员工培训作用的理论与实践
员工培训实践
员工培训实践近年来，随着企业竞争日益激烈，员工培训成为提升企业核心竞争力的重要手段。
员工培训可以帮助员工提升专业技能、增强工作能力，有效地提高整个团队的综合素质。
本文将就员工培训的实践经验进行探讨，为读者提供参考。
一、需求调研与计划制定在进行员工培训之前，企业首先需要进行需求调研，了解员工的培训需求和公司的整体发展需求。
企业可以采用问卷调查、个别访谈等方式，与员工直接沟通，收集意见和建议。
通过调研结果的分析，企业可以明确员工培训的目标和内容。
在制定培训计划时，应根据公司发展战略，结合员工需求，科学合理地制定培训课程、时间和方式。
二、建设培训平台和资源为了提高培训效果，企业需要建设一套完善的培训平台和资源。
首先，企业可选择与专业培训机构合作，或者成立内部培训部门，负责培训资源的统一管理和开发。
其次，在培训课程的设计上，应采用多种形式，例如面授课程、在线学习和模拟实训等，以满足不同员工的学习风格和需求。
此外，企业可以开发培训教材、案例和视频等资源，丰富培训内容，提高培训的吸引力和可操作性。
三、培训方法与教学手段通过科学合理的培训方法和教学手段，可以有效提升培训效果。
在培训过程中，企业可以采用案例分析、团队合作、角色扮演等多种教学方法，帮助员工理解和应用知识。
同时，培训师应具备专业知识和培训技巧，能够根据员工的学习特点和需求，采用不同的教学手段，灵活调整培训内容和方式。
此外，培训期间还可组织实地考察和工作坊等活动，加深员工对岗位需求和业务流程的理解。
四、培训评估与持续改进培训结束后，企业需要进行培训评估，评估培训效果和满意度。
评估结果可以通过问卷调查、考试成绩、实际应用情况等途径进行统计和分析。
根据评估结果，企业可以得出培训的优点和不足之处，并进行持续改进。
例如，对于培训效果不佳的问题，可以进一步分析原因，调整培训内容或者改进培训方式，提高培训的针对性和有效性。
五、员工培训成果的应用员工培训的最终目的是为了提升员工的能力和素质，推动企业发展。
员工培训计划的作用
员工培训计划的作用随着社会的发展和企业的壮大，员工培训越来越受到重视。
因为员工培训对于企业的发展和员工的个人成长都起着至关重要的作用。
在这样的背景下，建立一个完善的员工培训计划就显得尤为重要。
本文将从员工培训计划的作用、成功的员工培训计划的特点以及如何建立一个成功的员工培训计划等方面进行探讨。
一、员工培训计划的作用1. 增强员工的专业能力员工培训计划有助于提升员工的专业技能和知识水平，从而使员工能够更好地完成工作任务。
对于一些新入职的员工，培训可以帮助他们更快地适应新的工作环境，熟悉新的工作流程，掌握新的工作技能。
对于老员工来说，经过培训可以帮助他们跟上行业的最新发展，掌握最新的工作方法和技能，提高工作效率，更好地满足企业的业务需求。
2. 增强员工的综合能力员工培训不仅仅是提升员工的专业技能，还要培养员工的综合素质。
例如，领导力、沟通能力、团队协作能力等都是员工工作中必不可少的能力。
通过培训，可以帮助员工提升这些综合素质，从而更好地适应企业的发展需要。
3. 提高员工的工作积极性和责任感员工培训可以让员工更加了解自己的工作任务和工作目标，明白自己的工作对于企业的重要性。
同时，通过培训可以激发员工的工作激情，增加员工的工作积极性和责任感。
这对于提高员工的工作效率和工作质量，推动企业的发展都是非常有益的。
4. 减少员工流失率通过良好的员工培训计划，可以提高员工的工作满意度和忠诚度，从而减少员工流失率。
员工认为企业愿意为他们提供培训，表明企业重视员工的个人发展，关心员工的职业发展。
这样的企业氛围可以大大降低员工的离职意愿，提高员工的忠诚度。
5. 提高企业的绩效和竞争力通过提高员工的专业能力和综合素质，激发员工的工作积极性和责任感，减少员工流失率，员工培训计划可以大大提高企业的绩效和竞争力。
只有优秀的员工才能创造出优秀的业绩，提高企业的市场竞争能力。
二、成功的员工培训计划的特点1. 针对性强成功的员工培训计划必须要具有针对性，根据具体的企业需求和员工的实际情况来设计。
员工培训的作用与方式
员工培训的作用与方式员工培训在现代企业管理中扮演着非常重要的角色，它可以提高员工的技能水平、增强员工的工作动力、提升企业的竞争力。
本文将从员工培训的作用和方式两个方面进行探讨，以期能够更好地了解员工培训对企业发展的重要性。
一、员工培训的作用1.提高员工的技能水平员工培训可以通过系统的学习，提高员工的技能水平。
技能是员工在工作中所必须具备的能力，只有掌握了相关的技能，员工才能胜任工作、提高工作效率，对企业来说也是一种资源的有效利用。
2.增强员工的工作动力员工培训可以激发员工的工作动力。
培训可以帮助员工更好地了解自己的工作目标和职业规划，并为员工提供发展的机会，从而激发他们的工作热情和动力。
同时，培训还可以帮助员工提高工作技能，减少错误和犯错的概率，从而增加员工对工作的信心，使他们更加乐于投入到工作中去。
3.提升企业的竞争力员工培训可以提升企业的竞争力。
随着科技的发展和市场竞争的加剧，企业需要不断创新和提升自身的核心竞争力。
员工培训能够为企业提供一个全新的思维方式和解决问题的方法，通过学习和培训，员工不断摸索新的发展路径，为企业的发展带来新的机遇。
二、员工培训的方式1.内部培训内部培训是指企业内部专门设立培训机构，组织培训师或专业人员对员工进行培训。
这种方式的优点是培训内容可以针对企业自身的特点和需求进行量身定制，更加符合企业的培训目标。
同时，内部培训还可以与企业的战略规划和组织文化相结合，使培训更有针对性和实用性。
2.外部培训外部培训是指企业通过委托培训机构或专业外部机构来进行培训。
这种方式的优点是培训内容更加广泛和全面，可以借鉴其他企业的成功经验，提供更多样化的培训方案。
另外，外部培训还可以为员工提供不同的学习环境和交流机会，拓宽视野和学习能力。
3.在线培训随着互联网的发展，在线培训逐渐成为一种新型的培训方式。
在线培训通过网络平台提供教学资源和学习材料，员工可以根据自己的时间和节奏进行学习。
这种方式的优点是灵活性高，可以随时随地进行学习，不受时间和空间的限制。
试论企业员工培训的效果与实践
