2020年北京东城小升初三批次派位上午举行 下午15时可查结果(最新)
全国中等职业学校学生管理信息系统用户操作手册(省级)
全国中等职业学校学生管理信息系统操作手册-省级用户二〇一三年十二月目录第一部分引言 (5)第1章编写目的 (5)第2章适用范围 (5)第3章参考资料 (5)第4章环境说明 (5)第二部分系统使用说明 (7)第5章系统总体说明 (7)5.1 系统总体功能 (7)5.2 账户说明 (7)5.3 系统通用说明 (7)5.4 审核流程说明 (8)第6章学校管理 (8)6.1 开设专业审核 (9)6.2 特色专业管理 (11)6.3 学校情况 (13)6.3.1 学校评估和办学类型情况 (13)6.3.2 分专业学校情况 (14)6.4 综合查询 (15)6.4.1 学校信息查询 (15)6.4.2 学校专业综合查询 (17)第7章招生管理 (18)7.1 招生计划审核 (18)7.2 统招学生名单导入 (21)7.3 招生情况 (22)7.3.1 学校招生情况 (22)7.3.2 合作办学跨省招生情况 (22)7.3.3 合作办学招生类型情况 (23)7.4.1 招生学生信息查询 (24)第8章新生管理 (26)8.1 学籍审核 (26)第9章在校生管理 (29)9.1 学籍异动信息管理 (29)9.1.1 调班审核 (29)9.1.2 调专业审核 (32)9.1.3 信息变更审核 (34)9.1.4 异动审核 (37)9.1.5 转出审核 (39)9.1.6 转入审核 (42)9.1.7 批量转出审核 (44)9.1.8 批量转入审核 (47)9.2 数据补录 (50)9.2.1 数据补录 (50)9.2.2 数据补录查询 (51)9.3 在校生情况 (52)9.3.1 在校生情况 (52)9.3.2 分专业在校生情况 (53)9.3.3 分年龄在校生情况 (54)9.3.4 在校生分地区和涉农专业情况 (55)9.4 综合查询 (56)9.4.1 学生信息综合查询 (56)第10章毕业生管理 (57)10.1 毕结业审核 (58)10.2 毕业证号管理 (60)10.2.1 毕业证书号规则配置 (60)10.2.2 毕业证书号值配置 (62)10.3 毕业证书管理 (64)10.3.1 毕结业证书打印配置 (64)10.3.2 毕结业证验印 (64)10.4 毕业生情况 (65)10.4.1 毕业生情况 (65)10.5 综合查询 (66)10.5.1 毕业生查询 (66)第11章就业信息管理 (68)11.1 就业情况 (68)11.1.1 学生就业情况 (68)11.2 综合查询 (69)11.2.1 就业信息查询 (69)第12章问题学籍管理 (71)12.1 问题学籍查询 (71)12.2 问题学籍查重情况 (72)12.3 问题学籍申诉处理 (73)12.4 问题学籍审核 (74)第13章统计分析 (76)13.1 学校及学生情况 (76)第一部分引言第1章编写目的本《全国中等职业学校学生管理信息系统操作手册》是对教育部全国中等职业学校学生管理信息系统(以下简称:中职学生管理系统)功能的详细描述。
深圳市妇幼保健信息管理系统用户手册
1.2 浏览器(IE)设置.......................................................................................................5
1.3 系统登录.......................................................................................................................6
可以根据保健号全匹配可以查询外单位的孕产妇信息右匹配可以查询本单位的孕产妇信息下同身份证号码全匹配可以查询外单位的孕产妇信息右匹配可以查询本单位的孕产妇信息下同姓名模糊下同出生日期手机建档日期段来进行组合查询孕产妇信息
深圳市妇幼保健信息管理系统
版本:1.0.4
用 户 手 册
深圳市卫生局
2009 年 12 月
1
目录
1 系统简介...................................................................................................................................5
1.1 运行环境.......................................................................................................................5
2.2.1 用户管理 ...................................................... 13
2020年东城区8大学区小学分布及小升初第三批次派位汇总表
学区小学分布及小升初第三批次派位汇总表
二中分(北校区) 五中分校 二十二中 五十四中 一四二中 一七一中
东直门中学
第三批次派位初中
一中(与五中分校一体化) 二中分校 五中分校
二十一中(与二十二中一体化) 二中分校 五中分校 二十五中 二十七中 五十五中 六十五中
一六五中(与东直门中学一体化) 二中分校(北校区) 五中分校 二十二中 二十四中 二十五中 二十七中 二中分校 五中分校 二十四中 二十七中 六十五中
回民小学 东四九条小学 史家七条小学(史家胡同小学“一长执两校”联盟学校) 广渠门中学附属花市小学 回民实验小学
文汇小学 崇文小学-新景小学(崇文小学“一长执两校”联盟学校)
前门小学(前门外国语学校深度联盟学校) 第一零九中学小学实验部
体育馆路小学 培新小学优质资源带
光明小学 板厂小学 第一一五中学小学部 定安里小学 宝华里小学 革新里小学(中国儿童艺术剧院艺术教育实验学校) 北京第一师范附属小学 景泰小学 天坛南里小学 天坛东里小学 金台书院小学 精忠街小学
汇文实验中学(与汇文中学一体化) 一六六中 文汇中学
九十六中(广渠门中学集团成员学校) 广渠门中学 文汇中学 汇文中学
前门外国语学校 五十中
二十二中 六十五中 一六六中 一七一中 一六六中 东直门中学
五十五中 一六五中(与东直门中学一体化)
东直门中学
汇文中学 东直门中学
汇文中学朝阳学校
汇文中学
九十六中(广渠门中学集团成员学校) 汇文实验中学(与汇文中学一体化)
和平里第九小学 和平里第四小学优质资源带 和平里第三小学(和平里第九小学“一长执两校”联盟学校) 和平里第一小学(一七一中学深度联盟学校)
口服固体制剂仿制药一致性评价处方工艺研究存在的问题和案例分析
口服固体制剂仿制药一致性评价处方工艺研究存在的问题和案例分析北京2019年11月仿制药:具有与原研药品相同的活性成份、剂型、规格、适应症、给药途径和用法用量的药品。
