3-1 政治文化精品PPT课件

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政治必修3思想道德与文化修养(精选)PPT文档共52页

政治必修3思想道德与文化修养(精选)PPT文档共52页
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢!
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
政治必修3思想道德与文化修养(精选)
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ;权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊,可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走ห้องสมุดไป่ตู้— —莎士 比

政治必修三第一课PPT课件

政治必修三第一课PPT课件
文化与经济相互交融
《变形金刚》总投 资是1.5亿美元。
《变形金刚》六天 捞钱1.52亿美元。
在中国就创收37.61 百万美元(人民币2.77 亿元)。
一、文化与经济、政治的关系
(二)、相互交融
文化与 政治相 互交融
①文化与民主政治相互交融,影响 政治文明的发展。随着民主和法制 建设的发展,人们为了参与政治生 活,需要更高的文化素养。
管子曰:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。”据 此,有人认为,经济上去了,社会文化就发展了,社会 文明程度就自然而然地提高了。请对此谈谈你的看法。
• ①经济发展是文化发展的基础。“仓廪实而知礼节,衣食足而 知荣辱”,强调了社会经济的发展决定着文化的发展水平。从 这种意义上说,上述观点是有一定道理的。
(1)文化在综合国力竞争中的地位和作用:
当今世界,各国之间综合国力竞争日趋激烈, 文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉, 越来越成为经济发展的重要支撑,越来越成为综 合国力竞争的重要因素。
《功夫熊猫》是由美国导演马克的一部动画片, 以中国的国宝大熊猫为原型,利用中国的传统武术 文化作为主题,一举拿下了36届安妮奖的最佳动画 长片、最佳导演、最佳故事版等15项大奖。该影片 在中国内地上映三周时间就获得了超过1.35亿的票 房。同样的还有美国人根据我国历史传说《花木兰》 制作的大片也让我们国人五味杂陈。
第一课 文化与社会 第二框
中国何时才能派一位选手参加奥运会? 中国何时才能派一支队伍参加奥运会? 中国何时才能举办奥运会?
探究:为什么百年前只能是梦想? 为什么百年后梦想成 真?我们能够实现百年奥运梦的原因是什么?
经济是基础,经济上发展了。政治上国家独立, 国际影响力增强了。文化是经济与政治的反映。

高中政治第三课第一框世界文化的多样性课件新人教版必修3

高中政治第三课第一框世界文化的多样性课件新人教版必修3
答案:(1)文化遗产是一个国家和民族历史文化成就 的重要标志,它们不仅对于研究人类文明的演进具有重要 意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,是 人类共同的文化财富。
(2)端午节。庆祝民族节日,是民族文化的集中展示。 透过各民族的传统节日及习俗,我们可以领略不同民族
文化的韵味。
[归纳总结]
二、透视文化多样性 1.地位与作用 文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明 进步的重要动力。 2.各民族文化之间的关系 (1)各民族文化之间存在差异。 原因:各民族间经济的和政治的、历史的和地理的 等多种因素的不同。
(2)不同民族文化存在共性和普遍规律。 原因:世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规 律。 3.文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特 征;文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺 少的色彩。 [思考] 共性包含个性还是个性包含共性? 提示:个性是丰富多彩的,个性包含共性,共性寓于 个性之中。
解析:民族节庆活动可以展示我国民族文化的魅力, 可以表达民族情感,①②符合题意;文化遗产是展示一 个国家和民族历史文化成就的重要标志,③错误;节庆 活动能增强民族凝聚力,④错误。
答案:A
2.2018 年 11 月 26 日至 12 月 1 日,联合国教科文
组织保护非物质文化遗产政府间委员会第 13 届常会在毛
民族节日和文化遗产比较项民族节日文化遗产区别别地位位是一个民族历史文化的长期积淀是一个国家和民族历史文化成就的重要标志意义义庆祝民族节日是民族文化的集中展示示对于研究人类文明的演进具有重要意义对于展现世界文化的多样性具有独特作用是人类共同的文化财富联系都展现了世界文化多样性的魅力庆祝民族节日保护文化遗产能增强文化自信增强对本民族文化的认同感增强民族凝聚力和向心力2

高中政治人教版必修三第一课第一框体味文化(共20张PPT)

