老师给学生家长的一封信范文
班主任致学生家长的慰问信范文
班主任致学生家长的慰问信范文尊敬的各位家长：大家好！我是XX中学XX班的班主任。
在这个特殊的时期，我代表全体教师向您和您的孩子表示最诚挚的慰问和问候。
近期，新型冠状病毒疫情对整个社会造成了巨大的冲击，对个人生活和学校的正常运转也带来了严重的影响。
在这个关键时刻，为了保障学生的健康安全，我们学校采取了一系列的措施，包括暂停正常的教学活动，推迟开学时间，提供线上教学等，努力做好疫情防控工作。
作为家长，我理解您对孩子的关心和担忧。
唯一能做的，就是尽力做好我们的本职工作，为孩子们提供最优质的教育资源和服务。
在暂停正常教学的情况下，学校积极组织老师开展线上教学，通过网络平台进行课程教学，帮助学生巩固和拓展知识。
同时，我们还积极引导孩子们合理安排学习时间，锻炼身体，培养兴趣爱好，保持一个良好的生活状态。
除了线上教学，学校还开设了心理辅导热线，提供心理咨询服务。
我们充分意识到，疫情期间的长时间居家生活不仅对学习造成了困扰，还对学生的心理健康带来了一些挑战。
我们非常关注每一个学生的心理变化和需求，借助专业的心理辅导师做好指导和疏导工作，保障学生的身心健康。
此外，学校还积极组织了一些线上活动，增强学生的社交和沟通能力。
我们鼓励学生通过学校提供的社交平台与同学们交流互动，分享学习心得和喜欢的事物，共同度过这段特殊时期。
在这个非常时期，感谢您对学校一直以来的支持与信任。
同时，我们也深感歉意，因为疫情的影响，我们无法给予您和孩子们最好的教育体验。
请相信，我们一直在努力做到最好，为孩子们创造一个安全、稳定、快乐的学习环境。
最后，让我们共同守望，相互支持，共渡难关。
希望疫情早日过去，我们能够重回教室，重逢初心。
祝福您和您的家人身体健康，平安幸福！谢谢！XX中学XX班班主任：XXX。
班主任致学生家长慰问信
班主任致学生家长慰问信尊敬的家长们：大家好！我是贵子女所在班级的班主任，谨代表学校向大家问候，并表示最诚挚的感谢。
这次写信给家长们，首先是想向大家致以深深的慰问和关怀，希望大家一切都好。
当前，全国正在经历前所未有的疫情挑战。
面对这场疫情，学校采取了一系列的防控措施，包括暂停课堂教学、提供在线学习平台等，以最大程度地保障师生们的健康和安全。
虽然这给学生们的学习和生活带来了一定的影响，但是我们相信，只要我们坚定信心，共同努力，就一定能够克服困难，迎来更美好的明天。
在这特殊的时期，我们一直牵挂着每一位同学，也一直牵挂着每一位家长。
无论是线上教学还是线下学习，我们都希望能够与家长们保持紧密的联系，共同为学生的学习和成长努力。
虽然不能像往常一样面对面地交流，但是我们可以通过电话、短信、微信等方式，及时了解学生的学习情况和生活状态，提供帮助和支持。
我们相信，只要家校携手合作，共同为学生们的发展而努力，一定会取得更好的效果。
在此也要向各位家长们致以崇高的敬意和深深的感谢。
您们是学生最重要的引路人，是孩子们最坚实的后盾。
在这个特殊时期，您们不仅要关注孩子的学习，还要给予他们更多的关爱和陪伴，尽可能地为他们创造一个良好的学习和成长环境。
我们深知，这需要您们付出更多的时间和精力，可能会给您们带来很多困扰和疲惫。
但是请相信，您们的付出是无私而伟大的，也是给予孩子们最好的爱和关怀。
学校会尽全力为您们提供必要的帮助和支持，共同守护孩子们的成长之路。
与此同时，我们也要特别关注家庭的情绪状态和心理健康。
疫情给很多家庭带来了很大的压力和不安，但是相信只要我们相互帮助，相互理解，一定能够度过这个难关。
学校将组织心理健康教育活动，帮助您们化解压力，舒缓心情。
同时，建议您们也要合理安排自己的时间和身心健康，保持良好的心态和情绪，为孩子们提供积极的家庭氛围。
最后，我想特别强调一下学校的教育责任。
学校承担着培养学生的责任，无论是线下还是线上教学，我们都始终将学生的全面发展放在首位。
班主任写给家长一封信
班主任写给家长一封信班主任写给家长一封信班主任写给家长一封信班主任写给家长一封信范文一：同学家长：您好! 时光飞逝，转眼又是一个学期。
在忙忙碌碌的工作中，我也许有许多做的不周不到的地方，希望大家能够见谅。
同时，我也感谢一学期来诸位家长对我工作的理解、支持与帮助!希望我们多联系。
作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，希望孩子在学校多学一些东西，懂得尊重、孝顺父母，养成良好的习惯。
希望孩子们成龙成凤。
“在自身原有的基础上，能够不停的前进、发展，这就是我们追求的目标。
”这是我对学生说过不知多少遍的话题。
不管是哪个层次的同学，我看重的是他们的进步.尽管他们的起点不同，最后他们的成绩不同，但他们积极进取、奋发向上的心态与行动是相同的，有了这份积极努力与不懈坚持，相信谁都可以争当第一的，谁都可以出类拔萃的。
是啊，当孩子的学习由被动转为主动，他们的发展就会突飞猛进。
在所有同学中，老师比较头疼的基本就是那些在考试中得到良与及格的同学了，他们的成绩之所以差，其根源不外乎这么几点：1缺乏学习自主性，尽管可能作业按时完成，但学习效率太低、质量太差;2缺乏良好的学习习惯，课堂不会听讲，主要表现为听不进去，听不懂，不会思考，课堂对他来说形同虚设，几乎没有任何作用;3在家庭中，可能家长对孩子的学习没有什么要求，甚至有的家长已经对孩子灰心失意，没有一个良好的家庭学习氛围去熏陶孩子。
天长日久，就形成了学生与学生之间巨大的差异。
如果这种差异不及时弥补，那年龄的增长，知识的加深，就会与学习的低能形成巨大的反差。
所以要想教育好一个孩子，老师与家长必须密切配合!从帮助他们克服学习困难做起，尽量帮助他们培养良好的学习习惯。
曾经一个家长跟我聊到：“他小学成绩挺好的，怎么到初中就变差了”我想说，差别就在于学习的习惯!一个人习惯的养成主要在他的初中阶段，初一又尤为重要。