替代原研药品经济意义社会意义仿制药一致性评价提高我国仿制药的整体质量行业发展结构调整保障用药一致性评价品种的特点丰富的生产和临床使用经验•2017年9月正式开始仿制药一致性评价的受理•2018年10月仿制药一致性评价沟通交流讨论会发现•药学发补率>70%•工艺部分问题明显增多总结•近一年的积累•100余份资料的审评沟通•各种形式的沟通交流•咨询和答疑•后续的审评进步•研发和生产水平提高•申报资料更加完善•审评技术和效率提高目标•全面提高仿制药的质量•与国际先进水平接轨发现•药学发补率>70%•一补相当/二补•工艺部分问题明显增多•新的问题总结•近一年的积累100余份资料的审评•两年来受理1500+沟通•各种形式的沟通交流•咨询和答疑•后续的审评•补充意见的沟通•工艺、质标准文件进步•研发和生产水平提高•申报资料更加完善•审评技术和效率提高•整体改善•关注细节目标•全面提高仿制药的质量•与国际先进水平接轨•进一步提升一致性评价工作的质量和效率二、药学研究技术支持性文件化学药品仿制药口服固体制剂质量和疗效一致性评价申报资料要求(试行)(2016年第120号)普通口服固体制剂参比制剂选择和确定指导原则(2016年第61号附件1)普通口服固体制剂溶出曲线测定与比较指导原则(2016年第61号附件2)以药动学参数为终点评价指标的化学药物仿制药人体生物等效性研究技术指导原则(2016年第61号附件3)人体生物等效性试验豁免指导原则(2016年第87号)总局关于发布化学药品新注册分类申报资料要求(试行)的通告(2016年第80号)已颁布的药学研究指导原则ICH系列指导原则FDA、EMA、WHO发布的个药指南申报资料2016年第120号概要药学研究体外评价体内评价三、问题与案例三、问题与案例原料药的控制细化工艺描述关键工艺参数和中间体控制验证资料、批生产记录等与申报资料的一致性要求补充资料的品种中约90%涉及处方工艺问题基本要求:•历史沿革•批准及上市情况•自评估报告•临床信息及不良反应•最终确定的处方组成及生产工艺情况•生物药剂学分类•上市后相关变更:变更事项、证明文件•变更前、后处方工艺主要变化及原因•说明关联变更情况(一)概要(二)药学研究资料—7.信息汇总表基本要求:•7.(2.3.P)制剂药学研究信息汇总表•一致:8号资料、电子提交版•详略得当:区别于8号资料保留关键信息•体外评价部分建议适当涵盖(二)药学研究资料—8.药学申报资料基本要求:•选择:国家局公布22批/1899品规•提供基本信息–生产企业名称、批号、规格等–获得途径及证明文件(包括批准信息、药品说明书、购买发票、赠送证书以及参比制剂实样、标签图片等)•先确定再研发申报•关于在审化学仿制药参比制剂有关事宜的通知(20190805)•尽可能获得生产厂地址•总公司/持证商/生产厂的证明围绕处方工艺和质量提供证明文件•企业信息、来源、数量等应与证明文件相符•药片或胶囊的照片,外观特征基本要求:•把被仿品研究透–说明书、专利、公开审评报告等–适应症、作用机制、用法用量–外观、尺寸、颜色–处方组成(功能性辅料)、生产工艺(特殊的、关键的工艺技术)、包材–质量考察:有关物质、溶出/释放行为、含量、崩解时限/现象、硬度、……粒度分布、比表面积、粘度、沉降体积比、再分散性、……•目标质量属性关键质量属性关注细节基本要求:•明确剂型•单位剂量产品的处方组成•各成分的作用和执行标准•过量加入•去除溶剂•说明包装材料或容器•原料药:“以…计”、折算方式•辅料型号•粘合剂/润湿剂明确用量范围•包衣粉组成、空心胶囊组成•无苯油墨•瓶和板装共存(二)药学研究资料—8.1 剂型与产品组成(二)药学研究资料—8.2 产品再评价研究基本要求:•8.2.1.(3.2.P.2.1)处方组成–8.2.1.1.(3.2.P.2.1.1)原料药–8.2.1.2.(3.2.P.2.1.2)辅料•8.2.2.(3.2.P.2.2)制剂的再研发(适用于处方、工艺有改变的品种)–8.2.2.1.(3.2.P.2.2.1)处方再研发–8.2.2.2.(3.2.P.2.2.2)生产工艺再研发基本要求:•原料药关键理化特性与制剂生产及制剂性能相关性•原辅料相容性研究资料•辅料选择合理性•粒度、晶型、溶解性、吸湿性、流动性、杂质、稳定性、……(二)药学研究资料—8.2.1 处方组成基本要求(处方):•提供处方改变的研发过程和确定依据–文献信息–研究信息(处方设计、筛选、优化、确定)–辅料种类和用量依据–主要变更原因及支持依据–过量投料(二)药学研究资料—8.2.2 制剂的再开发基本要求(工艺):•详细的工艺研究资料–描述主要变更–工艺变更思路、设计、指标、结果–放大过程–批分析汇总•实验数据支持结论•确定的处方工艺与实验结论一致基本要求:•8.3.1.(3.2.P.3.1)生产商•8.3.2.(3.2.P.3.2)批处方•8.3.3.(3.2.P.3.3)生产工艺和工艺控制•8.3.4.(3.2.P.3.4)关键工艺步骤和中间体的控制•8.3.5.(3.2.P.3.5)工艺验证和评价(适用于工艺有改变的品种)•8.3.6.(3.2.P.3.6)临床试验/生物等效性(BE)样品的生产情况•生产工艺信息表基本要求:•生产商的名称(全称)、地址、电话、传真。
北京cmis
篇一:《学生学籍云平台用户手册0126》北京市中小学学籍管理云平台使用手册目录关于本手册 (1)系统要求 (1)使用说明 (1)进入北京市中小学学籍管理云平台 ............................................................................... 1 登录系统 ........................................................................................................................... 2 权限管理 ........................................................................................................................... 2 学校教师 (3)用户管理 (4)年级班级设置 (5)1设置学段 (6)2设置年级 (7)3设置班级 (8)新生入学 (10)获取新生数据 .........................................................................................................10入学注册 .................................................................................................................11分班 .........................................................................................................................11调班 (13)学期注册 .........................................................................................................................1310. 学籍异动 (14)10. 省市内转入 (14)10. 省市内转出 (16)10. 跨省转入 (18)10. 跨省转出 (20)10. 无学籍转入 ............................................................................. 错误!未定义书签。