高中政治人教版必修三第一课第一框体味文化(共20张PPT)
8/24/2015
练一练
想一想:下列活动属于文化活动的有: 1.工人、农民从事生产活动 2.参加学校运动会 3.参加演讲会、辩论会 4.购买水果蔬菜 5.参加文学社、读书俱乐部 6.合唱团、舞蹈队、时装表演队 7.浏览网站,领略世界各地风土人情 8.某国议员竞选
8/24/2015
知识结构
文化现象:无时不在、无处不在 文化“万花筒” 文化形式:多种多样,不同区域的文化 生活各有特色 内涵:是人类全部精神活动及其产品
8/24/2015
三、文化的力量
1.文化具有丰富的形式
(静态)形式:思想、理论、信念、信仰、道德、 教育、科学、文学、艺术等 (动态)活动:人们进行文化生产、传播、积累 的过程都是文化活动
2.文化是一种社会精神力量(本质)。
8/24/2015
三、文化的力量
3.文化的作用 文化作为一种精神力量,能够在人们 认识世界、改造世界的过程中转化为 物质力量,对社会发展产生深刻的影 响。这种影响,不仅表现在个人的成 长历程中,而且还表现在民族和国家 的历史中。
8/24/2015
“未革这 文脱履两 化的的个 ”学男镜 ?生青头 ,年中 谁和, 更稚西 有气装
文化的特征之二:每个人所具有的文化素养, 不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特 别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而 逐步培养出来的。
8/24/2015
“石头上刻着名人名言,石头是物质的, 但表现的是精神的内容。”
什么是世界观、人生观、价值观?
世界观是人们对世界各种现象和事物的总的看 法,其中包括社会观、自然观以及伦理观、审 美观等。有了世界观,也就会产生人生观和价 值观。 人生观主要是指人们对人生问题的总的看法, 包括人生的意义、目的、态度和理想等。 价值观主要是指人们对客观事物有无价值以及 价值大小的一种认识和评价。

人教版高中政治必修三第一单元第一课《文化与经济、政治》课件 (共32张PPT)

人教版高中政治必修三第一单元第一课《文化与经济、政治》课件 (共32张PPT)

在世界多极化和经济全球化进程中,处于弱势地位 的发展中国家,不仅在经济发展上面临严峻挑战, 在文化发展上也面临严峻挑战。
目前,美国控制了世界75%的电视节目的生产和 制作,每年向国外发行的电视节目总量达30万小时, 许多国家的电视节目中美国节目往往占到60%~70%, 有的占到80%以上,而美国自己的电视节目中,外国 节目仅占1%~2%”。互联网上网访问量最大的100个 站点中,有94个设在美国境内。这些新的机制,与全 球经济发展包括各主权国家的经济发展有着密切的关 系,很难为输入国所拒绝或改变。文化全球化,主要 是美国文化,借助于这些新的机制,成功地渗透到全 球的每一块地方,对本土文化造成缓慢的然而却是重 大的影响,从根本上起着重塑人们文化经验、文化认 同和生活方式的作用。
我国是服装出口大国,然而50%以上的服装 出口为来料加工,30%左右由进口国提供商标、 款式、纸样进、行复样加工,自己的品牌仅占 10%左右。
——我们仅仅缺少的是自主品牌吗?
我们缺少: 核心技术、创新能力和创新人才、 鲜明的商品文化。 文化竞争力
纪念抗 战大合 唱
中 国 杂 技
较高,劳动者的素质较高;重视家庭、强调秩序、纪律的文
化使亚洲社会、政治较为稳定,减少了对生产、经济的破坏 和冲击等等。
落后、腐朽的文化会阻碍社会的发展
• 亚洲的“中庸之道”文化和教育体制,使亚洲人不鼓
励、不培养,也不具备创新能力,只能跟在世界先进科学 技术、发明创造后面“模仿”,因而亚洲总是落后的,特 别是在科技、信息突飞猛进的时代;亚洲重视家庭的文化 使亚洲国家和地区“裙带关系”盛行,造成很多地方的腐
D
A、经济在综合国力竞争中的地位 B、综合国力在国际竞争中的地位 C、科技在增强经济实力中的地位 D、科技在综合国力中的地位

人教版高中政治必修三:第一课__文化与社会__(共36张PPT)

人教版高中政治必修三:第一课__文化与社会__(共36张PPT)
➢ (2)文化素养是一种素养,它是在 文化的社会实践中逐步培养出来的
➢ (3)文化作为精神活动和产品离 不开物质载体
2018年4月4日,针对社会舆论强烈关 注的“今日头条”、“快手”两家网站播 出有违社会道德节目等问题,国家广播电 视总局高度重视,立即会同属地管理部门 严肃约谈了“今日头条”、“快手”两家 网站主要负责人。
自2013年以来,我国连续几年汽车产销量稳居 世界第一,中国已经跨入汽车社会。但是驾驶者的 汽车文明意识还停留在“后觉醒”时代。一系列的 不文明交通行为反映出驾驶者的不健康驾驶心态, 也折射出当前社会汽车文明的缺乏。
文化有时会落后于经济政治的发展
在中国,春秋战国时期的“百家争鸣”,20世 纪之初的“新文化运动”;在西欧,中世纪末的 “文艺复兴”,18世纪的“启蒙运动”,都是预示 社会大变革的著名思想运动。这又说明什么?
文化有时会先于经济政治而发展
※文化与经济相互影响: 1.经济、政治决定文化。经济是基础,政治是 经济的集中表现,文化是经济和政治的反映
2.文化反作用于政治、经济,给政治、经济以 重大影响 。
3.文化有其自身的传承性和相对独立性 ,并 不是和经济政治的发展完全同步。
二、文化与经济、政治的关系
(一)相互影响:在经济的基础上 (二)相互交融:在时代发展的进程中
➢参加村委会或居委会选举,考虑“我这一票投给谁”。 ➢参观自然博物馆、历史博物馆的各种展览。 ➢到市场上购物,挑选中意的商品。 ➢到银行贷款买房或承包一片林地、开一家小餐馆。 ➢就交通管理或环境问题向有关部门提出建议。 ➢参加一项精神文明共建活动。 ➢旁听一次听证会。
一、社会生活的三个基本领域
经济 政治 文化
文化对经济政治的发展都起正面作用吗?

