(新教材)环境保护与绿色化学PPT完整版人教版1

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环境保护与绿色化学(课件)高一化学(人教版2019必修第二册)

环境保护与绿色化学(课件)高一化学(人教版2019必修第二册)
③三级处理:主要采用_化__学__沉__淀__法_、_氧__化__还__原__法_、离__子__交__换__法__和 反__渗__透__法__等,对污水进行深度处理和净化。经过三级处理后的水可用于 绿化和景观用水等。
污水处理
未经处 理的污

格栅间:
曝气池:
素元化学工作室
曝气沉砂 池:
初次沉淀 池:
二次沉淀池:
深度 处理
达到一 定标准 的可排 放的水
固体废物治理
(1)处理原则:_无__害___化_、__减__量__化_和___资__源__化。 (2)目的:_减__少__环___境__污__染_和___资__源__回__收__利__。用
素元化学工作室
乱扔垃圾
常见环境问题
环境问题
酸雨 (pH<5.6)
思考1:在汽车的排气管上安装“催化转化器”(用铂、钯合金 作催化剂),可以把汽车尾气中的有害气体CO和NO催化生成可 参与大气生态循环的无害气体CO2和N2,这种尾气处理方法符合 绿色化学的概念吗?
素元化学工作室
绿色化学
3、原子经济性反应 绿色化学的核心内容是“原子经济性反应”,即充分利
用反应物中的各个原子,因而既能充分利用资源,又能防止 污染。
第八章 化学与可持续发展
素元化学工作室 第三节 环境保护与绿色化学
学习目标
1. 通过了解环境污染的主要因素、危害
素元化学工作室 及防治,认识环境保护的意义,培养保护
环境的“科学态度与社会责任”。 2. 了解绿色化学、原子经济性反应的内 涵,知道它们对利用资源、保护环境的 重要意义,加强保护环境意识并培养绿 色化学的理念。
主要是指由于人 类不合理地开发 和利用自然资源

【人教版化学】《环境保护与绿色化学》ppt课件1

【人教版化学】《环境保护与绿色化学》ppt课件1

8.3 环境保护与绿色化学 —人教版(2019)高中化学必修第二册 习题课 件(共2 3张PPT )ppt课 件部编 版课件 统编版 课件优 秀课件
解析
8.3 环境保护与绿色化学 —人教版(2019)高中化学必修第二册 习题课 件(共2 3张PPT )ppt课 件部编 版课件 统编版 课件优 秀课件
10.绿色化学是“预防污染”的根本手段,它的目标是研究和寻找能充 分利用的无毒害原材料,最大限度地节约能源,在化工生产各个环节中都实 现净化和无污染。
(1)下列各项符合“绿色化学”要求的是( ) A.处理废弃物 B.治理污染点 C.减少有毒物 D.杜绝污染源
8.3 环境保护与绿色化学 —人教版(2019)高中化学必修第二册 习题课 件(共2 3张PPT )ppt课 件部编 版课件 统编版 课件优 秀课件
答案 C
8.3 环境保护与绿色化学 —人教版(2019)高中化学必修第二册 习题课 件(共2 3张PPT )ppt课 件部编 版课件 统编版 课件优 秀课件
答案
8.3 环境保护与绿色化学 —人教版(2019)高中化学必修第二册 习题课 件(共2 3张PPT )ppt课 件部编 版课件 统编版 课件优 秀课件
过程 ④“绿色化学”是人们理想中的化学过程,无法实现 ⑤治理工业
“三废”属于“绿色化学”范畴 ⑥合理施用农药属于“绿色化学” ⑦加 强环境监测属于“绿色化学”过程 ⑧开发利用氢能源属于“绿色化学”
⑨富含叶绿素的食品属于“绿色食品” ⑩新鲜的蔬菜属于“绿色食品”
⑪无污染的安全、优质、营养类食品属于“绿色食品”
第三节 环境保护与绿色化学
1.下表是某城市空气质量每周公报的部分内容。下列选项中不会对表中 3 个空气质量指标产生影响的是( )

环境保护与绿色化学PPT课件 人教课标版优质课件

环境保护与绿色化学PPT课件 人教课标版优质课件

安全的生产工艺
提高能源的利用率
无毒无害原料 可再生资源
原子经济性反应 高选择性反应
环境友好产品 (安全、能降 解、可再利用)
应用无毒无害的催化剂
应用无毒无害的溶剂
1234 5 6
7化学与可持续发展 Nhomakorabea化学变化 自然资源
获得有用物质 获得能量
人人 综合利用自然资源 自 自然然