试论企业员工培训的效果与实践一、引言企业员工培训在当今社会已经成为了一种趋势，越来越多的企业开始关注员工培训的重要性。
这是因为员工是企业的重要成员，他们的素质和能力水平直接影响到企业的发展和竞争力。
本文就要着重探讨企业员工培训的效果和实践，以期对企业的发展提供一些有益的参考。
二、企业员工培训的意义1.提升员工的技能水平企业员工离不开技能，技能是保证员工能够胜任工作的基础。
以服务行业为例，员工的语言表达能力、客户沟通技巧、服务态度等直接影响到企业形象和客户满意度。
因此通过培训，提升员工的技能水平是企业的一项重要任务。
2.增强员工的工作动力员工的工作动力直接影响到企业的生产效率和工作质量。
如果员工感到自己的能力和技能得不到提升，工作一成不变，那么他们会变得不够积极，甚至可能会逐渐失去工作热情。
因此，通过培训来激发员工的工作动力，提高员工的满意度和忠诚度，也是企业必须重视的方面。
3.开阔员工的视野和思路企业员工培训不仅仅局限于技能提升和工作动力，还可以通过拓宽员工的视野和思路来提高工作效率。
通过培训，员工可以学到新知识、新技能和最新的业界发展动态，开阔视野，拓展思路，从而在工作中更加灵活地应对各种情况。
此外，这也能促进员工的个人成长，积累宝贵的职业经验和人生阅历。
三、实践案例分析1.案例一某公司在员工入职之后就会为其制定一份详细的培训方案，包括产品知识、销售技巧、人际沟通能力等多方面的培训。
在培训期间，公司还会邀请专业的培训师到公司授课。
该公司坚信培训是提高员工素质的有效途径，因此每个员工都需要参加，而且还需要每年定期评估培训效果。
2.案例二某餐饮企业在面向员工进行培训时，重视在培训中加入亲身体验，掳获员工的心智。
对于这种类型的企业来说，员工的服务态度是打造品牌形象的重要因素之一。
因此，在培训时，该公司除了传授美食制作技巧、服务流程和礼仪等基本技能外，还会组织员工参观各类知名餐饮品牌店铺，向员工展示一流的服务理念和现代化服务文化，提高他们对服务的认知和要求。
员工培训的理论基础综述
员工培训的理论基础综述近年来，随着企业竞争日益激烈和市场环境的不断变化，员工培训已经成为企业提高竞争力和适应变革的重要手段之一。
员工培训不仅可以提高员工的专业知识和技能，还能增强员工的激情和创造力，促进员工的个人成长和职业发展。
本文将综述员工培训的理论基础，其中包括行为主义理论、认知理论、社会学习理论和构建主义理论等。
行为主义理论是员工培训的重要理论基础之一。
行为主义理论强调通过正反馈、惩罚和模仿等方式来建立和改变人的行为习惯。
在员工培训中，行为主义理论强调通过奖励和惩罚机制来塑造和强化员工的良好工作习惯。
例如，通过奖励优秀员工，可以激励其他员工积极进取，促进全员学习和发展。
认知理论是另一种重要的员工培训理论基础。
认知理论认为个体接收和处理外界信息的方式对学习和记忆有重要影响。
在员工培训中，认知理论强调通过提供清晰的目标、提供适当的学习资源和创造积极的学习环境来促进员工的学习和记忆。
例如，通过设定明确的培训目标，员工可以更好地理解和掌握培训内容，在实际工作中应用所学知识和技能。
社会学习理论也是员工培训的重要理论基础之一。
社会学习理论认为人们学习和发展是通过观察和模仿他人的行为来实现的。
在员工培训中，社会学习理论强调通过模仿他人的行为来提高自己的工作能力。
例如，通过学习和模仿优秀员工的行为和工作方法，其他员工可以更好地提升自己的业务水平和工作效率。
构建主义理论是近年来逐渐受到重视的员工培训理论基础。
构建主义理论认为个体通过与他人和环境的互动来建构和解释知识。
在员工培训中，构建主义理论强调通过团队合作和共同学习来促进员工的学习和发展。
例如，通过组织团队项目，员工可以互相合作、交流和分享经验，相互学习和成长。
除了以上几种理论基础外，还有许多其他重要的员工培训理论，如情感智能理论、成人学习理论等。
这些理论基础为员工培训提供了理论支持和指导，为企业提供了有效的员工培训方法和策略。
然而，需要注意的是，员工培训并非理论一切，实践是检验理论的关键。
员教育加强员的理论学习与实践
员教育加强员的理论学习与实践员工教育：加强员工的理论学习与实践为了提升员工的综合素质和业务水平，各企业需要加强员工教育，使他们不断学习和实践，从而推动企业的发展。
本文将从理论学习和实践两个方面探讨如何加强员工教育。
一、理论学习理论学习是基础，也是员工教育的重要组成部分。
通过理论学习，员工可以系统地了解和学习相关的知识和技能，提高自己的专业素养。
以下是加强员工理论学习的几种途径：1. 培训课程：企业可以组织各类培训课程，根据员工的需求和企业的发展需要，开设相关的专业课程。
这些课程可以涵盖从基础知识到领导力发展等方面，既满足了员工的学习需求，也提升了企业的综合竞争力。
2. 学习平台：利用互联网和内部学习平台，企业可以为员工提供各类学习资源，包括在线课程、学习资料和学术论文等。
员工可以根据自己的学习需求选择适合自己的学习内容，提高个人的学习效率。
3. 学术交流：鼓励员工参加学术交流活动，如研讨会、学术论坛等。
这些交流活动不仅可以帮助员工深入了解行业最新动态和前沿技术，还可以促进员工之间的交流与合作，激发创新思维。
二、实践锻炼理论学习只是第一步，真正将所学知识应用到实践中才能够发挥其价值。
因此，加强员工的实践锻炼至关重要。
以下是提高员工实践能力的几种方式：1. 岗位轮岗：通过轮岗制度，让员工在不同的岗位上工作一段时间，以扩展员工的视野和经验。
这种方式可以帮助员工更好地理解企业的运作流程，提高综合素质和解决问题的能力。
2. 项目参与：让员工参与各类项目，培养他们的项目管理能力和团队协作能力。
企业可以为员工提供项目实践机会，让他们在实际操作中不断提升自己的技能和能力。
3. 探索创新：鼓励员工进行创新探索，提出改进方案和创新点子。
企业可以设立专门的创新奖励机制，激励员工积极参与创新实践，推动企业的创新发展。
结语加强员工的理论学习与实践对企业发展至关重要。
通过理论学习，员工可以提高自己的专业素养；通过实践锻炼，员工可以将所学知识应用到实际工作中，推动企业的创新和发展。
加强员队伍教育培训提高员的理论水平和实践能力
