保护环境主题的班会活动设计

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保护环境主题班会教案7篇

保护环境主题班会教案7篇

保护环境主题班会教案7篇保护环境主题班会教案7篇人生活在自然环境中,自然环境是人类生存的基本条件,是发展生产、繁荣经济的物质来源。

维护生态平衡和保护环境是关系到人类生存和社会发展的根本问题。

这次小编给大家整理了保护环境主题班会教案,供大家阅读参考。

保护环境主题班会教案【篇1】班会目的:让学生明白绿色学校并非绿化学校,而是环境友善学校。

通过班会培养学生的环保意识,认识破坏校园环境行为的严重性和危害性,提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。

认识到节约资源必须从我做起,平时的点点滴滴中应注意减少污染,关注环境,关注生命,善待自然。

班会重点:让学生真正明确环境保护的重要性,感受人地协调必要性。

班会方法:把主动权交给学生,在自由轻松的氛围中体验意义。

班会准备在校园内走一圈,认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍,检举有损校园环境的不良行为,看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。

班会形式讨论、看影片、快板、小品等班会地点布置会场:黑板上用红色粉笔框写《保护环境,从我做起》几个大字和“初二八班主题班会”几个小字。

班会过程一.(保护环境从我做起,初二八班祝全体老师同学幸福快乐,祝我们的校园永葆青春美丽无限)校歌二.主持人:老师,同学们:“保护环境,从我做起”初二八班主题班会现在开始。

首先让我们一起来看一下我们美丽可爱的校园。

(照片)讨论:同学们你们可以列举校园美丽的地方吗?三.校园很美丽,可是一些破坏校园环境的事情还是常常发生。

不知道下面这个小品你熟悉吗?会不会你也曾经这么做呢?大家一同观看由我们八班同学表演的小品《校园里的故事》。

看了小品,同学们又有什么感想呢?讨论:让我们谈一谈身边的破坏环境现象吧。

面对这些不好现象,我们又该如何做?四.为了保护我们美丽的校园,全班同学都行动起来了。

今天二组同学给大家带来了一段自编自唱的《保护环境歌》。

大家欢迎劈劈拍;劈劈拍,竹板打响唱起来,要问我们唱什么?就唱环境怎样爱。

爱护环境班会教案8篇

爱护环境班会教案8篇

爱护环境班会教案8篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!爱护环境班会教案8篇教案的编写需要考虑到学生的学习需求和个性差异,以提供个性化支持,教案可以帮助我们组织教学活动的时间和流程,本店铺今天就为您带来了爱护环境班会教案8篇,相信一定会对你有所帮助。

保护环境班会教案设计(7篇)

保护环境班会教案设计(7篇)

保护环境班会教案设计(7篇)保护环境班会教案设计篇1课时:一课时活动目的:一、使学生了解环境的复杂结构。

二、使学生形成正确的环境价值观。

三、使学生参与解决环境问题。

活动方式:分小组进行比赛。

活动流程:环节一、引入⑴主持人:各位同学,大家都知道环境教育是十分重要的,环境教育主要是三园环境教育,三园包括校园、庭园、田园三部分,校园是我们长期生活的地方,因此,校园必须受同学们的爱护,我们要绿化校园。

⑵主持人宣布“环境教育”主题班会现在正式开始。

环节二⑴先让我们进行环境教育知识竞猜活动。

问:环境教育基本原则有哪五条?(①渗透性原则;②综合性原则;③实践性原则;④开放性原则;⑤服务性原则)问:影响校园环境的因素主要有哪两大类?(①自然灾害引起的原生环境问题;②人类活动引起的环境问题)问:校园内的活动主要有哪些?(校园设计、校园的绿化、饮食供应、学校课程、纷张使用、购物方式,公共场所的维持、废弃物管理)。

问:庭园有哪些部分构成,影响家庭环境的主要因素有哪三大类?(构成:过道、庭园、客厅、厨房、卫生间、卧室、书房、屋顶、阳台、车库。

因素:食品污染、电磁波污染、居室其它污染。

问:田园环境的构成有哪些?(大气环境、水体环境、土壤环境、生态环境、固体废气物)。

问:校园物质文化环境包括哪些?(学校主体建筑、体育运动场地、自然科学实验园地、绿化地)问:语文学科与环境教育的关系是什么?(语文学科教育系统中的一个子系统这就决定了必须以全方位、多渠道、多形式向外部环境开放,而环境教育是以跨学科、多样化活动的特征的,故环境教育可谓语文教育的延伸和扩展)。

⑵让同学们了解环境教育环境教育是以人类与环境的关系为核心而进行的一种教育活动,三园环境是在环境中的环境教育,它是要以人与环境不可分离为出发点,在传统环境教育中引进环境人文、社会科学、开展人在环境中的教育有助于培养中学生的环境文化、环境意识和环境观念,明确人类经济增长只有与生态环境保护相协调,才能促进社会的可持续发展。

