礼仪教育-主动问好--三年一班幻灯片课件

小学生坐姿礼仪
小学生着装礼仪 1. 衣服干净、整洁 2. 红领巾要戴好
与家长相处礼仪
总体要求：知礼感恩、敬爱父母、孝顺体贴
1.理解父母 。 2.注意与家长心灵的沟通。主 动与家长进行心贴心的交流。 3.做一些力所能及的家务事。
与家长相处
与老师相处礼仪
1.见了老师要主动打招呼
2、对老师的称呼要礼貌 3.虚心接受老师的教导 4.进入办公室要守规矩
（6）你会乱扔垃圾吗？ A.没有 B.偶尔
C.经常
（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？
A.会
B.有时
C.不会
（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？
A.会
B.有时
C.不会
（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？
A.能
B.有时
C.不能
（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？
1、考试作弊； 2、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；
3、休息时间吵闹，影响他人休息 ； 4、给老师、同学起绰号； 5、随意吐痰，乱扔果皮纸屑； 6、破坏校内公共设施、设备；
7、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画； 8、搞恶作剧。
这些不文明的现象你有吗？
随地吐痰
欺负同学
自查我班行为：
• 1、遇到老师，主动向老师问好。 • 2、尽量不迟到，迟到要从前门喊报告。 • 3、对老师在课堂上的提醒和批评，不得顶
与老师相处
交谈礼仪
• 讲话时要注重礼貌，话在人说，同样一句 话，有的人说起来很好听，但有的人说起 来很刺耳，主要原因是说话不注意礼貌， 我们同学们说话时一定要礼貌在先。
待人接物礼仪
客人到家来访，要主 动让座，并为客人沏茶。
待客有道
待人接物礼仪
向师长、家长、客人 或朋友递送物品，要起 立双手呈上。
这种行为文明吗？
乱扔垃圾，不文明。
ห้องสมุดไป่ตู้
文明。
这种行为文明吗？ 向老师问好，文明。
这种行为文明吗？ 帮助他人，文明。
同学们，你们知道小学生礼仪 都有什么吗？
文明礼仪主要体现在以下方面：
礼貌：是言语、动作上的表现。
礼节：在人际交往中所惯用的形式和规范。
仪表：是指人的外表，容貌、服饰、气质。 仪式：是礼的程序形式，指在一定场合举 行的具有专门程序、规范化的活动。 如：签字仪式、颁奖仪式等。
接受奖品、礼物或其 他物品，起立用双手接 过，并鞠躬致谢。
递接物品
举止礼仪
1 2
文 明3 的 举4 止
5
微笑的表情 恰当的眼神 规范的站姿 优雅的坐姿 正确的步姿
当你走出家门， 肩上就扛着家庭的荣辱；
当你走出校门， 肩上就扛着学校的荣辱；
当你走出国门， 肩上就扛着国家的荣辱。
在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上 进行人际交往，告别不文明的言行。
撞。如有意见，可在课后与老师交流。 • 4、不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰，认真完
成值日工作。不在教室里搞追逐打闹。
自查我班行为：
• 5、不打架、不欺负同学，同学间团结友 爱。
• 6、经常使用“请、谢谢、对不起、再见” 等常用礼貌语。
• 7、与人交谈亲切、温和，公共场合不与 他人大声交谈、打闹。
• 8、热爱集体，珍惜荣誉，学会负责。
“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？
A.能
B.有时 C.不能
（2）你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说
（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？
A.是
B.有时 C.不
（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有 B.有过 C.经常
（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.没有
A.能
B.有时
C.不能
说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分， 选择“C”得1分。
分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的 人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相 处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！
分数为22－16分：一般情况下，你是个文明 的人，但有时可能没有认真对待一些事情， 特别是一些小事，人际关系一般，是个比较 受欢迎的人！ 分数为14—10分：许多情况下，你是个不文 明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎 的人。要注意咯。
礼仪教育-主动问好--三年一班
这种行为文明吗？ 干扰他人，不文明。
认
这种行为文明吗？
真 早
读
，
遵
守
纪
律
，
文
早读玩剪刀，不文明。 明
。
这种行为文明吗？
脚踩凳子， 干扰同学学习，不文明。
认真学习，文明。
这种行为文明吗？ 吵架，不文明。
这种行为文明吗？ 打架，不文明。
这种行为文明吗？ 随地吐痰，不文明。
常用礼仪知识 举止礼仪
礼仪的规则：两人并行，右 者为大；两人前后行，前者 为尊；三人并行，中者为尊， 右边次之，左边更次；三人 前后行，前者为尊。 校园行走规则：右行礼让。在
校园、上下楼梯、楼道或街道上
行走时，靠右侧行进。遇到师长、
客人、长幼、妇、残、军人进出
房门时，主动开门侧立，让他们
先行。
行走的礼仪
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