2012年萧山区中、小学生田径运动会
2012年萧山区中、小学生田径运动会成绩册主办:萧山区教育局萧山区体育局萧山区残联时间:2012年10月24-26日地点:萧山体育场2012年萧山区中、小学生田径运动会目录和索引破(平)纪录统计表....................................................... 错误!未定义书签。
普(职)高中组团体总分(名次)表........................................... 错误!未定义书签。
初中组团体总分(名次)表................................................... 错误!未定义书签。
小学组团体总分(名次)表................................................... 错误!未定义书签。
高中A组名次成绩表....................................................... 错误!未定义书签。
高中B组名次成绩表....................................................... 错误!未定义书签。
高中C组名次成绩表....................................................... 错误!未定义书签。
初中A组名次成绩表....................................................... 错误!未定义书签。
初中B组名次成绩表....................................................... 错误!未定义书签。
初中C组名次成绩表....................................................... 错误!未定义书签。
无领导小组面试专项方案设计(最完整版)
目录1、无领导小组的概况 (3)1.1 无领导小组讨论的形式及题目解析 (3)一、开放式无领导小组讨论题目 (3)二、两难式无领导小组讨论题目 (4)三、多选式无领导小组讨论题目 (5)四、操作式无领导小组讨论题目 (6)1.2 无领导小组讨论的具体程序: (6)1.3 无领导小组的评分扣分标准 (7)2 应对无领导小组的技巧与方法 (8)2.1 一些话术总结 (11)2.2 建议要避免的行为 (12)3 角色扮演篇 (14)1. Leader篇 (14)2. Time-keeper (15)3. 记录总结员 (16)4 无领导小组经典案例解析 (16)4.1 沙漠求生记 (16)4.2 月球求生记 (18)4.3 荒岛逃生记 (19)4.4 面包与记者 (20)4.5 驼背瓷砖 (22)4.6 客服纠纷 (22)4.7 “鹏程小学”是否应该撤销? (23)4.8 选经理 (23)5 附录企业无领导小组试题 (24)5.1 选谁做领导 (24)5.1.1 办公室主任你选谁?(深建行LGD面试题) (24)5.1.2 市场经理助理你选谁? (24)5.1.3 该选哪种风格的人做领导? (24)5.1.4 新农村队伍领导该选谁 (25)5.2 救援行动 (26)5.2.1 海上救援(世界500强LGD面试题) (26)5.2.2 轮船触礁 (29)5.2.3 海上小岛求生 (30)5.3 两难选择 (31)5.3.1 能力和机遇(世界500强LGD面试题) (31)5.3.2 战略还是文化先行 (31)5.3.3 是什么决定成败?(重庆选调LGD面试题) (32)5.3.4 转行问题 (33)5.3.5 高等教育与创业 (33)5.3.6 救一个还是救9个孩子? (33)5.4 多选排序 (34)5.4.1 是什么影响了利润?(世界500强LGD面试题) (34)5.4.2 腐败滋生原因 (35)5.4.3 同类案例-酒店管理 (36)5.4.4 大学生就业难问题 (37)5.5 经费紧张(世界500强LGD面试题) (38)5.5.1 外企20万经费 (38)5.5.2 联欢会 (39)5.5.3 网络游戏100万资金 (40)5.5.4 成功的领导者具备的素质 (40)5.5.5 青年节放假问题 (41)5.5.6 政府乱花钱,遮丑墙 (42)6 附录银行招聘无领导小组备考攻略 (43)7 附录银行招聘无领导小组试题 (44)一、休假问题 (44)二、物业管理,环境治安(2008年7月4日吉林省银行招聘无领导小组讨论面试题) (45)三、扫黄问题 (45)四、销售主管,鼓励下属 (46)五、你作为一个大学生,如何度过这个周末的晚上? (46)六、物业管理,保证环境治安 (47)8. 附录国考(2009-2013年)无领导小组讨论面试真题模拟 (48)8.1 重要的领导观念有哪些 (48)8.2 优秀班主任评选 (51)9. 其他形式 (54)9.1 结构化面试题目以及答案分析: (54)9.2、管理游戏 (57)9.3、角色扮演 (58)9.4 团队+智力游戏 (58)9.5 纯智力游戏 (58)9.5.1 拣豆子: (58)9.5.2 分蛋糕: (59)10 没有答案的无领导小组讨论部分试题 (59)10.1 一句话问题: (59)10.2 情景试题: (60)10.2.1 自行推荐人选 (67)10.2.2 文件筐测验试题 (67)10.2.3 企业总经理的能力要求 (67)10.2.4 奥运志愿者能力要求 (68)10.2.5 失事飞机求生存 (68)10.2.6东方航空选择最优方案: (68)10.2.7 仁通公司又该怎么办? (70)10.2.8开发新产品还是改进现有产品 (71)10.2.9 多元化难题 (71)10.2.10 以商业的眼光设计这个动物园 (72)1、无领导小组的概况1.1 无领导小组讨论的形式及题目解析关于无领导小组讨论,我们学习了第一回的内容之后还不够,第一回只是告诉了我们该如何去回答无领导小组讨论题目,我们只是掌握了宏观的理论知识和通用的答题技巧。
学校招生方案
学校招生方案学校招生方案(通用6篇)为确保事情或工作顺利开展,通常需要预先制定一份完整的方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
那么你有了解过方案吗?以下是小编为大家整理的学校招生方案(通用6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