保护环境主题班会教案设计7篇

保护环境主题班会教案设计7篇

保护环境主题班会教案设计7篇保护环境主题班会教案设计(篇1)一、活动目的:召开“绿色环保,从我做起”主题班会,通过赞环境、忧环境、护环境和对身边环境的观察等形式,使同学们了解学校的环境现状,激发学生爱环境的情感,并激发他们以实际行动参与绿化,宣传环保活动,从我做起,从现在做起。

二、活动方法:把主动权交给学生,讲授、活动与视频观看相结合,在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感,发出倡议,保护环境。

三、活动过程:(一)主持人讲话:同学们,学校是我们的第二个家,而现在,我们这第二个家已经遭到了破坏,我们的学校现在随地可见垃圾,公共设施被破坏也是经常的事,我们今天班会的主题是“绿色环保,从我做起。

”同学们将在这个班会中感受到我们学校的环境现状,并学会如何保护好我们的第二个家。

(二)视频观看:全班同学一起观看了一个关于学校环境的破坏的视屏。

主持人:看完了视屏,现在就由同学们说说从这个视屏中,看到了或是说感受到了什么?学生1:我看到了学校随处可见垃圾,而没有同学捡起来。

学生2:我看到很多的公共设施被学生人为破坏,学校中的花草被拔起,阶梯教室的凳子被毁坏,厕所的门被弄烂,我感受到一些同学对我们的第二个家——学校的破坏和不负责任。

主持人:所幸的是“爱护学校环境”已成为全校大部分同学的共同呼声,受到很多同学的重视。

校园中越来越多的人投入到保护学校环境的行列中。

现在经常能看到用同学主动捡起垃圾了,这是我们应该感到高兴的。

(三)同学发言:看完视频,请同学们说说自己的感想或怎么保护我们学校的环境。

学生3:我们在校园中看到垃圾要主动捡起来,要主动将不用的水龙头关掉,不随地扔垃圾。

学生4:我们不仅要管好自己,同时也要宣传环保、监督他人。

主持人:既然同学们都看到了学校环境的破坏,也感受到了要保护学校坏境和怎么保护,那么就让我们行动起来吧,把今天班会的主题变为现实,让我们四班同学一起做到“绿色环保,从我做起”吧!(四)主持人:“本次班会到此结束。

爱护地球保护家园的主题班会教案6篇

爱护地球保护家园的主题班会教案6篇

爱护地球保护家园的主题班会教案6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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保护环境主题班会活动的策划书

保护环境主题班会活动的策划书

保护环境主题班会活动的策划书(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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爱护环境,人人有责主题班会五篇

爱护环境,人人有责主题班会五篇

爱护环境,人人有责主题班会五篇“保护环境,人人有责”这句话大家都应该听过,也懂吧。

以面是小编整理的五篇爱护环境,人人有责主题班会方案,希望对大家有所帮助,欢迎阅读参考!爱护环境,人人有责主题班会1班会主题:“保护环境,人人有责”班会背景:美丽环境令人怡情,恶劣环境令人担忧活动目的:1.通过这次主题班会,使学生充分认识到环境的重要性,与社会、家庭、每个人都是息息相关。

2.使学生懂得环境污染造成的危害,保护环境是我们每个人应尽的职责,必须从现在做起,从身边小事做起。

保护环境,人人有责。

会前准备1. 查阅一些与保护环境有关的资料,并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起,从自我做起。

2. 选一名班会主持人。

实施过程1.导入主题主持人:蓝色的地球涌动着生命的旋律,绿色的世界养育着万千的生命,我们需要一个美好的环境。

而我们的环境却在一天天被破坏,让我们共同保护我们的家园,《保护环境,人人有责》主题班会现在开始。

2.美丽环境的观赏主持人:我们祖国的环境真是太美了,请同学们观赏。

展示视频:广袤的平原、茂密的森林、连绵的丘陵、巍峨的山川、可爱的动物、蓝色的大海和芬芳的花朵。

教师:同学们,哪些风景最美丽?学生 1 :在美丽的山林。

学生 2 :在蔚蓝的大海里有成群的鱼儿……学生 3 :……教师:我们的祖国江河秀丽,山川巍峨。

同学们,你们到过我们家乡哪些景点?感觉怎么样?这些美好的环境,只是我们生活环境的一部分,同学们,你们知道吗?环境污染日益严重,我们正面临着巨大的环境挑战,而保护环境正是我们每个人义不容辞的责任。

3.恶劣的环境担忧教师:现在,令人担忧的是,这么美的环境在一天天遭受着破坏。

请同学们观看动画片《小鱼的命运》。

(播放动画:一只小鱼以前在清澈的小河里自由自在地游泳,后来,附近建起了工厂、居民区,不断地向小河里排放污水、垃圾,河里的水质变坏,小鱼和它的兄弟姐妹无处可逃,最后都死了)教师:同学们,看了这个动画片,你有什么感受?(学生自由发言)为小鱼的遭遇难过,原因是河水被污染、环境被破坏。

生态环境主题班会教案(7篇)

生态环境主题班会教案(7篇)

生态环境主题班会教案(7篇)班主任要经常开班会, 这也意味着要写教案, 那么环保主题的班会教案应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的关于生态环境主题班会教案, 希望对您有所帮助!生态环境主题班会教案篇1一、班会目的:1、通过活动, 唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识, 从小树立环保意识。