环境保护
15 、水的心是平静的,水的心是轻灵的,你看,水,一平如镜,云月其中,怡然自乐。水,怀着平静而轻灵的心,缓和的一淌而去,遇一些阻隔且轻轻的绕过,何必那么多计较,心平而轻流自 畅;如一路顺直,那更好了,我也可以尽情的奔流,一望千里,波涛澎湃,我也会挥洒我的潇洒,我的纵情。 15 、水的心是平静的,水的心是轻灵的,你看,水,一平如镜,云月其中,怡然自乐。水,怀着平静而轻灵的心,缓和的一淌而去,遇一些阻隔且轻轻的绕过,何必那么多计较,心平而轻流自 畅;如一路顺直,那更好了,我也可以尽情的奔流,一望千里,波涛澎湃,我也会挥洒我的潇洒,我的纵情。 3 、太上,不知有之;其次,亲而誉之;其次,畏之;其次,侮之。信不足焉,有不信焉。 20 、工作是一场赛跑,中途没有停歇,过程异常艰苦,需要毅力坚持,才能取得成绩,为了年终红包,望君努力工作。 13 、无论做什么事情都不能大意,一定要把事情考虑周密以后才能做。 8 、永远别渴望做个任何人都不得罪的人,有人反对,有人支持,然后自己做出决定才是精彩的人生。 2 、拼一载春秋,搏一生无悔。 7 、居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。夫唯不争,故无尤。 11 、人要对自己有信心,不要老认为有些事情你做不到,其实你只要认真去做,勤奋、努力肯定能够做到。 11 、将欲歙之,必故张之;将欲弱之,必故强之;将欲废之,必故兴之;将欲取之,必故与之。是谓微明。 1 、你可以没有梦想,但不能不知道现在要做什么,你可以长相平凡丢到人群里就被淹没,但不能随波逐流成为没有个性的复制品,你可以被压力逼迫得痛哭一百次,但哭完记得笑一千次给它看 ,你可以习惯为别人付出,但至少别忘了为自己而活,你可以学会假装,但最后不要变成你当初讨厌的那种人。

【最新】人教版必修2化学课件:第四章 第二节 第2课时 环境保护与绿色化学.ppt

【最新】人教版必修2化学课件:第四章 第二节 第2课时 环境保护与绿色化学.ppt

光化学烟雾 碳氢化合物、 刺激人体器官,特别是人的呼吸系统,
NOx
使人生病甚至死亡
-6-
第2课时 环境保护与绿色化学
目标导航
知识梳理
重难聚焦
典例透析
一二
环境问题 主要污染物 主要危害
①在土壤中影响农作物吸收水分和养
分,导致农作物减产 “白色污染” 废弃塑料制品 ②混入生活垃圾中难处理、难回收
③易被动物当作食物吞入,导致动物死 亡
第2课时 环境保护与绿色化学
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知识梳理
重难聚焦
典例透析
第2课时 环境保护与绿色化学
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第2课时 环境保护与绿色化学
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1.能说出环境污染的主要因素、危害及防治。 2.能说出环境保护的意义。 3.能说出绿色化学、“原子经济”的内涵,以及它们对利用自然资 源、保护环境的意义。
-3-
第2课时 环境保护与绿色化学
一二
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3.当今化学工作者面临的重要任务 环境情况监测、三废的治理、寻找源头治理环境污染的生产工 艺等,都是当今化学工作者面临的重要任务。其中对环境情况的监 测,就是对污染物的存在形态、含量等进行分析和鉴定,提供可靠 的分析数据。
-4-
-8-
第2课时 环境保护与绿色化学
一二
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3.“原子经济”
“原子经济”要求反应物的原子全部转变成期望的最终产物,原子
利用率达到100%,也就是说在化学反应过程中不产生任何废物。
化学反应的“原子经济”好坏用原子利用率来衡量:

环境保护与绿色化学高一化学精品课件(人教版2019)

环境保护与绿色化学高一化学精品课件(人教版2019)

