鼓励孩子表扬成绩还是表扬努力.doc
学会赞赏孩子的努力和成就
学会赞赏孩子的努力和成就孩子的成长过程中，我们无疑是重要的观察者和指导者。
他们每一次的努力和成就都值得我们的赞赏和鼓励。
而学会赞赏孩子的努力和成就，不仅能增强他们的自信心，还能激发他们的动力和积极性。
本文将从以下几个方面讨论如何正确地赞赏孩子的努力和成就。
第一，认可孩子的努力。
每个孩子在成长过程中都会面临各种各样的挑战和困难，为了克服这些问题，他们会付出很多的努力。
作为家长或者教育者，我们应该善于发现和认可孩子所付出的努力。
无论是小到学习一道数学题目，还是大到参加比赛取得好成绩，都应该及时地给予肯定和赞扬。
这样不仅可以让孩子感受到自己的努力没有白费，还能增强他们的动力和信心。
第二，具体而真诚地表达赞赏。
当我们赞赏孩子时，一定要具体并且真诚地表达自己的赞赏之情。
比如，不要仅仅说“做得好”，而是要具体指出孩子的哪一方面表现出色，比如“你的解题思路很清晰，解答这个难题真的很厉害！”这样的表达方式更能让孩子感受到我们的赞赏是真实的，也能增强他们的自信心。
第三，鼓励孩子继续努力。
赞赏不仅仅是对孩子过去的成绩和努力的认可，更是对他们未来努力的鼓励。
当我们表达赞赏的同时，也应该告诉孩子他们还有进步的空间，鼓励他们继续努力。
比如，在表扬孩子的同时，可以加上“你已经做得很棒了，如果再加把劲，你能做得更好！”这样的话语既能让孩子感到被肯定，又能激发他们的积极性和上进心。
第四，与孩子建立积极的沟通。
除了言语上的赞赏，我们还应该与孩子建立积极的沟通，开展更加深入的交流。
我们可以询问孩子他们的学习进展如何，或者参与他们的兴趣爱好，并给予鼓励和支持。
通过积极的沟通，我们能够更好地了解孩子的需求和困扰，从而给予更有针对性的赞赏和指导。
最后，要持续赞赏和鼓励。
赞赏和鼓励是一个持续的过程，我们不能只在孩子取得成就的时候才给予赞赏，而是应该时刻保持关注和赞扬。
无论是孩子的小小进步还是大大成就，都值得我们的赞赏和鼓励。
只有持续的赞赏和鼓励，才能让孩子感受到我们的支持和关爱，激发他们的潜力和自信心。
表扬更有利于学生进步辩论稿
表扬更有利于学生进步辩论稿以表扬更有利于学生进步在当今社会中，教育是每个家庭都非常关注的话题。
作为学生的家长，我们都希望孩子能够取得优异的成绩，获得良好的教育。
然而，如何激励学生取得进步，成为了一个备受争议的问题。
有人认为批评是激励学生进步的最佳方式，而我认为表扬更有利于学生的进步。
表扬能够增强学生的自信心。
学习是一个需要耐心和毅力的过程，学生们会遇到各种困难和挑战。
当他们在学习中取得一些进步时，得到老师或家长的表扬会让他们觉得自己是有能力的，从而增强他们的自信心。
而自信心是学生学习中非常重要的一点，它能够帮助学生更加积极主动地面对学习，从而取得更好的成绩。
表扬能够激发学生的学习兴趣。
学习兴趣是学生学习的动力来源，对学生来说，如果他们对学习没有兴趣，那么学习就会变得枯燥乏味。
而当学生取得进步后，得到表扬会让他们觉得学习是有趣的，从而激发他们的学习兴趣。
有了兴趣的驱动，学生就会更加主动地去学习，积极地探索知识，从而取得更好的学习效果。
表扬能够建立积极的学习氛围。
学习氛围是学生学习的重要环境之一，它能够影响学生的学习态度和学习效果。
当学生取得进步后，得到表扬会让他们觉得学习是受欢迎的，从而在班级中形成积极的学习氛围。
在这样的氛围中，学生们会相互激励，共同进步，形成良好的学习氛围，从而提高整个班级的学习效果。
表扬能够培养学生的积极心态。
学习是一个需要坚持和努力的过程，学生们会遇到各种困难和挫折。
当他们取得一些进步后，得到表扬会让他们觉得自己付出的努力是值得的，从而培养他们的积极心态。
积极心态能够让学生更加坚定地面对学习中的挑战，不怕失败，勇于尝试，最终取得更好的成绩。
表扬更有利于学生的进步。
通过表扬，学生能够增强自信心，激发学习兴趣，建立积极的学习氛围，培养积极心态。
因此，我们应该注重表扬学生的进步，让他们在学习中感受到成就和快乐，从而取得更好的学习效果。
作为家长和老师，我们应该及时发现学生的进步，给予他们适当的表扬和鼓励，帮助他们更好地成长和进步。
家长该如何正确的表扬含鼓励孩子.docx
家长该如何正确的表扬和鼓励孩子?随着赏识教育的深入人心，越来越多的父母们开始懂得表扬和鼓励孩子。
正确的表扬和鼓励可以促进孩子自信心和自尊心的发展，错误的表扬和鼓励则可能使孩子骄傲自大，目中无人。
妈妈讲述：应该怎样表扬和鼓励孩子现在的父母都知道对孩子要多表扬、多鼓励，这样孩子才会心理积极向上。
我一直是这样做的，可是总觉得效果不是太好。
儿子小斌在幼儿园上大班，前几天参加跳绳比赛时，他得了全班的第一名。
放学后，兴冲冲地就跑过来跟我说：“妈妈，我得了全班跳绳比赛第一名。
”当时，我正忙于做饭，随口就说了一句：“我早就知道你能做得很好。
”小斌好像不是太满意我的回答，低下头一脸失望的表情。
看到他这样，我赶紧又加了一句：“儿子，你真棒 ! ”可是，小斌还是没精打采地抱着玩具自己去一边玩了。
我不明白到底怎么了，我对儿子的夸奖难道错了吗 ?他为什么是这种反应呢 ?孩子讲述：我不喜欢的表扬方式父母给孩子表扬和鼓励，是帮助孩子建立自信、提高自我认知和肯定的方式之一，也是父母在表达对孩子的爱。
但是，有的家长因为盲目的表扬和鼓励孩子，或是方式不当，反而会给孩子带来伤害和不利的影响。
我们来看一看哪些表扬和鼓励的方式是孩子们所不喜欢和不接受的。
1、父母对“我”好话坏说，明褒暗贬。
这类父母的口头禅是：“你今天终于没有做错，了不起 ! ”“全部做好了，很好。