2、激发学生爱环境的情感, 理解“保护环境, 人人有责”的深刻内涵。

能分辨什么样的行为是保护环境, 什么样的行为是能分辨什么样的行为是保护环境。

3、让学生从自我做起, 爱护环境, 在生活中能养成环保的习惯, 具备环保的意识。

二、班会准备:1、召开班干部会议, 阐明保护环境的重要意义, 为举行此次主题班会做好思想准备。

2、黑板上书写“环保连着你我他”七个大字。

3、确定扮演角色, 排练小品。

(准备好小品演出道具:世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等)三、班会程序:(一)各小队汇报人数;(二)全体起立, 出旗敬礼;(三)唱队歌;(四)中队长讲话。

请主持人甲乙上场(以下的甲乙分别是表示主持人甲和主持人乙);(五)活动过程:1、主持人甲:人类的生存, 离不开空气, 离不开矿藏。

主持人乙:离不开海洋, 离不开江河。

甲:离不开山岗, 离不开森林。

乙:离不开草原, 离不开土地。

甲:是啊, 环境是一切自然资源宝库, 是人类赖以生存和发展的基础。

甲乙合:亲爱的老师们、同学们, 今天我们欢聚一堂, 让我们通过《环保连着你我他》的主题班会, 来重新认识环境保护的重要性。

2、甲:嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。

乙:绿是植物放射的生命之光。

甲:绿色保佑着山, 有了绿色, 山才有生机。

乙:绿色保佑着水, 有了绿色, 水才清澈。

甲:绿色保佑动物, 有了绿色, 才有鸟的啼唱, 虎的长啸……乙:你听, 黄莺在嘎咕嘎咕地叫, 布谷鸟在布谷布谷地唱。

甲:在这绿色的祖国里, 我们忍不住放声歌唱。

请听小合唱《绿色的祖国》。

3、甲:今天, 有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会, 大家想认识它们吗?乙:好, 就让我们用热烈的掌声欢迎它们。

世界环境日主题班会教案内容(优秀5篇)

世界环境日主题班会教案内容(优秀5篇)

世界环境日主题班会教案内容(优秀5篇)世界环境日主题班会教案篇一班会主题:保护地球,绿色消费活动目的:1、通过本次主题队会,让同学们了解人类现在的生存环境。

与此同时,还要鼓动大家保护我们人类自己的地球,从身边的小事做起,初步掌握一些现代环保知识和环保技能。

2、培养小学生从小热爱大自然,激发关心环境问题的兴趣。

活动形式:儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。

活动过程:一、导入:今年6月5日是第41个世界环境日,“六・五”环境日的主题是“绿色消费你行动了吗?”,这个日子是为保护地球而确定的。

地球是我们的家,也是我们唯一可以生存的星球。

多少年来,地球虽然经受了各种磨难,可从来没遇到过今天这样的危机。

地球母亲给了我们需要的一切,可是她在我们贪婪中开始变得苦不堪言,洪水、干旱、海啸、一次次的警告我们,地球是需要爱惜的,是需要保护的,如果没有这个可爱美丽的家园,我们还能到哪里去生存。

近些年来,洪水泛滥,多灾多难的`日子比以往多了很多,将要断流的河水、枯竭的湖泊,洪涝造成的无家可归,大家可了解吗?二、交流搜集资料。

三、诗歌朗诵――《地球妈妈的哭诉》。

我是地球,年轻时我身上到处都是绿洲,动物们对我非常友好,他们从来不在我身上进行破坏。

我一直青春美丽、容光焕发。

而自从有了人类以后,他们就源源不断地消耗我储藏多年的矿产资源、森林资源、水资源、生物资源和我的保护伞DD大气层……,使我从来没过过一天的舒心的日子,使我天天处于痛苦之中!人类口口声声地说我是他们的地球妈妈,可是人类在享用我的资源的同时,也把污染带给了我,随着人口的增加,生产力的发展,人类活动范围的扩大,人类改造我外表的能力越来越大,对环境的影响也日益显著。

目前,污染已严重威胁着人类自身的生存。

人们大量的开采矿产资源,没人想到,如果资源枯竭了怎么办?人类严重地污染了我的血液DD水,要知道人是离不开水的,缺水会给人带来严重后果,可人们却世界环境日主题班会设计方案篇二“远离雾霾,环保从我做起”主题班会设计方案一、活动背景联合国环境规划署确定xxxx年“6?5”世界环境日主题为“提高你的呼声,而不是海平面”,中国主题为“向污染宣战”,主要目的是积极回应人民群众对雾霾等焦点环境问题的关切和期待;展示中国政府铁腕铁规治污的坚定决心和应对雾霾等突出环境问题的积极行动。