高中政治必修3优质课件1:1.1 体味文化

高中政治必修3优质课件1:1.1 体味文化

达标训练
1.俗语说:“十里不同风,百 里不同俗。”如同为春节,北方 冰城哈尔滨用五彩缤纷的冰灯迎 新,而南国广州则用姹紫嫣红的 花市接春。这说明( ) ①不同的区域有不同的自然环境 ②不同的区域有不同的文化环境 ③文化形式是丰富多彩的 ④不同地域的文化各有特色 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
【解析】 ①②说明了南 北方文化存在差异的原因 ,③则直接说明了南北方 文化形式上的不同,④说 明了文化现象在不同地域 中的差异性,而这种差异 性本身就意味着文化的特 色。故①②③④都符合题 意,故选D项。 【答案】D 【考点】文化现象
达标训练
2.东晋画家顾恺之创作的《庐山 图》,以艺术形式形象地展现了 庐山的自然美。下列说法错误的 是( ) A.艺术是文化的一种表现形式 B.文化是由人所创造、为人所特 有的一种现象 C.庐山的自然美是一种文化 D.《庐山图》的创作属于文化活 动
第一单元 文化与生活
第一课 文化与社会 第一课时
体味文化
文化现象:无时不有
图腾崇拜
世博会中国馆
文化现象:无处不在
















文化生活:各具特色
斗 牛 文 化
不同的地域、不同的 国家,文化各有特色
好 莱 坞 文 化
穆斯林文化
一、文化“万花筒”
1、文化形式:多种多样。 2、文化现象:无处不在,无时不有。 3、文化特色:不同的区域,有不同的文化特色。
A、精神产品离不开物质载体 B、文化离不开政治和经济 C、文化是人类社会特有的现象 D、文化是纯粹“自然”的东西

高中政治必修3文化生活第一课第一框 体味文化课件19张 精品

高中政治必修3文化生活第一课第一框 体味文化课件19张 精品

3.从物质载体与精神文化的关系来看,文化是通过 物质活动或物质载体体现出来的。人们的精神活动 离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。我们 每个人要自觉学习科学文化知识,主动参加各种健 康向上的文化活动,感受文化对个体成长的影响, 自觉提高文化素养。
知识点二 文化的本质和作用
性质
一种社会精神力量
泼的文化活动;在人口分散、交通不便的边远地区,
文化活动更具有特有的乡土气息。以的区域,有不同的自然环境,也有不同的文化
环境
B.文化是人类社会特有的现象
C.文化是人们社会实践的产物
D.文化能够丰富人的精神世界
5.人们所具有的文化素养是与生俱来的吗?为什么? 【提示】(1)每个人所具有的文化素养,不是天生的,而是
课堂小结
目标测试
1.文化是人类社会特有的现象,它由人所创造,
C 为人所特有。下列关于文化的说法正确的是( )
A.优美秀丽的山川河流,幽静神秘的原始森林, 都是人类文化不可分割的组成部分 B.事实上,在人类社会产生之前,就有了源远流 长的文化 C.人们在社会实践中创造和发展文化,在社会生 活中获得和享用文化 D.文化不仅仅是一种社会精神力量,它还是一种 重要的物质力量
通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受文 化知识教育而逐步培养出来的。 (2)文化素养的培养,离不开生活、实践和教育。培养公民的 文化素养,国家要大力发展科学、文化和教育事业,为个人 成长创造良好的社会和文化环境;作为公民个人,要努力学 习,积极实践,汲取文化营养以发展自己。
【特别提醒】 文化有古今和地域之别。不同民族 的文化,影响不同民族和国家各具特色的发展道路。 文化有先进健康与落后、腐朽之分。不同文化对经 济、政治有不同影响,对社会发展的作用也不同。 先进、健康的文化促进社会发展,落后、腐朽的文 化则阻碍社会发展。人们要积极参加健康有益的文 化活动,自觉学习、主动接受先进文化的熏陶。

【人教版高中政治学习】高中政治经典课件:必修3 1.1体味文化(共38张PPT)