从明天开始不要再做错了 ! ”对于交给孩子的任务或是孩子做的事情，他们表现得很好，父母虽然心里满意，嘴里却说：“你这几天终于记住了自己该做的事，真是太阳从西边出来了! 明天可别再忘了 ! ”这样的表扬很勉强，而且隐含着批评，无形中打击了孩子的积极性，让他觉得好事做了也白做，爸爸妈妈的眼睛总是盯在自己的薄弱环节上，不得翻身。
2、父母对“我”无的放矢，盲目比较。
这类父母的口头禅是：“你做得真棒，比××强多了。
”孩子兴高采烈地拿着他在幼儿园画的画给父母看，他的眼神很期待，父母煞有介事地说道：“画得真棒，你一定是你们班上画得最好的! ”班上的孩子自身条件不一样，起点也不同，拿孩子与别人做比较，显然有失公平，况且今天你表扬了孩子是班里最棒的，而明天他没能达到今天的水平，内心会很沮丧，这无形中给孩子施加了压力。
孩子成绩退步家长评语
部分家长可能会过于关注孩子的成绩，希望孩子能够取得更好的成绩，因此会对孩子施加过大的学习压力。在评语中，这类家长可能会说：“你这次的成绩退步了，下次一定要考得比这次好，要不然你就没有机会了！”这样的评语容易让孩子感到无法承受来自家长的压力，导致学习热情逐渐消退，甚至产生消极情绪。
五、沟通互动
最重要的是，家长们在评价孩子的成绩时，应该注重鼓励孩子努力，而不是单纯关注成绩的高低。他们可以选择用鼓励和支持的话语来激励孩子，让孩子明白学习的意义在于积极进取，不仅仅是为了得到好成绩而努力。家长们可以给予孩子适当的帮助和指导，让他们学会自主学习，自觉解决问题，这样孩子才能真正从失败中吸取经验，获得成长。
七、细心关注
值得注意的是，家长们面对孩子的成绩退步时，应该保持耐心和细心的态度，不要一味地强调结果，而忽视了过程。他们需要与孩子建立良好的沟通渠道，了解孩子的学习状态和需求，以便及时发现问题、指导孩子调整学习方法，帮助他们渡过学习上的困难，取得更好的成绩。
总之，家长们在评价孩子的成绩时，应该注重引导和激励，不应一味地批评和苛求。他们需要与孩子建立良好的互动模式，了解孩子的真实感受和需求，给予适当的支持和帮助。只有在家长的呵护下，孩子才能够在学习路上稳步前行，不断成长进步。
三、责备警告
然而，也有一些家长在面对孩子成绩退步时选择采取强硬的态度，他们可能会选择进行责备和警告，认为孩子的成绩下降是由于孩子的懒惰或不努力造成的。在评语中，这类家长可能会说：“你这次的成绩怎么这么差？你到底是不是在用心学习？如果再这样下去，后果很严重！”这样的评语可能会让孩子感到压力增加，情绪变得消极，产生逆反心理，反而影响了孩子的学习状态。
二、思考分析
另一部分家长可能会选择更加理性和冷静地对待孩子的退步情况，他们会通过深入分析孩子学习的原因，并与孩子一同探讨可能存在的问题和改进方法。在评语中，这类家长可能会说：“我们一起来看看这次考试中出现了哪些问题，为什么会出现退步现象，然后我们一起制定一个学习计划，帮助你逐步提高成绩。”这样的评语能够帮助孩子更好地认识自己的学习情况，找到解决问题的方法。
家长的鼓励是孩子前进的动力
家长的鼓励是孩子前进的动力家长对孩子的鼓励是一种强大的力量，可以激励孩子们在成长过程中勇往直前。
鼓励是指帮助孩子建立积极的信念和动力，让他们相信自己的能力并勇敢追求梦想的过程。
下面将从三个方面探讨家长的鼓励如何成为孩子前进的动力。
一、肯定和赞美家长通过肯定和赞美，可以激发孩子的内在动力，并增强他们的自信心。
当孩子取得进步或者完成艰巨的任务时，家长应及时表扬和鼓励，让孩子感受到自己的付出得到了认可。
例如，当孩子在学校考试中取得好成绩时，家长可以对他们说：“你很努力，真棒！你的努力获得了回报。
”这样的鼓励可以让孩子对自己的能力有更加积极的认识，激发他们继续努力的动力。
此外，家长还可以通过关注孩子的进步和努力来实施肯定。
当孩子在某项技能或者兴趣爱好上有所进步时，家长应及时关注并提供肯定的反馈。
比如，当孩子在绘画方面取得进步时，家长可以称赞他们的绘画技巧进步了，并提醒他们继续努力。
这种肯定和赞美不仅有助于孩子形成积极的自我认知，也能够激发他们持续前进的动力。
二、支持和鼓励除了肯定和赞美，家长还需要给予孩子的支持和鼓励。
家长应该成为孩子的坚强后盾，无论他们面对什么困难和挫败，都能够感受到家人的支持。
当孩子遇到困难时，家长可以给予他们积极的建议和鼓励，帮助他们找到解决问题的方法。
例如，当孩子在学习上遇到困难时，家长可以鼓励他们向老师寻求帮助或者提供额外的学习资源。
此外，家长还可以在孩子追求自己的梦想时给予全力的支持，让他们感受到家人对他们的信任和鼓励。
无论孩子的梦想是什么，家长都可以给予他们积极的支持，帮助他们制定实现目标的计划，并在实现过程中提供必要的帮助和指导。
三、激发内在动力除了肯定赞美和支持鼓励，家长还可以帮助孩子激发内在的动力，让他们自发地追求进步和成长。
家长可以帮助孩子树立自己的目标，并提供实现目标的计划和策略。
当孩子制定了目标后，家长可以和他们一起讨论实现目标的方法，并帮助他们制定具体的行动计划。
如何表扬孩子和鼓励孩子的话
如何表扬孩子和鼓励孩子的话
表扬孩子是家长应该重视的一项任务。
表扬不仅能让孩子感受到自己的价值和成就感，还能提高孩子的自信心和积极性。
那么，如何表扬孩子，让孩子更受鼓舞呢？
1. 肯定孩子的努力和成就。
当孩子做出了好的表现时，要及时给予肯定和表扬，让孩子感受到自己的努力和成就得到了认可。
2. 给予具体、明确的表扬。
家长应该通过具体的语言描述，明确表达孩子的优点和长处，让孩子知道自己哪些地方做得好，并且在什么情况下表现出来。
3. 避免使用“好孩子”等泛泛而谈的称呼。
这样的称呼不仅不会提高孩子的自信心，反而会让孩子误解成家长对自己的期待很低。
4. 多给予鼓励，少批评指责。
当孩子犯错时，家长应该及时指出问题，但是也要注意方式和语气。
过于严厉的批评和指责会让孩子感到沮丧和失望，而鼓励和支持则会让孩子更有信心和动力。
5. 给予孩子合理的挑战和机会。
