《MSOffice高级应用》课程大纲
MS Office高级应用(国考二级)大纲
《MS Office高级应用(国考二级)》课程教学大纲一、课程基本信息课程编号：课程名称：MS Office高级应用(国考二级)英文名称：MS Office advanced application（National Computer Rank Examination Grade Two）课程类别：全院公选适用专业：全院学时：36学分：2课程管理系部及教研室：体育文化传媒系计算机教研室二、课程简介本课程根据教育部考试中心最新颁布的《全国计算机等级考试二级MSOffice 高级应用考试大纲（2013年版）》，着重介绍计算机的基本概念、基本原理和基本应用，以及MSOffice2010套件中Word、Excel、PowerPoint的特点、功能和综合应用。
三、课程教学目标通过本课程的学习，我们要达到的教学目标如下：1. 掌握计算机基础知识及计算机系统组成。
2.了解信息安全的基本知识，掌握计算机病毒及防治的基本概念。
3.掌握多媒体技术基本概念和基本应用。
4.了解计算机网络的基本概念和基本原理, 掌握因特网网络服务和应用。
5.正确采集信息并能在文字处理软件Word、电子表格软件Excel、演示文稿制作软件PowerPoint中熟练应用。
6.掌握Word的操作技能，并熟练应用编制文档。
7.掌握Excel的操作技能，并熟练应用进行数据计算及分析。
8.掌握PowerPoint的操作技能，并熟练应用制作演示文稿。
四、学时分配五、教学内容、知识点与基本要求：第1章计算机基础知识1.1 概述知识点：计算机的发展、特点、用途和分类基本要求：了解计算机的基本信息1.2 信息的表示与存储知识点：了解数据、信息以及计算机硬件系统组成基本要求：掌握计算机硬件系统的组成1.4 计算机软件系统知识点：了解软件的概念、软件系统的组成基本要求：掌握计算机软件系统的组成1.5 多媒体技术简介知识点：了解多媒体的概念和数据压缩的方式基本要求：掌握多媒体的特征，多媒体压缩技术分类1.6 Internet基础及应用知识点：了解网络的基本概念及基础基本要求：掌握网络的基本操作第2章利用Word 2010高效创建电子文档2.1 以任务为导向的应用界面知识点：了解word 2010功能区和选项卡，创建并编辑文档基本要求：掌握word 2010功能区和选项卡，文本编辑、保存，查找、替换2.2 美化文档外观知识点：了解文本格式、段落的格式设置，表格的插入基本要求：掌握文本格式、段落的格式设置、表格的使用2.3 长文档的编辑与管理知识点：了解分页、节、分栏、页眉页脚、项目符号、目录创建基本要求：掌握分页、节、分栏、页眉页脚、项目符号、目录创建2.5 文档的修订与共享知识点：了解审阅与修订文档，快速比较文档、共享文档基本要求：掌握审阅与修订文档，快速比较文档、共享文档2.6 使用邮件合并技术批量处理文档知识点：了解邮件合并的概念，邀请函制作基本要求：掌握如何制作邀请函和合并邮件第3章通过Excel 2010创建并处理电子表格3.1 Excel制表基础知识点：了解在工作薄、工作表概念以及在excel中输入和编辑数据基本要求：掌握在excel中输入各种数据，以及工作薄的对应的操作3.2 Excel公式和函数知识点：了解常用的公式和函数的使用方法基本要求：掌握常用的公式和使用方法3.3 在Excel中创建图表知识点：了解分页、节、分栏、页眉页脚、项目符号、目录创建基本要求：掌握分页、节、分栏、页眉页脚、项目符号、目录创建3.4 Excel数据分析与处理知识点：了解数据的合并、排序，筛选和分类汇总、数据透视表的使用基本要求：掌握数据的合并、排序，筛选和分类汇总、数据透视表的使用以及宏的简单使用第4章使用PowerPoint 2010制作演示文稿4.1演示文稿的基本操作知识点：了解PowerPoint基本功能，新建、复制、移动、插入和删除幻灯片基本要求：掌握新建、复制、移动、插入和删除幻灯片4.1.1 PowerPoint基本功能4.2 演示文稿的外观设计知识点：了解背景设置、幻灯片母版制作、幻灯片的表格、图片、图表基本要求：掌握背景设置、幻灯片母版制作、幻灯片的表格、图片、图表如何插入、使用SmartArt图形、音频、视频的插入4.3 幻灯片交互效果设置知识点：了解幻灯片切换、链接、演示文稿输出和打印基本要求：掌握幻灯片切换、链接、演示文稿输出和打印六、实践环节设备要求：日常实训无分组需求，每人一台电脑，随课实验，个人独立完成任务。
MSOffice高级应用课程大纲
《MS Office 高级应用》课程大纲课程名称：MS Office 高级应用课程类别：学科专业基础课程适用专业（方向）：旅游、酒店、秘书等专业总学时数：64（理论学时32 + 上机学时32）学分：3 学分编制部门：计算机应用基础教研室修订日期：2016年12月一、课程性质与任务《MSOffice 高级应用》是所有非计算机专业学生的一门公共基础课，是一门实践性很强的课程，主要注重培养学生的实际操作能力。