【人教版高中政治学习】高中政治经典课件:必修3 1.1体味文化(共38张PPT)

这里的山是文化吗? 通过画家之手把山变成艺术作品能称得上文化吗? 两者有什么区别?
下列现象中属于文化的是
(1)小王到市场上买了二斤猪肉和一把芹菜。 (2)李教授发现了淡化海水新技术 (3)张家界、九寨沟的自然风光非常优美,令人流连忘返 (4)黄果树瀑布景色十分壮观
(5)老王经营着一个杂货店
(6)黄山风景区有棵千年古松 (7)全国快乐女声总冠军产生,江映蓉以绝对优势当选。 (8)中央电视台《娱乐风景线》在新校举行大型文艺演出, 著名歌星费翔、董文华、杨臣刚等都登台献艺。 (9)刘主任将作为县人大代表出席了县人代会 。
文 化 一 般
第一单元 第二单元
是什么
文化概念的界定 文化的意义:文化与经济、政治 文化自身发展的一般过程 文化的传承:传播、继承与创新
为什么
中 国 文 化
化的精髓 文化认同:中华民族精神 文化建设的基本要求 文化选择 :当代文化生活
怎么办
导入新课
提到“文化”一词,我们都很熟悉,但是它的 真正内涵,的确是一言难尽。本课就此提出问题, 来探究究竟什么是“文化”? 钱钟书说过:“ 你不问我什么是文化的时候, 我还知道文化是什么;你问我什么是文化,我反而 不知道文化是什么了。”
妈 祖 文 化
书 画 文 化
莆仙文化
祈 梦 文 化 宗 教 文 化
莆仙文化
根 木 雕 艺 术
平 潭 贝 雕
寿 山 石 雕
文化多样性的表现
文化生活各具特色
惠 安 石 雕
一、文化万花筒
1.文化现象:
无处不在(空间),无时不在(时间)
(文化现象的普遍性)
2.不同区域的文化各有特色(表现) (文化现象的特殊性)
三、文化的力量

人教版高中政治必修三文化生活第一单元复习优质课件(共14张PPT)

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点拨: × 优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮,对促进人的全面发展起
着不可替代的作用,但不能说起决定作用。
精编优质课PPT人教版高中政治必修三 文化生 活第一 单元复 习课件 (共14 张PPT )(获奖 课件推 荐下载 )
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9、世界观、人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身 发展产生永久不变的影响。
点拨: × 世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。 世界观、人生观、
价值观一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影 响。 深远持久是难以抹去、难以改变,但不是不能改变、永久不变。 10、积极参加文化活动,是培养健全人格的重要途径。
精编优质课PPT人教版高中政治必修三 文化生 活第一 单元复 习课件 (共14 张PPT )(获奖 课件推 荐下载 )
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牛刀小试
【答案】①文化对人的影响来自特定的文化环境,来自各种形式的文化活动。举 办《感动中国2018年度人物颁奖盛典》有利于营造风清气正的社会环境,对人 们产生潜移默化、深远持久的影响。 ②该活动能丰富人的精神世界,引导人们树立社会主义核心价值观,培养健全的 人格,激发社会向善的力C 量。 ③该活动能增强人的精神力量,弘扬爱国精神,使人深受震撼、力量倍增。 ④该活动能促使人们不断提高思想道德素质,使广大观众受到心灵的震撼、精神 的洗礼、思想的升华,促进人的全面发展。
牛刀小试
二.非选择题 15. 阅读材料,完成下列要求。

3-1 政治文化 PPT课件 图文

3-1 政治文化 PPT课件 图文

• 任何国家都是三种类型不同程度的混合体。
– 三种政治文化结合,民主才能找到稳定点:地 区型关注家庭、教会、个人的工作;顺从型给 予政治体系以服从和支持;参与型则使领袖倍 加小心,时刻注意着人民的态度。
• 以参与型文化为主,地域型和顺从型文化 为辅的社会——稳定的民主政治——公民 文化(civic culture)。
政治意识
第二篇 政治意识
• 卡尔·马克思
• 孟德斯鸠
政治意识
第三章 政治文化
• 1.为什么日本人见面鞠躬?
• 2.为什么加拿大人队皇家骑警很称道,而美国人 则认为是专政呢?美国人认为加拿大人顺从,而 加拿大人认为美国人太放纵?
• 3.为什么中国可以建立一党专政的中央集权,而 美国只能是政党竞选与三权分立?
A.政治体系的心理层面,包括成员对体系各层面 的感觉、认知、评价和情感取向。
B.政治体系中各种主观因素的综合——心理层面、 政治思想、政治理论。
C.观念性的、政治制度、政治规范。
• 政治文化:社会成员在长期的政治社会化 和政治实践过程中形成的、直接影响人们 政治行为的、相对稳定的心理过程和心理 特征。
第一节 政治文化的内涵
一、政治文化的概念 1. 政治文化研究的兴起。
• 始于20世纪50、60年代。
• 阿尔蒙德在《比较政治体系》中率先使用了“政 治文化”概念,以此取代“民族精神”、“民族 性格”等概念。
• 在《公民文化——五 个国家的政治态度和 民主制》,政治文化 得到全面阐释。
政治学
2. 政治文化的涵义
谢谢! 学妹给我打电话,说她又换工作了,这次是销售。电话里,她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意,她说工作一点都不开心,找不到半点成就感。 末了,她问我:学姐,为什么想找一份 自己热 爱的工

