分子动理论的基本观点
第一课分子动理论的基本观点汇总
3---3第七章分子动理论第一课分子动理论的基本观点知识梳理与讲解1.分子动理论的基本观点是：物体是由组成的，分子在，分子之间存在。
2.由于分子的运动与有关，所以把分子的运动叫做。
个别分子的运动具有性，大量分子表现出来的规律为规律。
3.能够说明分子热运动的两种现象是和。
两种物质相互接触时，叫扩散。
叫布朗运动。
4. 组成的一个研究对象，叫做热力学系统，简称。
叫外界。
系统的状态用描述，包括。
5. 叫做热平衡。
6. 叫做热平衡定律。
是表征一个系统与另一个系统是否达到热平衡状态的物理量。
定量描述温度的方法叫。
7.摄氏温标规定。
在国际单位制中温度用表示。
单位是。
它与摄氏温度的关系式。
8.物体内所有分子能与的总和，叫做内能。
影响内能的因素有。
知识点训练与学法指导知识点一、微观量与宏观量的关系1.设宏观物理量：一定质量m的固体或液体物质的体积V，分子数N，摩尔体积V moL，，摩尔质量M，物质的密度ρ。
结合阿伏加德罗常数N A求下列微观量：（1）一个分子的质量：m= =v =（2）一个分子的体积：（3）一摩尔物质的体积V moL=（4）单位质量中所含分子数：n= =（5）单位体所含分子数：n= =（7）物质所含分子总数N= = （8）阿伏加德罗常数一般取：N A =_______________2．(成都高二期末)某种物质的摩尔质量为M ，密度为ρ，阿伏加德罗常数为N ，则关于该物质的说法中，不正确的是( )A ．分子的质量是M /NB ．单位体积内分子的个数是ρN /MC ．分子的体积一定是M /(ρN )D ．平均每个分子占据的空间是M /(ρN )3.已知金刚石的密度ρ= 3.5×310 kg/3m ，碳的摩尔质量为12×310-kg/mol 。
现有一块体积V = 5.7×810-3m 的金刚石，它含有多少个碳原子？如果认为碳原子是紧密地排列在一起的，试求碳原子的直径。
知识点二、油膜法测分子直径4．(江苏新海中学高二期末)用油膜法估测分子的大小时有如下步骤： A ．向浅盘中倒入约2cm 深的水；B ．向浅盘中的水面均匀地撒入石膏粉(或痱子粉)；C ．将油酸和酒精按一定比例配制好；D ．把酒精油酸溶液一滴一滴滴入量筒中，当体积达到1mL 时记下滴入的滴数，算出每滴液滴的体积；E ．把一滴酒精油酸溶液滴在水面上，直到薄膜形态稳定；F ．将玻璃板放在浅盘上，然后将油酸膜的形态用彩笔画在玻璃板上；G ．把玻璃板放在方格纸上，数出薄膜所占面积；H ．计算出油膜的厚度L ＝V S若所用油酸酒精溶液的浓度为每104mL 溶液中含有纯油酸6mL ，上述溶液为75滴，把1滴该溶液滴入盛水的浅盘里，待水面稳定后，将玻璃板放在浅盘上，用笔在玻璃板上描绘出油酸膜的轮廓形状再把玻璃板放在坐标纸上，其形状和尺寸如图所示，坐标纸中正方形方格的边长为1cm ，试求： (1)油酸膜的面积是________cm 2；(2)每滴油酸酒精溶液中含有纯油酸的体积是______mL ；(3)按以上实验数据估测出油酸分子的直径________m 。
分子动理论的基本观点
（适用于固体和液体）
如果是气体，则计算出的V0是一个气体分子所占的空间。
3、分子直径的计算:
球体模型
d 3
6V0
固体 液体 气体
立方体模型
d 3 V0
表示气体分子所占据的平均空间,d 表示分子的平均距离.