学校招生方案1一年招生的最旺季,需要结合各种宣传推广方式,基础宣传+电话营销+户外广告+活动招生,四种方式联合出击。
各校需要加大宣传的力度,扩展推广面,提升活动规模,让跟多的学生和家长了解培训成良微公益学校品牌,走进成良微公益学校,成为的忠实拥护者。
1、基础宣传:传统的基础宣传包括传单派发、扫楼、扫商户、张贴海报、挂横幅、游街、定点咨询等,这类方式是能直接有效的把我们的品牌与课程信息传达给我们的受众群体,并能获取到我们的潜在客户的电话号码等有效信息。
⑴传单与地面推广对消费客户进行循环性重复影响,对各种市场形态的适应较灵活,是基础宣传中最重要的也是最见效果一种;要求以后的定点发单不能仅仅停留在发单和推广的层面上,应培养和要求宣传员的销售意识,对学校的优惠政策和沟通技巧培训到位,让宣传员充分的发挥其身处一线的优势去和家长接触,!这种方式主要适用三、四线城市,可以用反复式、呕吐式的方式对目标群里进行视觉轰炸,去接触遇到的目标客户并留下联系方式供前台回访,在一、二线城市这种方式的效果将会减弱。
传单:直接有效将我们的信息传达给我们的目标客户,是最常见的市场推广手段,信息量大、可控性强,操作方便。
细则:在学校许可的情况下,搭建有我们学校字样的雨棚。
每天接送学生可作为一个宣传点。
每天派出发单团队集体发单,发单应走进学员和家长,主动出击。
适当说些客气话,如“老板,我们新开的学校,你可以看一下”,或者“我们学校在做活动有奖品,你们可以过来看一下”等。
如有感兴趣的,现场登记对方的联系方式(如电话、微信、孩子姓名、年级等)。
每天定时定量,分配好任务。
海报张贴:海报这种宣传形式讲求速度,快速贴,显效也快;讲求单张有冲击力(设计的要多人眼球),实施具有震慑力(张贴要突然、要多);海报的效力可能最多一周,最正常的周期是3天左右,所以海报贴出去的第2天下午必须巡查,有破坏的要及时补上;条幅悬挂:幅是最正规的一种;且成本支出最高;所以条幅悬挂一定要遵循“好钢用在刀刃上”的原则,挂出去一条就是一条;需要支付费用时候,需要签订合约,保证我们的横幅能悬挂相应的天数。
2020年甘肃兰州市安宁区小学招生办法及划片范围(最新)
为促进义务教育优质均衡发展,推进阳光招生,营造良好教育生态,根据《义务教育法》、《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》、《甘肃省教育厅关于规范民办中小学招生入学工作的通知》和市教育局《2020年兰州市义务教育招生入学工作实施意见》精神,按照“免试入学,相对就近”的原则,结合我区实际,特制定本办法。
基本原则对于年满6周岁(2014年8月31日前出生)的适龄儿童,必须依法免试注册入学,不得擅自以在家学习替代国家统一实施的义务教育。
适龄儿童因身体状况需要延缓入学的,其父母或其他法定监护人应当提出书面申请,报区教育局教育股备案。
残疾儿童接受义务教育的入学年龄根据实际可适当延迟。
非本区户籍人员子女入学以居住证为主要依据,保证符合条件的随迁子女应上尽上,依法保障随迁子女平等接受义务教育。
严禁以各类竞赛、考试、证书等作为招生入学依据或参考。
坚持公办民办学校一视同仁(包括省、市属、事业单位办学校)、公平发展原则,把民办义务教育学校招生纳入统一招生平台,与公办学校同步报名、同步开展招生、同步注册学籍。
招生政策、招生范围、招生计划、招生程序、招生结果、咨询渠道等全部公开,招生过程邀请相关人员全程参与,切实加强招生监督监管,规范招生行为。
保障招生机会公平、程序公开、结果公正。
各学校将按照有户有房、有户无房、无户有房、无户无房原则,分“区内户籍”和“区外户籍”两个批次,先后进行招生,在各批次内要依据规定顺序,规范有序录取。
集体户、挂靠户、空挂户等各类“房户不一致”的儿童、随迁子女、超计划电脑派位未被录取的儿童,将由招生领导小组均衡调配入学。
继续执行同一学校片区内一套房产六年内只提供一个学位政策(同一户主符合计划生育政策情况除外)。
学校要认真执行招生计划,严格控制大班额。
严禁违规跨区域、跨片区招生,城市三区(城关区、七里河、西固区)适龄儿童原则上不得在安宁区入学。
凡择校入学的学生,小升初时不享受对口划拨政策。
(完整word版)软件需求规格说明书(案例)
软件开发方向“成绩管理系统"软件需求规约安博教育集团二零零八年十月修订历史记录目录1 引言 (5)1。
1 目的 (5)1。
2 文档格式 (5)1.3 预期的读者和阅读建议 (5)1.4 范围 (6)1.5 术语 (7)1。
6 参考文献 (7)2 系统概述 (7)2。
1 概述 (7)2。
2 功能 (7)2.3 运行环境 (8)2.4 假设与依赖 (9)3 系统特性 (9)3。
1 系统角色 (9)3.2 学生管理 (11)3.2。
1 增加学生信息 (11)3。
2。
2 修改学生信息 (11)3。
2.3 删除学生信息 (11)3.2.4 导入学生信息 (11)3。
3 教师管理 (12)3.3.1 增加教师信息 (12)3。
3.2 修改教师信息 (12)3.3。
3 删除教师信息 (12)3。
3。
4 导入教师信息 (12)3。
4 课程管理 (13)3.4.1 增加课程基本信息 (13)3。
4。
2 修改课程基本信息 (13)3。
4。
3 删除课程基本信息 (13)3。
4。
4 维护课程学生信息 (13)3。
5 成绩查询 (14)3。
5.1 学生查询成绩 (14)3.5。
2 教师查询成绩 (14)3。
6 成绩分析与统计 (14)3。
6。
1 考试成绩表 (14)3.6。
2 班级各科平均成绩表 (14)3.6。
3 年级成绩排名表 (15)3。
7 系统维护 (15)3。
7.1 数据字典维护 (15)4 非功能性需求 (15)4。
1 性能需求 (15)4。
2 安全性需求 (15)4。
3 可用性需求 (16)4.4 用户文档 (17)4。
5 其它需求 (17)5 外部接口需求 (17)5.1 用户接口 (17)5.2 硬件接口 (17)5.3 软件接口 (18)5.4 通信接口 (18)1 引言1.1 目的该文档首先给出了整个系统的整体网络结构和功能结构的概貌,试图从总体架构上给出整个系统的轮廓,然后又对功能需求、性能需求和其它非功能性需求进行了详细的描述。
世界超强房地产文案集锦
『世界超强房地产文案集锦』袋钱进你袋!房地产广告语香格里拉——房地产广告语精雕细琢玉玲珑钟爱一生国宝级窗景的永久居留权别人有的香格里拉也有而香格里拉有的,别人却不一定有水莲山庄——房地产广告语有安法水莲专业的健康管理你只要轻松就能健康生活生活与健康同步,安法水莲摩天引——房地产广告语青春。
捷运。
摩天引家庭的梦想,在淡水,摩天引我们的长假在摩天引我和我的幸福在淡水摩天引淡水最魅力,摩天引,十全十美梦想最大,景观最好海誓山盟一户摩天引海誓山盟化为实际理想一户摩天引让您拥抱山水,真情永远阅读欧洲——房地产广告语阅读,让心灵澄静自觉家,让生活慰藉阅读是一种体验,享受,品位,咀嚼灵感,发现,重新开始的乐趣“阅读欧洲”让您以看风景的心情来欣赏家建筑年鉴——房地产广告语在文山最精华的地段,成就一世纪只有一次的完美人文经典大宅超然落成精质六米楼中楼大户,大安换屋第一选静静数千坪大自然书房,建筑年鉴为您收藏御松园——房地产广告语日本国宝大师与台北企业家的感动相遇从禅艺盎然的京都意境?走进生活圣殿坚持在最好的地点与世界级的一流团队合作您的家将在世界上留名太平洋时代——房地产广告语专业心,爱家情经过多年努力,功成名就后,该是跟家人分享生活甜美的时刻了欢喜成为1700坪森林城堡的主人实现永和森林住宅的梦想1700坪城廊,大树成林,心灵养生拥抱庭院。