加强员队伍教育培训提高员的理论水平和实践能力近年来，随着社会发展的不断加快，各行各业对人才的需求也呈现出多元化与专业化的趋势。
在这个竞争激烈的时代，加强员工队伍的教育培训，提高员工的理论水平和实践能力显得尤为重要。
本文旨在探讨针对该问题的有效解决方案。
一、理论知识的强化培训理论知识是员工工作中必不可少的基础，只有通过不断学习，才能不断提高自己的理论水平。
因此，首要任务是加强员工队伍的理论培训。
具体来说，可以采取以下几种方式：首先，建立完善的培训体系，制定明确的培训计划。
不同岗位的员工应有不同的培训课程，要根据实际情况有针对性地制定培训计划，确保培训内容与员工的岗位职责相匹配。
其次，采取多元化的培训形式，提高培训效果。
可以利用现代化的教育技术手段，如网络教育、在线学习平台等，方便员工随时随地进行学习。
同时，还要鼓励员工参加工作坊、研讨会等实践性学习活动，增强员工的实践能力。
再次，建立考核机制，激励员工积极参与培训。
可以通过设立奖励机制，给予表现出色的员工一定的奖励，提高他们的主动性和积极性。
同时，也要及时评估培训效果，对于未达到培训要求的员工，要及时进行补充培训，确保每个员工都能得到必要的提高。
二、实践能力的锻炼理论只是理念，只有通过实践才能更好地将理论转化为实际工作中的能力。
因此，加强员工队伍的实践能力培养也是至关重要的。
在实践能力培养方面，可以采取以下措施：首先，组织实践性训练和实习。
可以安排员工进行实践性辅导和实习，让他们在实际工作中学以致用，逐渐积累实践经验，并发掘和强化自己的优势和特长。
其次，加强岗位轮岗和交流，拓宽员工的视野。
通过轮岗和交流，员工可以不断接触到不同的岗位和工作方式，了解不同领域的实践需求和挑战，从而提高自己的综合素质和应变能力。
再次，注重团队合作和项目管理能力的培养。
团队合作是现代企业中不可或缺的能力，培养员工的团队意识和合作能力，有助于提高整个团队的工作效率和效果。
同时，项目管理能力的培养也能够提高员工的组织、协调和执行能力。
简述员工培训的作用
简述员工培训的作用《员工培训的重要性》【文档正文】员工培训是一种旨在提高员工技能、知识和专业水平的内部培训活动。
员工培训的作用非常重要，可以帮助企业提高整体绩效和生产力，同时也可以提高员工的工作满意度和忠诚度。
下面将简述员工培训的作用。
1. 提高员工技能和知识水平通过员工培训，可以帮助员工提高技能和知识水平。
这些培训可以涵盖各种主题，例如领导力、沟通、团队合作、客户服务等等，这些主题都是日常工作中必不可少的。
通过培训，员工可以学习到新的技能和知识，从而提高工作效率和生产力。
2. 提高员工的自信心和自我认知员工培训还可以帮助员工提高自信心和自我认知。
通过培训，员工可以更好地了解自己的技能和能力，发现自己的优点和不足，从而制定更好的职业发展计划。
培训还可以帮助员工提高自我认知，更好地了解自己的工作方式和行为，从而改进自己的工作流程和工作方式。
3. 提高员工的工作满意度和忠诚度员工培训还可以提高员工的工作满意度和忠诚度。
通过培训，员工可以感受到企业对自己的重视和关心，从而增加对企业的认同感和归属感。
同时，培训还可以帮助员工提高自己的工作技能和知识，从而增强自己的工作成就感和满足感，进一步提高工作满意度和忠诚度。
4. 提高企业的生产力和竞争力员工培训是企业提高生产力和竞争力的重要手段。
通过培训，可以帮助员工提高技能和知识水平，从而提高工作效率和生产力。
同时，培训还可以提高员工的专业素养和专业能力，帮助企业打造更优秀的团队和团队文化，提高企业的整体竞争力。
综上所述，员工培训对企业和个人都非常重要。
通过培训，可以帮助企业提高整体绩效和生产力，提高员工的工作满意度和忠诚度，同时也可以帮助员工提高技能和知识水平，增强自己的专业素养和专业能力，从而提高企业的竞争力。
论企业员工培训的作用及方式方法
论企业员工培训的作用及方式方法企业员工培训是指为提高员工的综合素质和能力，提高员工的工作技能和专业水平，使他们更好地适应公司的发展和变化，企业所采取的一种持续性教育活动。
员工培训在企业发展中起着重要的作用，不仅能提高员工的工作能力，还能增加员工的工作满意度和忠诚度，从而促进企业的发展。
本文将围绕企业员工培训的作用和方法进行阐述。
首先，企业员工培训的作用体现在以下几个方面：1.提高员工的工作能力和专业水平：员工培训有助于提升员工的技能与知识，让他们更好地适应企业的需求。
通过培训，员工能够掌握新的工作技能和知识，提高自身的专业能力，从而更好地完成工作任务。
2.培养员工的团队合作意识和沟通能力：团队合作和良好的沟通是企业高效运作的关键。
员工培训可以通过团队建设和沟通技巧培训来提高员工的团队合作意识和沟通能力，促进员工之间的良好合作，增强企业的凝聚力和战斗力。
3.提高员工的职业素养和道德修养：员工培训不仅仅注重工作技能的提升，还注重员工的职业素养和道德修养的培养。
通过培训，企业可以加强员工的职业道德教育，提高员工的职业道德意识和行为规范，培养员工的责任感和敬业精神。
4.提高员工的工作满意度和忠诚度：员工培训可以帮助员工实现个人成长和发展，提供晋升机会，增加员工的工作满意度。
同时，员工培训也能够提高员工的就业竞争力，增加员工对企业的忠诚度，降低员工的流失率，稳定企业人才队伍，保证企业的可持续发展。
针对企业员工培训的方式和方法，具体可分为以下几种：1.外部培训：外部培训是指企业通过外部培训机构或专业培训机构来开展培训活动。
这种方式的优势在于可以引入外部专家和资源，提供更全面和专业的培训内容。
企业可以根据员工的实际需求和企业的发展方向选择相应的培训课程，并安排员工参加相关的培训。
2.内部培训：内部培训是指企业通过内部资源和员工共享经验来进行培训。
这种方式的优势在于成本较低，培训过程更加贴近企业的实际情况。
企业可以通过内部专家进行培训，或者组织内部员工进行分享和交流，来提升员工的工作能力和专业水平。
员工培训的实践与效果研究
员工培训的实践与效果研究一、引言现在的企业越来越看重员工培训，因为员工是企业发展的基石，而员工的素质和能力与企业的发展直接相关。
因此，企业为了提高员工的综合素质和工作能力，实施员工培训是非常重要的。
