经度来确定;时区差的计算:若两地同属于东时区或同属于西时区,时区差为两地时区数之差,若两地分属于东、西时区,则两地时区差为两地时区数之和,可概括为“同减异加”;“+”“-”号的取舍:若B时区位于A时区的东侧,用“+”,反之用“-”)3.地方时与区时的区别与联系一般从光照图上读到的时间,均是地方时,一个地区正午太阳高度角最大时,一定是地方时12时,由于区时从地方时而来,区时即为一个时区中央经线的地方时,二者又密切联系。

两个地点的地方时,可以相差时、分、秒,而两个地点的区时之差只能是整数个小时。

三、日期界线2.人为日界线的特征日界线是地球上新的一天的起点和旧的一天的终点,地球上日期的更替,都从这条线开始。

区时和地方时计算

区时和地方时计算

B
【例题】读下图(阴影部分表示黑夜),回答下列问题。
6时
0时或24时
12时
18时
1.根据图示信息判断此图是以 南极 为中心的光照图。
【例题】读下图(阴影部分表示黑夜),回答下列问题。
2.图示中的晨线是
AB
,昏线是
BC

【例题】读下图(阴影部分表示黑夜),回答下列问题。
3.判断A、D、E三点的自转线速度和角速度的大小。 A、D、E自转线速度A>D>E;角速度都相等。
旧一天(昨天)
180O 地球自转方向 0O 180O
子 夜 线
N 12
180O
新一天(今天) 昨天
0:00 今天
【例1】读中心点为地球北极的示意图,若上图阴影部分为7月6 日,非阴影部分为7月7日,判断: 1、甲地的时间为( ) A. 15 时 B. 9 时 C. 3 时 D. 12 时 2、北京时间为( ) A. 6日8时 B. 7日8时 C. 6日20时 D. 7日20时
【例题】读下图(阴影部分表示黑夜),回答下列问题。
6.此时全球与E点属同一天的地区所占的范围是( D ) A.等于1/2 B.等于1/3 C.小于1/2 D.大于1/2
方向
北逆南顺 恒星日:23小时56分4秒 角速度:全球相等,(极点除外)
地 球 自 转
地 球 自 转
周期 速度
线速度:赤道最大,(极点为0) 晨昏线的判定 晨昏线的特点 晨昏线的应用
B. 三分之一 D. 五分之一
日期分界线在光照图中的位置
3、地转偏向力
使水平运动物体方向发生偏转的 力,被称为地转偏向力。
在赤道上运动的物体,以及静止的物体,则不偏向
纬度越高,偏向越明显 面向物体运动方向:

两条日期分界线的内涵及应用技巧

两条日期分界线的内涵及应用技巧

两条日期分界线的内涵及应用技巧曾繁开广东省五华县水寨中学514400一、两条日期分界线的内涵在地球上分割日期的界线有两条:一是国际日期变更线,即理论上的180˚经线,实际上有三处偏离了180˚经线,它是地球上新的一天的起点和终点,统称人文日界线;1 / 18二是地方时为0时(24时)的那条经线,它是当地新的一天的起点和终点,统称自然日界线。

从0时经线向东到180˚经线之间的地区即为今天(新一天),而0时经线向西到180˚经线之间的地区即为昨天(旧一天)。

对全球而言,绝大部分时间同时存在两个日期(如图1)。

2 / 18由于地球时刻不停的自西向东自转,太阳直射点时刻不停的自东向西移动,0时经线也时刻不停的自东向西移动,当0时经线移动到与180˚经线重合时,全球日期相同。

但每天只有一瞬间全球同一日期(如图2)。

二、两条日期分界线的应用3 / 18(一)注意经过180˚经线与经过日界线的区别例1:(2007年广东文科基础47题)3月21日6时整,甲的(40˚N,45˚E)正好日出。

据此回答:此时一艘轮船航行于太平洋上。

经过10分钟后,该轮船越过了日界线,这时轮船所在地的区时可能是(D)A.3月21日14时50分B. 3月22日14时50分C. 3月22日15时10分D. 3月21日15时10分首先,从时间上算,甲地位于东三区,180度日界线位于东西十二区,时差为9小时,可算出越过日界线以前,船所在地区时为15点,10分钟后,则区时为15:10,注意,跨过日界线,东西十二区区时相同,只4 / 18是日期不同。

