九年级化学上学期寒假作业鲁教版五四制.doc

合集下载

【最新】鲁教版(九年级全·五四制)作业:2.4酸碱中和反应(含解析)

【最新】鲁教版(九年级全·五四制)作业:2.4酸碱中和反应(含解析)

最新版化学教学资料训练·提升作业【基础达标】1.(2011·益阳中考)下表为家庭中一些常见物质的pH。

肿、瘙痒、疼痛,要消除这种症状,可在叮咬处涂抹下列物质中的( )A.牙膏或肥皂水B.食盐水C.酱油D.食醋2.下列反应属于中和反应的是( )A.CO2+2NaOH====Na2CO3+H2OB.CuO+H2SO4====CuSO4+H2OC.KOH+HNO3====KNO3+H2OD.Fe+2HCl====FeCl2+H2↑3.(2012·扬州中考)酸与碱作用生成盐和水的反应,叫做中和反应。

下列应用与中和反应原理无关的是( )A.用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液B.服用含Mg(OH)2的药物治疗胃酸过多C.施用熟石灰改良酸性土壤D.用NaOH溶液中和石油产品中残余的硫酸4.欲将pH等于5的盐酸变成pH等于7的溶液,可以选用下列物质中的( )A.盐酸B.水C.氢氧化钠D.氯化钠5.(双选)(2012·烟台中考)实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律,得到如图所示曲线。

下列有关该实验事实的说法正确的是( )A.该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中B.B点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应C.A点时的溶液能使酚酞试液变红D.C点时,溶液中的溶质只有氯化氢6.(2012·河北中考)在学习“酸碱中和反应”时,老师给大家变了一个魔术——使“水”变色的杯子。

操作过程及现象如图所示。

老师揭秘:空杯子底部事先涂抹了某种无色液体,无色的“水”是事先用两种无色溶液混合而成的。

请回答下列问题:(1)“空杯子”内涂抹的物质可能是溶液。

(2)此过程中发生反应的化学方程式可能是。

(3)最终溶液为无色,能否说明该溶液一定呈中性? (选填“能”或“不能”),理由是。

7.(2011·衡阳中考)酸碱中和反应在工农业生产和日常生活中应用十分广泛。

如图所示是氢氧化钠与稀盐酸反应的实验示意图。

-2023-2024学年九年级化学鲁教版(五四制)全一册1

-2023-2024学年九年级化学鲁教版(五四制)全一册1

新课引入
1.20℃时,10g食盐溶解在100g水中,所以20 ℃时,食盐的溶解度是10g。 2.100g水中溶解了36g食盐刚好达到饱和,所以食盐的溶解度是36g。 3.在20 ℃时,100g水里最多溶解了33.3g氯化铵,所以20 ℃时氯化铵的溶解度 是33.3。 4.在20 ℃时,100g硝酸钾的饱和溶液里含硝酸钾24g,则20 ℃时硝酸钾的溶 解度是24g。
2.探究温度对物质溶解性的影响
剩余固体 全部溶解
实验结论:温度对物质溶解性有影响
固体物质的溶解度:一定温度下,某固 体物质在100g溶剂(通常为水)里达到饱和 状态时所溶解的质量。
一定温度
四 要
一 10定0g量溶剂(一般指水)

饱和状态
溶质质量单位 g
讨论
20℃时硝酸钾的溶解度为31.6g的意义。 20℃时,100g水中溶解硝酸钾达到饱和状态时,质量 为31.6g。
的质量,② 溶液中溶质的质量,③ 溶液中氯化钾的质量分
数,④ 25℃时氯化钾的溶解度,⑤ 氯化钾溶液的质量。其
中不变的是( A )
A.①和④ B.②和③
C.③和④
D.④和⑤
课堂小结
①一定温度 ②100克溶剂 ③溶液饱和 ④单位是克
影响因素 (温度)
溶解度
溶解性

定 量
溶 可






溶 物质的溶解度
20℃时,100g水中最多溶解31.6g硝酸钾。
将其关系代入下表:
温度 溶质的质量 20℃ 31.6g
溶剂的质量 100g
饱和溶液的质量 131.6g
合作探究
认识溶解度曲线 1、溶解度的表示方法 (1)列表法 硝酸钾在不同温度时的溶解度:

2019-2020年九年级化学上学期寒假作业 第19天 鲁教版

2019-2020年九年级化学上学期寒假作业 第19天 鲁教版

2019-2020年九年级化学上学期寒假作业第19天鲁教版可能用到的相对原子质量Mg 24 Cl 35.5 O 16 H 1一、知识梳理:1、海水中已发现的化学元素有80多种,其中______、______、钙、镁较多。

2、利用海水制取镁的反应原理是:将_________加入海水或卤水中,沉淀出氢氧化镁,氢氧化镁再与稀盐酸反应生成氯化镁,电解___________状态的氯化镁就能得到金属镁。

在此过程中主要涉及的化学方程式有:______________________________;__________________________________;____________________________________。

3、海底不仅蕴藏着大量的___________、______________、_____________等化石燃料,人们还在海底发现了一种新型的矿产资源------天然气水合物,也叫__________。

它的主要成分的化学式是_____________,它作为燃料的优点是:__________________________________4、目前世界上普遍采用一种海水淡化的方法是“___________________”。

二、强化训练1.以下对自然资源利用的过程中,只发生物理变化的是( )2.青岛是一座美丽的海滨城市,减少海洋污染是每个公民的责任。

下列情况中不会造成海洋污染的是( )A.垃圾填海B.油轮泄漏C.海水“晒盐”D.生活污水排入海洋3、下列操作不能用来淡化海水的是()A、过滤B、使海水结冰脱盐C、加热蒸馏D、多级闪急蒸馏4、为了区别海水和淡水,可分别加入下列试剂中的()A、澄清石灰水B、硝酸银溶液C、酚酞试液D、石蕊试液5.氯气用于自来水的消毒和杀菌,它与水的反应式为Cl2+H2O====HCl+HClO,可用来鉴别自来水与蒸馏水的是( )A.酚酞试液B.氯化钡溶液C.氢氧化钠溶液D.硝酸银溶液6.浩瀚无际的海洋为人类提供了丰富的资源。