家长可以给孩子设置一些有挑战性的目标和任务，让孩子有机会挑战自己的能力和潜力，并在完成任务后给予适当的奖励和表扬。
总之，家长应该充分认识到表扬孩子的重要性，给予孩子适当的肯定和鼓励，帮助孩子树立自信心和积极性，让孩子成为更好的自己。
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如何表扬孩子和鼓励孩子的话
如何表扬孩子和鼓励孩子的话在孩子的成长过程中，表扬和鼓励是非常重要的。
它们能够激发孩子的自信心，增强他们的积极性，帮助他们取得更好的成绩。
然而，表扬和鼓励的方式也需要注意，使其更加有效和有意义。
本文将介绍一些合适的表扬和鼓励孩子的话语，帮助家长们更好地与孩子沟通和交流。
当孩子取得好成绩时，我们应该及时表扬他们的努力和成就。
例如，当孩子在学校获得优异的成绩时，我们可以说：“太棒了！你真的做得很好，我为你感到骄傲。
”这样的表扬不仅能够让孩子感受到家长的赞赏，还能够增强他们的自信心，激励他们继续努力。
当孩子在某个领域取得进步时，我们也应该给予肯定和鼓励。
比如，当孩子在学习中克服了困难，取得了进步时，我们可以说：“你真的很棒！你付出了很多努力，现在的成绩比以前好多了。
”这样的话语既表扬了孩子的努力和进步，又鼓励他们继续努力，不断提高。
除了在学业上的表现，我们还应该关注孩子在其他方面的努力和成就。
比如，当孩子在体育活动中表现出色时，我们可以说：“你真的很厉害！你在比赛中展现了出色的技巧和团队合作精神。
”这样的表扬不仅能够让孩子感到自豪和满足，还能够鼓励他们在体育运动中继续努力，培养健康的生活方式。
除了表扬孩子的成绩和努力，我们还应该鼓励他们面对困难和挫折时保持积极的态度。
当孩子遇到困难时，我们可以说：“我知道这很难，但我相信你能够克服它。
相信自己，坚持下去，你一定能够成功。
”这样的鼓励能够给孩子带来信心和勇气，让他们坚持不懈地努力，克服困难，取得成功。
我们还应该注意使用积极的语言来表扬和鼓励孩子。
避免使用消极或批评性的语言，例如“你怎么这么笨”或“你总是犯同样的错误”。
相反，我们应该使用鼓励和支持的语言，例如“你已经做得很好了，下次再努力一点就能够更好了”或“每个人都会犯错误，重要的是从中吸取教训，不断改进”。
表扬和鼓励是激励孩子成长的重要手段。
通过适当的表扬和鼓励孩子的话语，我们可以帮助他们树立自信，增强积极性，克服困难，取得更好的成绩。
“表扬孩子”与“鼓励孩子”差别有多大
和成 效的 ， “ 看 到你成绩提 高 ， 为
你 高 兴 ！”
随后 ， 孩子们 参 加第 二轮 拼 图测试 ， 有两种 不 同难度 的测试 可选 ， 他们 可 以 自由选择参 加 哪
一
来， 他们给 孩子们做 了第 四轮测 试， 这次 的题 目和第 一轮一样 简
多鼓励 ， 少表 扬 ； 多描述 ， 少 评 价 ，可 以避 免 孩子 被 表扬 绑 架， 或 输 不起 ， 为 达 目的而不 择
聪 明 。” 另 外 一 组 孩 子 得 到 是 一
用那 么用功 。他们甚 至认为 ， 努 力很 愚蠢 ， 等 于向大家承认 自己
不够聪 明。
为失败是 因为他们不够努力 。
德 韦 克 回忆说 ： “ 这 些 孩 子
德 韦克 的 实验 重 复 了很 多
次 。她 发 现 ， 无 论 孩 子 有 怎 样 的
０２ ５
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“ 表 扬孩 子 ’ ’ 与“ 鼓 励 孩子 ’ ’ 差 别有 多 大
斯 坦 福 大 学 著 名 发 展 心 理 力 的孩 子 中 ， 有 ９ ０ ％选 择 了难 度
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表 现 得 很 出 色 。”
鼓励 是指鼓 劲并 支持 ， 表扬 则是 指对一件事或 品行 的显扬 、
宣扬 。 鼓 励 通 常 是 针 对 过 程 和 态
验 。” ’ 而那 些被表扬聪 明的孩子 认 为 ，失 败 是 因为他 们 不 够 聪 明。他们 在测试 中很 紧张 ， 抓 耳 挠腮 ， 做 不出题 就觉得沮丧 。 第 三轮测 试 中 ， 德韦 克 团 队
表扬孩子的成绩还是表扬孩子所做的努力
表扬孩子的成绩还是表扬孩子所做的努力
当孩子取得成功时，许多父母都会赐予鼓舞，即所谓的“成功教育”，其用意是乐观的，但在具体实施时有确定的难度。
这是由于成功与失败具有相对性和转换性，一个人不行能在任何时候、任何场合都成功，在一个团体中也不行能全部的人都成功。
何况，导致成功的因素有内部的（如努力），也有外部的（如任务的难度和机遇）。
过分强调成功，可能会使孩子回避困难的挑战，专挑低难度的任务，从而降低他们的成就动机。
心理学争论表明，在培育孩子的成就动机时，父母和老师不应过多地夸奖孩子的成果或任务完成的结果，而应当更多地表扬孩子所做出的努力。
对于成长中的孩子来讲，做出多大努力比取得多少成果来得重要。
经常被赞扬“做出了努力”的孩子，即使一时成果不好，也不会失去信念，而会更加努力，迎头赶上。
而习惯于被表扬成果的孩子，一旦成果不好就会垂头丧气，失去信念。
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怎样正确表扬孩子？
怎样正确表扬孩子？
正确表扬孩子的方法：
1.表扬孩子的成就。
给予他们尊重和爱。
如果孩子表现出色，一定要给予肯
定和鼓励。
2.表扬孩子的努力和进步。
不要只看重结果，而要看到孩子在过程中的努力
和进步。
3.表扬孩子的细心和认真。
当孩子在做事时表现出细心和认真时，一定要给
予表扬。
4.表扬孩子的独立性和自主性。
当孩子自己独立完成任务时，一定要给予肯