则排除A,B。

又因为180度以东,也就是左边为3月21日,右边为3月20日,(左加右减原则),故日期只能为3月21日。

其次,轮船所在地要么在日界线左边或者日界线右边,如果在日界线右边就是西经,那么根据条件应该是3月20日14时50分,因为西经比东经晚,这个答案也正确。

如果在日界线左边的话就是东经,算出来应该是3.21 14时50分,所以无正确答案。

时差的计算方法

时差的计算方法

时差的计算方法:两个时区标准时间(即时区数)相减就是时差,时区的数值大的时间早。

比如中国是东八区(+8),美国PST是西五区(-8),两地的时差是16小时,北京比纽约要早16个小时;如果是美国实行夏令时的时期,相差15小时。

美国夏令时期间:4月的第一个星期日~10月最后的星期日一、地方时计算的一般步骤:1.找两地的经度差:(1)如果已知地和要求地同在东经或同在西经,则:经度差=经度大的度数—经度小的度数(2)如果已知地和要求地不同在东经或西经,则:经度差=两经度和(和小于180°时),或经度差=180°—两经度和。

(两经度和大于180°时)2.把经度差转化为地方时差,即:地方时差=经度差÷15°/H3.根据要求地在已知地的东西位置关系,加减地方时差,即:要求点在已知点的东方,加地方时差;如要求点在已知点西方,则减地方时差。

二.东西位置关系的判断:(1)同是东经,度数越大越靠东。

即:度数大的在东。

(2)同是西经,度数越大越靠西。

即:度数大的在西。

(3)一个东经一个西经,如果和小于180°,东经在东,西经在西;如果和大于180°,则经度差=(360°—和),且东经在西,西经在东;如果和等于180,则亦东亦西。

地球有东西半球之分,它自转一周迎来了白天和黑夜,需要花费24小时。

当东半球在阳光照跃下处在白昼时,西半球却是一片漆黑;随着地球的自转,东半球将进入黑夜,西半球就迎来了新的曙光。

东西半球之间存在着时差,如何计算这种时差得从日界线说起。

日界线又称国际日期变更线,或国际改日线。

地球上各处因东西位置不同,日出时刻有早有晚。

为了避免这种差异造成日期上的紊乱,1884年国际经度会议决定将经度180°子午线(此线也是东西半球的分界线之一)作为日期变更的界线。

这是地球上的一条无形的又富有神奇色彩的线,其东西两侧相距咫尺,但日期却相差一整天。

预习案:经纬网定时间——日界线与日期变更

预习案:经纬网定时间——日界线与日期变更

三、日界线和日期变更1.日期变更线(一)国际日期变更线:人为划定,大致与180°经线重合,相对地球:静止。

(1)跨越日界线的日期变更:读图可知,自西向东跨越国际日界线,日期_______(加/减)一天。

自东向西跨越国际日界线,日期_______(加/减)一天。

(2)日界线有三处弯曲:俄罗斯远东地区、美国阿留申群岛、澳大利亚和新西兰以东太平洋岛国。

这样的划定方法,可尽量使一个行政区不会同时产生两个日期。

【练】判断正误:跨越180°经线日期一定发生变化。

()西十二区和东十二区区时相同、日期不同。

()(二)自然日界线:自然日界线,即地方时为00:00的经线。

相对地球:运动。

自然日界线自东向西移动,速度与地球自转角速度一致(15°/h)。

(1)跨越日界线的日期变更:读图可知,由于东早西晚,自西向东跨越自然日界线,日期_______(加/减)一天。

自东向西跨越自然日界线,日期______(加/减)一天。

【思考】一些美洲国家在新西兰以东,东早西晚,为什么不是这些国家先进入新日期?A.如果仅有自然日界线,全球的日期划分会产生混乱。

(如左下图所示)B.两条日界线共同划定全球日期,才能确定昨天、今天的范围。

C.由图可知,向东跨越国际日界线会回到“昨天”;因此越靠近国际日界线,越先进入新的一天。

∴由于国际日界线的限制,先进入新日期的是新西兰,而不是美洲国家。

但地方时向东增大的规律,并不受日期的制约。

2.日期范围的判定及不同日期在地球上所占的比例(一)经线展示图示(二)极地投影图示(三)确定日期范围类问题的解法在近几年高考中,日期问题多与时间计算一起考查,解答日期变更类问题;关键是确定(区分)日期变更与日界线的关系。