-2023-2024学年九年级化学鲁教版(五四学制)全一册1

-2023-2024学年九年级化学鲁教版(五四学制)全一册1

硝酸钾 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110.0 138 169 202 246
氢氧化

0.185
0.176
0.165 0.153 0.14.094
0.085
0.077
蔗糖 179.2 190.5 203.9 219.5 238.1 260.4 287.3 320.4 362.1 415.7 487.2
溶质
溶剂
一种物质溶解在另一种物质里的能力称为这种物
质的溶解性。
1、探究溶质种类、溶剂种类对物质溶解性的影响
氯化钠 碘
温度 室温 室温
加入10mL水并振荡 加入10mL酒精并振荡
氯化钠易溶解在水中
氯化钠难溶于酒精
碘难溶于水中
碘易溶于酒精
比较氯化钠、碘在10mL水中的溶解情况,可以发现: 同一温度下,不同的物质同一溶剂中溶解性的不同
四要素:条件:一定温度 标准:100克溶剂 状态:饱和状态 单位:克
某物质在20℃时的溶 解度为31.6克,其含义 是_______
注意:对于固体物质来说改变溶剂的量不会改变溶解度
溶解度
打开可口可乐的瓶塞后发现有气泡逸出,为什么? 喝了汽水以后,常常会打嗝,又是为什么?
溶解度
(二)气体的溶解度
表示在压强为101KPa,一定温度时溶解在 1体积水里达到饱和状态时的气体体积。
鲁教版(五四制) 化学 九年级
第三节 物质的溶解性
第一单元 溶液
“眼下橘子陆续上市,可是朋友们吃橘子的时候 要小心了,特别是带孩子玩气球的时候,千万别 让气球碰到橘子汁,因为气球遇橘子汁会爆炸。”
——朋友圈温馨提醒。
01 溶解度
溶解度