二、分子永不停息地做无规则热运动
1、扩散现象
（1）定义：相互接触的不同物质彼此进入对方的现象。 （2）特点：温度越高扩散越快
1、引力和斥力同时存在，实际表 现的是分子间引力和斥力的合力。 2、分子间作用力与分子间距的关系 随分子间距离的增大而减小， 随分子间距离的减小而增大． 但斥力总比引力变化得快
(1)当r＝r0时，F引=F斥，分子力为0． (2)当r<r0时，F引<F斥，作用力的合力表现为斥力． (3)当r>r0时，F引>F斥，作用力的合力表现为引力． (4)当r>10r0时，分子间的引力和斥力可忽略不计．
第一章
分子动理论
第1节 分子动理论的基本观点
分子动理论的基本内容：
一、物质由大量分子组成
二、分子永不停息地做无规则热运动 三、分子间存在着相互作用力
一、物质由大量分子组成
常见的物质由分子、原子组成：组成物质的原子、离子或分 子，在研究热现象时统称为分子。（因为它们做热运动时遵 循相同的规律）
分子很小
2、布朗运动
（1）定义：悬浮在液体（或气体）中的固体微粒的无规则 运动。 （2）产生原因：液体分子对固体微粒碰撞的不平衡
（3）特点： 固体微粒越小，布朗运动越显著 温度越高，布朗运动越显著
（4）意义：反映了液体分子的无规则运动 ——热运动
特点：温度越高，分子热运动越剧烈
分子动理论知识点总结
分子动理论知识点总结分子动理论知识点总结11.分子动理论(1)物质是由大量分子组成的分子直径的数量级一般是10-10m。
(2)分子永不停息地做无规章热运动。
①扩散现象：不同的物质相互接触时，可以彼此进入对方中去。
温度越高，扩散越快。
②布朗运动：在显微镜下看到的悬浮在液体(或气体)中微小颗粒的无规章运动，是液体分子对微小颗粒撞击作用的不平衡造成的，是液体分子永不停息地无规章运动的宏观反映。
颗粒越小，布朗运动越明显;温度越高，布朗运动越明显。
(3)分子间存在着相互作用力分子间同时存在着引力和斥力，引力和斥力都随分子间距离增大而减小，但斥力的改变比引力的改变快，实际表现出来的是引力和斥力的合力。
2.物体的内能(1)分子动能：做热运动的分子具有动能，在热现象的讨论中，单个分子的动能是无讨论意义的，重要的是分子热运动的平均动能。
温度是物体分子热运动的平均动能的标识。
(2)分子势能：分子间具有由它们的相对位置决断的势能，叫做分子势能。
分子势能随着物体的体积改变而改变。
分子间的作用表现为引力时，分子势能随着分子间的距离增大而增大。
分子间的作用表现为斥力时，分子势能随着分子间距离增大而减小。
对实际气体来说，体积增大，分子势能增加;体积缩小，分子势能减小。
(3)物体的内能：物体里全部的分子的动能和势能的总和叫做物体的内能。
任何物体都有内能，物体的内能跟物体的温度和体积有关。
(4)物体的内能和机械能有着本质的区分。
物体具有内能的`同时可以具有机械能，也可以不具有机械能。
3.转变内能的两种方式(1)做功：其本质是其他形式的能和内能之间的相互转化。
(2)热传递：其本质是物体间内能的转移。
(3)做功和热传递在转变物体的内能上是等效的，但有本质的区分。
4.★能量转化和守恒定律5★.热力学第肯定律(1)内容：物体内能的增量(U)等于外界对物体做的功(W)和物体汲取的热量(Q)的总和。
(2)表达式：W+Q=U(3)符号法那么：外界对物体做功，W取正值，物体对外界做功，W取负值;物体汲取热量，Q取正值，物体放出热量，Q取负值;物体内能增加，U取正值，物体内能减削，U取负值。
第1章 第1节 分子动理论的基本观点
C．先在浅盘水中撒些痱子粉，再用注射器把油酸酒精溶液多滴几滴在水面上
D．用牙签把水面上的油膜尽量拨弄成矩形
三、分子间存在着相互的作用力
1．分子间同时存在着相互作用的和分子间实际表现出的作用力是引力和斥力的
2．当两个分子间的距离为r0时，分子所受的引力与斥力大小，此时分子所受的合力当分子间的距离小于r0时，作用力的合力表现为；当分子间的距离大于r0时，作用力的合力表现为
一、用油膜法测量油酸分子的大小
【实验原理】使体积为V的油酸形成面积为S的单分子油膜层，则分子直径d＝ .
C．当分子间的距离从0.5r0增大到10r0的过程中，分子间的引力和斥力都在减小，且斥力比引力减小得快
D．当分子间的距离从0.5r0增大到10r0的过程中，分子间相互作用力的合力在逐渐减小
用油膜法估测分子大小
1．为了减小“用油膜法估测分子的大小”的误差，下列方法可行的是()
A．用注射器向量筒里逐滴滴入配制好的溶液至1毫升，记下滴数n，则1滴溶液含纯油酸的体积V＝ mL
(1)油膜的面积是多少？
(2)每一滴油酸酒精溶液中含有纯油酸的体积是多少？
(3)根据上述数据，估测出油酸分子的直径是多少？
借题发挥解答本题的关键是准确计算油膜所占的面积和纯油酸的体积，数方格数时，不足半个格的舍去，大于半个格的算一个即“四舍五入”．
二、分子永不停息地做无规则运动
1．扩散现象是分子无规则运动的直接结果．温度越高，扩散现象越显著．
二、分子永不停息地做无规则运动
1．扩散现象：是指不同物质彼此进入对方的现象．温度越高，扩散现象越(填“快”或“慢”)．
2．布朗运动：指的是悬浮在液体(或气体)中的固体微粒的无规则运动．是大量液体(或气体)分子无规则运动对固体小颗粒撞击而导致的．温度越，布朗运动越剧烈；颗粒越，布朗运动越明显．