内容涉及到MS Office 系列Word、Excel 、PowerPoint 、Access 的高级操作；通过本课程的学习，使学生掌握文字处理、图文混排、Word 的高级功能、表格操作、数据处理、幻灯片的制作和设计、数据库操作及办公软件的综合应用等；培养学生Office 办公软件的操作应用能力，通过对已有相应计算机基础知识的学生讲解Office 软件的高级应用技巧及实践应用方法，使学生能根据实际需要灵活的对文档、电子表格、PPT 文档、数据库进行处理，为以后各类文档的排版、数据处理、文稿演示等打下基础，从而为学生以后的工作打下基础。
二、课程教学基本要求通过本课程的学习，使学生掌握文字处理、图文混排、Word的高级功能、表格操作、数据处理、幻灯片的制作和设计、数据库操作及办公软件的综合应用等；培养学生Office 办公软件的操作应用能力。
三、课程教学内容、要求与学时分配第一部分：理论教学（一）Word 高级应用1．教学目的、要求掌握Word2010的高级应用技术，能够熟练掌握文档的版面设计、样式设置、域和修订等。
2．教学重点、难点重点：设置页面效果、分节、分页、分栏、页眉和页脚设置、样式的创建和使用、多种引用的创建、创建模板和使用模板难点：不同页面的页眉和页脚设置、脚注、题注、编号项等创建交叉引用、插入域，编辑域、更新域、文档保护、邮件合并。
3．教学内容(1)版面设计：设置页面效果、使用分节符和分页符及页面分栏、页面设置、页眉和页脚设置。
《全国计算机等级考试二级教程MS Office高级应用》教学教案
《全国计算机等级考试二级教程MS Office高级应用》配套教学教案第1章第2章量生成所有结算单。
其中，对于结算金额为5 000（含）以下的单据，“经办单位意见”栏填写“同意，送财务审核”；否则填写“情况属实，拟同意，请所领导审批”。
另外，因结算金额低于500元的单据不再单独审核，需在批量生成结算单据时将这些单据记录自动跳过。
生成的批量单据存放在考生文件夹下，以“批量结算单.docx”命名。
完成后的参考效果如图所示。
（2）财务部助理小王需要协助公司管理层制作本公司的年度报告，请按照如下需求完成制作工作。
①打开“Word_素材.docx”文档，将其另存为“Word.docx”，之后所有的操作均在“Word.docx”中进行。
②查看文档中含有绿色标记的标题，例如“致我们的股东”和“财务概要”等，将其格式赋予到本文档样式库中的“样式1”。
③修改“样式1”样式，设置其字体为黑色、黑体，并为该样式添加0.5磅的黑色、单线条下画线边框，该下画线边框应用于“样式1”所匹配的段落，将“样式1”重新命名为“报告标题1”。
④将文档中所有含有绿色标记的标题文字段落应用“报告标题1”样式。
⑤在文档的第1～2页之间，插入新的空白页，并将文档目录插入到该页中。
文档目录要求包含页码，并仅包含“报告标题1”样式所示的标题文字。
将输入的目录标题“目录”段落应用“目录标题”样式，将“目录”标题下方的“目录”行删除。
⑥因为财务数据信息较多，因此设置文档第5页“现金流量表”段落区域内的表格标题行可以自动出现在表格所在页面的表头位置。
⑦在“产品销售一览表”段落的表格下方，插入一个产品销售分析图，图表样式请参考“分析图样例.jpg”文件所示，并将图表调整到与文档页面宽度相匹配。
⑧修改文档页眉，要求文档第1页不包含页眉，文档目录页不包含页码，从文档第3页开始在页眉的左侧区域包含页码，在页眉的右侧区域自动填写该页中“报告标题1”样式所示的标题文字。
《MSOffice高级应用》课程大纲
《MS Office 高级应用》课程大纲课程名称：MS Office 高级应用课程类别：学科专业基础课程适用专业（方向）：旅游、酒店、秘书等专业总学时数：64（理论学时32 + 上机学时32）学分：3学分编制部门：计算机应用基础教研室修订日期：2016年12月一、课程性质与任务《MS Office 高级应用》是所有非计算机专业学生的一门公共基础课，是一门实践性很强的课程，主要注重培养学生的实际操作能力。
内容涉及到MS Office系列Word、Excel、PowerPoint 、Access的高级操作；通过本课程的学习，使学生掌握文字处理、图文混排、Word的高级功能、表格操作、数据处理、幻灯片的制作和设计、数据库操作及办公软件的综合应用等；培养学生 Office 办公软件的操作应用能力，通过对已有相应计算机基础知识的学生讲解 Office 软件的高级应用技巧及实践应用方法，使学生能根据实际需要灵活的对文档、电子表格、 PPT 文档、数据库进行处理，为以后各类文档的排版、数据处理、文稿演示等打下基础，从而为学生以后的工作打下基础。
二、课程教学基本要求通过本课程的学习，使学生掌握文字处理、图文混排、Word的高级功能、表格操作、数据处理、幻灯片的制作和设计、数据库操作及办公软件的综合应用等；培养学生Office 办公软件的操作应用能力。
三、课程教学内容、要求与学时分配第一部分：理论教学（一）Word高级应用1．教学目的、要求掌握Word2010的高级应用技术，能够熟练掌握文档的版面设计、样式设置、域和修订等。
2．教学重点、难点重点：设置页面效果、分节、分页、分栏、页眉和页脚设置、样式的创建和使用、多种引用的创建、创建模板和使用模板。
难点：不同页面的页眉和页脚设置、脚注、题注、编号项等创建交叉引用、插入域，编辑域、更新域、文档保护、邮件合并。
3．教学内容（1）版面设计：设置页面效果、使用分节符和分页符及页面分栏、页面设置、页眉和页脚设置。