保护环境主题班会活动的策划书

保护环境主题班会活动的策划书

保护环境主题班会活动的策划书(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、工作计划、演讲致辞、策划方案、合同协议、规章制度、条据文书、诗词鉴赏、教学资料、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, speeches, planning plans, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, poetry appreciation, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!保护环境主题班会活动的策划书保护环境主题班会活动的策划书(通用5篇)保护环境主题班会活动的策划书篇1【活动目的】我校最近正在申报“绿色学校”光荣称号,那么什么是“绿色”,怎样开展“绿色环境教育”。

环保主题班会教案(精选16篇)

环保主题班会教案(精选16篇)

环保主题班会教案 篇1 教学目标: 1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题?人与自然环境之间的关系。

树立保护环境的观念,明确保护环境是我们每个人的职责。

2、学会做一些保护环境力所能及的事情(向家人做一次保护环境的宣传)。

3、思考我们小学生能为环境保护做些什么? 教学重点: 1、让学生了解人类与自让的关系 2、树立学生保护环境的观念 3、让每位学生的环保概念落到实处 教学难点: 1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性 2、如何使学生了解保护环境的重要性 3、如何使学生从实际生活出发保护环境 课时安排: 一课时 教学准备: 1、学生对环境保护资料的一些收集。

2、调查生活中破坏环境的普遍现象。

3、生态环境被人类破坏的图片和一些事例。

4、动物因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。

教学步骤: 一、课前的一些观察:看看身边的环境和几年前有什么不一样。

二、从近几年我们周围生活环境的逐步改变导入学习,初步了解人和环境的关系。

1、让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变,教师拿出环境被严重破坏的照片,让学生意识到环境保护。

2、经过观察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏,初步了解人类与环境的关系 3、出示因环境污染而死亡的案例和数字,让学生破坏环境也直接威胁到我们自身生活。

4、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。

5、让学生思考人类、动物和自然之间的关系。

6、让学生意识到保护环境的必要性。

三、播放录像(人类造成的灾难,例如:1998年长江流域的特大洪灾是由于我们的围湖造田,乱砍乱伐)。

四、让学生谈谈观后感和体会。

五、进行分组讨论,我们小学生应当如何保护我们的生存环境。

六、注意观察我们身边哪些人还在污染环境,我们是否做过这样的事情。

七、世界人民为保护环境的所采取的一些行动,我国对环境保护的一些法律规定。

八、小记者的调查 学生汇报:我们大家在生活中对环境的一些破坏,谈谈认识。

保护环境主题班会教案(7篇)

保护环境主题班会教案(7篇)

保护环境主题班会教案(7篇)马上又要到开班会的时间了,这一次的班会主题是保护环境,那么你写好教案了吗?下面是小编为大家整理的关于保护环境主题班会教案,希望对您有所帮助!保护环境主题班会教案篇1一、活动目的:通过这次活动,引导学生关心自己生活的环境,明确环境保护的重要性,提高保护环境、保护地球的意识;培养学生良好的个人习惯,鼓励人人争做环保小卫士,使他们自觉地用行动来保护环境、保护地球。

二、活动准备:1、通过广泛阅读报刊杂志、借助丰富的网络资源搜集环境污染的图片资料;2、自己编写环保童谣,绘制环保宣传画,用废品制作环保手工艺品,学唱一首有关环保的歌曲。

三、活动过程:一各小队报告人数1、中队长:全体起立。

报告辅导员,我中队在籍53人,出席53人。

“让环保走进我们的生活”主题队会已准备就绪,请您批准并邀请您参加我们的队会。

2、辅导员:接受你的报告,允许队会开始,并预祝本次主题队会圆满成功。

二出队旗,敬队礼。

三齐唱队歌。

四队会过程。

(一)宣布主题班会开始甲:原以为你是那么宽广,不在乎带走一片荫凉;乙:原以为你那么坚强,没想到你的眼泪在流淌。

甲:地球,我们唯一的家园,让我们爱你到地久天长!乙:地球,我们的母亲,让我们尽情沐浴你的阳光!甲:我们都知道地球是一个极可爱又容易破碎的星球,也知道了地球是我们人类生存的唯一家园。

乙:但是,随着现代科技、经济的飞速发展,我们的家园正在遭受破坏,地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染,这带来了一系列的环境问题。

为了共建我们的绿色家园。

合:《让环保走进我们的生活》主题班会现在开始!(二)环保小品表演乙:大森林里的动物聚集到一起了,它们在干什么呢请欣赏小品《动物法庭》。

甲:看完小品,我们明白了,无论是人类还是动物,我们生活在同一个家园里,我们在一起,互利互惠,长期共存,缺一不可。

乙:所以,保护地球也应该保护动物,热爱大自然也应该热爱动物!(三)环保知识知多少乙:之前我们自己学习了很多环保知识,为了考察大家对环保知识的了解情况,我们特地准备了几道抢答题。

保护环境美化校园主题班会教案(分享8篇)

保护环境美化校园主题班会教案(分享8篇)

保护环境美化校园主题班会教案(分享8篇)保护环境美化校园主题班会教案(一)一、问题的提出:在日常的学习休息中,我们发现部分学生的环境意识淡泊,随手乱扔垃圾的现象在一定范围内还存在,随身带零食到教室的现象也在一定程度上存在,乱踩草坪也大有人在。

