人教新课标(标准实验版)六年级上册 第11课 唯一的听众 同步测试B卷
部编新课标版语文六年级上11.唯一的听众练习卷(解析版)(六年级)同步测试.doc
部编新课标版语文六年级上11.唯一的听众练习卷(解析版)(六年级)同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 (每空xx 分,共xx 分) 【题文】开心阅读。
飘香的生命突然,觉得办公室内流动着一股熟悉的香味,很熟悉,却一时想不起来是什么香味。
开始,还以为是某个同事身上的香水味。
可一个个挨着猛嗅了一番,却都不是。
这时,有人提醒:“这是桂花香吧。
”这才恍然醒悟,这确实是桂花香啊!于是,赶到室外,走到立在人行道旁的桂树旁。
果然,一股浓烈的幽香沁人心脾,激荡魂魄。
再仔细瞧去,在那密密的树叶后面,那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁,却又十分静谧,毫无张扬之意。
瞧着瞧着,我的眼睛就湿润了。
这些惹人怜爱的小东西,竟在偷偷地飘香,飘香了还像什么都发生似的,静静地立在枝头,等着悄悄的凋零。
我们如不仔细瞧,还不知道它已经到过这个世界,已经香过这个世界。
这时,我的思绪触到一个最温柔的记忆,那是上中学时一个同学讲的故事。
当时,这个同学家里很穷,为了省电,他每天晚自习后十一点钟才回家,而那时,学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。
他一直以为大门是要到那个时候才关的,因此春夏秋冬,他天天如此,从不觉得有什么不妥。
直到有一天,他被锁在校园内过了一夜,他才知道学校大门是十点钟就关的,而原来关门的老大爷生病住院了。
直到那时他才明白,老大爷一直在默默地为他开着方便之门。
当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时,老大爷已经去世了。
听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了,为了那个默默行善的老人。
我们的心湿漉漉的,因为在那一刻,我们才醒悟,其实我们每个人身旁都有那个开门的老人,在为我们开着方便之门,他们就像这小小的嫩黄的桂花,悄悄地释放着幽香,然后悄悄地凋零。
他们不张扬,是因为他们的生命本就是如此啊!(1)给下列加下划线的字注音。
嗅( ) 沁( )人心脾凋( )零 静谧( )(2)把下面的陈述句改成反问句。
六年级上册语文同步训练一课一练11.《唯一的听众》人教新课标(含答案)
11.唯一的听众一、简答题(25分)1.(4分)把下列词语和意思连起来。
荒唐为众人所仰望的名声。
声望(思想、言行)错误到使人觉得奇怪的程度。
介意形容走路时脚步放得很轻。
蹑手蹑脚把不愉快的事记在心里,在意。
2.(9分)根据读音写同音字组词。
()久()式()款()静()留道()()愁怀()拉()3.(12分)看拼音写词语。
二、判断题(5分)4.(5分)下列说法正确吗?对的打“√”,错的打“×”。
(1)“她把两个熟睡的孩子放在床上”和“两个熟睡的孩子被她在放在床上”这两句话的意思不相同。
()(2)“她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。
”这是人物的心理描写。
()(3)“林子里静极了。
沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。
”这是环境描写。
()(4)“民无信不立。
”出自《老子》。
()(5)《唯一的听众》中的老人是一个聋子。
()三、单选题(3分)5.(1分)选择填空。
文章《唯一的听众》写“我”在拉琴的过程中,老人自始至终“很平静地望着我”。
对于老人的“平静”理解恰当的一项是()6.(2分)选择正确答案,把序号写在括号里。
(1)“我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
”这种感觉是()(2)“那时,我总是不由得想起那位‘耳聋’的老人,那清晨里我唯一的听众……”意思是()四、现代文阅读(14分)7.(10分)读下列两段话,回答问题。
(一)①林子里静极了。
沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令,我在一棵树下站好,(庄重、隆重)地架起小提琴,像举行一个(庄重、隆重)的仪式,拉响了第一支曲子。
(二)同时,每天清晨,我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏;而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。
有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。
②我也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏。
③她慈祥的眼神(平静、幽静)地望着我,像深深的潭水……(1)在文中括号内选择正确的词语,并打上“√”。