10.2分子动理论的初步知识
3、分子间有相互作用力吗？
扩散现象表明，分子在不停地运动，既然 分子在运动，那么固体和液体中的分子为 什么不会飞散开，而总是聚合在一起，保 持一定的体积呢? 实验：(1)会收缩的液膜。 (2)塑料板刚好和水面接触，在慢慢提起弹簧 测力计时，弹簧测力计的示数会变大。
（3）花瓣上的水珠有一定的形状且没有散开。
视频：（4）取两块表面磨平、干净的铅柱，使 它们紧密接触后，居然可以在下面吊起重物。
结论：这四种现象，使我们认识到分子间存在 引力。 试试：（4）用手将铅笔壳压缩，容易吗？ 回忆：（5）你试过用打气筒给自行车胎打气 吗？ 结论：这两个实验，使我们认识到分子间存在 斥力。
总结3：
物体的分子之间存在相互作用力，分 子间的引力和斥力是同时存在的，何 时是引力起主要作用，何时是斥力起 主要作用，与分子间的距离有关。
动画分析：何时是引力起主要作用，何 时是斥力起主要作用，与分子间的距离 有关。可以用“一根弹簧连着两个小球” 来理解。
大总结： 物体是由大量分子组成的， 分子间是有间隙的， 分子在不停息地做无规则运动， 分子间存在相互作用力。 这就是分子动理论的初步知识。
4、固、液、气三态中的分子
阅读后填表
物质的状态 分子间距离 分子运动情况 形状和体积
实验：用两个相同的量筒分别装上等量的 酒精和水，然后将它们倒入同一个长细口 锥形瓶中。观察它们的总体积与混合前的 体积的和的大小。 现象：把相同体积的水和酒精倒入一个量筒中 他们混合后的总体积总是比混合前两个体积的 和小一些，说明分子之问不是紧密地挤在一起 的，分子之间有一定的间隙。
结论2：分子间有间隙。
固体
液体
气体
物质的状态
分子间距离
分子运动情况 形状和体积
鲁科版高中物理选修3-3分子动理论的基本观点313张PPT
力F为斥力．
3．当r＞r0时， F引＜ F斥，对外表现的分子力
F为引力．
4．当r＞10r0时，分子间相互作用力变得十分 微弱，可认为分子力F为零（如气体分子间
可认为作用力为零）．
四、引起分子间相互作用力的原因
• 分子间相互作用力是由原子内带正电的原 子核和带负电的电子间相互作用而引起的．
❖ B．分子间距离小于r0时，分子力增大，分子间 表现出是斥力
❖ C．当分子间相互作用力表现为斥力时，分子 距离变大时，斥力变大
❖ D．在分子力作用范围内，不管r＞ r0 ，还是r ＜ r0 ，斥力总比引力变化快
小结：
❖ 分子间同时存在相互作用的引力和斥力，它们 都随距离r增大而减小；
❖ 当r＝r0 （ r0约为10-10m ）时，分子力F为零； ❖ 当r＞r0时分子力F表现为引力； ❖ 当r＜r0时分子力F表现为斥力．
二、分子间相互作用力的特点
❖ 分子间的引力和斥力同 时存在．
❖ 分子间的引力和斥力只 与分子间距离（相对位 置）有关，与分子的运 动状态无关．
❖ 分子间的引力和斥力都 随分子间的距离r的增大 而减小，且斥力总比引 力随r的增大衰减得快．
三、分子力与分子间距离的关系
1．当 r＝r0 时，分子间引力和斥力相平衡， F引=F斥 分子处于平衡位置，其中 r0 为分子直径的数量级， 约为10-10m．
第七章 分子动理论
3、分子间的作用力
一、分子间存在相互作用力
1．分子间存在相互作用的引力（如：压紧的铅块结合在 一起，它们不易被拉开）.
2．分子间存在相互作用的斥力（如：固体和液 体很难被压缩）.
3．分子间的引力和斥力同时存在，实际表现出来 的分子力是分子引力和斥力的合力（分子力）．
《分子动理论的基本观点》课件1
课 堂 互 动 探 究
教 学 方 案 设 计
当 堂 双 基 达 标
课 前 自 主 导 学
图 1－1－1 我们可以通过什么途径观察分子的大小呢？
【提示】
菜 单 课 时 作 业
用电子显微镜观察.
LK·物理 选修 3-3
教 学 教 法 分 析 课 堂 互 动 探 究
分子永不停息地做无规则运动
1.基本知识 (1)扩散现象
当 堂 双 基 达 标
课 前 自 主 导 学
击的结果.
课 时 作 业
菜
单
LK·物理 选修 3-3
教 学 教 法 分 析 课 堂 互 动 探 究
分子间存在着相互作用力
1.基本知识 (1)分子间的引力和斥力是 ______ 同时 存在的，实际表现
教 学 方 案 设 计
合力 ． 出的分子力是引力和斥力的_______
②原理： 如果油滴的体积为 V， 单分子油膜的面积为 V S， 则分子的大小(即直径)为 d＝ S .在此忽略了分子间的空 隙．
当 堂 双 基 达 标
课 前 自 主 导 学
课 时 作 业
菜
单
LK·物理 选修 3-3
教 学 教 法 分 析
③一般分子直径的数量级为 _________m. 物理学中 用各种不同的方法测定分子的大小．用不同方法测出的 分子大小不同，但数量级相同．
10－10
课 堂 互 动 探 究
教 学 方 案 设 计
(3)阿伏伽德罗常数
相同 ， 分子 的数目都______ ①定义：1 mol 任何物质含有_____
为常数．这个常数叫做阿伏伽德罗常数，用 NA 表示．
6.02×1023mol－1 ②数值：NA＝_____________________.