(1)日期的判断A.根据地球的自转方向判读顺着地球自转的方向,由新日期进入旧日期的是______经线,由旧日期进入新日期的是_______。

B.光照图中根据晨昏线判读:特殊点、经线的地方时。

二年级时间的认识知识点

二年级时间的认识知识点

二年级时间的认识知识点
二年级时间认识知识点主要包括以下几个方面:
1. 时、分、秒的认识:学生应该能够认读钟表上的时间,包括小时、分钟和秒,并能够理解时间的基本单位,如1小时=60分钟,1分钟=60秒。

2. 时间的计算:学生应该能够进行简单的时间计算,如加法和减法。

例如,计算两个时间之间的差值,或者加上或减去一定的时间单位。

3. 时间单位的转换:学生应该能够进行时间单位的转换,如小时转换为分钟或秒。

4. 时间的表达:学生应该能够用不同的方式表达时间,如1小时30分钟可以表达为1:30,或者1小时半。

5. 时间的比较:学生应该能够比较两个时间的大小,判断哪个时间更早或更晚。

在学习这些知识点时,教师可以通过实物钟表演示、游戏、互动讨论等方式来帮助学生更好地理解和掌握时间概念。

同时,家长也可以在家里通过日常生活中的时间应用来巩固和加深学生对时间概念的理解。

明晰地球运动考点-2023年高考地理二轮复习

明晰地球运动考点-2023年高考地理二轮复习

二、昼夜长短和正午太阳高度 1、昼夜长短的变化规律
2.昼夜长短的计算
根据日出、日落时间计算
①昼长=(12时-日出时间)×2=(日落时间-12时)×2
②夜长=(24时-日落时间)×2=日出时间×2
昼夜长短的分布规律 (1)对称规律:同一时间,南北半球纬度数相同的地区昼夜长短“对称”分布,即北半球各地 的昼长与南半球相同纬度的夜长相等,例如23°26′N的昼长等于23°26′S的夜长。同一地点, 关于春(秋)分日对称的两个日期,昼夜长短分布刚好相反;关于夏(冬)至日对称的两个日期, 昼夜长短、日出日落时刻与方位相同。 (2)递增规律:太阳直射点所在半球昼长夜短,且纬度越高,昼越长;另一半球昼短夜长,且 纬度越高,夜越长。 (3)变幅规律:赤道处全年昼夜平分;纬度越高,昼夜长短的变化幅度越大。一年中,越接近 春、秋分日,昼夜长短变化幅度越小;越接近冬、夏至日,昼夜长短变化幅度越大。 (4)极昼、极夜规律:极昼(极夜)的起始纬度=90°-太阳直射点的纬度。纬度愈高,极昼(极 夜)出现的天数愈多。
5、正午太阳高度应用 (1).确定地方时 当某地太阳高度达一天中最大值时,就是一天的正午时刻,此时当地的地方时是12时。 (2).判断所在地区的纬度 当太阳直射点位置一定时,如果知道当地的正午太阳高度,就可以根据“某地与太阳 直射点相差多少纬度,正午太阳高度就相差多少度”的规律,求出当地的地理纬度。 (3).确定房屋的朝向 为了获得最充足的太阳光照,各地房屋的朝向与正午太阳所在的位置有关。 (1)北回归线以北的地区,正午太阳位于南方,房屋朝南。 (2)南回归线以南的地区,正午太阳位于北方,房屋朝北。
4.定值(1)定向:求的点位于已知点的西边,取“-”。(2)如上图中所求的 35°W的地方时=20时-10小时20分钟=9时40分钟。