定和鼓励。
5.表扬孩子的勇气和自信。
当孩子面对困难时，给予鼓励和支持，让他们感
到自己有能力和信心去克服困难。
6.表扬孩子的合作和团队精神。
当孩子在与他人合作时表现出团队精神时，
一定要给予肯定和鼓励。
7.表扬孩子的创造力。
当孩子在解决问题或创造新事物时表现出创造力时，
一定要给予肯定和鼓励。
8.表扬孩子的自律和自控能力。
当孩子能够自律和自控时，一定要给予肯定
和鼓励。
9.表扬孩子的关爱和同情心。
当孩子表现出对他人的关爱和同情心时，一定
要给予肯定和鼓励。
10.表扬孩子的智慧和知识。
当孩子在学习或解决问题时表现出智慧和知识时，
一定要给予肯定和鼓励。
总之，正确的表扬可以帮助孩子建立自信、增强自尊、提高积极性，同时也可以促进他们的全面发展。
但是，在表扬孩子时，也要注意适度、真诚、具体和及时，避免空洞、夸张、敷衍和延迟的表扬。
对孩子成绩鼓励的话
对孩子成绩鼓励的话首先，我们要肯定孩子的努力和付出。
告诉他们，无论成绩如何，只要付出了努力，就是值得骄傲的。
例如，我们可以说：“我看到你为了这次考试付出了很多努力，你的勤奋和毅力让我非常感动。
无论结果如何，你都是一个勇敢追求进步的孩子。
”其次，我们要强调孩子的进步和成长。
成长是一个漫长的过程，每一步都充满了挑战和机遇。
当孩子取得一定的进步时，我们要及时给予肯定和鼓励。
比如，我们可以说：“这次考试你的成绩有所提高，这说明你在不断进步，你的成长让我感到非常欣慰。
”此外，我们还要具体表扬孩子的优点和成就。
当孩子在某个领域取得优异成绩时，我们要具体指出他们的优点和闪光点，让他们感受到自己的价值。
例如，我们可以说：“你在数学竞赛中取得了这么好的成绩，你的逻辑思维和解题能力真的很强。
我为你感到骄傲！”同时，我们也要鼓励孩子勇于探索和挑战。
告诉他们，不要害怕失败，因为失败是成功的垫脚石。
只有敢于挑战自己，才能不断超越自己。
例如，我们可以说：“我知道你有时候会对一些难题感到害怕，但记住，挑战自己才能发现自己的潜力。
我相信你有能力克服这些困难。
”在设定目标与期望方面，我们要与孩子一起制定明确的目标，并鼓励他们朝着目标努力。
例如，我们可以说：“我们一起来制定一个学习目标吧，我相信只要你努力，一定能够实现这个目标。
记住，你的潜力是无限的。
”同时，我们还要注重培养孩子的兴趣和热情。
告诉他们，学习是一件有趣的事情，只要发现了学习的乐趣，就能够享受到学习带来的快乐。
例如，我们可以说：“我发现你对科学很感兴趣，这真的太好了。
保持这份热情，你一定能够在科学领域取得更大的成就。
”在提供支持与帮助方面，我们要让孩子知道，无论何时何地，我们都会站在他们的身边，为他们提供支持和帮助。
例如，我们可以说：“无论你遇到什么困难，都要相信自己有能力解决。
当然，我们也会一直在你身边支持你，帮助你克服困难。
”最后，激发孩子的自信与自尊也是非常重要的。
如何正确表扬孩子的努力和成就
如何正确表扬孩子的努力和成就在孩子成长的过程中，适当表扬他们的努力和成就是培养他们自信心和积极态度的重要方式。
然而，正确的表扬方式并非简单地称赞他们的成绩或提及其努力，而是要给予针对性的、建设性的肯定和鼓励。
本文将探讨如何正确表扬孩子的努力和成就。
首先，正确表扬孩子的努力需要我们关注细节。
只是简单地说“你做得很好”或者“你很棒”并不能真正激发孩子的努力和积极性。
相反，我们应该具体地指出他们努力的方面。
例如，在孩子做完作业后，我们可以说：“你的字写得非常工整，很认真地完成了每一个题目。
”或者是：“你在这篇文章中使用了很多有趣的词汇，思路也很连贯，我看得出你下了很大的功夫。
”这样的表扬能够让孩子明确知道自己哪些方面是受到认可的，也能够激励他们在日后的学习中更加努力。
其次，正确的表扬还需要我们关注孩子的个人成长和进步。
有时候，孩子的成绩可能并不是很出色，但他们可能在某些方面取得了突破或进步。
在这种情况下，我们要充分肯定他们的努力和个人进步。
例如，孩子在一项运动中没有赢得比赛，但他们可能在技术上有所提高或者表现出了更大的团队合作精神。
我们可以说：“虽然你们没有赢得比赛，但我看到你在这场比赛中变得更加成熟了，你和队友之间的配合很棒。
”这样的表扬能够让孩子明白，努力和个人进步同样重要，而不仅仅是结果。
此外，正确的表扬还需要我们给予孩子具体的展望和鼓励。
当孩子取得成就时，我们可以肯定他们的努力，同时鼓励他们继续前进。
例如，当孩子考试取得好成绩时，我们可以说：“你在这次考试中取得了很好的成绩，我希望你能保持这样的学习态度，继续保持优秀的表现。
”或者是：“你完成了这个艰巨的项目，你已经证明了自己的能力，接下来你可以挑战更高难度的任务。
”给予具体的展望和鼓励能够帮助孩子树立积极的目标，并激发他们不断超越自我的动力。
最后，正确表扬孩子的努力还需要我们给予真诚的关注和赞赏。
孩子们需要感受到家人和老师们的关心和关注。
当我们表扬他们的努力和成就时，我们应该保持真诚和真实的态度。
幼儿园老师对孩子的表扬与鼓励
幼儿园老师对孩子的表扬与鼓励在幼儿园教育中，老师的表扬和鼓励对孩子来说是非常重要的一部分。
可以促进孩子的学习和成长，提高孩子的自信心和自尊心，让孩子更快乐、更有动力地成长。
以下是幼儿园老师对孩子的表扬与鼓励的详细解读。
一、表扬的原则1. 表扬要及时及时的表扬可以更好地激发孩子们的学习热情和兴趣，让他们更快地认识到自己的优点和潜力。
同时，及时的表扬也能够让孩子对自己的作品和行为保持积极的态度，并对后续的学习产生更大的动力。
2. 表扬要合理表扬不应该出于附和和纯粹的好意，而应该是基于孩子的真实表现和努力。
老师应该根据孩子的学习水平、努力程度和成绩，给予适当的表扬，让孩子感受到肯定和鼓励的力量。