但是，企业对员工培训的投入需要有收益，因此，需要对员工培训的实践与效果进行研究，以便更好地优化培训方案和提高培训效果。
二、员工培训的实践在企业需要进行员工培训之前，需要进行充分的需求分析，明确培训的目标和方向。
同时，还需要考虑使用何种培训方式，包括现场培训、在线课程、培训讲座等，以及选择合适的培训师资。
在实施培训过程中，需要注意培训的教材和课程的质量，以及培训的内容是否符合员工的实际需求。
在培训结束后，还需要对培训效果进行评估，以便对下一次培训做出调整。
三、员工培训的效果研究1.培训效果的评价指标员工培训的效果评价涉及多个方面，包括知识技能水平的提高、岗位表现的改善、工作态度的改变等。
这些指标需要根据企业的实际需求进行选择，并结合实际情况进行评估。
2.培训效果的影响因素影响培训效果的因素有很多，包括员工的学习积极性、培训方式和内容的适应性、培训课程的教学水平、培训师资和培训环境等。
这些因素需要进行综合考虑，以实现最佳的培训效果。
四、员工培训的实际效果1.知识技能水平的提高员工培训可以帮助员工提高专业技能和业务能力。
在培训后，员工的专业技能和业务水平得到了比较显著的提高，能够更好地胜任岗位任务。
2.工作态度的改变员工培训可以促进员工对工作的认识和理解，提高员工的工作积极性和工作态度。
经过培训后，员工快乐的态度和对工作的热爱感染着其他员工，进而推动企业的发展。
3.减少工作错误率和提高工作质量员工培训可以减少员工的工作错误率，提高员工的工作质量，在一定程度上降低公司的成本和吸引更多的客户，从而提高利润。
五、总结员工培训既是企业的需求，也是员工的需要。
培训的好坏与否直接影响着企业的长远发展。
因此，企业要在培训方案和培训内容的设置上下功夫，结合实际情况不断完善和精进培训体系，这样才能实现培训的良好效果。
员工培训管理的重要性及作用解析
员工培训管理的重要性及作用解析在现代企业管理中，员工培训被广泛认可为一项重要且不可或缺的任务，它对于组织的发展和员工个人的成长都具有重要的意义。
本文将分析员工培训管理的重要性及其作用，并通过实例展示其实际应用。
一、员工培训管理的重要性1.提高员工技能水平员工培训可以帮助员工熟练掌握岗位所需的技能，提高工作效率和质量。
例如，在销售部门中，通过销售技能培训，员工可以学会更好地与客户沟通，提高销售额和顾客满意度。
2.增强员工职业发展意识通过培训，员工可以不断学习新知识和技能，使他们能够不断适应工作环境的变化。
这样可以激发员工的学习热情和进取心，提高员工的职业发展意识。
并且，员工通过不断学习成长，也可以更好地面对职业竞争。
3.增加员工对企业的归属感员工培训也是企业对员工的一种关怀和投资，通过提供培训机会，企业向员工传递了对其个人成长的重视。
这样可以增加员工对企业的归属感和忠诚度，提高员工的工作积极性和幸福感。
4.优化企业运营效益员工培训可以提升员工的综合素质和能力，使其能够更好地适应岗位需要，提高工作效率、质量和创新能力。
这样可以帮助企业降低成本、提高产品质量、提高客户满意度，进而优化企业的运营效益。
二、员工培训管理的作用解析1.需求分析在进行员工培训前，首先需要进行需求分析。
通过调研和分析员工实际需要哪些培训，可以避免盲目性和浪费资源。
例如，在某企业中，HR部门通过与各部门沟通和调查，发现员工在沟通技巧方面需要提升，因此开展了相关的沟通技巧培训。
2.培训计划制定在需求分析的基础上，制定员工培训计划是十分重要的。
培训计划应包括培训内容、培训方式、培训时间等方面的详细规划。
例如，某企业的培训计划将销售技巧培训分为理论课程和实操课程，并安排在每周五进行。
3.培训资源整合为了有效地进行员工培训，需要整合各类培训资源。
这包括内部培训师、外部培训机构、在线学习平台等。
例如，某公司合作了一家专业销售培训机构，通过与其合作，公司可以提供更专业的销售培训服务。
员工培训理论与实践研究
目录第一章员工培训概述第一节员工培训的含义及特点第二节员工培训的类型及方法第三节员工培训环境和培训成功的条件第四节员工培训存在的主要问题和未来发展趋势第二章培训理论第一节学习理论第二节学习效果的提高与迁移第三章员工培训需求分析第一节培训需求的涵义及作用第二节培训需求分析的内容第三节员工培训需求分析的程序和模型第四节培训需求分析的途径和方法第四章培训课程的开发第一节培训课程的开发概述第二节培训课程开发与设计第五章培训方法与技术第一节培训方法的类型第二节以计算机为基础的培训方法第六章培训的实施第一节培训目标的确定和培训计划的制定第二节培训课程开发、选择和材料准备第三节培训师的甄选和培训第四节培训的实施第七章培训效果评估第一节培训效果评估概述第二节培训效果评估理论与模型第三节培训评估的流程与实施第八章员工培训成果转化第一节培训成果转化概述第二节影响培训成果转化的因素第三节促进培训成果转化的途径第一章员工培训概述第一节员工培训的含义及特点一、员工培训的含义（一）员工培训概念员工培训，即通过培训使员工的行为方式在知识、技术、创新、品行、道德等方面有所改进和提高，保证员工能够按企业预期的标准和水平完成所承担或将要承担的工作与任务，可以不断地培养出优质的劳动力，把丰富的人力资源转化为智力资源，把智力资源转化为先进的生产力。
（二）员工培训的社会必要性伴随着社会经济的快速发展，企业更加注重对人才的培养，人才在增强企业竞争力方面越来越重要。
企业积极贯彻以人为本的思想，通过员工培训工作来提高企业的各方面能力。
彼得斯曾说：“企业或事业唯一真正的资源是人，管理就是充分开发人力资源以做好工作。
”这也充分的证明了，人才是企业发展的核心力量，就好比人的血液能够帮助身体机能正常运转。
但是如果不能很好地运用人才机制，那么就可能使企业经济效益减少。
当前企业之间的竞争可以说是人才的竞争，通用汽车公司的前总经理艾尔弗雷德斯隆曾经说过：“把我的资产拿走吧要要要但是请把我的公司的人才留给我，五年后，我将使拿走的一切失而复得。
分析员工培训在企业管理中的作用
分析员工培训在企业管理中的作用随着科技的快速发展和市场竞争的日益激烈，企业管理越来越重视人才培养和技能提升。
在企业中，员工培训已经成为一个不可或缺的环节，尤其是在现代企业管理中。
员工培训可以帮助企业提高员工的技能水平和素质，提升工作效率和竞争力。
