世界文化多样性 PPT

牛河梁遗址系全国重点文物保护单位，属于红山 文化晚期遗存，被评为“中国20世纪100项考古 大发现”之一。牛河梁遗址是距今约5000多年 的大型祭坛、女神庙和积石冢群址，其布局和性 质与北京的天坛、太庙和十三陵相似。 为了更好的保护牛河梁遗址朝阳市政府修建了朝 阳市牛河梁遗址博物馆。
结合材料回答为什么我们要修建牛河梁遗址 博物馆？
世界文化的多样性
学习目标
知识目标:民族节日和文化遗产；文化的世界性与 民族性的关系；尊重文化多样性的态度、意义和原 则 能力目标：运用所学知识解释生活实例 情假目标：通过学习,使学生能在生活中坚持正确 的态度对待文化多样性。 教学重点：尊重文化多样性的态度、意义和原则 教学难点：文化是民族的，又是世界的
①由于世界各民族的社会实践有共性，有普遍的规 律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性 和普遍规律。 （文化是世界的） ② 但是，各民族间经济的和政治的、历史的和地理 的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在 着差异。 （文化是民族的） ③各民族文化都是世界性与民族性的统一，是世界文
化中不可缺少的色彩。
（ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一、世界文化的多样性
(一)异彩纷呈、交相辉映
(二)透视文化的多样性 1、文化多样性的含义及表现形式 2、文化既是民族的，又是世界的 (三)尊重文化的多样性 1、正确态度： 2、原因： 3、处理世界文化多样性的原则：
1、民族节日 2、文化遗产
2013·福建卷·29题）贴窗花，写春联， 辞旧迎新；年夜饭，压岁钱，阖家团圆；发 微信，拜大年，走亲访友；花各异，韵相同， 岁岁年年。中国式过年魅力无穷，在于它 A.涌动着人们对中华民族强烈的认同感 B.引导着现代科技发展的最新潮流 C.汇集了中华民族优秀传统文化之大全 D.展现各民族和睦相处的美好图景
春节
从《文化生活》的角度谈谈，我国为什么要重视 保护传统节日？
1.民族节日
(1)形成:蕴含着民族生活中的风土人情，宗教信仰 和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积 淀。
(2)作用：庆祝民族节日，是民族文化的集中展 示，也是民族感情的集中表达。
(3)功能：透过各民族的传统节日及风俗习惯，我 们可以领略不同民族文化的韵味。
中国有端午节，韩国也有端午节， 有人认为这是韩国“剽窃”中国的 民族节日，也有专家表示对韩国申 报的江陵端午祭被联合国教科文组 织宣布为人类口头和非物质遗产代 表作感到高兴。
1、对待文化多样性的正确态度
既要认同本民族文化，又要尊重其他民族 文化,相互借鉴,求同存异。尊重世界文化多 样性，共同促进，人类文明繁荣进步
2、尊重文化多样性的意义（客观必然性）
（1）尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求 （2）尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然 要求
3、处理世界文化多样性应遵循的原则
（1）原则
文化一律平等的原则
（2）要求 在文化交流中，要尊重差异，理解个性， 和平相处，共同促进世界文化的繁荣 （3）意义 只有在民族平等的基础上，世界各国人民 才能相互尊重、共同发展；只有保持世界文 化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生 机与活力
一、感受文化多样性
世界上每个民族每个国家都有自己独特的 文化，民族文化是民族身份的重要标志。
圣诞节 扫尘 圣诞树和圣诞装饰 贴春联、挂红灯笼 民族的宗教信仰 庆祝耶稣诞生 倒贴“福”字、贴窗花 圣诞聚会 祭灶、祭祖 圣诞大餐 吃年夜饭 圣诞老人送圣诞礼物 民族的风土人情 守岁 互送圣诞卡 放烟花爆竹、舞狮、龙 唱颂歌和“报佳音” 拜年 民族的道德伦理 压岁钱 民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情，宗教 信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的 长期积淀。
2、文化遗产
①地位：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，
人类共同文化财富。 ②作用： 不仅对于研究人类文明的演进具有重要作用， 而且对于展现世界文化的多样性具有独特的作 用。 ③文化遗产的保护： 联合国教科文组织决定以名录的方式确立世界文 化与自然遗产，并给予以保护。
端午到底是谁的？
文化是民族的，又是世界的
(2013·安徽卷·7题)人类只有一个地球， 各国共处一个世界。中华民族实现伟大复兴 的梦想离不开世界，“中国梦”是和谐之梦、 和平之梦，属于中国，也属于世界。这说明 ①中国的发展是开放合作共赢的发展 ②各国和平共处是我国外交政策的宗旨 ③和谐世界是实现中国梦的有利环境 ④民族文化是世界文化不可缺少的色彩 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④