在小学是老师教我怎样做，很少有自己的主张和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也宽裕了。
老师给学生家长的一封信优秀范文
老师给学生家长的一封信优秀范文孩子在学校学习，老师为了多跟家长交流，会写信给家长。
下面来看看老师写给学生家长的信。
老师写给学生家长的信范文篇一各位家长：大家好!今天我想给大家交流的内容是“转换观念，形成合力”。
我们许多孩子走进成外，不仅仅只是孩子的努力，同时，也有许多家长用了近一年的时间选题，选老师，选学校。
小升初考完后，比了又比，选了又选，才终于走进了成外。
我做为成外的老师深感荣幸，也真诚欢迎您的孩子来到成外。
但今天，我却需要新生及家长们理解的是一旦做出选择后，您就失去了选择的权利，剩下的就只有为您的选择而努力了。
社会上有许多人都说成外是“贵族学校”，您认为成外是吗?我做为成外人，明确地说我个人认为成外就是贵族学校，贵在气节，贵在品质，贵在责任。
当社会需要的时候，成外人无论在哪里，都有责任站出来带领一个团队勇于面对和担当，但千万不要以为我们是社会上认为的“富二代”，你富并不等于你贵，你可能一夜暴富，却永远没有一夜暴贵的。
只有当你的孩子战胜了困难，他才具有坚毅的品质;只有当你孩子经历了挫折，他才能变得睿智而成熟;只有当你孩子承受了压力后，他沉淀出来的才是气质。
今天，你的孩子走进了成外，就接过了成外人的接力棒，他有责任和义务传承成外文化，今天我以成外为荣，明天成外以我为荣。
作为家长也必须转变自己的观念，您不是普通的学生家长，您是成外学生的家长，您也应该和您的孩子共同成长，和孩子一起度过他们人生中最美好的时光。
您首先必须了解成外，融入成外，和成外及成外的老师一起共同去面对孩子成长过程中的各种小插曲。
作为初一的家长，首先应该了解中小学区别：小学有6年，主要学习语文和数学，而初中压缩为3年，主要学习语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物。
学科增多，容量加大，要求提高，时间压缩，课时减少。
这正是中学生有压力的原因，不要以为是进了成外才有压力，其实全国的中学生都一样，成外有的是更多睿智的学生，更多的机会和更高的平台。
老师给家长的一封信（通用24篇）
老师给家长的一封信在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写信的经历，对书信都不陌生吧，借助书信人们可以传递思想、交流信息。
你所见过的书信是什么样的呢？以下是小编整理的老师给家长的一封信，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师给家长的一封信篇1尊敬的各位家长：国庆假期到了，我们向全体家长朋友们问一声节日好！假期从x月xx日到xx月x日共7天，10月x日正式上课。
为保证您的孩子过一个愉快平安的假期，请配合做好假期安全教育。
1、与孩子一起合理安排假期生活，保持充足的睡眠和保持健康的饮食，多喝水、多吃青菜和水果。
2、教育孩子不要单独外出；外出要在家长带领下，并时刻注意生命财产安全。
外出应记住父母、亲友或老师的电话号码，以备急用。
3、遵守交通规则，注意交通安全。
不要在道路上玩耍打闹或横穿猛跑。
未满12周岁不允许上路骑车。
4、掌握基本的安全用电常识，公共场所不随意动用电气线路、开关及设施；家庭中不非法拆移电气线路及设备，禁止带电拆卸、修理家用电器。
湿手不能摸电器，以免触电。
5、饮食卫生安全。
放假期间要注意不要暴饮暴食，外出时要注意食物、饮水卫生，不买无牌无证小摊档的食物。
6、未成年人禁止去网吧上网，在家上网需得到家长同意并监督。
7、每天安排一定的时间锻炼身体，天热禁止到河道池塘里游泳。
收看有益身心健康的电视，多看课外书和报纸。
8、按时返校，按时完成老师布置的适当的假期作业，不要突击完成；多写日记和感想。
祝：节日快乐！万事如意！xxx20xx年xx月xx日老师给家长的一封信篇2穆老师：您好!听了您在家长会上的讲话，我很激动，因此给您写这封信，向您倾诉一下我的感受。
真的，我很庆幸孩子遇到您这样一位思想开明、理念先进的老师。
那天，听了您的讲话后，我很认同您培养孩子学习的主观能动性的观念，但是在现代这个社会，我认为孩子的课业实在太重了，家长看着孩子也可怜。
很久以来，我只有一个愿望，那就是让孩子好好地、没有任何任务地美美地睡上一觉，直到自然醒。
班主任寄给家长的信函样板
班主任寄给家长的信函样板尊敬的家长：您好！首先，感谢您一直以来对我们学校工作的支持与理解。
我是贵子女的班主任，此信旨在就贵子女在我校的研究和生活情况进行沟通，以便我们更好地协作，共同促进贵子女的健康成长。
一、学术表现贵子女在本学期的学术表现如下：- 研究成绩：贵子女在本学期的各科目研究成绩总体稳定，但在数学和英语两科表现尤为出色，这离不开您的家庭教育和辅导。
学习成绩：贵子女在本学期的各科目学习成绩总体稳定，但在数学和英语两科表现尤为出色，这离不开您的家庭教育和辅导。
- 研究态度：贵子女的研究态度总体积极，但有时在完成作业和复方面显得不够专注，希望家长能予以关注，并协助培养良好的研究惯。
学习态度：贵子女的学习态度总体积极，但有时在完成作业和复习方面显得不够专注，希望家长能予以关注，并协助培养良好的学习习惯。
二、行为表现贵子女在本学期的行为表现如下：- 纪律性：贵子女在学校能遵守校规校纪，但偶尔会因与同学嬉戏打闹而迟到，希望家长能在家加强教育，培养其时间管理意识。
纪律性：贵子女在学校能遵守校规校纪，但偶尔会因与同学嬉戏打闹而迟到，希望家长能在家加强教育，培养其时间管理意识。
- 团队合作：贵子女在团队活动中表现积极，能与同学和睦相处，表现出良好的团队协作能力。
团队合作：贵子女在团队活动中表现积极，能与同学和睦相处，表现出良好的团队协作能力。