山。
水。
树。
花。
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北京小升初电脑派位规则
北京小升初电脑派位规则派位入学是北京小升初一个主要的入学途径之一,每年有近六成的学生通过此途径升入中学,孩子小学派位对应的中学实力强弱对孩子未来中考甚至高考都起到至关重要的作用。
下面是小编分享的北京小升初电脑派位规则,希望能帮到大家。
东城区东城区就近入学通过电脑三次派位进行安排入学;一批次为就近登记就读一般初中,二批次为全区派位,三批次为学区派位。
学生通过北京市初中入学服务系统网上一次性填报三批次志愿,电脑一次完成所有批次派位。
1、就近登记就读一般初中学生通过“北京市初中入学服务系统”统一网上填报志愿。
对报名人数少于招生人数的初中,直接入学;对报名人数超过招生人数的初中,随机派位入学,保证每位小学毕业生免试就近升入初中。
在同一学校连续三年学籍,通过中考并达到当年中考校额到校批次最低分数线,按政策进入优质高中。
2、全区派位每个学生均可参加,全区所有学校均可填报。
对报名人数少于招生人数的初中,直接入学;对报名人数超过招生人数的初中,随机派位入学,保证每位小学毕业生免试就近升入初中。
3、学区派位以学区为基本单位就近入学,学生只能选择所属学区内的中学,不可跨区填报。
西城区西城小升初采用电脑随机派位的入学途径有:对口直升、全区派位、学区登记入学、学区派位入学。
1、对口直升2019西城小升初对口直升比例为70%,也就是说具有对口直升小学连续六年学籍的应届毕业生,可自愿申请参加直升派位,毕业生总数的70%可直升对口初中。
2、全区派位符合西城区初中入学条件并尚未被各种入学方式录取的学生,均可自愿在全区有招生计划的中学范围内选择1-5所学校进行填报。
3、学区登记入学在学区内选择一所具有登记入学资格的一般公办初中申请登记入学。
4、学区派位学区派位以初中入学学区为单位,在规定时间内网上填报入学意向,按随机派位方式录取。
西城区各学区内中学名单:海淀区海淀区小升初采用电脑随机派位录取的入学途径有登记入学、派位入学。
1、登记入学符合海淀区初中入学条件的小学毕业生(九年一贯制学校小学毕业生除外),按照自愿原则,依据区教委划定的登记入学区域,选择1-3所公办初中,按规定时间上网填报登记入学意向。
山东省安全生产培训考核管理系统使用说明书(安监部门版)—print
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山东省安全生产培训考核管理系统
图 1-4 系统管理员用户选择“系统管理员管理平台”登录平台并输入正确的账号、密码和验 证码后,打开系统首页。如图 1-5:
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山东省安全生产培训考核管理系统
图 1-2 当用户输入正确的账号、密码和验证码后,才可以成功登录进入对应的子系统首页。
1.1 系统操作界面介绍 本系统包括安全生产培训管理系统、监管部门审批管理平台、系统管理员管理平台等 3
个子系统。
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山东省安全生产培训考核管理系统
培训机构用户选择“安全生产培训管理系统”登录平台并输入正确的账号、密码和验 证码后,打开系统首页。如图 1-3:
图 1-7 以上为作业类别列表,输入“作业类别编号”、“作业类别”和“类型”后,单击[添加] 进行作业类别的添加;选择要删除的作业类别,单击[删除]可删除该作业类别,单击[查看进 行准操项目修改]打开相对应的准操项目设置页面,如图 1-8:
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山东省安全生产培训考核管理系统
图 1-8 以上为准操项目列表,输入“准操项目编号”和“准操项目”后,单击[添加]进行准操 项目的添加;选择要删除的准操项目,单击[删除]可删除该准操项目。 注意: 作业类别编号为 1~9 时,前面要加“0”,组成三位数字如 01。 作业类别编号要唯一,不能将两个作业类别设置为同一个编号。 作业类别和准操项目均不能超过 16 个汉字。 (2)文化程度设置 点击左上角菜单栏中的[文化程度设置],进入文化程度设置页面,如图 1-9:
图 1-5 1.2 系统设置
系统管理员用户登录平台后,点击左边功能菜单栏的[系统设置]菜单,可打开系统设置 页面,如图 1-6:
江苏省优质幼儿园复审自评表(自评报告、自评数据)新
江苏省优质幼儿园复审自评表幼儿园xxxxxxxxxxxxxxx幼儿园园长xxxxxx县级主管部门xxxxxx教育局填报时间20xxx年x月江苏省教育评估院制填表说明1.《自评表》是省优质幼儿园复审的基础材料,请按照有关文件精神和复审要求认真、如实、逐项填写,核对无误。
所有信息截止时间为申报截止日前。
填报数据与当年年报表有出入的应详细说明。
2.自评报告字数一般在2000字左右,主要包括复审迎评的工作情况、近几年发展的主要成绩、存在的主要问题及解决措施。
3.分项自评设有“自评概述”的,请紧扣评分细则认真总结,内容要具体,重点要突出,语言要简练。
设有“自评数据”的,请仔细阅读数据项,严格按要求填写,注意单位和小数点要求。
“佐证附件”请根据需要如实提供必要的材料,力求少而精。
“佐证附件”分别随相关复审指标编排装订,并在目录中显示题目。
4.文本一般不要自行调整页面设置,文字框填写不下可延长,但需保持文本的规范、美观。
封面及文本均无需彩印或高档纸张印刷。
5.本表请打印5份。
开本为A4纸,文字一般为小4号宋体、行距为固定值20,可双面打印。
电子文本一律用word文件制作,并由市教育局有关部门打包发电子邮箱**************。
6.县(市、区)教育主管部门应对自评表及附表的内容、数据认真审核、校正并盖章。
各省辖市教育局主管处室审查后在封面盖章,于申报截止日前集中寄江苏省教育评估院。
目录一、自评报告………………………………………………………………二、常态数据………………………………………………………………三、分项自评1. 指标一………………………………………………………2. 指标二………………………………………………………3. 指标三………………………………………………………4. 指标四………………………………………………………5. 指标五………………………………………………………6. 指标六………………………………………………………7. 指标七………………………………………………………8. 指标八………………………………………………………9. 指标九………………………………………………………10.指标十………………………………………………………四、市教育局审核结果……………………………………………一、自评报告二、常态数据(一)自然信息(二)幼儿情况(三)办园条件(四)教工情况(五)财务状况。