【配套K12】九年级化学上学期寒假作业(含解析) 鲁教版五四制

【配套K12】九年级化学上学期寒假作业(含解析) 鲁教版五四制

2015-2016学年山东省菏泽市九年级(上)化学寒假作业一、选择题1.下列课题侧重于化学学科研究领域的是()A.计算机动漫游戏的开发B.“神七”飞船从地球轨道转到月球轨道C.“禽流感”传播途径的调查D.新型药用有机分子的研制2.下列仪器中,具有溶解固体、配制溶液、加热较多量液体试剂三种用途的是()A.烧杯 B.量筒 C.集气瓶D.试管3.某学生用量筒取液体时,使视线同溶液凹液面的最低点保持水平,读数为18毫升;倒出部分液体后,俯视凹面的最低处,读数为12毫升,则该学生实际倒出的液体体积为()A.肯定大于6毫升B.肯定小于6毫升C.肯定等于 6毫升D.可能大于也可能小于6毫升4.下列关于实验室里使用药品时需要注意的事项中,不正确的是()A.块状药品可以用手拿B.不能把鼻孔凑到容器口去闻药品气味C.特别注意不得尝药品的味道D.用剩的药品不要放回原瓶5.实验结束后,下列仪器的放置方法正确的是()A.B.C. D.6.各校开运动会的田径项目比赛都要用到发令枪,枪响后,看到有白烟产生.该白烟的主要成分是()A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.一氧化碳 D.五氧化二磷7.一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物,它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体,在实验室中收集一氧化氮可采用的方法是()A.排水集气法B.向上排空气法C.向下排空气法 D.向上排空气法或排水集气法8.实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:①加热②检查装置的气密性③装药品④用排水集气法收集⑤从水槽中取出导气管⑥熄灭酒精灯⑦连接仪器,其中操作顺序正确的是()A.①⑦③②⑤④⑥B.⑦②③①④⑤⑥C.⑤⑦③②①④⑥D.⑦③①②④⑥⑤9.下列物质的性质中,属于化学性质的是()A.酒精能挥发B.甲烷密度小于空气C.汽油能燃烧D.氯化氢气体极易溶于水10.下列物质可以看做是纯净物的是()A.河水 B.纯净的海水C.蒸馏水D.矿泉水11.关于水的组成叙述正确的是()A.水是由氢分子和氧分子构成B.水是由氢气和氧气组成的C.水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成D.水是由氢元素和氧元素组成的12.分子和原子的主要区别是()A.分子可分,原子不可分B.分子可以构成物质,原子不能构成物质C.在化学变化中分子可以再分,而原子不可以再分D.分子大,原子小13.如图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是()A.一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成B.水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2:1C.水分解过程中,分子的种类不变D.水分解过程中,原子的数目不变14.1995年3月20日早晨,日本东京多处地铁车厢同时发生了一起“沙林”毒气侵袭事件,导致5000多人中毒,这一事件说明了()A.分子在化学变化中可以再分 B.分子在不断地运动C.分子由原子构成D.分子保持物质的化学性质15.下列现象中与分子运动无关的是()A.木材制成桌椅 B.水露置在空气中质量会减少C.花店周围有较浓的花香 D.夏天水蒸发比冬天快16.在下列变化中,能证明分子可以再分的事实是()A.水蒸发变成水蒸汽B.海水通过蒸馏得到淡化C.水在直流电作用下变成氢气和氧气D.用过滤的方法除去海水中难溶性的杂质18.下列用水过程中,会造成浪费的是()A.用口杯接水刷牙B.改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌C.工业用水重复利用或循环利用D.洗衣机不间断注水冲洗衣服19.宣传科学揭露伪科学是我们每一个人的义务,用你所学的知识指出下列广告语正确的是()A.本纯净水,绝对纯净,不含任何化学物质B.长期饮用纯净水,对人体健康有益C.矿泉水中含有钾、钠、钙、镁等多种微量元素,是一种健康饮料D.面对河水不断被污染,我们应设法关闭所有化工厂20.下列说法中有错误的是()A.过滤操作可以除去水中的不溶物B.蒸馏水是净化程度较高的水C.锅炉用水若硬度高十分危险D.活性炭可以把硬水转化为软水21.下列不属于净化水的措施是()A.吸附 B.过滤 C.蒸馏 D.电解22.西湖是雷州的骄傲,近几年雷州市政府投入了大量资金对西湖进行了排污换水处理,使西湖恢复了它的美丽形象,改善了市民的休闲环境.在下面①~④项中,你认为与城市环境的改善不相符的是:①随意丢弃废旧电池②生活污水排入西湖③将生活垃圾倒入沱江河内或就地焚烧④工业废水经处理后循环使用()A.只有①② B.只有②③ C.只有①④ D.只有①②③23.发生在海洋中的“赤潮”和湖泊内河中的“水华”都是由于水体的“富营养化”导致的结果,近年来赤潮在我国时有发生,其中,渤海湾的赤潮尤为严重.当赤潮发生时,海水中的某些微小浮游生物大量繁殖,使水体呈红、紫等颜色,并对生物造成危害.下列有关赤潮的说法不正确的是()A.赤潮是水体富营养化的结果B.含磷洗涤剂的广泛使用与排放是发生赤潮的主要原因之一C.在封闭的海湾更容易发生赤潮D.赤潮的发生是与人类活动无关的自然现象24.下列气体遇到明火可能发生爆炸的是()A.纯氧气B.二氧化碳C.纯净的氢气D.混有氢气的空气25.科学证明:空气中的微量臭氧(O3),可抵抗阳光中紫外线对人体的损害.空调和冰箱的制冷剂“氟里昂”是一种氯氟烃(以M代替其化学式),它可破坏臭氧层,其反应过程可表示为:M+O3→MO+O2;MO+O3→M+O2根据所学知识可知氯氟烃在反应中的作用是()A.氧化剂B.还原剂C.催化剂D.稳定剂二、填空题26.如图,两个实验操作都是错误的,请回答:(1)图甲中的错误之处:,造成的后果.(2)图乙中的错误之处:,造成的后果.27.把下列符合题意要求的物质名称写在横线上:二氧化碳、二氧化硫、高锰酸钾、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、氧化铝、稀有气体、过氧化氢溶液.(1)通常用作保护气和通电时发出有色光的是;(2)铁在氧气中燃烧的产物是;(3)白色固体物质有;(4)能供呼吸,支持燃烧的物质有;(5)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是;(6)有刺激性气味且对空气构成污染的气体是;(7)绿色化学又称环境友好化学,其核心就是要利用化学反应原理从源头消除污染.上述物质中能用于制取氧气,且其反应具备绿色化学的某些特点的是.28.如图有多种功能,如收集气体、洗涤气体、贮存气体等.回答下列问题:(1)气体从a端进入集气,该气体必须具有的性质是.(2)气体从b端进入集气,该气体必须具有的性质是.(3)将此装置倒置后,气体从a端进入集气,该气体必须具有的性质是.(4)将此装置倒置后,气体从b端进入集气,该气体必须具有的性质是.(5)装置中预先盛满水,将水排出贮气,气体从端进入.(6)用水将瓶中贮有的气体排出使用,水从端进入.29.现在下列种水:①河水;②海水;③矿泉水;④自来水;⑤蒸馏水;请将对应的番号填在横线上.(以通常情况下为准)(1)大面积的农田灌溉用;(2)水产养殖用;(3)配制医疗注射液用;(4)洗衣、洗浴用;(5)日常生活中直接饮用.30.现有下列物质:①矿泉水;②液氧;③洁净清新的空气;④加热高锰酸钾至完全分解后的残留物;⑤冰水混合物;⑥氖气;⑦白磷;⑧四氧化三铁;⑨二氧化硫.(填序号)其中属于混合物的有;属于单质的有;属于化合物的有;属于氧化物的有.31.