人教版高中政治必修三第一课 文化与社会 文化的内涵、特点 课件 (共40张PPT)

人教版高中政治必修三第一课 文化与社会 文化的内涵、特点 课件 (共40张PPT)
网络文化
舞蹈文化 旅 游 文 化
福建省非物质文化遗产
浦城 中国民间文化艺术(剪纸)之乡
浦城闽派古琴 ——— 福 建 省 非 物 质 文 化 遗 产
浦城三山会馆
浦城的特色小吃
p 14
文化生活各具特色
p 15
文化“万花筒”
(1)文化形式: (2)文化现象: (3)文化特色:
考点精讲
一、文化的含义
1.文化的内涵、特点 体味文化
➢ 1.考点精讲 ➢ 2.易错剖析 ➢ 3.命题探究
➢1.考点精讲
青 海 平 弦 戏
川 剧 变 脸
探究:从上述图片中你能感受到什么?
文化形式:多种多样
6
文化现象:无时不有(从时间上看)
中华的龙图腾
校园文化
文 明 餐 桌 行 动
社 区 文 化
从空间看,文化 现象无处不在
2020年3月4日星期三
文 化
第一单元 是什么

般 第二单元 为什么 (普遍性)
中 国 第三单元 怎么看 文 (特化殊性)第四单元 怎么办
把握文化的一般意义 文化的内涵和作用
文化自身发展的一般过程 时间空间:传播、继承、
发展、创新
把握文化的核心价值 文化认同:中华文化
文化建设的基本要求 文化选择
课时1 文化与社会
(2)这种影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现 在民族和国家的历史中。 (3)不同性质的文化对个人、对社会产生不同的影响。
3、文化的形式
(静态)形式:思想、理论、信念、信仰、道德、教育、艺术、科学等。
(动态)活动:人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。
小结:
考点精讲
下列属于文化现象的是( 1 4Байду номын сангаас6 8 )

高中政治人教版必修三 1.1体味文化 课件(共29张PPT)

高中政治人教版必修三 1.1体味文化 课件(共29张PPT)

D.《文化生活》所讲的“文化”是民族的科学的大众的文 化
3.下列属于文化现象和文化活动的是: 1)西双版纳植物王国 2)黄山自然风光 3)莫高窟的飞天壁画 4)大汶口文化遗址 5)宗教活动 6)克隆技术 7)伦理道德观念 8)生产资料所有制 9)军队 10)工人、农民从事生产活动 11) 参加演讲会 12) 某国议员竞选
A、文化即自然科学和技术、语言和文字 等非意识形态部分 B、纯粹“自然”的东西也可称之为文化 C、人类社会出现之前,文化就已经产生 了 D、文化是人类社会特有的现象
5.我国航天人发扬“特别能吃苦,特别能 战斗,特别能攻关,特别能奉献”的航天 精神,将中国人的飞天梦想变成了现实。 这里的航天精神是( ) ①文化 ②自发形成的 ③人类社会特有 的现象 ④人们社会实践的产物 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
文化对社会发展产生深刻的影响 在民族和国家的历史中
在个人的成长历程中
选择题
1.下列属于文化现象的是(多项)(
A.蒙古包 C.深山老林 B.蒙古草原 D.深山古庙
AD


2.以下观点正确的是(单项)(
D
A. 广义的文化就是文明 (和文明相近)
B.《文化生活》所讲的“文化”是狭义的文化 (介于两者)
(文化包括活动) C.《文化生活》所讲的“文化” 就是理论
探究共享
“文化”是什么?
二、文化是什么?
1、文化的含义:
是相对于经济、政治而言的人类全部精神活 动及其产品。 它包括世界观、人生观、价值观等具有意识形 态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和 文字等非意识形态的部分。
注意两点: 1〉文化是精神的而不是经济的和政治的。 2〉文化是人类社会特有的而不是自然所具有的。

