留守儿童“手牵手”结队帮扶活动启动仪式上的讲话

留守儿童“手牵手”结队帮扶活动启动仪式上的讲

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留守儿童“手牵手”结队帮扶活动启动仪式上的讲话提要：今天我们举行这个启动仪式，就是希望通过一系列的志愿服务活动，能唤起全社会对我们农村留守儿童问题的关注，能提供一个平台让社会各界都参与进来，为农村留守儿童提供一些实实在在的帮助。

源自物管手册

留守儿童“手牵手”结队帮扶活动启动仪式上的讲话

各位领导、老师、同学们：

值此深秋初冬时节，北方是千里冰封万里雪飘，而地处南国的皖南边陲——我们青山这儿可谓十月小阳春，寒意中透着暖意。我们相聚在朝气蓬勃的美丽校园,举行留守儿童“手牵手”结队帮扶活动启动仪式,并以此为起点，全面启动我乡关爱留守儿童志愿服务系列活动。在此，我谨代表青山乡中心学校对本次活动表示热烈的祝贺，对所有参与此项活动的教师及社会各届人士表示衷心的感谢！

自古都是儿行千里母担忧，如今是母行千里儿留守。农村留守少年儿童现象是我国发展进程中，伴随农村劳动力向城市转移而产生的一个不容忽视的社会现实。尤其是我们青山，经济相对比较落后，剩余劳动力众多，外出打工的有好几千人，农村留守少年儿童群体庞大，普遍存在生活失助、

亲情失落、学业失教、心理失衡、安全失保等问题，已成为社会各界高度关注的热点，日益成为各级政府必须正视和解决的一项重大社会民生问题，各级党委政府对此也高度重视。产生留守儿童问题的根本原因是家庭教育的缺位、学校教育的薄弱和社会监管的不力。解决留守儿童问题需要全社会共同关注和参与，齐抓共管。作为学校，我们没有能力从从经济上帮助你们，但我们可以利用建立与留守儿童的亲情关系，通过关注你们们的学习、生活、身体、心理健康等，帮助你们解决成长的烦恼,为你们办实事、献爱心，使你们感到“心有人爱，身有人护，难有人帮”。刚才有18位教师与36位同学（留守儿童）举行了结队签字仪式成为你们的帮扶老师，乡长说了，今后将号召社会各届人士参与此项活动陆续有人参与下面在座的留守儿童帮扶结队。

今天我们举行这个启动仪式，就是希望通过一系列的志愿服务活动，能唤起全社会对我们农村留守儿童问题的关注，能提供一个平台让社会各界都参与进来，为农村留守儿童提供一些实实在在的帮助。今天的启动仪式只是一个起点，因此，我们希望社会各届爱心人士踊跃组织更多的爱心服务队加入到关爱留守儿童的行列来。此后，我们要求各校各班一定要开展与留守儿童面对面的关爱行动，通过交流互动、心理辅导、结对帮扶等方式来为留守儿童带去心灵的关怀和成长的指引，帮助留守儿童学会“自尊、自重、自爱、

自立、自强”。关爱留守儿童是关心下一代健康成长，维护社会和谐稳定的“爱心工程”。为了使留守儿童同样享受到父母的慈爱、家庭的温暖，解决外出务工人员的后顾之忧，我还真心希望社会各界爱心人士像对待自己的孩子一样关爱留守儿童，奉献爱心，倾注关怀，关心、支持、热心这项工作，投身这项事业，为构筑留守儿童健康成长环境尽一份力，献一份爱心，做出一份贡献。

为此，我们表示：一要开展好与留守儿童的结对帮扶活动。定期联系帮扶的留守儿童，动态了解留守儿童的学习、生活、心理等情况，特别是在节假日期间开展好关爱活动，让留守儿童切实感受到党和社会的温暖。二要加强对留守儿童的自护教育。通过定期不定期地组织专题讲座、召开座谈会、参观教育基地、开展主题活动等多种形式，培养他们的自护意识，并积极引导、鼓励留守儿童参与社会实践活动，在实践中增强他们自我保护的能力。三要畅通诉求渠道。积极受理留守儿童的咨询和求助，为留守儿童提供心理健康指导、法律法规咨询、教育咨询等各项服务，要利用少先大队工作职能，积极协调相关部门，加强对维权中典型个案的处理，切实维护留守儿童的合法权益。四要加大宣传力度。充分利用各种宣传渠道和多种宣传形式，加大对关爱留守儿童工作的宣传力度，为留守儿童健康成长营造良好的社会环境。同时，小朋友们寄语殷切希望：希望他们立足现实，刻

苦学习；希望他们锐意进取，勇攀高峰；希望他们立志报国，做新世纪中华民族伟大复兴的合格接班人。

源自物管手册