如图是电解水的简易装置,回答下列问题:①甲管生成气体,b应接电源极,检验乙管中气体的方法是,电解水反应的文字表达式为.②此实验可验证水是由组成的.③水分子在通电条件下微粒发生改变,变化中的最小粒子是.④理论上甲管和乙管中气体的体积比为2:1.某同学在做该实验时.测得甲管和乙管中气体的体积比大于2:1.请你对他得到的这个数据的原因作出猜测.32.小萌同学为研究动物的呼吸作用,用如图装置进行实验.实验过程中将观察到:澄清石灰水,带刻度的细玻璃管中的红墨水.由此,她对动物的呼吸作用获得的认识是.三、简答题33.几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究,请你完成其中的步骤:(1)点燃蜡烛,将一根小木条迅速平放入火焰中,约1s后取出,现象如右图A,这证明焰心.(2)向焰心斜向插入一支细短玻璃管,发现玻璃管中无明显现象(如图B),在玻璃管的上口点燃,上口产生火焰,这说明焰心物质的化学性质:是.取下长玻璃管,打开湿毛巾.34.钠是一种非常活泼的金属,它可以和冷水直接反应生成氢氧化钠和氢气,但是它与煤油不会发生反应.把一小块银白色的金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中(如图a所示).可以看到钠块浮在水面上,与水发生剧烈反应,反应放出的热量使钠熔成小球,甚至会使钠和生成的氢气都发生燃烧.如果在上述盛蒸馏水的烧杯中先注入一些煤油,再投入金属钠,可以看到金属钠悬浮在煤油和水的界面上(如图b所示),同样与水发生剧烈的反应,但是不发生燃烧.(1)钠和水反应的文字表达式为.(2)氢氧化钠是一种碱,能让无色酚酞变为红色.如果预先在a烧杯中滴加几滴酚酞试液,实验中可以看到液体颜色由色变为色.(3)在第一个实验中,钠浮在水面上;在第二个实验中,钠悬浮在煤油和水的界面上.这两个现象说明了.35.现有空气、氧气、二氧化碳三种无色气体,请你从中任选二种气体,并用两种不同的方法鉴别它们.你选择的二种气体是;方法1:.方法2:.36.(1)海水、河水、湖水都是天然水,天然水是物(填“纯净”或“混合”);(2)进入北京海淀区西部的京密引水渠是向北京市供水的重要通道.为了保护好城市用水,下列做法中,不正确的是(填写序号);①在引水渠岸边堆放垃圾②向引水渠中排放工业废水③在引水渠两岸植树④向引水渠中倾倒生活污水(3)资料一:我国部分省市人均水量图上述资料显示,北京属于缺水城市,我们每个人都应该节约用水资料三:如图二是某些国家的人均水量和世界人均水量(m3/人).(1)由图中可以看出我国是一个水资源的国家.(2)研究表明,一节含汞、镉、铅等金属的电池所造成的污染可使60t水无法使用.若成年人每人每天饮水约2kg,则60t水能供一个人饮用约年.(一年按365天计)(3)某同学向政府提出了几条建议:①向河中放养鱼苗,保持生态平衡②清理南桥河中的污泥③禁止向河道内倾倒垃圾④禁止使用化肥和农药,防止水质污染其中不合理的是.(填序号)(4)谈谈你在生活中节约用水的三点做法、、.37.自然界的水中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质,可用次氯酸杀死细菌.氯气溶于水时生成次氯酸和盐酸.某自来水厂净化过程步骤如下:①可除去大颗粒悬浮物杂质的步骤为.②能杀菌的步骤为.③氯气溶于水的过程是变化(填物理或化学).四、实验探究题38.如图是实验室提供的常用仪器,供完成下列气体制取实验时选用(不可重复选用).(1)实验室采用加热高锰酸钾晶体制取氧气时,其发生装置必须选用上述仪器中的(填序号),还缺少的仪器是.反应的文字表达式为,该反应的基本反应类型为.(2)过氧化氢(H2O2)俗称双氧水,常温下是一种无色液体,它在土豆块的催化作用下能迅速分解,放出氧气.若实验室采用该反应原理制取氧气,并且在实验过程中可以随时添加双氧水,上述仪器中必须使用的有.39.小军在做“氧气的化学性质”的探究实验中,他取一段纱窗网上的铁丝,在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验.结果没有观察到“火星四射、剧烈燃烧”的现象,请分析小军同学实验失败的可能原因有哪些?(答出四种即可)40.某同学在家做了如图所示实验:在一个玻璃容器中加入100mL水,向水中放入一块糖,在容器外壁沿液面画一条水平线,过一会儿发现糖块溶解,液面比原来水平线低了.通过这一现象请你推测分子具有哪些性质?选择其中一点性质,重新设计一个实验进行探究.请写出实验步骤、现象和结论.①从上述实验现象可知分子的性质有:a.;b.;②我选择分子的(填序号)性质进行探究;41.39、纯水清澈透明,不含杂质,而硬水含较多可溶性钙和镁的化合物.现有两瓶水样,分别为纯水和硬水,请你参与小雯同学对水的探究,并回答有关问题:(1)利用静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等操作方法可净化水,单一操作净化程度由高到低的顺序是:,综合运用上述四项操作效果更好,其先后顺序是:,过滤时玻璃棒起作用,可以降低水的硬度的是.(2)区别纯水和硬水的方法有多种.小雯采用的方法是:分别取样于蒸发皿中,加热蒸干,有固体析出的是硬水.请你设计另一种方法(简述步骤、现象和结论):.2015-2016学年山东省菏泽市九年级(上)化学寒假作业参考答案与试题解析一、选择题1.下列课题侧重于化学学科研究领域的是()A.计算机动漫游戏的开发B.“神七”飞船从地球轨道转到月球轨道C.“禽流感”传播途径的调查D.新型药用有机分子的研制【考点】化学的研究领域.【专题】阅读理解类简答题;结合课本知识的信息.【分析】化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的科学.所以化学不涉及的研究领域是:除了“研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的科学”外的所有方面.【解答】解:化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的科学,从而可知D项符合此范围,属变化规律及组成的范畴,其它选项均不属于.A、程序开发研究的范畴,B、天体物理研究的范畴,C、是生物医学研究的范畴.故选:D.【点评】此题是对化学研究范畴的考查,是选项过程的具体探讨,属基础性知识考查题.2.下列仪器中,具有溶解固体、配制溶液、加热较多量液体试剂三种用途的是()A.烧杯 B.量筒 C.集气瓶D.试管【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制;常用仪器的名称和选用.【专题】概念关系型;结合课本知识的信息.【分析】根据实验室常见仪器的用途分析即可,烧杯:用作配制溶液、溶解固体和加热较多量液体试剂.量筒:量取液体体积,不能加热.集气瓶:用于收集或储存少量气体.试管:用于少量液体试剂的加热.【解答】解:A、烧杯可以用来溶解固体、配制溶液、加热较多量液体试剂,故正确;B、量筒只用来量取液体,而一定不能用来溶解固体、配制溶液,故错误;C、集气瓶用于收集、储存少量气体或某些气体反应,故错误;D、试管用于少量液体试剂的加热,一般不用作溶解固体、配制溶液,故错误;故选:A.【点评】此题看起来简单,但同学们的答分并不高,同学们对这些仪器的使用范围很模糊,这就需要同学们注重课本,留意常见仪器的使用规则,同时做实验时要严格要求自己.3.某学生用量筒取液体时,使视线同溶液凹液面的最低点保持水平,读数为18毫升;倒出部分液体后,俯视凹面的最低处,读数为12毫升,则该学生实际倒出的液体体积为()A.肯定大于6毫升B.肯定小于6毫升C.肯定等于 6毫升D.可能大于也可能小于6毫升【考点】测量容器-量筒.【专题】化学学习中的实验思想;常见仪器及化学实验基本操作.【分析】用量筒量取液体时,量筒要放平,读数时视线应与凹液面最低处相平;如果仰视液面,读数比实际偏低,若俯视液面,读数比实际偏高.