酸雨
SO2和氮氧化物的排放
光化学烟雾 氮氧化物和碳氢化合物的排放
全球变暖,冰川融化 土壤酸化,腐蚀建筑物 危害人体健康和植物生长
臭氧空洞
氮氧化物和氟氯代烃的排放
地球上的生物受太阳紫外线的伤害加剧
赤潮和水华
使藻类过度繁殖,水质恶化,发生在海 含磷洗衣粉的大量使用及废水的任意排放
水中为赤潮,淡水中为水华
白色污染 聚乙烯塑料的大量使用、任意丢弃
破坏土壤结构和生态环境
8.3 环境保护与绿色化学 绿色化学 也称环境友好化学 1. 核心思想
改变“先污染后治理”的观念和做法,利用化学原理和技术手段,减少或消 除产品在生产和应用中涉及的有害化学物质,实现从源头减少或消除环境污染。
2.“原子经济性反应” 反应物的原子全部转化为期望的最终产物,这时原子利用率为100%。
➢ 从“物质类别”角度分析: SO2属于酸性氧化物,因此可以用碱、碱性氧化物、某些弱酸盐溶液吸收;
➢ 从“元素价态”角度分析: SO2中硫为+4价,处于中间价态,既有氧化性,又有还原性,因此可用某些还原剂或氧化剂吸收;
➢ 从工业生产实际角度分析: 需要满足的条件包括:廉价易得、效果显著、不产生新污染物;
8.3 环境保护与绿色化学 污水处理 ① 常用方法:物理法、化学法和生物法 ②“三级”处理:
8.3 环境保护与绿色化学 工业“废渣”及生活垃圾的处理
三个原则:无害化、减量化、资源化 两个目的:减少环境污染、资源回收利用
8.3 环境保护与绿色化学 常见的环境污染
环境污染
形成原因
主要危害
温室效应
大气中CO2含量不断增加
8.3 环境保护与绿色化学
【例1】下列做法不值得提倡的是( B )

8.3 环境保护与绿色化学 人教版高中化学必修二课件(共30张PPT)

8.3 环境保护与绿色化学 人教版高中化学必修二课件(共30张PPT)

(2)水污染
污水主要成分:重金属盐、酸、碱等无机物;耗氧物质、 石油和难降解的有机物,及洗涤剂等
(污2)污水水处处理理 ①处理方法: 物理法 、生物法 和化学法 等。如除去污水中的细
小悬浮物可以加入混凝剂沉淀、过滤除去,其他溶解在水中的污 染物要根据其化学性质用 中和 法、氧化还原法和沉淀法等处理。
NOx、CO、CxHy 等。 答案:D
5.将煤块粉碎、经脱硫处理、在适当过量的空气中燃烧,这
样处理的目的是
(A )
①使煤充分燃烧,提高煤的利用率 ②减少 SO2 的产生, 避免造成“酸雨” ③减少有毒的 CO 产生,避免污染空
气 ④减少 CO2 的产生,避免“温室效应”
A.①②③
B.②③④
C.①③④
温室效应
CO2
氟氯代烷、
臭氧层破坏
NOx
主要危害 土壤酸化、水源污染、建筑 物被腐蚀等
造成全球气候变暖,水位上升, 陆地面积减小等 到达地球表面的紫外线明显增 多,给人类健康及生态环境带 来多方面危害
赤潮和水华 白色污染
废水中含N、P 元素的营养物 质
使水体富营养化,导致水中藻类 疯长,消耗水中溶解的氧,使水 体变成浑浊绿色,水质恶化
②污水处理流程
(3)固体污染物的处理 工业废渣、生活垃圾等固体废物处理应遵循 无害化 、减__量__化__ 和 资源化 的原则,达到减少环境污染和资源回收利用的目的。
目前最引人注意的是由塑料制品造成的白色污染及废旧电池 造成的重金属污染
[落实新知能] 1.重要的六大环境问题
环境问题 酸雨
主要污染物 SO2、NOx
环境问题 主要污染物
主要危害
白色污染
①在土壤中影响农作物吸收水分