高中政治必修三课件第3课第1框世界文化的多样性

高中政治必修三课件第3课第1框世界文化的多样性
(3)从奥运会会徽的设计中,我们能体会到 文化多样性的价值。民族文化得到了尊重 ,民族文化又以其鲜明的民族特色丰富了 世界文化,推动世界文化的繁荣和发展 (fāzhǎn)。而世界文化的繁荣,进而推动了 人类社会的进步与第二发十八页,展共45页。(fāzhǎn),成为人类
6.教材P33“探究问题”
列举现 代文化 传播的 主要方 式,评 估它们 各自的 特点。
学习目标
必背关键术语
1.记住文化传
播的含义和重 要途径。 2.记住传媒的 发展阶段。 3.记住大众传 媒的含义和特 点。 4.理解中外文 化交流,做传 播中华文化的
1.文化在交流中传播。 2.商业贸易是文化交 流的重要途径。 3.大众传媒是文化传 播的主要手段。 4.推动中华文化走向 世界,做传播中华文 化的使者,增强中华 文化国际影响力。
新课标导 学
政治
必修③ ·人教 版
第一页,共45页。
第二(dì èr)单元
第三课 文化(wénhuà)的多样 性与文化(wénhuà)传播
第二页,共45页。
学海导航
第三页,共45页。
课标要 求
学习目标
必背关键术语
Hale Waihona Puke 赏析不同民族文化的
精粹,
展现不
第一 框
世界
文化 的多 样性
同民族 文化的 差异, 确认文 化多样 性的价 值,树
C.①③ D.②④
[解析] 中韩两国春节文化各具特色,这表
第十六页,共45页。
3.中医正受到愈来愈多外国人的喜爱,爱中医
、 明(学sh中uō医m的íng外)(A国人)越来越多。这一文化现象说
A.文化越是民族的,就越是世界的
B.不同的民族文化具有各自的特点

人教版高中政治必修3 1.1体味文化 (共22张PPT)

人教版高中政治必修3 1.1体味文化 (共22张PPT)