3. 表扬要多样化孩子们的天性是好奇和充满活力的，因此老师的表扬也要多样化。
不同的表扬方式可以让孩子在不同的角度上获得肯定，从而对自己的成长和发展更有信心和动力。
二、鼓励的原则1. 鼓励要肯定孩子的努力在幼儿园阶段，孩子的学习成果可能并不显著，但他们的努力和付出是值得肯定和鼓励的。
老师可以针对孩子的努力程度和付出，给予适当的鼓励，让孩子知道自己的努力有价值。
2. 鼓励要激发孩子的信心和兴趣在幼儿园阶段，孩子对世界充满好奇和探索欲望。
老师的鼓励应该让孩子感受到自己对学习和生活的积极性和自信心，从而让他们更有动力地成长和探索。
3. 鼓励要有意义无意义的鼓励可能会让孩子感到模糊和迷茫，无法真正激发他们的兴趣和潜能。
因此，老师的鼓励要有意义，让孩子能够更清晰地认识到自己的优点和不足，从而更好地发挥自己的潜力。
三、表扬与鼓励的技巧1. 给予具体的表扬和鼓励具体的表扬和鼓励可以更好地引导孩子正确的学习方法和行为。
老师可以针对孩子的具体表现，给予具体的表扬和鼓励，让孩子知道哪些方面是自己的优点和潜力。
2. 创造良好的学习氛围良好的学习氛围可以提高孩子的学习兴趣和投入度。
老师可以通过创造富有生机和活力的教室环境、组织有趣和富有挑战的游戏活动，以及亲切、温暖和关怀的态度，让孩子感到安全、放松和愉快。
如何正确表扬孩子的努力和成就
如何正确表扬孩子的努力和成就孩子的成长过程中，表扬是一种非常重要的教育方式，能够有效地激励和促进他们的积极进取心和自信心的形成。
然而，正确的表扬方式并不是每个家长都能掌握的。
在这篇文章中，我们将讨论如何正确表扬孩子的努力和成就，并给出一些实用的方法和建议。
一、及时表扬孩子们在成长过程中，他们对于表扬的需求是非常强烈的。
他们希望能够得到及时的认可和肯定，这对于他们的自信心的形成至关重要。
因此，家长们需要能够及时发现和表扬孩子的努力和成就，让他们感受到自己的付出是被重视和认可的。
例如，当孩子在学校取得好成绩时，家长可以立即给予表扬，并表达对他们的努力的肯定。
这样不仅能够鼓励孩子继续努力，还能让他们明确自己的努力所带来的成果是有价值和意义的。
二、具体表扬在表扬孩子时，给予具体的肯定和表扬会更加有效。
而不是简单地用一些模糊的赞美词语来表达。
具体表扬可以让孩子明确自己哪方面的努力是受到认可的，从而提高他们的自我认知和理解能力。
例如，孩子在学习时，花费了大量的时间和精力完成了一份作业。
家长不仅可以肯定地说“做得不错”，还可以具体指出孩子在作业中展现出的努力和创造力：“你在做这份作业时想得很深入，你的观点很有独创性，我为你的努力感到骄傲。
”三、鼓励孩子树立正确的目标正确的表扬方式不仅仅是对孩子过去的努力和成就的肯定，还要帮助他们树立正确的目标。
家长可以通过表扬孩子的努力和成就来鼓励他们继续前进，并帮助他们明确自己的目标和梦想。
例如，当孩子取得进步时，家长可以表扬他们，并鼓励他们继续努力，追求更高的目标。
同时，家长也可以从孩子的兴趣和特长出发，帮助他们选择适合自己的发展方向，并为实现自己的目标而努力。
四、以身作则孩子天生具有模仿的能力，在表扬的方式上，家长们更应该以身作则，成为孩子学习的榜样。
如果家长能够在自己的言行中展示出正确的表扬方式，孩子会更容易学会正确的表扬方式。
例如，家长可以在孩子面前表扬其他人的努力和成就，并用积极的语言来表达对他人的赞赏。
父母如何正确表扬和奖励孩子的努力和成就
父母如何正确表扬和奖励孩子的努力和成就在孩子的成长过程中，父母的表扬和奖励起到了至关重要的作用。
父母的正确表扬和奖励不仅能够增强孩子的自信心和积极性，还能够激励他们更好地发展自己的潜力。
本文将就父母如何正确表扬和奖励孩子的努力和成就进行讨论。
一、正面肯定父母在表扬孩子时应该始终保持正面肯定的态度。
无论是孩子的努力还是成就，都应该给予积极的评价和鼓励。
例如，当孩子在学业上取得进步时，父母可以说：“你做得非常好，我看到你花了很多时间和精力来学习，这次的成绩提高了，我为你感到骄傲。
”二、具体称赞父母在表扬孩子时应该具体地指出孩子的努力和成就。
通过具体的称赞，可以让孩子更加清楚地知道自己做得好的地方。
例如，父母可以说：“你在这次比赛中投篮精准，非常有耐心，在训练中坚持不懈，你的努力真的很了不起。
”三、关注孩子的个人兴趣与强项父母可以从孩子的个人兴趣和强项出发，针对性地给予表扬和奖励。
当孩子在兴趣领域有出色的表现时，父母可以选择适当的方式给予肯定和鼓励。
例如，当孩子在音乐方面取得好成绩时，父母可以鼓励孩子参加音乐比赛或者给予奖励，这样既可以让孩子感受到自己的成就，同时也可以激发孩子在音乐方面的兴趣。
四、奖励方式的多样性在奖励孩子时，父母可以根据孩子的兴趣和需求，选择不同的奖励方式。
奖励可以是一份小礼物，也可以是一个亲子活动或者一次出外郊游。
重要的是，奖励方式要与孩子的成就相匹配，同时也要符合家庭条件，做到适度和公正。
五、设立小目标父母可以与孩子一起制定一些小目标，并在孩子取得成就时予以奖励。
小目标可以是学习上的，如每天完成一定量的作业；也可以是生活上的，如每周整理自己的房间。
当孩子完成小目标时，父母可以给予表扬和相应的奖励，这可以帮助孩子养成良好的习惯，同时也增强他们的成就感。
六、及时性与长期性父母在表扬和奖励孩子时要注重及时性和长期性。
及时性是指在孩子取得成就后能够及时给予肯定和奖励，使孩子能够准确地知道自己的成就。
孩子教育中的正面激励与鼓励的方法
孩子教育中的正面激励与鼓励的方法孩子教育是每个家长都非常关注的话题，家长们希望能够为孩子提供一个良好的成长环境，培养他们积极向上的品质和能力。
在孩子的成长过程中，正面激励与鼓励是非常重要的方法。
本文将探讨几种有效的正面激励与鼓励的方法，以帮助家长在孩子教育中取得积极的效果。
首先，积极肯定孩子的努力和成就是一种重要的鼓励方式。