气体动理论09
vx2
v 2y
v
2 z
1 3
v2
1 2
v
2 x
1 2
v
2 y
1 2
v
2 z
1 3
1 2
v2
1 2
kT
能量均分原理：在温度为 T 的平衡态下，物质分 子的每一个自由度都具有相同的平均动能，等于 kT/2 。
注意： 1) 能量分配：没有占优势的自由度 2) 平均动能：大量分子统计平均结果
分子的平均总动能：
例: 摩尔数相同的氧气和二氧化碳气体(视为理想 气体) ，如果它们的温度相同，则两气体 A) 内能相等； B) 分子的平均动能相同； C) 分子的平均平动动能相同； D) 分子的平均转动动能相同。
解： E m i RT M2
k
i 2
kT
kt
3 2
kT
kr
r 2
kT
•kt T, 与气体种类无关
例: 指出下列各式所表示的物理意义。
N
v2 Nx
nvi2x
据统计假设：
v2x
v
2 y
vz2
1 v2 3
p
1 3
n v2
2 3
n
1 2
v2
2 3
n kt
理想气体压强公式：
宏观量
p
2 3
n kt
微观量
说明：
kt
1 2
v2
分子平均平动动能
压强公式是统计规律，不是力学规律。
是大量分子运动的集体表现，决定于微观量 的统计平均值。
对少数分子压强无意义。
m RT
p
M V
m
b
pi
f
《分子动理论的基本观点》 导学案
《分子动理论的基本观点》导学案一、学习目标1、了解物质是由大量分子组成的。
2、理解分子永不停息地做无规则运动。
3、掌握分子间存在相互作用力。
二、知识要点（一）物质是由大量分子组成的1、分子的大小分子是保持物质化学性质的最小微粒。
一般分子直径的数量级是10^（－10)m。
可以通过油膜法等实验来粗略测量分子的大小。
2、阿伏伽德罗常数1 mol 任何物质所含的粒子数均为 602×10^23 个，这个常数叫做阿伏伽德罗常数。
阿伏伽德罗常数是联系宏观量（物质的摩尔质量、摩尔体积等）与微观量（分子质量、分子体积等）的桥梁。
（二）分子永不停息地做无规则运动1、扩散现象不同的物质能够彼此进入对方的现象叫做扩散。
扩散现象说明分子在永不停息地做无规则运动，而且温度越高，扩散进行得越快。
2、布朗运动悬浮在液体或气体中的微粒所做的永不停息的无规则运动叫做布朗运动。
布朗运动不是分子的运动，但它反映了液体或气体分子的无规则运动。
布朗运动的剧烈程度与微粒的大小和温度有关，微粒越小，温度越高，布朗运动越剧烈。
（三）分子间存在相互作用力1、分子间的引力和斥力分子间同时存在着引力和斥力。
当分子间距离较小时，表现为斥力；当分子间距离较大时，表现为引力。
分子间的引力和斥力都随分子间距离的增大而减小，随分子间距离的减小而增大，但斥力变化得更快。
2、分子力与分子间距离的关系当分子间距离 r ＝ r₀（r₀约为 10^（－10)m）时，引力和斥力大小相等，合力为零。
当 r ＜ r₀时，斥力大于引力，合力表现为斥力。
当 r ＞ r₀时，引力大于斥力，合力表现为引力。
当 r 大于 10r₀时，分子间的作用力可以忽略不计。
三、例题解析例 1：关于扩散现象，下列说法正确的是（）A 温度越高，扩散进行得越慢B 扩散现象是不同物质间的一种化学反应C 扩散现象在气体、液体和固体中都能发生D 扩散现象是由物质的分子无规则运动产生的解析：温度越高，分子的无规则运动越剧烈，扩散进行得越快，A 错误；扩散现象是分子的运动，不是化学反应，B 错误；扩散现象在气体、液体和固体中都能发生，C 正确；扩散现象是由物质的分子无规则运动产生的，D 正确。
第一课分子动理论的基本观点汇总
3---3第七章分子动理论第一课分子动理论的基本观点知识梳理与讲解1.分子动理论的基本观点是：物体是由组成的，分子在，分子之间存在。
2.由于分子的运动与有关，所以把分子的运动叫做。
个别分子的运动具有性，大量分子表现出来的规律为规律。
3.能够说明分子热运动的两种现象是和。
两种物质相互接触时，叫扩散。
叫布朗运动。
4. 组成的一个研究对象，叫做热力学系统，简称。
叫外界。
系统的状态用描述，包括。
5. 叫做热平衡。
6. 叫做热平衡定律。
是表征一个系统与另一个系统是否达到热平衡状态的物理量。
定量描述温度的方法叫。
7.摄氏温标规定。
在国际单位制中温度用表示。
单位是。
它与摄氏温度的关系式。
8.物体内所有分子能与的总和，叫做内能。
影响内能的因素有。