这种不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的状况,对净化、美化、绿化校园造成一定的影响,如何唤起全体学生对环境教育重要性的认识,培养学生对美好环境认真负责的精神,增强环境保护意识,并化为爱护环境、保护环境的自觉行为,这个问题引发我们的深入思考,并作为学校德育工作一项重要任务来抓。

二、班会时间:20__年9月三、班会目的:着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。

“两个意识”就是公德意识和环保意识,告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为,形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯四、班会过程:1、展示美丽的校园,体味身在其中的幸福(多媒体展示学生捕捉到的校园风景)花园式校园书香校园2、谈谈你对校园环境及校园文化的评价各抒己见,发表自己的看法3、我校正在积极创建“绿色校园”、打造“书香校园”,在这创建活动中,学校做了不少工作,例如:(1)要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。

(2)开展环保知识讲座,增强学生的环保意识。

(3)办好以“环保”为主题的黑板报比赛,让同学们认识环保的重要意义。

(4)各班组织开好有关校园环境保护的班会课,让每个学生都来保护环境,让我们的校园更美。

我校在努力营造优美的环境,构建绿色学习环境,要知道,美丽的花草,需要我们大家的呵护,清洁、美丽的校园靠我们一起来建设。

因为,我们是学校的主人!我们生活在如此美丽的校园中是多么的幸福。

4、反思不文明行为,确定校园环保新举措学生发言,反思自己在日常中的不良行为例如:在校园内大声喧哗、在桌椅上,墙壁上乱涂乱画、践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗、随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾、不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。

生态环保主题班会教案6篇

生态环保主题班会教案6篇

生态环保主题班会教案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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最新保护环境主题班会教案(10篇)

最新保护环境主题班会教案(10篇)

最新保护环境主题班会教案(10篇)保护环境主题班会教案精选篇1一、活动目的:通过举办有关环保主题班会活动,让学生从小自觉树立环保意识,懂得一定的保护自然环境的方法,积极为保护环境、美化家园做贡献。

二、活动形式:通过表演小品、讲故事、朗诵等形式,使学生深刻认识到环境危机带给人类的危害,在活动中增强学生保护环境的责任感。

三、活动过程:1、观看短片:一家工厂把废气和废水排入大气和水中,周围树木生命垂危,大量鱼儿死亡,人们呼吸困难。

然后分析和讨论。

2、表演小品:滥砍滥伐树木导致沙尘暴和泥石流等自然灾害的发生。

3、诗歌朗诵:保护母亲河。

4、讲环保小故事。

5、分组讨论:保护环境,如何从我做起?(记录并公布讨论结果。

)①大力宣传:保护环境,人人有责。

②多植树。

③节约用纸,回收废纸。

④拒绝使用一次性筷子。

⑤合理、节约利用资源。

⑥在教室、操场、街道等公共场所不乱丢废纸、杂物。

⑦保持周围环境卫生。

⑧不要把废气和废水直接排入大气和水中,等等。

6、宣布活动结束。

四、活动小结:经过认真准备和组织,《保护环境,人人有责》主题班会活动取得了圆满成功。

通过此次活动,同学们知道了:环境保护是当今时代的主题,是可持续性发展的前提。

我国人口众多,资源缺乏,长期以来,许多可利用资源得不到合理的回收,造成了很大的浪费,而且给自然环境和大气层带来了严重的污染和破坏。

环保行为是良好品德的表现,也是热爱祖国的实际行动。

只要我们都能切实体会到环保的重要性,为环保尽心尽力,相信我们的周围环境会更加美丽,我们的生活质量会更加美好。

同学们,为了我们的明天和祖国的未来,让我们携起手来,从我做起,从小事做起,共同创造一个美好的生活环境。

保护环境主题班会教案精选篇2教学目的:通过照片对比,交流、作品展示等形式,使学生形象具体地认识到乱扔垃圾等行为造成对环境的危害,了解一些环境保护的知识,激发学生自觉保护环境的决心,从自我做起,从小事做起,使周围的环境更加整洁美好。

保护环境的主题班会教案(通用6篇)

保护环境的主题班会教案(通用6篇)

保护环境的主题班会教案(通用6篇)保护环境的主题班会教案作为一位教师,我们需要认真准备教案,以帮助学生理解和掌握知识。

下面是保护环境的主题班会教案,旨在让学生意识到环境保护的重要性,联系实际,增强保护环境的意识,了解环保相关知识。

一、目的:1.让学生认识到生命的可贵性以及环境保护对人类和发展的重要意义。

2.培养学生自觉增强保护环境的意识。

3.提高学生的环保知识和对环保的意识。

二、班会内容:1.认识生命的意义。

2.了解环境污染对人类造成的灾害。

3.培养学生的环保意识,关爱地球。

三、主题班会形式:介绍环保的重要性,进行相关知识竞赛。

四、班会过程:1.主持人(班长)介绍环境污染的种类,并让学生发表意见。

2.老师结合学生实际,指出学生破坏环境的行为。

3.班长组织环保知识竞赛。

五、课后要求:要求学生写一份污染调查报告。

附问答题:1.当前世界关切的主要环境问题是什么?2.世界环境日是每年几号?3.什么是水体有机污染?4.什么是水体的有毒物污染?5.什么是海洋污染?6.我国“九五”环境保护目标是什么?7.我国2010年环境保护的远景是什么?8.国家环境保护模范城市的重要标志是什么?9.环境污染带来哪些害处?活动目的:培养学生的环保意识,认识破坏校园环境行为的严重性和危害性,提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。