Office办公软件高级应用教学大纲
《Office办公软件高级应用》课程教学大纲Office advanced application一、课程信息课程名称：Office办公软件高级应用英文名称：Office advanced application课程代码：课程类别：职业拓展课程课程性质：选修课学分学时：4学分，64学时先修课程：计算机应用基础适用专业：计算机类开课单位：计算机科学与技术系使用教材：陈遵德主编，《Office2007高级应用案例教程》，高等教育出版社，年份2010二、课程的性质、地位和任务《Office办公软件高级应用》是一门重要的计算机公共基础课程，它能帮助学生熟练地应用办公软件处理日常事务，实现办公自动化，提高工作效率。
本课程主要讲授：办公自动化技术的基本概念，Word高级应用，Excel高级应用，PowerPoint高级应用。
通过学习本课程可以帮助学生独立并正确地掌握办公软件的高级应用技术，使学生今后能得心应手地应用办公软件处理复杂的办公业务。
通过学习本课程，使学生能够掌握办公自动化技术的基本概念以及办公集成软件的高级应用技术，进而理解计算思维在本专业领域的典型应用，为后续专业课程提供必要的基础。
三、课程教学目标（一）知识目标通过学习本课程，让学生学会使用常用办公软件、常用办公设备的使用（二）技能目标能力训练需遵循“教、扶、放”，三步走。
即在正文中进行教学，在实验中教师扶学生进行训练，在课后习题中学生独立完成任务。
最终学完全书之后通过完成一个案例：实用小程序，来进行综合训练。
（三）素质目标1．养成认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。
2．培养创新能力。
四、教学方法手段（一）教学环节包括课堂教学、习题课、上机课、答疑、考试等。
通过各教学环节，重点培养学生的办公软件的熟练应用。
（二）教学方法采用启发式教学、理论结合实际，培养学生自学能力和动手能力。
贯彻少而精的原则,精选教学内容,精讲多练。
（三）教学手段采用多媒体课件相结合的方式，进行全方位教学。
《Office办公软件高级应用》课程教学大纲
《Office办公软件高级应用》课程教学大纲一、课程简介随着信息技术的高速发展，Office软件作为办公辅助工具已经成为现实。
目前出版的与Office软件相关的教材，通常以功能介绍为主线，附以小型样例。
通过这些教材内容的学习，只能初步掌握软件的功能操作，对于解决难度大且复杂的问题往往无从着手。
课程基于微软公司的Office 软件，以任务驱动的方式进行教学，所选择的项目均来自于实际工作中有一定难度的日常事务。
每个项目均以“背景与项目”、“项目分析”、“实施”、“总结”、“实践与体会”等方面的内容进行描述。
以实际应用为主线，剖析Office 软件的功能体系与解决问题的方法和途径，体现软件的设计思想精髓，从而提高读者应用办公软件的高度与深度，提高工作效率。
二、课程性质与目的Office办公软件高级应用是一门重要的计算机公共基础课程，它能帮助学生熟练地应用办公软件处理日常事务，实现办公自动化，提高工作效率。
通过学习可以帮助学生独立并正确地掌握办公软件的高级应用技术，使学生今后能得心应手地应用办公软件处理复杂的办公业务。
使学生能够掌握办公自动化技术的基本概念以及办公集成软件的高级应用技术，进而理解计算思维的典型应用，为后续专业课程提供必要的支持。
三、教学内容与学时分配第1章Word基本操作（3学时）1、教学内容1.1根据模板创建“论文”文档。
1.2制作“会议通知”文档。
1.3实训--制作“公司信函”文档。
2、教学要求掌握Word的基本操作，包括新建、保存、加密，以及关闭和打开文档等。
3、重点文档的基本操作，文本的编辑操作。
4、难点设置文档的字符和段落格式。
第2章编辑文档格式（3学时）1、教学内容2.1 编辑“招聘启事”文档。
2.2 制作“产品说明书”文档。
2.3 实训--编辑“联合公文”文档。
2、教学要求了解使用制表位对齐文本的方法。
熟练掌握设置文档字符格式和段落格式的方法。
熟练掌握文档项目符号和编号的使用方法。
课程标准Office办公软件高级应用技术(五年)
《Office高级应用》课程标准课程名称： Office高级应用课程类别：职业技术课课程编码：学分：6适用专业（群）：计算机应用技术(5年制) 学时：90编写执笔人：朱江编写日期：2019年6月专业（群）建设委员会审定（负责人签字）：审定日期：2019年7月一、前言（一）课程性质本课程是计算机应用技术专业的一门职业技术课程。
课程针对办公文员职业岗位能力要求，目标使学生熟练地使用Office软件解决工作中的实际问题。
（二）课程定位本课程是培养学生Office软件应用能力的专业基础课程，前导课程为《计算机应用基础》课程，为后续《MS Office 二级考证实训》课程提供基础专业知识及实践技能。
前导课程有：《计算机应用基础》后续课程有：无（三）课程设计理念与思路1.课程设计理念本课程设置依据计算机应用技术（3年制）专业人才培养方案以及办公文员职业能力要求，按照“以能力为本位、以实践技能为主线、以项目课程为主体”的总体设计要求，通过课堂讲解、示范操作和模块化练习，理解不同章节的重点和难点，并能掌握灵活应用软件。