知识点训练与学法指导知识点一、微观量与宏观量的关系1.设宏观物理量：一定质量m的固体或液体物质的体积V，分子数N，摩尔体积V moL，，摩尔质量M，物质的密度ρ。
结合阿伏加德罗常数N A求下列微观量：（1）一个分子的质量：m= =v =（2）一个分子的体积：（3）一摩尔物质的体积V moL=（4）单位质量中所含分子数：n= =（5）单位体所含分子数：n= =（7）物质所含分子总数N= = （8）阿伏加德罗常数一般取：N A =_______________2．(成都高二期末)某种物质的摩尔质量为M ，密度为ρ，阿伏加德罗常数为N ，则关于该物质的说法中，不正确的是( )A ．分子的质量是M /NB ．单位体积内分子的个数是ρN /MC ．分子的体积一定是M /(ρN )D ．平均每个分子占据的空间是M /(ρN )3.已知金刚石的密度ρ= 3.5×310 kg/3m ，碳的摩尔质量为12×310-kg/mol 。
现有一块体积V = 5.7×810-3m 的金刚石，它含有多少个碳原子？如果认为碳原子是紧密地排列在一起的，试求碳原子的直径。
知识点二、油膜法测分子直径4．(江苏新海中学高二期末)用油膜法估测分子的大小时有如下步骤： A ．向浅盘中倒入约2cm 深的水；B ．向浅盘中的水面均匀地撒入石膏粉(或痱子粉)；C ．将油酸和酒精按一定比例配制好；D ．把酒精油酸溶液一滴一滴滴入量筒中，当体积达到1mL 时记下滴入的滴数，算出每滴液滴的体积；E ．把一滴酒精油酸溶液滴在水面上，直到薄膜形态稳定；F ．将玻璃板放在浅盘上，然后将油酸膜的形态用彩笔画在玻璃板上；G ．把玻璃板放在方格纸上，数出薄膜所占面积；H ．计算出油膜的厚度L ＝V S若所用油酸酒精溶液的浓度为每104mL 溶液中含有纯油酸6mL ，上述溶液为75滴，把1滴该溶液滴入盛水的浅盘里，待水面稳定后，将玻璃板放在浅盘上，用笔在玻璃板上描绘出油酸膜的轮廓形状再把玻璃板放在坐标纸上，其形状和尺寸如图所示，坐标纸中正方形方格的边长为1cm ，试求： (1)油酸膜的面积是________cm 2；(2)每滴油酸酒精溶液中含有纯油酸的体积是______mL ；(3)按以上实验数据估测出油酸分子的直径________m 。
高二物理分子动理论的基本观点2
一、分子动理论的基本观点
分子动理论的基本内容：
1、物质是有大量分子组成
2、分子永不停息的做无规则热 运动
3、分子间存在着相互作用的引 力和斥力
一、分子的大小
n 放大上亿倍的蛋白质分子结构模型
n 利用纳米技术把铁原子排成“师” 字
一般的神态也顷刻膨胀了九倍……接着粉红色水车般的鼻子怪异蜕变扭曲起来……很大的嘴唇窜出亮白色的丝丝魔烟……浮动的眉毛窜出暗绿色的缕缕仙寒！紧接着秀 了一个，颤蝶筷子滚两千八百八十度外加熊吼冰块转十七周半的招数，接着又整出一个，烟体驼飘踏云翻三百六十度外加乱转一万周的时尚招式。最后摇起冒烟的长辫 一哼，威猛地从里面流出一道幻影，她抓住幻影深邃地一甩，一样红晶晶、蓝冰冰的法宝『褐光丑仙龙爪球』便显露出来，只见这个这件怪物儿，一边摇晃，一边发出 “嘀嘀”的神音……忽然间女店员迭米叶娆仙女急速地搞了个曲身颤动跃扫帚的怪异把戏，，只见她肥大的纯蓝色地图般的牙齿中，突然弹出九组温泉火眉豹状的砂锅 ，随着女店员迭米叶娆仙女的颤动，温泉火眉豹状的砂锅像扫帚一样在双脚上傲慢地捣腾出隐隐光网……紧接着女店员迭米叶娆仙女又发出八声妙银色的壮观怒哼，只 见她闪亮的淡绿色面包似的鼓锤流光斗篷中，猛然抖出八串红薯状的断崖土肠羊，随着女店员迭米叶娆仙女的抖动，红薯状的断崖土肠羊像火柴一样，朝着月光妹妹空 灵玉白的嫩掌斜摇过来！紧跟着女店员迭米叶娆仙女也飞耍着法宝像报亭般的怪影一样朝月光妹妹斜旋过来月光妹妹悠然耍动秀美挺拔的玉腿一嗥，露出一副优美的神 色，接着旋动妙如仙境飞花般的嫩掌，像亮黑色的紫胸圣地驴般的一笑，阴森的俏皮活泼的小嘴唇顷刻伸长了二十倍，闪着珍珠光泽的指甲也骤然膨胀了三十倍。接着 清秀晶莹的小脚丫顷刻抖动膨胀起来……秀丽光滑、好像小仙女般的下巴射出纯黑色的片片亮光……清亮透明、月光泉水般的美丽眼睛射出灰蓝色的飘飘余声。紧接着 弄了一个，爬猴麦穗滚两千八百八十度外加燕叫螺壳转十七周半的招数，接着又使了一套，变体猴晕凌霄翻三百六十度外加疯转七百周的华丽招式……最后晃起好像小 仙女般的下巴一闪，飘然从里面弹出一道粼光，她抓住粼光秀丽地一摇，一样紫溜溜、黑晶晶的法宝⊙金丝芙蓉扇＠便显露出来，只见这个这件宝器儿，一边狂舞，一 边发出“唰唰”的幽声……。忽然间月光妹妹急速地耍了一套仰卧抖动晃璇网的怪异把戏，，只见她如同云霞般的亮粉色月光衣中，酷酷地飞出九簇转舞着⊙月影河湖 曲＠的温泉宝石血蛙状的米糠，随着月光妹妹的扭动，温泉宝石血蛙状的米糠像鸟网一样在双脚上傲慢地捣腾出隐隐光网……紧接着月光妹妹又发出五声病紫色的深邃 怪哼，只见她清秀流畅、宛如泉光溪水般的肩膀中，威猛地滚出八片抖舞着⊙月影河湖曲＠的灵芝状的果林玉背熊，随着月光妹妹的耍动，灵芝状的果林玉背熊像天线 一样，朝着女店