人教版高中化学《环境保护与绿色化学》教学课件1

人教版高中化学《环境保护与绿色化学》教学课件1

人教版(2019)高一 化学必修二 第8章第3节 环境保护与绿色化学-课件(共21张PPT)
以乙烯为原料生产环氧乙烷,经典的方法是氯代乙醇法,包 括以下两步反应:
原子利用率=25.4%
原子利用率=100%
人教版(2019)高一 化学必修二 第8章第3节 环境保护与绿色化学-课件(共21张PPT)
人教版(2019)高一 化学必修二 第8章第3节 环境保护与绿色化学-课件(共21张PPT)
酸雨是指PH≤5.6的酸性降水,其主要成分是硫酸和硝酸 ,属于严重的大气污染现象,会区域性或随风漂移形成 对土壤肥力、森林、水生动植物和建筑物等的大范围危 害。酸雨主要是由化石燃料的燃烧、金属矿物的冶炼、 生产和使用硫酸、硝酸的工厂等排放的硫氧化物和氮氧 化物所造成的。
利用化学方法可以控制硫和氮氧化物,进而控制酸雨等危害。 例如:针对我国以煤炭为主、酸雨类型属于硫酸型的特点,主 要采取燃料预脱煤、炉内脱硫和烟囱排气除硫等措施,用 CaCO3、CaO、Ca(OH)2、NH3、水等吸收脱硫。
二、环境保护与绿色化学 1.环境:主要是指人类的生存环境。 2.环境问题:主要是指由于人类不合理开发和利用自然资源 而造成生态环境的破坏,以及工农业生产和人类生活所造成 的环境污染问题。 3.环境污染:人类排放的污染物质超过了环境的自净能力, 引起环境质量发生不良变化从而危害人类健康和生存的现象。 因此,要随时进行环境监测!!! 如:水华、赤潮、酸雨、光化学烟雾……
人教版(2019)高一 化学必修二 第8章第3节 环境保护与绿色化学-课件(共21张PPT)
环境保护与绿色化学
人教版(2019)高一 化学必修二 第8章第3节 环境保护与绿色化学-课件(共21张PPT)
一、环境保护 1.在环境问题面前,化学工作者所面临的重要问题在环境问题 日益突出的今天,化学工作者所承担的环__境__质__量____的检测是进 行_环__境__质__量__评__价____和____污__染__治__理______的基础。 的生产工艺。 2.化学在三废治理过程中的重要作用。 3.污水的处理方法常有的有_物__理__法_____、 __化__学__法____和 __生__物__法____等 4.工业废渣和生活垃圾等固体废弃物的处理应遵循__无__害__化____、 __减__量__化____和___资__源__化___的原则,达到减少环境污染和资源回 收这两个重要目的。

新教材人教版必修第二册 8-3 环境保护与绿色化学 课件(46张)

新教材人教版必修第二册 8-3 环境保护与绿色化学 课件(46张)

核心素养
1.“绿色化学”的基本思想
2.“两个理想” (1)我国酸雨主要是硫酸型,主要是由燃料燃烧产生 SO2 引 起的,防止酸雨产生的根本途径是减少人为污染物的排放。 (2)绿色化学与传统的治理工业“三废”截然不同。治理工 业“三废”是先污染后治理,而绿色化学是从源头上减少和清 除工业生产对环境的污染。
(5)白色污染 生活生产中抛弃使用后的难降解的塑料制品造成的,它们 的主要危害:①废旧塑料混在土壤中影响农作物吸收养分和水 分,导致农作和减产;②废旧塑料易被动物当作食物吞入,导 致动物死亡;③混入生活垃圾中的废塑料很难处理、回收,不 易分解。 (6)光化学烟雾 主要是由氮氧化物、碳氢化合物造成的,能刺激人体器官 使人生病甚至死亡。
课堂互动探究
环境污染和环境保护 1.环境、环境污染和环境保护 环境是指围绕着人群的空间及其中可以直接、间接影响人 类生活和发展的各种自然因素和社会因素的总体。 一种状态由洁净变污浊的过程叫污染。环境污染即指环境 变得不清洁、污浊、肮脏或其他方面的不洁净的状态。 环境污染主要是由人类活动引起的,但自然活动如火山、 地震、海啸、气候异常、森林火灾等自然灾害也会造成环境污 染。
2.环境污染已成为人类社会面临的重大威胁,下列各项中
与环境污染无关的是( D ) ①温室效应;②赤潮;③酸雨;④光化学污染;⑤臭氧空
洞;⑥水俣病;⑦潮汐现象;⑧水华;⑨地方性甲状腺肿大。
A.⑥⑧
B.④⑤
C.①②③
D.⑦⑨
解析:②赤潮与⑧水华均属水体富营养化引起的水体污染现 象;①温室效应指大量 CO2 的排放引起的大气变暖现象;④光 化学烟雾则是由汽车尾气大量排放有害气体所导致的一种空气 污染现象;③酸雨是化石燃料的燃烧等引起的污染现象;⑨地方 性甲状腺肿大是缺碘引起的症状,与环境污染无关;⑤臭氧层空 洞,则是由释放的氟氯烃等物质导致臭氧层被破坏的大气污染现 象;⑥水俣病是由于含镉、汞污水的排放被鱼吸收,人吃鱼后引 起的有毒物质在人体富集而导致的,与环境污染有关。⑦潮汐是 一种自然现象。