根据量筒的读数与实际值的关系来判断该学生实际倒出液体的体积大小.【解答】解:初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,读数为18mL是正确的量液方法,倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处读数为12mL,俯读数偏大,量取的液体实际体积偏小,即剩余体积小于12mL,所以该学生实际倒出液体的体积是肯定大于6mL.故选A.【点评】本题考查量筒的使用,用量筒量取液体时,视线要与凹液面的最低处保持水平,俯视读数大,实际则偏小,仰视读数小,实际则偏大.4.下列关于实验室里使用药品时需要注意的事项中,不正确的是()A.块状药品可以用手拿B.不能把鼻孔凑到容器口去闻药品气味C.特别注意不得尝药品的味道D.用剩的药品不要放回原瓶【考点】实验操作注意事项的探究.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】根据实验室药品的取用原则、闻气体气味的方法、剩余药品的处理原则等进行分析判断即可.【解答】解:A、根据实验室药品取用的“三不”原则,不能用手接触药品,块状药品不能用手拿,故选项说法错误.B、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,故选项说法正确.C、根据实验室药品取用的“三不”原则,不得尝任何药品的味道,故选项说法正确.D、实验剩余的药品,用剩的药品不要放回原瓶,不能随意丢弃,更不能带出实验室,应放入指定的容器内,故选项说法正确.故选A.【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.5.实验结束后,下列仪器的放置方法正确的是()A.B.C. D.【考点】常用仪器的名称和选用.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断.B、根据试剂瓶的使用方法进行分析判断.C、根据托盘天平的使用方法进行分析判断.D、试管用完后,洗刷干净,放在试管架上晾干.【解答】解:A、图中胶头滴管横放,残留的液体可能会腐蚀胶头或者污染试验台,图中所示操作错误.B、试剂瓶取用完毕,存放时要盖上瓶盖,否则药品可能会变质,图中所示操作错误.C、托盘天平用完后,应用镊子把砝码放回砝码盒中,防止污染砝码,图中操作没把砝码放回砝码盒中,图中所示操作错误.D、试管用完后,应洗刷干净,放在试管架上晾干,图中所示操作正确.故选:D.【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.6.各校开运动会的田径项目比赛都要用到发令枪,枪响后,看到有白烟产生.该白烟的主要成分是()A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.一氧化碳 D.五氧化二磷【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;反应现象和本质的联系.【专题】结合课本知识的信息.【分析】白烟就是白色固体小颗粒,即生成白烟一定生成白色固体.根据物质的状态与颜色判断即可.【解答】解:二氧化硫、二氧化碳、一氧化碳都为无色气体,只有五氧化二磷为白色固体,所以白烟的主要成分为五氧化二磷.故选:D.【点评】解答本题的关键是要掌握物质之间相互作用时的实验现象方面的知识,只有这样才能对问题做出正确的判断.7.一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物,它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体,在实验室中收集一氧化氮可采用的方法是()A.排水集气法B.向上排空气法C.向下排空气法 D.向上排空气法或排水集气法【考点】常用气体的收集方法.【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.【分析】收集方法的选择是根据:难溶于水或不易溶于水用排水法收集,密度比空气大且不与空气中成分反应,用向上排空气法收集,密度比空气小且不与空气中成分反应,用向下排空气法收集.【解答】解:一氧化氮,虽然密度比空气略大,但由于极易与氧气反应且是大气污染物,不宜用排空气法进行收集;一氧化氮难溶于水,可用排水法进行收集;我们据此选择出排水法收集的选项即可.故选A.【点评】收集方法的选择要根据气体的密度和溶解性考虑,只要能与空气中成分反应或密度与空气密度相差很小的气体,都不能用排空气法收集.8.实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:①加热②检查装置的气密性③装药品④用排水集气法收集⑤从水槽中取出导气管⑥熄灭酒精灯⑦连接仪器,其中操作顺序正确的是()A.①⑦③②⑤④⑥B.⑦②③①④⑤⑥C.⑤⑦③②①④⑥D.⑦③①②④⑥⑤【考点】制取氧气的操作步骤和注意点.【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.【分析】根据实验室用高锰酸钾制取氧气时操作步骤:连→查(检查装置的气密性)→装(向试管里装入固体药品;在试管口放一团棉花)→定(用铁架台固定仪器装置)→点(用火柴点燃酒精灯,给试管加热;注意要用外焰,先预热,再固定在有药品的部位加热)→收→移(把导管移出水面)→熄(熄灭酒精灯)进行解答本题.【解答】解:根据实验室用高锰酸钾制取氧气时操作步骤:连→查→装→定→点→收→移→熄,可知操作顺序正确的是⑦②③①④⑤⑥;故选:B.【点评】本题考查学生对实验室用高锰酸钾制取氧气时操作步骤及注意事项的理解与在解题中应用的能力.9.下列物质的性质中,属于化学性质的是()A.酒精能挥发B.甲烷密度小于空气C.汽油能燃烧D.氯化氢气体极易溶于水【考点】化学性质与物理性质的差别及应用.【专题】物质的变化与性质.【分析】物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质.例如,颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等.物质的化学性质是指通过化学变化表现出来的性质.例如,稳定性、氧化性、还原性、毒性、可燃性等.【解答】解:A、酒精能挥发不需要发生化学变化就表现出来,是物理性质;B、甲烷密度小于空气不需要发生化学变化就表现出来,是物理性质;C、汽油能燃烧需要发生汽油燃烧这一化学变化才能表现出来,是化学性质;D、氯化氢气体极易溶于水不需要发生化学变化就表现出来,是物理性质.故选:C.【点评】掌握物理性质和化学性质的定义,理解物理性质和化学性质的本质区别﹣﹣是否通过化学变化表现出来,了解二者包括的内容是解决这类问题的关键.10.下列物质可以看做是纯净物的是()A.河水 B.纯净的海水C.蒸馏水D.矿泉水【考点】纯净物和混合物的判别.【专题】物质的分类.【分析】纯净物是由一种物质组成的物质,混合物是由多种物质组成的物质;据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可.【解答】解:A、河水中含有水、可溶性的杂质、不溶性的杂质等多种物质,属于混合物.B、纯净的海水中含有水、氯化钠等多种物质,属于混合物.C、蒸馏水中只含有水一种物质,属于纯净物.D、矿泉水中含有水、可溶性的钙镁化合物等多种物质,属于混合物.故选C.【点评】解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别,要分析物质是由几种物质组成的,如果只有一种物质组成就属于纯净物,如果有多种物质就属于混合物.11.关于水的组成叙述正确的是()A.水是由氢分子和氧分子构成B.水是由氢气和氧气组成的C.水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成D.水是由氢元素和氧元素组成的【考点】水的组成.。

