《七色光》课件

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科学苏教版五年级(上册)4七色光课件

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新知讲解 活动 一 彩虹的形成
2、写出彩虹的颜色和出现的方向。 活动手册 (1)从内圈至外圈按顺序写出彩虹的颜色:紫、靛、蓝、绿、黄、橙、红 (2)夏天的傍晚,雨过天晴,能看见彩虹的方向是 东方 。
新知讲解 活动 二 进一步了解彩虹 1、制造“彩虹”。 实验目的:通过制造彩虹,了解日光具有色散现象。 实验材料:水盆、小石块、平面镜、白卡纸。 实验步骤:(1)用镜子制造“彩虹”。 ①在一盆水中斜放一面镜子,用小石块固定,水盆前放一张白卡纸。 ②让镜子朝向太阳,调整镜子的角度,使光反射到白卡纸上,直到看见“彩虹”。 (2)用水雾制造彩虹。 ①在晴朗无风的天气里,背对着太阳。 ②用喷雾器向空中喷水雾,观察在水雾中出现的彩虹。 (3)用三棱镜制造“彩虹”。 ①手持三棱镜,让阳光能照射到三棱镜上。 ②调整三棱镜的角度,使透过三棱镜的阳光投射到地面上。
分析:夏天雨后,背对太阳,常常会看见彩色的圆孤, 这就是虹,又称为彩虹。彩虹的颜色由红、橙、黄、绿、 蓝、靛、紫组成。红色在上,紫色在下,依次排列。另 外,瀑布附近也常出现彩虹,晴朗天气向空中洒水或喷 水雾,亦可以出现彩虹。
其实只要空气中有水滴,而阳光正在观察者的背后以低角度照射,便可能产生可以 观察到的彩虹现象。彩虹通常在下午,雨后刚转天晴时出现。这时空气内尘埃少并且 充满小水滴,天空的一边由于仍有雨去而较暗,观察者头上或背后已没去的遮挡而可 见阳光,这样彩虹便会较容易被看到。
新知导入
猜一猜:雨后一座桥, 挂在半山腰, 仔细看一看, 颜色还不少。【打一自然物】
一座孤形桥, 顶着蓝天造, 赤橙黄绿青蓝紫, 只能仰望摸不到。【打一自然物】
谜底:彩虹
七色光 苏教版 五年级上
新知讲解 活动 一 彩虹的形成
1、观察彩虹 雨后天晴,天空有时会出现彩虹。你还在哪些地方见过彩虹?它们在什么情况下出现?

五年级科学《七色光》市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件

五年级科学《七色光》市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件

“七彩陀螺”现象阐明:红、橙、黄、绿、 蓝、靛、紫七种色光可混合形成白光。
那么,假试试吧!
红+绿=黄
红+蓝=品红 绿+蓝=青 红+绿+蓝=
光旳三原色: 红、绿、蓝。
不同旳单色光会形成不同旳彩色光,红、绿
、蓝三色光按不同百分比混和能形成白色光
彩虹
彩虹是太阳光传播中被空气中旳小水滴(折射) 而产生旳。
试验:制造彩虹
试验器材:水盆、平面镜、手电筒、 白纸
试验环节:
➢ 1、将小镜子倾斜着放入水盆,并设法 将它固定。
➢ 2、打开手电筒,让光线照在水下部 分旳镜面上。
➢ 3、将白纸在手电筒旳上方举起来, 移动手电筒旳位置,直到看清彩虹。
• 旋转七彩转盘,观察现象。
制作七色陀螺 迅速旳转动
七色变成灰白色
“七彩陀螺”现象阐明:
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光可混 合形成白光。
我们研究旳结果早在1666年,英国旳科学家牛顿 就研究出来了。当初他在一个暗室中让阳光经过三棱 镜时被分解成七种颜色旳光,而单纯色光经过三棱镜 不再分解。他把这个发觉在英国皇家学会旳科学讨论 会上提出来,却遭到大家旳反对。因为人们不了解为 什么最常见旳白光是成分复杂旳光,而色彩鲜艳旳光 却是简朴旳。为了使大家信服,牛顿又屡次做了把七 色光合成为白光旳试验,结果得出了相同旳结论。
,我们把红绿蓝这三色光叫做光旳三原色。
红玻璃纸
白色物体
蓝玻璃纸 白色物体 绿玻璃纸 白色物体
无色玻璃 白色物体
经过这些现象你能懂得什么?
我懂得了:
物体呈现什么颜色取决于它反射 什么颜色旳光。白色物体会反射全部 颜色旳光,所以呈现白色。
有旳人看不清或看不到某种颜色,因为他们有