2020-2021学年人教新课标版语文六年级上册11.唯一的听众练习卷
2020-2021学年人教新课标版语文六年级上册11.唯一的听众练习卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题1.选择恰当的词语填空。
庄重隆重尊重1.李老师常教导我们:“()他人,就是尊重自己。
”2.学校的开学典礼开得()而热烈。
3.小姑娘的举止很()。
2.根据描述写有关音乐的成语。
1.比喻知音难得或乐曲高妙。
()2.一个人领头唱,三个人和着唱。
原指音乐和歌唱简单而质朴,后转用来形容诗婉转而含义深。
()3.形容歌声优美,给人留下难忘的印象。
()3.小小模仿秀(照样子,写词语)。
例:自言自语自_____自_____ 自_____自_____自_____自_____ 自_____自_____4.开心字典(按查字典的要求填空)。
1.“歉”是_________结构,部首是_________,组词为__________。
2.“悠”音序是_______,音节是_________,共有_______画。
第三画是_________。
5.根据课文内容填空。
1.每天清晨,我都到小树林去练琴,一位自称________,是我________,在她的________,我学会了拉小提琴,能在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏小提琴曲。
2.她慈祥的眼神________望着我,像________。
“我”从她的眼神里读出了________。
二、书写6.我会写(看拼音,写词语)。
三、现代文阅读7.阅读大舞台。
难忘的八个字我气愤,我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开始笑我。
我越来越肯定:除了家里人以外,没有人会爱我,甚至没有人喜欢我。
二年级的时候,我进了老师伦纳德夫人的班级。
伦纳德夫人很胖,很美,温馨可爱。
她有金光闪闪的头发和一双笑眯眯的眼睛。
每个孩子都喜欢她,敬慕她。
但是,没有一个人比我更爱她。
这里有个很不一般的原因。
我们低年级同学每年都有耳语测试。
人教新课标(标准实验版)六年级上册_第11课_唯一的听众_同步测试(小学语文-有答案)
人教新课标(标准实验版)六年级上册第11课唯一的听众同步测试填空题1. 看拼音,写词语。
hé xié bào qiàn qīng tíng gē shě yōu jìng________________________________________2. 填上恰当的字组成词语。
you________久________静________愁________美3. 填上恰当的字组成词语。
yi________式________留怀________ 转________4. 填上恰当的字组成词语。
qian________款道________ 镶________ 拉________5. 选择填空。
悄悄静静悠悠沙沙的足音,听起来像一曲________的小令。
一位极瘦极瘦的老妇人________地坐在木椅上,平静地望着我。
我看见老人微笑着靠在木椅上,手指________打着节奏。
6. 按要求改写句子。
我拉小夜曲的声音很难听。
(改为比喻句)________。
7. 按要求改写句子。
老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?”(转述)________?8. 按要求改写句子。
我觉得自己似乎好象又把锯子带到了树林里。
(修改病句)________。
选择题选择填空。
文章《唯一的听众》写“我”在拉琴的过程中,老人自始至终“很平静地望着我”。
对于老人的“平静”理解恰当的一项是_____A.老人耳聋,听不到“我”难听的拉琴声。
B.“我”找到了自信,琴声变得动听,老人听得入神。
C.老人热爱音乐,她已经完全陶醉于琴声中。
D.老人做出“平静”的样子,用以鼓励“我”。
现代文阅读课外阅读欣赏是一种善良1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。
他随手翻了几页,竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。
作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。
屠格涅夫四处打听作者的住处,最后得知作者是由姑母一手抚养照顾长大的。
人教新课标六年级上册《第11课_唯一的听众》小学语文-有答案-同步练习卷(2)
人教新课标六年级上册《第11课唯一的听众》同步练习卷(2)一、填空题1. 看拼音写词语。
2. 在括号里填上恰当的字组成词语。
yōu3. 在括号里填上恰当的字组成词语。
yí4. 在括号里填上恰当的字组成词语。
qiàn5. 填上恰当的词语。
6. 选词填空。
埋藏珍藏(1)我一直________着这个秘密,直到有一天,我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。
(2)春天到了,________在地里的种子一个个都探出头来。