分子动理论的基本观点
３．所吸入的分子数为：
5.8 10－4 kg m 22 N 1.2 10 个 26 m 4.82 10 kg
第一节
分子动理论的基本内容
分子动理论的基本内容：
1、物体是由大量分子组成
2、分子永不停息的做无规则热运动
3、分子间存在着相互作用的引力和斥力
一、分子的大小
放大上亿倍的蛋白质分子结构模型
1．分子大小的估测---单分子油膜法
油膜法估测分子的大小需要将油酸形成单层分子膜浮在水表面，这 样要求我们做实验所用的油酸要尽可能地稀释。稀释是为了减少油 酸的面密度，使油酸分子尽可能少的在竖直方向上叠加。 另外，酒精可以溶于水；当把油酸酒精溶液滴入水中时，油酸就在 水面上散开，酒精溶于水并很快挥发，在水面上形成一层纯油酸的
M V ρV M NA NA NA NA 分子个数 n nmolNA Mmol Vmol Mmol ρVmol
已知空气的摩尔质量是MA=29×10－3 kg/mol，则空
气中气体分子的平均质量多大？成年人做一次深呼吸，
约吸入450cm3的空气，则做一次深呼吸所吸入的空气
质量是多少？所吸入的气体分子数量是多少？
1．阿伏加德罗常数NA：1摩尔（mol）任何物质所含的
微粒数叫做阿伏加德罗常数。
NA=6.02×1023mol－1
2．阿伏加德罗常数是联系微观世界和宏观世界的桥梁．
微观量的估算方法
1、固体或者液体分子的估算方法： 对固体或液体来说，分子间隙数量级远小于分子大小的数量级，所以
可以近似认为分子紧密排列，据这一理想化模型，1mol任何固体或液体都
n分
课堂小结
物质是有大量分子构成的： 1、分子很小，分子直径数量级10－10m（单分子油膜法测直径） 2、分子的质量很小，一般数量级为10－26 kg 3、分子体积的数量级为10－29 m 3 4、阿佛加德罗常数：NA＝6.02×1023mol－1
分子动理论
1. 计算分子的质量 m=Mmol / NA=ρVmol / NA 2. 计算分子的体积V1=V mol / NA= Mmol / ρNA
仅适用于固体、液体，不适用于气体
3. 计算物质所含的分子数
永不停息的作无规则运动，颗粒越小，布朗运动 越显著，温度越高，布朗运动越显著。
（二）分子在永不停息地做无规则的热运动
布朗运动:可用显微镜观察蚊香烟雾
3、布朗运动产生的原因是什么？布朗运动是分子 的热运动吗？布朗运动与微粒的大小有关吗？为 什么？布朗运动与温度有关吗？
（1）各个方向的液体（或气体）分子对固体小颗粒的作 用力不平衡而引起的。 （2）布朗运动不是分子的运动。但它的运动规律反映了 分子的运动规律 （3）有关，颗粒越小，布朗运动越显著。因为布朗运动 是由于微粒受到各个方向的液体(或气体)分子作用力不平 衡而引起的,如果微粒比较大,来自各个方向的冲击力的平 均效果可以认为是相互平衡的,而且微粒的质量较大,受到 很小的冲力,也难改变原有的运动状态,所以难观察到布朗 运动. （4）有关，温度越高，布朗运动越显著。
实验器材:
①清水、酒精(分析纯)、油酸(分析纯) ②容量瓶(200ml) ④注射用皮管 ③20ml注射器 ⑤10ml量筒
⑥塑料水槽（30×30cm）
⑦ 30×30cm 玻璃 ⑧坐标纸
⑨彩笔
⑩ 痱子粉
用油膜法估测分子的大小实验
实验步骤:
1、用稀酒精溶液及清水清洗浅盘， 充分洗去油污、粉尘，以免给实验带来 误差。
（三）分子间存在着相互作用力
一、由日常生活中的事例（物体难被拉长、压 紧的铅块结合在一起）说明分子间存在引力。
高中物理第一章分子动理论第1节分子动理论的基本观点范德华介绍素材鲁科版选修3_3
范德华介绍约翰尼斯·迪德里克·范·德·瓦耳斯（通常称为范德·瓦耳斯或范德华，Johannes Diderik van der Waals，1837年－1923年），曾任阿姆斯特丹大学教授。
范德华是家里十个孩子中的老大，他的父母名为杰科布斯‧范德华及伊丽莎白‧范登贝尔赫。