《七色光》ppt课件(3篇)

《七色光》ppt课件(3篇)

彩色电视机里的各种颜色是怎样 产生的?
放大镜放大
电视画面的颜色是由红、绿、蓝 三种色条合成的。
二、色光的混合
• 色光的三原色:红、绿、蓝。
红+绿=黄 红+蓝=品红 绿+蓝=青(靛) 红+绿+蓝=白
电视、电影都是根据 色光三原色所制成。
物体为什么会呈现不同的颜色
1、透明物体的颜色
棱镜可以把太阳光分解为__七__种不同 的颜色的光,把它们按顺序排列起来, 是:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
小活动:制作彩虹
➢ 1、将小镜子倾斜着放入水盆,并设法 将它固定。
➢ 2、打开手电筒,让光线照在水下部 分的镜面上。
➢ 3、将白纸在手电筒的上方举起来, 移动手电筒的位置,直到看清彩虹。






绿

白色的太ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ光





• 取白色的卡纸,剪成直径为5厘米 的圆形。
• 将卡纸分为7等份,分别用彩笔涂 上红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等 颜色。
我们还能用哪些方法制造彩虹?
制作牛顿盘
通过实验,我们得出了什么结论?
从上述7种圆形纸板中任选几片做 相同的实验,是否也能够达到同样 的效果?
• 将铅笔从圆盘的中心插入。
• 旋转七彩转盘,观察现象。
●太阳能光(白光)是 不是单纯的光?
●天空为什么会 出现彩虹?
●物体为什么有 各种颜色?
光的色散现象说明:白光是 由红、橙、黄、绿、蓝、靛、 紫七种色光混合而成的。
彩虹形成的 原因解释:
彩虹是太阳光传播中被空 气中的水滴 色散(折射)而 产生的。

《七色光》课件

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你观察到了什么?
• 在光学中,七种颜色混合在一起是白色, 就是我们看到的阳光,阳光必须通过三棱 镜特定的角度,才会被分解成七色。
天空中的什么相当于一个三棱镜?
答:云雾里的小水滴聚集在一起就相当于这 样的三棱镜,彩虹就是阳光通过云雾里的小 水滴折射形成的
其实,在生活中很多地方都能见到 彩虹,你在哪里看到过类似现象?
» 晴朗的白天,喷泉旁边的水雾中就能看到彩虹;
• 晴朗无风的日子里背对太阳,用喷雾器朝 空中喷水,将会在水雾中看见一道彩虹
• 彩虹是一种自然现象,是由于阳光射到空 气的水滴里,发生光的反射和折射造成的。
彩虹形成的原理
• 彩虹是太阳光穿透雨的颗粒时形成的。原 本光是笔直行进的,但它也具有一旦进入 水中就会折射的性质。因此太阳光在通过 雨的颗粒时就会折射。此时,由于光折射 的角度因颜色而各异,所以七种颜色会以 各自不同的角度折射。所以七种颜色会很 漂亮地排列起来。这就是形成彩虹的原理。 因为彩虹呈现于与太阳方向相反的天空, 所以想在雨后看彩虹时要背对着太阳。
• 通过三棱镜观看窗外的景物也能看到彩虹
• 家里的玻璃茶几在太阳光的照射下地面上 也有不是很明显的彩虹等。)






绿

白色的太阳光





• 取白色的卡纸,剪成直径为5厘米 的圆形。
• 将卡纸分为7等份,分别用彩笔涂 上红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等 颜色。
• 将铅笔从圆盘的中心插入。
• 旋转七彩转盘,观察现象。
小活动:制作彩虹 色散实验
➢ 1、将小镜子倾着放入水盆,并设法 将它固定。
➢ 2、打开手电筒,让光线照在水下部 分的镜面上。