7. 选词填空。
亲呢亲切(1)我时常想起老师那________的教导。
(2)她________地依偎在奶奶的怀里。
8. 读下列句子,完成练习。
林子里静极了。
沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。
这里把________比作________,用来说明________。
9. 读下列句子,完成练习。
她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……这里用________比喻________,用来说明________。
10. 结合句意理解破折号的作用。
破折号的作用主要有:A.表示解释说明;B.表示意思的递进或转折;C.表示声音的延长。
(1)老人就住在12号楼,非常瘦,满头白发,不过﹣﹣她是个聋子:________(2)看到落叶被风吹得漫天飞舞,孩子们就大喊:蝴蝶飞起来喽﹣﹣!________(3)黄鼠狼给鸡拜年﹣﹣没安好心。
________11. 缩写句子。
一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上。
________12. 缩写句子楼区后面的小山上有一片树林。
________13. 阅读欢乐岛。
很快我就发觉自己变了。
我又开始在家里练琴了。
从我紧闭门窗的房间里,常常传出基本练习曲的乐声。
我站得很直,两臂累得又酸又痛,汗水湿透了衬衣。
以前我是坐在木椅上练琴的。
同时,每天清晨,我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏;而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。
有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。
小学人教新课标版语文六年级上11.唯一的听众练习卷(含答案解析)
【精品】人教新课标版语文六年级上11.唯一的听众练习卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、现代文阅读阅读短文,完成练习。
飘香的生命突然,觉得办公室内流动着一股熟悉的香味,很熟悉,却一时想不起来是什么香味。
开始,还以为是某个同事身上的香水味。
可一个个挨着猛嗅了一番,却都不是。
这时,有人提醒:“这是桂花香吧。
”这才恍然醒悟,这确实是桂花香啊!于是,赶到室外,走到立在人行道旁的桂树旁。
果然,一股浓烈的幽香沁人心脾,激荡魂魄。
再仔细瞧去,在那密密的树叶后面,那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁,却又十分静谧,毫无张扬之意。
瞧着瞧着,我的眼睛就湿润了。
这些惹人怜爱的小东西,竟在偷偷地飘香,飘香了像什么都没发生似的,静静地立在枝头,等着悄悄地凋零。
我们如不仔细瞧,还不知道它已经到过这个世界,已经香过这个世界。
这时,我的思绪触到一段最温柔的记忆,那是上中学时一个同学讲的故事。
当时,这个同学家里很穷,为了省电,他每天晚自习后十一点钟才回家,而那时,学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。
他一直以为大门是要到那个时候才关的,因此春夏秋冬,他天天如此,从不觉得有什么不妥。
直到有一天,他被锁在校园内过了一夜,他才知道学校大门是十点钟就关的,而原来关门的老大爷生病住院了。
直到那时他才明白,老大爷一直在默默地为他开着方便之门。
当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时,老大爷已经去世了。
……听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了,为了那个默默行善的老人。
我们的心湿漉漉的,因为在那一刻,我们才醒悟,其实我们每个人身旁都有那个开门的老人在为我们开着方便之门,他们就像这小小的嫩黄的桂花,悄悄地释放着幽香,然后悄悄地凋零。
他们不张扬,是因为他们的生命本就是如此啊!1.给下列加点字注音。
嗅.()沁.()人心脾凋.()零静谧.()2.把下面的陈述句改成反问句。
2021年人教新课标版语文六年级上册11 唯一的听众练习卷
2021年人教新课标版语文六年级上册11 唯一的听众练习卷一、选择题1.给加点字的正确读音画“√”。
冲着老人(chōng chòng)兴奋(xīng xìng)沮丧(sāng sàng)背后(bēi bèi)【答案】chòng xīng sàng bèi 【解析】略2.给句子中加点的字选择恰当的解释,把序号填在()。
悠:A.悬在空中摆动 B.久;远 C.闲适;闲散 1.泱泱华夏是一个历史悠久的文明古国。
() 2.爷爷退休后过着悠闲的生活。
()3.小弟弟坐在秋千上来回悠荡着,其乐无穷。
()【答案】B C A 【解析】略3.选择正确的词语填空。
平静宁静幽静寂静1.清晨,树林里格外()。
2.我沿着()的小路,来到树林拉小提琴。
3.琴声打破了周围的()。