活动准备:1.每人写一篇400字以上有关保护校园环境的日记。

2.在校园内走一圈,观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍,检举有损校园环境的不良行为,看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。

活动过程:一、观看环保专题片,初步了解人类破坏环境的状况。

2、饭菜残渣不要乱倒,应该放在指定的垃圾桶里,以免引来蚂蚁和苍蝇,影响环境卫生;3、不要乱扔垃圾,保持校园环境整洁;4、不要乱写乱画,保护校园环境的美丽;5、不要踩坏草坪,保护绿化环境;6、倡导环保理念,让更多的人加入到环保行动中来。

通过大家的共同努力,我们一定能够保护好校园环境,让校园变得更加美丽和整洁。

保护生态文明班会教案(通用5篇)

保护生态文明班会教案(通用5篇)

保护生态文明班会教案保护生态文明班会教案(通用5篇)在教学工作者开展教学活动前,有必要进行细致的教案准备工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。

那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编为大家整理的保护生态文明班会教案(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

保护生态文明班会教案1活动目标一、让孩子认识到乱丢垃圾破坏环境这些不良行为的严重性二、通过视频,图片、故事,实例等等感化孩子,使孩子知道破坏环境是不好的行为,要从我做起,从身边的小事做起。

三、另举如何做才是保护环境等等。

四、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

五、培养幼儿敏锐的观察能力。

重点难点引导孩子认识破坏环境的严重性,爱护环境的重要性,明确保护环境从我做起。

活动过程一、开始环节听儿歌《我是小画家》赞美小画家的勤劳,让环境变得美丽,引导孩子想想:我们小伙伴怎么才能让环境变样、出示优美环境的图片(让孩子对优美环境有个基本认识。

接下来给孩子们出示另一组图片,满地垃圾,墙上胡乱踩脚印,树枝被折等。

并提出问题:那组图片让你满意?满意的在哪?另外的为什么不满意,从哪看得出来?二、基本环节听故事,同时结合图片,影视片段,对优美环境做初步认识,通过教师图片影视片段的进一步解释说明,使孩子更进一步了解其中的美。

跟孩子互动交流自己对以上优美环境的认识,感受。

从内心感觉环境的优美。

转到教学重点:可是近日里,我发现我们周围的.一些不好的现象,出示一系列不良行为的图像,让孩子们说说不好在哪,他们是怎么影响环境卫生,破坏我们身边环境的。

从观察,发现到说说自己的看法,已经对这些现象有初步的认识,我从中做进一步解释说明,引导说出不好的行为对环境的影响。

重点想想:我们面对这些现象该如何做?说出本节课的主题(保护环境从我做起)并逐一让孩子们接受爱护环境的的重要,如何做到保护环境。

三、结束环节少数孩子因为是独子,在家里饭来张口,衣来伸手。

对保护环境意识认识不够。

环保主题班会教案(通用10篇)

环保主题班会教案(通用10篇)

关于环保主题班会教案〔通用10篇〕关于环保主题班会教案〔通用10篇〕环保主题班会教案篇1[教学目的]一、此次活动的目的是通过知识竞赛、分组讨论等形式,理解有关环境污染和环境保护问题。

二、思想教育目的通过竞赛、讨论、创造平等和谐的课堂气氛,培养学生的参与、创新意识和合作、探究精神引导学生关注环境问题理解环保知识,对学生进展可持续开展观的教育,使学生认识到“保护环境就是保护我们的家”,培养学生历史责任感、使命感。

通过指导学生搜集整理教学中有关环境保护方面的资料,培养学生搜集阅读的才能。

通过对环境保护知识和竞赛、讨论等综合分析^p 、归纳、概括等认知活动开展学生的思维才能。

[重点、难点]1、重点:通过学生自己搜集资料,制作环保知识竞赛题,从而进一步理解环保的重要性,在过程中使学生形成环保意识。

2、难点:本课是主题班会课,以学生活动为主,如何适时适当地引导学生,使学生保持兴奋的思维状态,积极主动参与研究过程,是教师教学的难点。

[教法、教具]1、教学方法:本课采用竞赛法、讨论法、研究法。

教学过程分四步,即导入阅读、知识竞赛、分组讨论、总结升华。

充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用。

2、教具:知识竞赛题目卡片、小品中的道具。

[活动课内容与过程]课前准备:1、布置课题:绿色环保;学生自己在黑板上题写本班会的题目,要求要醒目。

2、布置指导学生搜集有关环境保护问题的根底知识,同时鼓励学生查阅其他课外资料,并制作环保知识竞赛题目卡片。

3、成立竞赛小组:将全班学生分成8个小组,每小组8人。

布置教室:①在黑板上书写课题“绿色环保——环保主题班会”②各个小组将自己的地方摆上有代表的那一点绿。

有的用绿色卡片,有的用绿色彩带,有的直接搬了绿色植物等等。

主题班会课的施行:1、学生主持导入保护环境就是保护我们的家,可是如今我们社会上有许多许多不环保的情况,我们的地球母亲在哭泣。

学生边说边观看自己制作的课件。

〔课件上先是我们大自然的美妙景象,给学生越看越像看的一种欣赏感,后面就是大自然的破坏,让大家越看越揪心。

保护环境主题班会教案(通用19篇)