人们的精神活动离不开物质活动,精神产品 离不开物质载体。
1.第18届北京国际图书博览会召开
下 列 属 于 文 化 现 象 的 是 ? ?
2.李克强主持召开国务院常务会议 政治
3.黄山自然风光
自然
4.莫高窟的飞天壁画 5.工人、农民从事生产活动 经济 6.参加学校运动会 7.购买MP5
经济
8.领略世界各地风土人情 9.各地贯彻落实十七届五中全会精神
家庭文化
社区文化
班级文化
校园文化
不同区域有不同的文化特色
中国的茶化
西班牙的斗牛文化 好 莱 坞 文 化 穆 斯 林 文 化
一、感受文化现象
1. 时间:文化无时不在 2.空间:文化无处不在
3.地域:文化各具特色 4.表现形式:丰富多彩
等(静态);(P8)
普遍性 差异性 多样性
——思想、理论、信念、道德、教育、科学、文学、艺术
树林里土生土长的大树是不是文化?花盆里 的盆景呢?为什么?
3、文化的特点
第一,文化是人类特有的现象,是人们社会实践 的产物。(P6)
【课堂一幕】
“推门进教室”
背景:冬日的早晨,寒风凛冽 时间:上午第一节课刚刚开始 活动:学生A直接推门就进来,学生B先跟上课老师报告, 经得允许才进来。不同的进门方式,其他学生观察, 点评。
二、文化是什么?
1、文化的含义:
是相对于经济、政治而言的人类全部精神活 动及其产品。(P6)
2、文化的内容:
它包括世界观、人生观、价值观等具有意识形 态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和 文字等非意识形态的部分。(P6)
音乐、戏剧、杂技、舞蹈、建筑、文学作品、服 装、书籍、影视、雕刻、饮食、风俗等 ⑴静态:思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、艺术等 ⑵动态:人们进行文化生产、传播、学习、积累的过程
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政治认知性成分
政治心理倾向
政治情感性成分
政治价值取向:政治评价性成分
• 三种成分——政治态度——政治习 俗——政治行为模式
第二节 政治文化的类型及功能
• (一)政治文化的分类
– 统治文化(精英文化)与大众文化 – 狭隘型文化、顺从型文化、参与型文化 – 体系文化、过程文化、政策文化
1、认知、情感、态度为标准
• 阿尔蒙德、维巴《公民文化》 • 狭隘型(地域型,parochial):成员无国
家公民概念,对国家政治体制无自豪感与 尊敬,无政治知识,无参政,在政治制度 面前无权力;
– ——发展民主制的双重困难:制度、情感。
• 顺从型(臣属型,subject):知道其公民 身份,被动卷入政治,对国家政治体制无 自豪感,也无忠诚,对政治的影响力仅限 于谈论当地官员,虽参加选举,但并无期 望影响政治。
• 任何国家都是三种类型不同程度的混合体。
– 三种政治文化结合,民主才能找到稳定点:地 区型关注家庭、教会、个人的工作;顺从型给 予政治体系以服从和支持;参与型则使领袖倍 加小心,时刻注意着人民的态度。
• 以参与型文化为主,地域型和顺从型文化 为辅的社会——稳定的民主政治——公民 文化(civic culture)。
• 政治文化就是一个民族关于政治生活的心 理学。
相关1:政治文化与政治意识形态?
• 意识形态是一套理论学说,政治文化是一种态度 分布状态。
• 一定的政治文化总是以不同的方式折射出意识形 态的内涵。
• 意识形态的变化相对较快,而政治文化的变迁则 相对缓慢。
相关2:政治文化与大众舆论?
• 联系:均是关于政治的态度。 • 区别: • (1)政治文化——关于政府与政治的情
迪士尼乐园,与我们成年人而言,它是一个守护了我们童年的港湾。 在这里的所有伙伴,不论男女老少,都能卸下自己的伪装和枷锁,尽情的享受一个美好的虚幻童话世界。
在这里,不会有人催你长大。 这里有关于梦想幻想的一切,你忘记烦恼,只为把快乐投入其中。
这是一个能让你变回孩子的地方,可以没有顾虑做回真实的自己。 这里虽然可爱却并不幼稚,你会惊叹于华特迪士尼的设计和想象力。 这里充满着无数的童年的回忆,有很多张笑脸,有很多意想不到的创意。 在这里我们得到的幸福不是痛苦或者失去头脑后的自我陶醉,而是我们人格完整的最好证明。
在《通往财富自由之路》中,笑来先生有一段对财富的精彩描述:人类真正认识市场的好处不过两三百年,而真正研究经济的运作规律迄今也不过300年,而人类对投资理财的探索,只不过200多年才开始的,对于概率和复利这样认知和应用也不到100年左右。根本称不上经验丰富。
谢谢欣赏 很多人还在使用老祖先遗留下来的模型,什么都要及时获取。那些通过赌博想要一夜暴富的人,那些把买彩票当成改变自己命运的人,那些刚起步就想一蹶而就的人,那些一直寻找武功秘籍、一旦习得、功力大涨、想要天下无敌的人。 人们太想一瞬间以弱变强,以一个成功者的形象出现在人们面前,灼灼生辉,光芒四射,受万人敬仰。
A.政治体系的心理层面,包括成员对体系各层面 的感觉、认知、评价和情感取向。
B.政治体系中各种主观因素的综合——心理层面、 政治思想、政治理论。
C.观念性的、政治制度、政治规范。
• 政治文化:社会成员在长期的政治社会化 和政治实践过程中形成的、直接影响人们 政治行为的、相对稳定的心理过程和心理 特征。
前一段时间和一位朋友聊天。他问我:“听说你这几年做投资,收益怎么?”我说:“这不才刚刚开始吗。”他一脸疑惑,问我:“这做投资就像做生意,你得定期盘盘库,明白自己到底是赚了,还是赔了。”
我回答说:“好像没这么简单,除非我从牌桌上下来,从此不再投资,才能真正算清是赚还是赔。”
我有个朋友,儿子几年前考取一所名牌大学。几天前路遇,见他愁眉不展,问他何故?他说:“孩子大学毕业后,已经在家里呆了大半年了。出去参加了几次招聘,大都是私营企业,工资太低,不怎么稳定,所以现在一直待在家里。”