五年级科学七色光ppt课件

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白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光混合而成。
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“七彩陀螺”现象说明:红、橙、黄、绿、 蓝、靛、紫七种色光可混合形成白光。
那么,如果在陀螺上只涂上几种颜色,
再快速旋转,那会出现什么现象呢?
赶快试试吧!
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红+绿=黄
红+蓝=品红 绿+蓝=青 红+绿+蓝=
光的三原色: 红、绿、蓝。
不透明物体只反射与它本身相同颜色的光,
而其它颜色的光都被它吸收。
不透明物体反射什么光,它就是什么颜色。 不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。
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有的人看不清或看不到某种颜色,因为他们有色盲症。
快来测测你有色盲么?
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利用水盆、平面镜、手电、 三棱镜小组实验制造彩虹, 可以参考课本上的方法。
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光的色散现象说明:
白光可色散形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 七种色光。
彩虹是太阳光传播中被空气中的 小水滴色散(折射)而产生的。
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精选编辑ppt10精选编辑ppt11快速的转动制作七色陀螺七色变成灰白色精选编辑ppt12红橙黄绿蓝靛紫七种色光可混合形成白七彩陀螺现象说明
姓名:周 凯 赵传伟 学科:科 学
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年 级: 五年级 版 本: 苏教版
单 元: 第二单元第四节

科学七色光课件

科学七色光课件

壹 贰 叁
方法一:
在晴朗无风的日子,背对太阳,用喷雾器朝空中喷水,
将会在水雾中看见一道彩虹。
方法二:
将小镜子斜着放入水盆中,
将白纸在手电筒的上方举起,调整镜子和手电筒的角度,白纸上就会发现彩虹光影。
方法三:
使太阳光照在三棱镜上,慢慢转动三棱镜,会出现 七色光。
制造彩虹:
描述制作过程,
○ 思考彩虹是怎样形成的? ○ 实验成功需要做到几点?
颜色消失了/颜色不清楚
它跟刚才制造彩虹的实验 是相反的。
通过做实验和查资料,我们可以确定:白光可以折射出七色光,七色光能复合 成白色光。白光是复色光,而七色光中的每种颜色是单色光,彩虹不过是白光 让空中的水滴(相当于三棱镜)分成七色而已。
七色光总结
七色光,七色光,太阳的光彩, 让我们带着七彩梦走向未来!
七彩的转盘
绿






取白色的卡纸,剪成直径
为5厘米的圆形。
将卡纸分为7等份,分别用
彩笔涂上红、橙、黄、绿、
蓝、靛、紫等颜色。
将铅笔从圆盘的中心插入。
旋转七彩转盘,观现了什么?
其实这是一种光的混合实 验。
制造彩虹将阳光中颜 色分散出来, 旋转陀螺又将各种颜 色混合了起来。
太阳光是多种颜色复合在一起形成的。我们称之为复色光。 太阳光通过三棱镜、空气中的水滴等,发生了色散。复色光被分解为单色光,
也就是彩虹的七色:赤橙黄绿蓝靛紫。
你们知道是谁第一个在实验室将白光分解成七色光的吗?
1966年牛顿用三棱镜使太阳光色散,观察 到太阳偏折出一条彩色光带,按红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列。这一现 象就是光的色散,光的色散证明了太阳光 是由七种不同的色光组成的。太阳光发生 色散时,红光偏折角度最小,紫光偏折角 度最大。

七色光科学课件PPT

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课外作业
1 制作1个牛顿盘,验证光的复合现象
2 动手做书上的实验,验证光的分解、光的 复合和滤光原理
色盲又分许多不同类型,仅对1种原色缺乏辨 别力者,称为单色盲,如红色盲,又称第1色盲,比较 多见;绿色盲,称为第2色盲,比第1色盲少些;蓝 色盲,即第3色盲,比较少见 如果对两种颜色缺乏辨 别力者,称为全色盲,较为罕见 色盲多为先天性遗 传所致,少数为视路传导系统障碍所致 1般是女性 传递,男性表现 根据统计,男性色盲发病率为5%, 而女性则为1%,这是因为其是X隐性遗传病,所以 男性发病率大大高于女性 有先天性色觉障碍者,往 往不知其有辨色力异常,多为他人觉察或体检时发 现
交流:大家互相说说上面两 个实验中的现象
3色圆盘
你们知道是谁第1个在实验室将 白光分解成7色光的吗
生活中的红外线和紫外线 红外线
生活中的红外线和紫外线 紫外线
1666年,英国科学家牛顿在暗室中让阳光 白光 透
过单纯色光经过3棱镜将不再分解
测学拓展
• 1 判断题
• 1、空气使阳光发生折射,形成彩虹 ×
• 2、白色的太阳光由7种色光构成;在1定条
件下阳光又能分散成7种色光