本文将探讨员工培训在企业管理中的作用以及如何有效地开展员工培训。
员工培训在企业管理中的作用1. 提高员工绩效和职业素质员工是企业的重要组成部分，员工的素质和绩效能直接影响企业的发展。
通过员工培训，可以帮助员工掌握更多的知识和技能，提高他们的绩效和职业素质。
这将有助于企业形成一支高素质的员工队伍，提高企业的生产力和竞争力。
2. 突破员工成长瓶颈员工在工作中往往会遇到各种各样的问题和难题，他们需要得到专业的指导和培训来帮助他们解决问题。
员工培训可以为员工提供针对性的指导和培训，帮助他们突破成长瓶颈，提高个人的业务能力和处理问题的能力。
3. 提高员工满意度员工培训可以提高员工的工作技能、处理问题的能力和职业素质，从而让员工感觉自己在企业中得到了认可和重视。
这将有助于提高员工的满意度和忠诚度，减少员工的流失。
4. 增加企业的竞争力员工是企业的重要资源之一，通过培训能够提高员工的技能水平，进而提高企业的生产效率和产品质量，从而增加企业的竞争力。
如何开展有效的员工培训1. 制定培训计划在开展员工培训之前，企业需要根据员工的岗位情况和培训需求制定培训计划，确定培训的内容、形式和时间。
制定培训计划之前，企业可以通过调查员工需求和分析企业发展需要来确定培训方向和主题。
2. 选择合适的培训方式企业可以采用多种方式来进行员工培训，如组织内部培训、参加培训会议、请外部专家授课等。
选择合适的培训方式可以更好地满足员工的培训需求。
3. 确定培训目标在培训过程中，企业需要明确培训目标，让员工知道他们的培训目的是什么，以便更好地完成培训任务。
4. 评估培训效果企业需要评估培训效果，确定培训的成效是否达到预期目标。
基础理论和实践相结合,培训效果成果显著
基础理论和实践相结合，培训效果成果显著基础理论和实践相结合，培训效果成果显著2023年，随着全球科技的快速发展，各行各业的专业技能和知识水平也在逐渐提高。
一个人的职业能力是在学习和实践的过程中不断提高的。
因此，基础理论和实践相结合的培训方式成为了各个企业和机构更加重视的培训模式，有效地提高了员工的实际工作能力，培养了一批高素质、高能力、高技术的人才。
基础理论是任何一个行业的根本。
无论是医学、经济、法律、管理、工程、IT等行业，都需要有自己的基础理论来支撑其发展。
通过基础理论的学习，人们可以深入了解行业的本质和发展趋势，是实践工作的前置条件。
而实践则是让理论得到验证和应用的过程。
只有将理论与实践结合起来，才能学以致用，发挥出真正的实际价值。
很多企业和机构意识到了基础理论和实践相结合的重要性，将其运用到员工的培训中。
在现实的工作中，许多问题与理论不尽相符，只有通过实践的方式才能取得解决。
由此可见，单一地停留在基础理论层面的知识体系并不能完全满足职业发展的需求，而将基础理论和实践相结合，才能更好地提升一名职业人士的实际工作水平。
将基础理论和实践相结合的培训方式，在过去的几年中愈发成熟和完善。
目前，许多企业和机构研发了适合自己的基础理论和实践相结合的培训方式，包括工作坊、研讨会、现场案例练习、实地考察等多种培训形式。
这些形式将理论和实践相互贯通，更多地关注实际应用，减少了培训中因为理论脱离实际而导致的学习不适应。
其中，工作坊和研讨会是颇具特色的基础理论和实践相结合的培训方式。
在这两种培训形式中，组织者会安排专业知识讲座和案例分析，通过组员讨论、自我反思等方式引导组员完成任务。
这样的学习方式不仅仅是理论的单纯传授，同时也注重了实践，让学员在实际工作中真正运用培训内容，享受到成果显著的学习成效。
对于企业和机构来说，基础理论和实践相结合的培训方式也具有可持续发展的意义。
过去，许多企业一旦花费力气培养出一批人才，往往无法再培养出人才以补充和增强能力。
理论与实践相结合的员工培训教案设计
1. 引言员工培训一直是企业中不可或缺的一环。
在现代经济和市场竞争中，员工的素质和能力是企业获得成功的关键。
开展规范、科学的员工培训至关重要。
同时，将理论与实践相结合的培训方式也越来越受到企业的关注和青睐。
本篇文章将会以实践为重点，为大家介绍如何实现员工培训“实践与理论相结合”的教案设计。
2. 实践培训的意义和方法2.1 实践培训的意义员工培训必须与企业的战略和业务发展相一致。
如何让员工培训更加实用和有效？实践是必不可少的一环。
因为让学员真正进行工作实践是让他们在实验中实践之后获得理论知识。
通过应用理论知识去解决现实问题和提高工作效率，也是实践的最终目的。
在员工培训中，实践培训有以下三个主要意义：2.1.1 培养员工实战技能将培训中的知识和理论融入到实际工作中，能够更快地培养好的员工实战技能，让员工在工作中得到更好的发挥。
实践培训可以增加学员学习的参与感和采访效果，快速提高他们的实战能力。
有效地提高员工的业务技能，能够为企业的发展提供有力的保障。
2.1.2 帮助员工更好地适应工作员工培训的目的是让员工掌握必要的知识和技能，使他们能够更好地胜任工作。
但如果员工没有将所学的知识应用到实际工作中，学习的意义也就大打折扣。
采用实践培训的方式让员工更好地适应工作环境，更快更好地适应公司文化和企业 ethos。
从而帮助员工更好地融入公司现有的工作体系。
2.1.3 提高员工的团队合作和沟通能力实践培训能够让员工真正地与同事一起工作，在工作中得到互相帮助和提高。
通过集体学习和讨论，从中获得更多的知识并结识更多的有经验的同事。
这也有助于提高员工的团队合作和沟通能力，进而加强团队能力。
2.2 实践培训的方法实践培训涵盖广泛，有诸如1对1指导、调查研究、模拟练习、场地观察培训等。
在实践培训中，学员可以得到现场的指导、关注他们所做的事情，以及集思广益等多方面的对自己有利的帮助。
在现有环境下，采用以下几种方法是员工培训实践的常用方式：2.2.1 观察实践观察实践是一种较为简单、直接的实践培训方法。
员工理论培训的实际应用效果
员工理论培训的实际应用效果2023年，随着经济的快速发展和人才市场的竞争加剧，越来越多的企业开始关注员工的培训与发展。
员工是企业最重要的资产，只有不断提升员工的素质与能力，才能更好地适应市场的变化与挑战，从而在竞争中获得更大的优势。
因此，员工理论培训成为许多企业实现战略目标的重要手段。