2019-2020年九年级化学上学期寒假作业 第8天 鲁教版

2019-2020年九年级化学上学期寒假作业 第8天 鲁教版

2019-2020年九年级化学上学期寒假作业第8天鲁教版知识范围:第四单元第三节氧气一、知识梳理1.工业制氧气的方法:(写化学方程式)2.实验室制取氧气:(1)药品:(2)反应原理:(反应化学方程式)(3)实验装置:固体+液体,反应不需要加热。

(4)操作步骤:。

(概括成四个字)(5)收集方法:①。

②。

(6)检验方法:将带火星的木条伸入集气瓶中.,若木条,则证明此瓶气体是氧气。

(7)验满方法:①若用排水法收集时,。

②若用向上排空法收集时,。

(8)放置方法:盖好玻璃片并放在桌面上。

(填正或倒)(9)注意事项:①若用长颈漏斗的下端要伸入液面以下,。

②伸入锥形瓶内的导管应稍伸出橡皮塞即可,。

③若用排水法收集气体,当气泡冒出时才能收集;(这样收集的氧气会更纯净)④若用向上排空法收集氧气时,应把导管伸到,便于排净空气。

(10).催化剂和催化作用催化剂:催化作用:3. 氧气的性质:(1).物理性质:通常状况下,、气体,密度比空气,溶于水,降温后,氧气可以变为的液体,甚至淡蓝色雪花状固体。

工业上,氧气储存于蓝色钢瓶中。

(2).化学性质:①单质与氧气发生化合反应,生成氧化物。

大多数单质都能在空气中或氧气中燃烧。

②铁丝燃烧时,集气瓶底先要原因;③氧化物: ________________________________________________________举例: ________________________________________(含氧化合物是否与氧化物的相同?)___________________________________氧化反应: _________________________________________________________ 。

④氧化反应是不是都是化合反应?举例说明:___________________________________。

二、强化训练1、下列含氧化合物,不需要加热就能够直接产生O2的是A、H2O2B、MnO2C、Fe2O3D、KClO32.下列关于催化剂的说法不正确...的是()A.化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变B.催化剂可以提高某些化学反应的速率C.催化剂可以降低某些化学反应的速率D.任何化学反应都需要催化剂3. 某同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程,增加了称量操作。

2019-2020年九年级化学上学期寒假作业 第13天 鲁教版

2019-2020年九年级化学上学期寒假作业 第13天 鲁教版

2019-2020年九年级化学上学期寒假作业第13天鲁教版知识范围:第六单元第二节一、知识梳理1.当今三大矿物燃料是、、,它们都是(填“可再生”或“不可再生”)的化石燃料。

2.煤、汽油、煤油、柴油、液化石油气的燃料中,除了含有碳、氢元素外,含有硫、氮等元素,这些元素在燃烧时会转化为,释放到大气中,造成环境污染。

3.石油的分馏是根据石油中各成分的不同,石油中分离出汽油,航空煤油、柴油等。

石油的分馏是变化。

4.石油的综合利用是改变石油中分子,使断裂为,再将按需要组合成,从而把石油转化成为塑料、合成橡胶、合成纤维、医药和染料等。

所以人们把石油称为。

5.煤的综合利用措施主要有煤的、焦化和。

这些过程都是变化。

6.煤的气化是在氧气不足的情况下燃烧,从而转化为、、等气体。

7.煤的焦化是指把煤的情况下加强热使煤分解为、和的过程。

8.煤的液化是指把煤在下,在催化剂等作用下使煤发生并加氢,以得到与石油产品成分相近的燃料油。

二、强化训练1.化石燃料是不可再生的能源,下列不属于化石燃料的是()A.煤 B.石油 C.乙醇 D.天然气2.下列关于煤、石油和天然气的说法错误的是A.都是可再生的能源B.在地球上的蕴藏量都是有限的C.都属于混合物D. 它们是由古生物的遗体,埋藏在地下经历了复杂的化学变化形成的3.下列有关燃料的说法不符合实际的是A.B.C.石油是由一些沸点不同的化合物组成的混合物D.4.下列关于化石燃料的叙述错误的是()A.石油是一种化工产品B.将石油分馏可得到多种产品C.将煤隔绝空气加热可制得焦炭D.石油可转化成塑料、合成橡胶、合成纤维等5.下列有关化石燃料的说法中不正确的是A.煤、石油、天然气都是化石燃料B.化石燃料不完全燃烧会造成空气污染C.直接燃烧化石燃料既污染环境又浪费资源D.化石燃料是人们能利用的唯一能源,因此非常宝贵6.南海是我国固有的领海,它蕴藏着丰富的石油、天然气、可燃冰等资源,其中天然气的主要成分是()A.氢气 B.一氧化碳 C.甲烷 D.氧气7.有些燃料的燃烧在产生能量的同时会对环境造成影响。

2019-2020年九年级化学上学期寒假作业 第21天 鲁教版

2019-2020年九年级化学上学期寒假作业 第21天 鲁教版

2019-2020年九年级化学上学期寒假作业第21天鲁教版知识范围:综合测试相对原子质量:H1 C12 N14 O16 Na 23 Mg 24 Al 27 Si 28 P31 S 32 Cl35.5 K39 Ca 40 Mn 55 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Se 79 Ag 108 Ba l37一、单项选择题(共22分)1. 物质在不断的变化着,下列变化中只发生物理变化的是()A. 食醋除水垢B. 浓盐酸挥发C. 黑糯米酿酒D. 纯牛奶变酸2. “山水长清”是我区的口号,下列做法中不利于我区环境保护的是()A. 工业废水处理达标后再排放B. 欢度春节大量燃放鞭炮C. 生活垃圾分类处理D. 秸秆还田,严禁焚烧3. 化学是一门以实验为基础的科学,正确的实验操作是完成实验任务的保证。

下列实验操作中,正确的是()4. 下列是人们在生产生活中的一些认识,其中没有科学道理的是()A. 用洗洁精除油污属于乳化作用B. 火炉旁放盆石灰水能防止煤气中毒C. 向食品包装袋充入氮气防腐D. 厨房液化气泄漏不应立即打开排风扇通风5. 根据粒子结构示意图给出的信息,下列说法正确的是()A. ①和②表示的微粒属于同种元素B. ③表示的微粒属于阴离子C. ①和②形成的化合物化学式为NaOD. ③表示的微粒相对原子质量为176. 关于物质的用途,下列说法不合理的是()A. 用熟石灰改良酸性土壤B. 二氧化锰可以作为催化剂加快过氧化氢分解速率C. 干冰可作制冷剂D. 服用NaOH固体治疗胃酸过多7. 下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。

下列说法不正确的是()A. 图中单质的化学式为N2B. 该反应使有毒气体转化为无毒气体C. 反应物都属于氧化物D. 反应中原子、分子个数都不变8. 有一瓶无色液体X,分成三等份,向其中分别加入少量的KCl溶液、Na2CO3溶液和Ba(NO3)2溶液,产生的现象如下表。