• 3、白光是由色光组成的 如果想得到某种1
种光,可以用这种颜色的玻璃纸把其他颜色
的光滤掉

• 2 选择题 • 1、彩虹是由 b7色光组成 • a.红黑黄绿紫蓝紫 b. 红橙黄绿蓝靛紫 c.红橙黄
牛顿盘
光的色散实验
滤光实验 iku爱酷 - 2.1 - 优酷 - 优酷视频
滤光实验
色盲测试卡
色盲原理
色盲是指缺乏或完全没有辨别色彩的能力 通常 说的色盲多是指红绿色盲 面对5色缤纷的世界, 人们到底是如何感知它的呢原来在人的视网膜 上有1种感光细胞——锥细胞,它有红、绿、蓝3 种感光色素 每1种感光色素主要对1种原色光产 生兴奋,而对其余两种原色光产生程度不等的反 应 如果某1种色素缺乏,则会产生对此种颜色的 感觉障碍,表现为色盲或色弱 辨色力弱

科学七色光 ppt课件

科学七色光  ppt课件
造成这种反射时,阳光进入水滴,先折 射一次,然后在水滴的背面反射,最后离开 水滴时再折射一次。
因为水对光有色散的作用,
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• 当太阳光照射到空气中的水滴,光 线被折射及反射,在天空上形成拱 形的七彩光谱,雨后常见。形状弯 曲,色彩艳丽。
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绿 、
白光





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1、思考:光的三原色指的 是 红、 绿 、 蓝 、?
2动手做书上的实验,验证光的 分解、光的复合和滤光实验。
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七色光总结
通过做实验和查资料,我们 可以确定:白光可以折射出 七色光,七色光能复合成白 色光。白光是复色光,而七 色光中的每种颜色是单色光, 彩虹不过是白光让空中的水 滴(相当于三棱镜)分成七 色而已。
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七色光,七色光,太阳的光彩,让我们带着 七彩梦走向未来!
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因为水对光有色散的作用当太阳光照射到空气中的水滴光线被折射及反射在天空上形成拱形的七彩光谱雨后常见
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苏教版五年级科学
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说明: 彩虹出现的地方应该 有充足的
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小活动:制作彩虹 色散实验
方法一:
在晴朗无风的日子,背对太阳,用喷雾器朝空中喷水, 将会在水雾中看见一道彩虹。
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1966年牛顿用三棱镜使太阳 光色散,观察到太阳偏折出 一条彩色光带,按红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫的顺序 排列。这一现象就是光的色 散,光的色散证明了太阳光 是由七种不同的色光组成的。 太阳光发生色散时,红光偏 折角度最小,紫光偏折角度 最大。

七色光科学课件

七色光科学课件
彩色滤光片只能透过同颜色的光。
七色光科学课件
生活中的红外线和紫外线红外线生活中的红外线和紫外线紫外线1666年英国科学家牛顿在暗室中让阳光白光透过三棱镜折射到墙上结果太阳光被分解成了七种颜色的光而单纯色光经过三棱镜将不再分解
七色光科学课件






七色光科学课件
七色光科学课件
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自学自悟
• ◎材料准备:三棱镜、镜子、水、盆、不同 颜色的玻璃纸、不同颜色的蜡光纸、纸板、 绳。
• ◎ 想一想,彩虹一般什么时候会出现? 它由几种颜色组成的?
• ◎收集资料看看彩虹怎样形成的?又是谁最 早发现它的秘密的 呢?
• ◎动脑筋想想看,我们怎样才可以制造出彩 虹?
七色光科学课件
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七色光总结
通过做实验和查资料,我们可 以确定:白光可以折射出七色光, 七色光能复合成白色光。白光是 复色光,而七色光中的每种颜色 是单色光,彩虹不过是白光让空 中的水滴(相当于三棱镜)分成 七色而已。
七色光科学课件
牛顿盘
七色光科学课件
七色光科学课件
光的色散实验
七色光科学课件
滤光实验 iku爱酷 - 2.1 - 优酷 - 优酷视频
测学拓展
• (一)判题
• 1、空气使阳光发生折射,形成彩虹( ×)。
• 2、白色的太阳光由七种色光构成;在一定 条件下阳光又能分散成七种色光。( √ )。
• 3、白光是由色光组成的。如果想得到某种 一种光,可以用这种颜色的玻璃纸把其他 颜色的光滤掉。( √ )
七色光科学课件
• (二)选择题 • 1、彩虹是由( b )七色光组成。 • a.红黑黄绿紫蓝紫 b. 红橙黄绿蓝靛紫 c.红橙黄