4.突然,我发现一位老妇人静静地坐在不远的木椅上,(【答案】宁静幽静寂静平静【解析】略二、句型转换 1.按要求写句子。
1.我被老人诗一般的语言打动了。
改为“把”字句:。
2.这些话使我感到十分沮丧。
改为反问句:。
3.她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……)地望着我。
仿写一句话:。
【答案】1.老人诗一般的语言把我打动了。
2.难道这些话不使我感到十分沮丧吗?3.他严厉的目光狠狠地瞪着我,像熊熊的烈火。
【解析】略三、现代文阅读1.阅读短文,完成后面的练习。
人们在吃饱穿暖之后,知道了要储蓄,以便在需要的时候支取它,借助它走出困境。
每当我清点一张张金额不大但令人鼓舞的存单时,心里就有一种感悟:人生,不也是储蓄吗?一个人呱呱坠地,便开始储蓄真情。
这一储蓄会伴随他或她走过一生。
他们所储蓄的,是一种血肉相连的情感,是一笔超越时空的财富,无论离得多远、隔得多久,都可以随意支取和享用它们。
有了亲情这笔储蓄,即使在物质上很贫困,精神上却是富有的;而不懂或丢失了亲情的储蓄,无异于泯灭了本性和良心。
友情,也是人生一笔受益匪浅的储蓄。
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唯一的听众一、读拼音,写词语。
yí shì bào qiàn liūǒu ɡē shě()()()()二、区别字组词。
歉()溜()悠()割()谦()浏()怨()害()三、填上恰当的量词。
片位曲个束句一()话一()树林一()老人一()好地方一()阳光一()小令四、判断是不是比喻句,是的画“√”,不是的画“×”。
1、我心里充满了神圣感,仿佛要去干一件非常伟大的事情。
()2、沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。
()3、我在一棵树下站好,庄重地架起小提琴,像举行一个隆重的仪式。
()4、她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……()五、读句子,用带点的词语造句。
1、从我紧闭门窗的房间里,常常..传出基本练习曲的乐声。
2、那时,我总是不由得...想起那位“耳聋”的老人,那清晨里我唯一的听众……六、阅读选段,回答问题。
我被老人诗一.()般的语言打动了。
我羞愧起来,同时有了几分兴奋。
嘿,毕竟有人夸我了,尽管她是一.()个聋子。
我拉了起来。
以后,每天清晨,我都到小树林去练琴,面对我唯一.()的听众,一.()位耳聋的老人。
她一.()直很平静地望着我。
我停下来时,她总不忘说上一.()句:“真不错。
我的心已经感觉到了。
谢谢你,小伙子。
”我心里洋溢着一.()种从未有过的感觉。
1、给文中加点的“一”字注音,注意它的变化。
2、联系上下文,说一说“唯一”的意思。
3、从老人的话语中,你明白了什么?4、这“从未有过的感觉”指的是什么?部分答案:一、仪式抱歉溜走割舍二、道歉溜走悠扬割舍谦虚浏览怨恨害怕三、句片位个束曲四、1、× 2、√ 3、× 4、√六、1、一(yì)般一(yí)个唯一(yī)一(yí)位一(yì)直一(yí)句一(yì)种2、只有一个,独一无二。
3、老人与众不同的教育方法。
4、被人肯定的快乐。
人教版语文六年级上册第三组第11课《唯一的听众》同步练习(小学语文-有答案)
人教版语文六年级上册第三组第11课《唯一的听众》同步练习填空题1. 按拼音写汉字yōu________闲 yí________式 qiàn________意liū________冰hēi________嘿gē________草2. 多音字组词丧sāng________ sàng________ 舍shě________ shè________3. 我是拼音小能手shén shèng________ jiè yì________ zhuī wèn________huāng táng________ shēng wàng________ gē shě________4. 写出近义词仿佛——________ 准备——________打扰——________ 羞愧——________5. 写出反义词伟大—________ 幸福—________ 继续—________ 幽静—________6. 形近字组词留________ 谦________ 维________ 仪________溜________ 歉________ 唯________ 议________7. 在横线上填上恰当的字组成词语yōu________久________静________愁________美yí________式________留怀________ 转________qiàn 道________ 镶________________夫________款8. 选择关联词语填空尽管…还如果…;就宁可…也不无论…都因为…所以①爸爸开车时________绕一段弯路,________会去轧刚出土的小苗。
②________语文老师讲课非常有趣,________同学们都喜欢上语文课。
③________她是一个聋子,我________是愿意为她演奏。
部编语文六年级上唯一的听众试题及第十一册同步训练答案