地球运动计算题

地球运动计算题

与行程(运动)有关的时间计算
若有一架飞机某日某时从A地起飞,经过m小时
到达B地,求飞机降落到B地的时间。 降落到B地的时间
=起飞时A地的时间±时差+行程时间(m )。
1.地方时和区时的计算与运动中的时间问题
读图,完成(1)~(2)题。 (1)若右图是地球侧视图,MN为赤道,图示部分既是西半球 又是夜半球,且北京正午日影将越来越长,则此时北京时间 为( D ) A.3月21日3∶20 B.3月21日15∶20 C.9月23日3∶20 D.9月23日15∶20 (2)若上图为地球侧视图,图示部分为东半球,一架飞机于当 地时间3月21日6时从M地起飞,航行14个小时到达N地,到 达时N地的区时是( ) A.3月20日20时 B.3月22日20时 C.3月22日8时 D.3月20日8时
日界线:
大致沿180度经线:
人为规定的
自然日期界线
向东日期减一天 向西日期加一天 向东日期自动加一天
0时所在经线:
顺着地球自转的方向,过零时经线日期要加一天, 过国际日界线日期则要减一天。 (1)经线展开图示
(2)极地投影图示
全球早一天的范围是从零时所 在的经线向东到国际日界线;
图中心点表示北极,阴影区为3月21日,非阴影 区为3月22日。读图并回答: 60度 ;NB的经度为______ 180度 。 1,NA的经度为东经 ________ 22 日______ 4 时 2.这时北京时间为3月______
(7)明确角度关系α=β=90°-θ
(1)确定太阳直射点的位置
①确定纬度: 直射点的纬度与出现极昼 ( 极夜 ) 的最低
纬度互余。 直射点Q的纬度= 90°- AF的纬度
=晨昏线与地轴的夹角α。
②确定经度:

地理二轮复习专题地球运动

地理二轮复习专题地球运动

地理二轮复习专题地球运动1.地球运动的基本特征2.影响太阳辐射的因素①纬度因素:纬度越低,正午太阳高度一般越大,获得的太阳辐射量越多。

②地势高低:海拔越高,空气越稀薄,对太阳辐射的削弱作用越弱,获得的太阳辐射量越多。

③天气状况:降水多的地区,云量大,对太阳辐射的削弱作用强,获得的太阳辐射量少。

④白昼长短:白昼时间越长,获得的太阳辐射量越多。

⑤季节:夏季正午太阳高度大,获得的太阳辐射量多。

⑥坡向:阳坡太阳辐射强于阴坡;背风坡太阳辐射强于迎风坡。

3.时间计算(1)地方时的计算①计算依据:地球自转,东早西晚,1度4分,东加西减。

②计算步骤:定地方时:确定已知经线的地方时,如昼夜半球中央经线(地方时为12时或0时)和晨昏线与赤道的交点所在经线(地方时为6时或18时)的地方时。

定方向:确定所求点与已知时间点的相对东西方向。

定时差:确定所求点与已知时间点的经度差,以确定时差。

定数值:根据前面所确定的条件计算出所求时间。

(2)区时的计算与地方时计算方法相似,不同之处在于需确定时区数(已知经度/15°=n+余数。

余数<7.5°,n为时区数;余数>7.5°,n+1为时区数)或中央经线(时区数×15°)。

(3)涉及航行时间的计算到达地的时间=出发地的时间±两地时差+途经时间(航行时间);或:到达地时间=出发时到达地时间+途经时间。

4.日期变更的判断(1)经线展开图(2)极地投影图(3)不同日期范围的判断:新的一天占全球的比例=180°经线地方时/24时, 新的一天所跨的经度=180°经线的地方时数×15°。

(4)两条日期分界线有可能重合,即当180°经线的地方时为0时时,全球为一个日期。

5.晨昏线的特点及应用(1)特点:①晨昏圈是一个大圆,始终平分赤道,并将地球平分成昼半球和夜半球两部分;②晨昏线上各地太阳高度为0°,昼半球太阳高度>0°,夜半球太阳高度<0°;③晨昏圈所在平面始终与太阳光线垂直;④晨昏线和极昼圈(极夜圈)的切点的纬度与太阳直射点的纬度之和等于90°,晨昏线和极昼圈的切点所在经线地方时为24时(0时),晨昏线和极夜圈的切点所在经线地方时为12时;⑤晨昏圈在春秋分日与经线圈重合,二至日与极圈相切;⑥晨昏线以15°/小时的速度自东向西移动。

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时间的计算及日期范围的判定
1.地方时的计算
地方时的计算依据:“地球自转,东早西晚,1度4分,东加西减,经经计较,分秒必算。