他的父亲是一个住在荷兰莱顿市的木匠。
在十九世纪，工人阶级的孩子通常是没有能力就读中学然后晋升大学就读的。
不过，他接受学校的小学教育，并于十五岁时完成学业。
后来，他成为一名小学老师的助教。
1856年至1861年间，他跟着老师学习，顺利考取教师执照，成为一名小学老师，并晋升为教务主任。
1862年，他开始参加数学、物理学和天文学的讲座，在城里的大学中虽然他是一个未经录取的正式学生，不过那是因为他缺乏一部份的古典语言上的教育。
1873年，范德华的论文“论液态和气态的连续性”引起了学术界的关注，并获得了莱顿大学的博士学位。
在这篇论文中范德华提出了自己的连续性思想。
他认为，尽管人们在确定压强时除了考虑分子的运动外，还要考虑其他因素，但是在物质的气态和液态之间并没有本质区别，需要考虑的一个重要因素是分子之间的吸引力和这些分子所占的体积，而这两点在理想气体中都被忽略了。
从以上考虑出发，范德华在理想气体状态方程中引入两个参量，分别表示分子的大小和分子间引力，得到了一个能较好地描述在较高压力下实际气体的范德华方程。
范德华还研究了毛细作用，对附着力进行了计算。
他在研究物体三态（气、液、固）相互转化的条件时，推导出临界点的计算公式，计算结果与实验结果相符。
1873年范德华最先假设了原子间和分子间分子存在一种吸引力，这种力现在被命名为范德华力。
范德华获得了无数的荣誉和声望。
由于范德华在气态和液态方程方面的杰出贡献，获得了1910年度诺贝尔物理学奖。
除了在72岁（1910年）范德华被授予诺贝尔物理学奖外，他还被授予剑桥大学的博士学位，爱尔兰皇家科学院和美国哲学学会会员，也是法兰西学院和柏林皇家科学院的会员、比利时皇家科学院的准会员和外国化学伦敦学会会员。
大学物理-气体动理论
dN N
f
(v ) dv
f (v) dN ⑩
Ndv
f(v) 称为速率分布函数，含义：分布在速率v 附近单位速率间
隔内的分子数与总分子数的比率。
第五章 气体分子运动论
三. 麦克斯韦速率分布定律
1. 麦克斯韦速率分布定律 理想气体在平衡态下分子的速率分布函数
f (v ) 4 ( m0 ) v e 3/ 2 2 m0v2 / 2kT ( 麦克斯韦速率分布函数 )
pV m RT M
mV
v2
3p
3 0.011.013105 1.24 102
m s1
494 m s-1
第五章 气体分子运动论
（2）根据物态方程，得
M m RT RT
Vp
p
1.24 102 8.31 273 kg mol -1 0.011.013 105
28 103 kg mol -1
vp
2kT μ
速率
v1 ～ v2 v2 ～ v3 … vi ～ vi +Δv
…
分子数按速率
的分布
ΔN1
ΔN2
…
ΔNi
…
分子数比率 按速率的分布
ΔN1/N
ΔN2/N
…
ΔNi/N
…
｛ ΔNi ｝就是分子数按速率的分布
二. 速率分布函数 f(v)
设某系统处于平衡态下， 总分子数为 N ，则在v～v+ dv 区
间内分子数的比率为
y
踪其中一个分子, 某一时刻速 A2
A1
率为 vi与器壁A1碰撞, x 方向
动量的增量
m0 vix m0 vix 2m0 vix
O vi
x
分子运动论3个基本观点
分子运动论3个基本观点
分子运动论是描述物质的微观运动的理论，它包含了以下三个基本观点：
1. 所有物质都是由极微小的不可再分的粒子组成的。
分子是构成物质的基本单位，例如原子是构成化学元素及化合物的基本单位，而分子是构成化合物的基本单位。
2. 分子不断地以无规则的、不受控制的方式进行运动。
分子的运动可以是热运动（热运动是由于分子的动能而引起的），也可以是化学反应中的反应运动（化学反应的速率和产物的选择性都取决于分子间的相互作用和运动）。
3. 物质的性质和行为是由分子的运动方式和相互作用决定的。
物质的性质，如颜色、硬度、电导率等，以及物质的行为，如融化、沸腾、溶解等，都是由分子的运动方式和相互作用所决定的。
分子动理论的基本观点(冯明宝)
●分子之间存在引力和斥力的宏观现象： 滴下的水滴 两铅块可以粘合 密封液体很难被压缩
水
小结
分子动理论的基本内容： 1．物质是由大量的分子组成的，分子间有空隙 2．一切物质的分子都在不停地做无规则运动 3．分子间同时存在着相互作用的引力和斥力
常见现象：悬浮在水中的花粉 室内空气中的灰尘
注意：布朗运动不是分子运动， 而是分子运动的宏观表现
内容3
分子之间存在引力和斥力。