三、生活状况贵子女在本学期的日常生活表现如下：- 饮食惯：贵子女的饮食惯良好，但需要注意营养均衡，加强锻炼，以增强体质。
饮食习惯：贵子女的饮食习惯良好，但需要注意营养均衡，加强锻炼，以增强体质。
- 住宿环境：贵子女在宿舍能保持卫生，但个别时候会因晚睡影响第二天的研究状态，建议家长协助关注其作息时间。
住宿环境：贵子女在宿舍能保持卫生，但个别时候会因晚睡影响第二天的学习状态，建议家长协助关注其作息时间。
四、家校协作为了更好地促进贵子女的成长，我们希望家长能在以下几个方面给予配合：1. 关注学术：请家长持续关注贵子女的研究成绩，特别是在数学和英语两科，与我们教师团队共同辅导，提高其学术水平。
班主任给学生家长的慰问信
班主任给学生家长的慰问信尊敬的家长们：大家好！首先，我代表学校全体师生向各位家长表示衷心的感谢和崇高的敬意。
在国家疫情防控形势严峻，全社会关注教育行业安全的情况下，您坚决支持学校的工作，关心孩子的学习和生活，我们深深感受到了您的爱心和责任。
面对突如其来的新冠疫情，学校采取了第一时间将课程延期、线上教学和线下复课等一系列措施，以最大程度地保障学生的学习和身体健康。
同时，我们也无法回避疫情给家长们带来的不便和担忧。
在这样的情况下，学校和家庭面临的共同关切是孩子的安全和健康。
时至今日，我们幸运地与您一道度过了一个个难忘的时刻。
我们共同见证了孩子们在这个历史性时刻中所表现出的坚强和勇敢。
他们积极配合学校的各项工作，积极参与在线学习，以创造力和创新精神面对困难。
在这段特殊的时期里，他们不仅学会了学习技巧和应对挑战的能力，也培养了自主学习和自我管理的能力。
同时，我们也深切明白，对于家长们而言，这段时间也是一段不容易的时光。
您们既是孩子的亲人，也是他们最坚强的后盾。
在疫情期间，您们付出了巨大的关怀和关爱，管教与教育孩子，为他们创造了安全健康的学习环境。
无论是配合学校的线上教学安排，还是参与家庭教育辅导，都体现了您们作为家长的责任和义务。
您们为孩子们提供了坚实的后勤和情感支持，给他们传递了温暖和力量。
从疫情爆发到现在，学校和您们一直保持着紧密的联系和沟通。
我们通过线上会议、微信群、电话等多种形式与您进行交流。
不管是学生的学习情况，还是心理健康问题，您们随时倾听我们的建议和指导，与我们共同关注孩子的成长。
作为班主任，我非常感谢您们对我们工作的理解和支持，在您的关怀下，班级的教学和管理工作才得以顺利展开。
当前，疫情形势正在向好的方向发展，我们正积极筹备返校工作。
学校将全力保障返校师生的健康和安全，在维持学生正常学习节奏的同时，进一步加强疫情管控工作。
同时，我们也将继续与家长保持紧密的联系和沟通，及时了解孩子在学校的学习情况和身心健康状况。
班主任写给家长的信
班主任写给家长的信
尊敬的家长：
我希望您和您的家人都过得愉快并保持健康。
我是您孩子所在学校的班主任，我写信是为了与您沟通一些重要事情。
首先，我想告诉您，您的孩子是一个非常优秀且有天赋的学生。
在课堂上，他/她展现出了极大的学习能力和积极进取的态度，始终表现出对知识的渴望和对学习的热情。
他/她也很善于与同学们合作，参与并贡献了许多班级活动和项目。
我相信他/她会在未来取得更大的成就。
然而，在学校的评估中，我注意到您的孩子在某些方面还有一些需要改进的地方。
例如，他/她的注意力可能有时不够集中，导致在课堂上无法完全专注于老师的教学。
我建议您和他/她一起制定一些学习计划，帮助他/她提高注意力，并鼓励他/她在学习上保持专注。
另外，我也想提醒您，我注意到您的孩子在完成作业的时候可能有一些拖延的倾向。
这可能会影响他/她在学校的表现和成绩。
我建议您在家庭环境中创造一个有序和安静的学习空间，并与他/她一起制定一个时间表，以保证他/她能够按时完成作业和课程要求。
最后，我想向您保证，在学校我们会尽最大的努力来支持您的孩子，并确保他/她获得最好的教育。
我们将继续与您保持密切联系，并定期向您汇报您孩子在学校的学习情况和表现。
如果您有任何问题或顾虑，或者希望与我进一步讨论您的孩子的学习和成长，请随时与我联系。
我们共同的目标是为您的孩子提供一个积极、支持和富有成就感的学习环境。
再次感谢您对我们学校的支持和信任。
祝好！
您的孩子的班主任
[班主任姓名]。
李镇西老师写给学生家长的一封信
李镇西老师写给学生家长的一封信只有家长好好学习，孩子才能天天向上尊敬的家长朋友：我叫李镇西，本学期就任武侯实验中学校长。
我有一些真诚的心里话想对您说。
我也是一个女儿的父亲，我完全可以理解，当您把孩子送进学校的那一天开始，就对学校的教师寄予了厚望，希望您的孩子能够在老师的教育培养下成为一个有用的人才。
但是，不知您是否想到过，其实，孩子是否能够成为一个有用的人才首先不是取决于老师，而是取决于您这位家长！在我多年的班主任工作体会中，我深切地感受到家庭教育对于孩子来说是多么重要的。
我一直坚持认为，一个孩子的成材，主要功劳不是学校而是家庭。
道理很简单，家长是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一个课堂。
家庭氛围如何，家庭教养如何，家长素质如何，都将决定孩子的人生！注意，这里所说的家庭氛围、家庭教养、家长素质，不一定和文化程度有直接的联系。
在我视野中，有的博士家长依然“培养”出了罪人，而大山里一些目不识丁的老太太却培养了一个个有出息的孩子。
我国著名生物学家、原北大副校长、现中国农业大学校长陈章良就是一个例子。
他出生于农村，父母几乎没有什么文化，因此他也谈不上什么早期的文化启蒙，九岁才读小学，但因为他的父母首先是一个善良勤奋的人，于是一颗科学家的萌芽便在这对农民夫妇的手中开花了。
因此，从这个意义上说，家长也是教育者——不管家长是否有很高的文化水平或是否学过教育学，只要有孩子，他就是教育者。