则物质X是下列选项中的()KCl溶液Na2CO3溶液Ba(NO3)2溶液10. 除去下列物质中混有的少量杂质,所用试剂和操作方法错误的是()3A. 80B. 48C. 32D. 40二、非选择题(共38分)12. (4分)从氢氧化镁、氧化铁、碳酸钠、氢氧化钙、氧气、一氧化碳、碳酸、盐酸中选择合适的物质,将化学式填入空格中。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2019-2020 年九年级化学上学期寒假作业鲁教版五四制1 化学变化是指,也叫。

物理变化是指。

2. 化学变化的基本特征是,在这个过程中常常伴随着、、、、等现象。

3. 物质发生化学变化不但生成,还会伴随着。

这种能量变化通常表现为、和的释放或吸收。

4. 镁带燃烧的现象为,化学方程式为。

5. 物理变化与化学变化的关系:本质区别:。

联系:在化学变化过程中,但在物理变化过程中不一定。

6. 化学就是在、水平上研究的一门基础学科,它能指导我们更好的、和物质。

7.为什么说蜡烛燃烧时既有物理变化,又有化学变化?。

8. 从微观角度,构成物质的基本微粒有、、等微粒。

从宏观角度,自然界中的物质都是由组成的。

如:从微观角度看,水是由大量的构成的;个水分子又是由个和个构成的;从宏观角度看,水是由和组成的。

1.是学习化学重要而有效的方式,是进行科学探究的重要途径。

1 2.金刚石与石墨都是由碳元素组成,为什么物质性质上有较大的差异?3. 科学探究的基本环节包括:、。

、(包括、等)、、、化学实验基本技能训练(一)。

1.药品的取用原则( 1)“三不原则” 不拿:,不闻:,不尝。

( 2 )节约原则:严格按规定的用量取用药品,若没有说明用量,则取少量,液体取ml,固体只需要盖满。

( 3)处理原则:实验剩余药品既不要,也不要,更不能带出实验室,要放入内。

2. 闻气体气味的方法:。

3. 药品的取用(1)固体药品的取用取用粉末状药品使用或;取用块状药品使用。

( 2)液体药品的取用,量多时,直接用试剂瓶倾倒,倾倒时,取下瓶塞,放在实验桌上,试剂瓶口试管口,标签手心,缓缓倾倒;量少时,用滴加,滴加时,胶头滴管要在试管口上方,不能接触试管,更不能伸入试管。

4. 物质的加热酒精灯火焰分为、和。

取下灯帽,用点燃酒精灯;用温度较高的给物质加热;用盖灭酒精灯。

切忌向燃着的酒精灯内添加酒精。

酒精灯内添加的酒精量一般控制在酒精灯容量的至。

不能用的酒精灯去点燃另一个酒精灯。

试管中液体体积不得超过试管容积的。

将试管夹夹持在离试管口约处,使试管倾斜。

先将试管,加热过程中要不断地上下稍稍移动试管。

加热时,不要,不要,以免被烫伤。

加热时切不可让试管口对着,以免液体沸腾溅出伤人。

加热时试管与水平面呈度。

给试管中的固体加热时,试管口要,防止。

化学实验基本技能训练(二)1. 在实验室中,称量固体药品的质量用,称量时左盘放,右盘放,称出的质量精确到。

量取液体的体积用,读数时要,量取的体积精确到。

2. 玻璃仪器洗涤干净的标准是:。

3. 对量筒的一定体积的液体读数时,仰视将使结果,俯视将使结果;用量筒量取 20ml 的水时,若仰视读数,将使结果,若俯视读数,将使结果。

体验中考:1. 下列实验操作能达到预期目的的是()A .用 10mL的量筒量取 9.0mL 水B .用 pH 试纸测得某溶液的 pH 为 5.5C.用托盘天平称取10.58g 碳酸钠粉末 D.用 150mL酒精和 50mL水精确配制 200mL医用消毒酒精2.( 2014 苏州)下列常用仪器中可在酒精灯火焰上直接加热的是()A. 试管 B .烧杯 C .烧瓶 D .锥形瓶3. ( 2014 孝感)下列过程涉及到的变化主要是化学变化的是()A.葡萄酿酒B.石油分馏C.榨取果汁D.海水晒盐4.( 2014 临沂)正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。

下列实验操作正确的是()A.点燃酒精灯B .滴加液体 C .加热液体 D .读取液体体积5. 我们每天都生活在阳光不断变化的物质世界里。

下列变化一定属于化学变化的是()A.用干冰做制冷剂进行人工降雨 B. 久置在空气中的澄清石灰水表面产生一层白膜C. 伴随有发光、放热现象的变化D. 爆炸6.( 2014 连云港)成语是中华民族智慧的结晶。

以下成语所描述的变化中涉及化学变化的是()A .滴水成冰B.木已成舟C.聚沙成塔D.百炼成钢7. ( 2014 北京)下列物质的用途中,利用其物理性质的是()A.干冰用作冷冻剂B.硫酸用于处理碱性废液C.氧气用于气焊D.生石灰用作干燥第二单元探秘水世界第一节运动的水分子1. 水是由大量的构成的,每个水分子又是由 2 个和 1 个构成的。