”计算时具体可分为四个步骤:一定时,二定向,三定差,四定值。

(1)一定时:确定计算时可作为条件用的已知地方时。

光照图中,特殊经线地方时的确定,以下图为例:
①昼半球中央经线的地方时为12时,如ND 。

②夜半球中央经线的地方时为24时或0时,如NB 。

③晨线与赤道交点所在的经线地方时为6时,如NC 。

④昏线与赤道交点所在的经线地方时为18时,如NA 。

(2)二定向:确定所求点与已知时间点的相对东、西方向,如图中求E 点的地方时,以D 点作为已知时间点,则E 点位于D 点以东,应“东加”;若求F 点地方时,以B 点作为已知时间点,则F 点位于B 点以西,应“西减”。

(3)三定差:确定所求点与已知时间点的经度差,以确定时差,如E 点所在经线与ND 经线相差45°,时差为3小时。

(4)四定值:根据前面所确定的条件计算出所求时间,如E
点地方时为12:00+45°15°=15:00,F 点地方时为24:00-45°15°
=21:00。

2.区时的计算
该地所在时区数=该地经度÷15°(余数若小于7.5,则直接舍去;余数若大于7.5,则在结果上加一个时区)。

第二步:求时差,即求时间间隔,每相隔一个时区,时间相差一小时。

第三步:求区时。

所求区时=已知区时±时区差×1小时
注:①“+、-”号的选取同地方时的运算。

②若求出时间大于24小时,则减去24小时,日期加一天;若所求时间为负值,则加上24小时,日期减一天。

3.日期范围的判定
地球上日期变更线有两条,一条是人为规定的国际日期变更线,一条是自然变更的0时所在经线。

如下图所示。

(1)经线展开图
(2)极地投影图
(3)两种日界线的区别
注:180°经线的地方时是几点,新的一天所占时间就是几个小时。

技法点拨
1. 图示法巧解时间计算问题
运用图示法解答时间计算问题直观简洁,不易出错。

应用时要熟记经度和时区的分布规律,注意以下几点:
(1)东经度在东,西经度在西,自西向东,西经度越来越小,东经度越来越大。

按下图记忆:
(2)中时区在中间,东时区在东,西时区在西,自西向东,西时区数由12逐渐到1,东时区数由1增大到12。

如下图:
(3)根据题意在图中标出已知地的经度和时间,未知地的经度等信息。

(4)计算。

根据图中标注的信息求两地的经度差、时区差或时间差,然后进行计算。

例如:①当东八区为6月9日20时时,求东十区和西五区的区时。

图解如下:
②当东八区为6月9日20时时,求35°W和125°E的地方时。

图解如下:
2. 图示法判断不同日期在地球上所占的比例
(1)若0时经线与180°经线重合,则全球属于同一天。

(2)若0时经线与180经线相对(即与0°经线重合),则全球新、旧两天范围相等。

(3)若0时经线位于东经度,则全球“今天”范围小于“昨天”,且当0时经线向东离180°经线越近,“今天”范围越小。

(4)若0时经线位于西经度,则全球“今天”范围大于“昨天”,且当0时经线向西离180°经线越近,“今天”范围越大。

3.掌握特殊时间的重要方法
(1)太阳直射点所在的经线的地方时为12时。

(2)晨线与赤道交点所在经线的地方时为6时。

(3)昏线与赤道交点所在经线的地方时为18时。

(4)平分昼半球的经线的地方时是12时。

(5)平分夜半球的经线的地方时是0时。

4.两个日期所占比重的计算技巧
(1)早的一天所占的比重为:国际日界线的时间/24。

(2)晚的一天所占的比重为:1-(国际日界线的时间/24)。

落实体验
2.[2012·海南地理]下图中的斜线示意晨昏线。

甲地经度为15°E。

假定西五区区时为6日0时20分。

据此完成(1)~(2)题。

(1)图中甲地时间为( )
A.5日5时20分B.6日6时20分
C.6日5时20分 D.5日6时20分
(2)当日下列城市白昼最长的是( )
A.悉尼B.上海
C.雅加达D.莫斯科
【解析】(1)本题考查区时计算。

15°E位于东一区,西五区区时为6日0时20分,通过计算可知东一区区时为6日6时20分。

注意计算过程中是否需要日期增减。

(2)由东一区区时为6日6时20分可知,图中晨昏线为晨线,据其倾斜方向可知此时太阳直射北半球,全球越向北昼越长,D项正确。

【答案】(1)B (2)D。

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