这样看来，我们——教师和家长之间，本质上是一种同事，因为我们都是教育者！因为我们有着共同的教育对象——您的孩子！因为我们都有一个共同的愿望——期盼着您的孩子成为有用的人才！作为教师的我们，能在多大程度上提高自己的教育水平，您的孩子就在多大程度上能够成为我们所期待的人才，这是毫无疑问的！作为孩子的家长在多大程度上提升自己的教育素养，提高自己的教育水平，您的孩子就在多大程度上成为您所期盼的有出息的人，这是不容质疑的！可是，是不是每一个家庭都是适合于孩子成长的环境呢？您的家里有没有这样的场面呢？——晚上（或周末），您的孩子在书桌前痛苦而心不在焉地看书，旁边，孩子的父亲在和一群哥们喝酒聊天；另一旁，孩子的母亲正和一群人在桌上大呼小叫地搓着麻将；而在厨房，孩子的爷爷或奶奶正在洗碗；父母的声响干扰了孩子的学习，孩子有点不耐烦了，从书桌前站起来想出去玩电脑，这时父母开始呵斥孩子……我可以断言，在这样的家庭中，孩子绝对不可能有优秀的学习成绩，更不可能成为有用的人才！当然，我相信,武侯实验中学的家庭不会是这样的；而且我还相信，我们的家长都是合格的家长！但是，作为校长，我还得得寸进尺地希望，我们武侯实验中学所有家长不仅仅是合格的家长，更是优秀的家长！刚才我说过，我也是一个家长。
班主任给家长的一封信
班主任给家长的一封信尊敬的家长们:大家好! 我是负责你们孩子班级的班主任。
在这里，我想与您们分享一些孩子在学校中的表现和建议，希望能够达到更好的教育效果。
我们相信您们为自己的孩子始终有着最好的期望。
在这里我们也认为每个孩子都是独特的，而且班级中每个孩子都有自己亮点和闪光点。
通过和父母的合作，我们相信我们可以创造一个相互尊重、支持和鼓励的学习环境。
下面我想和您分享一些孩子在学校中的表现和建议，希望能够达到更好的教育效果。
学习表现对于学习表现，我觉得每个孩子都有自己的长处和不足。
我注意到一些学生在学习过程中的良好表现，他们总是认真听课，积极参与讨论，课后独立完成作业并及时纠正自己的错误。
但是，仍然有一些学生需要改善他们的学习态度，更加努力地学习和掌握知识。
我想推荐一些方法，与您们一起帮助您们的孩子更好地学习。
•制定一个适合孩子个人情况的学习计划，通过规划和调整时间，提高效率。
•积极参与课堂讨论和提问。
如果在学习过程中遇到困难，请勇敢地向老师求助。
•建立一个良好的学习习惯和方法。
例如，每日预习课程并及时回顾所学知识。
行为表现在课堂以外，我们特别关注孩子们在校内行为是否合格。
我们希望孩子们在如下方面能够做好。
•尊重师长和同学。
•遵守校规校纪，积极参与班级活动。
•坚持锻炼，并保持良好的饮食习惯。
家长参与最后，我想强调孩子和家庭之间的密切关系。
我们相信家庭教育发挥着非常重要的作用，并希望家长们积极参与孩子的学习和成长。
我们鼓励您们与孩子保持密切关系，并确保他们在校期间得到充分的关注和支持。
此外，参加学校活动和家长会议是与班级老师和其他家长交流的好机会，可以更好地了解孩子的成长和发展情况。
结束语我们班级一直致力于打造一个互相尊重、支持和鼓励的学习环境。
我相信，通过我们班级的努力和您家长的支持，孩子们必将取得更好的成绩和进步。
谢谢您的耐心阅读。
如果您有任何疑问或建议，请随时与我联系。
班主任之信：一封致家长的信
班主任之信：一封致家长的信尊敬的家长们：
我是贵子女的班主任，我非常荣幸有机会与您共同关注和陪伴
着孩子们的成长。
在学校的半年里，我已经深深地了解并喜爱着每
一位学生，我将竭尽全力为他们的发展和幸福而努力。
首先，我想与您分享一些关于孩子们在班级中的表现。
他们每
个人都独特而特别，展现出了自己的个性和潜能。
在研究方面，我
注意到他们对知识的渴望和积极的研究态度。
他们勤奋努力，善于
思考和解决问题。
我也鼓励他们多思考，多提问，通过与同学们的
合作研究，共同进步。
除了学术成绩，我也非常注重他们的个人品质和社交能力的培养。
我鼓励他们积极参与班级和学校的各种活动，培养团队合作和
领导能力。
我相信通过多样化的经历和挑战，他们能够培养出坚韧、自信和责任感。
作为班主任，我将始终保持与您的密切联系。
我相信教育是一
项伙伴关系，只有我们共同努力，才能使孩子们取得更好的发展。
我诚挚地邀请您参加学校的家长会和其他相关活动，与我和其他家
长交流，分享我们的观点和经验。
最后，我想提醒您一些重要的事项。
请确保您的孩子按时完成
作业和复，培养良好的研究惯和自律能力。
同时，也请您关注孩子
的身心健康，确保他们有充足的休息和运动时间。
如果您有任何关
于孩子的问题或者建议，欢迎随时与我联系，我将尽力提供帮助和
支持。
再次感谢您对教育的支持和信任。
我相信通过我们的共同努力，您的孩子将获得全面发展和美好未来。
祝愿您和家人幸福健康！
您的班主任。
致学生家长的一封信15篇
致学生家长的一封信15篇致学生家长的一封信1尊敬的学生家长：您好！值此“十一”祖国____华诞及中华民族传统佳节--中秋节到来之际，____中心小学领导和老师们向您送上最亲切的问候和美好的祝愿，祝您和家人度过一个温馨愉快的节日。
同时感谢您长期以来对我校工作的关心与支持，感谢您把子女、也把希望交给了我们。
每逢节日放假期间，学校和老师都十分关注您的子女在假日里的学习和安全。
因此，学校希望家长在子女的学习和安全问题上与学校进行密切配合，共同度过一个安全而有意义的国庆节及中秋节！现将学校对学生的具体要求，以一封信的方式告知各位家长。
希望家长们积极配合我们，认真做好以下几项工作：1．本次放假时间是9月30日——10月7日，8日正常上课，请家长们告诉孩子准确掌握离校返校时间。
2.外出探亲游玩要高度注意行程安全。
家长要教育孩子外出要结伴同行，要遵守交通规则，不准乘坐“三无”车辆，不满12周岁不准在马路上骑单车。
3.节假日期间，家长应密切关注子女的行踪，做到知去向，知归时，知同伴，知活动内容，特别注意游泳安全教育，不私自或擅自结伴外出游泳，如果发现有人溺水，要懂得大声呼救，不要擅自下水救人，以免造成不必要的伤亡。