当孩子付出努力，取得了一定的成绩时，我们应该及时给予肯定和鼓励。
可以通过口头表扬，如“你做得非常好！”或者是肢体语言来表示赞扬。
这样的激励和鼓励会增强孩子的自信心，激发他们继续努力的动力。
其次，设定目标和奖励机制也是一种有效的正面激励方法。
家长可以与孩子一起制定目标，目标可以是学习上的，也可以是生活中的。
通过明确的目标，孩子会更加明确自己的努力方向。
同时，我们可以设定奖励机制，当孩子达到了既定的目标时，给予一些适当的奖励。
这样的正面激励可以让孩子体会到努力的价值和成果，进一步加强他们积极向上的态度。
第三，提供积极的反馈和建议也是一种重要的鼓励方式。
当孩子犯错或者表现不佳时，我们应该坚持积极的态度给予反馈。
可以指出孩子在哪些方面做得好，同时也指出需要改进的地方，并给予建议和帮助。
重要的是，我们要以鼓励的口吻来表达，让孩子明白这是为了帮助他们成长和进步，并且相信他们能够做得更好。
第四，培养孩子的自我驱动力也是一种非常重要的正面激励方法。
我们可以鼓励孩子主动寻找问题的解决方法，培养他们的自主思考和自主学习能力。
在他们遇到困难和挑战时，可以引导他们思考和解决问题的方法，而不是直接给予答案。
这样的培养方式可以让孩子逐渐形成自我激励和自我管理的习惯，长远来看，他们将更能够主动地寻找并解决问题。
最后，家长的言行举止也是一种重要的鼓励方式。
作为孩子的榜样，家长的言行会直接影响到孩子的态度和行为习惯。
家长应该保持积极向上的乐观态度，并给孩子传递正能量。
同时，我们也要注意自己的语言表达和行为，避免给孩子带来负面的影响。
家长会发言中的表扬与鼓励技巧
家长会发言中的表扬与鼓励技巧作为家长，参加家长会是我们与孩子学校建立良好沟通的途径之一。
在家长会上，我们不仅可以了解孩子在学校的表现，还可以与老师和其他家长交流经验，共同关心孩子的成长。
作为家长会的一份子，我们需要学会如何用恰当的方式表扬和鼓励孩子，这样才能更好地激发他们的积极性和自信心。
在本文中，我将介绍一些家长会发言中的表扬与鼓励技巧，希望对大家有所帮助。
1. 直接表扬孩子的努力和成就在家长会上，我们可以直接表扬孩子的努力和取得的成就。
不论是学业上的进步还是其他方面的成就，每个孩子都值得被肯定和表扬。
我们可以说出具体的事例，例如“我注意到你在数学上取得了很大的进步，你的努力真的很值得赞赏！”或者“我听到你在音乐比赛中获得了第一名，你付出了很多努力，真的很棒！”通过直接表扬，我们可以让孩子感受到自己的付出和努力得到了认可，从而更加努力地进步。
2. 引用他人的话语进行表扬除了直接表扬，我们还可以引用他人的话语来进行表扬。
这样做的好处是可以让孩子感受到来自多方的认可和支持，增加他们的自信心。
例如，我们可以说：“老师在评价你时说你是一个非常有条理和勤奋的学生”，或者“其他家长都说你在班上是个很好的同学，善于帮助别人。
”通过引用他人的正面评价，我们可以对孩子进行肯定和鼓励，让他们意识到自己的优点和价值。
3. 鼓励孩子克服困难和挑战在家长会上，我们还可以鼓励孩子克服困难和挑战。
每个孩子都会遇到各种各样的问题和困难，这是成长的一部分。
我们可以分享一些自己或他人的经历，让孩子明白困难是可以克服的，他们并不孤单。
例如，我们可以说：“我记得你上学期在英语中遇到了很多困难，但是你不放弃，最终取得了进步。
这让我深受鼓舞，你真的很坚强！”通过鼓励孩子克服困难，我们帮助他们建立积极的心态和应对问题的能力。
4. 给予孩子积极的建议和指导在家长会发言中，我们可以给予孩子一些建议和指导。
这可以是关于学习方法、兴趣培养、社交技巧等方面的建议。
如何对孩子进行恰当的表扬与奖励
如何对孩子进行恰当的表扬与奖励亲子关系是孩子成长过程中至关重要的一环。
家庭环境对孩子的心理健康和发展起着至关重要的作用。
在培养孩子的自尊心和自信心方面，恰当的表扬和奖励是非常重要的。
然而，很多家长在表扬和奖励孩子时常常存在一些问题，可能会导致孩子产生依赖心理、自我价值感的波动或者过度竞争等不良后果。
本文将探讨如何对孩子进行恰当的表扬与奖励，以促进他们的成长和发展。
首先，家长应该关注孩子的努力而非结果。
很多家长习惯性地只关注孩子的成绩或者比赛的结果，而忽略了孩子付出的努力。
这样的做法会让孩子过分注重结果，而忽略了过程中的付出和成长。
因此，家长应该注重表扬孩子的努力和进步，而不仅仅是结果。
例如，当孩子在学习中取得一定的进步时，家长可以表扬他们的努力和坚持，而不仅仅是成绩的好坏。
这样的表扬可以激励孩子更加努力，同时也能够培养他们的自信心和自我价值感。
其次，表扬和奖励应该具体而真实。
虚假的表扬和奖励可能会让孩子产生不信任的情绪，甚至会误导他们的行为。
因此，家长在表扬和奖励孩子时，应该具体地指出孩子的优点和进步之处。
例如，当孩子完成了一项任务时，家长可以具体地指出孩子的付出和取得的成果，让孩子感受到他们的努力得到了认可。
同时，家长也应该避免过度夸大和夸张的表扬，以免给孩子带来不必要的压力。
另外，家长应该注重奖励的方式和形式。
奖励不仅仅可以是物质上的回报，更应该是一种积极的激励方式。
例如，家长可以通过赞美、亲吻、拥抱等方式来奖励孩子，让他们感受到家长的关爱和支持。
此外，家长还可以与孩子一起制定奖励计划，让孩子参与其中，提高他们的积极性和主动性。
例如，当孩子完成了一项任务或者达到了一定的目标时，可以与孩子商量奖励的方式和内容，让他们有更强的动力去实现目标。
最后，家长在表扬和奖励孩子时，应该注重平衡和公平。
家长应该避免对孩子的表扬和奖励过于偏袒，以免引发兄弟姐妹之间的嫉妒和不公平感。
同时，家长也应该避免过度竞争和攀比的现象，让孩子们明白每个人都有自己的优点和特长。
“表扬孩子” 与 “鼓励孩子”的天壤之别,看完让你震惊!