2.课程设计思路本课程立足于实际能力的培养，对课程内容的选择标准作了根本性的改革，打破传统的学科本位教育模式，转变为以工作任务为中心组织课程内容和课程教学，让学生在完成具体项目过程中来构建相关理论知识，并发展职业能力。
经过与行业企业技术骨干专家共同研究分析确定典型工作任务，并融合全国计算机等级考试-MS Office 二级对知识、技能和素质的要求，确定本课程的目标与内容。
本课程共开设90学时，采用理实一体化教学。
……（见表1）表1 岗位任务分析与课程设置示意表3二、课程基本目标（一）知识目标熟练掌握Word、Excel、PowerPoint等的应用，熟练使用Win7操作系统。
（二）技能目标能够运用以上软件制作各类文档模板、表单、适宜各种场合的幻灯片、宣传动画，能够根据文员工作需要进行数据统计与分析。
办公软件高级应用教学大纲
《办公软件高级应用》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程目标对毕业要求的支撑本课程的任务是通过边教边操作的“教学做”一体化授课形式，使学生掌握OFFICE中WORD、EXCEL、POWERPOINT的基本理论和基本知识，具备更加专业、娴熟的办公技能和具备较强的信息处理能力，支撑人才培养方案中“课程设置与人才培养目标达成矩阵”相应指标点的达成。
课程目标对学生价值、知识、能力、素质要求如下：课程目标1：激发学生爱国主义情怀和专业知识探究热情，使其树立正确的价值观。
课程目标2：培养学生充分利用WORD、EXCEL、POWERPOINT的强大功能，更好地宣传祖国的伟大成就，展示祖国的大好河山，培养学生的祖国认同感和荣誉感。
课程目标3：掌握WORD的功能和使用。
能熟练运用已学知识，学会长文档的编辑，图文混排，表格应用，域的设置，文档审阅，封面页及目录的制作，邮件合并，多窗口和多文档的编辑等。
课程目标4：掌握EXCEL的功能和使用。
能熟练运用已学知识，学会工作簿与工作表操作，跨工作簿和工作表的数据引用、Excel 公式和函数，图表的创建与编辑，数据处理，Excel 与其他程序的协同与共享等。
课程目标5：掌握POWERPOINT的功能和使用。
能熟练运用已学知识，学会演示文稿中幻灯片的内容制作，外观设计，幻灯片中的对象编辑，幻灯片的交互设置和幻灯片的放映设置等。
课程目标6：培养学生学会合理地选择处理数据、表达实验结果，提高动手能力和思维能力，知识应用能力及实际实验设计能力, 提高创新创业能力。
三、课程思政目标、融入点、实施路径课程思政目标、融入点及实施路径四、教学内容与课程目标的关系五、教学组织及方法六、课程考核方法课程考核以多环节形式评价和检验学生对本课程目标的达成情况。
考核环节包括平时成绩和期末考试成绩，总评成绩以百分计（满分100分），平时成绩由课堂表现、综合作业、实验等部分组成。
各考核环节所占分值比例可根据具体情况微调，目标分值及考核细则如下。
《办公软件高级应用》课程教学大纲
《办公软件高级应用》课程教学大纲一、课程名称二、课程性质（一）修读对象国际交流学院的应用韩语专业，基础教育学院的小学教育专业，蒙古学学院的蒙古语言文学、蒙汉双语专业，民族艺术学院的舞蹈学、音乐表演、民族民间音乐表演、产品设计、服装与服饰设计、绘画、美术学专业，体育学院的社会体育、体育教育、运动训练专业，网络技术学院的动漫创意、游戏设计专业，音乐学院的音乐表演、舞蹈学、作曲与作曲技术理论、音乐学专业。
使用汉语进行授课。
（二）课程特点《办公软件高级应用》是全校学生的一门公共必修课程，学分为2学分，其先修课程为《大学计算机基础I》。
《办公软件高级应用》主要内容为office办公软件的高级功能应用技巧，具有较强的实践性，需要学生自己动手，强化练习。
通过学习本课程可以帮助学生掌握办公自动化的基本概念以及办公集成软件的高级应用技术，进而理解计算思维在本专业领域的典型应用，为后续专业课程提供必要的基础；同时针对我校报考全国计算机等级考试二级《MS Office 高级应用》的学生较多但过关率较低的的情况，本门课程教学内容与全国计算机等级考试二级《MS Office 高级应用》考试内容紧密结合，可以帮助学生掌握考试内容，提高学生全国计算机等级考试通过率。
《办公软件高级应用》课程的主要内容为office办公软件的高级功能应用技巧，与《大学计算机基础I》课程内容接轨，围绕全国计算机等级考试二级《MS Office 高级应用》考试大纲设置内容，分为6个模块，第1模块主要介绍计算机基础知识，第2个模块主要介绍word高级应用，第3个模块主要介绍PowerPoint高级应用，第4个模块主要介绍EXCEL 高级应用，第5个模块主要介绍VBA编程基础，第6个模块主要围绕前五个模块进行综合练习。
（三）与其它课程关系1先修课程该课程的先修课程是大学计算机基础（一）。
2后续课程该课程的后续课程为专业相关的计算机应用课程。
三、课程教学目的（一）课程目标1知识目标掌握计算机的发展及趋势、计算机的主要特点、进位计数制的相关概念、数制之间的转换、字符编码的计算机基础知识。
计算机二级msoffice高级应用与设计