《环境保护与绿色化学》化学与可持续发展-人教版高中化学必修二(0001)PPT课件

《环境保护与绿色化学》化学与可持续发展-人教版高中化学必修二(0001)PPT课件

碳氢化合物、 刺激人体器官,特别是人的呼吸
NOx
系统,使人生病甚至死亡
环境问题
白色污染
赤潮和 水华
主要污染物
主要危害
①在土壤中影响农作物吸收水分
和养分,导致农作物减产。
废弃塑料制品
②混入生活垃圾中难处理、难回 收。
③易被动物当作食物吞入,导致
动物死亡
废水中含氮、 使水体富营养化,导致水中藻类
磷元素的营养 疯长,消耗水中溶解的氧,使水体
(2)绿色化学的核心:利用化学原理从源头上减少或消 除工业生产对环境的污染,即预防污染优于治理污染 。 (3)原子经济性反应:按照绿色化学的原则,最理想的 原子经济性反应就是反应物的原子全部转化为期望的 最终产物,这时原子利用率为100%。
【思考·讨论】
为减少和消除煤炭燃烧产生的SO2,人们向煤炭中加入 生石灰作为固硫剂,你知道其反应原理是什么吗?
2.绿色化学的核心就是利用化学原理从源头上减少和 消除工业生产对环境造成的污染。按照绿色化学的原 则,最理想的“原子经济性反应”就是_______________ _______________________(即没有副反反应应,物不的生原成子副全产 物部,转更化不为能期产望生的废最弃终物产)物,这时原子利用率为100%。
(生2)物污法水处理的常用化学方法_______、___________、
_______等。
中和法 氧化还原法
沉淀法
(3)污水处理的流程 ①池一等级除处 去理 污水:中通不常溶采性用物的__理污__染_方物法。,经即一用级格处栅理间后、的沉水淀 一般达不到排放标准,一级处理作为预处理。
②二级处理:采用生__物___方法(又称微__生__物___法)及某些化 学方法,除去水中的可降解有机物等污染物。经二级处 理后的水一般可以达到国家规定的排放标准。 ③三级处理:主要采用___________、___________、 ___________和_______化__学等沉,淀对法污水进氧行化深还度原处法理和 净化。经三级处理后水可用于绿化和景观用水等。 离子交换法 反渗透法

人教版高中化学必修二 《环境保护与绿色化学》化学与可持续发展PPT课件

人教版高中化学必修二 《环境保护与绿色化学》化学与可持续发展PPT课件
人教版高中化学必修二 《环境保护与绿色化学》化学与可持续发展PPT课 件
科 目:化学
适用版本:人教版
适用范围:【教师教学】
第八章 化学与可持续发展
第一页,共三十五页。
核心素养发展目标
1.了解环境污染的主要因素、危害及防治的方法,认识化学对环境保护的重要意义,培
养保护环境的“科学态度与社会责任”。 2.了解绿色化学、原子经济性反应的内涵,知道它们在对利用资源、保护环境中的重 要意义,加强环境保护意识并培养绿色化学的理念。
提示 CO、NOx、SO2为一次污染物,其形成的酸雨、光化学烟雾等为次生污染 物。
(3)“燃煤固硫”“汽车尾气催化净化”都能提高空气质量( ) √
提示 “燃煤固硫”可以减少SO2的污染,汽车尾气催化净化可以减少CO、NOx及某些有机 物的污染。
第七页,共三十五页。
(4)工业废渣和生活垃圾等固体废物对环境影响不大,可不必处理( ) ×
第十页,共三十五页。
Ⅱ.活性炭联合脱硫脱硝技术(AC)是一种比较成熟的脱硫脱硝技术,可以在较低的温 度下,将废气中的SO2、NOx通过一系列反应生成铵盐,从而变废为宝,其工作示 意图如下所示:
(1)SO2在活性炭表面被氧化最终生成硫酸,反应的化学方程式为:__________ 2SO2+O2 ____2_S__O_3_、__S__O_3_+__H__2_O_=_=__=_H__2S__O_4_(_或___2_S_O__2+___O_2_+__2_H__2_O_=__=_=_2_H_。2SO4) 解析 在反应中,SO2可以被O2在活性炭表面氧化为SO3,进而和H2O生成H2SO4。
第十一页,共三十五页。
(2)吸收塔加入NH3后,可脱除废气中的NO、NO2,写出NO和NO2分别和NH3反应的化学 方程式:_____________4_N__H_3_+__6_N_O__=_=_=_5N、2_+__6_H_2_O________8_N_H__3_+_ 6NO2===7N2 +__1_2_H_2_O___。