保护环境主题班会教案(通用19篇)

保护环境主题班会教案(通用19篇)保护环境主题班会教案篇1[主题]:人人行动起来共建绿色家园[时间]:9月20日下午第三节[地点]:六(1)班教室[活动目标]:近年来,全社会都非常关注环境质量,我们的学生也渴望生活在美丽的环境中。

但是,部分学生环保意识淡漠,保护环境的意识不够。

在校期间,有乱扔垃圾破坏校园环境卫生的情况。

此次班会目的是:1.引导学生关注校园环境质量,了解存在的问题,加深对环境保护重要性的认识。

2.在活动中增强社会责任感,提高环保自觉性,并掌握一些环保知识,积极投入到一些力所能及的环保活动中去,做热爱环境、热爱校园的好学生。

3.在活动中展示学生的才能,锻炼学生的组织能力,培养相互间的协作意识。

[主持人]:班长[活动准备]:1.寻找有关环保的知识问答题目,让学生以知识竞赛形式强化环保知识。

2.黑板上面写上“人人行动起来共建绿色家园”,并进行黑板装饰。

3.环保问卷、环保宣传材料[活动过程]:一、知识竞赛1.必答题规则:每组派代表选择问题并回答。

答对不加分,答错扣10分。

2.唱歌(须带“绿”字)规则:每次加10分,越多越好。

3.抢答题规则:每组各五题,同学自愿回答,答对加分,答错扣分,并把机会让给其他三组,其他组同学答对为自己组加分,答错改组不扣分。

二、环保行动班主任带领学生上街宣传环保,发放环保宣传单,调查环保问卷。

[活动评价]活动采用了六年级学生能快速接受的形式,学生非常活跃,活动很成功,达到了预期的效果。

保护环境主题班会教案篇2一、活动目的1.提高学生的环保意识,改变不良生活习惯。

2、让学生意识到保护环境的重要性,从自己做起,从身边的小事做起。

二、活动过程(1)谈话导入师:作为作一名中学生,我们有义务有责任让我们的校园更美丽,更漂亮,可是,我们发现校园里出现了很多与环境不和谐的因素:已经上课了,水龙头依然在哗哗地流水;放学了,教室里的灯依然亮着;校园的路上不时的有纸屑映入眼帘;花坛里的花草不时的受到一些马虎同学的践踏,独自伤心的流泪,如果你看到了,你会怎么做呢?我们在今后的生活中应该如何去保护他们呢?现在让我们走进爱护环境大讨论吧!讨论1:怎样节约用水?水是生命之源,人类的文明之舟自古依水而行。

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保护环境主题的班会活动设计保护环境主题班会活动记录
我校争创“绿色学校”光荣称号,那么什么是“绿色”,怎样开展“绿色环境教育”。

我们先从“植树造林,防止乱砍乱伐,破坏生态平衡,污染水土”让学生明白:保护人类共同的家园——地球已刻不容缓。

从小树立环境保护意识,争当绿色小卫士,以此呼唤明天的绿色。

活动形式:
主题班会(学生主持)
活动材料:
准备好轻音乐伴奏带和《我们的田野》磁带。

朗诵的诗句《我们的星球》、《春天,我们栽下一棵树》。

活动准备:
活动材料的准备。

主持人的排练及诗朗诵的准备。

黑板的布置(画好联合国环境与发展大会会徽与环境保护徽)。

主题班会海报宣传,并邀请学校领导、部分教师、学生参加。

活动过程:
主持人甲:尊敬的老师们,亲爱的同学们,你们好!“呼唤明天的绿色”主题班会现在开始!
主持人乙:同学们,你们知道吗?四月二十二日是世界地球日,六月五日是世界环境日。

在我们,三月十二日
是植树节。

这些节日都是为保护地球而设立的。

主持人甲:地球是我们人类共同的家,是我们唯一可以生存的星球。

请听诗朗诵《我们的星球》。

全体女生:(诗朗诵《我们的星球》,朗诵过程中配轻音乐)
在这寒冷的宇宙,
有一座星球花园。

唯独这里森林喧嚣,
主持人乙:地球是人类的母亲,生命的摇篮。

大约200万年前,当人类在地球上诞生时,这颗行星为人类创造了充足的生存条件——陆地、海洋、森林和空气。

当时,地球被一层薄薄的淡蓝色大气所包围,晶莹透亮,美丽壮观。

主持人甲:本世纪以来,人们只顾蛮横地征服自然,蛮横地向自然界索取,使得地球再也无法忍受,不得不敲响惩罚的警钟。

于是自然灾害不断袭来:气候变暖、土地沙化、森林锐减、物种灭绝、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐,臭氧层破坏……
主持人甲:请看正在破坏的地球……(用vcd放准备好的环境科教片)
主持人乙:地球的危机,就是人类自身的危机。