4.现在正值秋天，天气干燥，家长要教育孩子要注意防火安全，外出烧烤要严防森林火灾。
5.要加强对孩子进行文明礼仪和交通安全、饮食卫生、用电防火、网络安全等方面的教育，禁止孩子上“三室一厅一吧”（游戏室、录像室、台球室、舞厅、网吧）等不利于未成年人健康成长的场所，禁止孩子私自在外过夜，禁止学生自行结伴旅游，严防一切意外事故的发生。
6．做好预防季节性流行病的'预防工作，注意卫生，避免到人群密集、拥挤、空气污浊的公共场所，一旦感到身体不适，要到医院就诊。
7．教育引导子女在家要合理安排好休息、娱乐和学习时间，督促子女每日做点家务，让子女帮助做一些力所能及的事，读几本有益的课外读物，认真完成各科作业，积极开展有益的社会实践活动；提防因水、火、电、煤气、高空等引起的不安全隐患。
一封班主任对家长的信函模板
一封班主任对家长的信函模板尊敬的家长：您好！首先，感谢您一直以来对我们学校工作的关心与支持。
作为您的孩子的班主任，我有责任向您汇报孩子的研究和生活情况，并与您共同关注孩子的成长。
在此，我向您致以诚挚的敬意和良好的祝愿！一、学生基本情况在本学期中，您的孩子在研究、生活、品行等方面都取得了明显的进步。
具体表现在：1. 研究方面：您的孩子能够积极参加课堂研究，认真完成作业，成绩稳步提升。
在课堂上，他能认真听讲，积极发言，互动性强。
在课下，他主动请教同学和老师，及时巩固所学知识。
2. 生活方面：您的孩子遵守纪律，尊敬师长，与同学相处融洽。
他关心集体，乐于助人，积极参加体育锻炼和文体活动，锻炼身体，充实课余生活。
3. 品行方面：您的孩子具有良好的道德品质，自觉践行社会主义核心价值观。
他诚实守信，遵纪守法，自觉维护学校的正常教学秩序。
二、存在问题及改进建议尽管您的孩子在各方面都有所进步，但仍然存在一些不足之处。
在此，我提出以下建议，希望家长能够积极配合，共同帮助孩子改进：1. 研究方面：您的孩子在研究过程中，有时会出现注意力不集中的情况。
建议家长加强对孩子的研究监管，培养孩子的研究兴趣，提高研究效率。
2. 生活方面：您的孩子在生活中，偶尔会表现出独立性较弱的特点。
建议家长鼓励孩子承担家务和校内外活动，培养孩子的自主能力和责任感。
3. 品行方面：您的孩子在人际交往中，有时会显得过于内向。
建议家长多带孩子参加社交活动，提高孩子的沟通能力，拓展人际关系。
三、家校合作，共促成长为了更好地关注孩子的成长，我们诚挚地希望家长能够做到以下几点：1. 关注孩子的研究和生活，多与孩子沟通，了解他们的需求和困惑。
2. 积极参加学校组织的各类活动，关注孩子的成长过程，与我们共同见证孩子的进步。
3. 加强与老师的沟通，及时了解孩子在学校的表现，共同解决孩子成长中的问题。
4. 注重家庭教育，营造良好的家庭氛围，培养孩子的综合素质。
最后，再次感谢您对我们工作的支持与理解。
班主任致家长的一封信10篇
班主任致家长的一封信10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一年级班主任致家长公开信：携手同行
一年级班主任致家长公开信：携手同行尊敬的各位家长：大家好！我是一年级的班主任老师，很高兴能在这里和大家见面。
今天，我们召开这次家长会，目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解一年级学生的学习状况，以便我们更好的指导学生的学习。
首先，我想向各位家长介绍一下本学期一年级的教育教学情况。
本学期，我们按照教育局的指示，严格执行课程计划，重视学生的全面素质培养。
在拼音、识字、写字、朗读等方面，我们都有严格的训练和要求。
同时，我们也在数学、科学、艺术等方面，开设了丰富多彩的课程，以激发学生的学习兴趣和潜能。
学生们在老师的引导下，很快适应了学校生活，大多数学生已经养成了良好的学习和生活习惯。
他们知道上课要认真听讲，作业要按时完成。
他们热爱集体，关心他人，团结协作，积极参加各种活动。
这些都是非常值得肯定的表现。
在我们的班级里，有很多感人的事迹。
比如，小明同学在班上虽然年纪最小，但他的学习热情却是最高的。
每次上课他都是最积极的发言者，他的进步受到了老师和同学们的称赞。
还有小红同学，她在开学初因为不适应学校生活而哭闹不止，但很快在老师和同学们的关心下，她逐渐适应了学校生活，还主动帮助其他同学。
这些同学的事迹都证明了我们的学生在成长、在进步。
家庭是孩子成长的第一个环境，家庭教育是孩子成长中最重要的教育。
作为老师，我们非常希望能得到家长的全力支持和配合。
我们愿意和家长一起，共同探讨孩子的成长问题，共同为孩子的成长创造一个良好的环境。
在孩子的教育问题上，我们需要更多的沟通和交流。
只有这样，我们才能真正了解孩子在学校和家庭中的表现，才能更好地指导他们的学习和发展。
对于学生的学习状态，我们发现了一些普遍性的问题。
比如有些学生上课注意力不集中，容易分心；有些学生写字不规范，容易出错等等。
针对这些问题，我们将采取一些措施来改进教学方法和辅导方式，以帮助学生更好地掌握知识和技能。
同时，我们也希望家长能够针对自己孩子的特点，给予他们更多的关注和指导。
老师写给学生家长的一封信
老师写给学生家长的一封信（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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暑假老师写给学生和家长的一封信
为让学生过一个安全健康快乐的暑假，老师有哪些建议和指导要对学生家长说的呢？下面是跟大家分享的写给学生和家长的信，欢迎大家来阅读学习~老师写给学生和家长的一封信篇1亲爱的陈梦依同学：你好!愉快的暑假已经开始了，我相信你一定过得很充实，能够合理的利用好暑假的时间，劳逸结合。