七色光课件

七色光课件

红、蓝、绿是光的三原色
解释:白光是由色光组成的。 如果想得到某种彩色光,可以用 这种颜色的玻璃纸把其他颜色的 光过滤掉,即物体呈现什么颜色 取决于它反射什么颜色的光。
光的色散:制造彩虹
步骤: 1 将小镜子倾斜着放入水盆,并设法将它固定。
2 3 打开手电筒,让光线照在水下部分的镜面上。 将白纸在手电筒的上方举起来,移动电筒位置, 直到看清彩虹。
小提示:在晴朗无风的日子里,背对太阳,用喷雾器朝空中 喷水,你也可以在水雾中看见彩虹。
你们知道是谁第一个在实验室将 白光分解成七色光的吗?
步骤:
1、在圆盘上涂红、橙、黄、
绿、蓝、靛(diàn) 、紫七种 颜色。橙
2、快速 旋转圆盘,看 到什么现象?
彩色顿时就会消失,而呈现出 一片灰白色。
虑光实验
1、将3支手电筒各罩上红、蓝、绿三 种颜色的玻璃纸。 2、桌上放一块白布或一张白纸,或其他 白色物体。
3、分别用这3支手电筒照白色物体,会 有什么变化?你怎样解释所看到的现象?

七色光-PPT课件

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2、利用平面镜和水制造彩虹
注意:(1) 镜子摆放的角度 (2) 手电筒照射的方向
3、利用纸盘
注意:(1)大小均等 (2)旋转的方向
三、混合色光,研究 逆色散原理
1、出示七色光合 成日光图片
2、讨论证明日光是 由七色光组成
3、玩陀螺游戏游戏
4、解释现象
四、了解光与色彩的 关系
(一)色彩的形成及滤 光实验
(二)玩“透过彩色玻 璃纸看
1、自然界绚丽多彩的画面是怎样 形成的?
2、学生讨论并交流。
3、教师演示滤光实验。(为什么 物体呈现红色?)
学生实验
绿色物体 黑色物体 白色物体
(二)玩“透过彩色玻璃纸看物 体”游戏
1、玩“透过彩色玻璃纸看物体” 游戏 2、玩戴彩色太阳镜游戏。
二、研究色散原理
研究阳光及色散原理
1、小组讨论并交流制 造彩虹方法
讨论制造彩虹的方法
讲述七色光的故事
2、讲述七色光来源 的故事
学生实验
3、实验操作
制 造
1、利用三棱镜
彩 虹
2、利用平面镜和水
坊 法
3、利用纸盘
※ ※
1、利用三棱镜研究色散实验
止 白注 ;小 纸意
心 ;点 旋: 转 镜在 片三 ,棱 直镜 到下 看放 清一 为张
3、学生解释原理。
五、归纳总结 拓展延伸
1、教师演示实验:用红、绿、 蓝三色玻璃纸 2、讲述光的三原色 3、光的三原色和色彩的三原色 是不是一回事?
光的三原色及混合
色光的三原色:红、 绿、蓝。 红+绿=黄 红+蓝=品红 绿+蓝=青(靛)
电视、电影都是根据色光三原 色所制成。
七色光
猜谜语:

2.4 七色光(ppt)

2.4 七色光(ppt)