计算机二级msoffice高级应用与设计计算机二级MS Office高级应用与设计是一个重要的能力培养课程，对于提高学生MS Office软件的运用能力和设计能力具有重要作用。
本文将从课程目标、课程内容、课程教学方法和课程评估等四个方面进行详细阐述。
一、课程目标1. 熟练掌握MS Word、MS Excel、MS PowerPoint和MS Access等软件的高级使用技能。
2.掌握各种实用功能的应用，如数据分析、表格处理、演示文稿设计以及数据库管理等。
3.学会使用宏编程和自动化命令提高办公效率和工作自动化水平。
4.能够应用所学开展实际应用项目，如报表制作、数据分析、商务演示等。
5.掌握数据图表设计和信息展示技巧，提高信息传递和表达能力。
二、课程内容1. MS Word高级应用：包括分栏设置、多级标题、交叉引用等在论文和报告中常用的功能的应用。
2. MS Excel高级应用：包括数据排序和筛选、函数的高级应用、数据透视表、宏命令等。
3. MS PowerPoint高级应用：包括演示文稿设计原则、动画效果、幻灯片切换、演讲稿设计等。
4. MS Access高级应用：包括表格设计、多表关联、查询语言、报表设计和宏编程等。
5.数据图表设计和信息展示技巧：包括如何选择适当的图表类型、设计美观的图表和信息布局等。
三、课程教学方法1. 授课讲解：通过讲解MS Office软件的高级使用技巧和设计原理，引导学生理解和掌握相关知识。
2.案例教学：选取一些实际应用案例，引导学生通过实际操作来提升自己的操作能力，并加深对课程知识的理解。
3.课堂练习：布置一些课堂练习题和作业，让学生在课堂上进行操作练习，提高实践能力和解决问题的能力。
4. 项目实践：组织一些实际运用MS Office软件进行项目实践，例如设计一份完整的报告、制作一个演示文稿等，让学生将所学知识应用到实际应用场景中。
5.小组合作：通过小组合作的方式，让学生在一起讨论和解决问题，培养团队合作精神和沟通能力。
全国计算机等级考试二级教程——ms office高级应用与设计
全国计算机等级考试二级教程——ms office高级应用与设
计
本教程旨在帮助考生系统地掌握MSOffice高级应用与设计的知识，为全国计算机等级考试二级打好基础。
本教程共包含以下内容：第一章 MS Excel高级应用与设计
1.1 Excel的高级函数和公式
1.2 Excel的数据分析和透视表
1.3 Excel的宏和VBA编程
1.4 Excel的图表和数据可视化
第二章 MS Word高级应用与设计
2.1 Word的高级排版和格式化
2.2 Word的邮件合并和批量处理
2.3 Word的自动化和宏编程
2.4 Word的模板和样式设计
第三章 MS PowerPoint高级应用与设计
3.1 PowerPoint的高级幻灯片设计和排版
3.2 PowerPoint的动画和多媒体处理
3.3 PowerPoint的互动演示和链接设置
3.4 PowerPoint的自定义设计和主题制作
通过本教程的学习，考生可以深入了解MS Office高级应用与设计方面的知识，掌握其实际应用技能，并为国家计算机等级考试二级的通过奠定坚实的基础。
MS Office高级应用-大纲
《MS Office高级应用》教学大纲课程代码：071303A课程类型：公共基础课学时：54 讲课学时：36 实验（上机）学时：18学分：3适用专业：计算机科学与技术、信息管理与信息系统、工程管理先修课程：无一、课程的教学目标本课程是信息学院各专业的公共基础课程。
主要根据大一新生入学时计算机基础水平参差不齐，为了使学生今后能更好地学习其他计算机基础课、专业课奠定较为扎实的基础而开设。
主要讲授内容包括计算机基础知识、计算机基本操作，重点是Office软件的应用，特别是综合应用。
通过本课程的学习，学生应了解计算机的组成原理、计算机软硬件的基础知识，掌握Windows的基本操作，能够熟练应用Office工具完成文档的编辑、排版，数据的计算、管理、分析，以及演示文稿的制作方法等。
为将来有关专业课的应用以及论文写作等奠定基础。
二、教学基本要求（一）教学内容主要讲授内容包括计算机基础知识、计算机基本操作，重点是Office软件的应用，特别是综合应用。
本课程将通过简报的制作、书籍的排版等应用介绍Word的应用，通过工资管理、档案管理、销售管理、计划管理、库存管理等应用介绍Excel的应用。
通过节日贺卡和多媒体课件的制作等应用介绍PowerPoint 的应用。
（二）教学方法和手段本课程将通过案例教学方法，以达到让学生有目的、有针对性以及学有成效的方式学习过去多少了解一些，但是并没有真正掌握的Office的精髓。
首先提出问题，然后说明解决这些问题需要掌握的知识，再具体介绍有关的操作步骤。
最后进行相关知识的整理和总结。
本课程具有很强的实践性，要求学生通过大量的上机操作熟练掌握有关软件的应用方法和技巧。
（三）考核方式本课程通过平时作业、综合作业和期末考试三种方式计算成绩。
其中平时作业占20%；综合作业20%，分别为Word、Excel和PowerPoint三次；最后期末考试为上机考试，成绩占总成绩的60%。
（四）学习要求本课程没有先修课。
《Office高级应用课程设计》实践课程教学大纲(1学分)