如果我们对保护地球、保护环境仍然不重视,那么,历史将不
会原谅我们,地球将给予我们更严厉的惩罚。

主持人甲:为了全人类的生存,请拯救地球吧!科学家们提出让森林拯救地球。

这里请听故事大王××同学讲《森林与风沙》的故事。

××同学:在古巴比伦时期,有一个强大的国家,国土上有大片的草原和森林。

人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中,过着幸福的生活。

国王下令:每砍一棵树,都要栽下新的树苗!有一天,王子在树林里玩耍,不小心损坏了一株小树苗。

国王知道后,狠狠地处罚了王子,王子很不服气。

王子当上国王后,下令砍下所有的树木,为他建造高大华丽的宫殿,让全世界都知道他至高无上的尊严!于是一片片森林被毁坏,国王的宫殿建成了。

那宏大的规模,华丽的装饰在当时是独一无二的,他陶醉在豪华的生活中。

可万万没想到,由于森林被破坏,引来了风沙,造成了大量的水土流失。

这片美丽的土地,终于被风沙吞没,变成了一片大沙漠,这个强大的国家从地球上永远地消失了。

主持人乙:故事听完,留给了我们深深的思考,大家想想森林对保护地球到底有那些好处?1998年夏季我国发生的特大洪灾是不是与乱砍乱伐森林有关系?让各个小组讨论一下。

(全班分成四个小组进行讨论,每个小组推选一名代
表进行发言,讨论时间5分钟,4个小组代表发言约5分钟)
主持人甲:大家发言很好,让小博士甲给我们谈谈。

小博士:黑板上二幅图,第一幅图是联合国环境与发展大会会徽。

1972年,全世界100多位科学家参与撰写了《只有一个地球》的重要报告。

为此,“只有一个地球”的口号响遍了全世界。

1992年6月3日——12日,联合国环境与发展大会召开,要求各国政府首脑出席。

这个关系地球命运的大会,被称为“地球首脑会议”。

第二幅图是环境保护徽。

1989年3月27日,国务院环委会举行专门会议研究审议环保徽。

经环委会主任宋健批准予以公布使用。

它是环境保护的标志。

它启示人们:地球是人类赖以生存的大环境;环境状况日益恶化,环境保护工作已迫在眉睫。

人们应当行动起来,通过对污染的监督与治理,使天长蓝,山长绿,水长青,让人们永远生活在美好环境之中。

主持人甲:是啊,地球需要树。

今年3月12日那天,老师要求我们每人种一棵树,让它和我们一起成长。

还说这是每个人的义务。

我想问问老师,这说法有根据吗?
辅导员:这说法是有根据的。

《森林法》明确规定:植树造林,保护森林是公民应尽的义务。

各级人民政府对在这一活动中做出突出贡献的人还要予以表彰、
奖励。

植树造林,利国利民。

我们少年儿童应当自觉、积极地参加这项活动。

在美好的春天里,栽下一棵树,让它和我们一起成长。

主持人甲:植树是每个公民的义务。

主持人乙:植树造林,才能保护好地球,也只有保护好地球,我们才拥有良好的生存环境。

让我们每人栽下一棵树,用自己的双手和汗水去培育,让它和我们一起成长。

请第二小组的同学一齐朗诵诗歌:《春天,我们栽下一棵树》。

为了让四季不再寂寞,
春天,我们栽下一棵树。

这时,东风已吹尽寒气,
万物都在悄悄复苏。

小树的根,
一定会扎进丰腴的泥土。

这是一株茁壮的希望啊,
什么也不能使它干枯。

它挺立着,那样自信,
春天永远在我们心头。

不久大地会站起浩荡的森林,
森林里会走出我们绿色的民族。

主持人甲:多么好的诗句,我们种下一棵小树,未来
不在荒凉……好啦,下边请老师对我们说说。

辅导员:同学们,今天我们开的这个主题班会形式非常好,保护环境人人有责。

通过这次班会,让同学们对保护森林的重要性更加明别清楚。

你们活动的积极性比较高,参与面也比较广。

关键的是要落到实处,从我们身边的小事做起,谢谢!
主持人乙:请学校领导给我们点评。

领导:(略)
主持人甲、乙:让我们行动起来,从现在开始,爱护好我们身边的一草一木,请在这里留下我们的誓言……(全体起立,在老师的带领下,我们宣誓:
“我们决不随意践踏、伤害一草一木,我们要行动起来,保护森林,保护环境”(并配好轻音乐《我们的田野》))
主持人甲、乙:我们呼唤明天的绿色,让我们的田野永远美丽。

今天的主题班会到此结束,谢谢各位老师和同学!(放音乐《我们的田野》结束)。

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