老师对你进入初中以来的几次数学成绩进行了分析和总结，在数学学习方面给你一点建议和指导，为你下个学期更好的学好数学做好铺垫。
在数学的学习上你有一点是让老师感动的，每节课你都非常认真的听讲，偶尔我也会看到你皱起眉头，老师知道那是你对这个知识点还存在疑虑，数学课下你总是积极主动的问老师问题，期末复习的时候也坚持每天中午找老师补课，所以你每天在数学上都是有长进的。
你还喜欢和同学们一起探讨问题，在与同学的切磋和交流过程中你得到了提高，慢慢的你喜欢上了数学，愿意在数学的天地里驰骋，所以你的数学一直在前进。
从知识的掌握情况来看，你已经能够独立完成老师的要求了，但你的成绩目前还存在波动，克服这点的最好方法就是把自己曾经错过的题目常温故知新。
老师建议目前你在如下几个知识点加强对自己的训练和要求：首先，你的计算常常会因为你的粗心而出错，那真是一件令人遗憾的事情，在混合运算的准确度上你要提高。
相比之下，你的几何部分学得是很好的，老师建议你归纳一下你所学过的几何中的几条结论，把我们课本里课后习题中出现的问题再复习一遍，这样你在几何学习方面一定会收到更好的效果。
在完成这些之后，老师建议你利用假期时间，逛一下新华书店，把下个学期要学习的辅导书买两本回来，这样新学期你一定会有一个新的开始。
最后老师还想送你两句话：没有比人更高的山，没有比脚更长的路。
我相信你会在下个学期继续超越自己，新学期，我会看到一个更出色、更全面的你。
“我走得很慢，但是我从来不会后退”亚伯拉罕.林肯，老师想和你说“我走得很慢，但我每天都在前进”。
孩子，暑假是一个很好的调整自己的时期，包括生活和学习上，老师相信你一定会用好这段时间，因为你的努力，你也一定可以用汗水换来成功!老师写给学生和家长的一封信篇2你们好!暑期即将来临，为了使你们的孩子，我们的学生能够过一个安全、健康、文明、快乐的暑期生活，特致此信，希望你们配合学校做好以下八个方面工作。
期末老师给家长的一封信
期末老师给家长的一封信尊敬的家长们：时光如梭，一学期的时间已经过去了，伴随着期末考试的结束，我想借此机会向各位家长汇报一下孩子在这学期的表现和进步情况。
学习情况在这学期的学习中，您的孩子表现出了较高的学习能力和学习积极性。
他/她在上课期间听讲认真，课后积极完成作业并认真复习，很快掌握了本学期的教学内容。
在期末考试中，您的孩子取得了优异的成绩，表现出了较好的学习能力和掌握本学期知识的能力。
但是需要注意的是孩子在某些知识点上还存在一定的薄弱环节。
因此，在接下来的学习中，我们将加强这些薄弱环节的讲解和强化练习，帮助孩子更好地掌握知识。
行为表现除了学习方面的成绩，我也观察到您的孩子在班级生活中表现出了良好的行为表现和社交能力。
他/她在课堂上遵守纪律，积极参与课堂讨论，认真做好课堂笔记，与同学之间建立了良好的关系。
在日常生活中，您的孩子表现出了一定的独立能力，能够做好自己的事情。
同时，在与同学相处中，他/她表现出了较高的团队合作能力和沟通能力。
家校沟通与您孩子的家长沟通始终是我最关心的事情之一。
希望家长们能够关心孩子在学校的情况，并与我及时沟通任何可能影响学习的事情，以便我们及时解决问题。
除了期末成绩单之外，我还将通过家长会或其他途径与家长进行沟通，分享更多的学生方面的进展情况。
希望您能够积极参与并关注您孩子学习上的进展。
总结孩子的成长离不开家长和老师的共同努力，相信我们的合作能够让孩子取得更好的成绩和更快的成长。
再次感谢您的支持和信任，期待我们今后的合作。
祝您和您的家人身体健康，新的一年里学业有成。
此致敬礼！您的孩子的老师（某某某）。
小学老师写给学生家长的一封信_作文
小学老师写给学生家长的一封信尊敬的家长：你们好！时光匆匆，弹指一挥间，一个学期又结束了，感谢一学期来你们对老师工作的积极配合与鼎力支持！正因为有你们的给力，这次期末我们班语文学科，孩子们取得了良好的成绩。
一份耕耘，一份收获，孩子们的每一点进步都离不开你们的辛苦与努力。
尽管还有个别孩子因种种原因没有及格，但我知道这几个孩子和家长都在不断努力。
十个手指伸出来是有长短的，孩子的成绩是有差异的，只要孩子在努力，就要肯定他、鼓励他、赏识他！我常给孩子们说的一句话：“自己和自己比，每天进步一点点！”我也不会放弃任何一个学生的，希望每一个孩子都健康快乐地成长！在我心里，每个孩子都是一朵花，只是花期、花色、花形……各不相同，老师和家长的责任是浇水、施肥、除草、治虫、培苗，让每一朵花都努力绽放，开出自己的精彩！在学校时，尽管有时有的学生会有些顽皮、淘气，甚至上课不认真听讲或不完成作业——让我生气，但我更多的还是感受到了孩子们的单纯、天真、可爱、活泼，感谢他们带给我很多的快乐，有孩子的地方永远都是温暖的春天！他们是家庭和祖国的未来！家长们，从今天开始，暑假已经开启，希望孩子们度过一个快乐充实的暑假。
我作为语文老师，想给家长们几点温馨的建议：1.安全：放暑假了不等于就放任自流了，没有老师监管、教育的一段时光，你们家长更辛苦，责任更重大。
安全永远放在第一位，假期中任何孩子不要发生任何意外事故，每一个生命都弥足珍贵，安全重于一切！愿孩子们平平安安度过暑假！2.阅读：暑假时间不短，希望家长们利用这段时间督促孩子阅读课外书。
暑假要将学校发的几本课外书仔细阅读，一定要让孩子养成阅读的习惯！仅凭语文课本里面的课文是难以学好语文的。
中国文化源远流长、博大精深、灵活多变，只有广泛阅读，才能领悟它的精彩，形成良好的语感，提高语文素养；同时通过阅读，能让孩子们修身养性、明是非、懂道理，培养良好的品质……＂书中自有黄金屋，书中自有颜如玉＂！四年级这一学年，在老师和家长的共同努力下，四（1）班不少孩子已经养成了阅读习惯，一批学生都特别爱看课外书，爱看课外书的学生，语文成绩也比较突出。