Office高级应用课程设计课号：0301001 学分：1 学时：40 执笔人：曹双喜审订人：陈琳琳开课系：计算机系一、教学目的及基本要求1.教学目标：本课程以学生为主体，以教师为主导，以培养学生的职业行动能力为目标。
即将必要的理论知识融入到相关的案例中，以任务为驱动，以学生动手完成任务为核心教学过程，使每个学生在各个学习案例中，学会办公软件的知识与操作技能，从而提升学生的办公能力与效率，提高学生的解决实际问题和综合职业能力。
通过协作学习方式提升学生的交流沟通、团队协作能力，以及可持续发展的能力与职业迁移能力。
（1）知识目标通过学习本课程，让学生学会使用常用办公软件、常用办公设备的使用（2）技能目标能力训练需遵循“教、扶、放”，三步走。
即在正文中进行教学，在实验中教师扶学生进行训练，在课后习题中学生独立完成任务。
（3）素质目标1）养成认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。
2）培养创新能力。
2. 基本要求：每个学生必须在规定的时间内独立完成课程设计的任务。
(1) 整个课程设计的各个环节都要求学生自己动手。
(2) 学生必须认真学习教材，查阅参考资料，在教师的指导下按要求完成实习任务；学生美体按上课时间进行实习，学习委员负责考勤登记，并及时将考勤情况报指导老师；学生在实习过程中应亲勤于思考，刻苦专研，把理论与实践结合起来，提高对理论知识的理解，增强动手能力。
(3)学生每天按要求完成老师布置的实训计划，并在每天实训结束前将实训结果上交教师，由老师进行评分。
(4)学生根据每天的实训计划和实训目的，写出实验报告上交，实验报告作为成绩评定的依据之一。
二、实践内容1. 教师提供4道课程设计的题目：(1) Word的基本和综合排版操作(2) Word文档处理的综合操作(3) Excel的数据表基本操作(4) Excel的数据处理的综合操作(5)PowerPoint演示文稿的综合设计(6)办公文档的综合设计和操作三、考核内容与方式1.课程设计报告（1份，A4纸打印，同时包括一份电子版）实训结束后要写出课程设计报告，以作为整个课程设计评分的书面依据和存档材料。
《办公软件高级应用》课程教学大纲(全院选修课)
湖南高速铁路职业技术学院《办公软件高级应用》课程教学大纲课程编码：课程名称：计算机应用基础参考学时数：30适用专业:学院所有专业编写日期：2011-11执 笔 人：申健审 核 人：审 定 人：计算机系计算机应用教研室制订一．课程的性质和任务本课程的主要教授对象是学院所有专业的学生，它是一门公共选修课程，该课程是让学习者在已经学习了《计算机应用基础》课程的基础下，来进一步学习Office办公软件的高级应用，了解掌握三个领域（Word、Excel、PowerPoint）的深层次知识。
本课程着重于办公软件Office的应用，强调了实用性和可操作性，也强调了知识性和系统性。
其任务是使学生更进一步的掌握Microsoft Office套装软件的熟练运用，提高计算机的实际操作能力。
二．课程知识、能力、素质目标（一）知识目标1．深入学习Word XP的相关知识和高级操作技巧，并能掌握Word XP的高级应用，具备使用Word来完成各类文档操作和编辑的能力。
2．深入学习Excel XP的相关知识和高级操作技巧，并能熟练运用Excel XP完成电子表格的制作，掌握电子表格的高级应用，具备使用Excel来完成表格数据的各类操作和分析的能力。
3．深入学习PowerPoint XP的知识和操作技巧、制作方法，并能掌握PowerPoint XP的各类高级应用，具备使用PowerPoint来完成各类电子幻灯片制作的能力。
4．深入学习FrontPage XP的知识，并能掌握FrontPage XP的各类操作，具备使用FrontPage完成网页制作的能力。
（二）能力目标目的是使学生掌握Office办公软件的高级操作和应用，在已学的计算机知识下，能更进一步的去提高自身的计算机操作能力和办公软件综合运用能力。
（三）素质目标1．形成Microsoft Office办公软件的高级操作和编辑能力；2．达到使用Microsoft Office办公软件进行综合应用的能力；3．掌握Microsoft Office的各类高级操作技巧。
《全国计算机等级考试二级教程MS Office高级应用》教学大纲
《全国计算机等级考试二级教程MS Office高级应用》教学大纲一、课程信息课程名称：全国计算机等级考试二级教程MS Office高级应用课程类别：素质选修课/专业基础课课程性质：选修/必修计划学时：17计划学分：2先修课程：无选用教材：《全国计算机等级考试二级教程MS Office高级应用》，编著，2019年；人民邮电出版社出版教材；适用专业：本书既可以作为高等院校学生参加“二级MS Office高级应用”科目考试的指导教材，又可作为大中专院校相关课程的教材和教学辅导用书。
课程负责人：二、课程简介本书以《全国计算机等级考试考试大纲（2018 年版）》为依据，结合编者多年来对“二级MS Office高级应用”科目的考试命题特点的分析与总结，并兼顾计算机在实际工作环境中的应用需求编写而成。
本书共4章，分别讲解了计算机基础知识、使用Word编辑文档、使用Excel制作电子表格、使用PowerPoint制作演示文稿。