●分子之间的引力和斥力同时存在，实际表现 出来的是两个力的合力。当分子之间的距离大 于某个值时，分子间引力大于斥力，实际表现 出引力的作用；当分子见的距离小于某个值时， 分子间斥力大于引力，实际表现出斥力的作用。
思考
隧道扫描显微镜
我们能否看得到 单个分子？
物质是由大量分子组成；分子之间存在间隙。同种物 质不同状态，间隙不同。
固态物质
液Hale Waihona Puke 物质气态物质内容2
分子在永不停息的做无规则运动。
●构成物体的分子永不停息地做无规则运动，这种大量分子无规则运动的剧 烈程度跟温度有关，所以分子的这种运动也叫热运动。
●分子无规则运动的宏观现象： 液体：滴在水里的红墨汁等 固体：地上的污物时间越长越难擦除等 气体：饭香花香等
●扩散现象：由于分子热运动而产生的质量迁移现象，主要是由于密度差引 起的，最后达到均匀的密度分布。 扩散现象是分子无规则运动的一种表现。气体、液体、固体都会 发生扩散 。
一段时间后
固体之间的分子扩散现象。
铅块
金块
实验前
铅块 金块
叠放在一起
铅块 金块
五年后
●布朗运动：悬浮在气体或液体中的固体微粒在永不停息的做无规则运动。 其本质是固体微粒受到液体（或气体）分子碰撞而产生的随机运动。是 分子无规则运动的宏观表现。
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分子动理论的基本观点
【教学目标】
1．知道物体由大量分子组成。
2．知道分子永不停息做无规则运动。
3．理解分子间存在着相互作用力。
【教学重点】
知道物体由大量分子组成。
【教学难点】
理解分子间存在着相互作用力。
【教学准备】
1．教师准备：多媒体课件、物理教具及实验器材。
2．学生准备：课本及其他学习用品。
【教学过程】
一、引入
师：今天这节课我们主要学习分子动理论的基本观点，这节课的主要内容有物体由大量分子组成，知道分子永不停息做无规则运动，分子间存在着相互作用力，并且我们要掌握这些知识生活的具体应用，能解释生活中遇到的现象和相关的问题。
二、讲授新课
（一）物体由大量分子组成
教师引导学生在预习的基础上了解物体由大量分子组成的内容，形成初步感知。
师：首先，我们先来学习阿伏伽德罗常数，它的具体内容是：分子很小，组成物质的分子数目非常大，1mol 任何物质含有分子的数目都相同，为常数。
这个常数叫做阿伏伽德罗常数，用A N 表示。
通常取2316.0210A N mol -=⨯。
师：利用阿伏伽德罗常数可以计算出分子的质量。
师：除了有机大分子外，一般分子的质量都非常小。
师：阿伏伽德罗常数是一个重要的基本常量，通过它可以将物质的体积、质量这些宏观量与分子的大小、质量这些微观量联系起来。
（二）分子永不停息做无规则运动
师：接着，我们再来看下分子永不停息做无规则运动的内容，它的具体内容是：人们把微粒的永不停息的无规则运动成为布朗运动。
师：布朗运动的产生是由于微粒在液体中不断地受到液体分子的撞击引起的。
师：实验表明，温度越高，布朗运动越剧烈，这反应了分子无规则运动的剧烈程度与温度有关。
温度越高，分子运动越剧烈。
因此，通常，又把分子的无规则运动叫做热运动。
（三）分子间存在着相互作用力
师：接着，我们再来看下分子间存在着相互作用力的内容，它的具体内容是：组成物质的分子之间存在着相互作用的引力和斥力。
师：固体和液体能保持一定的体积，就是因为分子间存在引力。
师：固体和液体都很难被压缩，又说明物质内部的分子之间还存在着斥力。
师：固体、液体分子间和气体分子间的作用力不同，它们的分子运动情况也不同。
固体分子密集在一起，在分子间作用力的作用下，分子在平衡位置自由振动；液体分子间的密集程度较固体小，每个分子一边振动，一边在其他分子之间穿梭来往；气体分子之间的相互作用很小，分子快速运动的，而且毫无秩序，这种混乱无序导致分子间的频繁碰撞（如图1-15）。
三、课堂总结
师：这节课我们主要讲了物体由大量分子组成，知道分子永不停息做无规则运动，分子间存在着相互作用力。
（教师引导学生梳理本节课的重点知识点，让学生自己总结出本节课的收获，形成对学习成果的自我评价）
四、习题检测
1．体积为4310cm 的油滴滴于水中，若展开形成单分子油膜，油膜面积的数量级是（以2cm 为单位）
A ．210
B．4
10
C．6
10
D．8
10
2．计算一个氧分子、一个氢分子的质量各是多少千克。
3．请举例生活中的例子说明分子在做无规则运动。