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老师给学生家长的一封信范文导读：我根据大家的需要整理了一份关于《老师给学生家长的一封信范文》的内容，具体内容：为了孩子，家长要和孩子的老师共同探讨教育，和老师共同为孩子的成长努力。
下面我整理了老师给学生家长的一封信，欢迎大家阅读。
老师给学生家长的一封信篇一亲爱的家长：...为了孩子，家长要和孩子的老师共同探讨教育，和老师共同为孩子的成长努力。
下面我整理了老师给学生家长的一封信，欢迎大家阅读。
老师给学生家长的一封信篇一亲爱的家长：很荣幸，今年将接任您家宝贝-五、六年级的班级导师。
适逢开学之际，级务繁杂，学校交办事务甚多，非常感谢家长们能协助孩子适应新班级、新老师，并给予我们最大的的支持和配合，以期能让班级事物均能顺利的进行。
第一次的接触：在开学之际，透过这封给家长的信，让家长您能对将任您孩子导师的我有初步的认识，也许，您曾耳闻有关雅文老师的一些传闻，「听说」老师很严格：对社群的规矩雅文老师要求很严格，因有鑑於学校、班级是一个小型的社会，再社会中总有一些规矩和社会规范，孩子年纪虽尚小但仍需学习整体合作，维持社会正义的规矩、「听说」老师很兄、「听说」老师作业很多、「听说」老师要求很高、、、这麼多的「听说」!!孩子的未来好像会「很悲惨耶!」「怎麼办?」但在此还是要请身為家长的您「大大的」放心，因為我自认自己在教学工作的行為和处事，都尚且有一些依归和準则，更希望能透过彼此之间的沟通和互动来慢慢的了解，让亲师间能建立互信互注的合作关系，而孩子将是最大的受惠者!的二次的接触：要麻烦家长们配合填写家庭基本资料，让老师能儘早的了解您家宝贝的个性和特质，能确实掌握您孩子的独特性和学习优势，在往后的学习歷程中，给予适切的学习指导和辅助，以期能更有效度的进行教学和行為引导。
第二次接触：在开学初两週内，我将亲自致电与您作家庭访谈，藉此与您做第二次的互动，期许能建立亲师间的良善沟通管道，也让家长们有机会了解老师的教学理念和教育观点，进而达到互信与互助的亲师关系，让我门的孩子，在老师和家长的互相配合、协助下，健康、快乐又有效能的成长茁壮，更期许：您能将孩子放心的交给我。
任教至今已经十多个年头了，面对每一届、每一个孩子，发现他们都是独特的，在每个孩子的身上，也都有属於他们的生命故事，也都是我最珍视的学习资產。
(一)在教室情境中，希望能引领您的孩子-『成為一个人』。
ㄧ个完整的人，可能需要具备许多的人格特质，是自信的、是自爱的、是自律的、是自重的、是快乐的、是健康的、是积极的、是懂得分享的、是值得信赖的、是懂得尊重他人的、是学识与智慧兼备的、、、、等等。
但看，身為大人的我们可能都无法面面俱到，更何况要去要求正在摸索生命的孩子呢?『学习成长』的一件『很辛苦的事』，如果我们能从尊重孩子是一个「独特且独立」的个体為出发点，我们将给孩子更宽广的空间、更宽容的态度，来探索、来学习、来成就自己。
然而，要成為一个人的基础点：『是要能替自己负责任』。
从小的家庭教育中，我们培养孩子们的生活习惯，工作态度，提醒他们要如何如何，不都只是希望她们能学会『对自己的现在和未来负责』吗?我们对孩子们的教养如此的费心尽力，也正是我们对自己的父母身分和角色『负起责任』啊!生活中有许多的好习惯，需要从家庭教育中来养成和落实，在教室中，我们也希望能引领孩子，在团体生活中、在有人、我的分别裡，也能展现出对自己、对他人，甚至对社会也都能有尽责任的习惯和态度。
如果，在家庭和学校的养成教育过程中，能培养出孩子对自己的负责态度，那麼，对这个孩子的现在和将来，我们都『大可以放心了』。
(二)目前的教学困境和教育迷思：随著社会经济状态的改变(双薪家庭、贫富差距扩大、社会阶级变动机会缩小)造成学生程度差异性越大;家庭结构的改变(单亲、外配家庭增加)陪伴孩子学习的时间和能力减弱;教育政策的摇摆不定(课程过於多元或简化)深度不足，导致竞争力降低;家长们教育理念和方式的改变(少子化现象)甚至有宠溺多於教导的情况，以及对教师专业能力的质疑和不信任，形成亲师间的步调不一或衝突;面对这些多样性的变迁，真的不得不感叹家长难為!老师也难為!正因為如此，孩子们的学习和成长必定需要亲师间互相合作，亲师间畅通的沟通管道、正向的互动模式和频率的增加就更显的重要了。
在教学中，我一直相信『教学相长』，我非常愿意和家长们共同成长，期许您能随时随刻XXXXXXX.X.X老师给学生家长的一封信篇二尊敬的学生家长：您好!我是您孩子的班主任，我为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪与幸运。
在刚刚开始的小学生活里，我将用的我的爱心、责任心来悉心呵护您的孩子，陪伴他(她)一点一滴地成长。
我会竭尽我所有的智慧和知识，教导他们学做人、学知识、学交往、学玩耍。
我也殷切地盼望着能得到您的大力支持，让孩子在学校和家庭这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
我知道每位家长都希望把自己的孩子培养成最优秀的人才，并且愿意在培养孩子上花时间，花精力。
我也深信，只要我和您能团结协作，多多沟通，时时交流，建立一致的培养目标和教育方法，在新课程改革的浪潮中实现"学生、教师和家长共同成长"，那么您的孩子一定会成为德、智、体、美全面发展的人才。
对于孩子来说，重点是培养孩子养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，我自己的几方面想法和各位家长商讨一下，向各位家长提出以下几点建议：一、纪律方面：(1)孩子的礼仪教育。
在家尊重长辈与父母(来去要打招呼);看见老师、同学养成招呼的习惯。
让我们的孩子爱自己的父母，爱自己的学校和老师、同学。
(2)孩子的合群教育。
有的孩子喜欢搅扰、进攻同学。
这也是教师关注的。
希望大家严于律己，宽以待人，多多规范自己的孩子。