那么，员工理论培训的实际应用效果如何呢？在本文中，我们将结合一些企业的实践案例与研究分析，来阐述员工理论培训的实际应用效果。
一、提升员工综合素质与能力首先，员工理论培训能够提升员工的综合素质与能力。
培训内容涵盖了工作所需的知识、技能和态度等方面，让员工能够更好地适应工作环境和工作任务。
例如，针对企业中高层管理人员的管理培训，可以提高他们的领导力、沟通能力、协调能力和决策能力等，从而更好地推动企业战略的执行；而对于一线员工的操作培训，则可以增强他们的技能和操作能力，提高工作效率和产品质量。
实践案例：某制造企业针对生产线工人进行操作技能培训，结果有效提高了工人的操作熟练度和产品质量，同时也减少了产品出现故障的概率。
同时，企业对职工进行开展职业技能竞赛活动，不断提高他们的技能水平，为企业的产品质量和效益的提高奠定了基础。
二、激发员工潜力与创新能力其次，员工理论培训还能够激发员工的潜力和创新能力。
培训课程中注重实践和创新，促进员工思维方式的改变和创新思维的形成，从而激发员工的主观能动性和创造性。
这对企业的未来发展和竞争具有重要意义。
实践案例：某互联网企业推行“技术创新月”活动，从设计、产品到技术等不同领域依次推出培训和知识分享，鼓励员工进行技术剖析和创新性解决方案的发掘。
企业通过举办“黑客松”和类似活动，使得员工们在创新实践中寻找问题解决方案，并获得有效反馈。
这对企业的技术创新作出了非常积极的贡献。
三、提升员工综合价值与职业发展此外，员工理论培训还能够提升员工的综合价值和帮助其职业发展。
企业在提供培训的同时，也应提供职业发展计划和职业发展指导，帮助员工了解自己的职业发展道路，培养自己的职业形象和品牌。
企业员工培训的重要性及优秀实践
企业员工培训的重要性及优秀实践2023年，随着社会的不断发展和经济的持续增长，各种企业也在不断扩大规模，并且员工数量不断增加。
因此，对于企业来说，员工培训的重要性也越来越受到重视。
企业员工培训的重要性主要表现在以下几个方面：首先，员工培训能够提高员工的综合素质，让员工更好地适应新的工作环境和工作方式。
通过培训，员工能够更好地掌握新的工作方法和技能，并且能够更好地了解企业的发展战略和文化方向。
这将有助于员工更好地完成自己的工作任务，并且在职业生涯中得到更好的发展机会。
其次，员工培训还能够提高企业的竞争力。
在今天的竞争激烈的市场环境中，员工的素质和能力成为了企业在竞争中获取和保持优势的重要因素。
通过员工培训，企业可以提高员工的工作效率和质量，增强团队的凝聚力和合作能力，为企业在激烈竞争中立于不败之地奠定基础。
另外，员工培训也是企业持续发展的重要保证。
随着经济的不断发展，企业所面临的业务环境和市场情况也在不断变化。
只有通过培训，员工才能更好地适应这种变化，并且为企业的持续发展做出贡献。
那么，在企业员工培训方面，哪些是优秀的实践呢？首先，优秀的实践必须建立在清晰的培训目标和计划之上。
在制定培训计划时，企业需要充分了解员工的实际需求和工作任务，针对性地制定培训目标，并且按照合理的时间周期和培训方式进行培训。
其次，培训内容必须符合实际需求。
企业需要根据自身业务情况和发展战略，制定合理的培训内容，包括基础知识的学习、专业技能的提升、团队协作和沟通等方面。
此外，培训内容还应当与员工的工作任务紧密相连，培训后员工能够对所学知识和技能进行快速转化并应用到实际工作中。
最后，培训效果的评估非常重要。
企业需要建立完善的培训评估机制，对培训效果进行评估和总结，收集员工反馈，不断优化培训方案，为员工提供更优质的学习体验和更实用的知识技能。
在2023年，企业员工培训仍然是企业成功的重要因素之一。
希望企业能够在培训方面越来越注重员工的实际需求，制定更加科学、全面和系统的培训计划，为员工提供更优质的学习资源，提升员工的综合素质和能力，助力企业健康、持续地发展。
员工培训的实践意义
员工培训的实践意义员工培训的实践意义员工培训的实践意义（第一篇）企业员工培训，作为直接提高经营管理者能力水平和员工技能，为企业提供新的工作思路、知识、信息、技能，增长员工才干和敬业、创新精神的根本途径和极好方式，是最为重要的人力资源开发，是比物质资本投资更重要的人力资本投资。
随着我国加入WTO和世界经济一体化，企业从来没有象现在那样重视培训。
本文就培训谈些个人看法，以求创新企业培训。
培训�D�D 企业腾飞的翅膀有效的企业培训,其实是提升企业综合竞争力的过程。
事实上,培训的效果并不取决于受训者个人,而恰恰相反,企业组织本身作为一个有机体的状态,起着非常关键的作用。
良好的培训对企业好处有四点：1、培训能增强员工对企业的归属感和主人翁责任感。
就企业而言，对员工培训得越充分，对员工越具有吸引力，越能发挥人力资源的高增值性，从而为企业创造更多的效益。
有资料显示，百事可乐公司对深圳270名员工中的100名进行一次调查，这些人几乎全部参加过培训。
其中80%的员工对自己从事的工作表示满意，87%的员工愿意继续留在公司工作。
培训不仅提高了职工的技能，而且提高了职工对自身价值的认识，对工作目标有了更好的理解。
2、培训能促进企业与员工、管理层与员工层的双向沟通，增强企业向心力和凝聚力，塑造优秀的企业文化。
不少企业采取自己培训和委托培训的办法。
这样做容易将培训融入企业文化，因为企业文化是企业的灵魂，它是一种以价值观为核心对全体职工进行企业意识教育的微观文化体系。
企业管理人员和员工认同企业文化，不仅会自觉学习掌握科技知识和技能，而且会增强主人翁意识、质量意识、创新意识。
从而培养大家的敬业精神、革新精神和社会责任感，形成上上下下自学科技知识，自觉发明创造的良好氛围，企业的科技人才将茁壮成长，企业科技开发能力会明显增强。
更多企业管理论文请在"茅山下"查找.3、培训能提高员工综合素质,提高生产效率和服务水平,树立企业良好形象，增强企业盈利能力。
员工培训管理的有效实践
员工培训管理的有效实践员工培训管理是企业中非常重要的一项工作，能够帮助员工提升技能、增强绩效、加强团队合作、提高工作效率，从而达到提升企业的竞争力、稳定性和可持续发展性的目的。
本文将从企业角度出发，探讨员工培训管理的有效实践，帮助企业更好地实践员工培训管理。