《环境保护与绿色化学》课件

《环境保护与绿色化学》课件
③在反应条件的选择上提出了新要求。生产过程应尽量在温和的温 度和压力下进行,节约能源,寻找新型、高效、对环境友好、可回 收、高选择性的催化剂。
为制备硝酸铜,某同学设计了如下四种方案:
思考延伸
Cu Cu Cu
浓HNO3 稀HNO3
Cu(NO3)2 Cu(NO3)2
O2 CuO 稀HNO3
产生污染性气体NO2 产生污染性气体NO,且耗酸量大
脱氯:在处理城市的污水时,利用二氧化硫的还原性来处理排放前的含 氯污水。
3.水体污染及防治
●(1)水体污染
● 水体污染是指排入水体的污染物在数量上超过了该物质 在水体中的本底含量和自净能力即水体的环境容量,破坏了 水中固有的生态系统,破坏了水体的功能及其在人类生活和 生产中的作用,降低了水体的使用价值和功能的现象。
O H2C CH2 + CaCl2 + H2O
②银催化法: 2 CH2
CH2 + O2
Ag
O
2 H2C CH2
两种方法的原子利用率分别为
思考与讨论
①氯代乙醇法:
m(环氧乙烷)
= 25.4%
m(环氧乙烷)+ m(CaCl2)+ m(H2O)
②银催化法:原子利用率100% 同学们能否总结一下原子利用率为100%的化学反应类型?
其他垃圾:餐盒、餐巾纸、湿纸巾、卫生间用纸、塑料袋、食品包装袋、 污染严重的纸、烟蒂、纸尿裤、一次性杯子、大骨头、贝壳、花盆等
环境关系你我他 垃圾分类靠大家
二、绿色化学 1.核心思想
改变“先污染后治理”的观念和做法,利用化学原理 和技术手段,减少或消除产品在生产和应用中涉及的有害 化学物质,实现从源头减少或消除环境污染。

环境保护与绿色化学-高一化学课件(人教版2019必修第二册)

环境保护与绿色化学-高一化学课件(人教版2019必修第二册)

2024年工业互联网安全市场前景分析摘要工业互联网安全市场作为工业互联网发展的重要组成部分,具有广阔的应用前景。

本文主要从市场背景、发展趋势以及市场前景等方面对工业互联网安全市场进行分析,以期为工业互联网安全企业的发展提供参考。

1. 引言工业互联网的快速发展推动了工业互联网安全市场的兴起和发展。

工业互联网安全市场的前景十分广阔,在数字化转型的浪潮下,越来越多的企业开始重视工业互联网的安全问题。

本文将从市场背景、发展趋势和市场前景等方面进行分析。

2. 市场背景随着工业互联网的广泛应用,工业系统的网络化程度不断提高。

然而,工业互联网的发展也面临着安全威胁。

工业互联网的安全问题涉及到信息安全、网络安全、设备安全等多个方面。

为了应对这些安全威胁,工业互联网安全市场应运而生。

3. 发展趋势3.1 技术发展趋势随着工业互联网技术的不断发展,工业互联网安全技术也在不断创新。

目前,工业互联网安全的关键技术包括身份认证、数据加密、访问控制、网络监测等。

未来,随着人工智能、物联网等技术的发展,工业互联网安全技术将更加成熟和智能化。

3.2 市场需求趋势随着工业互联网的普及,对工业互联网安全的需求也在逐渐增加。

工业互联网安全市场的主要需求包括网络安全产品、安全服务、安全咨询等。

随着工业互联网行业的不断发展,工业互联网安全市场将会有更多的机会和挑战。

3.3 政策引导趋势政府在工业互联网安全方面的政策引导也对市场产生了积极的影响。

政府相继出台了一系列的政策和法规,加强了工业互联网安全的监管力度。

这无疑为工业互联网安全企业的发展提供了更好的环境和机会。

4. 市场前景工业互联网安全市场具有广阔的发展前景。

首先,随着工业互联网应用范围的不断扩大,对工业互联网安全的需求将会持续增长。

其次,随着工业互联网安全技术的不断进步,安全产品和服务的市场空间也将不断扩大。

最后,政府的政策引导和监管力度将为工业互联网安全市场的发展提供支持。

5. 结论工业互联网安全市场将在未来持续快速发展。

人教版高一化学必修二第四章第二节第二课时:环境保护和绿色化学(共20张PPT)