2. 一定量的水,当它由固态变为液态,再由液态变为气态时,水分子的和不会变化,变化的是水分子之间的和。

这样的变化属于。

3. 在固态的水中,水分子排列,在原来的位置上;在液态的水中,水分子排列,在内运动;在气态的水中,水分子排列,的运动,可以。

4. 分子是构成物质的一种基本粒子,它们都是由构成的。

分子的性质是:( 1);( 2):( 3)。

5. 净化天然水的方法主要有:( 1)(2)( 3)( 4),其中的净化程度最高。

6. 沉降可以除去的杂质;过滤可以除去的杂质;吸附可以除去;蒸馏可以除去的杂质。

7. 在沉降过程中常常加入明矾粉,其作用是:。

8. 过滤操作中要做到“一贴、二低、三靠”,一贴指:;指:、;指:、、。

9. 过滤操作中用到的玻璃仪器有、、。

10. 经过滤后滤液仍然浑浊的原因可能是:、、。

11. 过滤操作中玻璃棒的作用是。

12. 混合物指,纯净物指。

13. 硬水指;软水指。

区分硬水、软水常用,其方法是;降低水的硬度,生活中常用的方法;实验室中用的方法。

14. 自来水厂通常对天然水进行、、等净化操作,使之达到饮用水标准,在输送到千家万户。

自来水在输送过程中还可能受到二次污染,所以要后再饮用。

在自来水的生产过程中发生了化学变化。

第二节水分子的变化1. 在电解水的实验中,所用电源为电。

正极产生的气,可以;负极产生的是气,可以,发出火焰,氢气和氧气的体积比是,质量比是。

2. 分解反应指;化合反应指;3. 化学反应的实质是。

4.氢气是一种大有发展的气体,被称为“ 21 世纪新能源”原因是( 1 );( 2 );( 3)。

5. 物理性质指,如;化学性质指,如。

第三节原子的构成1.1897 年等人发现了电子,认为是所有物质的原子中共有的粒子。

2.1911 年著名物理学家和他的研究团队用一束带电的、质量比电子大得多的高速轰击一张极薄的金箔。

其现象是:( 1);( 2 )( 3)。

3. ( 1 个带 1 个)(带电)(带电)原子(显电性)( 1 个带)4. 原子核很小,它的体积仅为原子体积的,但原子的质量几乎全部集中在上。

5. 在原子中,= = = 。

6. 相对原子质量指。

相对原子质量的公式为相对原子质量 =+ 。

7.默写 1-20 号元素的元素名称、元素符号、原子结构示意图:8. 稀有气体一般不易与其他物质发生化学反应,原因是它们的原子最外层有个)电子,这样的结构被认为是稳定结构;金属原子的最外层电子数一般 4 个(氦是,在化学反应中易最外层电子,使次外层成为最外层,从而达到稳定结构;非金属原子的最外层电子数一般 4 ,在化学反应中易电子,使最外层达到稳定结构。

9. 构成物质的基本微粒是、、。

如水是由构成的;铁是由构成的;氯化钠是由构成的。

第四节元素1. 元素指。

物质是由元素组成的,如水是由和组成的;氢氧化钙是由、和组成的。

2. 根据纯净物中元素的种类,纯净物可分为和,单质指;化合物指;氧化物指。

3. 地壳中居前五位的元素是;其中含量最多的非金属元素是;含量最多的金属元素是,它们形成的化合物是。

4. 元素符号“ O”表示、。

2O 表示。

O 中的“ 2”2表示。

Fe表示、、。

5. 第一个画出元素周期表的科学家是。

第三单元溶液第一节溶液的形成1. 溶液指。

溶液分为和;溶质指;溶剂指。

溶液的特征是、。

2. 溶于水使溶液温度降低的物质是;加入水中使溶液温度升高的是、、。

3. 饱和溶液指;不饱和溶液指;二者可以如何转化:。

第二节溶液组成的定量表示1. 熟记三个公式:溶质质量分数=溶质的质量 = 溶液的质量 =2. 稀释问题,稀释前后,的质量不变。

3. 配制溶液的步骤是:( 1);( 2);(3);( 4)。

用到的仪器有:。

4.配制出的溶液溶质质量分数偏大的原因有:偏小的原因有:第四单元我们周围的空气第一节空气的成分1. 干燥洁净的空气中,按计算,氮气占,氧气占。

2.测定空气中氧气的含量实验中,药品用的是足量的铜粉,现象是,化学方程式为;不能用木炭的原因是;不能用铁丝的原因是;可以用红磷的原因是。

不断推拉注射器活塞的原因是。

实验结论是。

还可以得到的结论是氮气。

实验结束后结果小于 1/5 的原因是:。

3. 工业上常采用制氧气,步骤是。

利用的是空气中各成分的不同将各成分分离,属于变化。

4. 氧气的用途:。

5. 氮气的用途:。

6. 稀有气体的性质:,稀有气体的用途:。

7. 目前计入空气污染指数的有害气体和烟尘主要包括:、、、、和。

二氧化碳空气污染物,但空气中二氧化碳含量过高会引起。

8. 空气污染指数与空气质量的关系是。

第二节物质组成的表示1. 化学式指:。

2. 化学式 HO表示的意义:宏观角度( 1)( 2);2(3);(4)。

3.2H 2O表示:H 2O中“2”的意义为;Ca2+中“ 2”的意义为MgO 中“2”的意义;氧化铁中铁元素的化合价为+3 可表示为。

4.默写常见元素或根的化合价口诀:5. 在化合物中,各元素的正负化合价的代数和为;单质中元素的化合价为。

6. 学习了物质组成的定量表示后,我们学会了四种关于化学式的计算(列式计算):( 1)计算化合物的化学式量(或叫相对分子质量)如尿素CO(NH2) 2的化学式量为:(2)计算化合物中各元素的质量比如尿素 CO(NH2) 2中 C、 O、 N、 H元素的质量比为:(3)计算化合物中某元素的质量比如尿素 CO(NH)2 中氮元素的质量分数为:2(4)计算一定质量的化合物中某元素的质量如 50kg 尿素中氮元素的质量为:第三节氧气1. 实验室制氧气的药品是和,反应方程式为;反应装置选用;收集装置可用法或法。

2. 催化剂指。

3. 用向上排空气法收集氧气时,验满的方法是;收集二氧化碳时,验满的方法是。

4. 实验室有一瓶无色气体,检验是否为氧气的方法是;检验是否为二氧化碳的方法是。

5. 铁丝在纯氧中燃烧的现象为;化学方程式为。

6. 木炭在氧气中燃烧的化学方程式为;7.氧化反应指;8. 生活中常见的缓慢氧化的事例有、和。

第五单元定量研究化学反应第一节化学反应中的质量守恒1.质量守恒定律的内容为2. 质量守恒定律适用于;研究的是各物质间的关系。

在化学反应中有 6 个一定不变:宏观角度( 1);( 2);( 3);微观角度( 4)( 5);( 6)。

两个一定改变:宏观角度( 1);微观角度( 2)。

一个可能改变:。

第二节化学反应的表示1. 化学方程式指。

在化学方程式中,通常用表示反应需要加热,用或注明生成物是气体或沉淀。

如果反应物和生成物中都有气体,气体生成物就标注。

相关文档
最新文档