一个短暂快乐的周末小假期,给予我的时光让我充分认识到: 我不会再装模作样地拥有很多朋友,而是要回到了真实独立的自我之中,以真正的我开始了独自的生活。 虽然有时我也会因为寂寞而难以忍受空虚的折磨,但我宁愿以这样的方式来维护自己的自尊,也不愿以耻辱为代价去换取那种表面的朋友。
正所谓,真正的生命不是你活了多少日子,而是你记住了多少日子。
• 社会成员自视为驯服的客体——民主制难 以扎根。
• 参与性(participant):明确的公民意识, 关心政治。对政治体制的自豪感,以团体 组织影响政治。
– 是保持民主制的理想土壤。
政治文化的类型:对于政治参与的取向
100 90 80 70
百 分 60 比 50
40
30 20
10 0
参与型
参与型 顺从型
政治意识
第二篇 政治意识
• 卡尔·马克思
• 孟德斯鸠
政治意识
第三章 政治文化
• 1.为什么日本人见面鞠躬?
• 2.为什么加拿大人队皇家骑警很称道,而美国人 则认为是专政呢?美国人认为加拿大人顺从,而 加拿大人认为美国人太放纵?
• 3.为什么中国可以建立一党专政的中央集权,而 美国只能是政党竞选与三权分立?
从这个意义上讲,距离就等于理解,就是温情,就是关心。 带着对自己思考后肯定的回答,我安稳的睡去。
当心平和了,睡眠也就踏实了,也就能为第二天的童话镇“漫游”提供力量了。
第二天早八点,民宿老板娘准时敲门,在简单收拾过后,就出发前往迪士尼乐园了。
迪士尼乐园,在这片最神奇而真实的土地上,总有一些属于你自己的magic moment,我们虽然知道它不是生活的避难所,但总还是想让这份美好永驻。
偶尔来给自己一点喘息的余地和放松的空间吧,只为回归纯粹。 于是,我选择了一个周五的傍晚,住进了“花筑”民宿,来到了位于迪士尼周边2km的小镇。
算是给自己放一个小假,只为圆一场童话梦。 穿梭回到童年,就为简单、不知所谓的快乐一番。
我选择了一家名叫“花筑“的客栈,热情友善体贴的老板会在上海地铁11号线的终点站迪士尼和客栈之间,往返接送你的整个行程。
抵达民宿时,太阳已落下了帷幕,温馨点点的灯光在落寞的黑夜中显得无比温暖。
热情周到的女主人迎接我的到来,放下随身物品后,我在小镇上随意寻觅了些小食,就来到了后院安静坐下。
头顶上是浩瀚的星空 眼前是闪烁的灯火
心中却是平和幽静的情感
远离了呼啸而过的地铁呼啸声;远离了川流不息的车流声; 等到了一个此时此刻,用我的五官感受到了一个真正美好寂静的夜晚,属于自己的夜晚。
请问,你怎么选择?真实情况是,好多人嘴上会说选A,但最终大都会选B。因为人们都认为自己是聪明人,当然选B,只有傻子才会选A。
谁愿意等那么长的时间?世界变化如此之快,到头来不知道会变成什么样子,这是大多数人内心的真实想法。似乎快速获取、及时行乐是人们的天性,人们的很多心理状态是由几万年基因的进化决定的。
第一节 政治文化的内涵
一、政治文化的概念 1. 政治文化研究的兴起。
• 始于20世纪50、60年代。
• 阿尔蒙德在《比较政治体系》中率先使用了“政 治文化”概念,以此取代“民族精神”、“民族 性格”等概念。
• 在《公民文化——五 个国家的政治态度和 民主制》,政治文化 得到全面阐释。
政治学
2. 政治文化的涵义
二、作为新型政治文化研究的社会资本
1.普特南提出。 指社会成员在交往过 程中形成的信任与规 范。 2. 社会资本能够提高 社会效率,提高收益 ,解决集体行动的困 境。
• 3. 特征:
– 第一、可以提高物质资本和人力资本的收益; – 第二、需要创造和构建才能形成; – 第三、具有自我积累和增强的倾向; – 第四,是公共物品,是个人寄生于社会网络的
在远古的狩猎时代,人们过着食不果腹,衣不裹体的生活,每一天都在为食物发愁,及时猎取食物就显得尤为重要。因为工具简易,加之那时人的大脑普遍不怎么发达,要捕获一些猎物非常不容易。
并且人多肉少,你不及时吃掉食物,别人就会掠夺那些食物。即使能捕获一些大型猎物,也因为不能很好的储存,食物常常会腐败变质。所以及时获取、即使享受,在几万年的演化中,逐渐成为人们一种本领,深深嵌入人们的意识。
在大城市生活的白领一族们,工作日中总是被大量的的工作任务、人际关系所裹挟,常常因为七七八八的事情压得我们透不过来气。 实际上,不管是工作还是生活,帮助我们取得成功的并非是意志,而是行动。 以至于很多人会在失落时忘却,时常违背了自己少年时期的志向。 总是自认为通情练达,自认为精明。 从前的我们多单纯,多纯粹。 而现在,丢弃了单纯与纯粹的我们,也总算是看透了,想穿了。 但也正因为如此,逐渐就变成了少年时间的自己最憎恨的那种人。
抽空给自己放个假吧,或许是短暂的穿梭回到童年,仅仅是度一个24h的假期,放肆快乐的开怀大笑一天;或者是选择一家安静美好的民宿,望着月亮发发呆;更或者是集结三五好友,在星空灯火的陪伴下喝点啤酒,聊点理想,都行。 想必,这也算是给即将结束的2019年,画上一个完美的句号了罢。
0今天这个题目的灵感,来自于刘润老师公众号里的文章《假如再选一次,我会选A》。文章中刘润老师给了两个选项: A、:你可以慢慢变成一个强者。 B、:你可以一瞬间以弱变强。
共享品。
4. 要素: • 互惠规范 • 社会网络 • 信任
(二)、政治文化的功能
• 政治体系有效运转的基础; • 塑造政治制度; • 影响政治过程; • 影响体系的变革和发展;
思考题
一、简述政治文化与民族精神两个概念的 关系。 二、简述政治文化的基本类型。 三、简述政治文化的基本功能。 四、解释社会资本概念。
我们所经历的工作、圈子的人际交往或多或少会带给人一些疑问。
我的意见和想法是否能被ta接受? ta对于我的idea又是一种怎样的想法? 如果彼此都不满意,我们求同存异这样真的会好吗?
这种存在差异性的想法,换个角度稍加思索一番,就可以发现: 其实,人与人之间的沟通和理解几乎是不可能的。
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