高青实验中学成绩
考号 语文 数学 英语 物理 化学 历史 生物 地理 总分 名 加 班 3010011 102 115 117 90 60 46 48 45 623 21 -10 1 3010183 116 105 108 90 58 48 50 48 623 24 159 2 3010047 115 103 106 89 60 45 48 45 611 73 -26 3 3010342 98 116 115 85 52 49 49 46 610 79 263 4 3010062 93 116 114 85 57 50 48 46 609 83 -21 5 3010150 105 115 92 85 60 50 50 48 605 116 34 6 3010111 98 117 108 75 60 50 47 49 604 124 -13 7 3010058 102 105 110 85 60 50 45 45 602 137 -79 8 3010346 98 120 115 76 58 45 44 45 601 155 191 9 3010121 104 108 96 89 60 50 47 42 596 182 -61 # 3010339 115 105 96 87 57 48 47 41 596 187 152 # 3010177 105 114 99 81 60 41 50 45 595 196 -19 # 3010221 111 98 118 78 60 41 42 47 595 197 24 # 3010376 103 115 94 89 51 44 48 48 592 227 149 # 3010341 96 110 114 84 52 47 46 43 592 225 116 # 3010596 103 116 115 75 45 45 47 42 588 253 343 # 3010170 120 105 90 86 52 41 50 43 587 255 -85 # 3010371 105 113 91 86 53 50 47 41 586 268 103 # 3010549 87 98 116 85 53 50 48 45 582 302 247 # 3010209 105 105 115 87 47 36 41 45 581 305 -96 # 3010251 98 116 93 85 59 45 40 45 581 306 -55 # 3010333 104 113 100 78 50 48 45 42 580 319 14 # 3010411 96 113 111 87 56 25 48 42 578 347 64 # 3010445 96 110 87 86 57 47 45 50 578 348 97 # 3010687 65 120 111 85 59 47 45 42 574 398 289 # 3010260 96 98 97 87 58 47 40 48 571 422 -162 # 3010244 104 104 96 75 59 45 40 41 564 479 -235 # 3010708 96 96 98 75 60 35 45 42 547 592 116 # 3010476 95 88 111 61 56 47 47 42 547 589 -113 # 3010255 74 115 93 75 52 47 40 46 542 617 -362 # 3010275 98 98 98 58 57 45 40 47 541 620 -345 # 3010776 95 75 114 71 53 47 41 45 541 622 154 # 3010741 96 120 118 46 56 23 32 49 540 627 114 # 3010594 85 114 105 77 51 17 43 48 540 623 -29 # 3010452 96 82 95 78 48 47 45 46 537 639 -187 # 3010464 95 98 95 56 57 45 48 41 535 654 -190 # 3010833 75 96 108 85 59 28 41 41 533 665 168 # 3010613 74 73 98 89 60 42 45 47 528 686 -73 # 3010621 105 75 75 78 60 39 42 45 519 719 -98 # 3010781 71 75 114 75 57 40 41 46 519 720 61 # 3010760 74 74 99 85 54 35 50 45 516 725 35 # 3010818 96 98 102 57 37 45 47 30 512 738 80 # 3010634 85 85 96 85 25 47 41 47 511 739 -105 # 3010843 75 85 96 86 52 24 45 48 511 742 101 # 3010875 86 78 114 74 52 14 38 50 506 753 122 # 3010663 75 75 95 78 58 32 45 47 505 754 -91 #
家长会心得体会(15篇)
家长会心得体会(15篇)家长会心得体会1开过几次家长会后,很有感触:1、家长会是班主任工作当中的一个很好的公关机会。
班主任可以通过家长会和家长相互沟通,消除隔阂,赢得支持,达成共识,以最大限度地形成教育合力。
2、家长会是班主任全方位获取学生信息的重要渠道。
学生的生活习惯、作息规律、学习习惯、家庭背景等重要资料,可由此获得,以利于调整育人策略。
3、家长会是发现学生和家长存在迫切需要解决的问题的重要途径。
学生和家长的问题和需要就是班主任工作的方向,而这些共性的东西,恰恰可以通过家长会获得。
4、家长会是激发学生学习动力、自我教育动力的良机。
开家长会时,可乘机从不同的角度、不同的层面表扬大批学生、家长,强化学生和家长的被认同感,激发他们的前进动力。
5、家长会是展现班主任个性魅力的极好机会。
家长会上,班主任可畅谈自己的教育理想,设身处地地为家长出主意、想办法,解决他们深感棘手的教育难题。
态度要坦诚,语言要温和,器量要大度。
折服了家长,就会赢得他们的支持,这也就很大程度地降低了因材施教的难度。
家长会心得体会2第一次给女儿开家长会,心里有少许紧张和期盼,跟老师也是第一次沟通,刚开始比较失望,虽然两位主课老师都在会上表扬孩子,但是只是说这孩子比较扎实,我心里很不是滋味,这跟我想的不一样,孩子在家相比较较活泼,但是我明白在学校肯定是比较内向,胆小,所以开完后,我想跟老师聊聊孩子在学校具体的状况,让她慢慢改善。