每章均配有精心编制的过关练习题。
除此以外，本书附录不仅提供了每章过关练习题选择题的答案以及新版考试大纲，还在深入研究考试大纲和各地考试情况的基础上，提供了“应试指南”文档，旨在总结、提炼考试内容的重点及命题方式，为考生提供全面的复习、应试策略。
本书可以作为高等院校学生参加“二级MS Office高级应用”计算机等级考试的指导教材，也适合作为大中专院校相关专业的培训教材和教学辅导书。
三、课程教学要求体描述。
“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。
关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。
“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。
四、课程教学内容五、考核要求及成绩评定六、学生学习建议（一）学习方法建议1. 理论配合真题演练进行学习，提高学生的实战动手能力；2. 利用网络将课堂教学延伸到课外学生可以根据需要通过网络学习有关的内容；（二）学生课外阅读参考资料略七、课程改革与建设本书以新的考试大纲为依据，深入研究了近几年的考试真题，在全面覆盖知识点和对应考试大纲的基础上分章进行讲解，由浅入深地介绍了计算机基础及Office高级应用的相关知识，能够帮助考生系统地学习计算机基础知识，并有效提高考生的计算机操作水平。
Office高级应用教学大纲
Office高级应用教学大纲课程概述课程以Office高级应用常用功能点为主要授课内容，通过知识点讲授、直观演示和任务驱动等教学方法，深入讲解Office办公软件的高级应用知识和操作技能。
为了进一步提高课程内容的实用性，让学习者能够根据所授内容快速高效地利用Office各办公组件解决学习和工作中的实际问题，在课程中加入了毕业论文排版、制作高质量的教学课件、复杂数据问题的处理等一系列实用性较高的课程案例。
课程大纲第0章课程导学课程导学第1章Office基本操作第1讲Word基本操作第2讲Excel基本操作第3讲PowerPoint基本操作第1章课后作业第2章宏与VBA第1讲宏操作第2讲VBA语言基础第2章单元测试第3章Word高级应用第1讲Word高级应用系列功能一第2讲Word高级应用系列功能二第3讲案例1：毕业论文排版第4讲案例2：批量制作传真第3章课后作业第4章Excel高级应用第1讲数据有效性和条件格式第2讲公式和函数应用一第3讲公式与函数应用二第4讲数据透视表第5讲案例1：员工工资数据处理第6讲案例2：考场编排（VBA 编程应用）第4章课后作业第5章PowerPoint高级应用第1讲PowerPoint高级应用功能一第2讲PowerPoint高级应用功能二第3讲案例1：制作高质量的教学课件第4讲案例2：制作微课第5章课后作业第6章Access数据库应用第1讲创建数据库第2讲数据查询第3讲案例1：商品库存信息管理第4讲案例2：学生成绩分析第6章课后作业预备知识大学计算机基础参考资料《大学计算机实践教程》主编：王必友《MS Office高级应用》主编：吉燕。
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《MS Office 高级应用》课程大纲
课程名称：MS Office 高级应用
课程类别：学科专业基础课程
适用专业（方向）：旅游、酒店、秘书等专业
总学时数：64（理论学时32 + 上机学时32）
学分：3学分
编制部门：计算机应用基础教研室
修订日期：2016年12月
一、课程性质与任务
《MS Office 高级应用》是所有非计算机专业学生的一门公共基础课，是一门实践性很强的课程，主要注重培养学生的实际操作能力。
内容涉及到MS Office系列Word、Excel、PowerPoint 、Access的高级操作；通过本课程的学习，使学生掌握文字处理、图文混排、Word的高级功能、表格操作、数据处理、幻灯片的制作和设计、数据库操作及办公软件的综合应用等；培养学生 Office 办公软件的操作应用能力，通过对已有相应计算机基础知识的学生讲解 Office 软件的高级应用技巧及实践应用方法，使学生能根据实际需要灵活的对文档、电子表格、 PPT 文档、数据库进行处理，为以后各类文档的排版、数据处理、文稿演示等打下基础，从而为学生以后的工作打下基础。
二、课程教学基本要求
通过本课程的学习，使学生掌握文字处理、图文混排、Word的高级功能、表格操作、数据处理、幻灯片的制作和设计、数据库操作及办公软件的综合应用等；培养学生 Office 办公软件的操作应用能力。
三、课程教学内容、要求与学时分配
第一部分：理论教学
（一）Word高级应用
1．教学目的、要求
掌握Word2010的高级应用技术，能够熟练掌握文档的版面设计、样式
设置、域和修订等。
2．教学重点、难点
重点：设置页面效果、分节、分页、分栏、页眉和页脚设置、样式的创建和使用、多种引用的创建、创建模板和使用模板。
难点：不同页面的页眉和页脚设置、脚注、题注、编号项等创建交叉引用、插入域，编辑域、更新域、文档保护、邮件合并。
3．教学内容