人教版高一化学必修二第四章第二节第二课时:环境保护和绿色化学(共20张PPT)
(1)下列各项属于“绿色化学”要求的是__D___(填字母序号,下同)。
A.处理废弃物 B.治理污染点C.减少有毒物 D.杜绝污染源 (2)在我国西部大开发中,某省为筹建一大型化工基地,征集到下列方案,
其中你认为可行的是__B__D____。
A.建在西部干旱区可以脱贫致富 B.应建在水资源丰富和交通方便且远离城市的郊区 C.企业有权自主选择厂址 D.不宜建在人口稠密的居民区
三、绿色化学 1.含义 “绿色化学”可以诠释为环境友好化学,它的核心内涵是在反应过程和化 工生产中,尽量减少或彻底消除使用和产生有害物质。它研究对环境没有 任何副作用的化学试剂、化学制品和化学工艺。
2.“绿色化学”的特点 (1)开发绿色反应,将原子利用率提高到100%。 (2)使用无毒、无害的原料、催化剂、溶剂。 (3)开发绿色工艺。 (4)开发和生产绿色产品。
视觉污染:在城市、旅游区、水体和道路旁散落的废旧塑料包装物 给人们的视觉带来不良刺激,影响城市、风景点的整体美感,破坏市容、 景观,由此造成“视觉污染”。
潜在危害:废旧塑料包装物进入环境后,由于其很难降解,造成长期 的、深层次的生态环境问题。
首先,废旧塑料包装物混在土壤中,影响农作物吸收养分和水分,将 导致农作物减产;
3. 土壤污染: 来自工业垃圾、生活垃圾、废水、化肥、农药残留(Cl、P、S)、放射物 质残留,超过了土壤的自净能力,引起土壤质量下降。 重金属污染: 如 汞、镉、铅、铬、砷 猫自杀事件——水俣病(汞污染) 骨骼畸形变脆——骨痛病(镉污染) 智力发展隐性杀手——铅污染 4. 噪声污染 5. 辐射污染 6. 食品污染
淡水中“水华”造成的最大危害是:饮用水源受到威胁,藻毒素通过食物 链影响人类的健康,蓝藻“水华”的次生代谢产物MCRST能损害肝脏, 具有促癌效应,直接威胁人类的健康和生存。