在跟老师的沟通中,心里越来越得意,老师说,说到__x这孩子,只明白是个成绩挺好的孩子,没什么很大的印象,这半个学期改变相当大,发现这孩子竟然是个比较全面的,成绩、画画、作文都相当不错,此刻学校的活动都用心参加,这次学校开运动会,得了个全年级第一名,还有一个精神礼貌奖,得这个精神礼貌奖刘伊睿有很大的关系,因为她是她们年级第一个写稿和被读稿的人,而且老师说写稿的时候,别的学生都在玩和吃,就刘伊睿一个人在那安安静静的写,对孩子的评价相当高。
北京海淀小升初跨片区办理的流程
北京海淀小升初跨片区办理的流程示例文章篇一:《北京海淀小升初跨片区办理的流程》嗨,小伙伴们!今天我要给大家讲讲北京海淀小升初跨片区办理的那些事儿。
这事儿可重要啦,要是家里有弟弟妹妹或者自己马上要小升初的,可得好好听着哦。
在海淀,小升初跨片区可不像去邻居家串个门那么简单。
我有个同学,他叫小明,他家就遇上了这个事儿。
小明本来在A片区上学,可是他爸妈因为工作调动,搬到了B 片区附近,这就涉及到跨片区小升初了。
首先呢,小明的爸爸妈妈得去了解一下政策。
这政策就像是一个超级复杂的游戏规则一样。
他们得去海淀区的教育官方网站上看呀,那上面的信息可多了。
就像在一个大宝藏里找宝贝,得特别仔细才行。
哎呀,那网页上全是字,密密麻麻的,看得人眼花缭乱。
可是没办法呀,这关系到小明上学的大事呢。
他们看到上面说,跨片区办理得有一些特定的条件。
比如说,像小明家这种因为家庭住址变动的,得有房产证明啥的。
这就好比你要进一个很特别的城堡,得有通行证一样。
然后呢,小明的爸爸妈妈就得开始准备材料啦。
这材料可真是一大堆。
房产证肯定得有,这就像是证明他们在新片区有居住资格的大招牌。
还有户口本,那户口本就像是一本家族的小百科,上面写着家里所有人的信息。
小明的爸爸妈妈还得去原来的学校开转学证明呢。
这可不容易,得找老师,找校长签字盖章。
小明说,他看着爸爸妈妈跑来跑去的,可心疼了。
就像小蚂蚁在为了过冬忙忙碌碌地找食物一样。
等这些材料都准备得差不多了,就得去新片区的招生部门啦。
我听小明说,那个地方人可多了。
大家都在为了自己孩子上学的事儿在那儿排队呢。
小明的爸爸妈妈拿着厚厚的一沓材料,就像捧着宝贝一样,小心翼翼地走进了招生部门的大门。
在招生部门里面呀,有好多工作人员。
他们就像一群超级认真的检查员。
他们会一个一个检查小明家的材料。
这时候,小明的爸爸妈妈可紧张了,就像在等待老师公布考试成绩一样。
要是材料有一点问题,那可就麻烦了。
比如说,要是房产证上的地址写得不清楚,或者转学证明上少了个章,那可能就得重新弄。
北京市一级一类至二级二类小学最新排名与要析
北京市一级一类至二级二类小学最新排名与要析北京市一级一类至二级二类小学最新排名与要析北京市教改后义务教育的面貌发生了改革开放37年以来最大的变化。
小学的变化更是不可同日而语,很多家庭面对不断出台的教改新举措、招生新办法、升学新规则、学校新面貌、教育大趋势等显然有些措手不及。
闻风曾经在2009年后先后推出了2个版本的北京市和东城、西城、海淀关于一流一类、一流二类、二流一类、二流二类小学的排名,至今仍然被社会广泛采用。
经过不断的积累和完善,闻风认为随着北京教育形势的质变,北京市各小学的排名及标准都已变化巨大,为了在新形势下给大家提供更加客观、有效的判断标准,特推出最新的排名,这个排名比以往更加复杂,在“不可思议中”透露出了北京市各个区教改后的最新成果,十分耐人寻味!北京市一级一类小学排名表(10所)排名学校名称所在区域1 裕中小学(三帆附小)西城区2 雷锋小学西城区3 宏庙小学西城区4 西单小学西城区5 北京实验二小本部西城区6 方家胡同小学东城区7 福州馆小学(八中附小)西城区8 西什库小学西城区9 椿树馆小学西城区10 育民小学西城区北京市一级二类小学排名表(41所)排名学校名称所在区域11 陶然亭小学西城区12 实验一小前门分校西城区13 忠实里小学(文汇小学)东城区14 陈经纶中学帝景分校朝城区15 曙光小学(史家实验小学)东城区16 陈经纶中学嘉铭分校朝阳区17 朝阳外国语小学部朝阳区18 北长街小学(161中附小)西城区19 景山学校东城区20 青年湖小学东城区21 北航附小海淀区22 景山学校远洋分校石景山区23 人大附中朝阳学校朝阳区24 育翔小学西城本部西城区25 西师附小西城区26 五路通小学西城区27 民族团结小学(实验二小德胜校区)西城区28 黄城根小学西城区29 东四十四条小学东城区30 新鲜胡同小学东城区31 四根柏小学西城区32 中华路小学西城区33 芳草地富力分校朝阳区34 柳荫街小学(十三中附小)西城区35 育英学校小学部海淀区36 理工大学附小海淀区37 车道沟小学(理工附中附小)海淀区38 望京实验学校朝阳区39 育才学校西城区40 北礼士路一小(西外附小)西城区41 三帆中学朝阳学校朝阳区42 彩和坊小学(八一学校小学部)海淀区43 清华附中朝阳学校朝阳区44 长安小学(实验二小长安校区)西城区45 自忠小学西城区46 顺城街一小西城区47 力学小学西城区48 景泰小学东城区49 汇文一小(丁香小学)东城区50 和平里一小东城区51 安外三条小学东城区北京市二级一类小学排名表(84所)排名学校名称所在区域52 北京小学广外分校西城区53 宣师一附小西城区54 北京实验二小广外分校西城区55 北京小学红山分校西城区56 北京实验二小玉桃园分校西城区57 奋斗小学银河校区(银河小学)西城区58 厂桥小学西城区59 展览路一小西城区60 阜成门外一小西城区61 三里河三小西城区62 白云路小学(实验二小白云路分校)西城区63 中古友谊小学西城区64 复兴门外一小西城区65 进步小学西城区66 八里庄小学海淀区67 民族小学海淀区68 知春里小学(人大附中实验小学)海淀区69 半步桥小学西城区70 北京小学本部西城区71 康乐里小学西城区72 北京小学走读部西城区73 东师附小东城区74 和平里二小东城区75 和平里四小东城区76 和平里九小东城区77 遂安伯小学东城区78 史家小学东城区79 雍和宫小学东城区80 北新桥小学东城区81 校尉胡同小学东城区82 北京小学天宁寺分校西城区83 前门小学东城区84 花市小学东城区85 新开路东总布小学东城区86 史家小学分校东城区87 府学小学东城区88 分司厅小学东城区89 黑芝麻小学东城区90 奋斗小学本部西城区91 中关村三小海淀区92 中关村一小海淀区93 中关村二小海淀区94 上地实验小学海淀区95 万泉小学海淀区96 海淀实验小学海淀区97 北师大实验小学海淀区98 清华附小海淀区90 北大附小海淀区100 林大附小海淀区101 翠微小学海淀区102 五一小学海淀区103 七一小学海淀区104 科大附小海淀区105 人大附小海淀区106 石油附小海淀区107 北京实验一小西城区108 中关村四小海淀区109 农科院附小海淀区110 二里沟中心小学海淀区111 光明小学东城区112 培新小学东城区113 板厂小学东城区114 崇文小学东城区115 美术馆后街小学东城区116 什锦花园小学东城区117 北池子小学东城区118 东高房小学东城区119 东交民巷小学东城区120 灯市口小学东城区121 育新学校海淀区122 一师附小东城区123 羊坊店中心小学海淀区124 羊坊店四小海淀区125 羊坊店五小海淀区126 北医附小海淀区127 交大附小海淀区128 首师大附小海淀区129 十一学校一分校海淀区130 双榆树一小海淀区131 九一小学海淀区132 培英小学海淀区133 育鸿学校小学部海淀区134 双榆树中心小学海淀区135 海淀实验二小海淀区排名表重要说明与解析:1.本排名表是按照“一级”或“二级”来排名的,并没有沿用2009年之后的“一流”或“二流”的做法,主要想表达的是一级、二级更能代表当下各小学所具有的综合性、全面性而不仅仅是以往的口碑和历史沿革。