（1）版面设计：设置页面效果、使用分节符和分页符及页面分栏、页面设置、页眉和页脚设置。
（2）样式设置：样式的创建和使用、使用脚注、尾注和题注、为脚注、题注、编号项等创建交叉引用、目录创建、索引。
（3）域和修订：域的概念、插入域，编辑域、更新域、文档修订、批注的相关操作、文档保护、邮件合并。
（二）Excel高级应用
1．教学目的、要求
掌握Excel 2010的高级应用技术，能够熟练掌握工作表美化、公式和常用函数、数据处理、图表创建和美化。
2．教学重点、难点
重点：公式和常用函数，数据处理的常用方法，图表的设计与美化。
难点：函数的灵活使用，分类汇总和数据透视表。
3．教学内容
（1）工作表美化：设置单元格字体、边框、填充，表格样式和条件格式设置。
（2）公式和常用函数：使用审核功能检查公式，掌握常用函数。
（3）数据处理：使用数据筛选和排序，掌握分类汇总和合并计算，掌握数据透视表和透视图。
（4）图标创建和美化：创建和设计图表方法，美化图表。
（三）PowerPoint高级应用
1．教学目的、要求
掌握PowerPoint2010的高级应用技术，能够熟练掌握背景、主题、母版、模板的使用、多媒体素材效果、幻灯片放映和演示文稿的输出。
2．教学重点、难点
重点：背景、母版、多媒体素材的使用、动画设置和演示文稿的输出。
难点：母版、形状的灵活运用、触发器的运用。
3．教学内容
（1）演示文稿的美化：使用背景、主题、母版、模板。
（2）演示文稿的内容：使用图片、相册、形状、SmartArt图形、图表、声音、视频。
（3）演示文稿的动画与交互：使用幻灯片切换效果、对象动画、触发器、超链接。
（4）演示文稿的输出：设置放映方式、幻灯片的选择放映、放映演示、排练计时、录制幻灯片演示、演示文稿的输出
（四）Access高级应用
1．教学目的、要求
掌握Access 2010的高级应用技术，能够熟练掌握数据表、查询和数据的导入导出。
2．教学重点、难点
重点：表的设计与创建、表间关联、查询的创建。
难点：表间关联、高级查询的创建。
3．教学内容
（1）表的设计：表的创建、表间关联、表记录的编辑、数据表的格式设置。
（2）查询设计：普通查询的创建、高级查询的创建。
（3）数据的导入与导出：Access数据的导入、Access数据的导出。
（五）宏和VBA基础
1．教学目的、要求
掌握宏和VBA编程技术，能够熟练掌握宏录制、宏运行、VBA基础知识、VBA编程、用户窗体、控件等。
2．教学重点、难点
重点：创建宏、录制宏。
难点：VBA编程。
3．教学内容
（1）宏的使用：创建宏、录制宏的主要流程；运行宏的几种方法。
（2）VBA基础：Visual Basic编辑器操作界面介绍，工程资源浏览器、属性、对象、代码等窗口的使用方法。
（3）在Word、Excel、PowerPoint中使用VBA：用户窗体、控件及其属性、VBA对象、VBA属性、VBA循环结构、VBA代码运行。
第二部分上机实验
本课程共安排16个实验项目，供教师课堂实例演示或学生实验，学生
选做实验项目不得少于16学时。
实验项目：
项目1 产品使用说明书的设计与制作（2学时）
项目2 毕业论文排版的设计与制作(2学时）
项目3 合同的设计与制作(1学时）
项目4 邀请函的设计与制作(1学时）
Word综合练习（2学时）
项目5 差旅报销单的设计与制作(2学时）
项目6 发货数据统计表的设计与制作(2学时）
项目7 教师档案管理表的设计与制作(2学时）
项目8 计算机等级考试报名表的设计与制作(2学时）
Excel综合练习（2学时）
项目9 个人简历演示文稿的设计与制作(2学时）
项目10 景点展示演示文稿的设计与制作(2学时）
项目11 报告式演示文稿的设计与制作(2学时）
PowerPoint综合练习（2学时）
项目12 商品销售管理系统表与查询的设计与制作(2学时）
项目13 在Excel中使用VBA(2学时）
Office综合练习（2学时）
要求：通过实验，使学生在实践的过程中，加深对MS Office2010高级应用相关概念的理解，掌握Office2010相关软件的使用方法，掌握Word 版面设计与制作、Excel电子表格设计与制作、PowerPoint作品设计与制作的技术等，培养学生应用Office高级技术的能力。
主要仪器设备：MPC每人一台，要求安装Office2010软件（包括Word2010、Excel2010、PowerPoint2010、Access 2010）。
第三部分教学学时分配表
四、考核方式和要求
本课程考核方式是平时考勤、设计与制作作品（阶段测试）及期末考试。
课程成绩构成比例为：平时考勤与设计与制作作品（阶段测试）40 %，期末考试60%。
五、教材和参考书目
[1]潘巧明.Office软件高级应用实践教程.浙江大学出版社,2012.
[2]吴华,兰星.Office 2010办公软件应用标准教程. 清华大学出版社, 2012.
[3]杨学林，陆凯.Office 2010高级应用教程.人民邮电出版社,
[4]教育部考试中心.全国计算机等级考试二级教程——MS Office高
级应用.高等教育出版社，
六、大纲说明
根据实际学时数、学生情况和前面已开课程，任课教师可相应调整各内容授课和实验的课时数。
执笔人：许娴审核人：薛小锋批准人：白凤娥。