“表扬孩子” 与“鼓励孩子”的天壤之别，看完让你震惊！（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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鼓励孩子表扬成绩还是表扬努力表扬对宝宝来说是颗糖随着社会的发展，大多数新世纪爸妈都有了科学育儿的概念。
对于宝宝的教育不再是一味的批评，更多的爸妈对表扬重视起来。
越来越多的事例证明，正确而适度的表扬，可以对宝宝的身心成长达到良性的促进。
爸妈会发现，当自己的宝宝受到表扬的时候，有的宝宝会感到害羞，有的宝宝会手舞足蹈，有的宝宝会腼腆一笑。
不管是哪种表现，都说明宝宝是非常喜爱受到表扬的。
妈妈爸爸受到表扬都会非常开心呢，何况是宝宝？实验证明，表扬对宝宝的身心健康是很有益处的。
小宝宝尤其喜欢被表扬，对于交际和认知都很有限的宝宝来说，爸妈的表扬无疑是一颗甜甜的糖果，让他产生愉悦，吃了还想吃。
为了得到这颗糖果，宝宝会更加努力，增强积极性和自信心，让他形成更好的行为和性格。
同是表扬，大不相同不过表扬可不是单纯一味的讨好和追捧，没有原则的表扬不仅达不到爸妈本来想达到的对良好行为的强化作用，还可能产生反作用，让宝宝承受挫折的能力降低，自信心过于膨胀。
而且对于表扬本身来说，也是一门艺术，比如是表扬成绩还是表扬努力，虽然同是表扬，但却是大不相同，得到的效果和宝宝的感受都有很大的差异呢！这需要格外注意。
表扬成绩与表扬努力什么是表扬成绩呢？就是对于宝宝所做的事情的结果进行表扬，对他做的成功的事情多加赞赏。
比如涂鸦比赛得了第一名、小模特大赛表现优异等。
表扬努力，即不管宝宝所做的事情结果如何，就算名次是不尽如人意的，爸妈仍对他进行此事的过程中所付出的努力进行赞扬。
比如宝宝虽然参加了比赛，但是却只得了个末等奖；幼儿园唱歌比赛里，宝宝虽然精心准备，却还是获得了第三名等。
大不同在哪里？爸妈也许会觉得奇怪，这同是表扬，还分表扬在哪吗？不都是对宝宝进行表扬嘛，这结果还能有什么不同？当然有所不同。
每个宝宝都有自己的优点和特长。
比如有的宝宝唱歌很好，但是绘画并不是很强；有的宝宝涂鸦比赛能得第一名，但是跑步却总是拿最后一名。
每个宝宝的专长和兴趣点不同，如果爸妈拿自己认为重要的事情，而非宝宝认为喜爱的事情去要求他，可能会达到相反的效果。
表扬的目的就在于强化宝宝好的行为，鼓励宝宝坚持，加强宝宝的表现。
对宝宝来说，产生努力的第一步是对事情有所兴趣，只有宝宝有了兴趣，才会对此事有动力，进而自觉地学习。
并不是每个宝宝都可以一下子将某件事做得很完美。
如果想得到比较好的成绩，是需要宝宝付出很多努力后才能达到的。
如果爸妈在这个兴趣培养的阶段忽略了对宝宝的鼓励和表扬，也许会让宝宝产生挫败感，甚至对事情产生厌倦和抵触心理。
这时，表扬努力的重要性就表现出来了。
为了鼓励宝宝更加上进，在宝宝取得成功的时候，爸妈通常会比较重视，对宝宝大加赞扬，认为这样会鼓励宝宝为了得到赞誉而更加努力，更上一层楼。
不过成功与失败是有相对性和转换性的，并不是任何时候、任何场合宝宝都能取得比较好的成绩。
也不是所有宝宝都会取得爸妈想要的成绩。
一个团体中，第一名只有一个，在很多条件的影响下，即便宝宝非常努力了，也许还是达不到一个比较好的成绩。
这时如果只对宝宝的成绩才有所表扬的话，会给宝宝形成，爸妈只是重视结果，并不是爱我这个人，而只是爱第一这一概念。
表扬努力表扬成绩Case：然然妈妈最近感觉然然有点儿奇怪，本来经常嚷嚷着喜欢和幼儿园小朋友玩游戏的然然突然不喜欢去幼儿园了。
而且以前他很喜欢缠着班主任王老师讲故事，但最近却很怕和老师面对面接触。
每当然然妈妈问起原因来，然然只会扁起小嘴来跑到一边。
一开始然然妈妈没有在意，以为是因为然然和幼儿园里的小朋友有纠纷了，或者被老师批评了。
但谁知道过了几天，然然开始早上哭闹着，再也不要去幼儿园上课。
满头雾水的然然妈妈来到幼儿园，和王老师仔细分析了一下然然最近的突变，才发现情况的转变是在于一次画画比赛之后。
一向成绩优秀，班级第一名的然然得了第二名，当时然然就伤心地哭了出来，接下来就是然然妈妈所看到的表现了。
原来，然然妈妈非常重视对宝宝的表扬教育，每次然然得到了好的成绩，都会大加赞扬，因此让宝宝非常重视自己的成绩，一旦成绩有所下滑，然然就无法承受，受到了很大的心理冲击，进而对去幼儿园产生了抵触感，也非常怕妈妈知道自己的成绩下滑。
宝宝得到一个好的成绩，有多种因素，有自己的因素，如努力与否。
也有外界的影响，如事情的难度，竞争的激烈与否等。
如果一味地只表扬宝宝的成绩，可能会让宝宝回避困难的挑战，而为了得到赞扬而选择难度低的任务，来降低失败的几率。
宝宝的心智还不够成熟，没有成人那样坚定，对于一件事情，他们也许并没有想象中那样有所坚持。