环境保护与绿色化学1 人教课标版精选教学PPT课件

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A CaS B CaSO3 C CaSO4 D SO3 3.解释原因并完成反应方程式。用碳酸钙代替氧化钙,能
否达到上述类似效果?为什么? 4.在英国进行的一个研究结果表明;高烟囱可以有效地降
低地表面的气体A的浓度。在20世纪60~70年代的10年 中,由火力发电厂排放出的气体A增加了35%,但由于建 造高烟囱,地表面气体A浓度降低了30%。从全球环境保 护的角度分析这种方法是否可取,所下结论的理由是
上述反应过程中,Cl是
A.反应物 B.生成物
C.中间产物 D.催化剂
知识拓展
“温室效应”下的地球
知识拓展
“温室效应”下的地球
❖ 大气中的一些气体,如二氧化碳等,具有对辐 射的选择吸收功能,它们近似于透明的让太阳 的短波通过大气进入地球,却把地球向外辐射 的长波辐射部分吸收。吸收的热量用于再加热 大气和地球表面。
要想减缓厄尔尼诺现象的发生, 最理想的燃料是( )
❖ A 天然气 ❖ C 无烟煤
B 氢气 D 汽油
答案:B
吸烟的危害
❖ 1.烟中含尼古丁,引起小动脉收缩,升高血 压;是高血压的发病因素;烟中含一氧化碳, 损害动脉内膜细胞,诱发动脉粥样硬化,增加 血液粘稠度和凝血倾向,是冠心病、心肌梗塞、 脑梗塞、脑出血的病因。
❖ 二氧化碳等温室气体,大量排入空气,导
致地球的“温室效应”增强,地球升温。在
20世纪,地球升温了整整0.7摄氏度。 “温室
效应”的可怕后果是全方位的,农业减产、物
种变迁、疾病流行。当然还包括海平面上升。
计算机模拟实验表明,当地球气温升高2摄氏
度,局部地区会明显变暖。增加4摄氏度以上
时,万年冰山融化,极地冰层融解,地球的沿
法“固硫”的化学方程式:
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环境保护与绿色化学 —人教版高中化学必修第二册习题PP T优质 课件(共 23张)
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有关绿色化学问题的注意事项 (1)对于绿色化学应该从源头做起,最理想的状态是达到 100%原子利用 率,即将反应物所有的原子都转化为生成物,也就是只有 1 种产物,若还有 其他副产物产生,原子利用率就不是 100%。工业或实验室的尾气吸收属于 补救措施,不符合理想状态下绿色化学理念。 (2)了解常见污染物的来源、危害以及处理方法。 (3)对于重要的气体 SO2、NO2、NO 的处理或回收利用要结合其性质和 相关反应分析,如 SO2 属于酸性氧化物,具有还原性,所以可用 NaOH 溶液、 氨水等吸收;氮氧化物用 NaOH 溶液吸收等。
等化石燃料的使用
B.为了减少 SO2 和 NOx 的排放,工业废气排放到大气之前必须回收处 理
C.大力开采煤、石油和天然气,以满足经济发展和日常生活的需要
D.大力发展混合动力汽车、电动汽车等新能源汽车,以减少对化石能
源的依赖,保护城乡环境,关爱人类生存空间
答案 C
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第三节 环境保护与绿色化学
1.下表是某城市空气质量每周公报的部分内容。下列选项中不会对表中 3 个空气质量指标产生影响的是( )
A.用煤和石油产品作燃料 B.汽车排放的尾气
C.使用含磷洗衣粉
D.焚烧垃圾
答案 C
答案
2.PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物,也称为可入肺 颗粒物。部分城市已将 PM2.5 列入空气质量播报指标。下列有关说法中不正 确的是( )
答案
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6.“绿色化学”又称环境无公害化学。下列叙述符合“绿色化学”原则 的是( )
A.绿色化学的核心是利用化学原理对工业生产造成的环境污染进行治 理
B.用聚苯乙烯等塑料代替木材生产包装盒、快餐盒等,以减少木材使 用
C.研制新型杀虫剂,使它只对目标昆虫有毒杀作用而对其他昆虫无害 D.现代石油化工采用银作催化剂,将乙烯直接氧化生产环氧乙烷符合 “原子经济”
A.②③④ B.②④⑤ C.①③④ D.①②③ 答案 A
答案
4.下列叙述正确的是( )
①CO2 的大量排放会加剧温室效应 ②正常雨水的 pH 约为 5.6,主要是 因为溶解了 SO2 ③利用太阳能、风能和氢能替代化石能源可以改善空气的 质量 ④含磷合成洗涤剂易于被细菌分解,不会导致水体污染 ⑤为防止电
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7.下列有关“绿色化学”及“绿色食品”的描述均正确的组合是( ) ①“绿色化学”是指绝对无污染的化学过程 ②“绿色化学”是指依靠
绿色植物来完成的化学过程 ③“绿色化学”是没有或尽可能少污染的化学
答案
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D
答案
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解析 绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少或消除工业生产对 环境的污染;用聚苯乙烯等塑料代替木材生产包装盒等会造成白色污染;新 型杀虫剂的使用会造成食品、水的污染;乙烯氧化生产环氧乙烷,原子的利 用率为 100%。
Байду номын сангаас
3.化学科学对提高人类生活质量和促进社会发展具有重要作用,下列说 法正确的是( )
①汽车尾气的大量排放影响了空气的质量,但是不会造成 PM2.5 值升高 ②研发安全特效药物,有利于人类抵御疾病 ③规范食品添加剂的生产并科 学使用,有利于保障人体健康和生命安全 ④推广城市生活垃圾处理的减量 化、资源化、无害化技术,有利于环境保护和资源充分利用 ⑤用聚氯乙烯 代替聚乙烯作食品包装袋,有利于节约使用成本
过程 ④“绿色化学”是人们理想中的化学过程,无法实现 ⑤治理工业
“三废”属于“绿色化学”范畴 ⑥合理施用农药属于“绿色化学” ⑦加
强环境监测属于“绿色化学”过程 ⑧开发利用氢能源属于“绿色化学”
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5.“低碳经济,节能减排”是当今世界经济发展的新思路。下列与之相
悖的是( )
A.着力开发风能、太阳能、地热能等清洁高效新能源,减少煤、石油
A.空气中 PM2.5 含量较高时,容易引起呼吸系统疾病 B.国家应该大力开发和使用太阳能、风能、天然气等可再生能源来降 低环境污染 C.PM2.5 在空气中不一定能形成气溶胶 D.研制开发燃料电池汽车,减少机动车尾气排放,在某种程度上可以 减少空气中 PM2.5 含量 答案 B
答案
解析 A 项,空气中 PM2.5 含量较高时,由于微粒粒径较小,易被人直 接吸入呼吸道内,从而引起呼吸系统疾病,正确。B 项,天然气是不可再生 能源,错误。C 项,PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物, 如果其直径介于 1~100 nm 之间,则能形成气溶胶,否则不能,正确。D 项, 研制开发燃料电池汽车,就可以减少机动车化石燃料的燃烧,进而可以减少 汽车尾气的排放,因此可以减少固体颗粒物的排放,所以在某种程度上可以 减少空气中 PM2.5 含量,正确。
池中的重金属离子污染土壤和水源,废电池要集中处理
A.①②③④⑤ B.②③⑤
C.①③⑤
D.①②④⑤
答案 C
答案
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解析 正常雨水的 pH 约为 5.6,主要是因为溶解了 CO2,若溶解了 SO2, 会使雨水的 pH 小于 5.6,而成为酸雨,②错误;含磷合成洗涤剂不易被分解, 而造成水体“营养”过剩,进而形成水华或赤潮,导致水体污染,④错误。 故选项 C 符合题意。
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