建立培训计划建立培训计划是员工培训管理的基础和核心，企业需要根据公司的战略计划和员工的实际情况制定培训计划。
培训计划应包含培训的目标、培训的内容、培训的对象、培训的时间和培训的方式等要素，以确保员工在培训后具备所需的技能和知识。
制定绩效指标制定绩效指标是衡量员工培训效果的关键环节，企业需要通过培训前后的绩效差异来评估培训效果，并根据结果调整培训计划。
绩效指标应包含关键绩效指标、运作目标和运作指标，将员工绩效与公司战略目标挂钩，从而达到企业和员工共赢的目的。
选择培训方式选择培训方式是员工培训管理的一个重要环节，不同的培训方式适用于不同的目标和群体。
企业可以选择传统的班级面授方式、网络学习、远程培训、工作竞技和业务交流等多种形式进行培训，以便员工能够在适合自己的条件下获取所需的知识和技能，达到最佳的培训效果。
建立培训管理体系建立培训管理体系是企业实现员工培训管理的重要保障，可以确保培训过程中的各个环节顺畅、高效和可跟踪。
培训管理体系应包含培训需求分析、培训计划设计、培训实施、培训效果评估等环节，以确保培训过程的质量可控，达到企业和员工的共赢。
建立学习文化建立学习文化是员工培训管理的重要环节，能够增强员工的学习兴趣和主动性，提高员工的学习效率和效果，促进员工的个人发展和企业的可持续发展。
企业可以通过各种方式来营造学习文化，例如领导示范、奖励机制、社交学习、工作内嵌式培训等，以鼓励员工积极参与学习，不断提升自我能力和素质。
总结员工培训管理是企业管理的重要环节，以帮助员工提升能力和实现个人发展，进而促进企业的发展和竞争力提升。
本文探讨了员工培训管理的有效实践，包括建立培训计划、制定绩效指标、选择培训方式、建立培训管理体系和建立学习文化等环节，以帮助企业优化员工培训管理，提高员工素质和企业绩效。
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关于对能源铝业员工培训理论与实践的探讨人力资源部员工培训是指企业有计划地实施有助于员工学习与工作相关能力的活动，其目的在于让员工掌握培训项目中强调的知识、技能和行为，并且让他们可以将其应用于日常工作当中，提高人力资本在生产中的效能。
近年来，知识经济正以一种崭新的社会经济形态影响着世界，以全球化、信息化、网络化和知识驱动为基本特征，企业的发展与强大不再单纯取决于资源、资本、硬件技术的数量、规模和增量，而是直接依赖于知识或有效信息的积累和利用。
基于这种社会经济形态的产业结构和生产特点，知识经济时代的企业对高科技人员和具有高度熟练技能的工人的需求日益增长；作为知识载体的“人”成为企业最具价值的资本。
也正是由于这个原因，在知识经济迅猛发展和经济中知识含量不断激增的条件下，确保企业拥有高素质的人力资源将成为企业做大做强和可持续发展的决定因素。
能源铝业公司组建一年多来，根据集团公司战略调整和产业布局，制定了“煤为基础、电为支撑、铝为核心、产业一体化协同发展”和“优先打通煤电铝产业链”的发展思路，积极致力于宁东产业集群建设，并取得了阶段性胜利。
当前，宁东产业集群建设进入了关键时期，宁东电解铝项目二期一系列和红一煤矿项目工程建设全面展开，临河动力站项目首台机组年底将实现发电，这些项目的建设关系到公司“三步走”战略第一阶段目标的实现，关系到煤电铝产业链的建设，关系到公司能否早日形成核心竞争力。
当前，人才已成为制约公司快速发展的瓶颈之一，特别是煤炭、电力板块专业技术管理人员短缺。
因此，必须加大对公司员工的培训力度，提高培训效果，突出以人为本，强化共同价值理念的行为规的认同和实践，不断提高广大员工的学习能力、创新能力和竞争能力，使公司员工在参与建设“中电投集团公司主要的电解铝生产基地、最重要的铝业发展平台和最具实力的铝业核心企业”的实践中，实现自我价值和个体的全面发展。
一、关于对员工培训理论及实践的认识与反思当代管理学认为，现代企业普遍存在四大组织目标，依次为：财务绩效指标、顾客满意指数、经营运作目标和学习创新目标。
企业需要首先利用多种形式的培训学习提升员工与工作任务相关的知识技能水平、激发其创新潜能，然后组织具备相应能力的人员进行产品生产或服务提供，并在此过程中创造顾客价值、实现顾客满意、获得顾客忠诚，最后通过合理收益达成财务目标。
学习创新目标的实现是保证其他组织目标顺利达成的前提和基础，员工培训作为学习创新目的的主要实现途径，对组织的可持续发展起着关键作用。
然而，根据对企业实践经验和学者研究成果反应的情况来看，尽管企业对员工培训进行了大量财力、物力、人力等方面的投资。
就我们公司而言，能源铝业公司的前身青铜峡铝业集团公司领导班子自2004年以来就深深体会到，企业部对有限资源的竞争更为激烈，对员工培训为组织投资带来的回报也提出了更高的要求。
先后花费巨资派中层领导干部对中国人民大学进修MBA 课程，派工程管理人员到法国等西欧国家进行设备操作培训。
但是在另一方面，公司培训评估严重滞后制约了培训项目自身的改进和发展。
这些情况要求公司必须要建立起一套完整的、科学的部培训体系，采用先进的评估手段，结合定性分析和定量分析，为未来培训项目的投资决策提供客观可靠的依据；同时，结合近年来公司培训的实践，必须对员工培训的有效性有待于进一步提高，且需要通过加强培训评估促进培训效果的改善；另外，为避免企业员工培训工作受到更多局限，公司培训部门必须努力开发综合全面的评估方法——这不仅涉及企业将如何考察员工经由培训所实现的绩效改善、如何界定培训对组织发展的促进和贡献，更关系到企业人力资源的可持续性开发。
二、加强对公司员工培训工作的理论研究当前企业员工培训研究的重点问题在于：第一，如何建立能够客观反映培训投资回报、确定培训与企业发展和企业业绩的相互关系；第二，如何分析员工培训对员工个人绩效的帮助和改善，基于对培训项目效果的科学评估，明确影响企业员工培训有效性的关键因素，并根据企业员工培训活动的现状和问题提出一些具有针对性和实用价值的对策建议。
一般认为应从两个方面考虑企业培训的终极目的--组织目的和个人目的，并采取有效办法将其统一。
企业培训的组织目的和个人目的是矛盾统一体的两个方面，表现在员工与企业的培训目的存在差异；同一性则表现为企业和员工对培训需求的共同认可。
而培训效果取决于如何融合这种矛盾性和同一性。