如果在宝宝努力的时候没有进行表扬，宝宝需要自己去走过漫长的努力期，最后达到一个结果，是需要比较大的意志的，而这通常不易达到。
这时候爸妈的表扬起到很大的作用。
此时爸妈对于宝宝的表扬和鼓励，无疑是一针强心剂，让宝宝感觉到自己在这条努力的道路上并不孤单。
让宝宝有努力过最重要的概念是很有益的，这样可以让宝宝有更为坚定的意志，更浓厚的兴趣和更积极的态度。
有心理学研究表明，在培养宝宝的过程中，爸妈和老师都不应当过多地表扬宝宝取得的成绩，或者强调出任务完成的结果。
心理学家普遍认为，表扬宝宝努力要大于表扬宝宝的成绩。
尤其对于小宝宝来说，他为一件事情所付出的努力是父母最应当重视的。
相关实验也证明，因为自己曾作出的努力而受到爸妈赞扬的宝宝，即便某些事情一时没有达到理想的结果，或者没有得到非常好的成绩，也不会马上失去信心，甚至放弃继续尝试。
他们的心理素质普遍比只因优秀成绩受到表扬的宝宝要好。
遇到挫折，被表扬努力的宝宝会更加努力，而习惯于被表扬成绩的宝宝容易因为一时的失败而垂头丧气，甚至怀疑自己之前的努力，相比起来寻找到新的方向的时间要更长。
表扬别走误区虽然说对宝宝的努力要加以表扬，但是表扬可不只是随便说说你真棒！这样简单的，很多妈妈因为不明白表扬的意义而走进了误区，大大降低了表扬的效果。
1、只要努力过就表扬，不要因人而异有的爸妈对自己家的宝宝要求比较高，一群小朋友在一起玩的时候，有时出于客气，会对别人家的宝宝表扬，而忽略了自己的宝宝。
这样很可能会给宝宝挫败的感觉。
认为自己和别人一样努力了，为什么只表扬别人而不表扬自己。
反正自己去做了也得不到表扬，不如就不做了。
表扬的作用是在于让宝宝觉得自己的努力是有意义的，应当继续下去的，因此要一视同仁。
2、注意不要产生赞美疲劳宝宝精神集中力有限，爸妈要注意每次表扬宝宝的时候表现形式有所改变。
如果每天都重复同一句，同一个套路的表扬，那么会容易让宝宝产生厌倦感，甚至是逆反心理，觉得爸妈每天都是同样的赞扬，是否有假话掺杂其中呢！对宝宝的表扬要根据不同的地点、场合、时间有所不断地增加内容或更换新的话题，根据宝宝的成长而提出更高的要求。
这样才能达到让宝宝觉得，我在持续的努力，而我的更努力还会得到不一样的表扬。
而非，我已经更加努力了，但妈妈为什么还是以前同样的话呢，这样我的努力不就没意义了吗。
3、不要随意的表扬理解错了赞赏教育意义的爸妈，经常不管什么事情都随口表扬。
尤其是工作繁忙的爸妈，非常容易将对宝宝的表扬变成流于形式的敷衍。
这样的表扬还不如不表扬。
如果宝宝不管做了什么事情妈妈爸爸都会表扬，那么会使宝宝产生混乱的是非观念，养成只听好话、爱慕虚荣，受不了批评的性格。
因此在表扬宝宝的时候，前提是确认宝宝的确付出了自己的努力，表扬努力的意义是让宝宝觉得只要努力过就不是输。
而非只要做了事情就得到表扬，这样会让宝宝觉得反正自己不管有没有努力，爸妈都觉得自己很努力，可以受到表扬，反而达不到表扬的真正效果了。
表扬小技巧表扬宝宝可是有技巧的，只有表扬到点子上，宝宝才会觉得你是真的承认了他的努力，而非只是敷衍。
1、仔细的表扬对宝宝的表扬不只泛泛而谈，一句你真棒！有时会让宝宝感觉你没有诚意。
表扬的话语详细一些，可以让宝宝感觉到你是真的体会到了他的努力，并鼓励他去做得更多。
比如这次比赛妈妈知道你事先做了很多准备，还仔细背过那本小图画书呢，看你能把整个故事说得很清楚，真是了不起。
2、强调参与的过程新的学习开始的时候，不要评价宝宝做事情的好坏，表扬下他的热情和进步。
比如虽然宝宝舞步掌握得不是很好，但是妈妈表扬他：宝宝其实音乐感很强，我很喜欢你跳舞时露出的灿烂微笑，因为宝宝真的很喜欢舞蹈对吗？这样可以鼓励宝宝坚持学习。
3、真心地表扬宝宝只有发自内心的表扬才会让宝宝感觉到你的关注，别看宝宝小，他也是可以分辨真假表扬的。
如果宝宝一件事做得不够好，不要勉强表扬他，而是应当说我知道你在努力画了，以让宝宝知道你在关注他的努力。
4、不要拐弯的表扬不要用自以为幽默的语气，或夹杂挖苦讽刺意味的话来表扬宝宝。
宝宝不会理解你的幽默，最后只会觉得你是在批评他，因此只需要简单地把事情说清楚就可以了。
与其拐弯的表扬宝宝，不妨只对他微笑，竖起大拇指，或者摸摸他的头，以此来鼓励他，树立宝宝的信心。
表扬和心理素质别以为只是一句小小的表扬，其实这和宝宝的心理素质也大有关系。
在人生漫长的道路上，失败和成功可能只是一时的，不被一时的成绩所迷惑，能够坚持不懈地去努力、尝试，才是需要传达给宝宝的概念。
这是一种积极的心理素质和良好的生活态度。
这可比一时的成绩优异要重要得多。
而这种素质是需要从小培养起来的，因此不要过于强调结果，多看看宝宝本身的努力，无论宝宝是否能达到预期，都对他付出的努力表示肯定，只有这样才会坚定他的信念。