唯一的听众试题及第十一册同步训练答案11 唯一的听众基础训练一、读拼音,写词语。
y í sh ì b ào qi àn li ū z ǒu g ē sh ě( ) ( ) ( ) ( )答案:仪式 抱歉 溜走 割舍二、区别字组词。
⎩⎨⎧)()(谦歉 ⎩⎨⎧)()(浏溜 ⎩⎨⎧)()(怨悠 ⎩⎨⎧)()(害割答案:⎩⎨⎧谦虚道歉 ⎩⎨⎧浏览溜走 ⎩⎨⎧怨恨悠扬 ⎩⎨⎧害怕割舍综合训练一、填上恰当的量词。
片 位 曲 个 束 句一( )话 一( )树林 一( )老人一( )好地方 一( )阳光 一( )小令答案:句 片 位 个 束 曲二、判断是不是比喻句,是的画“√”,不是的画“×”。
1.我心里充满了神圣感,仿佛要去干一件非常伟大的事情。
( )2.沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。
( )3.我在一棵树下站好,庄重地架起小提琴,像举行一个隆重的仪式。
( )4.她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……( )答案:1.(×) 2.(√) 3.(×) 4.(√)三、读句子,用带点的词语造句。
1.从我紧闭门窗的房间里,常常..传出基本练习曲的乐声。
_______________________________________________________________________________2.那时,我总是不由得...想起那位“耳聋”的老人,那清晨里我唯一的听众……_______________________________________________________________________________ 答案:略提高训练阅读选段,回答问题。
我被老人诗一.( )般的语言打动了。
我羞愧起来,同时有了几分兴奋。
嘿,毕竟有人夸我了,尽管她是一.( )个聋子。
我拉了起来。
以后,每天清晨,我都到小树林去练琴,面对我唯一.( )的听众,一.( )位耳聋的老人。
人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级上册语文第三组第11课《唯一的听众》同步练习B卷
人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级上册语文第三组第11课《唯一的听众》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共5题;共38分)1. (4分)填字组词。
_______学语_______学步_______圆月_______昆仑翱翔的_______ 纯洁的_______ 璀璨的_______ 崭新的_______2. (12分)把字换一个偏旁,成为本课的生字。
破——_______ 礁——_______3. (9分)在横线上填上恰当的词语_______的首领 _______地迎接_______的衣服 _______地伺候_______的乌鸦 _______地呼喊4. (9分)写出反义词横祸—_______ 幸福—_______ 绝望—_______5. (4分)选择合适的选项。
A、时间就是胜利;B、时间就是粮食;C、时间就是知识;D、时间就是金钱;E、时间上就是生命;F、时间就是创造与发明。
经济学家说_______ 军事家说_______医学家说_______ 科学家说_______农民说_______ 对学生而言_______二、阅读理解 (共2题;共58分)6. (20分)课外阅读。
溪水和石头一块石头顺着山势又蹦又跳地落到了小溪里,挡住了溪水前进的路。
那天然生成的棱角,像一把锋利的钢刀,保护着躯体,大有不可侵犯之势。
溪水唱着歌儿,由远而近。
石头说:“伙计,你还是绕道而行吧,不然,我会把你劈得落花流水。
”溪水说:“我前进的道路是不会改变的,宁可粉身碎骨!”说完,挺身向前,后面的伙伴犹如千军万马,前仆后继。
不知过了多久,石头锋利的棱角变秃了,高傲的身躯变小了。
溪水依然唱着歌儿欢快地流着。
(1)写出短文中的四个成语。
(2)把比喻句补充完整。
石头的棱角像_______。
人教版小学语文六年级上册《唯一的听众》课后同步练习
小学语文-六年级-第三单元-第十一课唯一的听众-单元测试基础知识一、带着问题来读书。
1.这篇文章的记叙顺序是()A.倒叙B.顺序C.插叙2.“唯一的听众”指的是__________________,她自称“耳聋”的用意是_________________。
二、拼音写字我最棒。
zhuāng zhîng yōu yōu huāng táng yíshì( ) ( ) ( ) ( )gēshěliūzǒu jiâyìbào qiàn( ) ( ) ( ) ( )三、开心词典。
(按查字典的要求填空)1.“聋”是( )结构,音序是( ) ,部首是( ),组词为( )。
2.“奏”部首是( ),再查( )画,和它形近的字是( ),“奏”可组词为( )、( )o3.“悠”音序是( ),音节是( ),共有( )画。
与它读音相同的字有( )、( )、( )。
四、小小模仿秀。