2.打开手电筒,让光线照 在水下部分的镜面上。
3.将白纸在手电筒的上方 举起来,移动手电筒的位 置,直到看清彩虹。
这说明该白光可以形成七彩的光谱。
新知讲解
生活中哪些地方都能见到彩虹?
晴朗的白天,喷泉旁边的水雾中就能看到彩虹;
晴朗无风的日子里背对太阳,用喷雾器朝空中喷 水,将会在水雾中看见一道彩虹;
牛顿
七色光实验
新知讲解
活动三:滤光实验
材料:手电筒、各色玻璃纸、白纸
分别用三支手电筒照白色物体, 你有什么发现?
1、将三只手电筒各罩 上红、蓝、绿三种颜色 的玻璃纸。
2、桌上放一张白纸或白 布,也可以选任何一种 白色物体。
现象: 用蒙着红玻璃纸的手电筒照,白纸上 是红光; 用蒙着蓝玻璃纸的手电筒照,白纸上 是蓝光; 用蒙着绿玻璃纸的手电筒照,白纸上 是绿光。
红+绿=黄 红+蓝=品红 绿+蓝=青(靛)……
拓展提高
色光三原色
彩色电视机里的 各种颜色是怎样 产生的?
放大镜放大
电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色条合成的。
红+绿+蓝=白,红绿蓝就是色光三原色,电视、电影都是根据色光三原色所制成。
课堂总结
通过本节课的学习,我们知道了:光是有颜色的,能够色散成 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色,其中红、绿、蓝是三 原色。如果想得到某种颜色,可以用玻璃纸将其他颜色过滤掉 。彩虹是由于阳光射到空气的水滴里,发生光的反射和折射造 成的。
板书设计
七色光
彩虹是一种自然现象,是由于阳光射到空气的水滴里,发 生光的反射和折射造成的。
白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光混合而成 的。
色光三原色是红、绿、蓝。 如果想得到某种颜色,可以用玻璃纸将其他颜色过滤掉。
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小活动:制作彩虹 色散实验
1、将小镜子倾斜着放入水盆,并设法 将它固定。
2、打开手电筒,让光线照在水下部 分的镜面上。 3、将白纸在手电筒的上方举起来, 移动手电筒的位置,直到看清彩虹。
彩虹(rainbow)
• 彩虹,又称天虹,简称虹,是气象中的一 种光学现象。当太阳光照射到空气中的水 滴,光线被折射及反射,在天空上形成拱 形的七彩光谱,雨后常见。形状弯曲,色 彩艳丽。东亚、中国对于七色光的最普遍 说法是(从外至内):红、橙、黄、绿、 青、蓝、紫。
红 、 橙 、 黄 、 绿 、 蓝 、 靛 、 紫
白色的太阳光
• 取白色的卡纸,剪成直径为5厘米 的圆形。 • 将卡纸分为7等份,分别用彩笔涂 上红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等 颜色。 • 将铅笔从圆盘的中心插入。 • 旋转七彩转盘,观察现象。
你观察到了什么?
• 在光学中,七种颜色混合在一起是白色, 就是我们看到的阳光,阳光必须通过三棱 镜特定的角度,才会被分解成七色。
• 彩虹(rainbow)是气象中的一种光学现象。 当阳光照射到半空中的雨点,光线被折射 及反射,在天空上形成拱形的七彩的光谱。 • 彩虹是一种自然现象,是由于阳光射到空 气的水滴里,发生光的反射和折射造成的。
彩虹 • “彩”是“多种颜色”的意思。“虹”字 中的“工”表示“人工”,引申指“规 整”;“虫”指 • “龙”;“虫”与“工”结合起来表示 “龙吸水”。彩虹在民间俗称“杠吃 水”“龙吸水”,以前的人们认为彩虹会 吸干当处的水,所以人们在彩虹来临的时 候敲击锅、碗等来“吓走”彩虹。
色盲能力。通 常说的色盲多是指红绿色盲。面对五色缤纷的 世界,人们到底是如何感知它的呢?原来在人 的视网膜上有一种感光细胞——锥细胞,它有 红、绿、蓝3种感光色素。每一种感光色素主要 对一种原色光产生兴奋,而对其余两种原色光 产生程度不等的反应。如果某一种色素缺乏, 则会产生对此种颜色的感觉障碍,表现为色盲 或色弱(辨色力弱)。
天空中的什么相当于一个三棱镜?
答:云雾里的小水滴聚集在一起 就相当于这样的三棱镜,彩虹 就是阳光通过云雾里的小水滴 折射形成的
其实,在生活中很多地方都能见到 彩虹,你在哪里看到过类似现象?