参加家长会心得体会
参加家长会心得体会参加家长会心得体会1今天参加了学校召开的家长会,感受很多。
通过这次家长会,对教师的工作有了进一步的了解,也认识到家庭教育对孩子的重要性和必要性。
只有老师和家长共同努力,才能提高孩子的成绩。
这次的家长会也让我学习到了很多教育孩子的方法,受益匪浅。
真的很感谢老师!在久久的沉思中我总结了几点心得体会和教育感想:第一,要培养孩子养成良好的习惯。
俗话说:“习惯成自然。
”一个好习惯会让孩子在学习和生活中受益终身;一个坏习惯,会徒增许多弯路和挫折。
当然,在培养孩子养成好习惯的同时,首先我们家长自身应以身作则,这样才能起到言传身教的作用。
第二,多引导、多支持,多鼓励,培养孩子的自信心。
每个孩子都十分聪明,孩子的“行”与“不行”在很大程度上取决于家长怎样看待孩子。
每个孩子都有自己的潜能,而潜能的发挥与对他们的赏识是分不开的。
多给孩子鼓励、多给孩子赞扬、增强孩子的自信心,孩子需要正是满满的正能量!孩子在成长的道路上离不开引导、欣赏、支持和鼓励。
家长也不要拿自己孩子与别的孩子作比较,只需要让孩子与自己比,哪怕有一点进步和提高,就值得赞扬。
第三,营造良好的学习氛围,家长和孩子共同进步。
环境的影响是非常之大的。
如果家庭里有一个好的学习氛围,孩子会学得很开心、很轻松。
要做一个学习型的父母,多陪孩子学习、多陪孩子交流和探讨,在学习中共同成长。
第四,要让孩子学会独立,自己的事情自己做。
现在孩子已经四年级了,孩子已经有了一定的自立能力,父母不应该再大包大揽,试着放手,要鼓励孩子表达自己的思想和情感,多听孩子的意见,适当的让孩子自己做主,让孩子在亲身体验中提高能力,学会自己的事情自己做。
学习方面:独自完成家庭作业,写作业时家长不需要在旁陪伴或监督;并培养其自己检查作业的习惯和能力;养成自主学习的习惯。
第五,家校紧密合作。
家长和老师勤沟通、多了解孩子在学校的情况,配合老师的工作,促进孩子全面发展。
学校和家长共同努力,让孩子健康快乐地成长!参加家长会心得体会2今日心怀学习的心境又一次参加了由两位优秀的教师组织召开的家长会,也是高质量高效率的家长会,也是一次学习的好机会,会后真是感觉到“听君一席话,胜读十年书”啊。
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上午9时,北京市2020年义务教育阶段初中入学东城区电脑派位现场会在东城区教育招生考试中心举行。
此前,东城区初中入学工作已完成了特色校入学、九年一贯制直升入学,烈士子女、台籍学生、华侨子女、现役军人子女、全国劳动模范子女、残疾人员子女、残疾学生照顾入学以及区级以上各级各类引进人才子女的协调入学工作,
实际参加电脑派位人数为5631人,约占实际升学人数的75%。
派位流程公开透明
今年的初中入学电脑派位现场邀请了北京市教委、区政府、区教工委、区教委的领导,区人大代表、区政协委员、公证处公证员及家长代表、教师代表,社区代表、责任督学、媒体代表等共同参与。
强化社会各界的监督力量,推动信息公开透明,是东城区依托于义务教育综合改革、不断完善义务教育入学政策的题中应有之义,是东城区对于“严格招生纪律、促进教育公平”这一庄严承诺的有力践行,有力地推动了民主监督机制建设。
东城区义务教育入学办公室于派位前建立了8个学区服务片初中入学计划库,再根据小学毕业生所在学区服务片及填报的志愿建立各学区服务片小学毕业生派位志愿数据库,由公证处对电脑派位软件的模拟试验过程进行了现场监督,封存了派位用电脑两台、派位系统密码纸及原始未派位数据光盘两套。
在初中入学电脑派位现场,首先由操作员到公正席取回事先封存的派位用电脑并安装,随后现场嘉宾自荐上台当众启封派位系统密码纸和小学毕业生志愿数据库原始数据光盘。
在操作员的指导下,由现场自荐的嘉宾当众检查派位系统数据库中数据为空,并将原始数据盘中的数据导入派位系统,随后对学生随机号是否具有随机性、数据初始化情况等进行现场验证。
之后,派位正式开始,在操作员的指导下,由现场自荐嘉宾进行正式派位的操作,并将派位结果刻入光盘。
公证员当场封存派位结果光盘并予以公证,至此,电脑派位现场工作结束。
最终,第一批次派位录取391人,第二批次派位录取1087人,定向名额派位录取595人,第三批次派位(含对口派位入学)录取3558人。
下午15时,即开通网上公开查询系统,
学生可凭借教育ID号登陆东城区教育招生考试中心网站或关注东城区教育招生考试中心公众微信号查询派位结果。
三次派位,为学生提供更多选择机会
今年东城区电脑派位仍分为三个批次进行,志愿同时填报,录取同时进行,三个批次派位之间“无缝连接”,派位结果直接对接到查询系统和学籍系统。
每个学生均可自愿参加第一批次和第二批次派位。
第一批次派位,学生可以在9所优先发展初中校中选择填报,只可以填报1个志愿,第一批次派位依据学生填报的志愿、初中校第一批次派位计划、系统为学生分配的随机号,由小到大录取。
未被第一批次派位录取的学生自动转到第二批次派位,已被第一批次派位录取的学生不再参加其他批次派位。
第二批次派位学生可在全区所有初中校中选择填报,最多可以填报8个志愿。
第二批次派位依据学生填报的志愿、各初中校第二批次派位计划、系统为学生分配随机号,由小到大录取。
未被第二批次派位录取的学生自动转到第三批次派位,已被第二批次派位录取的学生不再参加第三批次派位。
第三批次派位,学生可在学区服务片内的初中校中选择填报,至少要选择1个志愿学校,志愿数为学区服务片内初中校数。
派位依据学生填报的志愿、学区服务片内各中学第三批次派位计划、系统为学生分配的随机号,由小到大录取。
如所填志愿学校均未录取,电脑将为其随机分配一所学区服务片内录取未满额的学校,保证每个学生均能入学。
每个学区服务片小学毕业生数量与初中招生计划相匹配,确保小学毕业生全部免试升入初中。
通过相邻学区学位转移,使各个学区初中学位资源比例均等;三个批次派位使学生的升学志愿在相对就近的基础上得到较大程度的满足。
凡可享受定向名额派位入学、对口派位入学的小学毕业生在选择第二批次派位后,可以自愿选择参加定向名额派位入学或对口派位入学,同时必须参加第三批次派位。
定向名额派位入学和对口派位入学不可同时选择。
严格防疫工作要求
疫情下,东城区在继续坚持公平公正公开原则不变的前提下,以标准,最严措施,严格防疫工作各项要求,确保初中入学电脑派位工作安全有序进行。
派位前,对会场进行全面消杀,派位现场开窗通风,邀请来宾与往年相比减少一半,进入会场的人员,持邀请函扫码、登记、测温合格后进入会场,会场内按指定位置间隔就坐,保持安全距离不聚集。
此外,参会人员全程佩戴口罩。
为确保学生身体健康,此次派位未邀请学生代表到场。