(照样子,写词语)。
例:自言自语自_____自_____ 自_____自_____ 自_____自_____自_____自_____ 自_____自_____ 自_____自_____五、对号入座。
(选择恰当的词语填空)庄重严重隆重着重尊重慎重1.李老师常教导我们:“( )他人,就是善待自己。
”2.哥哥骑自行车时摔伤了,伤得很( )。
3.学校的开学典礼开得( )而热烈。
4.小姑娘的举止很( )。
5.批评别人时要( ),不要伤害其自尊心。
6.这次班会,老师( )强调了个人卫生问题。
六、照样子改句子。
例:我能每天早晨做你的听众吗?我能做你的听众吗,每天早晨?1.你能永远永远为我守住这个秘密吗?2.你能为一位耳聋的老人尽心尽力地演奏吗?七、选择关联词语填空。
尽管……还……如果……就……宁可……也不……无论……都因为……所以……1.爸爸开车时( )绕一段弯路,( )会去轧刚出土的小苗。
2021年人教新课标版语文六上11、唯一的听众练习卷
2021年人教新课标版语文六上11、唯一的听众练习卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题1.读拼音写词语yíshìshén shèng yōu yuǎn zhuāng zhòng gē shě()()()()()2.在括号里填上合适的词语。
( )的小令 ( )的语言( )的乐声 ( )的足音( )的银丝 ( )的眼神( )秘密 ( )沮丧二、选择题3.选择合适的词语填入句子里,用另外一个在造句。
轻手轻脚蹑手蹑脚1.我()地走出家门,心里充满了神圣感。
造句:尽心尽力竭尽全力2.我要面对一位耳聋的老人()地演奏。
造句:三、句型转换4.缩写句子。
(1)一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上。
_____________________________________(2)楼区后面的小山上有一片树林。
_____________________________________四、现代文阅读______________我家有一条瓷鱼,有趣极了。
这条瓷鱼是一条鼓眼金鱼,长约5厘米,宽约2厘米,中间滚圆饱满的地方是鱼身,占整个身体的三分之一,上面刻有鳞片,像一件衣裳,保护着鱼的身体。
瓷鱼的头很大,上面那对红眼睛,突鼓鼓的,像一对小灯笼。
它睁大眼睛,似乎在看着你,又似乎在寻找着它的同伴。
头的正面,是鱼的嘴,那嘴是圆形的,嘴唇突起,好像一张一闭,,在不断哈气呢!瓷鱼有一条细长的尾巴,分三个叉,像三条绸带在水中摆动,又像空中漂浮的几缕白云。
这条瓷鱼不同的摆法有不同的样子()把它平放着它像睡觉()拿起来斜着看()它似乎准备游向远方()把它竖起来()又像张开圆圆的嘴()等着你给它东西吃()把它侧卧着()它似乎在不断地呼吸()哈气()提着它的尾巴()它像在苦苦哀求你放开它……这是一条多么有趣的瓷鱼呀!5.给短文加上一个合适的题目。
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人教新课标(标准实验版)六年级上册第11课唯一的听众同步测试B卷
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、看拼音,写词语。
(共1题;共9分)
1. (9分)写出下列词语的近义词。
沮丧——________打搅——________庄重——________
平静——________快乐——________羞愧——________
可怜——________美妙——________珍藏——________
二、在括号里填上恰当的字组成词语 (共3题;共19分)
2. (3分)照样子写词语,越多越好。
例:缓缓匆匆________
例:白花花金灿灿________
例:静寂——寂静蜜蜂——蜂蜜________
3. (12分)在横线上填上恰当的字组成词语
yōu ________久 ________静 ________愁 ________美
yí ________式 ________留怀________ 转________
qiàn 道________ 镶________ ________夫 ________款
4. (4分)用下面的字组词。
详________
静________
透________
感________
三、选择填空。
(共2题;共7分)
5. (5分)依据课文内容填空
本文作者________记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下,由没有信心学会拉小提琴,到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事,赞扬了________ 。
表达了________。
本文有两条线索,一是 ________二是________。
6. (2分)下列说法不正确的一项是()
A . “这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸”,是因为“这清新的绿色”不仅是眼睛看到的,更是用心感受到的。