• 晴朗的白天,喷泉旁边的水雾中就能看到 彩虹; • 晴朗无风的日子里背对太阳,用喷雾器朝 空中喷水,将会在水雾中看见一道彩虹 • 通过三棱镜观看窗外的景物也能看到彩虹 • 家里的玻璃茶几在太阳光的照射下地面上 也有不是很明显的彩虹等。)
2.晚虹 晚虹是一种罕见的现象,在月光强烈的晚上可 能出现。由于人类视觉在晚间低光线的情况下难 以分辨颜色,故此晚虹看起来好像是全白色的。
• 彩虹是太阳光穿透雨的颗粒时形成的。原 本光是笔直行进的,但它也具有一旦进入 水中就会折射的性质。因此太阳光在通过 雨的颗粒时就会折射。此时,由于光折射 的角度因颜色而各异,所以七种颜色会以 各自不同的角度折射。所以七种颜色会很 漂亮地排列起来。这就是形成彩虹的原理。 因为彩虹呈现于与太阳方向相反的天空, 所以想在雨后看彩虹时要背对着太阳。
1、制造彩虹和旋转七色转盘后,我的发现和 解释是:答:制造彩虹发现:阳光被分散成红、 橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色;旋转七色 转盘时发现:圆盘变成白色。因为阳光是由七 种色光组成的,可通过色散、与合成实现互逆。 2、滤光实验后,我看到: 在蒙红色玻璃纸的 手电筒的照射下,白色物体呈(红色);在蒙 (蓝色)玻璃纸的手电筒照射下,白色物体呈 (蓝色);在蒙(绿色)玻璃纸的手电筒的照 射下,白色物体呈(绿色)。 我的结论:玻 璃纸把光中的其他色都过滤掉了,只允许玻璃 自身的颜色透过。
你们知道是谁第一个在实验室将 白光分解成七色光的吗?
1666年,英国科学家牛顿在暗室中让阳光(白光) 透过三棱镜折射到墙上,结果太阳光被分解成了七 种颜色的光,而单纯色光经过三棱镜将不再分解。 牛顿在英国皇家讨论会上公布这个重大发现时, 并没有得到大家的认同,反而遭到了激烈的反对。 人们当时理解不了牛顿的精辟见解——最常见的白 光是一种成分复杂的光,而色彩鲜艳的光却是简单 的,牛顿为了说服大家,又反复做了几次七色光合 成白光、白光分解成七色光的实验,结果得出了相 同的结论。
彩虹的形态颜色
1.形状 通常肉眼所见为拱曲形,似桥状,民间常有 “彩虹的说法。 2.色彩 色彩一般为七彩色,从外至内分别为:红、 橙、黄、绿、蓝、靛、紫。在中国,也常有“赤 橙黄绿青蓝紫”的说法。 毛泽东曾于1933年夏所 作《菩萨蛮· 大柏地》一词描绘了彩虹的色彩: “赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞。雨后复斜 阳,关山阵阵苍……”
彩虹的特殊形态
1.双彩虹
很多时候会见到两条彩虹同时出现,在平常的彩虹外边 出现同心,但较暗的副虹(又称霓)。副虹是阳光在水滴中 经两次反射而成。当阳光经过水滴时,它会被折射、反射 后再折射出来。在水滴内经过一次反射的光线,便形成我 们常见的彩虹(主虹)。若光线在水滴内进行了两次反射, 便会产生第二道彩虹(霓)。
生活中的红外线和紫外线 (红外线)
生活中的红外线和紫外线 (紫外线)
七色光总结
通过做实验和查资料,我们可 以确定:白光可以折射出七色光, 七色光能复合成白色光。白光是 复色光,而七色光中的每种颜色 是单色光,彩虹不过是白光让空 中的水滴(相当于三棱镜)分成 七色而已。
滤光实验
色盲测试卡
练习题
1,彩虹是怎样形成的?怎样用喷雾器制造彩虹?
2,最早发现白光是七色光组成的是( )。依次 由( )( )( )( )( )( ) ( )七种颜色光组成。 3,白光是由( )组成的,如果想得到某种彩色 光,可以用( )的玻璃纸把其他颜色的光 ( )掉。绿色玻璃纸可以透过( )色光, 反射( )光。
色盲又分许多不同类型,仅对一种原色缺乏 辨别力者,称为单色盲,如红色盲,又称第一色 盲,比较多见;绿色盲,称为第二色盲,比第一 色盲少些;蓝色盲,即第三色盲,比较少见。如 果对两种颜色缺乏辨别力者,称为全色盲,较为 罕见。色盲多为先天性遗传所致,少数为视路传 导系统障碍所致。一般是女性传递,男性表现。 根据统计,男性色盲发病率为5%,而女性则为1 %,这是因为其是X隐性遗传病,所以男性发病 率大大高于女性。有先天性色觉障碍者,往往不 知其有辨色力异常,多为他人觉察或体检时发现。
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