因此，对上述两者间辩证关系的充分认识和正确培训理念的树立是企业培训最为关键的环节。
培训需求的系统规划是员工培训的关键环节之一；从企业实践来看，员工把培训当成负担或者企业培训投资回报率较低等现象就是因为培训需求的系统规划环节出了问题。
另外，作为企业培训发展的根本激励性因素，企业和员工对培训需求认识的同一性程度是影响培训持续发展的重要因素——这种同一性不仅仅表现在对存在培训需求达成的共识，还应延伸到需求的具体容、满足需求的途径等，而对这一系列要素进行结论性的衡量即培训效果的综合评估，更是企业员工培训毫无疑问的关键环节。
三、结鉴国外企业员工培训的先进理念20世纪80年代开始，国外就有较多企业人员培训方面的研究与实践，从培训对企业的重要意义、培训的需求评估、培训项目设计到培训方案实施等都有许多理论研究成果。
近两年又有了一些新的研究成果：在培训方法上运用新技术如计算机、多媒体进行培训，还可实行远程培训；在培训效果评估方法上，除传统的对照组方案和时间序列方案外，还提出了所罗门四小组方案，这种方案能控制大多数的部和外部效度威胁，即评估结果可信度大为提高了；在理论框架上，将员工培训纳入学习型组织的建立之中，融入企业文化建设的一部分，将培训与员工职业生涯管理整合起来。
美国人力资源专家皮斯认为培训在不同时代有着不同的目的和侧重点，20世纪中叶以后的培训应把培养和教育员工价值作为重要目标。
同时，培训作为企业获得合格人才的根本途径，国外也有大量实证研究，如对Motorola、麦当劳、松下、IBM等的培训研究。
Motorola公司每年在员工培训上花费达1.2亿美元，这一数额占公司工资总额的 3.6%，每位员工每年参加培训的时间平均为96小时。
据有关统计资料表明，对职工教育投资1美元，可以创造50美元的收益，它们的投入产出比是l：50。
许多国家用于人力资本投资的力度正在加大，发达国家的人力资本的投资占国民生产总值的比例平均为6.5%，发展中国家平均为4%，世界平均水平为5.7%。
“投资于培训”已成为许多大企业、大公司投资的重点。
美国商业企业每年用于职工培训的经费达2100亿美元，全美有97%的企业为职工制定了培训计划，有400多家大企业举办了企业大学，其中，45所是政府教育行政部门承认的可授硕士、博士学位的企业大学，共投资了300多亿美元。
1996年全美企业投资4.3亿培训在职管理人员146万人。
2008年，美国有59%的大型经营企业培训了生产第一线的主管人员，培训时间平均33小时。
德国有66%的工人参加“师带徒”培训项目，日本公司的培训支出甚至是美国的3倍。
国对人力资源的研究较多是从20世纪90年代开始的，但主要集中在人员配备、薪酬体系、绩效考评等方面的容上，人员培训只是作为人力资源管理中的一个环节，仅对培训的一般程序作了泛泛介绍，进行深入专题研究的很少。
1999年1月中国人事出版了一套培训方面的专著，主要是研究培训方法、技术及课程设计等容，虽然对培训评估做了一些阐述，但都比较理论化，可操作性不强，而且未涉及培训成果转化这一重要容。
国企业在培训实践方面，可谓是一直在坚持，却始终没有多少成效，尤其国企如此。
多少年来国有大中型企业从未放松对职工的教育培训工作，但这套教育培训规的命脉是“上级指示精神”，而不是市场经济条件下的企业使命。
培训容大多是安全教育、普法教育、企业管理培训、党员教育、文明生产、质量教育等，企业的主管领导关心的是培训工作是否开展，经费是否花了或是否超支，而不管是否达到了培训目的。
参加培训的人员也多抱着“学学没坏处”的想法，学完后回去依旧按原来的方式干工作；真有一两位带着新知识回去，立即发现原有的生产技术过程、管理关系没有准备好接纳这些新知识，于是重复过去便是明智之举了。
当然也有一些企业把培训当作重要事项来抓，而且也从中尝到了甜头。
如海尔重视加强职工的培训和教育，建立了自己的培训学校，新员工必须先培训后上岗，还重视员工的敬业培训，实行日清日毕、日清日高制度。
通过职工培训，增强了整体合力，提高了团队精神。
联想更注重人才的忠诚培训，让企业文化这只看不见的手来挽留人才。
但总体而言，我国企业培训水平还很落后，存在培训投入低、培训容老化、培训形式落后等问题。
从以下数据可见一斑：城镇企业1.4亿职工中，工人1个亿，技术工人7000万，其中初级工61.5%，中级工35%，高级工仅占3.5%，呈正三角形分布，而发达国家基本相反，呈倒三角形。
工人队伍低素质直接导致科技成果转化率低下，只有15%左右，技术进步对经济增长的贡献率只有29%，低于发达国家60-80%的水平。
四、把握员工培训的发展趋势，提高公司员工培训水平企业员工培训同企业其他诸多活动一样是在不断发展变化的，企业领导及培训管理部门尤其应该密切注视员工培训的新动态，尽可能更新、完善企业自身的培训制度，使企业培训活动持续有效、具有前瞻性。
1、企业员工培训呈现高科技和高投入的趋势多媒体、国际互联网和其它新技术的运用将日益广泛，这是由以下因素决定的：首先，这些技术的费用将逐渐下降。
第二，采用新技术以后，则没有必要将不同地区的员工集中到同一培训地，从而可以节约培训费用(交通、食宿)。
第三，新技术可以让培训者把学习环境的许多优点融合于培训之中(如实践、反馈、强化)。
第四、企业在将来会聘用更多的临时员工(兼职人员、劳务派遣人员、顾问)，而这些人往往不能集中在同一地点工作，采用新技术则可为其提供快捷有效的培训。
利用高新技术，还有可能研制出“智能”产品。
通过把智能技术融合于网络培训，培训者能够确定可选练习的类型，并了解这些练习对学习进度和数量的不同影响。
尽管互联网技术的费用会下降，但员工培训还会采用别的高新技术，因此必然带来高投入。
更为主要的是，企业之间的竞争更加强烈地表现为人才竞争，由此企业会加大对培训的投入，不会像过去只关注眼前经营业绩而不顾企业的长远发展了。
比如英国很多组织每年将其经营收入的2-3%作为培训费用，相比国多数企业按工资总额的2-3%作为培训费用来说，其培训费用是远远超过了。
2、培训走向社会化的趋势因为不同企业的许多要素都有相近之处，这就为培训的社会化创造了基本条件。
当企业人力资源部的角色日趋发生变化，也就是策略家角色比例逐渐变大的时候，其部分事务性工作外包成为可能。