B . 《唯一的听众》一文共两条线索,一条是“我”的心理、行动的变化,另一条则是老妇人的言语变化。
C . 《唯一的听众》讲述了“我”在老妇人的帮助下,恢复信心,提高琴艺,逐渐走向成功的故事,体现了老妇人高超的琴技。
D . 《最后一头战象》一文以时间为序,扣住四个感人的片段:英雄垂暮、重披战甲、凭吊战场、庄严归去,把噶羧生命里最后的辉煌与庄严记叙下来。
四、按要求改写句子。
(共3题;共12分)
7. (5分)词语点将(根据意思写词语)
①错误到使人觉得奇怪的程度。
________
②灰心失望。
________
③智力低下。
________
④走路脚步放得非常轻。
________
⑤众所仰望的名声。
________
8. (4分)写出近义词。
沮丧——________ 猜想——________
珍藏——________ 介意——________
9. (3分)内容梳理(课文回放)
《唯一的听众》记叙了我在一位________真诚无私的帮助下,由没有信心,到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事,赞扬了老教授________的美德。
表达了我对德高望众的教授的________之情。
五、课外阅读。
(共1题;共29分)
10. (29分)阅读《惟一的听众》片断,回答问题。
用父亲和妹妹的话来说,我在音乐方面简直是一个白痴。
这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。
我拉出的小夜曲,在他们听起来,就像是锯桌腿的声音。
我感到沮丧和灰心。
我不敢在家里练琴。
我终于发现了一个绝妙的去处,楼区后面的小山上,有一片年轻的林子,地上铺满了落叶。
一天早晨,我蹑手蹑脚地走出家门,心里充满了神圣感,仿佛要去干一件非常伟大的事情。
林子里静极了。
沙沙的脚步声,听起来像一曲悠悠的小令。
我在一棵树下站好,庄重地架起小提琴,像一个隆重的仪式,拉响了第一支曲子。
尽管这里没有父亲与妹妹的评论,但我感到懊恼,因为我显然将那把锯子带到了林子里。
我不由得诅咒自己:“我真是个白痴!”
当我感觉到身后有人而转过身时,吓了一跳,一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上,双眼平静地望着我。
我的脸顿时烧起来,已想这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美,一定破坏了这位老人正独享的幽静。
我抱歉地冲老人笑了笑,准备溜走。
老人叫住我,说:“是我打搅了你吗?小伙子。
不过,我每天早晨都在这里坐一会儿。
”有一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上,“我猜想你一定拉得非常好,只可惜我的耳朵聋了。
如果不介意我在场的话,请继续吧。
”
我指了指琴,摇了摇头,意思是说我拉不好。
“也许我会用心去感受这音乐,我能做你的听众吗?就在每天早晨。
”
我被这位老人诗一般的语言打动了;我羞愧起来,同时暗暗有了几分信心。
嘿,毕竟有人夸我了,尽管她是一个可怜的聋子。
我于是继续拉了起来。
以后,每天清晨,我都到小树林去练琴,面对我惟一的听众,一位耳聋的老人。
她一直很平静地望着我。
我停下来时,她总不忘说一句:“真不错。
我的心已经感受到了。
谢谢你,小伙子。
”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
很快,我就发觉我变了,家里人也流露出一种难以置信的表情。
我又在家里练琴了,从我紧闭门窗的房间里,常常传出基本练习曲。
若在以前,妹妹总会敲敲门,装出一副可怜的样子,说:“求求你,饶了我吧!”而现在,我已经不在乎了。
当我感觉到这一点时,一种力量在我身上潜滋暗长。
我不再坐在木椅子上,而是站着练习。
我站得很直,两臂累得又酸又痛,汗水早就湿透了衬衣。
同时每天清晨,我还要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏;而我惟一的听众也一定早早地坐在木椅上等我了。
有一次,他竟说我的琴声能给她带来快乐和幸福。
我也常常忘记了她是个可怜的聋子。
(1)给列划线的字注音:
洋溢诅咒独享湿透
________________________________(2)父亲和妹妹的话对我有怎样的影响?促使“我”有怎样的行动?
(3)第一天早晨,拉响了第一支曲子后,我的心情是怎样的?我对自己有了怎样的评价?
(4)当我发现有一位老人在林中听到了我拉的曲子后,我产生了怎样的心理?
(5)在语段中找出对老人的语言描写并加以仔细体会。
(6)从选段中可以看出老妇人是怎样一个人?
参考答案
一、看拼音,写词语。
(共1题;共9分)
1-1、
二、在括号里填上恰当的字组成词语 (共3题;共19分) 2-1、
3-1、
4-1、
三、选择填空。
(共2题;共7分)
5-1、
6-1、
四、按要求改写句子。
(共3题;共12分) 7-1、
8-1、
9-1、
五、课外阅读。
(共1题;共29分)
10-1、
10-2、
10-3、10-4、10-5、10-6、。