毕竟，对于那些多动和富于攻击性的孩子而言，最不幸的是他们自己--天长日久，他们会成为人群中不受欢迎的孤独者。
当然，教师会竭尽全力，不让那种情况发生。
作为家长，对此更负有不可推卸的责任。
二、生活方面：养成良好的生活习惯1、放手让孩子做家务，会帮忙做家事的孩子会学习。
孩子自己的事情当然让他自己做，除此之外给小孩与年龄相符的工作，不但家长轻松，还能达到教育的目的，在帮忙中小孩可以培养出好奇心与自发性，不让小孩帮忙，就是剥夺他们重要的学习机会，提醒家长要注意宽容与忍耐，就算小孩做不好，也不要当面抱怨，做家长的待会儿再偷偷重做一次即可，如果小孩弄得一团糟，也不要生气，为了教育，一定要让他做家事，当他做完了家长要向他道谢"谢谢你帮忙!"告诉他，要认真做，要随随便便，养成无论大事小事，都要好好做的态度。
2、必须限制孩子看电视，玩游戏机的时间。
长时间看电视的小孩，会流利地和人交谈，具有协调性。
但问题也很多。
很多调查都指出。
看太多电视会带来负面影响，有报告指出，看电视的时间越短，提出问题的积极性越佳。
因为小学生听看的节目，以娱乐性质的节目居多，不需要像读书般认真思考发挥想象，只是一直坐在那儿，看着不断变化的画面，感到有趣而已，久而久之，就养成了被动的性格，持续盯着电视看的小孩，的确缺乏集中力，会变成不安定的小孩，这类孩子缺乏感动心的倾向，不太会思考问题，所以成绩不好。
"电视儿童"总显得没有活力，因此有些学者还主张，12岁之前的小孩不应该看电视，原则上不要边看电视边用餐、聊天。
每天限制时间，而且规定完成功课才能玩，节目内容也必须注意，家长与孩子之间应该针对节目内容充分交换意见。
三、学习方面：培养学生养成良好的学习习惯1、良好的学习习惯可以为孩子的终身学习带来益处，现在我们就要培养他们良好的学习习惯。
在学校老师会严格督促他们，家里需要家长的督促，他们一放学回到家，就要让他们把当天的作业先完成，做作业的时候，坐姿要端正，不要让他趴在桌子上或是脚翘着，跪着，否则在学校学的好习惯就全忘了，这样我们老师在学校做的都是无用功了。
2、做作业要一心一意，不能让他们边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样容易使他们分散注意力，不能专心致志完成一件事，将来功课多了就无法按时完，这影响到孩子的学习兴趣和积极性。
写完作业，要让他们自己整理书包，准备好第二天的学习用品，主要是准备好，课本与本子要带好，看一下课表是否有体育课，注意第二天的穿着，平时我们家长要培养孩子对阅读的兴趣，多给他买一些课外书，多让他知道一些科普知识，法制知识，安全知识。
每天在相同的场所，相同的时间用功。
3、创设良好的学习环境一般的孩子，一般注意力时间较短，稳定性也差。
所以当孩子看书写字时，家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视，最好是坐在孩子身边和他一起看书，既可以起到督促作用，又营造了一种学习的氛围。
久而久之，对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。
在家里为孩子布置一个学习的小天地。
书桌、椅子的高度要适中，为孩子创设一个固定的学习场所和优美的学习环境。
最后，送给家长朋友们两句话，与大家一起共勉：一、教育孩子要言传身教，孩子是家长的镜子。
二、细节决定教育的成败。
教育孩子要从细节做起。
谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。
尊敬的家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，您准备好了吗!各位家长，每个孩子都是可造之才。
我要说家长对孩子希望的也是我们的愿望，我们的目标是一致的。
让我们共同携起手来为孩子们的美好的明天共同努力，相信在不久的将来他们一定可以成为我们的骄傲!XXXXXXX.X.X老师给学生家长的一封信篇三家长您好：我是孩子的班主任，对于成绩，您问一句，孩子愿意给你们说就说，不愿意就不要追问。
无论成绩好坏，请想想：每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。
有的花，一开始就灿烂绽放;有的花，需要漫长的等待。
不要看着别人怒放了，自己的那棵还没有动静就着急，相信是花都有自己的花期。
细心地呵护自己的花慢慢的看着长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。
相信孩子，静等花开。
也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树!1.影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。
2.如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的"问题学生"。
3.成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。
父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。
4.贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。
做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。
5.富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是："培育一个贵族需要三代人的努力。
""阶层是会遗传的。
"但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。